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童年的影子作文(精選18篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的童年的影子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
童年的影子作文 1
搖曳著青春背景殘花雪落,殘言斷語書寫著對藍天的眷念。
落花拾韻,夕日何年。花木窗里靜靜躺著的那只風箏等待往事成風,吟一春花爛漫,聽一曲月色未央。
陽春三月,往昔風花雪月停于不知名的野花盛放的季節,風箏在天上很漂亮地飛著,奪人眼目,彩色象征著喜慶的顏色錦繡于風箏之上。我牽引著那根線,拉扯于云的重量之間,那些卷舒云靜靜擦過風箏的身,那風箏的`翅膀仿佛抖落了支離破碎的記憶中,所有淡淡的傷痛都在天空上絢染幾滴純色的紅,霧盡花殘,柳絮紛飛。風箏啊,風箏,別飛太快,你看你飛過了藍天,飛過了夕陽,我手中的線已放盡,風箏,你不能再飛了,你快要離開了我,離開了我手中的線,我已經追不上你了,飛慢點,好嗎風箏,求求時間,求求沙礫,讓你不要離開,不要讓我失去。殘樓當照,彼岸花開寂寞了流年里的漂流瓶,里面我寄以明月的小紙條,冰霜了歲月的潸然,憂傷了一襟的相思,擱淺于岸邊的木船,寂寞成空。
我的風箏,那只用吉祥彩紙糊的一只風箏,你沒有失去,只是我不能在拉著你在草坪上奔跑了,不能再去觸摸白云,數星星了,只是很少能再來看你,再來看看我的童年了。僅此而已,我將你放入花木匣里,當成我最珍貴的東西鎖起來。
半生浮華,苒苒時光吹盡殘花,無數默默的埋葬,當惘然花前月下,月涼如水,陌上煙雨,茫然曉夜里,取盡風塵綺美,為誰墨上添香,搖落一葉孤舟,彼岸誰恒永的身影定格成漫天每秒華,潤濕了青春季節的夢。
風箏,我童年里記憶的影子,搖落了彼岸花開,憂傷了誰的等待。
童年的影子作文 2
最近,我讀了一本散文書,書名叫《穿越童年的影子》。
這本書的作者是張潔,她是中國作家協會的會員,寫的文章很多,也都很優美。
這本書分為三部分。第一部分是“穿越你的影子”,寫的是“我”在我所住的街上認識了一位作家老爺爺,他很喜歡“我”,也很善良,相信世界上的壞人很少,可最后卻被壞人殺害。“我”非常傷心,同時也感慨萬千。第二部分是“說吧說你愛我吧”,講述了“我”的.小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了,她跟了爸爸,別人都讓著她,為她著想,可她卻在“我”和別人不一樣這個念頭的趨使下,掉進“問題兒童”的泥潭里,越陷越深。第三部分是“做回壞小孩”,為我們敘述了“我們”的代課老師范老師和“我們”的原班主任李老師水火不相容,處處與“我們”做對,而李老師回來后“我們”又一陣高興,恢復了以前的日子的故事。
這是一本優美的散文書,書中的故事不是憑空想象的,而是作者看到或親身經歷的。書中的人物使我動情:當讀到老爺爺不相信有壞人但被壞人殺害時,我的眼眶紅了,眼睛里閃著點點淚花。當讀到寧湄的媽媽雨兒嬸嬸義無反顧地走出家門時,我的心里一片冰涼,為一個家庭的破裂而惋惜。當讀到寧湄執意把自己當作問題兒童時,我真替她著急,希望她早日走出陰影。當讀到范老師用報復的心理對待“我們”班時,我感到憤憤不平。
看啊,作者用如此美妙的文筆寫出了生活中的一件件普通的事,讓我看到了人美麗的一面和丑惡的一面,讓我體會到了人間的真情。
童年的影子作文 3
這是開學的第二個星期,學校里開展的活動都要開始了,一年級的小朋友們都適應了學校生活。這個星期里過的豐富多彩,我參加了學校的鼓樂隊今年十月份要去參加區里的比賽。
星期五,早上有些微風非常悶熱。第二節下課我們每天的做廣播體操和跳繩的時間到了,我們就像一只只剛剛出籠的小鳥一樣興奮。拿上跳繩左沖右撞地從人群中擠出來,排好隊準備去跳繩了。從三樓到一樓的走廊上嘰嘰喳喳地講話聲響個不停,老師看一眼那幾個男生,他們就當做什么事情都沒有發生過一樣在隊伍里排的整整齊齊,等方老師一走又開始調皮了。
中飯的時候,方老師選了十二個同學去幫一(4)班的小朋友們測拼音,我是第一個領導同學們安安靜靜地去一(4)班教室給弟弟妹妹做一個好榜樣。下課鈴響了,我召集大家火速在走廊上排隊,同學們嘰嘰喳喳地談論聲又來了,前一個走了后面的同學還在說話導致路隊不整齊拖拖拉拉。到了一(4)班教室里,看到一群可愛的小朋友們仿佛看見了我剛剛進小學的樣子,看到了我童年的影子。
首先黃老師為我們分組,一個人測四個小朋友。第一個小女生拿出拼音卷的時候我愣住了這些拼音我都忘的差不多了,直到小朋友讀的'時候我才回憶起來一點點。第二個小朋友很棒拿到了三顆五角星,我打好了發現他已經有點得意忘形了。最后一個小朋友錯了很多個,直到下課還是沒有讀完。
星期五這個特別的日子,讓我回憶起了我小時候在他們的身上看到了我童年的影子。
童年的影子作文 4
《穿越童年的影子》這本小說的作者叫張潔,故事寫得很感人。小說主要講了一位小姑娘無意中認識了一位爺爺,于是她常常到爺爺的花園中游玩,陪爺爺聊天,幫爺爺干活,兩人發生了不少有趣的事情。在與爺爺相處的日子里,爺爺告訴她很多的道理,使她不再覺得郁悶。
當快樂的日子讓小姑娘覺得自己很幸福時,一個夜黑風高的晚上,一個強盜光顧了爺爺的家,害死了爺爺。爺爺生前曾經對小姑娘講過很多道理,教她做一個善良、快樂的人,教她時常心中充滿愛,因為愛是表達快樂的最好方式。當爺爺離開時,小姑娘就對爺爺許諾:“在沒有爺爺的日子里,一定會滿懷著愛對待身邊的每一個人”。雖然爺爺走了,可是他一直活在小姑娘的的心中。
在我的心里也有這樣的傷感。我的姥姥在我一歲的時候就去世了,在我的記憶中,姥姥那樣和藹可親,我常常看著她留下的照片懷念她,心中回想著姥姥的`點點滴滴。那時我只有一歲左右,什么都不懂,爸爸媽媽一旦有空的時候便會帶我到姥姥家看望她,姥姥常常帶我到田野里玩,姥姥用她的大手牽起我的時候,陣陣溫暖回蕩在我的心間。
2008年5月12日這一天,我們國家發生了汶川大地震,大地震中也有許多和我一樣失去親人的人們,我想他們也是和我一樣的心境吧,即使今后不能再見到我們最親愛的人,可是我相信他們永遠都活在我們的心里。
人世間能一直不讓我們忘記的是———愛,我想:“愛是快樂,是難過,是勇敢,是真誠,是懷念,是甜蜜,是幸福,是奉獻”,但愿我們的心里處處充滿愛。
童年的影子作文 5
今天我讀了《穿越童年的影子》一書,我對這本書的題目非常感興趣。童年有影子嗎?而且穿過誰的影子呢?我帶著這兩個問題去探索這本書。
《穿越童年的影子》是一本美繪本,這本書分為3個故事。是1、穿越你的影子2、說吧,說愛我3、做回壞小孩。我對其中《穿越你的影子》,這則故事深受感動,故事中“我”認識了一個園丁爺爺,和爺爺聊得很投機,每個周末都要去看看那個爺爺。但有一個周末,“我”發燒了,沒能去老爺爺那里。媽媽答應替“我”跟老爺爺說一聲,“我”迷迷糊糊的熟睡了一大覺,醒來后。媽媽哭著對“我”說:爺爺沒了……
讀了這個故事,我對那個園丁爺爺的去世,感到傷心,爺爺是那么善良,爺爺的話仿佛還在我的耳旁,文中的我,想要穿越爺爺的影子,緊緊依偎著爺爺大山般的`笑聲,其實我也想依偎在爺爺的笑聲旁,我也想穿越爺爺的影子。
哦,童年的影子是園丁爺爺種的玫瑰,是我想變成蝴蝶,飛向爺爺的玫瑰花。哦,我要穿越爺爺的影子,玫瑰花夾在我的筆記本中,做永遠的回憶。
童年的影子作文 6
我家三樓的儲藏室里堆積著許多我小時候的玩具、衣物。一天,不知搭著了哪根筋,我突然饒有興趣地來到了那間房。
我翻出一個沾滿灰塵的盒子,打開一看。里面裝著一個布娃娃,這個布娃娃記得是三歲起就帶在身邊的,無論是睡覺,吃飯,還是去旅游,總少不了她的身影,如今的他,已經是沾滿灰塵和五子了,布娃娃的衣服,也出現了破洞。我將她擦干凈,摟在懷里,心中充滿了留戀,不禁感慨起時光的流逝。
接著我又找到一個智能機器狗。記得當初,我苦苦求了媽媽好久,她才同意給我買的,因為我以前對玩具總是三分鐘熱度,沒玩幾天,就對它不理不睬,所以當時我還下了保證:會一直玩下去。可是面前這只機器狗少了胳膊又缺腿,真是慚愧又好笑啊!
來到一個角落,我發現一包五顏六色的積木,里面還保留著我以前搭的'“城堡”,我將它拿出來,不忍心把他破壞掉,就這樣放著吧,這樣可以保留童年的痕跡。
在衣櫥里,我又找到一件淡黃色的小棉襖,那么小,與我現在的身體相比簡直可以說是迷你型的,我都不敢相信以前怎么穿進去的,現在我連手都伸不進。在棉襖的旁邊,我又看到一件毛衣,上面繡著一直小白兔,這是媽媽親手給我織的呢!雖然放置了好幾年,但我還是能夠感受到濃濃的母愛。看看自己,再看看這些小衣服,讓人思潮起伏!
繞了一圈,我找到了好多童年的物品:小發夾,毛絨玩具,甚至幼兒園里的課本,用到還剩不到三厘米的鉛筆頭……每一件都有過美好的回憶。突然,我碰掉了一盤跳棋,里面的彈珠散落了一地,我急忙去撿,可是不再完整了。它似乎在告訴我:雖然童年的影子還在,物品還在,但是童年永遠也不會回來了,看著,想著,《時間都去哪兒了》那首歌的旋律就在腦海里回蕩了……
童年的影子作文 7
軟綿綿的陽光,躺在陳舊的鵝卵石上。風中彌漫著花草的清甜,窗外的鳥兒得瑟的嬉鬧,潺潺的溪水倒映出童年的影子。
一大清早,我家勤奮的“小鬧鐘”,就叮鈴鈴的響個不停。他是我三歲的弟弟,可愛中透著一股頑皮勁。他每天早起晚睡,把一家人折騰的要命。拆玩具他可是一把好手,無聊的時候坐在沙發上看電視,有模有樣的。不過要是惹惱了他,他就像個刺兒球一樣,黏著你不放。誰要是弄壞了他的玩具,他就像個定時導彈,隨時會嘭的一聲爆炸。這怪里怪氣的小脾氣,像極了我小時候。在他身上,我看到了童年的影子。
中午,餐桌上的菜香彌漫了整個屋子。媽媽手捧一大盤雞腿,小心翼翼的端上餐桌。這顯眼的舉動,怎么能逃過我弟的法眼。他趁我在寫作業,夾起兩個雞腿,開始狼吞虎咽。吃得差不多的時候,就得瑟的走進我房間,我瞧見他得瑟的樣兒,真是氣得火冒三丈。這狡猾的小心思,像極了我小時候。在他身上,我看到了童年的影子。
下午,陽光籠罩大地。幾乎每家都開始午睡了,我弟不肯歇戰。開啟了音樂,在棉被上又蹦又跳,一聽見有風吹草動,便鉆進被窩。等到沒動靜了以后,再繼續蹦跳。每次都拿他沒轍,這頑皮的性子,像極了我小時候。在他身上,我看到了童年的.影子。
夜晚,星光點點。寂靜的天空,被繁星劃出一道風景線。我那調皮的弟弟,總要賴著我陪他玩。唉,我也被連累的睡不了覺。這貪玩的性格,像極了我小時候。在他身上,我看到了童年的影子。
童年,我弟為它綻放陽光。
童年的影子作文 8
她是我童年中難以抹去的烙印,她是我童年中不朽的影子,她是我童年中一個模糊的人影。
已不清楚她的模樣,不知道她的年齡,甚至不記得我是在何時遇見她的,但記憶中仍舊存在著她的影子,她的話語,還有她的喜好。
她只是在一家花店打工的.女孩。那時,我媽媽在那家花店旁開店已經多年,與旁邊所有人都很熟。她來后不久,我便與她認識了。
我記得很清楚,她的話語,那個夜晚。
那是一個有星星的夜晚,天空黑乎乎,襯著那些閃亮的明星。我站在花店門口,陪著正在干活的她。剛剛寫完作業才允許出來的我,突然想起了什么,問埋頭干活的她:“誒,你怎么不在上學?”她聽了,抬起頭來笑笑,然后邊干活邊對我說:“唉,我嘛,讀書的時候沒好好讀,現在沒得讀了,才到這兒來打工,你看多苦啊!”我點點頭,她
頓了一下,接著又說道:“所以說嘛,你現在有機會讀書就要好好讀,可不能像我一樣哦,知道了嗎?”我又點點頭。盡管這席話我已經聽了不下5遍,但是聽她這么一說,心里卻有一種別樣的感覺。我抬頭去看星空,星星在眨眼,我又去看她,她卻仍在花中埋頭苦干。
童年的影子作文 9
童年似水,時光如梭。轉眼間,我已長成一個瀟灑帥氣的小伙子了。回首童年往事,便不禁笑嘆:“那童話般的童年,離我越來越遙遠了。”
幾年前的一天,小生父母雙雙出去辦事,只留小生及吾姐二人在家。閑來無事,吾姐突發奇想,竟給小生畫起了妝。
小生雖有反抗之心,卻不敢有反抗之意。你若問為什么?小生便干凈、利索的告訴你:“怕疼!”
被整開始,請勿模仿!
姐曰:“來先描下眉,涂點口紅,嗯,這個顏色不錯!”小生倍感憤怒,可出于對她的畏懼之心,終未一決雌雄。
姐再曰:“嗯,不錯,還挺俊,在上個眼影、腮紅什么的'就OK了!”小生聽罷此言,更氣憤,還什么“俊”?我是堂堂三尺小郎,但敢怒不敢言。只在心里默念:行,這一次我忍了,如有下次我可要發威了!
“妝畫好了,去照鏡子看看,別嘟囔個嘴,去呀”姐曰。“哦”小生答曰。
咦,還真好看!
童年的影子作文 10
鼻尖縈繞著一股熟悉的桃木香,那清香將我帶入了溫暖的回憶中
鏡前,一個女孩子略不自然地看著這個親切的老奶奶,奶奶拿著一把古樸的木梳為她梳頭,“圻沁啊,以后我們就是一家人了”老人微笑著,手中的木梳緩緩滑過每一縷青絲,動作輕柔而又敏捷。年幼的我的那顆無處安放的心總算緩了下來,望著木梳上古樸的紋路失神
我小時候,父母沒時間帶我,便把我托付給這個膝下無子的老奶奶。“圻沁,快來梳頭啦!”每天清晨,她便會輕輕地將我喚醒,“今天給你梳個漂亮的.頭好不好啊?”“不要不要,我要出去玩!”“不行,女孩子要修邊幅。”“難道要我去山里修蝙蝠嗎?”奶奶總能被我無厘頭的話逗笑,輕輕地撫摸著我的頭,用那把木梳為我打理好每一縷發絲,就像為寶物開光般全神貫注。那些年,父母不在身邊,是她給了我家的溫暖
“咚,咚,咚”我快步跑上樓梯,丟下包,氣呼呼地說:“奶奶,小寶好討厭,總是搶我喜歡的東西,我再也不想理她了!”她放下手上的針線活,望著眼前這個紅著鼻子擰著眉,頭發早已跑亂的孩子,無奈地笑笑,嘆了口氣,用木梳為我梳開一個個結:“玩具沒了可以再買,友誼可不是錢可以買來的,她也不時常送你禮物嗎?如果人人都計較,就沒有人陪你玩了!”我心里的結逐個被綹順,打開
后來,媽媽將我接回家中,母親待我十分嚴厲,每到這時,就會想起那和藹可親的奶奶,隔三差五地找她傾訴:“沁啊,人總要適應的,他們可是你親人啊!”日暮西山,我該走了。她總站在小巷那頭靜靜地望著我離開。明明很不舍,卻對我說:“快走吧,不然媽媽要擔心了!”我無數次回頭,她一直站在我身后,我每每瞥見那微微彎下的背和滿頭銀發,就忍不住想停下腳步。這條路,對我們竟是如此漫長
奶奶啊,奶奶!您用木梳為我梳平了人生中的多少荊棘,用親切的話語陪伴了我多少個日日夜夜?我望著鏡中那個滿頭華發,思緒早已混亂,嘴里不知呢喃著什么的老人,蓄起眼底的淚水,微笑著說:“這一次該讓我為您梳了。”奶奶,您為我操碎了心,梳長了我的青絲也梳白了您的華發,你不用為我擔心,我會帶著你的企盼勇敢地面對明天!
童年的影子作文 11
每個人都有自己的童年,童年里有快樂,有幸福。童年是美好的,童年時充滿陽光的,童年有很多值得回憶的地方……可阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙三歲喪父,母親把他放在了外祖父家。這是一個黑暗的家庭,暴戾的外祖父經常打阿廖沙,使他幼小的心靈出現了陰影;殘忍虛偽的彼得伯伯不準他和別的孩子玩,使他失去了童年應有的快樂;他的兩個舅舅經常為了分家產而爭吵、打架、明爭暗斗……可這黑暗中卻也有一點光明,那就是阿廖沙的外祖母,她善良、樂觀,并且心中充滿了愛。她教會了阿廖沙明辨是非,同時也教會了他愛。
和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們出生在新社會,我們的祖國繁榮、富強。而他呢?他出生在舊社會普通家庭中,三歲時沒有了父親,母親把他放在了外祖父家,在他十歲時,母親改嫁,從這之后對他就沒有以前那么好;十一歲就出去闖蕩社會。而我們的家庭中,沒有相互斗角,只有和睦相處,其樂融融。奶奶爺爺把我們一家三口當作孩子,特別是我,全家人都寵著我,好吃的好玩的都給我,與阿廖沙相比,我感覺自己太幸福了!
與高爾基筆下的`阿廖沙相比,他生活的就行地獄,而我們生活的簡直就是天堂,可我們有時卻還不知足。所以我要好好學習,不論將來遇到任何困難,都要像阿廖沙一樣要有克服困難的勇氣。
童年的影子作文 12
童年是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。——冰心
記得小時候,在外婆家的我無所事事,總是無聊伴在我左右。外婆有事,舅舅工作,外公白天總不在家。我呢?家中的玩具早已玩膩,電視永遠是那么幾個頻道,門口的沙子也不那么新奇了。我只好一會兒拼拼積木,一會兒東躲西藏,一會兒又踢兩腳沙子。
每天我唯一的樂趣便是欺負隔壁老奶奶家的鵝群了。不過那老奶奶對我很是喜歡,三番五次的給我送些小零食吃。到了每天傍晚,差不多是太陽斜斜的照到西山的時候,鵝群便會排的整齊的縱隊,踏著方步歸來。我便從藏身的草叢中露出一對犀利的小眼睛,盯著領頭的那只大白鵝,以最快的速度沖出草叢,直撲鵝群。東一拳,西一腳,打的鵝們“吭吭”亂叫,炸開了鍋,倉皇奔逃。那只領頭的大白鵝竟毫不畏懼,飛到我面前,對準我的小腿就啄了下去。我只覺得小腿一麻,就撲通一聲摔倒在地。那只大白鵝便飛撲到我身上,周圍原先那些逃竄的鵝竟看熱鬧似的跟了回來,在旁邊看熱鬧。我又急又氣,一手拎著大白鵝的.脖子,一手打大白鵝的肚子,打的大白鵝上下撲飛,伸長脖子“吭吭”大叫起來。周圍的鵝也不幫忙,傻傻的看著。這到是給了我機會,我趁鵝群還未反應回來,一手抓住鵝脖,一手抓住鵝腿,將其拎了起來。嗨,好家伙,還不是一般的重。此時,鵝群已反應過來,正想朝我撲來,卻見我拎著大白鵝,便退縮了。我得意洋洋的提著鵝,不曾想,手抓松了,大白鵝一伸脖子,寬而硬的嘴正好砸中我的鼻子!頓時,我被砸得眼冒金星,疼得掉下了眼淚,松開了大白鵝。我的手剛一松開,鵝群立刻飛撲上來。抓,啄,咬,撓,什么方法都用上了,我的眼前頓時被一片白色包圍了,渾身都疼,感覺骨頭都要碎了。我哇哇亂叫,無力的掙扎著。我的叫聲與鵝的撲翅聲,打斗聲終于引來了我的外婆。外婆趕過來,一手拎著大白鵝,鵝群便不約而同的停了下來,這時,外婆才看到我那狼狽的模樣:頭發凌亂,臉上還有好幾塊青紫,手上,背上,腿上還有不少抓痕。從此以后,我不但沒有知難而退,反而對鵝群更加虎視眈眈了。只要一看到鵝群,我就一定要拔腿追上去。而鵝呢?只要一看見我,拔腿就要跑。一點兒也沒有先前那紳士的,踏著方步,不慌不忙的樣子了。
童年的影子作文 13
清晨,晶瑩的春水浸濕了枯燥的書本。我緩緩抬起頭,靜靜地,望著那些沾著春日氣息的點點新生命。
我的思緒忽然又跳轉到另一個世界,那兒不一樣,像軟軟的,又柔柔的,嗯,還交雜著一股清新的綠色
家,是家鄉的味道!
這夢中的世一點兒、一點兒清晰起來。熟悉的土磚房,古老的巷子,明亮的青山,大片片的菜田這一切一切,令我回味與思念
童年的情景如影片一般在我眼前若隱若現,猶如時光在倒流。終于,我的目光停在了那條被孩子們稱為“春水”的小河溝。
“春水”是孩子們命名的,因為河溝的水是由家鄉水庫流進來的,途中會穿過樹林、田野、草地、果林,總會有幾片沾著春水的綠葉落進河溝,輕輕聞一聞,也會有春天清新的'氣息。
這條“春水”哇,它系著我童年種種回憶哩!
夢中,出現了幾位可愛的孩子,那,是我嗎?孩子們擼起了褲子,笑著,鬧著跳進淺淺的河溝里,有的抓魚,有的摸蝦,還有的幻想著捉一只大河蟹玩累了,他們就躲在“春水”旁的樹下下一盤棋,“車!”“炮!”“將軍!”乍一看,還真像一群悠老頭兒!
夕陽一點兒也不懂孩子們的心,他發出“回家啦!回家啦!”的信號,癡情的孩子們不得不回家,和“春水”說再見。
夕陽也拉走了我的回憶,夢,破碎了,只留了一點點青青的、粉粉的印跡
童年的影子作文 14
在我懵懂的時候,我的任務就是和朋友一起玩!當時我天真的以為就是單純的玩!那時候的.我,年少單純,也就是一生的旅程!
直到有一天,她對我說:“孩子,你不再年輕了。”我終于知道,我要朝著我的目標努力。
我要向我的對手宣戰;我要朝著自己的理想奮斗;我想展望我的未來。
我已經不是小孩子了,那個時候,我已經變成了一個女孩子,但是我不想承認!
即使經常幻想,我還是活在8歲的世界里!
時間在沉默中證明我不再年輕。那時,我的童年已經向我告別了。我還問她:“你還會回來嗎?”
你會覺得很幼稚!她說:“沉默著,你就知道了!”
時間一點一點向我證明,我已經不年輕了,那時候,我的童年就這樣從我身邊過去了。只有那一條線是分開的,卻無法跨越!
不得不承認,童年已經不屬于我了,那只是最美的回憶!現在,還在等我把握未來,還在等我創造…
我還想說,那是我的夢,最美好的夢,最真實的夢,最難忘的夢!
我不得不說:“再見,童年。”
童年的影子作文 15
在我內心深處,有一棵記憶之樹,上面開滿了鮮花。今天,我就摘一朵最美、最香的一朵給你們看看。
那是一個炎熱的夏日,我到屋后的魚池釣魚,看見哥哥在釣,我心癢癢的迫不及待的沖過去,不過我得趁他那神采飛揚,喜笑顏開的那股高興勁時,去央求哥哥把魚竿借我,嘿嘿哥哥二話不說就把魚竿遞給我了。
我興致勃勃來到了池邊,只看見哥哥挺拔如峰的.向魚池的另一邊走了過去。我就得興高采烈的準備釣魚了。
首先,我先把一桶裝著蚯蚓的瓶子拿了過來,輕輕把蓋子打開,干凈利落把一條蚯蚓抓出來,把它弄短一點,然后扎進魚鉤里。在學哥哥昂首挺胸的樣子坐在椅子上,把線扔出去,只見鵝毛浮子浮了起來。手握魚竿等了好久,卻不見鵝毛浮子沉下去,我不由得四下張望……
忽然,我覺得手一沉,不由得叫嚷起來:“哥哥,快來呀!上鉤了!上鉤了!”哥哥光著腳跑了過來,我慌忙提起魚竿,是一個藍色的東西。仔細一看,原來是一只拖鞋。我氣極了,沒想到第一次釣魚就在哥哥面前出丑。于是想把鞋重新拋到河里,哥哥卻大聲叫起來:“別丟!那是我的拖鞋!”幸虧我手快,把收了回來。“你可真有本事,魚沒釣到,卻釣了一只拖鞋。”哥哥一邊取下拖鞋,一邊說,真是讓我哭笑不得。
幾年過去了,但童年的趣事還深深地印在我的腦海里,使我時時回憶起它,難以忘懷。
童年的影子作文 16
童年,是歡樂的;是自在的;是無憂無慮的!每個人都有著一個令自己難以忘懷的童年!
童年是一個美好的時刻,它——充滿著無限的歡樂;它給童年時的孩子帶來了歡樂,帶來了無限的活潑!我的童年或許也是歡樂的吧,畢竟,我的父母很少陪伴我。但,我依然是快樂的。每到放假時我就會與我的朋友一起去玩,我們那時的臉上都會掛滿著笑臉,或許,可能會受傷,但我們還是感到快樂的!
現在我在上初中,迎來了屬于我自己的青春。每次看見自己小時的伙伴,都會想起小時的無限歡樂!
我們在一起奔跑著,追逐著那短暫的.童年;一起放風箏,看那風箏在藍天上自由自在的飛著;一起玩,臉上掛滿了笑臉!
青春的到來,“掠奪”了我的童年。好想念小時的童年,它為我帶來了歡樂。
童年你是多么得令人懷念啊!童年,我永遠都不會忘記你!希望其他的小朋友好好度過自己那短暫的童年!
童年的影子作文 17
我的課余生活非常豐富多彩,有下象棋、彈電子琴、溜冰......但令我印象最深刻的就要算第一次學滑旱冰了。
那是一個月夜,星星布滿天空,月亮正掛在中心,我和媽媽帶著新買的溜冰鞋,興高采烈地去了新奧文體中心,穿上溜冰鞋,我便和小伙伴們走到老師旁邊,坐了下來,我們齊聲說:“老——師,示——范——壹——遍——吧!”老師一個頂不過我們多個,示范了一遍:他腳呈“八”字,滑得悠閑自如,我們都看呆了,迫不及待地學起了老師的動作,我扶著墻走,但走過墻后,我一沒站穩,“叭”的一聲巨響,我已經被這搗亂的.轱轆摔了個四腳朝天了。我站起來,暗暗給自己打了打了氣:學滑冰有哪個沒摔過跤?多摔幾跤才學得快呢!于是我忍著痛站了起來,又滑了起來,這回滑了兩大圈,我有點得意洋洋了,我張開了雙手,好像小鳥在自由地飛翔。我“加速”了,心想,原來滑冰就這么簡單……
還沒想完,就因為我的“超速行駛”撞上了個學滑板的學生,等我站起來,伙伴們都在捧腹大笑,我覺得自己太沒面子了,老師滑來了,見我們都圍在這兒,便也滑了上去,老師問:“到底怎么了?”伙伴們都笑著說:“許......許晨......睿摔跤了,哈!哈哈!”老師嚴肅地就:“滑冰時要注意安全,不能這樣!”我低著頭回答:“哦,知道了。”
但如今我的滑冰水平已經很高了,會“沖浪”、“金雞獨立”,不時還會來一個“大旋轉”呢!
童年的影子作文 18
童年就像一場游戲,通關了就結束了,但是我相信童年的記憶不會結束。
那時童年的一個夜晚,我和小伙伴們一起在空中花園里玩耍,我們一抬頭就看到了圓圓的.月亮。那月亮就像一個白玉盤,邊上的那些星星,就像是從那個白玉盤里掉出來的水果,向四周散去。我們躲在草地上,靜靜地賞月。這時,這些星星又向著月亮聚攏了。難道星星被撿回來了?這些奇怪的星星,一會兒靠近,一會兒溜開,就像在給我們表演舞蹈。
我們回到家里拿了一些食物,又把我們藏了好久的帳篷拿出來。費了好大的勁搭好帳篷。這個帳篷就像一座小小的房子,溫暖而舒適。我們今晚睡在了帳篷里。到了第二天早上,我們把帳篷收好就回家了。
回憶里的童年就是那么美好,只可惜就快結束了。
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