高中優秀作文錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的高中優秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
高中優秀作文 篇1
“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”九年的千辛萬苦,終于換來了一份光榮的通知書,帶著夢想和憧憬,踏進這座莊嚴的學校,多姿多彩的高中生活還是未知。我幻想著這美麗的未知。
我所在的這座學校四季如春,格外美麗,無論你走到哪里,映入眼簾的總是那么可愛美麗。令我心曠神怡,在每天的學習后放松自己,陶冶情操,接受大自然的恩賜。
走進教室,明亮而整潔的空間給人一種溫馨和輕松,同學們說笑著,互相了解著,多和諧的場面啊!老師面帶微笑走進教室,同學們仔細聆聽,掌握知識。課后,同學們相互詢問,你一言,他一語。班級里的規章制度是每位學生心中的一把良尺,它教我們如何分辨是非對錯,如何健康成長,呵,感謝你!
再到宿舍里瞧瞧,她們正在打掃衛生,擦擦玻璃掃掃地??她們總是把自己的東西借給需要它的人,相互幫助,使整個宿舍變得更加溫暖。晚上,她們早早睡下,周圍安靜的連根針落下來都能聽見,早上起來她們會叫其她人起床,恐怕愛賴床的姐妹遲到了??在生活中,她們應情同姐妹,在學習中,她們應攜手共進。
對于我,我應該在班級中與同學和睦相處,快樂學習;在宿舍中,應幫助他人;在校園里,愛護綠色植物,保持校園整潔??高中,又是一個新的啟程。
高中生活,又是一個新的開始。
我,要拋棄初中時期所有的壞毛病,我要比以前活的更精彩;我,要付出初中時期十倍的努力,我要比以前活的更出色;我,要用初中時期十倍的細心,我要做事比以前更完美!
憧憬,我的高中生活,也許里面包含著痛苦和歡樂,哀怨與憂愁;高中生活,可能更為復雜,更為煩瑣,每件事情都要自己去做??但是,我不怕,因為我總有無盡的真情和激情,我愿你,我的高中生活,能磨煉我,改變我!所以,我一直都在憧憬你——我的高中生活!
高中優秀作文 篇2
回望來時的路 總有一個微笑,撥弄心弦;總有一句話,溫暖心田;總有一個人,一生永記。 題記 為什么所有的老師都看重分數?它真的那么重要嗎?我獨自坐在教室的角落,暗暗想到。陽光透過紗窗照進來,灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老師來教課的第一天。老師面帶微笑走進教室說:同學們,我叫秦**,以后我來擔任你們的語文老師,多多指教!老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔,如一根無形的棍棒,攪撥著我的思緒。 我抬起頭望向講臺。呀!老師的笑好親切,就像三月和煦的陽光,像微風輕輕拂過臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎?老師都是看重分數的。心底里傳來一個聲音。我的神情頓時暗淡下來,呢喃道:對啊,老師都是那么的看重分數。不知不覺,眼淚滑落下來。
現在,老師想請一位同學自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會是我。我擦干了淚,暗暗想到。看著課桌上放滿的輔導書,心里也在偷偷期待。 小q。我一驚!老師是在叫我?我搖搖頭,揚起一個苦悶的笑,自嘲道:怎么可能呢?老師都是看重分數的!一定是我的幻聽。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了,慢慢地站起來。無意間抬頭,那一刻,老師的笑,狠狠的烙印在心底。老師在對我笑!老師的笑如陽光般包容,如春風般溫暖,如溪流般清澈,如月光般柔和,撥動著我的心弦。 我不可置信的望著老師。她依舊微笑著,說請小q同學做一下自我介紹。天吶!我該怎么回答?我著急地想著。一陣風吹拂在我的臉上,我感到臉上火辣辣的,心里有些支持不住。 這時,老師從講臺上走到我的身邊,俯下身子,在我耳邊輕輕地說:加油!老師相信你可以的!我呆呆地望著她,我的心狠狠地震撼了一下。隨即,一股暖流涌上心田,暖暖的。 && 回望來時的路,總有一個微笑,撥弄心弦;總有一句話,溫暖心田;總有一個人,一生永記。 我的世界,那片十四歲的絢麗的天空,因為有你我的老師,才如此美麗!
高中優秀作文 篇3
破繭成蝶,當人們看到這個詞的時候總會不由自主地聯想到丑陋的毛毛蟲變成五彩絢麗的蝴蝶,誰人想到,破繭尚成蝶,蝶卻非五彩。
大自然是奇妙的,它能給予你一切,但并非會給予幸運。
蟲寶寶們出生時,都是一樣的,大家你看我我看你,全身綠綠的還毛毛的,丑陋至極,但長輩們卻說:“我的孩子們啊,不要自卑,我們一族擁有神奇的能力,你們長大后,可以化繭!可以成蝶!自此一生五彩斑斕!何其幸哉!”
是啊,由丑陋至極到五彩斑斕,能夠絢麗一生,何其幸哉。蟲寶寶們好自豪,我們擁有偉大的生命,神奇的能力。
于是,滿懷希冀。
日子一天天過去,蟲寶寶們一天天長大,愈發躁動不安,躍躍欲試。可長輩又說了:“化繭需要巨大的'代價,過程之漫長,疼痛之錐心刻骨,忍受不了就會疼死在你自縛的繭里啊,到時哪來的五彩,連丑陋的綠色都不再擁有,化繭須慎!”這可怎么辦啊?蟲寶寶們急了,原本以為輕輕松松,現在卻得知并非如此。生命的代價,五彩的絢麗,值嗎?賭嗎?
生命誠可貴,但五彩的誘惑太大了。不少蟲兒都選擇了化蝶,他們,要絢麗的人生,要翩翩起舞。
黃道吉日,常青樹下,拜別親朋,誓死作繭,只希不自縛,歷經磨難得甘甜,五彩破繭翩然舞……
黑,無窮無盡的黑;疼,錐心刻骨的疼;時間,卻流逝得如此緩慢。度日如年,亦或度秒如年。白色的繭,一動不動,始終看不透里面的情形,好奇之蟲由天天來此觀之幾天一次、幾周一次……
身子,好像不痛了,再扭扭,啊!光!我成蝶了!我的五彩!幾只繭破了,其它的卻毫無動靜,或許,他們還在苦苦掙扎,或許,他們早已永墮黑暗……
“嘿,你可真漂亮!”“你也不差啊!”“我呢,我呢?”焦急興奮的聲音順風入耳,“你?丑死了,還不如當初為蟲的時候呢,蝶兄蝶妹們,我們會族里報喜去吧,別理這丑八怪!”
“丑?不,不會的,我是蝶了!我是歷經磨難破繭而出的蝶,我是五彩美麗的!”一只神色茫然的蝶跌跌撞撞飛到河邊,一看倒影,五雷轟頂。是了,它是一只枯葉之蝶,色如其名,毫無生機,難看至極。
聽,遠處誰人唱:
化繭自成蝶,蝶有千千種,百年孤寂為何受?錐心之痛為何忍?蝶非蝶,葉非葉,到頭終究一場夢……
高中優秀作文 篇4
年輕人拋掉了“誠信”后,平安的躲過了暴風雨。又經過一段時間的航行,船開進了一個叫“快樂島”的港口。年輕人上了岸,想在“快樂島”上尋找到快樂。
他走進了一家房產公司,想買一幢房子定居下來,于是他打開“金錢”的背囊。接待他的工作人員看了看里面成捆紙鈔說:“對不起,您的紙幣在我們島上無法流通,如果您有‘誠信’的話,我們可以先把房子借給您。”然而“誠信”早被年輕人丟進了海底。于是他又去了銀行,想兌換島上的紙幣。
“您的紙幣我們沒有見過。”銀行的服務人員笑瞇瞇的說,“請問您是否有‘誠信’?如果有的話,我們可以破例為您兌換。”年輕人無奈的搖搖頭,走出了銀行。“難道我在快樂島上無法生活?”他想,“不,我還有其它五個背囊,我可以靠它們尋求快樂!”
下定決心后,年輕人來到一家正在招聘人才的大公司。他自信的在主考官面前出示了“健康”、“才學”、“機敏”和“榮譽”這四個鼓鼓的背囊,主考官也非常滿意這些。“那么,請問你有沒有‘誠信’呢?”最后,主考官問了這樣一個問題。“這很重要嗎?”年輕人不解的問。“當然。”主考官認真的說,“在快樂島上,誠信是最寶貴的財富。”年輕人只好離開了這家公司。
“也許我不適合生活在這個島上吧。”年輕人心想,“還是離開這里吧。”他又向來時的港口走去。忽然,迎面走過來一個美麗的女孩,她是那樣的清純可愛,年輕人不禁對她一見鐘情。他走到女孩面前,問她是否愿意和自己交個朋友,并打開了除“金錢”外其它五個背囊。“你有‘誠信’嗎?”女孩微笑著問道。“沒有。”年輕人說,“不過,這五個已經足以彌補我缺少的‘誠信’了。”女孩搖搖頭:“你錯了。雖然你很英俊,也有才華和學識,但如果沒有誠信的話,就會成為一個不可靠的人。”女孩頭也不回的離開了。年輕人更加垂頭喪氣起來……“年輕人,你怎么又回來了?”在港口,送年輕人來的艄公問他。年輕人苦惱的說:“這個快樂島上,干什么都要‘誠信’,我待不下去了。”艄公拍了拍他的肩膀,意味深長的說:“年輕人,其實不管在哪里,‘誠信’都是必不可少的通行證。這個島上,人人都有誠信,所以他們才活得快樂,這也是‘快樂島’這個名字的由來。我說過有棄有取,有失有得。可你丟棄的,恰恰是最寶貴的東西呀!”
年輕人沉默了。他沉思了一會兒,忽然跳上了船,“開船吧,艄公。”他望著這遠方,堅定的說,“我要再去尋找一次‘誠信’!
高中優秀作文 篇5
歲月的車輪在人生的道路上輾過,深深的皺紋訴說著爺爺的人生,體現著純樸的智慧。
一、牛耕
“呦喝,呦喝……”爺爺沙啞的呼聲在空曠的地里顯得格外清晰。天上烏云開始匯聚,要下雨了,我忙跑到田埂邊。“爺爺,快回來!”“知道了,就這一塊了,耕完再回去。”話畢,又吃起了呦喝聲。天空果真飄起細密的雨。爺爺回來時身子已濕透,腳上沾滿了泥。“爺爺,你把牛賣了吧,這牛都老了,耕地太費力了,現在有機器,很方便啊。”我望著爺爺,說出心里的想法。“小丫頭,這牛耕雖然慢,也是老祖宗留下的法子,適用啊。趁爺爺還有勁,多耕些地,比機器耕得細呀,也不傷地。”如今,村里只剩爺爺這一頭牛了,也只剩爺爺一個人還在用牛耕地。望著屋外的雨,我明白了:“智慧是一種歷久彌新的經驗。煙雨蒙朧中,一人一牛,多么和諧,多么自然。
二、珠算
“得咚、得咚……”爺爺撐著老花眼鏡,撥弄著算盤,時不時地在小本子上記些什么。“爺爺,你在算賬啊,我幫你吧。”“小丫頭,你能幫我什么,你會用這老算盤嗎?”爺爺笑著向我挑眉。“我用手機幫你算,你報數字就行,不比你這快嘛,而且又準。”“哎,你就不懂啦,你那新鮮玩藝我這把年紀學不會了。這老算盤倒好用,爺爺教你算吧。”“不要,我看著就暈了。”爺爺低下頭去,眉頭皺昆,自己又開撥。我偷偷地用手機計算,發現爺爺的結果那么精準,條理清晰。我明白了:智慧是一種熟能生巧的能力。一人靜坐,手指撥弄,那般淡定,那么穩重。
三、戲曲
靜夜,涼風習習,微弱的星光陪襯皎月,酒下清輝。爺爺在門前的老槐樹下,抽著旱煙。“爺爺,夜晚天涼進屋睡吧。”“丫頭,坐這兒,這點涼,爺爺還受得住。”“那您講故事給我聽吧。”“故事都給你講遍了,沒了呦,爺爺唱歌吧。”爺爺清了清噪子:“我本是臥龍崗上散淡的人,憑陰陽如反轉保定乾坤……”爺爺的歌聲并不動聽,卻帶著莫名的心顫、悲涼。望著爺爺皺紋間的無限認真,我明了:智慧是一種凈化了的境界。一人一曲,那般投入,那么融和,在月夜下格外協調。
高中優秀作文 篇6
不是所有的花都代表愛情,但是玫瑰卻做到了;
不是所有的樹都代表永恒,但是胡楊卻做到了;
不是所有的飄移都代表自由,但是風卻做到了。
風暖鳥聲碎,日高花影重。
我愛風。習習春風把生氣帶給大地,播種希望,我愛它的溫柔;陣陣夏風帶來蔥翠,送來鶯歌燕啼,我愛它的熱烈;瑟瑟秋風獻上金黃,紅了半壁江山,我愛它的瀟灑;颯颯冬風散播梅香,撒下瑞雪,我愛它的寬厚。
四季的風我固然都愛,但猶愛1800年前那場風。東風與周郎,煮酒飄香,登赤壁觀望,一片火海熱浪,終勝孟德大軍,令其敗走華陽。那場風因此而成了智慧的化身,因為那場風才有了三國60年的演義。
小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。
我怨風。風吹雨打,多少歲月年華。風推動歷史的車輪,斑駁了唐詩宋詞,淹沒了樂府散曲,吹盡了人生浮華。
一襲青衫,幾幅字畫,相守相伴。原來滿是報國熱血的心早已被官場的貪腐之風吹冷。所以褪去繁華,復返自然。雖無徐渭“筆底明珠無處賣,閑拋閑擲野藤中”的放縱不羈,卻也在困苦中吟誦出“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風作文網http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移,以示自己的堅貞。是你葬送了板橋一世豪情。
冬風夜放花千樹,更吹落,星如雨。
風是靈動、多變的。忽兒冷,忽兒熱,有時強,有時弱。生命如風,也許你感到它的來也匆匆,去也匆匆,但唯有風才能穿越荊棘。
春日的微風中,我品到了它的博愛,因為它把生命帶給大地。
夏日的涼風中,我品到了它的奉獻,因為它把清爽帶給了驕陽下的人們。
秋日的清風中,我品到了它的無私,因為它把快樂撒播在每個人的心間。
冬日的烈風中,我品到了它的嚴厲,因為它教會了我堅強。
滿城風絮,梅子黃時雨。
我追風,時間也許會把一切流離,但風卻不會,我愛它的堅貞;手也許會抓住一切,但卻抓不住風,我愛它的自由。人懂得奉獻,風也做到了,它把愛給了人間,從秋流到冬,春流到夏。我欽佩它的博愛、它的無私。
滿城的風絮,我追逐它的腳步,我相信我會趕上它,或許我會成為它。
我愛風的奉獻、睿智。
我怨風的冷酷、無知。
我慕風的堅強、仁慈。
我追風的博愛、無私。
風的隨想中,我自由飛翔。
高中優秀作文 篇7
生活在于知足常樂
在當今的社會,人們往往丟失掉了,生活在于知足常樂樂的道理。
比如,現在的小孩,大人們一出手大方就給五元或一元,而有時候給的五角錢孩子會嫌少,這樣就行成長大后,往往會不滿足自己心里要求,看到別人好看的自己一定會不折手段去買到一模一樣,不考慮自己的家狀況是否跟的起別人的。
這樣的人們往往不僅丟失了生活在于知足常樂的道理,也丟失了生活在這世界的意義,人出生在這世界,不就是為了,快樂,身體健康嗎?
如果,你往往去跟別人比,這樣既不會快樂,而心中會想當時我為什么買這個東西,買了它的價值在那,告訴你們,不要老是看到別人好的東西,自己就一定去買,看到別人的好的,你會羨慕,會嫉妒,這兩樣都不要學,心里要想著,“知足”這兩個字,這樣你心里既好受,又快樂,何樂而不為呢?
似的,人出生既跟別人比不了,為什么不以自己心中另一種而生活呢?人知足就快樂,想想那些少數民族的人民,為什么?他們會如此的的快樂,如此團結,如此像家人,因為他們學會如何讓自己知足常樂,如何讓自己學會人在這世界生活的意義?知足常樂!
高中優秀作文 篇8
溫暖是假象嗎?不,只因為他不曾變過象嗎?那么,他一定是一只綠色的小鳥。我在春天看到了他。
在天那么大的白云上,在月亮那么大的太陽上,在海那么大的小溪上,自由自在 無憂無慮飛呀飛,飛到了,白云那么大的天上,太陽那么大的月上,在小溪那么大的海上,
自由自在 無憂無慮鳥,
那么小鳥為什么不歌唱?那么小鳥為什么不跳舞?那么小鳥為什么是綠色的?難道,他不熱愛自己的國家嗎?難道,他不喜歡自己的生活嗎?難道,他不愛自己的樣子嗎?
那么,答案在哪里?
我在秋夫又看到了他。他翅膀被人割去,他頭顱被人當作糧食、美酒。他其余被人用火燒,燒成了大火。他在大火中,開心的歌唱。他在灰煙中,快樂的舞蹈。他在紅月中,變成了金黃色。
這是他熱愛國家的贊歌,這是他喜歡生活舞蹈,這是他愛自己的體現,
他是誰?他就是我,一只對大地愛的深沉的青鳥,
在一望無際大地上,只在春天生長,只在秋天死亡,在無數青穗中,等待站立的種子。
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