有關(guān)初中作文600字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
初中作文600字 篇1
有一年我過生日，朋友送我一棵小植物，說是一種叫“羅勒”的香料，讓我自己種。
我小心翼翼地埋下了那墨綠色的小小種子，培上土、澆好水，把它放在溫暖的陽光下。真希望種子能快些破土而出呢。
在接下來的兩天，我每天清晨就起床給羅勒澆上水，然后把它放到有陽光的窗臺上。終于，第三天上午，當(dāng)我睡意朦朧地揉著眼來到陽臺時，竟驚喜地看到土壤中冒出了一個嫩綠的“小腦袋”！
當(dāng)我欣喜若狂把這一發(fā)現(xiàn)告訴給朋友時，朋友也笑了：“你要好好愛惜它呀！
它是我們友誼的見證哦！”
從此我每天辛勤地澆水，一個月后，羅勒已有五厘米高，還長出了六片青綠的菱形葉子，長勢喜人。
但當(dāng)有一天我把羅勒放在地上曬太陽時，意外發(fā)生了：我家調(diào)皮的小狗趁我離開的一會兒，不知怎地打翻了花盆，羅勒也被它連根拔起！
我見到后頓時呆了，愣了好一會兒才回過神來，手忙腳亂地把羅勒種回花盆里，再培土澆水。忙了好一陣子，我才停下仔細(xì)檢查羅勒：羅勒的莖彎成了“S”型，最大的兩片葉子上被弄破了好多道口子，傷痕累累。
我為這事把小狗狠狠地教訓(xùn)了一頓，看著“垂頭喪氣”的羅勒，我不禁擔(dān)心它會不會枯死。
然而奇跡發(fā)生了，我在第二天清晨飛快地到陽臺上時，發(fā)現(xiàn)羅勒竟又迎著燦爛的朝陽，煥發(fā)了原有的生機(jī)與活力！
我不禁為羅勒頑強(qiáng)的生命力而感到驕傲：在遭受了如此嚴(yán)重的打擊后，它竟還能頑強(qiáng)地站起來！是呀，“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”羅勒不也正沐浴著燦爛的陽光嗎？
后來我去學(xué)校時，把這些事告訴了朋友，朋友對我說：“我相信我們的友誼和羅勒一樣，我們友誼的見證永遠(yuǎn)不會倒下！”
這棵羅勒是我收到過的最好的禮物了。
初中作文600字 篇2
今天早上，我參加了學(xué)校組織的參觀臨沂科技館活動，收獲特別大。
首先，是李老師給我們講話。講的是關(guān)于航空的一些知識，給我們說了航天服、神舟飛船、航空員在太空中怎樣活動，還有空間站。其中，我最感興趣的是航空員在太空中怎樣活動。
航空員在太空的活動，和平時咱們在陸地上的活動不一樣。比如說，他們在太空中喝水不是像我們在陸地上直接往嘴里倒，而是用吸管吸。但是，你知道他們喝水為什么不直接往嘴里倒，而是用吸管吸嗎？原來是這樣的。在太空中沒有引力，你如果不抓緊扶手，你就會飄在艙里了。所以，你如果直接把水往下倒的話，是倒不出來的。當(dāng)然，吃東西也一樣，不能吃碎渣似的東西，你如果吃碎渣似的東西，它就會跑到儀器里面，就會損失很多錢，甚至傷害到航空員的生命。
我們參觀的內(nèi)容也很豐富。我們參觀了航空服的模型，感覺好奇怪啊！聽說，一套航空服要3000萬元呢！還看見了神舟飛船的模型。很奇怪，最前面是軌道艙，中間是返回艙，最后是推進(jìn)艙。而且后面還帶著一個小衛(wèi)星，小衛(wèi)星里面有個錄像機(jī)，等到航空員坐返回艙回來之前，它們就會把那個小衛(wèi)星放出去。
我們還見到了空間站的模型。聽說，主要是美國和俄羅斯管理，日本等國家參與。我國打算建筑空間站，空間站能盛下6個人，而且，還有人在里面長期居住。
還有一個名字叫做數(shù)字家具，非常有趣，是未來的家具。比如說，你早上把米飯放在鍋里，到你快要下班的時候，你按一下按扭，那口鍋就會自己開開了，你一到家就直接能吃飯了。你把衣服放在洗衣機(jī)里，再按一下按扭，洗衣機(jī)就會自己開動。
我們還見了火箭的發(fā)射的過程，真壯觀！其實(shí)，火箭的發(fā)射是非常麻煩的，要等5、6個小時才能發(fā)射，發(fā)射完后，那些返回艙、推進(jìn)艙等一些艙回來。最后，只留下一個衛(wèi)星在那里。
生活中處處都少不了科學(xué)，我們要多觀察、多思考，把握科學(xué)知識，為祖國做出貢獻(xiàn)！
初中作文600字 篇3
眼前的花開了半個夏天，心里的花開了一輩子。
仿佛一陣清風(fēng)把她吹來，自記事起，她就是我的'鄰居。她比我大上好幾個年頭，但年齡沒有成為我們交往的障礙，反倒多了許多話題。
她確確實(shí)實(shí)是我印象中第一個美人，喜歡扎高高的馬尾辮，笑的時候露出一口皓齒，宛若清風(fēng)拂面。她低頭時，睫毛在臉上投射下的巨大陰影，叫人浮想聯(lián)翩。大家都說，她像花兒一樣。
我們對彼此很熟悉。她常常帶著我玩，可以不厭其煩地把一個游戲重復(fù)幾遍。當(dāng)然，不可否認(rèn)，她很貪玩，甚至無法理解我在做的題目。
周末，當(dāng)我昏昏欲睡之時，窗外傳來“啾唧”的聲音。我當(dāng)即溜出去，果不其然。
她身著一襲長裙，牽著我的手，帶我來帶她家門口。她蹲下來，溫柔地張開手掌：“瞧！這是花種。”
我急忙搶過來看，那上面，有花香。我站在一邊，看著她將種子埋進(jìn)地下，埋得挺深。她又轉(zhuǎn)頭望著我，明澈的眸子里泛出點(diǎn)點(diǎn)淚花。她緊緊握住我的手：“不論以后到了哪里，每年夏天都回來看看花，看看我！”
她說得對，不久我便離開了她。
又一年夏，陽光像她一般溫柔地照耀萬物。我迫切的去看那株花，奶奶卻告訴我，它開了半個夏天，就枯萎了。我又問那是什么花，奶奶答不上來。我只恨回得太晚。
我提到了她，奶奶只唉聲嘆氣。她沒能考上大學(xué)，又因?yàn)樯碜尤酰瞬。谒掖采咸芍Ｎ胰タ此龝r，她已認(rèn)不出來我了。我無法想象她那曼妙的女子會變成這個樣子，好像衰老的人一樣無神無力，但清秀之氣依然顯現(xiàn)出來，如同一朵即將枯黃的花。
我又找來幾顆花種，像當(dāng)初的她一樣獨(dú)自種下，埋得很深。
過去的花落了，今日的花還會開么？
初中作文600字 篇4
在小學(xué)的六年時光，說長也不長，可說短也不短。而在校園的尾聲逼近時，我有幸遇見了一位好老師，也就是您─”昱宏老師”。
之前還不認(rèn)識您時，只覺得您是一位滿帥而且長得像兔子的老師，并且總是笑臉迎人，帶給人很陽光的印象，不過，好的想象卻在某天，徹底幻滅。
記得，那天我送作業(yè)給到您班上，正好遇上您大發(fā)雷霆，您生氣的樣子非常兇狠，而且眼神可怕到猶如眼鏡蛇般銳利、令人窒息，因此我一直以為您是兇神惡煞類型的老師，害我常常聽到就聞風(fēng)喪膽，然而在我認(rèn)識您之后，想法卻有了一百八十度的轉(zhuǎn)變……
如果沒記錯的話，我是在六年級的課后班才算正式認(rèn)識您的。比較認(rèn)識您后才發(fā)現(xiàn)原來您是很有原則的人，該生氣的時候生氣，而平時則一概很和善，對學(xué)生也很有耐心，只是喜歡碎碎念，但期望愈高，要求愈多也是正常的阿！
然后，昱宏老 師，其實(shí)我一直想鄭重感謝您一件事，就是您總是能教導(dǎo)我很多事；在我偷懶時，您總會告訴我：”看你想做到怎么樣的高度！”而您也改掉了我習(xí)慣恣意任為的劣 根性，每當(dāng)我又不經(jīng)大腦做事時，您總會嚴(yán)厲的責(zé)備我，您先前和我說過如果您有一個好老師，能夠很嚴(yán)格的管教您，或許您會更圓融，或許生活也更加美好，我想 我遇到了一位真正的”好”老師，謝謝您的嚴(yán)厲！
此外昱宏老師您也讓我學(xué)到很多其他的事，像是在您生活中讓我了解”固執(zhí)”并不一定是食古不化或不知變通，有時是一種堅持。”擇善固執(zhí)”是表示選擇好的事情去做，這或許是一種執(zhí)拗，一種頑固，但只要是好的，毋管別人怎么看我，我想我都會決心一路走下去...
時光飛梭，不知不覺我已奏到校園尾聲，人說要抓住青春的尾巴，而我則是要抓住”童年”的尾巴，好好用心過完小學(xué)最后兩個月。在此，我要感謝昱宏老師您的諄諄教誨，雖然我不是您們班的學(xué)生，但您仍盡心幫助我很多，真的萬分感謝！
初中作文600字 篇5
20xx，這是個充滿激情卻又充實(shí)了無數(shù)艱辛的年月。回顧往昔，XX歲的光陰一去無返，在那年經(jīng)歷了很多。同樣也思索了很多。八年級的讀書生活是如此地壓抑卻也同樣充實(shí)。曾經(jīng)的放肆漸漸被時光消磨，我們的心智被書本充填。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們成熟了，我們成長了，我們摒棄了無聊的玩笑話。
時至今日，我才真正地明白學(xué)習(xí)的意義。在渺渺的人生路上，學(xué)習(xí)是一場雨，酥灑盡蒼穹，向嶄新的世界注入活力。
或許，不經(jīng)過學(xué)習(xí)，我向我永遠(yuǎn)都不會得到真正的人生，即使未來只有經(jīng)過很多美妙亦或是殘忍才能算是真正的人生，但若是遺失了這份學(xué)習(xí)中的感觸，就像拼圖缺了一塊，那樣算不上完整，而我的人生在我看來同樣是殘缺而且丑陋不堪，我無法接受這樣的自己！
曾經(jīng)的我是膚淺的，是愚蠢的。即使活了12個年頭仍舊是可笑的，整天無所目的地活著，渾渾噩噩，這是令人發(fā)指的。但在這些年的拼博里。在初中緊張的學(xué)習(xí)生涯中，我懂了很多，脫去了往昔幼稚的外殼。面對嶄新的自己，我開始懊悔，悔過去的輕狂，浪費(fèi)了寶貴的青蔥歲月。如果時光能倒流，我一定不像從前，我要把握每一瞬。任何一秒的璀璨，都將拼湊出我未來的輝煌，只恨悔不當(dāng)初！
在學(xué)習(xí)中爭取奮斗，雖然艱辛卻是美妙，在爭取中我們贏得成長。在奮斗中我們學(xué)會了成熟，在困難中，我們迎難而上；在艱苦中，我們不懈努力。正是學(xué)習(xí)，塑造了這樣一個勇于拼搏，敢于奮斗的我，感謝學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)熱愛，我們應(yīng)享受，我們應(yīng)做一個完整的自己！
我的人生因?qū)W習(xí)而充實(shí)，我因?qū)W習(xí)而逐漸走向完整！
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