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關(guān)于什么的作文

跳繩的作文

時間:2022-08-30 15:29:56 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于跳繩的作文(精選22篇)

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于跳繩的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于跳繩的作文(精選22篇)

  跳繩的作文 篇1

  “蹦 、蹦、蹦,一群小朋友來跳繩;笑、笑、笑,快樂笑聲滿校園。”

  “哈哈哈”,咦這是哪里來的笑聲?哦,原來是小朋友們在跳繩。我也參加了“跳繩團”,其中我最喜歡正跳,我手里拿著繩子的兩頭跳繩。我也參加了“跳繩團”,其中我最喜歡正跳,我手里拿著繩子頭使勁一甩,然后我一跳,就算成功了。 接著我們跳了接龍?zhí)液屯瑢W們一起跳,只聽兩邊甩繩的人說一聲“跳!”,跳繩就開始了,大家在心里默數(shù)著“一二三跳”,我們一起使勁地向上蹦著,像一只只永遠飛不起來的小鳥在拼了命地學飛。啪啪啪的跳繩落地聲和我們哈哈哈的笑聲融合在一起。

  通過這個跳繩游戲讓我明白了,我們快樂的源泉來自團隊的配合。

  跳繩的作文 篇2

  今天下午我們學校二年級的學生比賽跳繩,我們很開心。

  我們班的劉書賀跳了162個。

  我們班有的跳了90個,有的跳了70個,有的跳了40個。

  我不知道我們班的了第幾名,我想應該得了正數(shù)第幾名,千萬不要是倒數(shù)第幾名。

  跳繩的作文 篇3

  天氣暖和了,每天中午放學回家后,爺爺帶我到樓下去跳繩。

  剛開始我只能跳幾下,爺爺發(fā)現(xiàn)我的姿勢不對,就糾正我改正。慢慢地我掌握了方法,熟能生巧。現(xiàn)在我可以跳幾十個了。我想只要堅持下去,我會跳得更多。

  學習也是這個道理,只要堅持不懈地努力,就會學得更好。

  跳繩的作文 篇4

  明天就要跳繩比賽了。這兩天在家里、學校我都很認真的在練習跳繩。星期天媽媽給我買了一個新跳繩,回家以后我拿著新跳繩跳的非常好。我連續(xù)3次都跳了120個呢。星期六,我和楊博文在一起練習一帶一跳。在學校,我和楊博文也很認真的練習跳繩,有一次我們連續(xù)跳了138個。我覺得跳繩很開心。

  明天要比賽了,只要我不慌張,一帶一時,不要笑,好好配合,就一定能取得好成績,為班級爭光!

  跳繩的作文 篇5

  今天下午,我們盼望已久的跳繩比賽終于在區(qū)政府廣場拉開了帷幕。

  老師帶我們來到了區(qū)政府的廣場。我看見有的同學在摩拳擦掌,有的同學在練習著,還有的同學坐在地上休息準備迎戰(zhàn),同學們都在期待著跳繩比賽的開始。

  比賽開始了,跳得最差的王展博上場了,他跳了一下就停一次,跳了幾下又停一次,最后只跳了19下,同學們都哈哈大笑了。最有趣的就是王梓丞了,他跳起來像拉蛤蟆一樣,每跳一步都會向前走一步,只跳了25下。跳得最快的就是褚彥茜了,1、2、3、4、······一直跳了一百七十二下,時間才到,她得了冠軍。我們都為她鼓掌。

  回去的時候,區(qū)政府的廣場上還飄揚著我們快樂的歌聲小聲呢。

  跳繩的作文 篇6

  今天下午是跳繩比賽,老師帶領(lǐng)我們到操場上,那里已經(jīng)是人聲鼎沸,熱鬧極了!我們迅速站好,男生一隊,女生一隊。

  我心想;我們一定會贏!比賽開始了,老師的哨聲響起,運動員趕緊跳起來,我們熱情地為第一個小朋友呂常悅加油。

  輪到我的時候,我想著要得第一名,跳得可高興了。

  我們班的劉書賀跳得可多了,我真佩服他!

  跳繩的作文 篇7

  今天下午,我們班的全體小朋友去操場參加跳繩比賽。

  有的比賽,有的不比賽。

  比賽的人先準備準備,不比賽的人在一邊當啦啦隊。

  一會兒,輪到我了,我很緊張,一聽見哨聲,我就集中全力跳,跳了一會,哨聲又響了,然后我就停了下來。

  我看我的成績,原來是119個。

  跳繩的作文 篇8

  跳繩是我最喜歡的運動之一。每天下課,我都喜歡和同學比賽跳繩。

  今天課間,我看見我的同學陳思旋正在跳---“挽花”。我很想學。于是,我走上前去,很小心地問她:“你可以教我跳“挽花”嗎?”“當然可以。”她邊跳邊回答。“那我們現(xiàn)在就跳好嗎?”“好”陳思旋一邊示范,一邊給我講跳“挽花”的要領(lǐng):“你先跳幾下,之后把手臂交叉,跳一下,伸開,再跳一下……。”我按照她說的要領(lǐng)開始跳了,第一次,由于我的動作沒有到位,繩子抽到了我的耳朵……。有一點痛。經(jīng)過幾次的練習,我終于成功了。

  今天,我很開心。我不僅學會了花樣跳繩,還讓我懂得了一個道理:只要付出努力,任何事都可以成功。

  跳繩的作文 篇9

  今天下午放學,我們班在操場比賽跳繩。

  快到我的時候,我就非常緊張,孫曉彤說:“別緊張,就當玩游戲。”他說完,我就變得不緊張了。

  輪到我,我跳了140個。

  聽到成績,我開心地跳了起來,我希望下面的小朋友也取得優(yōu)異的成績。

  跳繩的作文 篇10

  今天下午,我們六個班級舉行跳繩比賽,各班挑了十名同學參加。

  比賽開始了,我們班第一個上場是許嘉雨同學,我們?nèi)嗤瑢W對著他大聲喊:“許嘉雨加油,許嘉雨加油......”結(jié)果他跳了一百多下的成績。下一名同學是尚進,我們都很期待他得到好成績,結(jié)果他拿到了年級第二名好成績,我們大家都很高興,尚進為我們班爭光了。

  我們班其他同學有的取得好成績,有的不好,最后我們輸了。王老師表揚尚進說:“你為我們班爭光,我現(xiàn)在就獎給你一朵大蘑菇。”

  我非常羨慕他們能參加比賽,我希望下一次也能參加。

  跳繩的作文 篇11

  星期六的早晨,我約我的好朋友吳趙鑫然,在我家院子里進行跳繩比賽。

  比賽開始了,我和吳趙鑫然每人拿著一條繩子飛快地跳著,忽然吳趙鑫然斷了一個,接著跳,過,他好像很著急,“啪”,他又斷一個,又接著跳,但他好像更著急了,就這樣,他不停的斷,但我斷了不著急,繼續(xù)跳。最終,我贏了,我高興極了,但吳趙鑫然卻沮喪極了,我就說他:“跳繩的時候,斷了不要著急,這樣你才能跳得更多。”他回答:“好的,下次我一定注意。”

  跳繩的作文 篇12

  今天下午放學,我們?nèi)w二年級的選手參加了跳繩比賽。

  由于我的跳繩技術(shù)不高,我是啦啦隊員——是給運動員加油的!啦啦隊里喊得最響亮的是張世博。

  跳繩比賽后,因為張世博叫得聲音最響亮,所以回到班里后,大口大口地喝水,喝完最后一滴水說:“撐死我了!”我撲哧一聲笑了。

  跳繩的作文 篇13

  每個小朋友都喜歡玩玩具,我也不例外。所以我家的一角堆滿了許多我喜歡的玩具,有玩具繩、有迷你保齡球、還有芭比娃娃等等,其中我最喜歡的是玩具繩。

  這條玩具繩是怎么來的呢?你們一定想不到。這條繩子啊,是我在端午節(jié)吃粽子的時候從粽子上拆下來的。當時,我覺得這條繩紅紅綠綠的很好看,很好玩,所以就拆下來當玩具玩了。

  那我又是怎么玩的呢?首先,我把整條繩子拉直,將繩的兩頭各放在兩張桌子上,并用兩個鉛筆盒壓住兩邊,防止它掉下來。其次,我和瑞瑞就開始輪流在繩子上跳過來跳過去,就像兩只可愛的小白兔在蹦來蹦去一樣。最后,我們又在繩子下鉆來鉆去,就像小金魚在水里歡快地游來游去。我們玩得可開心了,發(fā)出了一陣陣快樂的笑聲。

  它給我們帶來了快樂,希望大家可以和我一起玩。

  跳繩的作文 篇14

  周六,我去子飛魚夜校補習。

  課間,又到了我們瘋狂的時間了。不知是那個女生拿了一條長長的跳繩來,硬鬧著要校長——幽默的李一懿老師來跳繩。李一懿老師很愛耍酷,但身才卻偏偏很胖,像個大粽子似的。但是最后,孩子氣的李一懿老師還是答應了。

  兩位女生在兩邊拿著跳繩,李一懿老師和幾位同學站在繩子的中間,只聽見“呼”的一聲,繩子甩了起來,可是李一懿老師卻像只笨重的鴨子,怎么也跳不起來。“啪!”,繩子繞在了李一懿老師的脖子上。“哈哈哈哈哈……”,四周傳來一陣震耳欲聾的爆笑聲,李一懿老師趕緊把繩子拿下來,也跟著大笑起來。

  這回李一懿老師可不敢再丟臉了。繩子又飛快地甩起來,李一懿老師使勁一跳,總算跳過去了。李一懿老師似乎有點得意,沒想到繩子又甩了回來。“啪!”

  “哈哈哈哈哈……”,又是一陣爆笑聲。

  跳繩的作文 篇15

  今天上體育課的時候,老師和我們幾個同學玩起了跳長繩,可好玩了。

  兩位同學甩一根長繩,其他人在那里跳。先是樊暢,她的動作十分熟練,像只小兔子一樣靈活,鴉一禾也是,眼看就要到我了,可我的心里像藏了一只小鹿,四處亂撞。心想,到底是跳還是不跳,跳的話要是被打到怎么辦,不過這個游戲很好玩。

  唉,該來的時候還是要來,輪到我了,她們轉(zhuǎn)了好幾圈,我還是沒敢跳,連老師都著急了,讓我趕緊先下去。老師為我總結(jié)了幾個方面原因,一個是對自己不自信,還有一個是跳的方法沒掌握,要往中間跳,而我喜歡在兩頭跳,這樣容易被繩子給絆住。

  功夫不負有心人,總結(jié)過原因后,我越跳越好,越跳越暢,從來都沒有斷過。下次跳的時候就不害怕了。

  跳繩的作文 篇16

  學校馬上要舉辦“三跳運動會”了,張老師說:“跳繩是一種全身性的活動,能加快胃腸蠕動和血液循環(huán),促進全身新陳代謝,又能使人心情興奮起來。跳繩能促進數(shù)學觀念,能促進心靈手巧,能培養(yǎng)節(jié)奏平衡。”跳繩的好處真是太多了,可是我不會跳繩,這幾天中秋節(jié)放假,姐姐教我跳繩,姐姐教我說:“腿要直、不能軟、不能下蹲,手要握著繩柄,全準備好,就可也跳了。”

  我記住姐姐的要領(lǐng),可是,一連幾次都沒有跳過去,姐姐說:“別著急慢慢來。”我靜下心來繼續(xù)跳,終于跳過去一個,我心里非常高興,繼續(xù)跳了半個小時趕媽媽叫我和姐姐吃飯時我就可以跳六個了,這是我想起媽媽給我講的成語故事《熟能生巧》只要每天堅持練習,一定能把跳繩跳,跳得非常棒。

  加油,只要我堅持練習,一定會成功的。

  跳繩的作文 篇17

  今天下午的第二節(jié)課,我們五年組進行了一場跳繩比賽,我們班的40名同學很緊張。

  “滴!”哨聲想起來了,比賽也隨著哨聲開始了,40名同學立刻跳了起來,“1、2、3……”數(shù)目一個個增加,“96、97、98、99、100!”“滴!”哨聲又一次響起,對面的同學開始報數(shù),輪到我了,我對面數(shù)數(shù)的同學說:“100個!”我聽了,又高興又嘆氣,高興我參加了這個比賽,嘆氣我跳的不是很多,但我又自我安慰道:“沒事,就40秒鐘,40秒跳100個,如果1分鐘的話我一定會跳140多個。”我去看我們班的同學,有的高興,有的失望,還有的嘆氣。

  接著,我們班開始給別的班數(shù)。

  七班同學跳的很快,40秒鐘跳一百一十多個,另我們班同學非常妒忌,接著我們便離開了場地,最后,我們班在樓梯門口留下了一張紀念照片,大家齊聲喊:“茄子!”我想,這時候,其他同學心里一定非常甜。

  這次跳繩比賽我們大家又緊張又高興啊!

  跳繩的作文 篇18

  在一個秋高氣爽,涼風習習的星期天下午,媽媽帶我去操場上練跳繩,我特別開心,一路蹦蹦跳跳的去了操場。

  媽媽說:“你現(xiàn)在開始跳一分鐘競速跳吧。”我說:“好的我就來練一分鐘競速跳。”我雙手握著繩頭,一只腳踩住繩子中間 , 雙手用力提了提繩子,看到繩子長短合適,于是,我屏住呼吸,雙眼目視前方,大臂自然垂下夾緊,小臂分開,帶動手腕飛快地繞圈,雙手勻速地搖著,腳跟微微踮起,腳尖輕輕地點著地面,就像小雞啄米粒 ,只聽見嗖!嗖!嗖!繩子飛快的掄起,跳著跳著,我的.腿像灌了鉛一樣,跳不動了,胳膊也搖不動了,我滿臉通紅,汗流浹背,氣喘吁吁,筋疲力盡……但是,我仍舊堅持著,我心想:“我一定要跳的“你跳的不錯,一共180個,繼續(xù)加油!”

  練習完跳繩,我和媽媽回到家天已經(jīng)黑了。雖然很累,但是我明白跳繩能鍛煉身體,鍛煉毅力,我決心我還要繼續(xù)努力練習,爭取參加明年的三跳運動會,獲得名次,為班級爭光。

  跳繩的作文 篇19

  鍛煉身體,提高身體素質(zhì)是我們每個新時代好少年的必修課。

  這學期開始,老師就給我們布置了跳繩檢測。跳繩是我的弱項,不會跳繩,我該怎么辦呢?我只好回家請姐姐教我。姐姐說要跳好繩必須先調(diào)整好繩的長度,從基本功開始練習。先雙腳跳,然后單腳跳,跳繩的時候要先慢后快,循序漸進。我按照姐姐教我的方法,慢慢練習。果不其然,我真的學會了跳繩。從一次跳二十下到一次跳五十下再到一次跳次九十下。我一次比一次跳得快,一次比一次跳得多,一次比一次跳的好。

  隨著時間的推移,我不但學會了雙腳跳,還學會了單腳跳。跳繩不但讓我鍛煉了身體,提高了體質(zhì),還讓我明白了一個道理,身體是我們將來建設(shè)祖國的本錢,因此我們要刻苦鍛煉,增強體質(zhì),認真學好每一項體育項目,做新時代的好少年。

  跳繩的作文 篇20

  去年秋天,我們學校展開了一次極烈的跳繩比賽。同學們個個精神抖擻,躍躍欲試,跟一只只靈巧的小白兔似地,練習著跳繩,準備這著場激動人心的比賽。

  比賽那天,同學們把椅子搬到操場上,井井有條的放好。看!賽場上好一片熱鬧的場面。搖繩的同學站在指定位置,隨時準備著。只見裁判員張老師走到主席臺上,莊嚴的宣布:跳繩比賽正式開始!一聲清脆的哨響,比賽開始了。有幾位同學高聲喝彩、助威,喊著:“團結(jié)就是力量,六(四)班必勝!六(四)班必勝……”比賽的同學聽見后,跳得更加起勁了。比賽的人還在自如地跳著,跑著,突然我們班的賈勝文被跳繩拌了一跤,摔倒在地上,同學們趕快扶他起來,而他卻象無事一樣,繼續(xù)跳。一聲響徹云霄的哨聲傳到我的耳中,比賽結(jié)束了。張老師宣布:“第一名是六(4)班,第二名是……”操場上響起了一片掌聲和歡呼聲。

  我們在歡笑聲中結(jié)束了這場比賽。

  跳繩的作文 篇21

  過幾天就要在學校進行三跳運動會了。三跳運動會是跳繩比賽。我們學校的三跳運動會分兩種:第一種是小繩,第二種是大繩。我就是我們班大繩隊的一個隊員。其中小繩我們二年級分兩種:第一種是前挽花、后挽花;第二種是一帶一和技術(shù)跳。一帶一我要給大家說一下:“一帶一分兩種,第一種兩個人面對面跳;第二種是兩個人橫著并排跳。”我們現(xiàn)在練得是第二種。現(xiàn)在我們不管是一年級、二年級、三年級,四年級、五年級、六年級,全體都在一起跳繩。

  雖然說我們班上次拿了第一名,但是我們班的體育楊老師說“這次我們班連前三名也拿不上了。但是我們班的同學都沒有泄氣,還在專心的練習。現(xiàn)在我們班還是早上來了,課間練跳繩。現(xiàn)在就連跑操的時間也節(jié)約出來練跳繩了。我相信我們班這樣練下去一定可以拿到第一名的。

  跳繩的作文 篇22

  我好久都沒有跳繩了,所以我決定從今天開始,每天跳繩10分鐘,我首先找到了我最喜歡的那根紅紅的跳繩,當我拿起了它時,它好像對我說:“主人,我好久都沒有陪你玩耍了,好想你呀,你有沒有忘記我!”我似乎聽到了它的話語,感覺非常的羞愧,去年我們兩個形影不離,今年卻沒有相見,哎!我心里暗自下定決心——我以后每天都會陪你玩的。

  首先我準備先試驗一下,只見那根跳繩非常的調(diào)皮纏在了我的腳上,我就有一點著急了,媽媽說:“不要著急,因為你好久都沒有練習了,所以才會是這樣子”,聽了媽媽的話,我變得認真起來,不一會兒手里的跳繩開始變得非常的聽話,我也跳的比上一次好一點了。

  我覺得我還要多多的練習跳繩,這樣才能參加下一次的跳繩比賽,再次取得第一名,為班級爭光。

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