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關于學習的作文

對學習的感悟作文

時間:2021-06-10 18:56:27 關于學習的作文 我要投稿

對學習的感悟作文5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的對學習的感悟作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

對學習的感悟作文5篇

對學習的感悟作文1

  “學海無涯”這是我們小學生經常聽到的一個詞,就像這個詞一樣,學習就像一片汪洋大海,沒有盡頭,我們就是一葉扁舟,在這大海里,就像攻破自身勇敢地生長出來的豆芽一樣,經受種種考驗,克服重重困難,努力成長,最后成長為一艘歷經風雨的輪船,在那浩瀚的海洋中乘風破浪,走向成功。

  學習不僅要想盡各種辦法克服困難,還要努力、勤奮。“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”這是著名科學家愛迪生說過的一句話,這句話揭示了學習主要靠努力奮斗的道理。有一句俗語叫笨鳥先飛,意思是說:學習不很優秀的人,要比別人提早努力,這樣就能夠趕上比自己優秀的人了。

  在學習的路途中還要有遠大的理想,樹立學習的目標,腳踏實地的一步一步堅強地走下去,不管遇到了多大的挫折,不能臨陣退縮,要有毅力的慢慢的走近自己的理想,最后實現目標。

  學習是我們的責任,是我們掌握本領的.基礎,也是為我們自己的將來負責。只有努力學習才能掌握本領,有了本領才能報效祖國學習雖然很苦,但是我們也能在學習中得到快樂,從學習中得到快樂是比什么快樂都寶貴的,因為那是從苦中得來的。所謂甜從苦中來,道理就在這里。

對學習的感悟作文2

  終于在我時刻的擔驚受怕中,期中試卷發下來了。它無情的指責了我那顆不思進取的心,剎那間我孤傲的性格變得溫沉、脆弱。我明白這是我在無聲的懺悔,也許只有“因小失大”四個字才能抒懷我此刻的心境吧。

  平時,由于學習不夠認真又愛貪玩,一下課總喜歡和同學瘋瘋鬧鬧,把學習落在一邊,回到家后也整天沉迷于網絡之中,無暇關心書本。因此對于日漸疏遠的學習來論,她早已被玩所取代屈居第二了,我常想只要考前幾天認真復習一下就行了,一定能考好。

  誰知面對那些既不太懂噢于不太熟練的填空題,我竟束手無策,只能憑借考前的模糊記憶來完成。想必這次靠得要多差有多差啦。我悔恨著,恨自己笨的可以;學習,學習,只有通常學、通常用才能取得較為穩定且優異的成績,怎么可能因為平時不加努力,到考前才匆忙的去應考呢!那樣會取得理想的結果嗎!

  面對那五門鐵證如山的考分,我無奈的嘆息著。想起爸爸那副嚴厲而又氣憤的眼色,我感到一陣從未有過的害怕,想起老師那副失望的眼神,我感到從未有過的生疏;想起同學們那副輕視的目光,我感到從未有過的心寒。此刻我才想起做為一名孩子、學生和班長的目標不能如此短淺。對于,美好的未來,我應該加倍的努力拼搏去收獲成功的碩果。不能停止不前任由命運的摧殘和擺布,我相信上帝只會照顧那些通過奮斗而獲得佳績的追求者。

  一次失敗,一個教訓,這次的失敗讓我認識到:現實的競爭是殘酷的,努力的學習是永恒。

對學習的感悟作文3

  俗話說:“活到老,學到老。”在我們一生中,學習是何等重要。在班級里,我的成績也算名列前茅,在學習上我下了大功夫,也感悟了學習的重要,聽我講講吧!

  學習是一盞明燈,照亮了我前面的路;學習是一種樂趣,讓我受益匪淺……學習是要付出汗水、付出精力的,不是有些同學只在喊口號,不認真對待每一件事,所以學什么都半途而廢。有些同學也在為自己的成績擔憂,就去報一些輔導班,可成績還上不去,這就說明你沒有用心去學,如果你在學習是靜下心來,看看你還會學不好嗎?

  你可以把學習看做是一種游戲:數學是益智游戲;語文是閱讀游戲;英語是口語游戲……這樣一分,你就會覺得學習充滿樂趣。要學好習,需要日月積累,一粒沙不算什么,可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎?

  在課堂上,我們要認真聽老師講課,思維要緊跟老師,積極回答老師的問題,養成不懂就要問的好習慣。按時完成老師布置的作業,做到三不:不偷懶、不抄襲、不撒謊。讓我們開始行動吧!

  要想成績好,不僅是靠老師,而是靠自己,只要自己肯努力,沒有什么困能阻擋我們前進的步伐。我們肩負著建設祖國的重任,“好好學習,天天向上”是我們的座右銘,我相信,通過我們的努力,一定不會被學習中的困難嚇倒,而是勇敢的去挑戰,最終登上學習的巔峰!

對學習的感悟作文4

  一學期下來,我對學習感悟了許多。

  智慧聰明的學生就像一條海洋中靈巧機警的小魚;但思想略慢的人像一條遲鈍而有力的大魚,但學得扎實。考試就像一張大網朝你襲來。而較簡單的考試如同一張舊網,但是網的縫細小,小魚沒有足夠的力量擺脫,而大魚有巨大的力量擺脫;較難的考試像一張具有力量但還有一個極難找到的洞,聰明智慧的小魚能找到洞并鉆過去,而大魚找不到就被捕了。魚是學生,被捕了就是沒考好,逃走了就考好了。

  學習是給自己學,不是表現給別人的。有成就的人不張揚,才是真正有成就的人,他把他的成就展示給自己看,是一種美妙的享受;那些一有成就就張揚的人,只會把自己的成就展示給別人看,而自己卻不懂得享受自己勞動成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高檔次的享受,若看不到就可惜了。

  這些都是有依據的。比如我就是老師家長一致認為是聰明、愛思考的學生。可簡單的考試總是分數低,而一有難度的題,我就不會錯,大家都因題難而失敗,可我卻因計算錯而降了分數。“學而不思則罔,思而不學則殆。”因此老師讓我腳踏實地。

  再比如為什么有的文筆好的作家卻不如老舍等人呢?因為他們一成功就張揚,一張揚大家就改變看法,大家改變看法,他就一落千丈。

  這就是學習,學習就是為了自己享受自己的成功。

對學習的感悟作文5

  我在這個寒假里接觸了一個全新的學科——信息學,這個學科的學習多數情況下是在老師的點撥指導下自己練習摸索。

  最開始,我什么都不會,只能照著書上的代碼一行一行的輸入,雖然不知道代碼的意思,但還是照著寫。當我學到第五章時,突然覺得自己寫程序越來越困難了。我想,這就是“學而不思則罔”吧!我只好從頭把不會的代碼一句一句地學會。

  學者學著,我開始接觸了算法,每次做題都絞盡腦汁的想辦法用算法解決。前幾道簡單的題用算法解感覺還可以,不那么吃力,但是到了后幾道題,就感覺到非常麻煩,解決起來十分不易,到最后甚至解不出來了。哎!剛擺脫了“學而不思則罔”的困境,就陷入了“思而不學則殆”的困境了。沒辦法,只好買了一本c++入門書從頭讀起。

  又過了一陣子,我做題感覺十分輕松,每次上課老師交給我的題我都能很快做完。在我沒有事干的時候,老師經常叫我去幫助有困難的同學,我感到十分自豪。我在感到自豪的同時,也在想:“這應該就是‘溫故而知新,可以為師矣’吧!

  在信息學的學習過程中,我體會了孔子的偉大,他在學而篇里對學習的論述誠不我欺也!

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