跳繩小學(xué)作文

　　篇一、跳繩小學(xué)作文

　　天上的朝霞好象百花開放，樹上的小鳥正歡樂的歌唱，早晨的空氣多新鮮，早晨的風(fēng)兒啊多么清爽，我拿著繩子跳跳地來到草地上，開始了早鍛煉。

　　我雙手緊緊地握著繩子的'兩頭，雙腳并攏，接著雙手用力一擺，繩子馬上便從我身后一躍，又飛過頭頂，拍的一聲，它落地了。就在這眨眼間，我踮起腳尖，像小鳥一樣跳過了繩子，它又繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我跳了一下又一下，我越跳越有勁。突然，腳下一絆，差點(diǎn)摔倒了，可我不怪它，重新站好繼續(xù)跳。

　　拍拍拍，繩子唱著歡樂的歌，我在心里也不斷地唱著，跳跳跳，跳出快活好心情，跳跳跳，跳出健康好身體。

　　篇二、跳繩小學(xué)作文

　　困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。平時(shí)我們在生活中和學(xué)習(xí)上都會(huì)遇到一些困難，比如學(xué)習(xí)中找不到答案的問題；生活中天黑了找不到家。

　　有一次，薛老師說“誰跳繩跳得最好，就讓誰參加比賽”。晚上一放學(xué)回家，我就到店里買了一條跳繩，迫不及待的趕回家，嘗試著跳起來。第一次1下，第二次還是1下，第三次我就很著急，坐在地上大聲吼叫“這是什么破繩子，我才不想跳呢”。 正在我自暴自棄的時(shí)候，媽媽過來了，她耐心地跟我講起“王冕學(xué)畫，鐵杵磨成針”的故事。我從中明白了做事要有耐心,不要灰心的道理。于是,我撿起地上的跳繩繼續(xù)練習(xí)。

　　功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,我終于嘗到了成功的喜悅：老師批準(zhǔn)我參加比賽了！

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