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關于珍惜的作文

珍惜機會作文

時間:2021-06-11 16:05:30 關于珍惜的作文 我要投稿

珍惜機會作文通用15篇

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的珍惜機會作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍惜機會作文通用15篇

珍惜機會作文1

  機會,如小鳥一般,轉瞬即逝。但若你抓住了它,便會受益無窮。有的人將機會比作一個怪物,它的頭發長在腦袋的前面,腦袋后面卻光禿禿的,當它從你身旁走過時,你并沒有認出它,但當你發現它是“機會”時,已經晚了,抓不住它了,因為它的后面一根頭發也沒有。

  在生活中,其實有很多很多的機會,但大多數時候,你都放棄了它。就說我吧,去年藝術節,我本想報一個節目的,可是我考慮了很久,因為那時剛剛進入初一,學習上還有點力不從心,就在我考慮的那幾天里,名額就已經報滿。我十分懊惱?匆妱e人在舞臺上展示他們颯爽的英姿,我下定決心:一定要珍惜生命中的每一個機會。于是,今年我毫不猶豫地參加了許多我曾沒有參加過的項目:合唱、廣播站、國旗班……每當我感到疲倦時,我便會想起自己坐在觀眾席上的心情,提醒自己:“要珍惜機會,也許它們只有一次!”

  機會在生活中處處有體現,在關鍵時候,甚至能夠改變一場戰爭的結果,甚至一個國家的命運。第二次世界大戰期間,有個中途島海戰,正是因為日軍航母一編隊司令員在“先攻擊中途島”與“先攻擊美航母”這兩個選擇上猶豫不決,使得攻擊中途島的一編隊飛機不能回到甲板,美軍正好利用了那著關鍵的5分鐘,一舉擊沉了4艘日軍大型航母,而自己僅損失一艘航母“約克城”號,使日軍制空、制海權大大損失,失去了與盟軍作戰的能力,最終毀在了自己發動的戰爭手里。是。∫粋機會就是那么重要,它可以改變一個國家的命運!所以我們一定要珍惜機會。

  怎樣才能把握住,珍惜每一個機會呢?我們首先要了解它,在自己所能承受的范圍內把握住每一個機會。記住,不要把自己的承受能力想得太弱,時間想得太少,只要能擠,就請你去爭取并珍惜每一個機會,用心去完成每一個任務。

  珍惜機會,你會發現生活變得多姿多彩,把握機會,你會從中獲益匪淺。所以,請珍惜與把握每一個機會!

珍惜機會作文2

  我們身邊有好多的東西,你只要一旦錯過就會后悔一輩子。

  上學期,張老師面對笑容地走進教室告訴我們一個好消息。學校馬上要舉行首屆“老南好聲音”歌唱大賽。每人可以自選課本內外各一首歌曲在班級進行初賽,然后由班級評選兩名選手進入學?倹Q賽。老師一說完,教室里就像炸開鍋似的,頓時沸騰起來了,同學們立即議論紛紛。

  我的同桌蘇雯怡一直是我的班長又是我的好朋友,她極力推薦我,說我不但中文歌唱得很好,而且還會唱日語、英語歌,應該讓我去試試才對。大家齊聲附和。張老師聽大家這么一說,就興致勃勃地動員我報名。我立即回答:“老師,你別聽她們瞎說!崩蠋煗M懷期望地鼓勵我:“別怕,離比賽還有一段時間呢,再練練,你一定能行。”無論張老師怎么說,我就是一句話“不行!不行!我的聲音像丑八怪,真不想報!彼行┦覅s很開心。

  決賽的一天到了,學校禮堂布置的像演播大廳,F場的人很多,有外校的領導和老師、電視臺的記者、選手的家長,還有各班的家長代表。舞臺上光彩照人、胸有成竹的選手們已抽簽進入角色,同學們也陸續入場,有的手持鮮花和彩旗,有的擎著歌手的大型彩照,有的舉著班級大大小小的互動標牌,壯觀的場面十分誘人。比賽時,那悅耳的歌聲,優美的舞姿,揮動的彩旗,雷鳴的掌聲,熱烈的歡呼聲,無不震撼著我,我真后悔當初沒有報名參加。更令我哭笑不得的事還在后頭。比賽結束時,主持人當場宣布評比結果,特等獎得主竟是我鄰居家的包一諾,她將代表學校參加市教育局舉行的小學生“三獨”比賽。她手捧著印有“老南好聲音——特等獎”字樣的水晶獎品接受記者現場采訪,那時,我心里真的好羨慕。其實你們真有所不知,我倆從小就在同一個藝術班學唱歌,水平一直很相當,可由于我一時糊涂就徹底告別了“老南好聲音”。

  俗話說,一時的錯,一世的痛。好好珍惜眼前的機會吧。

珍惜機會作文3

  記得上三年級的時候,我有幸加入進了學校的跳繩隊。恰好,那年區里組織了運動會。老師想讓我鍛煉鍛煉,便給我報上了名。因為我知道,這是老師在給我鍛煉的機會,我一定要抓住這個機會。因此,每每課間,我就會拿出自己的小繩,走出教室,積極地參加訓練。漸漸地,我的進步越來越明顯,成績越來越突出……

  最終,經過我長久的訓練加上比賽時的超常發揮,不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。

  我想,面臨小升初的同學們都會有這樣的經歷吧:想上個好學校吧,又覺得學習壓力太大了;老老實實等著劃片兒吧,又覺得附近的學校太普通了,沒有其他學校那么有名氣……那么,我們的目標究竟是什么?是理想初中?是好成績?還是……?

  有的時候,如果在考場上發揮得好了,就會有幸被錄。环粗,則會無情地被篩下去。所以,自己的目標不一定能夠實現。如果幸運被錄取了,我們就要不失時機地去報名。畢竟,機會難得。下次就有可能沒這么幸運。如果一下子被好幾個學校錄取,我們再有選擇性地去考慮。至少,這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學?蛇x擇”的地步。

  生活中,類似的事例有太多,太多……也許是商場里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……

  我們就像生活在麥地里一樣,每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的。在實現夢想的道路上,我們不能放棄每一個好機會。只有珍惜眼前的機會,人生才會給我們更多的選擇……

  珍惜眼前的機會,才是最明智的選擇……

珍惜機會作文4

  少壯不努力,老大徒傷悲。幼不學,老何為。

  在現代社會,我們只有卷進時代的旋窩里,才能求生存,創造自己的一片天地,社會不會同情落淚兒。

  同學們,我們不能聽信“讀書沒用!蔽覀兌际抢щy家庭的孩子,更應該努力讀書。我們學過宋濂的《送東陽馬生序》,宋濂在那么艱苦的環境下,仍然堅持讀書,他那種持之以恒的精神,我們應該學習。我們要樹立一種思想:內心有足以快樂的事,而不覺得吃的穿的不如人。有些人說什么劉謙只讀到初二,現在卻變得那么有名,再看那些找工作的大學生,可真苦。∷麄兛鄦?其實不苦。因為他們盡力了,自己拼搏了,奮斗了。有什么理由說他們苦呢?彩虹只有在風雨過后才會出現。現在的學生就因為這一觀點,大多都輟學了,在餐廳里當服務員。有的甚至在社會上當小混混,他們正如梁啟超所說簡直就是社會的蛀米蟲。

  現在的我們已經不再是小學生了,當如小船離開了峽谷,而要駛向波濤洶涌的大海中去,面臨著自己成敗的考驗,高中對現在的我們來說,已經為期不遠,希望同學們能奮斗,能堅持,考進自己理想的高中。今年非常重要,讓我們拼搏,展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。

  時間如流水,轉眼就過去了,我們不要做失去之后,才懂得珍惜的人。

  同學們不要放棄,這次機會失去,就不會再回來了。現在所有的學校已經不收補習生了,你有沒有想過自己的以后怎么辦?

  時間只屬于我們一次,不要放棄學問。

  太陽落了回升起來,但時間不會。珍惜所擁的學習機會!

珍惜機會作文5

  一個明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來!}記

  記得張九齡曾說過“機不可失,失不再來”。當機會敲響你的房門時,一定要抓住它,不要讓它從你的掌心中流失。

  “機會”這個詞說起來容易,做起來未必容易。機會不是每個人都擁有的,來時需要每個人去爭取,每個人是不同的,這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個人對機會的態度也是各不相同的,有的人把機會當作是一筆財富,而有的人卻對機會置之不理。

  我讀過很多關于求學的故事,有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等,當對我啟迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學的艱難和用心之專。目的是勉勵馬生勤奮學習,成為德才兼備的人才。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學習,專心求教,最終取得很高的成就,成為元朝的開國文臣,朱元璋稱他為“開國文臣之首”。而我們呢?作為現代的中學生,有著衣食無憂的生活,有國家、學校、老師、家長的支持,還有先進的教學技術,有著比宋濂更好的學習生活,卻不懂得好好珍惜,整天不是嫌老師布置的作業太多,就是嫌家長太嘮叨了,不好好的學習?墒,你們知道嗎?你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書,能聽到老師那講課時溫和美妙的聲音,下課時能和同學們在一起說說笑笑。這些優越的學習環境不是你們應有的,而是你們的爸爸媽媽賜予你們的,你們應該懂的珍惜這學習的機會,不要讓它從你的手中白白的流失。

  學習雖然苦些,但和宋濂的求學生活相比,又何苦之有?只要全身心地投入到學習之中,努力學習,就會學有所成,取的好成績。

  機會,是每個人通向成功的金鑰匙,只要把握好現在的每一次機會,才能在其中鍛煉自己,將自己置身以競爭的行列之中。

珍惜機會作文6

  機遇造人,這句話一點兒不假,許多成功人士之所以成功,是因為他們抓住了那些可以改變一生的機會。

  但是,真正能把握機會的人,卻少得可憐,更有些人會, 因為, 機會, 的錯, 失而, 丟掉, 生命。 一次暴雨中,一個村莊被淹沒了。一個教徒被困在了自家的屋頂上,他不斷地祈禱上帝能夠來救他。 第一次,一艘坐滿了人的快艇停在了他的身邊,船上的人讓他快上船,可是他拒絕了,快艇便開走了。因為他相信上帝一定會來救他的。 第二次,一艘只有幾個人的快艇又停了下來,可是教徒仍然拒絕上船。因為他相信上帝會來救他。無奈,快艇又開走了。 第三次,一架直升飛機飛了過來,飛機上的人催促他快點上來,可他仍沒有上來,他始終相信上帝會來救他。

  最終,洪水漫了上來。當教徒到了天堂,碰到了上帝,懊惱地說:“上帝!我是多么地忠誠,可是您卻不來救我。”上帝吃驚地說:“我可是派了兩艘快艇和一架直升飛機去救你的,是想你快點回到我的身邊,你都拒絕了所有的機會吧?”教徒無言以對。 故事中教徒面對整整三次絕好的機會可以逃生,可是他卻因為那一個“上帝一定會來救他”的理由全部錯失了。 奧運會上,羽毛球和乒乓球比賽上,聽得最多的似乎就是“機會球”、“發球失誤”等等各種各樣的失誤,失誤是可以的,如果沒有任何失誤,那么這些球類比賽似乎比分永遠停在0:0,而這些失誤就是沒把握機會,而給對手創造了機會,人非圣賢孰能無過,但在關鍵時刻,把握住了機會,就相當于把握了自己的命運。

  在這些球類比賽的決賽場上,到了賽點時,運動員往往會讓自己冷靜下來,從而以冷靜的頭腦迎接機會把握機會。 所以,當機會來臨時,要以一顆冷靜而機智的頭腦去判斷怎樣才能緊緊把握機會。

  最后一點,珍惜每一次機會。

珍惜機會作文7

  奧斯特洛夫斯基說過:人最寶貴的是生命,生命對于我們只有一次。是啊,人生一世,草木一秋。活著的時候,不感覺到生命的可貴,而是將生命任意付出,或者為了身外之物,而將拿出十倍,百倍的生命去換取,而不知道活著的可貴,生的幸福。

  其實,人并不是為了活著而活著,而在于你活著,健康地活著。

  我真正明白活的價值,生的魅力,是在岳父去世之后。岳父正當壯年,身居領導崗位,正是奉獻的時候,卻一段飛來橫禍奪走了他的生命,奪走了他那年富力強的生命。那段日子里,憂郁籠罩著我。除了思念,我經常一人發呆:人活著到底是為了什么?如何在如此短的生命中去創造價值?

  人的一生猶如宇宙間石子相撞發出的一點火花,只不過有的亮些,有的暗些。如此短的瞬間,我們又做了什么?

  或許我們成不了一棵大樹,但我們可以做一棵小草,同樣點綴大地;或許我們成不了太陽,但我們可以做一顆星星,同樣點綴夜空。

  人難免一死,于是活著時的生命就顯得非常寶貴,更值得我們去珍惜。

  只要活著,我們就有成功的機會。

  只要活著,我們就會有希望。

  ……

  珍惜生命,珍惜活著的機會,你的生命就會燦爛多彩。

珍惜機會作文8

  機不可失,時不再來。在當今這個社會競爭日漸激烈的世界,珍惜每一次機會就是為自己多了幾分勝算。

  珍惜每一次機會,是一種必不可少的品質,讓你在人群中脫穎而出。

  日本是個競爭激烈的國家,當年,一位優秀的女大學生走出校門,求職卻四處碰壁,屢屢被拒,她雖感懷才不遇,卻毫不氣餒,直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復,但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員,可是她并沒有因為大材小用而選擇放棄,而是去珍惜這個來之不易的職位,他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人,也是人才。于是,她給自己定下了一個目標:把廁所水清潔到能飲用,即使這份工作期間其他公司拋來橄欖枝,她卻回絕了。既然我選擇這份職業,我就要珍惜這個機會。她憑借著出色的表現和珍惜的態度,完成這個目標,也打動了領導,她成為帝國飯店的高官。也平步青云,憑著最初的精神成為了一名優秀的女政治家。當記者采訪她時,她卻說:“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月,珍惜機會,把握機會,你就能成功。”

  珍惜每一次機會,更是一種高深的人生哲理,讓你的人生沒有遺憾。

  蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學家,自然有不少學生拜他為師。一次,他帶領學生來到麥地行走,學生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開始一直往前行走,采摘一顆最大的麥穗,記住不能回。學生們個個胸有成竹,采了幾把,不和心意就隨手扔掉了,有的挑挑揀揀,即使找到了也因為條件不夠而放棄,自然沒有收獲!澳銈円呀浀筋^了!碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點醒了一無所獲的學生,其實最大的麥穗也許就埋沒在你隨手丟下的那一顆中了。

  人的一生仿佛也在麥地中行走,也許許多機會讓你眼花繚亂,但把握好眼前這一穗才是實實在在的。學會珍惜你現在的機會,腳踏實地,才不會錯失良機。

  打開網絡,“某應屆大學生因為求職失敗自殺”,現在的大學生口口聲聲說社會太不公平,難道只是社會的原因嗎?

珍惜機會作文9

  “我們班有十幾名同學入團了,我們要在這些人中選出一名團支部書記,誰想參與競選,請舉手!卑嘀魅蔚脑捯廊辉谖叶吇仨憽

  下午的事太突然了,我沒有料到是這種結果。

  老師的話說出來后,班里一片沉默,沒有一個人舉手。我對團支書這個職位很是心癢,自己雖不是班里數一數二的人物,但入團較早,也有和其他人拼一拼的資本。只是我環顧四周,無人舉手,覺得不要那么鋒芒畢露做第一個。

  也許大家都這么想,于是教室里安靜得詭異。

  可能只是幾秒鐘的時間,但卻讓我覺得等待了漫長的幾年,因為這沒有人說話的氣氛太壓抑了。終于老師的聲音打破了這壓抑:“有同學舉手了,還有別的同學要競爭嗎?”

  終于有第一個,有了第一個后面就會有很多人的,我想舉起手?蓲咭曀闹埽趺雌渌诉不舉手?那我也再等等吧。

  又是詭異的安靜,又是幾秒鐘過去,老師的聲音又打破了這壓抑:“既然沒人舉手,那這位同學就是團支書了!

  我猛地抬頭望向老師。這轉折來的太突然了。

  我一遍遍回想這件事,想到我想要舉手時,心就加快了幾拍;想到我在等別人舉手時,心中就涌起一絲絲懊悔。但是,也怨不得別人,是我自己沒能好好把握機會。

  第二天,老師說:“很多同學對昨天的選舉大概都不太甘心,今天,我們重新選一次!

  這次同學們紛紛舉手。

  看著黑板上一個個人名后的“正”字在增加,我的心跳也在加快。但漸漸地,我平靜下來:這次選舉我沒有資格參加,昨天下午,我已經失去了機會,盡管老師說重選,盡管昨日當選的同學沒有意見,但那就說明我又有機會了嗎?也許這一次,我可以厚顏接受這再一次給我的機會,但下次呢?還會有第二個機會嗎?

  最終,昨天當選的.同學,再次當選。不知是誰帶的頭,班里響起了掌聲,比以往都熱烈。

  珍惜每一次機會,不要讓別人再給你一次。

珍惜機會作文10

  她叫什么名字我現在早已忘卻,就連她姓什么也忘卻了,只是記得她好像是不胖不瘦,然后是長的有點高吧,最后就是她的學習成績不好,長的也不是太引人注目,因此在班上不是太受歡迎,獨自一個人坐在最后一個座位上,好像是被遺忘了似的,再加上她整天是心不在焉,誰也不知道她是在想著什么事。

  大約是在上4年級的生活吧,她輟學了,至于為什么我那時也不怎么了解,只是知道是她父親不叫她上了,讓她回來務農,做些家務什么的。

  時隔6年,直到現在,我每每在上學的路上都會看到她,這時的我心里想著:如果我要是不上了會怎樣?因此,在上學路上,每一次看到她,我的都會暗暗激勵自己,告訴自己不要步入她的后塵。

  我想,她當時若是拒絕向她的父親妥協,堅持上學的話就不是現在這樣的結局了。如果她當時好好學習的話,是不是她的父親就不會讓她輟學了?真不知道她現在有多么后悔啊,哎。

  同學們,在此,我想說的是:現在,我們的教育事業有了很大的發展。國民經濟的發展為孩子們提供了更多的受教育的機會,但我國是發展中國家,在我們這個不發達的大國辦教育,普及義務教育很不容易,父母也不容易。為了自己的發展,更為了國家的富強,社會的進步,我們一定要珍惜受教育的機會,履行受教育的義務,為中華民族的騰飛而努力學習。

  同學們,我們要樹立遠大的志向,珍惜在校學習的機會,自覺履行受教育的義務,以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國的繁榮富強建功立業。

珍惜機會作文11

  現在,天天都有父母在身邊陪伴著,我們總會覺得她們特別的嘮叨,總愛束縛我們的自由,總在逼著我們做很多很多我們不愿意去做的事情,我們會覺得父母特別的討厭,但我們卻很會依賴父母,父母也把我們的衣食住行照顧的無微不至,讓我們盡量過得幸福。我們很少會想到回報,我們總覺得日后回報父母的機會多得是呢,現在操什么心。

  是的,現在的你不操心,那是你覺得時間還有很多。其實,時間很短,只要你愿意去算。等到你大學畢業,一參加工作,忙碌起來了,從那以后,加起來陪伴父母的日子,不會超過兩年,這是有人專門計算的。你說你那時會有很多時間,可是,你的父母沒有那么多時間,歲月在磨損他們。他們的命運握在老天爺手里,不知道哪一天他們就被老天爺請去了。

  如果可以,請珍惜一切機會愛父母,時光不饒人。我記得在初中時學習朱自清先生的《背影》,老師說要背誦,便嘩啦啦的讀一氣,再拼命的背誦完,根本沒有半點感覺。后來,上高中了,離開家了,體會到了老爸的送別,再來讀《背影》,突然間眼眶濕潤了,我理解了朱自清先生筆下的父親,也懂得里面蘊含得作者的情感。

  歲月會帶走很多,也會讓我們慢慢明白很多。那些曾經讓人費解的東西,突然有一天就明白了。但,有些東西,等到我們明白,想要來珍惜時,往往又悔不當初了,再也不可能再重來。都說父母用命孝,不說讓你犧牲性命,就請你珍惜一切機會愛父母,盡自己的最大努力就足矣,莫留太多遺憾。

珍惜機會作文12

  有這樣一句諺語:“機不可失,失不再來!笔茄剑C會是那樣來無影,去無蹤,或許在不經意間便讓機會從手中溜走了。機會像一只飛翔的小鳥,它絕不因為你的遲疑而作停留,機會像一顆高速飛行的彗星,它絕不會因為你的無奈而改變方向,機會像一顆出膛的子彈,它絕不因為你沒穿防彈衣而停下腳步。所以,同胞們,要珍惜機會哦!

  最近我看了漫畫《機會》,讓我有感而發。

  有一天,一對獵人兄弟出來打獵,可是繞了一個大圈也看不到一只動物,兩個人空手而歸。在半路,他們看到了一只天鵝,對于已經饑腸轆轆的他們來說,比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭,準備把天鵝射下來,嘴里還嘰里咕嚕地說著:“遇到我你死定了,我要把你燉著吃,哈哈!”弟弟聽到了哥哥說的話,立刻反抗:“不行,我要烤著吃,燉的不好吃,即容易發胖又有血腥味!备绺缏犞,有點心不在焉了:“不行

  不行,要燉著吃,考的不好,即不衛生又容易上火。”“不行”“不行”兄弟倆為此爭辯不已,還沒等到要怎樣處置這只天鵝,他們的機會已經飛到天涯海角嘍!兩兄弟后悔莫及,“為什么!”“為什么!”“我們要吵架呢?不然我早就填滿肚子了,嗚嗚嗚

  看了這漫畫,我知道了機會不等人,面對現在手中的機會,我們要努力爭取,好好珍惜現在,如果抓到了機會,也許你還有成功的時候,但是,如果你把握不到了機會,你已經是一位手下敗將了!我也知道了,世上沒有后悔藥,過去的日子一去不復返,不會再重來的,所以要珍惜哦。

珍惜機會作文13

  我喜歡看《智慧背囊》,那里的故事都很發人深省。有一個故事叫《機會只有三秒鐘》,講述了湖南最紅的主持人李湘成長的經歷。故事告訴我們,學會把握稍縱即逝的機會,是一種態度,一種能力。

   機會只垂青有準備的人,準備充分才能抓住機會,獲得成功,這是一個永恒的真理。

  足球大王貝利,小時家境貧寒,但他用感恩的心感動了足球俱樂部的老板,從而進入一個好球隊,為走向世界,成為球王奠定了基礎。如果不是對足球極度熱愛,如果沒有出色的球技,人家憑什么要給一個素不相識的窮孩子踢球的機會呢?

   如果說貝利是靠實力和真情把握住了機會,那么胡雪巖就是靠努力把機會吸引到自己身邊。他因為拾金不昧被一個小店鋪的老板收為學徒。當學徒期間,他發現去錢莊工作是個好機會,可是進錢莊并不容易,錢莊對打算盤的能力要求很高。他就苦練算盤,心算,成為遠近聞名的“神算手”,結果就有錢莊的老板來找他的老板,胡雪巖先征求了自己老板的意見,才去錢莊。不卑不亢,有禮有節,珍惜新的機會,也不忘舊老板往日的垂青。誰不愿意把機會給這樣德才兼備的人呢?

  珍惜機會,從小事開始,珍惜身邊每個人,每個老師,每個鍛煉的機會,學習的機會,才會有更大的機會降臨。學會珍惜機會,機會就不會令你失望。石油大王洛克菲勒在當普通員工的時候,發現焊接液只用38滴即可,他節省的是點點滴滴的焊接液,卻體現了嚴謹細致的工作作風。從員工的崗位做起,成長為石油大王,取得了舉世矚目的成就。他最初的機會不過是檢查焊接液而已,但是有幾個員工把這樣平凡的工作做到極致了呢?洛克菲勒做到了,平凡的焊接液成了成就石油大王的機會。

   事實證明,只要你足夠珍惜,機會就在身邊,成功就在不遠處。珍惜每個平淡的機會,才有輝煌的機會,珍惜機會,就是珍惜自己。

珍惜機會作文14

  “你為什么不早點舉手呢?”“你明明熟的,為什么要猶豫呢?”“這5版罰抄,是明明可以免掉的呀!”

  我懊惱地抓著頭,心不在焉地寫著罰抄。耳旁不時地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責備、爺爺的失落,我仿佛掉進了冰窖子里,怎么爬也爬不出來,被凍得瑟瑟發抖。我如此多么想伸冤哪!都怪我,錯失了那兩個名額。再看看窗外,連小花園里那棵小樹,也不見了蹤影。妹妹不再那么神氣,輕微的鼾聲,一起一伏的,已經晚上八點半了。

  事情還要從那天語文課說起————-老師要抽背第四課。一排過去了,卻只有2個人背熟了。我看著一個個同學站起來,低垂著頭,那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火,第二排,第一個:不熟,第二個:不熟,第三個:不……“全班罰抄第四課課文2遍!現在開始!真不像話!”還沒等那位同學背完,老師便一聲令下,全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進了教室……

  “滴答,滴答……”教室里只聽得見“沙沙”的寫字聲。

  “有誰想當堂背誦且流利的,就免抄!”老師平靜了一會兒,說道。

  ……

  “老師,我!”是劉鍶宇,只聽得她一番流利地背誦了出來,又富有感情,真好。

  “免抄!”

  “還有誰?”

  ……

  我顫顫巍巍地舉了手……

  “范澤晨,你來!”這……這不可能,竟然不是我!

  ……

  機會來的時候,像閃電一樣迅速,完全靠你不假思索的把握。這時候,我才真正理解這句話。

珍惜機會作文15

  看過一個故事:

  一個人總是抱怨別人總是不給他機會。有一天他在路上走著,一個人走過來,好像看出來他的心事,于是問他:你真的沒有機會嗎?他回答:沒有。那人說:那么,請你抓住我。他不解的問:為什么?那人不回答,走了。后來有人告訴他:剛才和你說話的人就是機會!于是,他又一次和機會失之交臂。

  還看過一個故事:

  讓一群人去做一件比較難的事情,做完了以后告訴大家自己做了這件事。結果,很多人沒有去做這件事;很多人做這件事了,卻沒有勇氣告訴大家自己沒有做好。剩下的一小部分的人,抓住了機會,面無愧色地站起來,驕傲地說,我做這件事了。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實,做好這件事的關鍵就是站出來,告訴大家:我做這件事了。

  語文作業是自己備課,第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢》,古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機會,好好地鍛煉一下自己。

  班里有六十多個人,最后站在講臺上的只有三個人。至少在這次“比賽”中,我抓住了機會。這樣就比那些沒有上講臺講課的同學多了一次成功的體驗。然后,我就可以驕傲地對所有人說,我成功了。

  小時候易俗社有活動,讓一些小朋友(當然,我現在不是小朋友了哦)上臺去唱歌,當時沒有一個人報名,我媽就給我報名了,我是第一個。

  那天,臺下兩千多人,我是第一個上臺唱歌的,也是唱的時間最長的一個(越到后面唱的時間越短)。雖然說,唱的不怎么樣,但是,我抓住了這次機會。

  成功不僅僅是打敗了對手,最重要的把握住每一次機會。

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