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學(xué)騎車二作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的學(xué)騎車二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)騎車二作文1
“哈哈!我終于學(xué)會騎車了!边@是爸爸在教我學(xué)騎車,我終于學(xué)會了。
這一天,我央求著爸爸快點教我學(xué)騎車。他終于答應(yīng)了,并給我買了一輛自行車。我們來到廣場,找到了一個人偏少的地方,開始了。爸爸先給我做了一個示范,右腳先跨上自行車,然后蹬著自行車,左腳趕緊蹬上自行車,飛快地繞著廣場轉(zhuǎn)了一圈。這時我的眼睛就像十五的月亮一樣圓,死死地看著爸爸不放,心想:這么簡單的動作,誰不會呀。
于是就走上前去,把自行車推了過來,跨上自行車,右腳跨上去,好不容易把車騎動了,又突然間看見前面有人,打了打鈴,誰知沒聽見。我緊張極了,趕忙拉下剎車,但是突然間忘了把腳伸下去,就從座位上摔了下來。這真是“看著簡單做著難”呀!我心想:哎,這只能是自認倒霉!一次,兩次,三次......我終于可以駕駛著自行車繞著廣場轉(zhuǎn)一圈了。我興高采烈地蹦蹦跳跳去找爸爸。爸爸一看,說:“不夠熟練,再練一會兒。”我于是又去練了三十多分鐘,終于練得滾瓜爛熟。又去找爸爸,他說:“很好。”我的`心比吃了蜜還要甜。一把摟著爸爸,說:“謝謝您,爸爸!”
這就是我第一次學(xué)騎自行車,自行車現(xiàn)在也是人們的交通工具,大家必須學(xué)會使用它。
學(xué)騎車二作文2
暑假的一天,我在小區(qū)里玩耍,看見兩個大哥哥騎著自行車在院子里玩,我羨慕極了;氐郊,就對媽媽說:“我也想要一輛自行車。”媽媽說:“好,明天就讓爸爸帶你去買一輛。”
第二天一早,爸爸就帶我去自行車店里挑了一輛我喜歡的自行車,它是一輛紅白相間的變速自行車。我上下?lián)崦艘槐,覺得它棒極了。
回到家,我就迫不及待的讓爸爸教我學(xué)騎自行車。一開始,爸爸用手扶著我的.后座,我很害怕,總是掌握不了平衡,騎上去東倒西歪,爸爸一松開手,我就摔倒了。后來在爸爸的鼓勵下,我手握緊車把,眼朝前看,腳下使勁的蹬著,慢慢地我就掌握了平衡,開始大膽的騎了起來。一圈,兩圈,哇!我終于成功了。我開心極了!
這次學(xué)車的經(jīng)歷讓我明白了一個道理:無論做什么事,只要堅持不懈,不怕困難就一定會取得成功。
學(xué)騎車二作文3
今天,媽媽決定把我的自行車后輪邊上的兩個小輪子卸下來,我又驚又喜,跟著媽媽來到平地上學(xué)自行車。學(xué)會騎車是我很長一段時間的愿望了,卻一直沒有得到滿足,因為我怕摔。以前媽媽幾次想教我,我都不敢騎。這次會不會摔倒呢?我心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。
媽媽讓我先跨在車上,一只腳放在高處的`腳蹬上(不一定是左腳還是右腳),然后猛地一腳踩下去,在下邊的腳同時一蹬,車子就向前動起來了。接著,在下面的腳再用力蹬地兩三下,然后很快地放到腳蹬上向前騎,車子就可以慢慢騎起來了。開始的時候,媽媽是在后面扶著車子的,后來不知什么時候偷偷松開了手,我還像平常一樣地安心騎車。等到別的小朋友大聲喊叫,我才知道自己原來可以不用媽媽扶著騎車了!拔覍W(xué)會騎車了!”我大叫著。
我發(fā)現(xiàn),自行車的快慢是由自己掌握的,只要能保持平衡就可以了。原來,學(xué)騎車也不是很難呀!我雖然摔了幾跤,但也不是很疼。從這件事,我知道我們做什么事情都不要害怕,只要大膽去做,就一定會成功。
學(xué)騎車二作文4
寒假里,我看到林博涵在自家的院子騎單車,感到非常羨慕。
剛好表哥來我家玩,他騎了一輛天藍色的自行車,我就求著他教我騎車。表哥爽快地答應(yīng)了。
表哥讓我在前面騎,他在后面扶著車子的后座,這樣車子就不會翻倒了。直著往前走,自行車行駛得很平穩(wěn),到了拐彎的時候,車子就開始往右邊傾斜了。幸虧表哥在后面扶著,他用力地把自行車扶正,這樣我就沒有摔倒。
我騎了一圈又一圈,自行車很聽話,并沒有出現(xiàn)任何問題。聽同學(xué)們說,他們學(xué)騎車時遇到很多苦難,摔跤很多次,我可是一次都沒有遇上,真是學(xué)騎車的天才。我不禁開始得意起來了。
正在我胡思亂想的時候,車把手突然不聽話地搖晃起來,我還沒有明白怎么回事,就砰地一聲摔倒在地了。
我捂著摔痛的'腿,使勁地推開壓在腿上的自行車,不明白怎么會摔跤的。
這個時候,表哥走過來說:“我扶了你半天,手都酸了,這才一松手,你就摔跤……”
哇,我突然明白過來,原來我騎車一直很順利的原因,是表哥在后面扶著呀,離開了他的幫助我就不行了。
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