有關初中友情作文合集八篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中友情作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中友情作文 篇1
友情午后的陽光柔柔灑下一片溫暖的金黃色，這片陽光把我的思緒帶回到半年前。那時也有這一片柔柔的陽光……剛升入六年級的我，認識了一位新朋友，他叫王宇，我與他一起上課外班。一次數(shù)學測驗時，他總是找我借修正帶。一次又一次，思路都被他打亂了，我不耐煩地說：“你不會用鉛筆做。”他聽后沒有說什么，臉“唰”地紅了。過了一會兒，他又不好意思地湊到我跟前滿臉堆笑的向我借修正帶，我正為想不出來一道難題而著急，便惱怒地說：“別煩我了，不借。”聽后，他輕聲嘟囔道：“小氣鬼。”聲音雖然很小但還是被我聽到了，我氣哼哼地說：“我就不借。”他沒再說什么，只是換了支鉛筆繼續(xù)寫題。卷子批改后很快發(fā)下來了，我拿著老師批改過的卷子生氣的對他說：“都怪你，在我寫題時搗亂，害我錯了好幾道題。”他辯解道：“你自己粗心大意怨得著別人嗎？”我覺得臉在發(fā)脹賭氣地說：“我和你從此絕交！”老師在分析試卷，可我心里還是在責怪王宇，但又為剛才自己說的話感到后悔，結果有一道錯題沒聽清楚。就要下課了，可我還有一道題不會改。看著同學們紛紛走出教室，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時王宇主動湊上前來，輕聲地問我：“需要幫忙嗎？”我看了他一眼倔強的說：“才不要你幫呢。”“別生氣了，剛才是我不對，我不該打擾你做題。” 他用婉轉的語氣說。頓時一股莫名的暖流涌進我的心里。我不好意思的低下了頭，歉意地對他說：“對不起，我剛才對你太粗暴了。”他用簡潔的話語，把那道題給我講了一遍，聽后我茅塞頓開。我對他說：“謝謝你，我們還是好朋友，對嗎？”他高興說：“對，我們更是互相幫助的好兄弟。”一縷夕陽照進了教室，我們倆都會意地笑了。啊！朋友是你讓我感受到了陽光的溫暖，是你讓我感受到了人間的真情。你我間的友情，像陽光一樣溫暖著我的心，使我快樂成長。
初中友情作文 篇2
曾經(jīng)我有一群知心的好友。可現(xiàn)在。形同陌路。她們對我不理不睬，我就像是她們的一個玩具，無聊了，就拿來玩玩。玩膩了，丟到一邊。
我曾天真的以為，真心可以換來真心，可經(jīng)歷一些事后，我發(fā)現(xiàn)真心根本換不來真心。請往下看。
早晨，陽光明媚，萬里無云。教室里書聲瑯瑯。隨著一絲秋風，老師宣布今天去參加作文比賽的人選。三個人，其中就有我。我激動不已，我興高采烈的準備著。 突然，一個同學來到我身邊，對我說：“你能行嗎？”我說：“能！”她說：“那你好好寫，加油。”我看著她，眼神里充滿感激，謝謝她還關心我。
中午，我欣喜若狂的告訴了爸爸這件事，爸爸說：“挺好的。“我內(nèi)心忍不住的喜悅。我一定要好好寫。
下午，激動人心的時刻終于到了，我和其他兩位同學來到了圖書室，里面坐滿了人。我們找了個位置坐下來，接著，老師發(fā)下試卷。我迫不及待的看題目，我發(fā)現(xiàn)，好難。我奮筆疾書的寫著。
”呼“過了50分鐘后，我終于寫完了。我檢查幾遍，確定沒有錯別字，就拿給了老師。
過了幾天，老師宣布的是，入選復賽的名單，我期待聽到我的名字，可是。結果讓我很失望。
放學，朋友們紛紛過來對我說：”人家一班都全部選上了，我們班你都選不上。“還有的說：”早知道不讓你去了“”就是，去了也沒用“大家七嘴八舌，我心里很不是滋味。別班的朋友也過來說：”長得高一點用都沒有。“”有什么用長得高？！“我從他們的責怪中發(fā)現(xiàn)，原來他們只會責罵我，而不是鼓勵我，沒一個人過來安慰我，我清醒了！我看清了一切了。
當時我想哭。可是，我懂得失敗是成功之母。挫折，永遠不會打倒我，我心里有個聲音，提醒我，別人是越是瞧不起，自己越是要堅強。做給他們看。
她們是我朋友啊！經(jīng)歷了多少，兩年了。為什么，為什么她們也是嘲笑我，諷刺我。難道我真的沒用么？
這段友誼，會永遠埋藏在我心中。
初中友情作文 篇3
友，情
友，避雨的傘，支著身為你摭著暴雨的洗滌；
情，踏步的鞋，壓著自己為你帶來舒適；
友，無私的橋，拱著腰為你連接激流兩岸；
情，寫字的筆，流淌自己的血為你留下一份份記憶；
友，避寒的衣，把熱量給你卻把寒冷給了自己……
友，真摯的友；情，純潔的情；
也許生活會欺騙你，但友不會，因為他們有一份真摯的情；
也許年華會讓你變老，但情不會，因為他們有純潔的友。
友是純潔的；情是真摯的；
當友做傘的時候，它忘記了自己，只為照顧你；
當情是鞋的時候，它忘記了自身的疼痛而奉獻給你；
當友做橋的時候，它忘記了自己的勞苦而讓你在它背上踏去；
當情是筆的時候，它忘記了自己在你的手中而隨你按動；
當友做……
就讓這個世界上別再摻雜別的物質(zhì)了，只留下友和情吧，它們會使世界更美好，就像魯迅說得那樣：“友與情是人世間最好的東西”
初中友情作文 篇4
這玩意兒啊，是很奇妙的!它可以幫你脫離困境，也可以讓你奮不顧身。擁有友情的人，我把他叫做朋友;擁有朋友的感覺，我把它叫做幸福!我就是一個很幸福很幸福的孩子，因為我有好多好多的朋友。
我和洪幼兒園時就是同班同學。小時候，和她并沒有什么接觸，只是覺得她的辮子一翹一翹的很好玩。要上小學了，很多同學都報了昆鵬，但只有小洪和我一班。那時在班里，只有她我是認識的，所以常常和她一起玩。漸漸的，我們成了形影不離的朋友。
有段時間，我們喜歡上了金庸的小說。小羅家沒有武俠小說，一直是找別人借著看。我們午休看，課間看，下課談論的也離不開金庸小說。因為小說的關系，我們學習語文的情緒格外高漲!
一天下課，小洪來找我：“哎，多多你借我《倚天屠龍記3》看看，好不?”“呃，”一聽這話我有點為難了“書是老爸的，我爹惜書如金，書是不會借的。”“這樣啊。哎呀，多多，你就幫我借一下嘛!”“好吧，我就替你試上一試。”我笑了。“不是試試，是一定要借到哦!”小羅很興奮。小羅高興，我也就高興了。可是，老爸那關怎么過?
晚上，從爸爸下班回家開始，我做了一晚上的乖寶寶。吃飯不看電視，吃完飯直接寫作業(yè)。老爸看著我，一直都是笑咪咪的。作業(yè)寫到一半，我心想：老爸看起來心情不錯，去試試吧，賭一把!可惜，我賭輸了，看來是時機不對啊，我才剛剛說完，老爸就來了一句：“作業(yè)寫完了嗎?”我當然只能說實話，然后乖乖回房寫作業(yè)。一計不成又生一計，每次我睡覺前老爸心情最好了，睡覺前說一定行!當然，前提是：寫完作業(yè)。又一陣奮筆疾書，作業(yè)，搞定!Yeah!下一步：睡覺。我爬進被窩，老爸正笑容滿面的準備給我關燈。“老爸!”我大喊一聲。“恩?”“可不可以把《倚天3》借給小洪?”老爹的臉色好像變黑了。“我什么都沒說，晚安!”我知道如果我再問下去，一定犯了人生最大的錯誤。
第2天吃早飯時，我下定決心再找老爸借一次，為了朋友兩肋插刀嘛!嗚嗚，小洪我為了你可是奮不顧身啊，你可要保佑我!“老爸，你就把書借給小洪吧，我替她保證絕對不弄臟弄壞了!”“好啊!”咦?老爸這么爽快?我飛快的跑進書房，把書從書架上抽下來。“謝謝老爸!”我拿起外套書包就跑出家門。嘻嘻，實在是怕他變卦。估計老爸都不知道自己說了什么!
在學校，小洪如愿以償。嘿嘿，小洪高興就是我高興嘛!
擁有朋友的人是幸福的人。擁有很多朋友的人就是最幸福的人。身為最幸福的人，我感到很榮幸。友情，真的很奇妙!
現(xiàn)在你卻不在我身邊了，這份友情我會永遠記得的。
初中友情作文 篇5
在漫長的人生路途中，有多少志同道合的人，而又有多少知音?
物是人非事事休，欲語淚先流。魯迅說：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”曾經(jīng)，我和她結下深厚的友情，我們一個像夏天，一個像秋天，我們形影不離。常常在晚飯后手牽手在操場漫步，欣賞紅似火的晚霞;有時會坐在生機盎然的草地上，我們背靠背，哼著我們最愛的歌謠;我們時常還會一起去逛街，一起去拍照。當室友們看見我們的照片時，會說：“哇，你們好像親姐妹!”在很多方面，我們的友情總是很讓人羨慕嫉妒。可是如今，我們的友誼像玻璃杯打碎在地上，怎么補也回不到原始那樣美麗。
那一天，她步入了我們的世界，使我們成了三人行。很多人都聽說過一句話“兩個人的世界如果有一個人插進來，那么將代表有一個人要被冷落”，是啊，這句話很有道理，我們可以證明。當她進入我們的二人世界時，每次飯后或是空余時間都會拉起她去散步……然而冷落了我，我無奈地站在一旁，每每她們走了有些路后，她只是轉身看了我一眼，就她轉眼的那一刻，模糊視線的眼淚，漸漸的掉落下來。我不管怎么樣，都步入不到她們之間，只能是一個人孤行，她是我最信任的人，有什么酸甜苦辣咸的事或是一些小秘密都和她分享，但她離開了，我只能自己和自己分享。
夜晚，明月清風。風涼颼颼的，披頭散發(fā)的我坐在樹下，月光看起來很悲涼，水中倒影著它悲傷的面孔。我在回憶我與她的過去，那些瘋瘋癲癲的日子，很幸福。現(xiàn)在我們雖然不再是從前的我們，但是我們至少留下過美好的回憶，每個人都會隨時間而改變自己，不可能永遠不變，既然失去了，那就不要留戀了。
原諒那些傷害過你的人，她們也許是迫不得已;原諒那些奪走你最重要的一切，她們也許是逼不得已;原諒那傷過你的友情，她不是故意要傷你。
初中友情作文 篇6
友情像花，友情似水，友情如山。友情在我們的周圍，在我們的身邊，在我們的心里。她美好。純潔，神圣；她溫柔，善良，美麗；她善解人意，她關懷倍致。
友情像花
在大自然的充滿神秘的氣息之下，無論你是多么彷徨，恐懼，但是你只要看到花，看到那美麗的，盛開著的鮮花。你的所有彷徨，所有恐懼都會煙消云散。取而代之的是全部的欣喜和放松。那花就是友情，在你無助時，給你心兒的放松。
友情似水
在炎熱的夏天，太陽炙烤著你的時候，你枯燥，煩悶。這時一杯清涼的.水能讓你心情恢復平靜，不再躁熱。那水就是友情，在你煩躁的時候讓你的心冷靜。
友情如山
在狂風暴雨中，大山一直剛毅地挺立在那里一動不動。它幽綠而蒼遠，堅毅而不屈，讓在經(jīng)歷風吹雨打時的人看了，不再害怕，讓人安心，讓人塌實，讓人有所依靠。那山就是友情，在你經(jīng)歷風雨時，不會害怕。
蘇軾被貶，不稱意時，好友懷民相陪，相與步于中庭；杜少府將要去蜀州任職時，王勃對他說”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”
那體現(xiàn)的是友情，是真誠的友情。
我們不能讓我們的心靈被冰封。
當我們的心兒累了，乏了的時候，我們要把心兒打開。
初中友情作文 篇7
真正的友情
真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時他并不需要太多的言語，只需要一份默契。
人生在世，可以沒有功業(yè)，卻不可以沒有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成；為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個層次的友情。寬泛意義的友情和嚴格意義的友情，沒有前者未免拘謹，沒有后者難于深刻。
寬泛意義的友情是一個人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對背判；嚴格意義的友情是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時候，只能繼續(xù)尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
來一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
我們只能學會珍惜！每一個人都會有缺點，我們要學會用一顆寬容的心去對待每一個人，原諒他人就等于原諒我們自己，幫助他人就等于幫助我們自己，世界是美好的，不要把每一個人都想得那么邪惡，每一個人都是美麗的天使，他們用自己所學的知識造福人類，人與人是平等的，不會因為自己的家庭背景而低人一等或者高人一等，我們每個人都是一樣的，貧窮與富貴要靠我們自己的努力，善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到，多做好事少做壞事，做事要憑良心做！
初中友情作文 篇8
早讀前——
“距離上課還有兩分鐘”學校的鈴聲響起，他手中拿著零食，生怕上課遲到，而被老師責罰，不由得加快了速度。第一節(jié)課后——
早讀后買的零食，被他塞在一個偏僻的角落里無人問津，下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒，一直顯得有氣無力的手緩緩地伸了進去，他的精神世界得到滿足的同時，胃袋卻發(fā)來了求救。“斯——”顯然是那包零食被撕開了，剛吃一口，令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來代表著他繼續(xù)吃的愿望破滅了，像一把利劍無情地擊碎了他繼續(xù)吃下去的夢想。他只能緩緩地回歸靜的世界。
第二節(jié)課上——他第一節(jié)課后的舉動被同桌盡收眼底，在沒經(jīng)他同意的情況下，緩緩將手伸進了他的抽屜之中，左右挪動著，但動作卻是十分輕盈，甚至沒發(fā)出一點兒聲響。突然，同桌的手被他按了下去，“啪”的一聲按在了一本書上。同學的注意力和老師的目光隨之而來，猙獰的面孔代表著剛才的聲音是同桌發(fā)出來的。同桌感到無地自容，裝作找書的樣子，鉆到了桌子下面，用仇恨的目光瞟著他。
下午上課前——同桌因早上一事被班主任留了下來，他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓完后已經(jīng)12點多，老師拋下了同桌吃飯去了，只留下了饑餓與痛苦。同桌再見到他時，目光已變得狠毒起來，看了眼他便離開了。
下午上課——上課了，同桌彎下腰找書，卻不經(jīng)意間在抽屜中發(fā)現(xiàn)了一個夾饃，便拿出了附帶的紙和夾饃，紙上寫著：抱歉，中午沒有讓你回去……
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