我們班的小能人作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的小能人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的小能人作文1
說(shuō)起小能人我們班可多啦！有繪畫(huà)能手唐菁，體育健將張伽偉，勞動(dòng)達(dá)人宋紫毫，數(shù)學(xué)天才鄭義寒，小書(shū)法家胡浩林，但是班長(zhǎng)張可銳卻是讓我最佩服的。為什么呢？讓我們來(lái)一探究竟吧。
她有一雙烏溜溜的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉蛋上，頭發(fā)上梳著兩條像蜻蜓一樣的小翅膀，走起路來(lái)上下飛舞著很可愛(ài)，別看她看起來(lái)那么可愛(ài)，她對(duì)工作可負(fù)責(zé)了，要是你不聽(tīng)話，她就會(huì)用一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著你，直到你聽(tīng)話為止。
就說(shuō)今天上課吧！“叮鈴鈴。”上課了，同學(xué)們紛紛跑回教室里，有的在和同桌交流這節(jié)是什么課，有的轉(zhuǎn)過(guò)去在和后面的同學(xué)說(shuō)話，還有的在嬉笑打鬧，教室里鬧得不可開(kāi)交，只見(jiàn)張可銳大步地走到講臺(tái)上，拿起書(shū)本拍打了兩下桌子，響亮地說(shuō):“一二三。”我們大聲喊：“快坐端。”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)了，這時(shí)候，還有兩位同學(xué)在找紅筆的聲音被班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，班長(zhǎng)立刻叫他們兩個(gè)站到講臺(tái)上面去，使出撒手锏給他們兩人各扣一分，這下可就再也沒(méi)有人說(shuō)話了，甚至連大氣兒也都不敢出。大家都趴在桌子上安靜地等待老師的到來(lái)。
一到老師上課提問(wèn)時(shí)，班長(zhǎng)常常最快舉起手來(lái)回答問(wèn)題，還常常幫助同學(xué)，同學(xué)們有事情都會(huì)去找她，她總是積極為我們解決問(wèn)題。
瞧，這就是我們的班長(zhǎng)。她不但學(xué)習(xí)用功，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你們說(shuō)，張可銳算不算我們班中的管理小能人呢？
我們班的小能人作文2
我們班的小能人可多了！有跑步健將馮映雪，小書(shū)法家蘭羽、連夢(mèng)真，學(xué)習(xí)高手肖佳豪、葛戈和黃樂(lè)天……
我就來(lái)介紹其中一位小能人——小書(shū)法家連真吧！連夢(mèng)真有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，兩條細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙又黑又圓的眼睛，小巧的鼻子下有一個(gè)淡粉色的嘴巴，圓圓的臉上總是掛著甜甜的微笑，好像總會(huì)遇到許多開(kāi)心的事。耳朵上還架著一副粉紅色邊框的眼鏡，真是個(gè)可愛(ài)活潑的女孩子。
連夢(mèng)真還是小書(shū)法家呢！之前連夢(mèng)真是小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)加分和扣分，還要幫我們寫(xiě)上名字。周五到了，該算小組總分的時(shí)候。連夢(mèng)真把記分冊(cè)拿出來(lái)開(kāi)始算小組總分。我看了看記分冊(cè)，喲，記分冊(cè)上的字整整齊齊的，大小相同，高低也相同，都在同一條直線上。記分冊(cè)也沒(méi)有絲毫臟亂。
記得上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了書(shū)法比賽，每人都要在學(xué)校發(fā)的紙上寫(xiě)兩首詩(shī)。我三下五除二地就寫(xiě)完了兩首詩(shī)。我又看看連夢(mèng)真，她還在一絲不茍地寫(xiě)著。看，她正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙，專心致至地寫(xiě)著，連一撇一捺都那么的認(rèn)真。過(guò)了好一會(huì)，連夢(mèng)真寫(xiě)完了，我拿起她的書(shū)法一看，呀，寫(xiě)得真好！橫平豎直，每一個(gè)字都寫(xiě)得工工整整的，再看看我就草草完成的書(shū)法，差別真大呀！我得向連夢(mèng)真學(xué)習(xí)她的認(rèn)真專心了！
這就是我們班的小能人——小書(shū)法家連夢(mèng)真。
我們班的小能人作文3
在我們的班，有許許多多的“小能人”。有“小繪畫(huà)家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂(lè)家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達(dá)人”周雨涵。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙大而黑亮的眼睛，戴著一副深紫色的眼鏡。她平時(shí)很外向，很愛(ài)交流。她也很謙虛，每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她時(shí)，她的臉就像熟透了的紅蘋(píng)果一樣，慢慢地低下頭。
記得有一次，課間休息時(shí)間，她正在看一本關(guān)于《哈利·波特與混血王子》的書(shū)。只見(jiàn)她一拿到愛(ài)如珍寶的書(shū)，就如饑似渴地看了起來(lái)。教室里嘈雜聲，她全然不知。她那副認(rèn)真的表情就像一位正在探索奧秘的考古學(xué)家，恨不得要鉆到書(shū)里去，探個(gè)究竟。她有時(shí)露出一絲微笑，好像弄清楚了其中的秘密；有時(shí)緊皺眉頭，還轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，疑惑地問(wèn)：“呂子萱，你看他為什么……”；有時(shí)哈哈大笑，好像被情節(jié)深深吸引住了。
記得還有一次，我們中午去吃午飯，我喊了四五次，最后她才慢吞吞地答應(yīng)了一聲“哦”。哎，這個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊！看書(shū)看得午飯都不想吃了。
她獲獎(jiǎng)的證書(shū)數(shù)不勝數(shù)。印象最深刻的還是那張學(xué)校頒發(fā)的“閱讀之星”獎(jiǎng)狀。
這就是我們班的“閱讀小達(dá)人”——周雨涵。
我們班的小能人作文4
我們班上要是說(shuō)跑的最快的人，那可是申佳明莫屬了。
你別見(jiàn)他穿著米白色的皮衣，眼睛不大不小，戴著一副眼鏡，就以為他是一個(gè)文弱的書(shū)生。哈哈！那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
因?yàn)樗俏覀儼嗯艿淖羁斓囊粋�(gè)！啥？不信？別急別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一次，我們體育老師在測(cè)我們50米短跑。等到申佳明那一隊(duì)人上來(lái)。做好動(dòng)作，隨著體育老師口哨一吹，手臂向下一擺。申佳明就像是“離了弦的箭”，沖在最前方。不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。周圍的同學(xué)們情不自禁的為他鼓起掌來(lái)，還有的同學(xué)眼睛還呆愣在一旁呢，可見(jiàn)他的畫(huà)面沖擊感有多強(qiáng)啊！
還有一次體育老師在測(cè)我們400米跑步。一排一共有八人站在起跑線上。隨著老師一聲令下，開(kāi)始跑。終于輪到申佳明跑了。老師一聲令下。他“嗖”的一下跑了出去。因?yàn)槲覀儗W(xué)校操場(chǎng)跑兩圈才到400米。剛開(kāi)始第一圈的時(shí)候，他放慢速度，雖然跑的很慢，但他仍是最快的，也是沖在最前面的一個(gè)。
到了第二圈，申佳明不在放慢速度了，慢慢的加快速度。到最后50米沖刺的時(shí)候，他使出了渾身的力氣，飛奔向終點(diǎn)。快的讓人捕捉不到他的影子。大家目瞪口呆，看完了這一幕，這速度逆天啊。而后面的同學(xué)被他甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
嗯！這就是我們班的“跑步小能人”申佳明，你喜歡他嗎？
我們班的小能人作文5
我們班里有一位名副其實(shí)的“齊白石”喲！
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛炯炯有神，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他很有畫(huà)畫(huà)的天份。
一次，他正在專心致志地畫(huà)蝦，我輕輕地走過(guò)去，拍拍他的肩說(shuō)：“老兄，你在畫(huà)什么？”他不假思索地說(shuō)：“畫(huà)蝦。”我一看那張紙上畫(huà)著兩只蝦，那兩只蝦被畫(huà)得栩栩如生、惟妙惟肖。我佩服地說(shuō)：“你畫(huà)得蝦比我畫(huà)得好看多了。”他謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有，我也只是海邊游玩的孩子，偶然撿到一個(gè)美麗的貝殼，至于真正的大海，我還沒(méi)有找到呢！”我說(shuō)：“嗯，嗯！”
他不僅畫(huà)畫(huà)漂亮，而且做奧數(shù)題也十分厲害呢！
一次，考試的卷子上有三道奧數(shù)題，這三道題像坎坷一樣擋住了許多人前進(jìn)的道路。我瞟了他一眼，這三題對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，不費(fèi)吹灰之力就迎刃而解。試卷發(fā)下來(lái)后，他與最后一名竟然相差了六十三分！并且，他還是最高分！他那幾道奧數(shù)題全正確，而且100分的卷子考了99分。
我們也要向他學(xué)習(xí)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是張小明。
我們班的小能人作文6
說(shuō)起我們班的小能人，那可數(shù)不勝數(shù)。但在這人才濟(jì)濟(jì)中，最令我佩服的就是她──張xx了。
張xx是中等個(gè)子，黃色的皮膚，一張回答過(guò)無(wú)數(shù)問(wèn)題的嘴巴。讓人感到她非常平易近人。
無(wú)論在老師眼中，還是在同學(xué)心目中，她都是一位當(dāng)之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重她，那么喜愛(ài)她。當(dāng)然，張xx也并沒(méi)有讓老師們失望。張xx的每項(xiàng)科目都是成績(jī)優(yōu)異。特別是語(yǔ)文，她每次名列前茅都是很常見(jiàn)的事。她博覽群書(shū)，學(xué)富五車，每次去她家玩地時(shí)候，她都在讀書(shū)。所以，她的思維很棒，什么難題在她的面前都是小菜一碟，輕而易舉就能解決。
還記得那一次語(yǔ)文課，老師出了一道卷子上容易考的難點(diǎn)，這可把全班同學(xué)都給難住了，都不知道該從何下手。瞧，同學(xué)們有的向四周環(huán)視，一語(yǔ)不發(fā)，有的爬在桌子上，無(wú)奈地?fù)u頭；還有的四個(gè)人小組討論。而張xx呢？只見(jiàn)她拿上筆，在紙上寫(xiě)出適合的好詞、好句。不一會(huì)兒，她就高高地舉著手，喊著：“老師，我會(huì)……”結(jié)果，老師聽(tīng)了她的回答，都情不自禁地嘖嘖贊嘆了，而張xx也贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。
張xx不僅學(xué)習(xí)好，而且也還擅長(zhǎng)體育呢！記得那一次，正在上體育課，班上有個(gè)同學(xué)要向張xx“宣戰(zhàn)”張xx爽快地答應(yīng)了。比賽要開(kāi)始了，同學(xué)們都在兩旁圍觀，有個(gè)同學(xué)喊了一聲:“預(yù)備，開(kāi)始！”一開(kāi)始張xx欣就像離弦的箭一樣，飛奔了出去，而那個(gè)同學(xué)也不甘示弱，兩個(gè)人都還是平局，可張xx在最后一刻超越了那個(gè)同學(xué)，同學(xué)們無(wú)不嘖嘖贊嘆。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹你一定想和她做朋友了，對(duì)不對(duì)？
我們班的小能人作文7
我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，她是從農(nóng)村來(lái)的，名字叫周曉紅，她長(zhǎng)著彎彎的眉毛，眉毛下是水汪汪的大眼睛和櫻桃般的小嘴，但是美中不足的就是那鼻子稍微小了點(diǎn)。
曉紅的手很靈巧，同學(xué)們要丟棄的廢物在她手里都能變成寶。就說(shuō)說(shuō)我們班里放粉筆的紙盒子吧，別人都認(rèn)為那不過(guò)是個(gè)紙盒而已。而曉紅卻能把它弄成小籃子，每當(dāng)老師從“小籃子”里拿粉筆時(shí)，臉上總流露著喜悅的表情，別班級(jí)的同學(xué)看了別提心里有多么羨慕了!
周曉紅雖然是農(nóng)村孩子，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻非常優(yōu)秀。她從不怕辛苦，每當(dāng)下課時(shí)，她很少出去玩，總會(huì)把課本預(yù)習(xí)一遍，然后再把作業(yè)寫(xiě)了，再把不懂的記下來(lái)，當(dāng)老師講課時(shí)，就認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。因此期末考試時(shí)，常常得100分。
曉紅不但學(xué)習(xí)好，修理東西也是一流的。我們班上同學(xué)的修正帶。筆盒。筆等學(xué)習(xí)工具壞了，都找她修。她也從不嫌麻煩，總是熱心幫助別人，常常不僅把同學(xué)壞的東西修好，還把它裝飾的漂漂亮亮的。
周曉紅真是我們班上的小能人呀!她深受同學(xué)的喜愛(ài)，我們不僅喜愛(ài)她靈巧的手，更喜愛(ài)她那善良的心靈。
我們班的小能人作文8
我們班的小能人多如繁星，其中我認(rèn)為最能的是她。她可是我們班非常有知名度的，高高的個(gè)子，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上嵌著兩個(gè)深深的酒窩，使她笑起來(lái)非常可愛(ài)。梳著一條尾辮，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。她就是我們班里的小能人——小飛。
“小能人”這個(gè)稱號(hào)可不是名不虛傳的，她的手工剪紙可是多次在比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。記得在一次元旦聯(lián)歡會(huì)中，需要裝飾品。她帶了一些窗花過(guò)來(lái)，這些窗花里的小人，栩栩如生，連眼睫毛都是根根直立。看到這些作品，有的同學(xué)不禁問(wèn)道：“這是哪位大師的作品呀？”聽(tīng)到這句話，她不禁一笑，說(shuō)：“確實(shí)是一位大師的作品，不過(guò)那位大師就是我。”聽(tīng)到她說(shuō)這些窗花是自己剪的，許多同學(xué)都圍上前來(lái)，細(xì)細(xì)欣賞。
她不僅會(huì)剪紙，還是位修理工呢！這件事就發(fā)生在一禮拜前。那天正好是考試，不料小紅唯一的自動(dòng)筆只用了一場(chǎng)考試就壞了。情急之下，小紅第一時(shí)間拿著壞掉的自動(dòng)筆來(lái)找小飛。只見(jiàn)她把筆頭拆了下來(lái)，又把筆身從上面取了下來(lái)……哦！原來(lái)是卡芯了。不一會(huì)兒，這根壞掉的筆，就在小飛的巧手下修好了。說(shuō)起她最擅長(zhǎng)的，就是修修正帶了。那斷了的帶不知道為什么就接上了，可能是小飛的手太巧了吧！
這就是我們班的小能人小飛，你認(rèn)識(shí)她了嗎？
我們班的小能人作文9
他，小小的眼睛下面有一只尖尖的鼻子，鼻子上面架著一副小巧玲瓏的眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴襯托在鼻子下面，整個(gè)五官看起來(lái)斯文有加，這就是我們班里的小能人――小明。
先說(shuō)說(shuō)小明的數(shù)學(xué)吧。小明的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诰範(fàn)幖ち业乃哪昙?jí)里每次都奪得全年級(jí)第一這個(gè)“兵家必爭(zhēng)之寶座”，更讓人難以想象的是，小明的分?jǐn)?shù)競(jìng)?cè)幻看味急鹊诙嗍畮追帜兀∑孥E吧。
再說(shuō)說(shuō)他的語(yǔ)文吧。他的作文簡(jiǎn)直達(dá)到了登峰造極的地步了，不但用詞優(yōu)美，而且文筆流暢，特別是作文的構(gòu)思上更是引人入勝，讓人嘆為觀止。我們?cè)谧魑纳蠌牟淮驖M分的陳老師，讀了他寫(xiě)的作文，竟感動(dòng)得熱淚盈眶，激動(dòng)地連聲叫好，居然給他打了滿分，這個(gè)結(jié)果轟動(dòng)了我們班里每一個(gè)人。在作文課上，他的作文每次必當(dāng)范文來(lái)念。
小明的英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，竟然在全國(guó)的`少兒英語(yǔ)大賽中戰(zhàn)勝了那些大哥哥、大姐姐，脫穎而出，獲得了第一。
小明的“奇才奇能”，讓我佩服得五體投地，老天，什么時(shí)候我才能有他聰明才智的三分之一呀！小能人，你是我心中的太陽(yáng)！
我們班的小能人作文10
提起我們班，達(dá)人真不少：昆蟲(chóng)達(dá)人、寫(xiě)作達(dá)人、閱讀達(dá)人、時(shí)尚達(dá)人……今天我要介紹的人既是我的朋友又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
他大大的腦門(mén)充滿智慧，老師說(shuō)上課時(shí)他的眼睛會(huì)放光。課堂上總能看到他活躍的身影，每一次發(fā)言都那么精彩。遇到難題時(shí)，他總能化繁為簡(jiǎn)，輕松解答。他就是我們班的“數(shù)學(xué)達(dá)人”韓仲麟。
做題時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著作業(yè)本，筆動(dòng)得飛快。一會(huì)兒功夫，一頁(yè)小冊(cè)就被他順利地干掉了。遇到不會(huì)做的題時(shí)，他托著下巴，另一只手不時(shí)撓撓他的大腦門(mén)，仿佛智慧的靈感每撓一次就會(huì)多一點(diǎn)。果然，不一會(huì)兒他就想出來(lái)了，雙眼變得炯炯有神，放著精光。大筆一揮，一道難題就被他解出來(lái)了。
有一次數(shù)學(xué)課上，蔡老師帶我們推導(dǎo)梯形面積公式，比比誰(shuí)的方法多。一開(kāi)始同學(xué)們都積極舉手，爭(zhēng)先恐后地匯報(bào)自己的推導(dǎo)方法。交流了三種方法之后，同學(xué)們你看看我，我看看你，都想不出新的推導(dǎo)方法了。正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，“數(shù)學(xué)達(dá)人”韓仲麟?yún)s高高地舉起了手。“我認(rèn)為還可以這樣推導(dǎo)。可以先把梯形的兩條斜邊平均分成兩條線段，再把外面一塊旋轉(zhuǎn)180度，這樣就得到了一個(gè)長(zhǎng)方形。由此可以推導(dǎo)出梯形的面積等于上底加下底的和乘高除以二。”話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。我也使勁兒為他鼓掌，心里暗暗地佩服他。同學(xué)們欽佩的目光猶如雷達(dá)掃描著他，他卻只是聳了聳肩，回到座位。
韓仲麟不但思維活躍，而且善于觀察，他還在學(xué)校的解題能手比賽中獲特等獎(jiǎng)，是個(gè)名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)達(dá)人”！
我們班的小能人作文11
今天我就要說(shuō)一個(gè)我們班的小能人，他可是能人中的能人呀！他烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛烏黑發(fā)亮，櫻桃一樣的嘴，身材不大不小正好適中，走起路來(lái)又蹦又跳。他就是王康。
我為什么要說(shuō)王康是能人中的能人呢？那是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好，尤其是語(yǔ)文，每次考試都是前五名，并且王康每次小測(cè)驗(yàn)都不低于90分。
他還是我們班的籃球王子呢！他的籃球技術(shù)可以說(shuō)是打遍天下無(wú)敵手呀！每次打籃球，只要誰(shuí)和他一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那就可以說(shuō)是“宇宙無(wú)敵”了。
王康不但學(xué)習(xí)成績(jī)好而且又是我們班的“籃球王子”，并且還是我們班的“寫(xiě)作大師”呢！
王康在我們班的作文水平可視一流的，他每次寫(xiě)的作文老師都會(huì)給他評(píng)一個(gè)選讀。他還多次向文選刊投稿呢！就在今天上午老師還在班里念了念王康的作文，我們大家聽(tīng)了后可真是回味無(wú)窮啊！就連老師讀完后好說(shuō)這是一篇不可多得的文章啊！他的想象力可真是讓人們不得不連聲贊嘆啊！
看！我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！王康可真是我們班能人中的能人啊！
我們班的小能人作文12
我們班有一個(gè)陽(yáng)光男孩，是個(gè)小能人。他個(gè)頭十分高，要抬起頭才能看清“廬山真面目”。他留著長(zhǎng)長(zhǎng)的寸板頭，長(zhǎng)著一副長(zhǎng)臉，炯炯有神的眼睛旁長(zhǎng)著一顆大大的痣。但看起來(lái)則是一副英俊的樣子。他就是同學(xué)們的好伙伴，老師們的好幫手——張致遙。
張致遙是一個(gè)會(huì)思考的人，所以他的學(xué)習(xí)既好又穩(wěn)定。每一次拿到考卷、練習(xí)，其他同學(xué)都拿起筆匆匆寫(xiě)來(lái)，唯獨(dú)他盯著手中的題目看了又看，等到熟悉了題目后才有條不紊地拿起筆做起來(lái)。真是“磨刀不誤砍柴工啊”！做完后，如果還剩下一些時(shí)間，他也不會(huì)放過(guò)，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的答卷，直到收卷為止。張致遙知識(shí)豐富，寫(xiě)出的好作文數(shù)不勝數(shù)，總是被當(dāng)作范文。在他的作文里，人物被刻畫(huà)得惟妙惟肖，風(fēng)景被描寫(xiě)得有如夢(mèng)境，事情被敘述得動(dòng)人心弦……
別看張致遙長(zhǎng)得身強(qiáng)立壯，又高又大，他可是一個(gè)文靜的人呢！他在少年宮如饑似渴地學(xué)習(xí)繪畫(huà)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，“一份耕耘，一份收獲”，如今他的美術(shù)作品精妙絕倫，受到了老師的表?yè)P(yáng)，他的繪畫(huà)水平爐火純青，博得了同學(xué)們地肯定。瞧！他正專心致志地作畫(huà)呢！他目光炯炯，一會(huì)兒涂蠟筆，一會(huì)兒上顏料，不久，一副精美生動(dòng)的畫(huà)就誕生了！同學(xué)們把張致遙的周圍堵了個(gè)水泄不通，他們東看看，西瞧瞧，爭(zhēng)先恐后地欣賞著張致遙的杰作，情不自禁地嘖嘖贊嘆！
張致遙學(xué)習(xí)好，興趣廣，同學(xué)愛(ài)，老師夸，真是一個(gè)名副其實(shí)的小能手啊！
我們班的小能人作文13
要說(shuō)誰(shuí)能得到“小音樂(lè)家”稱號(hào)的話，我心中的人選一定是我的朋友------吳雨晴。
吳雨晴天生就是彈古箏的材料，她彈古箏時(shí)，雙手在琴上像彩蝶上下飛舞。因?yàn)樗牟恍概Γ殴~考到了九級(jí)。
記得有一次，我請(qǐng)同學(xué)到我家過(guò)生日，吳雨晴也來(lái)了。于是，我叫上了幾個(gè)小伙伴讓她給我們演奏一首曲子，我對(duì)她打趣道:“未來(lái)的音樂(lè)家，給我們表演表演，讓我們開(kāi)開(kāi)眼，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧！”吳雨晴也笑著說(shuō):“既然小壽星都開(kāi)口邀請(qǐng)了，那我當(dāng)然就獻(xiàn)丑了。”于是她大方地坐下來(lái)，給我們彈了一首《站臺(tái)風(fēng)》。聽(tīng)著從她指尖流淌出來(lái)的美妙音樂(lè)，我眼前似乎出現(xiàn)了大片大片的烏云，狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地向大地打去……一曲很快結(jié)束了，吳雨晴看我們都聽(tīng)呆了，就拍拍我的肩膀說(shuō):“小壽星，聽(tīng)出我有什么錯(cuò)誤沒(méi)?”我回答:“啊?我聽(tīng)著一個(gè)錯(cuò)都沒(méi)有。”她誠(chéng)實(shí)地回答:“我在第二頁(yè)的第5行彈錯(cuò)了一個(gè)音。”我又吃驚地張大了嘴，心想:一個(gè)小小的錯(cuò)誤她都知道，我也要向她學(xué)習(xí)。
還有一次，我和吳雨晴在考級(jí)時(shí)正好分在了同一個(gè)考場(chǎng)，我聽(tīng)到前面的人彈得都很好，不免著急起來(lái)，而她鎮(zhèn)定自若，一點(diǎn)都不緊張。輪到她了，只見(jiàn)她把準(zhǔn)考證放在老師面前，滿面微笑地對(duì)老師打了個(gè)招呼就開(kāi)始彈了，美妙的琴聲把人帶到了美麗的依犁河畔，讓人陶醉在其中。
我推薦吳雨晴，希望她得到這“小音樂(lè)家”的稱號(hào)，因?yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。
我們班的小能人作文14
她，高高的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋，讓人覺(jué)得非常平易近人，這就是我們班的小能人——平博雅。
平博雅的古箏彈的非常好，字也寫(xiě)的工整、有力。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的第一個(gè)特點(diǎn)——古箏彈的好吧!
她從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。直到現(xiàn)在她還每天堅(jiān)持練習(xí)，目前已經(jīng)彈到了8級(jí)。她的琴聲非常的優(yōu)美，好似泉水在叮咚作響，小動(dòng)物們都在一起玩耍，樹(shù)木唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，花草為這美麗的景色贊頌……這是一首多么優(yōu)美的曲子呀!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。不經(jīng)歷磨難，是彈不出那么優(yōu)美的樂(lè)曲的，由于級(jí)別太高，雙手很難配合，后來(lái)，她一直在苦練這首曲子，前天，她終于練會(huì)了“搖指”。她面臨困難，不放棄、不退縮，不向困難低頭的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
她不僅古箏彈的好，而且字也寫(xiě)的工整、有力。以前，她在練字的時(shí)候經(jīng)常把字寫(xiě)歪，后來(lái)她憑著一股干勁，練的手臂都發(fā)麻了，但她還是咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)，功夫不負(fù)有心人，平博雅終于把字寫(xiě)好了，得到了老師的贊賞。
這就是我們班的小能人——平博雅。
我們班的小能人作文15
要說(shuō)我們班的小能人，那可真不少！有體育能人郭子豪，歷史大王楊博誠(chéng)，數(shù)學(xué)高手劉浩宇……而我要寫(xiě)的是既畫(huà)得好又寫(xiě)得好的張佳琪。
張佳琪又瘦又矮，眉毛稀疏，一雙小眼睛里閃著光，平時(shí)總愛(ài)穿橙色的外套，黑色的褲子。
他的畫(huà)畫(huà)技術(shù)非常得高。記得美術(shù)老師讓我們畫(huà)人物，我畫(huà)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看張佳琪，只見(jiàn)他有時(shí)工筆細(xì)描，把人物的每一個(gè)部位都一絲不茍地畫(huà)下來(lái)；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，把人物的動(dòng)態(tài)很快地畫(huà)下來(lái)。最后，展現(xiàn)在我們眼前的就是一幅杰作。
他自信滿滿地把畫(huà)拿到老師跟前。老師大加贊賞：“嗯！畫(huà)得非常好！”“同學(xué)們，你們都來(lái)看一看這位同學(xué)的畫(huà)。”老師舉起畫(huà)說(shuō)道。同學(xué)們一看都驚呆了！有的張大了嘴巴，有的瞪大了眼睛，“畫(huà)得真是太好了！”同學(xué)們都贊不絕口。
他不但畫(huà)得好，字也寫(xiě)得特別漂亮。
老師每次讓我們練字的時(shí)候，他總是靜靜地坐在那兒寫(xiě)，不受任何事情的干擾。他多次被老師叫去參加書(shū)法比賽并被評(píng)為“小小書(shū)法家”，連黑板報(bào)設(shè)計(jì)工作也有他的一份。
怎么樣？張佳琪稱得上我們班的小能人了吧！我要向他學(xué)習(xí)！
【我們班的小能人作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
【熱】我們班里的小能人作文03-26
我們班的小能人作文(11篇)03-02
我們班的小能人作文11篇03-02
我們班的小能人作文3篇03-18
咱班的小能人作文03-03
我身邊的小能人(作文25篇)03-17
我們班的“小才女”作文03-09
我身邊的小能人作文通用2篇03-17
我們班的“小才女”03-07
我們班的小幽默鬼作文03-02