珍惜生活作文匯編15篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜生活作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜生活作文1
珍惜生命的啟示
在我們的生活中，常常會發生許許多多的事情，重要的或者微小的，總容易在時間的長河中被我們淡忘。在我的腦海里，只有兩個字，常常被記憶喚醒，那就是“珍惜”。
記得今年春天，五月的春光特別地養眼，我和四個女生約好，來到了長江邊。遠處金黃色的菜花、綠油油的嫩草、清澈冰涼的江水，還有美麗的沙灘和那條小漁船。小伙伴們像小鳥一樣，迫不及待地享受著春天的快樂。我們脫鞋卷褲，早已忘了自己是文靜的女孩。挖沙、奔跑、嬉水，小漁船也被我們蹦上跳下，歡快地搖擺著，每個人無不珍惜著這難得的一刻，誰都沒有想到潛在的危險和對生命的珍惜。我們的快樂最終被及時趕來的爸爸打破，狠狠地批評了我們，還給我們上了一堂如何珍惜生命，遠離危險的現場課。
“5-12”汶川大地震，一幅幅畫面使我更懂得了珍惜生命和生命的偉大，使我幼小的心靈對“珍惜”有了更深刻的記憶和啟示，珍惜生命，珍惜時間，珍惜一切美好的東西，只有這樣生命才更有意義，生活才會更精彩。
珍惜生活作文2
幸福在我的眼中是我的表妹——妞妞能讓我抱她。
也許你會說：你趁她不注意的時候，馬上把她抱起來——這不就可以了嘛！我告訴你，假如我把她抱起來的話，她肯定會大哭大鬧！在這之后，一定會引來一一串的罵。
媽媽會罵：“你不能抱！”外公會批評：“你別抱小孩子，小心我打你！”老舅會說：“別抱臭妞！”……這樣的話，我肯定死定了。
我曾經想過：我是臭表妹妞妞的表姐啊，我怎么就抱不了她這個“幼稚小嬰兒”？沒有這回事。她現在才兩歲四個月多呀，嘻嘻，誰叫她這么可愛？不然我才不肯去抱她呢。
不過，我想，現在她一定不會喜歡我抱，等她上幼兒園了以后，她一定會喜歡和習慣我抱她的。只是，等她長大了以后，我可能就抱不動她了。
珍惜生活作文3
愛的世界，沒有誰對不起誰，只有誰不懂得珍惜誰？當我把這份愛毫無保留的交給你的時候，我根本沒有任何的要求，只希望你能同樣的對待，希望你能永遠陪在我身邊，因為我的眼里只有你，一切看來都是那么的平凡，那么的不起眼，你會不會記得我的存在，當夜深人靜的時候我才發現，我最想念的人其實還是你，這輩子我最愛的永遠是你……
一個人一生可以愛上很多人的，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會明白以前的傷痛其實是一種財富，它讓你學會更好地去把握和珍惜你愛的人，有些緣份是永遠不會有好的結果的，愛一個人不一定要擁有，但擁有一個人就一定要好好去愛她（他），緣是大意，份在人為，一段情，寧愿短暫，還是精彩的，還是先去問他（她）會不會有將來，一份愛如果消失的太快你可不可以當它是命運的安排，時間過了，愛情淡了，相愛的人也就散了……
我們的際遇有如流星般短暫，只在霎間迸射出耀眼的光芒！
認識你是一種緣，也是命運安排，所以注定了糾纏一生！
假如……來生不再是場夢，幸福不再是精彩的回憶，我愿陪你來生來世，感動今生已無法改變的你！！！
珍惜生活作文4
說到清明大家一定都不陌生吧，沒錯，就是我們一起去掃墓、拜祭先人的日子。可是，關于清明節還有許多你不知道的事情呢，下面就讓我來為大家講一下吧！
清明節，又叫踏青節，它已經有兩千多年的歷史了。按陽歷來說，清明節是在每年的4月4日至6日之間，這時候正是春光明媚，草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。所以古人有“清明踏青”，并開展一系列體育活動的習俗。
寒食節是古時候民間掃墓的日子，在寒食之日不動煙火，只吃涼的食品。由于清明節與寒食節的日子接近，漸漸的寒食節就與清明節合二為一了，而寒食節既成為了清明的別稱，也變成了清明的一個習俗。清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防寒食節冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以此來鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生死離別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
清明節是我們中華民族的傳統節日，我們每一個中華兒女都應該在這一天深深地緬懷先人，珍惜我們擁有的幸福生活！
珍惜生活作文5
哭，誰都會哭，我也會哭，但不會為那雞毛蒜皮的小事而哭。當我在讀《賣火柴的小女孩》這篇文章時，眼淚就會情不自禁地流了下來，這到底是怎么回事呢?我常常為這個問題陷入了沉思……
在一個大家公認為快樂的新年里,有一個小女孩赤著腳,在街頭賣著火柴。那聲音是多么的可憐。但是，路過的人都不看她一眼，有的甚至把她的火柴弄的亂七八糟。她卻沒有去罵別人，反而細心的把火柴一根一根地撿起來。盡管別人家的燈非常明亮，盡管別人家的烤鵝非常誘人。但這時，小女孩還在這兒賣火柴。
突然，兩輛車飛奔的闖過來，弄的這個小女孩把鞋子跑落了。有一只她怎么找都找不到，另一個又被一個小男孩拿著逃了。他還說，等他以后有了孩子的時候，他可以把它當做一個搖籃來使用。
看到這，想起自己便覺得很羞愧。記得有一次，奶奶燒了一些我不喜歡吃的菜，我干脆就不吃了。我是一個在密罐里長大的孩子，是一個在國旗下長大的幸運兒，是祖國的花朵，是祖國未來的棟梁。我們不能身在福中不知福，應該有什么吃什么，不能挑三撿四。
以后我一定會珍惜現在的幸福生活，努力學習，長大了做個對祖國有用的人。
珍惜生活作文6
現在的一切，來之不易，而有些人卻不懂得珍惜。越是有的越不懂得珍惜，得到失去時才會后悔。“珍惜”一個多么美的詞匯，可是為什么有些人卻就不懂得它的含義呢？
小時候，有一段時光是和我鄉下的爺爺奶奶一起度過的。那段時光非常美好，至今都記憶猶新。那時候，山溝里有一條清澈見底的小溪，村里的人們都會到溪邊洗衣服，那種相融的氣氛很美好。有時我會叫上我的小伙伴們，一起到溪邊嬉戲。因為溪水很淺，所以很安全，大人們都不會管。這時，便是我們最好的時機了。我們會把褲腿給挽起來，然后把鞋脫了，在小溪里踩水。好快樂啊！
童年，就像一首歌，我們總會細細回味；童年，就像一副畫卷，我們總會慢慢欣賞；童年，就像一支箭，一瞬間就飛逝而去。
這就是我們的童年，過的總是那樣快，在你不知不覺中，就已經走了。但是就算他是短暫的，可是只要我們經歷過了，體驗過了，感受到了，就夠了。我們并不能抓住他，所以……夠了。
在你年老時，細細的回味，欣賞，那便會成為一種享受。當你講給你的子女聽的時候，這種快樂，便會又一次的傳遞下去。
所以珍惜現在吧，否則，在你不經意間，就又過去了一秒、兩秒、三秒……
珍惜生活作文7
你曾問過我朋友是什么？現在我就回答你，這些話你當作是讓人輕蔑的“哲理”也好，認為是真心說給你聽了罷。總之，我之所以寫出來是發自內心的呼喊！
朋友是生活當中不可缺少的精神支柱，真正的朋友是希望你在她快樂之上，真正的朋友是在你煩憂的時候能替你解憂，為你愁而憂，為你開心而樂，她是一滴甘泉，一濁清流，相知，相識，相愛，相助，是可以在你眼前黑暗的一角點亮無數光明，是可以燃燒熊熊烈火融化心中的冰雪。當然，這并不代表每個朋友都是如此；反之，也不能說沒有這樣的朋友。
你認為朋友是偽善偽裝的，有句話我說過：“你真誠待別人，別人也會真誠待你。”這句話我不但相信，也是我待人的原則。我可以要求自己真誠對待別人，但不能強求別人必須真誠待我，甚至做到令自己滿意。假如說你真誠的對待別人而換來的是別人偽善的對你，你會怎樣？你會認為那句話根本就是謊言？或是從此改變你待人的原則？真誠待人才能交到真誠的朋友，為何要寧做朋友的敵人也不做朋友的朋友？因為你真誠對待了朋友，而朋友卻偽善待你？真正的朋友是不會這樣做的，在困境中結識的朋友才是真正的知心朋友，朋友不是由物質來維持的，若真是用物質來維持下去那就是很危險的，雖說在感情方面往往受傷最深的是重情重義之人，但那也不能打消我們真誠待人，真心交友的念頭不是！
欣，你走吧！我會為您歌唱。謝謝你這些日子給我帶來的歡樂，天下沒有不散的宴席，我懂，我知道，可當你遇到一個真心想交朋友的人，當時多么希望天下真能有不散的宴席呵。這一路上，你依然會遇到很多人，同樣也會交很多朋友，但真正的知心朋友難得，望你珍惜。我們以后雖離得遠了，但朋友的心仍牽著對嗎，“莫讓歲月沖淡友誼的酒，莫讓時間松開牽著手。”雖然有些事情會隨著時間逝去而改變，而我堅信，朋友你若不想忘記就會永遠記著，你說呢！
珍惜生活作文8
一根小小的火柴被人們隨意拋棄，卻沒想到它在原古時代，卻能給人們帶來光明。如今的人們對于那些渺小的事物總是置之不理。但他們卻沒有想到有時一個渺小的事物也許就能改變人的一生。
如今的社會，是一個講德，志，體，等多面的社會，對于這樣的社會，我們更應該對渺小的事物加起重視。作為一個學生，我們應該對分數引起重視，無論是5分還是0.5分。 在考場上，我們必須要明白0.5分的重要性。我記得我的小學語文老師和我們說過這樣一句話:“一個考100分的人和一個考99.5分的人差別就在于:考100的人是因為試卷上只有100分，而考99.5分的人是因為它只掌握了99.5％”。這就是一個滿分和一個只差0.5分的區別。
我們千萬不要認為僅僅只有0.5分。劉備曾說過:“不以善小而不為，勿以惡小而為之”。在高考上，你與比別人相差0.5分，就可以拉多少排名嗎？少之幾十，多之幾百人。在高考中，幾百人的差距有是多么恐怖的一件事啊！
水滴那么微不足道的力量，誰又會想到水滴會將石塊滴穿了！在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專因為水滴的持之以恒，所以能把石塊滴穿。李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，所以我們千萬不能小看微小事物。一些渺小的事物，在危機時刻卻能發揮出大作用。在生活中，對于渺小的事物，我們應該抱著一顆平常心去看待。
珍惜生活作文9
生活中，我們往往在不經意間丟失了人生中最美好的'東西，當我們發覺時，已經無力再去拯救。所以，朋友，請你珍惜擁有！
誰的生活中沒有情，可又有多少人懂得珍惜“情”呢？
當你的好朋友生氣不理你時，你會像燒它一個無所謂，于是慢慢的你失去了一份真摯的友誼。你的好朋友，一位獨一無二的朋友丟失了。這時，你才會想到自己該珍惜，于是你開始珍惜身下的每一位朋友，但獨一無二的他已經走了，不會再回頭。
當你的父母打罵了你，也許，你會認為他們討厭你。想讓他們離婚，死于意外，讓家庭破碎………那你就錯了，永遠的錯了。打是情，罵是愛，一個對你百般縱容的父母，你才該恨他們。
當你的父母離你而去，你也許會興奮一時，但你會后悔一世，痛苦一生。看到別的父母打罵他們的孩子時，你也許還想回到過去，哪怕是被打得傷痕累累，你也愿意。
朋友珍惜擁有，你會更快樂；珍惜擁有，讓你的人生多姿多彩。
朋友，記住生活中你應該學會珍惜，學會珍惜一切，讓你的生命有姿有味！
珍惜生活作文10
看完《桃花源記》，我的心情像洶涌的大海一樣難以平靜。一個問題進入了我的腦海：我們應該如何對待我們現在的生活？
《桃花源記》講述了一個漁夫在無盡悲傷的時代偶然發現了一個天堂的故事。然而，當漁夫試圖再次找到它時，他卻找不到了。為什么你找不到它？因為像仙山瓊閣這樣的桃花源，只是陶淵明的一廂情愿。慢慢撿起一朵被時間覆蓋的花，走進時間的長河，尋找遺忘在角落的哭泣。逐漸浮現在我眼前的是幾千年前的激烈戰斗。在這個血腥的地方，少尉們高高地站在遠處，驕傲地抵御著蕭肅的寒風。喇叭在遠處哀鳴。寒冷的戰戟散發出冰冷而寧靜的光，無情地劃過他的臉龐。殘破的夕陽無法穿透烏云。我驚恐地走到一個小村莊，那里炊煙裊裊。只是一路上，熟悉的笑聲再也沒有響起。我的鼻尖不再停留在青草的清香中。眼睛沒有再看到那簇花。。。只有饑餓的嬰兒的哭喊，美麗女人無法控制的哭泣，以及年老時無助的嘆息。災難像一朵帶刺的玫瑰穿透了我的胸膛，這讓我想：我們應該如何面對現在的生活？有些人鄙視生活，像生命長河中枯萎的花朵一樣混日子，任時間的洪流沖走。有些人哀嘆生活，因為現實的大手嚴重折斷了他們夢想的翅膀，他們失去了對生活的一點點希望。但是生活就是這樣，有風，有雪，有絕望。你放棄了嗎？不要。
我們應該珍惜生命。我們生活在一個沒有壓迫和剝削的和平時代難道不幸運嗎？我們不必流離失所或挨餓，這難道不算幸運嗎？我們有豐富的生活和和諧的人際關系難道不幸運嗎？我們應該珍惜生命。化痛苦為利劍，斬斷前方的荊棘。把困惑變成光明，照亮周圍的黑暗。失望會變成煙花，點綴多彩的生活！珍惜生命！你今天所浪費的是那些昨天死去的人熱切盼望的明天。你現在討厭的是你永遠無法回到的未來和過去。珍惜生命！只有珍惜才是面對生活的最好方式。
珍惜生活作文11
在城市的盡頭，沒有繁華的街市，美麗的霓虹燈；在城市的盡頭，只有破舊的棚房區，和飽經生活打磨的生命；在城市的盡頭，有著他們這樣一群人。
我不知道怎樣稱呼他們，外來務工人員子女？農民工子弟？亦或是農民工二代，不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我更愿意叫他們帶著泥土味兒的乳名，拉著他們的手走進他們的生活。
他們從小生活在家鄉的青山綠水間，純潔的靈魂在田野抽穗拔節，他們迎著山野的風奔跑著，憧憬著，山野的風吹向了城市。為了生計，為了未來，他們跟隨父母來到城市，在城市的盡頭扎下了根。
只見過青山綠水的雙眸第一次看到繁華的城市，他們不知道怎么過六車道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數，背起書包，小心的融入城市的生活中，卻在大人們怪異的眼光中第一次知道了戶口和暫住證的區別，小小的肩膀承擔起了不屬于這個年齡的責任。
放學回到家，做好簡單的晚飯，父母還在別的地方打工，他們只好一個人吃飯；夜晚，城市的夜空沒有家鄉的明亮，他們默默的祈禱他們的民工子弟學校明天不會因交不起水電費而被查封。
記得那年春晚，記者問民工子弟小學學生將來是否回到家鄉時，小女孩毫不猶豫地說：“會，一定會。”那一刻，我流淚了，“我們的學校很小，但我們的成績不差，我們不和城里的孩子比爸爸。”今年是奧運年，那些孩子同樣堅定的高呼，“北京的2008，也是我們的2008！”這樣的誓言回蕩在我的心間。
我覺得慚愧，因為命運，我們擁有了得天獨厚的家庭條件，可是我們沒有珍惜，想起一天比一天堅強的“他們”，我更加覺得無地自容，就在前幾天，我還在家里抱怨晚上的菜不好，抱怨天氣太熱卻不開空調，抱怨爸爸媽媽沒有努力成為百萬富翁，我深深地感到羞恥，如果我會臉紅的會，此刻我一定已經紅到了腳趾了，不知道你們是否也一樣。我們的確應該向他們學習，不僅如此，我們必須學會珍惜，珍惜我們現在的生活。
珍惜生活作文12
這六年來，我想了很多遍，為什么小學生活會那么短，這是為了什么呢。 一年級的我們是那么的青澀，那么的靦腆，就連說一句話都是那么的困難，雖然有的時候會互相打鬧，但依然是一句話也不說，后來因為在老師的幫助下，我們成了最要好的朋友。
二年級的我們成了閨蜜，無論在什么時間，什么地點，隨時都可以看得見我們的身影;在操場上，我們不會在任何一個地方休息，在下課時，我們都會坐在一起聊天，聊周末的趣事或者是聊一下這節課的收獲。
三年級的我們學會了寬容，就算你沒有經過她的允許，而動了她的東西她也不會因為這點雞毛蒜皮的事情而跟你絕交，還會原諒你。
四年級的我們學會了堅強。我們不會因為一點困難而退縮，而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來。
五年級的我們學會了團結，我們軍訓的時候，不會因為教官罰我們練軍姿而放棄這次的社會實踐活動，反而是讓那些瞧不起的人，大開眼界了。
六年級的我們學會了說一聲‘‘再見’’是多么困難，多么地說不出口，因為意味著我們即將踏上初中的旅程，即將永不再見。
就算回來了母校又如何，因為班級里已不是那50個人了。不過我們這個大家庭永遠不會解散，因為我們曾一起在這里生活也體驗過小學生活了。
珍惜生活作文13
水是生命的源泉，珍惜水資源 創造美好生活。沒有水，綠洲將變成沙漠；沒有水，人類將無法生存；沒有水，世界將失去光彩。我們應該從現在做起，從自己做起，珍惜水資源。
水與我們的生活息息相關。但是，有許多人，他們非但不節約用水，還在浪費水，污染水。例如：有一些小學生洗手后，故意不關水龍頭，讓水“嘩嘩”地流淌著，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會多么高興呀！還有一些工廠，那些黑心的老板污水不經處理，就直接排進河流中，使河水變得又臟又臭。
許多人認為常州是江南水鄉，根本不用擔心“水荒”，這種想法是錯誤的。就拿春節期間來說吧：宜興、金壇兩市交界的幾個鄉鎮由于5家水廠水源被污染，8萬多人遭遇了“水荒”。在這期間，大家不敢使用自來水，有的農民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米，珍惜水資源 創造美好生活。
我市的水環境也同樣嚴峻，就拿環城河來說吧。聽老一輩的人說，以前這里是個好地方，河水清澈見底，水中還有魚蝦游動，人們一有空就不約而同來這里消遣、娛樂。隨著時間的流逝，從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經常漂著許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏，只要一刮風，那臭味就撲鼻而來，聞了真讓人惡心。
不錯，我們的經濟確實得到了長足的發展，人民的生活也有了翻天覆地的變化，但是誰又能看到這背后的辛酸與悲劇呢？難道我們的發展要以此為代價嗎？難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎？
警醒吧！善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來說，許多城市都面臨著嚴重的缺水。因此，政府提出了“開源與節流并重，合理配置水資源”的戰略方針。依法實行計劃用水，厲行節約用水的政策措施。
讓我們攜起手來珍惜水資源，創造一個美麗而又和諧的社會吧！
珍惜生活作文14
五彩的云霞是太陽編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花朵是春風吹開的；豐收的稻谷是大地捧出的。我們幸福生活是哪兒來的呢？我們的幸福生活是眾多革命者勞動者用汗水鮮血澆灌的。它來之不易，因此我們要倍加懂得珍惜。
一個身材瘦小的小女孩，臉上帶著微笑，眼里閃著淚花，向電視機前的觀眾講述著她上學的一段經歷：“當時是冬天，特別冷，我扒在教室外的窗欄上，聽教室里老師講課，當老師的提問，班里沒有一個人能答出來時，在教室外的我脫口把答案說了出來。老師推開門，發現了扒在窗欄邊的我正凍得簌簌發抖。她把我帶進教室，讓我坐到同學們的中間和他們一塊上課，就這樣，我上完了小學。”
小女孩母親的腦子出了問題，隔三差五的發作，每次發作，她都會離家出走。一次，她母親的病又發作了，母親的這次離家使得小女孩失去了雙手。當主持人問她：“你的雙手是因為母親出走才失去的，你恨過她嗎？”小女孩說：“不，我并沒有恨過她，我愛她。是她給了我生命。面對不幸，與其抱怨，不如勇敢面對。”就在這一年，她母親病情再次發作，離家出走，但這次，她的母親再也不會回來了，她去世了。沒有了雙手，失去了母親，上不了中學的女孩并沒有對生活失去信心，她在家努力自學，學會了用腳寫字，她寫的文章在全縣征文比賽中獲得了一等獎。她學會了用腳干活，鏡頭前，小女孩用雙腳切著土豆、拼畫，她切得很細，臉上始終帶著堅毅自信的笑容。
看到這里，我不禁想起海明威在小說《老人與海》里的一句話：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗！”是的，困境只是暫時的，明天，太陽依舊會升起，要記住：“上帝關閉了你的一扇門，一定會為你開啟另一扇窗戶！”當面對困境時，讓我們重拾信心，重新振作起來，勇敢地迎接明天的太陽。
……
珍惜生活作文15
今天，媽媽給我買了一件背心。
我第一眼看到它的時候，它像一個紅紅的太陽，給我帶來了溫暖。它有拉鏈又有紐扣，設計很特別。我對媽媽說：“你給我買的衣服又美又紅，獨特的設計對鮮艷的顏色，那不是很美麗嗎？！”，媽媽說：“這件紅色的衣服可是我從好幾件中挑選出來的呀！”，我說：“啊！那你的用心可是沒有白費，因為我非常喜歡這件衣服”。
我可以穿著這件衣服上學去，老師和同學會說：“你是天上紅彤彤的太陽”；我可以穿著它到少年宮去，少年宮里的人會說：“你像秋天樹上掉下來的楓葉”；我穿著它走在路上，有人會說：“你像一塊鮮艷的紅領巾”。我知道別人為什么說我，因為他們也像我一樣有一件屬于自己的新背心、新衣服，而不象山村里的孩子，他們沒有一件自己喜歡的新衣服，但他們心里多么喜歡自己能擁有。所有我們一定要珍惜我們擁有的一切，珍惜現在的幸福生活。我們要盡我們所能，把我們多出來的文具、玩具和存下來的零錢寄給山村里的孩子們，讓他們也像我們城市里的孩子一樣，在歡樂的世界里成長。
我們現在的幸福生活來之不易，請大家都要珍惜它。
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