一件出乎意料的事情作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一件出乎意料的事情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件出乎意料的事情作文1
以前我寫的周記，總是被那位嚴厲的語文老師一次又一次地否定，給我的語文學(xué)習(xí)抹上了一層烏云。新學(xué)期以后，以前的語文老師走了，新來的卻是一位像母親般陽光燦爛、和藹可親的語文老師。第一個星期以后，新語文老師在講臺上用極其溫和的像天使一樣的聲音說道：“各位小朋友們，老師就要布置作業(yè)了。第一周我不想布置太多作業(yè)，一片上好的周記就夠了。如果哪位同學(xué)的周記能深得我芳心，那么這位同學(xué)將深得我獨寵。”
周末過后，為了得到新語文老師的表揚，我費盡心思。周末過后，我把我費盡心思寫的周記交上去了。過了幾天后，老師把最上面的周記本拿在手里，并說這是有史以來看到過的最好的周記。我看了那個周記本后，驚呆了：這不是我的周記嗎？以前我努力寫的周記總是得不到老師的認可，沒想到，真沒想到，現(xiàn)在卻得到了老師的大力表揚。天啊！我是在做夢嗎？
隨后老師把我的周記讀給全班同學(xué)聽。他們聽了以后，自愧不如，真的沒有想到我的作文會寫得這么好，豎起大拇指為我點贊。這使我一下子打滿了雞血，我對寫作又充滿了信心。
一件出乎意料的事情作文2
放學(xué)的鈴聲響了，我拿好書包和飯盒走了，剛出教室門，就想起了我剛在美術(shù)課上畫的小船，不過我畫的小船在下課的時候被弄成兩半了，我想還是先去買膠水吧。
說著，我就走了，我走了一分多鐘，走到了樓下，然后，我走出了校門，然后，我就去門口的小店里買了玻璃膠，然后，我又回到了校門口，我就一步一步的走進去了，我爬上了樓，然后，我就用膠水把畫給膠好了，可是不管用什么辦法都膠不好，一膠上去就掉了，我想還是算了吧，像我這樣怎么也膠不好這一張小船畫的。
我就下樓，回家，一到家我就想著我自己畫的那一條船，想著想著，我就睡著了，第二天，我來到了學(xué)校，然而，我還是想著我畫的那一張小船畫，我一到班里就走到自己的座位上座好，我突然，看見了我那張小船畫被膠好了。
這就是一件出乎意料的事情。
一件出乎意料的事情作文3
“鈴——”下課鈴響了，我拿著剛剛制作好的`小木船走出了手工教室。在回教室的路上，同學(xué)們都舉著自己制作的小模型談?wù)撝乙材弥约鹤龅男〈湟捎谛〈龅煤芎茫瑢W(xué)們都圍著看，我得意地舉著，沒想到，一不小心，小船我手里滑了出來，桅桿摔斷了，我心疼地捧起小船，走進了教室，準備晚上放學(xué)時帶回家粘上。
放學(xué)了，我由于急著回家看電影，忘了帶上小木船。半路，我才想起來，忙回學(xué)校去取。這時，同學(xué)們已快走光了，我輕輕走到教室窗前，發(fā)現(xiàn)李寧還沒走，咦？她到我的位子去看什么？我想知道，就沒驚動她。只見她向我課桌內(nèi)看了一陣后，就拿了我的小木船裝進了自己書包，我看了，氣得差點兒沖進教。可我克制住了自己，心想：今天我先不理你，明天讓你好瞧的，我要告訴同學(xué)和老師，看他們怎么批評你！想到這里，我輕手輕腳離開了教室。
第二天，我來到學(xué)校。彎腰一看，使我大吃一驚，我的那只小船好好躺在課桌里，斷了的桅桿，不知是誰安好了。
忽然我想起昨天放學(xué)時的那一幕，難道是她？是她！是李寧給我安上的。 可是，我昨天卻想當大家面使她難堪，喀！真是的！我慚愧地走上前去說：“我的木船是你修好的吧？”“是昨天，我看那么好的小木船斷了桅桿，太可惜，就帶回家粘上了，今天放在你桌子里了。”我聽了，心里又感激又慚愧……
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