書與童年作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的書與童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書與童年作文1
我有一個美好、值得回憶的童年。童年的回憶里，不僅有好朋友，還有書。
記得我是從三、四歲的時候開始真正讀書的。家里有一本《千字文》，內容沒留意，卻注意到了后面的故事，什么“盤古開天地”、“女媧造人”等。那時我并不認識許多字，總是捧著書，纏著父母給我講解其中的玄奧。到后來識字了，也就真的明白了故事中的奧妙。我覺得妙趣無窮，讀書的興趣越來越濃。后來，姑媽送了我?guī)妆竟适聲屯挄冶銖U寢忘食地閱讀，沒多久就讀完了。
七、八歲的時候，我的識字量已經很大了。爸爸媽媽非常高興我愛讀書，帶我外出的時候，也常帶我去逛書店。我愛讀長篇小說，每次總像《竊讀記》里的那個小姑娘那樣，在書店里站著看書，一站許久，有時索性坐在地上看。遇到實在不舍得放下的，便直接購買。爸媽為我置辦的書柜里，也不斷地有了新成員的加入。
近幾年，我像一只貪婪的蠹蟲，如饑似渴地啃食書籍。我們鎮(zhèn)上沒有種類豐富的書店，我便網購，經常一購就是十幾本。現(xiàn)在三層的書柜已經裝不下書了，所以臥室、客廳也成了書的天地。我讀的書的種類也不再局限于故事了，有中外經典小說，如《簡愛》、《青鳥》等；有散文，如《沈從文散文》、《古文觀止》等；還有歷史、地理、科學等方面的書籍，如《中華上下五千年》、《時間簡史》、《地理學與生活》等。雖然有些書我還看不太懂，但我相信，我會慢慢讀懂它們的。
伙伴們把我家當成了圖書館，經常來光顧，而我也不滿足于家里的書，也會經常到別人家借書看或到學校閱覽室去看書。
求知無境。墨香使我的童年多姿多彩，我相信，美好童年書為伴！
書與童年作文2
我是個農村的孩子，父母是連自己名字都寫不出的農民。大抵到六歲時，我所能接受的知識也僅是從長輩那里聽來的故事、傳說。
而自從6歲那年秋天起，我便開始了一生與書相識、相知、相伴的旅程。那年9月，我的堂哥上了小學。他長我三歲，在我面前已儼然一副“小老師”的模樣。我也極樂意跟在他后面，聽他念“a、o、e……”。當我第一次知道那一本本的書可以學知識的時候，我便央求家人給我買書。不幾日，父親便從城里給我?guī)Щ亓藥妆尽Ｄ且惶欤覙返脴侵鴷鴣y蹦，晚上一夜沒睡好。
以后的日子，我的生活大都沒有離開過書。跟在父母后面去農田的時候，我?guī)е鴷慌c鄰家伙伴一起放羊的時候，我?guī)е鴷奶酶缒抢飳W來的知識成了我在伙伴們面前炫耀的資本，我會在空地上用樹枝歪歪扭扭的劃下幾個字母，再教他們念“a,o,e,……”
有一次，一個伙伴借一本書回家看，結果丟了。盡管他后來一個勁地道歉，我還是氣得一個多月沒跟他說話。
父母親也十分欣喜于我看書。每每我裝模作樣地“讀”書的時候，他們總是夸他們的兒子長大一定有出息。我當時心里美滋滋的，愈發(fā)提高了自己的嗓門。
偶爾。父母親也會變戲法似地拿出幾本書放在我的面前。而當我拿到自己從未見過的書時，我的心情就如同過年一般。
到9歲上小學時，我的“藏書”已頗豐了，大大小小幾十本，其中的許多我也叫不出名字來。這些書到今天只保留下了兩、三本，放在我認為安全的地方。我將它們作為日后打開往事之門的鑰匙，以便可以重溫曾經美好過的時光。
恐怕在這有生的日子里，我已是無法與書絕緣了。但我不后悔，我所走的路是一本本書鋪墊起來的。如果我為飛鳥，是書本給了我可以飛行的翅膀，如果我為樹林，是書本給了我養(yǎng)份、雨露和陽光。
書與童年作文3
閱讀，可以使生命美麗如花。
———題記
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書籍就像一把金鑰匙，可以幫我們開啟智慧的大門；書籍是我們的良師益友，讓我們品味人生的道理；書籍又是進步的階梯，幫我們登上理想的巔峰。
我是一個不折不扣的小書迷，閑暇時，我總喜歡捧起一本書，細細地品讀著，甚至忘記吃飯、忘記睡覺，經常是媽媽的“獅子吼”把沉浸在書的世界里的我給拉回來。我喜歡各種各樣的書：童話、科普、歷史、小說、天文、地理……只要對我有益，通通照單全收。
我很喜歡《安徒生童話》，這是一本充滿愛和希望的書。打開這本書，呈現(xiàn)在我面前的是一個童話的世界：綠茵茵的草地，微風輕拂，湛藍的天空，白云朵朵……這些多么美妙！那個賣火柴的小女孩，不知她在天堂過得好不好？那只遭人唾棄的丑小鴨，它現(xiàn)在已變成白天鵝，應該會和朋友們一起展翅翱翔吧？那個吃大虧的皇帝，不會再像以前一樣愛慕虛榮了吧……我沉醉在童話的世界里，那些美好的故事在我的心里留下了純真的印記。
是丑小鴨教會我不要在乎別人的冷嘲熱諷，無論遇到多少挫折與不幸，都要相信自己，不要放棄，堅信自己終有一天也會變成美麗的白天鵝；是賣火柴的小女孩告訴我，心中要滿懷希望，哪怕到了生命的最后一刻，也要微笑著面對一切；是穿新衣的皇帝教會我講真話，信真理，才有真力量，不要像他一樣愚昧無知、愛慕虛榮。《安徒生童話》是我寶貴的精神財富，它引領我不懼挫折，一路向前！
除此之外，我還從其他書中獲得了許多人生啟示：《青銅葵花》讓我明白了人應當有一顆美好、善良的.心靈；《水滸傳》讓我看到好漢們的一身正氣；《繁星》《春水》告訴我們自然、童心和愛的真諦；《綠山墻的安妮》教會我樂觀和堅強……它們是我的精神食糧，塑造我的靈魂。
我在書的世界里慢慢成長，書籍讓我的童年變得五彩繽紛。花開花落，感謝有你。我愿與你一路相伴，一路同行。
書與童年作文4
童年是短暫的，我們大部分童年都蕩漾在了小學的學習生活里。在這六年里，我們從懵懵懂懂到知曉些許道理，朋友，同學，老師，都是幫助我長大的引路人：收獲了快樂，也嘗過了苦澀，在風雨中不斷的茁壯成長。
立志是成長的第一要義。周恩來總理，為中華之崛起而讀書的榜樣，我們也應該從小立下遠大的志向。因為目標明確才能學有所成。其次是上課要認真聽講，多復習、多做練習題、多背單詞，做到溫故知新。
勤于思考是長大的標志。每天放學回到家，寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫，要主動完成。不懂的問題自己去思考，再查資料，最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費，可以讀一些有意義的書，來充實自己的課余生活，增加自己的見聞。
根據我讀書的經驗，認為讀書的過程其實并不需要刻意地去主動想問題，而是邊讀邊收獲邊感悟，即隨文感悟、自由暢想，還可以結合自己平常生活中的經驗來體會書中的細節(jié)。
如何把書讀好是個大問題。我認為做任何事情都要以興趣為第一前提，如果你本人是熱愛書本，并能夠將自己的思維和狀態(tài)完全沉浸在那個奇異色彩斑斕的世界里，我想你是不會為“怎樣讀書”這個問題發(fā)愁的。因為一旦你將自己的精神世界和書本融會貫通，那么你就能夠讀到書中主人公的情感，并能夠體會書本所要給你闡述的一切。每當我讀完一本書，便會靜靜地思考：我到底從這本書里學會了什么？
在20xx年里，我會加倍刻苦的努力，不會辜負父母對我的期待，不枉費老師對我的一番嘔心瀝血，在這即將結束的小學生涯里，我會用我的實力，畫上最絢麗的一筆。
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