一件令我后怕的事情作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的一件令我后怕的事情作文，希望能夠幫助到大家。
每當(dāng)我想起那件事，心里總感覺(jué)一陣陣后怕，又一陣陣欣慰，好像自己剛從鬼門(mén)關(guān)回來(lái)一樣。那是三年級(jí)放暑假的一天……
我與好友官濱穎在淺水區(qū)游了一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊，便相約來(lái)到深水區(qū)游泳。我一馬當(dāng)先，向深水區(qū)的一根柱子游去。過(guò)了好一會(huì)兒，我好不容易游到了柱子邊，抱著柱子直喘氣，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)：官濱穎不見(jiàn)了！
我回頭向水面“掃描”，卻“搜索”到了電影里的`一幕：他拼命地蹬腳，手“啪嗒啪嗒”地胡亂拍打著水面，頭使勁地向上仰著，身體卻在下沉，他在水中不停地掙扎著，臉上的肌肉痛苦地?cái)Q成一團(tuán)，嘴里邊吐泡泡，邊吐出幾個(gè)字：“救……嗚……救命……救……命……”
從小都在父母呵護(hù)下長(zhǎng)大的我，第一次面對(duì)這種生死攸關(guān)的時(shí)刻，心里不由得恐慌起來(lái)。我想游過(guò)去救他，可是，我游泳剛學(xué)幾天，自己都泥菩薩過(guò)江——自身難保，更何況是救人了。搞不好，再來(lái)個(gè)“買(mǎi)一送一”，那就慘了。可當(dāng)我看到官濱穎在水中不停地?fù)潋v，掙扎的時(shí)候，我就顧不了那么多了。于是我縱身一躍，奮不顧身地向官濱穎游去……
當(dāng)我向他伸出援助之手時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。他如同溺水的人看見(jiàn)了一根救命稻草，迅速地抓住我的手，閃電似地騎到我背上，腳用力一蹬，游到柱子那里去了。我的身體猛地一沉，“咕咚咕咚”一連喝了好幾口水。我頓時(shí)分寸大亂，手腳胡亂地?fù)]舞起來(lái)，腦子里只有一個(gè)念頭：游！我艱難地在水里撲騰著，可任憑我怎么使勁，都無(wú)濟(jì)于事，我的身體一直往下沉。我抱著最后一絲希望，拼盡全身力氣，使勁掙扎了幾下，可還是沉了下去。絕望中，我發(fā)現(xiàn)區(qū)區(qū)幾米的路程，現(xiàn)在在我看來(lái)是那么遙遠(yuǎn)！這時(shí)，一雙有力的大手托住了我。終于，我的手夠著了那根柱子。我上氣不接下氣地抱著柱子，心里像打翻了五味瓶，百感交集…… “小朋友，你沒(méi)事吧？”剛才救我的那個(gè)叔叔關(guān)切地說(shuō)：“剛學(xué)會(huì)游泳，沒(méi)有大人的看護(hù)，不要到深水區(qū)游�！蔽疫吙捱吶缕饋�(lái)：“官濱穎，你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，你居然……”叔叔被我逗笑了，說(shuō)“水中救人是門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，也很危險(xiǎn)。因?yàn)閷?duì)溺水者來(lái)說(shuō)，下水營(yíng)救的人無(wú)疑是水中的一根“救命稻草”，這時(shí)如果營(yíng)救者不懂施救策略，正面被溺水者抱住，后果會(huì)十分嚴(yán)重，甚至?xí)l(fā)生兩人同時(shí)遇難的慘劇。”
叔叔的一番話頓時(shí)讓我恍然大悟：游泳時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要單獨(dú)去深水區(qū)和沒(méi)有救生員的地方游泳。遇到有人溺水時(shí)，要沉著冷靜，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。必須在保證自身安全的前提下去救助他人，千萬(wàn)不要變成“人溺己溺”。
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