關(guān)于愛老師的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愛老師的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛老師的作文 篇1
在我9歲的時(shí)候，我患上了一種叫甲亢的病。因?yàn)獒t(yī)生說患了這種病的患者不能做激烈運(yùn)動(dòng)，于是，我就不能再上體育課了。
我們的體育老師是一位年輕的女教師，他姓陳。別看她上課時(shí)挺嚴(yán)厲的，可待起人來，還是挺溫柔的！
例如吧：每次上體育課時(shí)，在熱身跑步時(shí)，老師總親切的對我說：“楊玟怡，到那邊的欄桿上坐著去，也可以原地跑幾下，常鍛煉身體也是很重要的哦！”“嗯。”我說了一身，很感激老師對我的關(guān)心。我坐在欄桿上，看著同學(xué)們跑步，偶爾自己也能原地跑幾下，雖然自己沒能參加，但是看著同學(xué)們的開心樣我心里也挺快樂的。當(dāng)老師看我活動(dòng)時(shí)間長了一些時(shí)，又會(huì)和藹可親、面帶笑容的對我說：“楊玟怡，累了就休息一下吧！多曬曬太陽，也有利于身體健康！”我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里充滿感激，想：陳老師這么關(guān)心我、愛著我，真是一位好老師呀！
這半年來，陳老師都是這樣關(guān)愛著我。讓我既能得到休息，又能適當(dāng)?shù)腻憻挕Ｎ乙欢ㄒ覀�(gè)機(jī)會(huì)，來感謝老師半年來對我的關(guān)愛！
愛老師的作文 篇2
初次遇見您的時(shí)候我的心情是如此的忐忑不安，那時(shí)候的我只不過是乳臭未干的小孩。記得，您第一次遇見我的時(shí)候是在初一是因?yàn)榧o(jì)律問題而去見您，你那關(guān)愛的眼神我至今還難以忘懷。一直沒有機(jī)會(huì)好好的認(rèn)識您，直到初二的時(shí)候您叫我班華語，一開始有些莫名其妙的害怕和緊張，害怕去見您，但身為班長的我必須得向您報(bào)告學(xué)生誰還沒交您的功課，直到有一天在您的課堂您那親切的外表才讓我慢慢放下警戒心。
為了讓我更親近你，你嘗試了解我家里的事情，我叛逆的原因，時(shí)不時(shí)你會(huì)叫我去你的你的辦公室見你慢慢認(rèn)識你之后發(fā)覺您的人很好，很親切，很容易親近，我也從來沒想過會(huì)和你這樣好，漸漸地開始依賴你了像個(gè)小孩一樣，我做錯(cuò)時(shí)你會(huì)責(zé)備我對我很失望，但是每一次的道歉都能得到你的諒解說實(shí)在的很內(nèi)疚。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)脾氣，然后一副很不爽的臉給你看，你卻依然關(guān)心這我別的老師說這學(xué)生怎么那么沒禮貌，你說她只是心情不好，當(dāng)下你告訴我的時(shí)候除了感動(dòng)還是滿滿的感動(dòng)。那時(shí)我時(shí)常胃痛，你卻沒有怨言的照顧我還有我頭痛時(shí)你會(huì)很擔(dān)心我，真的謝謝你的照顧。期待您的每一堂課，您說名句很重要我們?nèi)烤秃芘Φ脑诒趁洌紶栁覀儠?huì)有些頑皮，但您還是能接受我們這些學(xué)生，時(shí)間總是過得那么快您的課一分一秒的在流逝，很喜歡上您的課，時(shí)間好快到了您的最后一堂課當(dāng)下您不會(huì)知道我有多么舍不得真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那段時(shí)間永遠(yuǎn)都是你教我華語。是您讓我懂得很多的人和事物。謝謝你讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識你，讓這個(gè)世界多一個(gè)人疼我，因?yàn)槟阄也辉谂涯媪耍蚁牒煤玫淖鹁雌渌耍x謝緣分讓我遇見你，一直想說真的謝謝你了！
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，我去了早上班，你仍在在下午班，去了早上班真的很想念你，在下午班時(shí)那么照顧我，那時(shí)真的很想回去下午班，你不斷開導(dǎo)我才打消了這個(gè)念頭。每次打完球過后都會(huì)去找你，你會(huì)擔(dān)心我有沒有吃，然后你會(huì)塞一包餅干過來叫我拿去吃擔(dān)心我又胃痛了，我硬說那個(gè)餅干不好吃你就會(huì)拿另一包給我，當(dāng)下真的很感謝你！真的，你對我像對待自己的家人一樣，去了早上班再也不會(huì)有人像你一樣那么照顧我了，真的很想呆在下午班，我就能無時(shí)無刻去找你。你就像家人一樣擔(dān)心我，給我鼓勵(lì)，聽我訴說我有多么不開心，安慰我，讓我無時(shí)無刻都有人聽我訴說我的故事，我們太像家人了我們的感情太好了，實(shí)在不能想象有一天要分離我會(huì)有多么舍不得啊！你說我到了高一就會(huì)忘記你了，事實(shí)證明我沒有好嗎？我哪舍得忘記你啊，是你太好了。你啊要會(huì)照顧自己啊人老了，血糖低，骨頭酸什么的，別只會(huì)照顧別人。我很尊敬你的，別整天說我沒大沒小。很珍惜每一個(gè)和你相處的時(shí)候，每次時(shí)間都過得好快，我們永遠(yuǎn)都有說不完的話題，永遠(yuǎn)那么要好。還記得之前有人還以為你是我媽媽哈哈，還有人問我們是什么關(guān)系，我們感情太好了啦，會(huì)一直那么好下去的。
我中四了喲，還是像以前一樣喜歡有事沒事都去找你，只要你不嫌我煩只要我一有時(shí)間我都只想來找你，可能我發(fā)現(xiàn)我自己真的有點(diǎn)長大了，長大的定義是：只報(bào)喜不報(bào)憂，可能是我不想讓你擔(dān)心我吧每次有很多很多很難過的事情看到你那親切的笑容，那溫暖的聲音我就把一切不開心的事情暫時(shí)忘了。以前總是吵你其實(shí)我只是要你陪我講話，可是現(xiàn)在的我只要可以靜靜的呆在你身邊靜靜看你忙著做你的東西我就很滿足了。可能這一路走來也比較會(huì)想了吧，偶爾還是會(huì)犯一點(diǎn)校規(guī)可是我會(huì)改啦。我懂有時(shí)候的陳欣琪有一點(diǎn)幼稚然后又有一點(diǎn)小孩子脾氣可是我告訴你這只是對熟悉又親近的人才這樣而已因?yàn)樗悴粫?huì)因?yàn)檫@樣而不理她，這才是她的本性好嗎：）我有時(shí)候會(huì)生氣你然后會(huì)說一些很負(fù)氣的話，（好像我討厭你了，我不喜歡你了）這些都不是真心的ok！我還記得那一天form5的謝師宴那晚因?yàn)槲业氖趾芾淠憬栉夷愕氖治夷菚r(shí)候就靠著你你說明年我就會(huì)抱著你哭然后你就在那邊笑我，你不要小看我ok在你面前我是一個(gè)很勇敢的人ok才不會(huì)哭呢，當(dāng)時(shí)我真覺得你好像我媽媽哦，你是我第一個(gè)擁抱過的人，第一個(gè)拉著你陪我去看我上班的人（我媽我都還沒擁抱過你就成為第一個(gè)，我也還沒牽過啊哈哈）陳欣琪這個(gè)人有時(shí)候沒有那么勇敢，我什么都怕，我會(huì)怕除了你以外的人對我好我也不懂為什么哈哈哈，可能是我從小到大都是一個(gè)人什么事都自己撐過去，我是一個(gè)很沒有安全感的人只要衣服有口袋我就會(huì)放在里面因?yàn)闆]有安全感。只要看到你我就特別的安心感覺特別的踏實(shí)好像在早上班的時(shí)候看到你在臺上我就會(huì)一直很專注的看著臺上我也不懂為什么。
謝謝你透過我的眼神就知道我一定有事的，有點(diǎn)佩服你怎么看得出的，每次問我什么事，我都說沒事，你就知道我一定有事，你真的有點(diǎn)太過了解我了，很感動(dòng)你的出現(xiàn)讓我不再那么不快樂，我現(xiàn)在很快樂真的因?yàn)橛心悖看斡龅绞裁磫栴}，壓力你就好像我的垃圾桶聽我說很多很多，還不會(huì)覺得我很煩真的有時(shí)我會(huì)覺得自己很煩的。謝謝你，讓我的世界過得那么美好，一直很感激你的出現(xiàn)在對的時(shí)候，謝謝你，像我家人那樣關(guān)心我，很感動(dòng)的說，之前我問過你是不是有什么問題到能去找你，你說當(dāng)然好過我做錯(cuò)決定。如果可以的話，我希望我不要長大，你不要變老。
謝謝你，一直都在。
愛老師的作文 篇3
她，在我小學(xué)二三年級的時(shí)候，一直教我數(shù)學(xué)，一直陪伴我成長。她就是我的好老師，既嚴(yán)格又嚴(yán)厲，又很理解我們。
有一次考數(shù)學(xué)，本來我可以考90分的，但是因?yàn)槲曳謹(jǐn)?shù)加減扣了5分，只有85分了。老師發(fā)現(xiàn)后叫我到辦公室，我想，這下糟了!老師一定會(huì)給我一個(gè)大大的批評。我越想越害怕，從頭到腳都在發(fā)抖，心跳得特別厲害，快要跳出來。我到了老師的辦公室，頭低下了，不敢正眼看老師，只是偷偷地看了一眼老師，老師正在批改試卷，我小聲地說：“老師，找我干什么呢?”老師抬起了頭，語重心長地說，“下次不要太粗心了，來，把這道題改正過來。”
我看了看紅色的圈，仔細(xì)地看了題目，原來我把十二分之六錯(cuò)寫成十一分七了，十三分之二錯(cuò)寫成十五分之十二，都怪我考試時(shí)太粗心了，老師沒有批評我，我心里輕松了許多。我想，這就是老師的大愛。
又有一次，數(shù)學(xué)測試，我得95分，是全班第一，我很高興，老師在班上表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。我決心以后要考得更好，更上一層樓。從那以后，我發(fā)奮圖強(qiáng)，每天回家主動(dòng)學(xué)習(xí)，喜歡上了數(shù)學(xué)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，我在老師的嚴(yán)格下進(jìn)步，我在老師的表揚(yáng)中成長，我在老師的理解下反省。老師的愛，深植在我的心里。
愛老師的作文 篇4
她，留著并齊肩的波浪形的短發(fā)，慈祥的笑容時(shí)時(shí)掛在她的臉上。她，也不愛過分的打扮，簡簡單單的一件黑上衣和一條黑長裙，更加讓人感覺她的親和力。她就是我現(xiàn)任的英語老師。 老師的愛是她的目光。曾經(jīng)就有一次，老師布置了一個(gè)新奇而又有趣的作業(yè)：讓我們從家里帶來幾個(gè)最喜歡的玩具。第二天早上，我就來到學(xué)校和同學(xué)們交換玩具玩。上課了，老師在講課時(shí)我卻一直沒聽，人在學(xué)校，心卻飛到了玩具世界去了。就在這時(shí)候，英語老師來了，她走了過來，輕輕地敲了敲我的課桌，嚴(yán)肅的`看著我，那會(huì)說話的眼睛注視著我，好象在說些什么：“betty，上課不能玩玩具，這些玩具是為上課準(zhǔn)備的，要玩可以下課玩。你如果天天都這樣，是考不了好成績的。要知道，考好成績，不是天上掉下來的，只能靠自己努力，認(rèn)真付出汗水。”我聽了老師的話，羞的滿臉通紅，連忙把玩具收了起來，認(rèn)真地聽課了。
老師的愛不僅僅是目光，還有她的微笑。我在五年級時(shí)非常努力，盡力得到夢想中的a++和一段好評語。就在最近幾次家庭聽寫中，我終于發(fā)現(xiàn)了，在我寫滿詞語的聽寫本上，幾行用英語寫的鮮紅的評語：“betty，你是個(gè)好女孩，也是個(gè)十分稱職的組長，希望你再接再厲！”在評語旁邊，還畫了一個(gè)燦爛的笑臉。我抬起頭，望著老師，她正對著我笑。這美麗的笑容和鮮紅的評語就像一束束溫暖的陽光，映照我的心，又像川流不息的小河流水，輕輕地溢入我的心田…… 漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績慢慢提升，終于由退步的中等生，升為了優(yōu)等生。這都少不了老師的愛，我真想向老師說一聲：“謝謝您！老師！”
愛老師的作文 篇5
今天上午，我真正感受到了老師們的愛心。
事情是這么回事：今天上午徐老師舉辦了一場放風(fēng)箏大賽，我和王文杰合作放風(fēng)箏，玩兒的不亦樂乎。我不停的奔跑，一直放到集合令響起才戀戀不舍的去做早操了。做完早操后，我們就回班了。回班后，我突然感到肚子一陣劇烈的疼痛，緊接著又開始劇烈咳嗽起來，然后有開始打噴嚏、流鼻涕。而胸也開始悶起來。徐老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常反應(yīng)，立刻叫我來到窗前透透氣。又和我的爸爸打了一個(gè)電話。打完電話后，又和實(shí)習(xí)老師周老師一起攙扶著我下了樓梯。在樓梯上，一位體育老師見到我這副病懨懨的樣子，也來熱心的幫忙。那一刻，我的心里十分感動(dòng)。
但感動(dòng)并不能遏制住我的病。來到樓下時(shí)，我哇的一聲，大口大口的把一堆雜物和水吐了出來。徐老師連忙掏出了紙給我擦嘴，又把我扶到了他的辦公桌前坐下。我身上十分熱，到處都是汗，還不停地流鼻涕和打噴嚏。徐老師、實(shí)習(xí)老師和那位體育老師都掏出紙給我擦。正在這時(shí)，爸爸來了，和徐老師寒暄起來。這時(shí)紙簍滿了，周老師便拿起垃圾桶出去倒了，我的心里更加感動(dòng)了。周老師回來后，爸爸不停得道謝，徐老師說：“沒事，這是我們應(yīng)該做得。現(xiàn)在，我去給孫澤棟上樓拿書包吧！”爸爸極力勸阻，不讓徐老師去給我拿書包。但是徐老師執(zhí)意要去，爸爸只好讓步了。徐老師上樓給我拿了書包，遞給我。又提了一些預(yù)防的建議。那時(shí)，我的心再也忍不住了，它慢慢膨脹起來。而讓它膨脹起來的不是氣，不是水，而是愛。我的心被愛流遍了。老師的愛流進(jìn)了我的心里，我的心被愛所裝滿。我將來也一定也要這樣幫助其他的人！以報(bào)老師的此次恩情！
20xx年4月3日，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天！因?yàn)檫@一天是我一生中最難忘的日子！我一定會(huì)記住徐老師他們的這一次恩情的！以后我也一定會(huì)回報(bào)徐老師他們的！如果換了你們，你們大家會(huì)這樣做嗎？
愛老師的作文 篇6
老師，平凡而偉大。如果說我們是祖國的花朵，那老師就是辛勤的園丁；如果說我們是勤勞的小蜜蜂，那老師就是一朵努力綻放、好讓我們吮吸知識的花兒；如果說我們是黑板，那老師就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、將知識傳播給我們的粉筆。總而言之，老師的一生都貢獻(xiàn)于教育事業(yè)，培養(yǎng)出一代又一代的祖國棟梁！
學(xué)生，故然知道是努力汲取知識的“小蜜蜂”。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才能為祖國效力。如果沒有老師的話，哪會(huì)有聰穎好學(xué)的學(xué)生呢？也許老師與學(xué)生之間的那種關(guān)系就好比食物鏈的那種關(guān)系吧！
愛，誰都能明白！有老師與學(xué)生之間的愛，有親人與親人之間的愛。愛，也可以說是一種情把。如鄰里情，師生情等等。但又有誰對愛了解得了如指掌呢？愛真是一件深不莫測的東西。我對愛的理解是：愛或是海誓山盟的諾言；愛或是平凡無比的草戒指；愛或是人與人之間的紐帶。老師對學(xué)生的愛對我啟發(fā)更深。你想想，兩個(gè)素不相識的人，卻有著共同的期愿，共同的追求：期愿取得好的成績，追求積極向上、精益求精。這就是看似普通卻又不同尋常的師生情。
老師的一言一行都載著她的愿望，她的夢；對我而言，那一言一行卻載著一份沉甸甸的永不停止的愛！
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