關于留住的作文12篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關于留住的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于留住的作文1
那個夏天以后，我就再也沒有了“陽光”。而那個夏天以前“陽光”是那么的充足。我想留住陽光，但我已一無所有……——題記
想在繁華忙碌的都市中忘掉那個夏天和那個夏天帶來的痛和淚卻發現越想逃避它卻離我越近，把我傷得更痛，把我弄得傷痕累累。
記得那個夏天，回到家聽到早已習慣的爭吵聲一臉漠然的走進房間卻沒想到那居然是最后一次爭吵。雖然他們不止一次地爭吵但他們都很愛我，我有那么多的“陽光”可以炫耀可以享受，但是都那么這我的他們卻要離開了。
按下錄音機的PLAY鍵，錄音機里傳出那首憂傷的《掌心里的海》。
“我的掌心里藏著淚海，但每一顆淚都在沉睡，猶如我自己，沒有今天沒有未來……”
每個人的掌心里都有一片海，一片淚海，藏著不為人知的憂傷，每一顆淚都在沒沉睡……
記得他們分開的那個下午，陽光透過樹葉均勻的灑在我身上，我坐在明媚的陽光中，啃著很惹人喜愛的小紅蘋果，一邊流淚，一邊抱緊自己。聽著媽媽的哭泣聲，好想告訴她我愛她，也愛這個家，沒有了家，沒有了陽光，我就一無所有。但是我卻一動不動地坐在陽光中，感覺到好冷，冷的徹骨。
他們真的分開了，一個家庭就這樣分開了，只有我自己在房子里游蕩像個孤獨的游魂，把窗簾拉上一個人蜷在被子里，一個人流淚。沒有了陽光的日子好冷。
習慣于在別人的面前裝出快樂的樣子，一個人在夜晚悄悄哭泣；
習慣于一個人走在藍天下，一邊回憶過去，一邊忘掉過去；
習慣于寂寞卻一個人哭泣。
坐在夜晚里中，拉開窗簾，讓夜風吹刮著自己，不習慣在白天拉開窗簾，白天的陽光好明媚好燦爛也好刺眼。
想要忘掉過去卻有割舍不斷的思念；
想要接受陽光卻已不習慣陽光的溫度；
想要留住陽光，卻已一無所有；
記得媽媽說：“我走了，你要照顧好自己，雖然我們分開了，但你一樣陽光。”但是她不知道，她走了，已經沒有人在夜晚為我掖一掖被角，已經沒有人在我失敗時給我以安慰，已經沒有人再這么關心我了。她不明白她走了我就沒有了陽光，她走了我已一無所有。
他們分開了，我也一無所有了，只剩下掌心里的海。我想留住陽光但我已經沒有了陽光。
太陽出來了，我還能留住陽光嗎？
關于留住的作文2
春天去了，有再綠的時候；花兒謝了，有再開的時候；天色黑了，有再亮的時候。但是，時光流逝得飛快，光陰卻不曾復返．能告訴我：我們還有多少日子呢？也許上帝早已安排好了一切，等著我們向命運低頭呢！或許……
算算過去的日子－－十三個年頭了，其中，我做了哪些有意義的事，創造了哪些輝煌的成就呢？在默默里，四千多日子從我身旁溜過，如一根針落入浩瀚的大海里，無影無蹤，消聲滅跡．苦苦尋著答案，留下的只有是歲月的無情，無盡的悔。
噢，仔細算來，日子還長著呢！即便是如此，流水般的速度也會消磨你余下的時間．盡管它去了，盡管它回不來了，盡管它留不住了，又能怎樣？奈何不得，只怪自己沒能把握住它，就這樣走了，心不甘又能怨誰？
時間去得匆匆忙忙，不給人們留下一絲留戀，一絲幻想．來不及挽住，又一個日子開始了．然而，來時卻也匆匆，當清晨一束陽光射進窗戶時，仿佛在告示著你：新的一天到來了！接下來，勞動歌聲唱響了，顧不得辛苦，為著工作忙碌．盡自己的綿力在匆匆的光陰里畫上一個完整的句號，活得要精彩｀充實，這就表明，你已經感悟到時光的匆匆了。
在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我問自己。
聰明的你，能告訴我：我們還有多少日子呢？
關于留住的作文3
某天下午，我正在寫作業，看見天邊的太陽一點兒一點兒的落下，雖然古人說夕陽無限好，只是近黃昏，但我心里還是很不舒服，因為太陽落下了，大地將會一篇漆黑，什么也看不見。
我丟下筆，跑去問婆婆：“婆婆，您知道太陽落下后到哪去了嗎？”婆婆摸著我的頭，笑瞇瞇地說；“她躲到山后睡覺了。”我又迫不及待地問；“那怎樣才能把太陽留住呢？”婆婆又笑了笑說：“你做完作業的時候太陽就已經落山了，如果你能在太陽落山前做完作業，就能留住今天的太陽了。”
第二天傍晚又一次來到了，看著滿天五光十色的云彩，我下定決心一定要留住這美麗的夕陽，顧不得喝上一口水，我終于在太陽落山前完成了作業，可是眼見著太陽還是一點一點的下沉，直到完全不見了蹤影。我傷心地去問婆婆：“婆婆，我在太陽落山前就完成了作業，為什么她還是躲起來了？”婆婆沉思了好一會兒，語重心長地對我說：“太陽落山是自然規律，沒法改變的。我其實是想你珍惜人生的每一分每一秒，抓緊時間，好好學習。
聽了婆婆的話，我握緊了拳頭，暗暗發誓：我一定珍惜大好的學習光陰，用另一種方式留住今天的太陽！
關于留住的作文4
留住快樂，不要讓悲傷占據了心靈。人人都渴望擁有快樂，都期望快樂能充滿人間，充滿大地的每一個角落。如果這個世界上沒有了快樂，悲傷的表情也許就會掛滿人們的臉龐。不論是誰，心情都會因這一張張毫無生氣的臉而受到影響。所以，為了自己，為了別人，要留住快樂！
留住快樂，不要讓悲傷占據了心靈。每個人都曾擁有過快樂的經歷。想想以往，你過生日的時候，你歡慶節日的時候，你幫助別人的時候，你暢快玩耍的時候，你解答出了一道難題的時候……你的臉上必定是輕松的表情，你的心里也必定充滿了快樂。所以，為了神采飛揚，為了延續快樂，要留住快樂！
留住快樂，不要讓悲傷占據了心靈。如果只是為了一件雞毛蒜皮的小事兒而讓快樂溜走，久而久之，你就會發現，快樂將永遠不再眷顧于你。因為，哀怨、計較與悲傷早已浮現在了你的臉龐上。所以，為了享受寬容，為了廣交朋友，要留住快樂！
留住快樂，不要讓悲傷占據了心靈。快樂的時候，你朝氣蓬勃地，猶如一朵向陽綻放的花朵，燦爛地迎著陽光微笑。悲傷的時候呢？垂頭喪氣的你仿佛一個打了敗仗的逃兵。你愿意當一個永久的逃兵嗎？不？那么，讓我們留住快樂！
留住快樂，不要讓悲傷占據了心靈。快樂容易溜走，是因為你不好好珍惜它；悲傷容易來襲，因為你沒有在心里做好防備。兩者皆是“容易”，你選擇第幾個？第一個？那么，讓我們留住快樂！
留住快樂吧！不要讓悲傷占據了心靈。讓快樂灑向人間，灑向大地的每一個角落。
關于留住的作文5
在這個繽紛的季節，花叢中，又見蝴蝶在翩翩飛舞著，看著，就在那一剎那間，我仿佛穿越了時空隧道來到了多年以前的世界。
還是這個地方，還是這個季節，我和表哥就這樣懵懂無知地扼殺了一個正在孕育的新生命。那天，我和表哥在屋后捉迷藏，我躲到了一個陰涼、潮濕的地方。就在我得意于這個好地方而左顧右盼時，突然一只蟲子闖進了我的視線，我驚慌地大叫了一聲，表哥循聲而來，當他看見這個蟲子時也不禁打了一個寒顫。這是一個乳白色的蟲子，體形很大，它在慢慢睇蠕動著，看著就讓人惡心，于是我拿來了打火機，表哥準備燒死它，可它憑著頑強的意志、對生的渴望、對自由的追求，并沒有受到任何傷害。那時那刻，我真的很感動于這只蟲子的信念。可是面對于這么個惡心的龐然大物，我絲毫沒有因此而心軟。我記不清后來我們使用了怎樣殘忍的手段，只記得它確實被我們所殘害，當它奄奄一息的時候仿佛還在為了未來而掙扎，那么凄慘。
今天的我懂得多了，看著蝶飛才把我拉進了記憶長河的漩渦。那不是什么可怕的蟲子，而是一只即將沖出舊生命從毛毛蟲化身為的美麗蝴蝶，它將自由地在花海中舞蹈，將不再為了某個目的地而精疲力竭。破繭成蝶是多么地不易，多么地痛苦。
也許它只是想看到更大的世界、更多的精彩，只是想找一只相愛的蝶，雙宿雙飛，只是對未來的生活充滿希望、充滿喜悅，也許它只是想追求屬于自己的花香生活。僅此而已，多么地單純！而我卻因為我的無知就這樣剝奪了一個生靈的美好生活。它即將實現的夢就在我的手里破碎，化為了泡影。
毛毛蟲的一生多么不易，為了自己的目標執著追求，不惜一切，它懷揣著多么大的希望，付出了那么多的汗水，終于換來了回報。今天的我應該大聲地笑，笑自己的愚昧，笑自己的無知。畢竟那是毛毛蟲一生最偉大最美麗的一個夢想，一份執著汗水后的歡樂。
現在，又看見蝶飛了，不禁就卷到了那個深深淺淺的漩渦，會心酸、會感動、會流淚。記憶的長河依然在靜靜地流淌著。
在這個季節留住一份感動去看蝶飛。薄薄的蝶翼在花草叢中一扇一扇，極不盡輕盈。
關于留住的作文6
經過那段石板橋，轉過一個狹窄的路口，這里只剩一片空埃，即便是一片瓦礫也不復存在，盲目搜索記憶力的老屋，還在內心最柔軟的地方，斑駁的印記，兒時的回憶……
定格歲月的膠片，穿過的歲月的眼睛，心隨著思緒飛回永遠定格的曾經。
在兒時，可以追溯到我出生以前，家里的人都住在這個老屋里。老屋不大，里面的擺設也很簡陋，可以說毫無華麗的裝飾，但一家人生活在這里，從未感到枯燥和無味，老屋里每一個角落，都有無數疊加的足跡，那樣熟悉，那樣溫馨。自我出生以后，老屋里又多了一個孩子的笑聲，可以說，老屋幾乎盛滿我兒時所有快樂的記憶，是一個藏住我笑聲的匣子。
每天清晨醒來，都要爬到老屋的樓頂，打開窗，感受那古色古香的陽光。拿一瓶泡泡水，任斑斕的泡泡飛進老屋，停在木色的地板上，悄悄地破裂。然而母親卻總要罵我，說我弄臟了房間，我卻絲毫不在意，做個鬼臉，悄悄地跑開了。
一到下午，便召集伙伴們在老屋門前的土地上跳皮筋，捉迷藏，老屋像個沉默的老人看著我們嬉鬧，玩耍，又像一個守護者，守護著那些快樂的時光。直到晚霞暈染上天空，我們才在老屋前揮手道別。此時的老屋，暮色下的它，卻是美得那般凄涼。灰色的瓦片，黯然的門窗，每一塊斑駁的木板，都仿佛要在黑夜里沉睡著，而那有著交錯的蝸牛爬痕的石墻卻被點綴得微微發亮。我似乎是要醉了，覺得我眼中的世界在沒有比這更美的地方。
恍然間，我跳出來了愈來愈沉的思緒，是一陣寒風在毫無房屋庇護的境界直擊我單薄的身軀。我差點要遺忘，自己還站在拆了老屋的土地上，眼間雖是一片空曠，心里卻隱隱覺得有老屋的影子還在身旁，是我還沉浸在那獨屬于我的回憶里嗎？我想并非完全是。沙石飛進我的眼睛，淌出晶瑩的液體，落在這陌生而熟悉的土地上。
眼前雖不見了老屋，一磚一瓦都不復存在，但心里的老屋，無論經過幾多歲月的洗刷，依舊褪不去那斑駁的光環。記憶里的老屋，記憶里兒時的時光，永遠留在心里最柔軟的地方，連同那一方凈土，永格在曾經美的技藝畫薄上。
關于留住的作文7
在一天的時間里，太陽給我們光芒的時間是有限的，我們的生命又何嘗不是如此呢？但是我們可以在這有限的時間內，盡情地蹦跳出自己人生的精彩與光輝。
著名數學家陳景潤是一個不知疲倦的人。他孜孜不倦地學習和工作著。絕不輕易放過一分一秒的時間。在生活中，排隊買飯的時候，需要等幾分鐘；臨開會前，人還未到齊，需要等幾分鐘；外出候車的時候，需要等幾分鐘；上班途中，需要走幾分鐘；洗衣機洗滌衣服的時候，需要等幾分鐘。這是多么平常的幾分鐘啊！這幾分鐘我們隨隨便便就將它丟棄，可陳景潤卻舍不得讓這幾分鐘從指間白白流走。他就是在無數個“幾分鐘”的時間里，學會了英、俄、法、德四門外語。我們要向陳景潤學習，爭分奪秒。雖然這一分鐘、一秒鐘看似微不足道，但累積起來的作用卻非常大。日復一日，年復一年，陳景潤一直廢寢忘食地學習者，一步一個腳印，踏踏實實地向科學高峰攀登者。
歷史上的名人數不勝數，他們不也像陳景潤那樣珍惜時間嗎？海倫·凱勒又聾又啞，可是她在不斷地努力中，也取得了不小的成就。丹麥作家安徒生寫出了許多引人入勝的童話故事，他同樣也是在無數個一分鐘、一秒鐘里完成的呀！許許多多的名人都留住了今日的太陽，他們都成功了。
我們要在有限的人生中，爭分奪秒地學習。我們雖然不能將時間的轉盤永遠停留住，但我們可以比時間走得快一步、二步、三步……
關于留住的作文8
順著絲絲秋風，輕輕地，慢慢的，我隨著那足跡，尋秋。
入那秋意盎然的樹林中，落葉蕭蕭，遍地黃花，給人走入仙境的感覺，看，這絢爛秋菊，美美地亮在我們面前，聽，這秋蟲啾鳴，時遠時近，秋天交響樂被這些蟋蟀蟈蟈們演奏的淋漓盡致讓我心曠神怡。
不由的停住腳步，秋江明凈，清澈見底，天空中枝頭枯葉被那涼爽秋風吹得散落空中，輕悄悄投入大自然懷抱，有些小調皮，撫了撫清澈小江，吻了吻綿延小溪，順著他們飄到另一個孩童世界.......
秋蘭飄香，秋實累累，不遠的果嶺送來一陣又一陣清香，給剛落地的小枯葉送來這大號秋香，讓她們在大地母親的懷抱中安靜睡去。秋收大忙，農民們灑下汗水，播種希望，碩果累累是給他們最好的回報，他們在田野里，果園中忙得不可開交，洋溢的是滿臉笑容，留下的是辛勤汗水。
秋雨綿綿，滋潤整個世界，淅淅瀝瀝的落在每個角落，小溪，湖泊，江流，大海歡迎他們到來，叮叮咚咚的唱起歌來，我也忍不住駐足聆聽，感受著大自然美好歌聲。整個世界，在秋雨蒙蒙，秋色朦朧中像是一幅動靜相映的水墨畫，是哪位大作家畫出來的哩？
金色，紫色，藍色摻雜在依然鮮明亮麗的剩余的綠色中，仿佛像夜空中閃耀的璀璨明星，是如此美麗，如此動人！
轉瞬即逝，金秋十月，美好季節，我真留住你——秋，我真想留住你——這大好金黃季節！
關于留住的作文9
在這個被汽車、電腦、電話、手機等高科技產品左右的時代，沒有人愿意再去相信神話；在這個天天都得學習和工作的世紀，沒有人再去相信幻想；在這個煩悶世界里的小孩，心中最后的'神奇也被帶走。人類已可以登上月球，坐在飛船在太空環游，還有人敬畏魔法嗎？我想，沒有了吧！
太過真實的世界將人們的雙眼蒙蔽，不再相信世界上還存有魔法，還保留神奇。《魔法城堡》這一本書帶領我們走進了久違的魔法世界當中，這本書中的三兄妹——杰拉爾德、凱瑟琳和吉米最開始也和我們一樣，并不相信這個世上還存在著魔法，但卻在無意之中掉進洞里，魔法的一切便隨之而來了：城堡中有一枚隱身戒指。
用毛毯和球棍做成的假人復活了，并且還打傷了人；吉米瞬間變成了大人，不認識他的兄弟姐妹；梅布爾長到了12英尺高；凱瑟琳變成了雕像，卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過來……一切的一切看起來都是那么的令人不可思議，使讀者的嘴巴張得大大的，呈“0”形狀，臉上浮現出了驚訝的表情，那種神奇的感覺再度回到了我們的臉上，一切也許就如同凱瑟琳說的那樣，“魔法不存在只是因為人們不再相信它的存在罷了。”
讀著這本書，我有一種身臨其境的感覺，仿佛我也穿上了那老款的大禮服，全身戴滿了數不盡的珠寶項鏈和金銀珠寶，提取裙擺在屋中走來走去，在發出一聲感嘆：“還是一百多年前的衣服好看呀！”戴上隱身魔戒，讓他們找不到我，我偷偷地看著他們焦急的模樣。戴上許愿魔戒，將自己心中的愿望全都說出來。
留住心中最后的神奇吧！
關于留住的作文10
池魚思故淵，羈鳥戀舊林。
——題記
微微是秋日中飄落的枯葉，微微是彩虹中每一滴雨點;微微是驛外斷橋邊盛開的梅花，微微是微風拂起的鬢發，黑夜降臨，閃爍的星點綴在枝頭，這岸車水馬龍，街道上的霓虹燈襯著穿梭不已的車流，帶著面具的人們在高樓大廈間進出，紙醉金迷下盡是虛無，這岸平房小院，屋舍儼然，沒有燈火耀耀卻家家燈火通明，樸素的衣服裹在身上，老翁坐在柵欄旁用蒲扇扇風，老婦在廚房中準備飯菜，孩童在庭院中追逐，一個跌跤，引得全家放聲歡笑，也許這便是微微。
已然厭倦虛假浮設的我閉上眼睛，縱然躍下，掉進溫柔的海洋，聽見海洋的哼鳴，聽見大鯤的獨音。
冰心說過，我一個人在黑暗中行走，我只聽見自己的足音，她一生也正是如此，沒有外界的纏束，用盡自己畢生的流光歌頌世間美妙的事物，她的文字，親切而自然，沒有黑暗，仿佛四月暖陽溫暖心頭，也許這就是微微。
陶淵明題過，池魚思故淵，羈鳥戀舊林，我羨慕他淡泊名利的情懷，萬物都有自己的歸屬，只有心之所向，才是正確的地方，不被外界定義自己，不被套上虛假的木殼，像池魚一樣獨立不倚，像羈鳥一樣堅持正義，高潔的人格享受淡泊，也許這就是微微。
兩個男孩在海邊摘星，我在斷橋后看他們，星星被他們捧在手心里，光卻灑在我的身上，世俗的眼光有多可怕，不畏世俗眼光的人有多偉大，我想，抬頭暖陽春草，我想踩碎了迷茫，轉身聽見你說，這世界空蕩蕩。
利益編織了一場絢麗的謊言，她用魅惑人心的話語騙人們進入囚籠，人們把這種心甘情愿的受騙叫作享受，沒有掙扎，像藍色海絨一樣在無意間包裹住你，無盡下沉，直到沉底才恍然大悟，猛的睜眼，光亮點點已然很遠，你試圖向上游，卻早已發現手足被金鏈禁錮，名聲，形象，地位一次又一次將你拉向無底黑暗。
現世的人們掉進利益的囚籠，也不愿體驗微微的大海。
要用最好的模樣，去最美的地方，懷著一顆潔凈的心，揣著世上最溫暖的陽光，踏遍茵茵綠草，吹遍陣陣輕風，用最快樂的聲音說：“這就是微微”。
關于留住的作文11
暑假過得好快呀！一轉眼就到了八月份。每天我都會看到夕陽一寸一寸地沉到山坳里去。
“它累了，它也應該下班回家睡覺了。”媽媽笑容滿面地對我說。
漸漸地我知道太陽不是累了，而是一天過完了。雖然明天還會升起，但永遠不會是今天的太陽。于是，我就產生了一種奇怪的念想——留住今天的太陽。
我把這個想法告訴了媽媽，她一把將我摟在懷里，說“乖孩子，等你長大了，就知道怎樣留住太陽了。”
在太陽一次次升起，一次次落下時，我漸漸長高，可我卻還是沒有找到留住太陽的方法。
有一次，我照例對著窗戶，邊做作業，邊望著遠處的太陽一步一步地往山坳里走去，心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚。禁不住再次懇求媽媽：“告訴我怎么留住太陽吧！”“好吧，但是，你必須在太陽下山之前寫完作業。”我胸有成竹地說：“好。”于是我埋頭做起作業來，當我再一次抬起頭來，夕陽還離山峰一丈多高呢！我高興地跳了起來，一把拉住媽媽說：“告訴我，快告訴我！”媽媽仍是一臉慈祥，指指太陽，說：“你不是已經把它留住了嗎？”
我想了想，嗯，我今天的確留住了太陽，因為我往日寫完作業，太陽已經下山了……
通過這件事我知道每個人都不可能留住太陽，可是我們可以比太陽快一步，甚至兩步，三步……這幾步看起來微不足道，但是作用非常大！
關于留住的作文12
雪萊說過：“過去屬于死神，未來屬于自己。”但我們無法一無所有地開拓未來，我們總想常飲生命的春醪陳釀。但我們該留下什么?能留住什么
難道留住青春，就是用肉毒桿菌、膠原蛋白去拖慢時光的腳步，留下一點殘敗的容顏?難道留住童年，就是留下一堆相冊影集，留下給自己唏噓感嘆的憑借?難道留住情調，就是簡單重復著同樣的動作，或者小心追隨舊日的影子
時光之輪不可逆轉，拖延并非留住。
物是人非時常上演，紀念不是擁有。
生命列車一往無前，模仿豈能永恒
我無法欣賞作家池莉所欣賞的“無負擔的生活者”，因為那顯得多么不切實際。我也不能像有些人那樣，以為留住最珍貴的童年，就能擁有那大把大把的閑暇和無憂無慮的心情，因為這很單純天真。小孩有小孩的不自在、恐懼與痛苦。“過去的一切未必都是美好的”，普希金的話揭穿了人們自欺的騙局。
但常懷童趣，以孩子好奇的眼光打量這個世界，卻可以永葆不竭的創造力與若拙的大巧。愛因斯坦是個有趣的老頭，歲月不曾改變他初始的創造力與思考。孩子的方案，沒有條條框框的束縛，有時是對問題最直接最巧妙的解答，讓一些埋頭題海的高中生汗顏，甚至讓一群絞盡腦汁的專家喟嘆。
當我們為自己變得日益圓滑與老練而沾沾自喜時，我們就該悔悟自己正在丟失原本的內心率真與思想自由，甚至正在淪喪最基本的品質。“冷酷的十九歲”現象讓人在憤怒痛心之余，更懷疑人性丑惡的蛻變。而在孩子身邊時，仿佛置身于天真爛漫光明正大的春光中，哪能容得下成人可笑的把戲與殘忍的行徑
并非所有的孩子都是神童，但所有的孩子都是詩人。“我喜歡曬過的被子，因為有太陽的味道。”“媽媽，你把人也曬一曬吧，這樣就分清好人壞人了。”他們有成人難以模仿的詩句，他們還看得見隱匿的圖案，嗅得到飄飛的氣味，聽得見像花開這樣微小的聲音。這只有高明的詩人才能做到。又正如豐子愷所說，孩子們“將生活藝術化”“勞動藝術化”。人們所謂的藝術家在他們面前都要“愧死”。?一
我猜想必然是孩子擁有無數看不見的柔軟的觸手，來撫摸周遭的一切。這種靈敏的感觸與率真的詩性，恐怕是比創造力、才智與單純的美德更難留住的吧?因為歲月讓我們的內心遭受灰塵侵蝕。
所以，童年的眼光與詩性，我們應竭力留住，哪怕只是“流水落花”，但畢竟也是春的痕跡。
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