- 相關(guān)推薦
生活的意義作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的生活的意義作文,歡迎閱讀與收藏。
生活的意義作文1
是在困的時(shí)候可以睡覺(jué),是肚子餓的時(shí)候可以吃飯,是想念他人的時(shí)候可以打電話給他,是實(shí)在想不起他的時(shí)候,他突然打電話給我,讓我突然想起他了。
生活的意義是我們都會(huì)健康地長(zhǎng)大,不會(huì)經(jīng)歷那些丑陋的人生,黑暗的算計(jì),彼此的仇恨,殘酷的殺戮,無(wú)恥的嫉妒,我們穿著溫暖的羊毛襪子,一步一步地走過(guò)自己的人生。十年前的蹣跚,現(xiàn)在的彷徨,而未來(lái)的十年越來(lái)越穩(wěn)健。二十歲的時(shí)候談著認(rèn)真的戀愛(ài),三十歲的時(shí)候有幸福的家庭,五十歲的時(shí)候戴著老花眼睛給自己的小孩子講他自己也不懂的數(shù)學(xué)題。六十五歲的時(shí)候可以在腿上放一張厚實(shí)的毛毯在爐壁看年輕時(shí)候因?yàn)槊β刀恢睕](méi)有看的書(shū)。
生活的意義是有一張屬于自己的溫暖的床,而不是把被子直接鋪到地板上。
生活的意義是夏天終于悄然地過(guò)去了,而冬天卻不知不覺(jué)地到來(lái)了。而你再也不會(huì)像年少無(wú)知的自己一樣矯情地害怕寒冷的到來(lái)了。因?yàn)槟阒喇?dāng)凜冽的寒風(fēng)飄席而過(guò),綠色會(huì)重新冒出枝頭。再也沒(méi)有什么事情不會(huì)過(guò)去了。
生活的意義是有一群彼此照應(yīng)的朋友。在相聚的時(shí)候毫無(wú)顧忌地大笑,在分開(kāi)的時(shí)候彼此掛念著,在別人面前只有彼此才知道的過(guò)去和笑話。在無(wú)聊的時(shí)候可以找到發(fā)短信息的.人。即使有一天終究要散落天涯海角,可是曾經(jīng)生命的交匯過(guò)的,曾經(jīng)光芒萬(wàn)丈過(guò)的,曾經(jīng)為彼此的委屈傷心地哭過(guò)的,那就可以在揮手的時(shí)候忍住傷心燦爛的微笑。
生活也是一種回憶……
回憶是你覺(jué)得一切都已經(jīng)過(guò)去那么久遠(yuǎn),可是一閉上眼睛,一切又重新回來(lái)的。
生活的意義作文2
一年一度的寒假生活開(kāi)始了,這個(gè)寒假我決定做一些有意義的實(shí)踐生活。
首先,我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)春聯(lián)。我的老家在鄉(xiāng)下,以前我老家和老家鄰居家里貼的春聯(lián)都是我爺爺寫(xiě)的,可是前年我爺爺去世了,寒假一開(kāi)始,我就開(kāi)始苦學(xué)書(shū)法,在春節(jié)前取得了不錯(cuò)的成績(jī),寫(xiě)了很多對(duì)聯(lián),除了貼自己老家的房子,還送給了所有的鄰居親戚。雖然寫(xiě)春聯(lián)時(shí)有點(diǎn)辛苦,但看到自己的勞動(dòng)成果,聽(tīng)到親戚長(zhǎng)輩對(duì)我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)的贊嘆聲,我心里美滋滋的。
寒假,我去了媽媽的公司實(shí)踐了三天,主要是幫媽媽和她的同事整理文件,復(fù)印,掃描文件。雖然這些事情看似簡(jiǎn)單,但一不小心就容易把他們的文件搞亂掉,通過(guò)三天的實(shí)踐,我體會(huì)到媽媽工作的辛勞,更重的是我深刻體會(huì)到媽媽平常的教訓(xùn),平日里,媽媽看到我的書(shū)桌亂起八糟,整天翻箱倒柜找不到東西,媽媽就說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你要養(yǎng)成及時(shí)整理自己東西的好習(xí)慣,不能整天找不到東西,否則以后工作了一忙碌起來(lái),你找不到重要文件更要命。” 我還深刻意識(shí)到自己這個(gè)粗心君,如果消滅粗心的毛病,以后工作了,一定會(huì)釀成大禍。
寒假正值春節(jié),外婆和媽媽都整天忙忙碌碌的,于是我決定自己洗自己的衣服。平日里都是外婆幫我洗衣服,我總是大大咧咧的.,吃飯時(shí)經(jīng)常不小心把菜汁,湯汁滴到身上,甚至是墨水也沾到衣服上,外婆看到了,要求我要小心點(diǎn),衣服不好洗,可我總是不以為然,這次通過(guò)自己洗衣服,我真正體會(huì)到要把衣服洗干凈真心不容易,而且我是在太陽(yáng)下洗衣服,我不敢想象外婆在寒冷的冬天,手浸在刺骨的冷水里給我洗衣服,又是多么得辛苦。以后我一定要小心保持自己衣服的潔凈,少讓外婆辛苦。
寒假雖短,但通過(guò)一些親身經(jīng)歷的實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得自己的寒假生活特別充實(shí),有意義。
生活的意義作文3
今天吃晚飯的時(shí)候,我們一家人吃得正香呢。突然,電話鈴響了,爸爸二話不說(shuō),接起電話:“好,好,我馬上過(guò)來(lái)!”他一說(shuō)完就狼吞虎咽地扒了幾口飯,心急火燎地騎上車(chē),直奔辦公室。“這么晚了,還去干什么?”我不禁又抱怨起來(lái)。
我爸爸是市委辦公室信息處的干部。信息處是“緊急信息的中轉(zhuǎn)站”。哪里發(fā)生了交通事故,發(fā)生了火水災(zāi)……這些事情都會(huì)第一時(shí)間報(bào)送上來(lái),匯總到信息處。
爸爸說(shuō),處理信息要快。先要馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),下級(jí)向他報(bào)告,他就要立刻處理,投入到工作中;然后要快速編輯,把事件事情總結(jié)一下,編發(fā)《紹興要情》;最后要趕緊報(bào)送給領(lǐng)導(dǎo),把文章送到領(lǐng)導(dǎo)辦公室,并轉(zhuǎn)交給上級(jí)。有了快速的三步,領(lǐng)導(dǎo)就可以及時(shí)處理整件事了。
處理信息還要準(zhǔn)確、細(xì)致。爸爸告訴我,文章中要清楚地寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等也要寫(xiě)明白。否則,就會(huì)誤導(dǎo)他人。
由于不清楚什么時(shí)候會(huì)發(fā)生事情,因此爸爸工作沒(méi)有規(guī)律性,他的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),經(jīng)常加班加點(diǎn),生活變得“一團(tuán)糟”。記得有一年冬天,古城下了厚厚的`一場(chǎng)雪,大雪壓倒了不少房屋。為了統(tǒng)計(jì)匯總災(zāi)情,爸爸都工作到深夜才回家。而每年的臺(tái)風(fēng)季節(jié),他天天晚上都堅(jiān)守在辦公室。爸爸像一名忠誠(chéng)的解放軍戰(zhàn)士,每天“站崗放哨”,是市委書(shū)記們的“耳目”。您為了社會(huì)和和平與安寧,兢兢業(yè)業(yè)地工作,您的生活真有意義。
生活的意義作文4
理想是石,敲出星星之火;理想是火;點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。
——題記
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。冰雪消融,草長(zhǎng)鶯飛,都是春天的氣息。小草綠了,花兒笑了,尾隨而至的便是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)物都蘇醒了。遠(yuǎn)望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫(huà)。
在森林的某處,有一戶人家。森林里顏色的變化,意味著新的開(kāi)始。這一年,兒子準(zhǔn)備進(jìn)城謀生,父親提著行李把兒子送到了車(chē)站,臨走前:“到那邊給我來(lái)信,以后得自己照顧自己,不管做什么事都得腳踏實(shí)地地去做,要走正道,切勿受騙上當(dāng),家里的事就不用你操心了……
汽車(chē)還沒(méi)到,卻見(jiàn)天空掠過(guò)一群小鳥(niǎo),展著翅膀向前飛著兒子上了車(chē),揮了揮手,父親也回去了。
又一個(gè)冬天過(guò)去。父親勞累了一年,日夜盼著的兒子終于回來(lái)了,可他兩手空空,一回家就到了森林中的一個(gè)小山坡上坐著。太陽(yáng)漸漸落下,顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的.身旁,草叢里躥出來(lái)的小鳥(niǎo)打破了這片寧?kù)o
父親說(shuō):“你看這只小鳥(niǎo),它雖然受傷了,但它還是努力地往天空飛。人活在世上,有什么意義?小鳥(niǎo)活著,只為飛上高空;花兒活著,只為了吐露芬芳;曇花活著,也只為在一瞬間綻放。那么人呢?”父親走了,兒子深深地想了一夜。
第二天,兒子帶著滿滿的信心離開(kāi)了……
日復(fù)一日,兒子終于有所成就,喜氣洋洋的回來(lái)了。清晨,一縷陽(yáng)光照在大地顯得一片輝煌。現(xiàn)在,他可以充滿自信地回答父親,生活的意義,不怕失敗,只為理想而再次奮斗!
一個(gè)人有了理想,才不會(huì)在人生路上迷失了方向。理想,是前進(jìn)的動(dòng)力,是黑暗中的燈火,是成功的階梯,我們應(yīng)不怕失敗,為理想而奮斗!
生活的意義作文5
7月4日,我們唐華四棉小學(xué)放暑假了,假期整整有差不多兩個(gè)月,我想我要好好的安排,過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關(guān)要求,暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書(shū),我和媽媽商量,決定到西安圖書(shū)大廈去看看,有什么合適我看的有教育意義的好書(shū)。在圖書(shū)大廈里,真是書(shū)的海洋,各種各樣的圖書(shū),琳瑯滿目,搞的人眼花繚亂。我真的不知買(mǎi)什么書(shū)好了,后來(lái)我媽媽精挑細(xì)選了了一本《青銅葵花》,我左翻右翻,選了一本有非常豐富科學(xué)知識(shí)的書(shū)《中國(guó)兒童百科全書(shū)》,然后我拿著這兩本書(shū)和媽媽興高采烈的乘車(chē)回家了。
回到家后,我對(duì)這兩本書(shū)愛(ài)不釋手。我想:我一定要認(rèn)真把這兩本書(shū)讀完,并寫(xiě)出讀書(shū)感受。
其次,我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成,計(jì)劃每天早上寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的.暑假作業(yè),下午寫(xiě)兩頁(yè)描紅,爭(zhēng)取在暑假里把我的毛筆字練好。相關(guān)暑假作文
第三,我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項(xiàng)。我計(jì)劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事,并把勞動(dòng)的感覺(jué)記下來(lái)。我還要遵守交通規(guī)則,不做危險(xiǎn)的游戲,不到建筑工地、水庫(kù)、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。
以上是我的暑假安排和計(jì)劃,也就作為我的第一個(gè)暑假周記,我想我按照以上計(jì)劃過(guò)完暑假,這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。
生活的意義作文6
軍訓(xùn)只是短暫的一堂課,但是他具有很大的教育價(jià)值,如果我們細(xì)細(xì)體會(huì),就能體會(huì)到不一樣的樂(lè)趣,學(xué)到很多很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西,這也將會(huì)是我們?nèi)松械囊还P巨大的財(cái)富。
當(dāng)標(biāo)著橫幅的旗子在空中飄起的時(shí)候,當(dāng)教官的哨聲在耳邊響起的時(shí)候,緊張而又嚴(yán)肅的軍訓(xùn)開(kāi)始了。軍訓(xùn)生活是新的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn),也是一個(gè)新生活的'挑戰(zhàn)。
今天是軍訓(xùn)的第一天,放過(guò)長(zhǎng)假的我們從享受中邁向緊張的軍訓(xùn),從豐富充實(shí)的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營(yíng)生活,總之軍訓(xùn)生活中有苦也有甜。而且,軍訓(xùn)生活確實(shí)很苦也很累。
嚴(yán)肅的教官站在隊(duì)伍旁邊,嚴(yán)格地指導(dǎo)著每個(gè)學(xué)生,似乎要幫助我們打造一個(gè)全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平常看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了。
軍訓(xùn)時(shí),教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格,對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望,同時(shí)軍訓(xùn)也賦于我們一個(gè)健康的身體與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
雖然我們都來(lái)自五湖四海,但是我們卻有著共同的夢(mèng)想。我們相信,無(wú)論以后的軍訓(xùn)生活有多苦,我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一起走過(guò)!攜手共進(jìn),一起度過(guò)我們的軍訓(xùn)生活!
生活的意義作文7
最近,在美國(guó)哲學(xué)教授寫(xiě)了一本名為金錢(qián)與生命的Meanlng。他發(fā)現(xiàn),我們?nèi)绾翁幚斫疱X(qián)在我們的日常工作,日常生活已超過(guò)我們通常認(rèn)為的意義。演習(xí)的其中一個(gè),他問(wèn)他的學(xué)生做的是保持他們的每一分錢(qián)為week.From的方式,他們花錢(qián)花的.紀(jì)錄,他們可以看到他們
真正珍惜生活。
他說(shuō),我們與他人的關(guān)系時(shí),往往變得清晰錢(qián)進(jìn)入圖片。你可能有一個(gè)美好的友誼,你有人認(rèn)為你是非常好的朋友。但你會(huì)知道他只有當(dāng)你問(wèn)他借錢(qián)給你一些錢(qián)。如果他這樣做,它帶來(lái)的東西向的關(guān)系,似乎比以往任何時(shí)候都強(qiáng)。或者,它可以突然減弱的關(guān)系,如果他不同意。這個(gè)人可能會(huì)說(shuō),他有一定的感覺(jué),但如果不進(jìn)行金錢(qián)的世界,有一些不那么真實(shí)。
人們只是有一個(gè)想法使越來(lái)越多的錢(qián),但究竟是什么呢?多少錢(qián)我在我的life7任何特定用途的需要在他的書(shū)中,發(fā)現(xiàn)這位教授在現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要的需要:帶回的想法,錢(qián)是一個(gè)工具,而不是結(jié)束。金錢(qián)所起的物質(zhì)世界中的一個(gè)重要作用,但預(yù)期錢(qián)給幸福可能會(huì)丟失生命的意義。
生活的意義作文8
假期里,家里忙得不可開(kāi)交,其實(shí)樂(lè)趣也很多,又是蒸花饃,又是包餃子,又是剪窗花,又是寫(xiě)春聯(lián),還有貼門(mén)畫(huà)……下面就讓我給你講一講,我這個(gè)假期最有趣的故事吧!
一個(gè)星期六的上午,我去參加天中晚報(bào)社小記者部舉行的寫(xiě)春聯(lián)剪紙活動(dòng),心里非常好奇,我能寫(xiě)好春聯(lián)嗎?那不都是書(shū)法家的事嗎?那天我早早地到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),找了個(gè)位子坐下來(lái),高高興興在等待老師來(lái)教我們寫(xiě)春聯(lián)。
不一會(huì)兒,從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的中年老師,老師很客氣和我們小記者打個(gè)招呼,就開(kāi)始向我們展示對(duì)聯(lián),問(wèn)我們對(duì)聯(lián)是干什么用的?又問(wèn)我們?yōu)槭裁匆^(guò)年貼對(duì)聯(lián)?它有什么作用?在與老師的親切交流中,我們對(duì)春聯(lián)有了更深的了解。緊接著,老師又拿出文房四寶,向我們一一介紹,我們又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。最后,老師揮筆疾書(shū),很瀟灑的在紅紅的大紙上寫(xiě)下了一個(gè)“福”字,贏得了所有在場(chǎng)小記者們的熱烈掌聲。
在老師的耐心引導(dǎo)下,我們每個(gè)小朋友都很快寫(xiě)出了一個(gè)“福”字。老師笑著又給我們解釋說(shuō):“‘福’字代著新的一年里吉祥如意,平安順利!”我們聽(tīng)著默默的.點(diǎn)頭。之后,老師又教我們寫(xiě)對(duì)聯(lián)和剪紙,我寫(xiě)的春聯(lián):上聯(lián)是“一帆風(fēng)順平安年”,下聯(lián)是“萬(wàn)事如意步步高”,橫批是“喜迎新春”。過(guò)年那天,爸爸媽媽把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在我家門(mén)上,有親戚來(lái)我家串門(mén),看了都贊不絕口說(shuō):“我是一個(gè)書(shū)法小能手!”聽(tīng)后,我心里美滋滋的。
同學(xué)們,你們覺(jué)得這件事情有趣有意義嗎?如果有趣明年你們也來(lái)參加吧!記著,最后別忘了給我點(diǎn)贊噢!
生活的意義作文9
我非常喜歡讀葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕罚@是一本富含哲理的書(shū)。最近,我讀了其中一篇《最有意義的生活》,讓我幼小的心靈又明白了一些做人的道理。
主人公“小青石”和一塊小黑石被水沖到了岸灘上,和許多石頭在一起。一年過(guò)去了,它們?nèi)源粼谠亍P∏嗍瘜?duì)小黑石抱怨:這樣的生活太無(wú)聊,我要像水晶與瑪瑙一樣去都市看看。又過(guò)了幾天,一群人鏟走了小青石,它和其他石頭來(lái)到了大都市,被鋪成了一條路,任各類(lèi)人從它的身上踏過(guò),最終,在這兒,小青石找到了最有意義的生活。
讀完,我仍沉浸在故事中。我在想,水晶和瑪瑙不正代表著貪圖安逸享受的人嗎?小青石則代表千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者,比如:環(huán)衛(wèi)工、操作工、農(nóng)民。有錢(qián)人常瞧不起他們,覺(jué)得他們太卑微。可是我要說(shuō):如果沒(méi)有這些最普通的人的.勞動(dòng),我們就不會(huì)有衣服、糧食、美麗的家園、干凈的城市……沒(méi)有他們,最基本的生存都保證不了,又怎么談得上安逸的生活呢?
有很多勞動(dòng)者雖普通,但他們卻像小青石一樣,找到了自己的位置,過(guò)得很有意義,因?yàn)椋核麄冇们趧诘碾p手,為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的一份力量!這樣的生活是最有意義和價(jià)值的,這樣的勞動(dòng)者也是最可愛(ài)可敬的!
生活的意義作文10
很多人說(shuō),時(shí)間過(guò)得真快。
清晨,鬧鐘一響,我們伴著鬧鐘聲起床了,開(kāi)始了新的一天。
吃完早飯,人們都急匆匆的向公交站奔去,擠來(lái)擠去,有的慶幸終于擠上了車(chē),不會(huì)遲到;有的著急又懊惱的跺腳,氣急敗壞的等下一班車(chē)。
下車(chē),學(xué)生奔向教學(xué)樓早讀,上課;大人開(kāi)始工作。
上課;工作。下課;休息。吃午飯;吃午飯。
繼續(xù)上課或工作。
下午下班放學(xué),寫(xiě)作業(yè),完成工作任務(wù)。
吃晚飯。洗澡。睡覺(jué)。
一天完。
你有沒(méi)有覺(jué)得無(wú)味?而這一天要重復(fù)不知多少次,也許幾天,也許幾個(gè)月,也許好幾年。
在這忙忙碌碌中,時(shí)間就這樣走了。別說(shuō)生活絢麗多彩,只想問(wèn)問(wèn)你:你又做個(gè)什么特別、對(duì)自己生活有價(jià)值的'事嗎?一年三百六十五天,重復(fù)好幾年的一天天,也就習(xí)以為常了。沒(méi)錯(cuò),生活就是這么枯燥,因?yàn)榻酉聛?lái),你還有長(zhǎng)長(zhǎng)的生命之路還沒(méi)有走完,你還得這樣繼續(xù)三十年,甚至四十年。
你有想過(guò)做一些有意義的事嗎?為你的生活添幾分色彩?
你還記得你小時(shí)最想做的事有哪些嗎?趕緊做吧,趁你還未老,打破你生活的死規(guī)矩,多做做有意義的事情,彌補(bǔ)自己的遺憾,自己兒時(shí)和一生的遺憾。
所謂生活色彩,就是在工作活生活基礎(chǔ)上,讓自己不留遺憾。
生活的意義作文11
雖然美好的暑假生活過(guò)去了,那些零零星星的生活碎片我還記憶猶新,特別是那一次。
暑假的七月,是個(gè)炎熱的日子,我和阿姨、表妹去了草莓田里,準(zhǔn)備摘草莓。當(dāng)我一下車(chē),展現(xiàn)在我眼前的是一大片綠油油的景象。微風(fēng)溫柔地漫步過(guò)來(lái),吹動(dòng)了我的頭發(fā),也吹動(dòng)了我的連衣裙,草莓地里的小家伙們也發(fā)出“嚓嚓”的響聲,像是在竊竊私語(yǔ)。我干脆脫了鞋子,在田地里奔跑。可能是錯(cuò)過(guò)了摘草莓的好日子,現(xiàn)在的草莓也不多了。我靜靜地蹲在那兒,在密密麻麻的葉子中尋找草莓姑娘的蹤影。
翠綠的葉片上,滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠,不知是早晨的.露珠還是主人家澆水時(shí)遺留下來(lái)的。我從葉片中找到了一個(gè)熟透了的草莓——紅紅的外衣把它裝扮得高雅、純潔,一顆顆像芝麻般大小的籽印在了上面。它已經(jīng)熟透了,不像其他草莓一樣還在度過(guò)著美好的時(shí)光,或許今天、明天……它總有一天會(huì)掉下來(lái),總有一天會(huì)失去昔日的光彩……
這次到草莓田里得到的不僅僅是快樂(lè),更重要的是,我明白了自然界的規(guī)律——生、老、并死,是每種生物的必經(jīng)之路。
生活的意義作文12
我的寒假生活是個(gè)充滿好奇又極富意義的農(nóng)村假期。
考完試爸爸和媽媽就商量著把我送到爺爺家去,拿到成績(jī)單的下午,我就迫不及待的催爸爸送我到爺爺家去。在路上,爸爸千叮萬(wàn)囑要我注意不要在河邊玩耍,不能跟爺爺奶奶提不合理的要求,增添他們的麻煩。剛開(kāi)始,爸爸還擔(dān)心我的生活不習(xí)慣,三天兩頭打電話來(lái)問(wèn)這問(wèn)那,還特意抓了一條全黑的獵犬陪我玩,其實(shí)他們不知道我在農(nóng)村生活的有多么的快樂(lè),每天玩著只有爸爸小時(shí)候玩的東西:滾鐵圈、打彈子、堆稻草堆……奶奶看到我玩的樣子,就會(huì)摸著我的頭笑著說(shuō):“太像你爸小時(shí)候了”。但最令我難忘的事,是與跟奶奶他們一起早睡早起,幫他們干活。家里養(yǎng)了很多家畜家禽,奶奶早上五點(diǎn)起床,給它們喂食喂水,打掃棚舍。這里的活最累的就是喂豬,看著奶奶吃力的提著豬飼料,我會(huì)趕緊上前幫忙提一把,“先喂大豬再喂小豬,最后喂母豬,這樣大豬就不會(huì)去搶小豬的飼料,豬棚里也會(huì)安靜的`多”,我邊聽(tīng)奶奶講邊幫著給豬喂飼料,最后的活是打掃豬圈和給小豬墊干凈的稻草保溫。看著那些小豬吃飽了,在干凈的稻草里快樂(lè)的玩耍著,我都快要妒忌了。奶奶到田里干活時(shí),會(huì)安排我割羊吃的草,奶奶收工回家時(shí),我也能割滿滿的一籃草,看著羊津津有味的吃著我割的草,我高興極了。這樣愉快的假期生活每天都這樣發(fā)生著,看著爺爺奶奶那高興勁,我心里美滋滋的。
這就是我有意義的寒假生活!
生活的意義作文13
你作為一個(gè)個(gè)體而存在于這個(gè)世界,本身就是一個(gè)奇跡。自打你出生就意味著你開(kāi)始了生活,而生活并不是只有一個(gè)目的或只有一種意義的,在不同時(shí)刻,不同階段你可擁有不同的奮斗目標(biāo),而這個(gè)奮斗目標(biāo)將會(huì)激勵(lì)你在生活中博擊出一片屬于你自己的天空。奮斗不息的理想是唯一可以使你避免停止的動(dòng)力。大理想或小理想都無(wú)所謂,只要你覺(jué)得這個(gè)理想適合自己去為它付出。拼搏能夠讓你死氣沉沉的生活激蕩起層層波瀾,這便是你的真正的理想,完全沒(méi)有必要去隨大眾的潮流,認(rèn)為人家怎么做你也要怎么做。其次,生活的意義或目的并沒(méi)有一個(gè)確定的答案,它不同于一般的事物——有個(gè)確定的回答,這個(gè)你必須明白。你不應(yīng)該問(wèn)自己“生活到底有什么意義或目的”,你可以試著問(wèn)另一個(gè)問(wèn)題,“怎樣才能感到生活有意義,我這樣做自己內(nèi)心是否平靜,是否激動(dòng)?”也就是說(shuō),我們追求生活的意義的答案并不是一個(gè)名詞“什么”,而是要自己不斷探索出生活的`意義,這是個(gè)動(dòng)作過(guò)程。
再次,我想你沒(méi)有必要把那么多的責(zé)任往自己身上壓,尼采說(shuō)沒(méi)有什么要為存在而擔(dān)負(fù)任何責(zé)任,你只需把那些事情看作是自己可以享受個(gè)體活動(dòng)的途徑。人需要放松,要不然很容易窒息在自己給自己設(shè)定的密室里。每個(gè)個(gè)體都有自己精彩的世界,這個(gè)世界是與眾不同的,沒(méi)有任何人可以代替,就像是世界上沒(méi)有兩片相同的葉子的道理一樣。
最后,希望你從困惑中走出來(lái),重新尋找到你迷失的自我!自信而充滿激情地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)!
生活的意義作文14
緊張的考試終于結(jié)束了,我們迎來(lái)了輕松愉快的寒假。
放假幾天后,住在我家附近的表姐、表妹來(lái)我家玩,教了我?guī)追N新的體育運(yùn)動(dòng)。跳長(zhǎng)繩是其中之一,這種運(yùn)動(dòng)至少需要3個(gè)人或3個(gè)人以上才能完成這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我先找來(lái)一根3米長(zhǎng)的的跳繩,表姐和表妹各拉著跳繩的一頭,繩子要落地,我按照表姐的指導(dǎo),站在繩子的一側(cè),表姐和表妹把繩子向左甩起來(lái),繩子落地的聲音響起來(lái)時(shí),我就必須跳起,否則就會(huì)被繩子打到。
“啪!啪”“哎呀!”我的手被繩子狠狠地打了一下,我的手被打得紅通通的。這時(shí),表姐嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“薛雨佳,你要聽(tīng)好,當(dāng)繩子落地的聲音響起時(shí),你不要猶豫,要果斷地跳起來(lái),才不會(huì)被繩子打到。”說(shuō)完,表姐叫我來(lái)甩繩,然后她自己來(lái)做示范給我看。我學(xué)著表姐的樣子甩動(dòng)繩子,當(dāng)繩子落地的.聲音響起時(shí),表姐“嗖”地一下跳了起來(lái),輕松地躍過(guò)了繩子,我學(xué)著表姐的樣子,總結(jié)了表姐的話,試了幾次以后,我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩中的一半。
之后,我又學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩中的跳活繩。跳長(zhǎng)繩分為跳死繩和跳活繩,和跳死繩相比,跳活繩相對(duì)要難一些,跳死繩是在繩子甩動(dòng)前進(jìn)去的;而跳活繩是在繩子甩動(dòng)中進(jìn)去的。
表姐教了我一些跑活繩的方法,有了表姐的指點(diǎn),還有了跳死繩的經(jīng)驗(yàn),我學(xué)跳活繩時(shí)就沒(méi)有學(xué)跳死繩時(shí)那么困難了。我只是被繩子輕輕打了幾下,然后總結(jié)失敗的教訓(xùn),重新練了幾次就學(xué)會(huì)了跳活繩。
后來(lái)幾天,我又學(xué)會(huì)了“跨大步”、“寫(xiě)大字”等與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的小游戲。這幾天,我明白了一個(gè)道理:生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以讓你擁有一個(gè)健康的身體!
生活的意義作文15
一個(gè)快樂(lè)而又有意義的暑假就要與它揮手告別了。在這個(gè)暑假里,我做了許多事情,每件都令我回味無(wú)窮,但最有意義的一件事是“學(xué)游泳”。
剛放暑假,我覺(jué)得很興奮,不知道要去哪玩。奶奶說(shuō)她要去上海,問(wèn)我去不去。“好啊!去上海,什么時(shí)候去買(mǎi)車(chē)票?”我迫不及待了。“我也想去,我還沒(méi)去過(guò)呢!”妹妹在那抱怨了起來(lái)。
說(shuō)去就去,我們買(mǎi)了車(chē)票,準(zhǔn)備去上海。
可惡!火車(chē)竟然晚點(diǎn)了兩個(gè)鐘頭,在火車(chē)上,擠得我都喘不過(guò)氣來(lái)了。
總算熬了過(guò)來(lái),這可是我坐火車(chē)第一次遇見(jiàn)的“杯具”!唉!又熱又?jǐn)D又晚點(diǎn)。真是倒霉透頂了,說(shuō)是這樣說(shuō),不過(guò)還是如愿以?xún)數(shù)搅松虾!?/p>
到了上海后,姑姑帶我們出去玩,出去吃飯,簡(jiǎn)直開(kāi)心極了。
有一天,我心血來(lái)潮,想去游泳,可是我不會(huì)怎么辦?沒(méi)關(guān)系,可以學(xué)嘛,于是我們?nèi)ベI(mǎi)了泳衣和泳圈來(lái)到上海體育館,我心里忐忑不安“如果水太深,淹沒(méi)了我頭頂···”心里開(kāi)始胡思亂想!
我們買(mǎi)了票去了更衣室。
姑姑教我“不要怕,要勇敢,沒(méi)什么大不了的.”
我在游泳池旁邊熱了熱身,帶著泳圈,跳下了游泳池。折騰了一會(huì),我以為我學(xué)會(huì)游泳了呢,于是逞能把泳圈放到岸上,正想游,身子卻一個(gè)勁兒的往下沉,腿腳使不上勁兒,結(jié)果,喝了幾口水,好在旁邊的姑姑及時(shí)拉了我一把才不至于出事。
才知道游泳沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
心急吃不了熱豆腐,一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),以后做事要一步一步來(lái),不能急!一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!
【生活的意義作文】相關(guān)文章:
英語(yǔ)六級(jí)作文:有意義的生活(精選12篇)10-27
《比例的意義》教學(xué)實(shí)錄_《比例的意義》優(yōu)秀教案比例的意義優(yōu)質(zhì)教案12-06
《比的意義》教學(xué)反思04-06
方程的意義說(shuō)課稿05-16
《分?jǐn)?shù)的意義》說(shuō)課稿01-04
方程的意義說(shuō)課稿11-16
比的意義教學(xué)反思02-21
《比的意義》教學(xué)反思02-18
比例的意義說(shuō)課稿06-09