【精選】感慨的作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感慨的作文9篇，歡迎大家分享。
感慨的作文 篇1
畢業已經十五年了，我的畢業是高中畢業，而不是大學畢業，所以求職之路當然要漫漫其修遠兮。
今夜，有空坐下來靜心想想在學校學到的知識。突然發現，以前學校學到的東西已離我遠去很久了。
就說語文吧，我已經很久不讀文學小說，詩歌了。只是偶爾看一點通俗的言情小說，學到的文言文現在只知道名字了。內容是怎么想也想不起來。再說提筆寫文，那就更要追溯到更久了。畢業以后好象除了寫求取表，工作小結，再沒寫過什么字。
數學，聽說現在課本很深，看來我的水平只能輔導小學生了。
政治就不用說了，本來課本就常變，現在只記得辯證唯物主義和馬克思幾個單詞了。
英語，雖然學了六七年，可是除了簡單的hello，byebye，我還能說什么呢。
至于物理化學，更是天書一章，我只記得有這門課罷了。
我坐在燈下，很努力的想，想，真的，學校里的東西真的記不得了。
記得剛和我老公戀愛和時候，我對他說，如果將來經濟允許，我要上大學深造，因為沒能上大學是我這一輩子的最大的遺憾。可是現在我卻不這么想。如果我上大學只是為了文憑，好找工作，那么看看我的同事，他們哪一個沒有文憑，如果我上大學只是為了知識，那么誰也沒攔著我看書，看不盡的古典名著，何況現在電視里還有太多的講座。
只是有點想不通。
學了那么多年語文，可是寫起工作總結，求職信來，依然不知道格式，都是現學的。
學了那么多年的英語，遇到外國人時，還是沒法交流。
學了物理化學，家里保險絲斷了，我依然一籌莫展，接個接線板什么，老公不在，只能抓瞎。
我很努力的想我的一天。
早上，我起來上班，要吃早飯，學校沒教我怎樣吃才是健康的，也沒教一杯牛奶強壯一個民族。
上班路上，交通很擁擠，學校沒教我們交通法規，只是教我們分秒必爭，少壯不努力，老大徒傷悲，要用所有的時間學習學習。
上班了，同事之間，跟上級之間，雞毛蒜皮的事很多，學校沒人教我怎樣處理同事之間關系，也沒教我如果同事總是使拌，我怎樣才能化險為夷。也沒教我如果上司總是看我不順眼，我怎樣才能以誠感人。對業務，學校沒教我怎樣才能游刃有余，更沒教我怎樣才能面對這個復雜的世界。
下班了，老公很懶，就是不肯做家務，學校沒教我怎樣為人妻，為人母，怎樣才能處理婆媳關系，以及孩子的叛逆問題。
晚上睡覺了，一天也該過去了。記得在學校時，教了保爾柯察金的一段話:人應該這樣活著，當他回首往事的時候，他不因……不因……不因……可是沒教我，象我這樣一個平凡的女子，這輩子愛不了高等教育，也嫁不了社會精英，只是一個普普通通的平凡的一個小人物，我這樣是不是應該羞愧呢。
但我不會羞愧，我有一個沒錢但愛我的老公，有一個成績一般但可愛的孩子。畢業這么多年了，我就這樣的活著，以后也這樣的快樂的活著。
感慨的作文 篇2
小學生在學習上有失敗是常有的事。有的人適時轉彎，再定目標，又生活得滋潤起來；有的人只會垂頭喪氣，心灰意冷，絕望之下，像童話中那只狐貍一樣“吊死在一棵樹上”。
是啊，猶如數學課上一種解答方式不適應某一類題目一樣。應當考慮一下轉個彎，換一種思維，換一個角度，再去思考。俗話說得好：“條條大路通羅馬。”正因為有了這種轉彎，才有了優異的數學成績和家長老師的交口稱贊。
萬事原理皆出于此，美術課上：轉彎就是一幅畫產生美感的地方，即曲線美。一位同學畫了一幅畫，可是當天狀態欠佳，隨便她如何努力，卻怎么也畫不好，于是她氣憤地撕了畫紙，扔了畫筆，陷入頹廢之中，就在他正準備放棄之際，他的母親知道了，給了他一張新的畫紙，一支畫筆，握著他的手在原來失敗的地方又畫了一幅畫，畫中多了些轉彎的地方，圖中也就少了些呆板的直線，而多了許多曲線，圖畫因此顯得美極了。
由此可見，無論進行藝術創作還是做事，不能像狐貍那樣急于求成，性格暴躁，那樣只會讓人厭惡，讓事情更糟。
生活中的挫折不斷，失敗難免。請記住：當遇到這些問題時，不要一個勁兒像狐貍一樣一次次地跳起，一次次的失敗，最終力竭而死。在這時候，你們不妨轉個彎，用另一種新的生活方式，另一種獲取成功的途徑去試試，也許那將是我們人生的轉折點。
感慨的作文 篇3
現在我們城市越來越發達，可是，水污染的越來越歷害，我們應該節約水資源。
雖然城市很發達，但我過人均占有水資源量只有世界人均占有量的四分之一。有關統計資料顯示，我國農業用水占到總用水量的70%。
現在有許多國家都缺少水資源，比如：1998年拍攝的摩洛哥干旱缺水地區特有的一景: 羊上樹。次經受干旱考驗的摩洛哥山羊；學會了在沒有草吃的時候爬上樹吃樹葉。20xx年2月26日，在伊拉克首都巴格達南部的薩馬瓦，幾名婦女在一口簡陋的水井旁打取極其污濁的井水。
甚至在20xx年5月28日，在伊拉克首都巴格達附近，一名少年在一片廢水中游泳。20xx年1月11日，在啃尼亞的加里薩附近，一對母子在公路邊的水坑里取水。非洲東部應干旱導致顆粒無收，大量牲口死亡，飲用水短缺。3月20日，在印度尼西亞首都雅加達，一條河流的水面蓋滿垃圾，一名男孩在撿拾廢品。
海河是我國七大江河之一，海河流域包括北京，天津，河北大部分地區以及山東， 山西，內蒙古，河南等部分地地區，區域內共有26個大中城市。
有一次，我經過一條小河，河里都是垃圾：有小孩打過的尿包，死鴨，死雞，死魚，還有許多廢紙，工廠日夜不停的排出紅，紫，粉的廢水污染了清澈的小河，人們都捂住口鼻從這經過。
我們節水的方法很多，比如：洗菜，一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一頓飯可節省100升水。淋浴水可用于拖地，沖洗廁所等。
節約用水，人人有責！
感慨的作文 篇4
我是一尊石雕，一尊漂亮的石雕。我的家在高山上，后來被一位石雕大師運走，進行了雕刻，在他的精雕細琢下，我由一塊石頭搖身一變，變成了一個姿態翩翩的人。而后便被運到了公園，還被放在了公園的中央，可出盡了風頭。
雖然說刮風時有些涼，雖然說下雨時有些潮，雖然說太陽當空照時火辣辣的……但我每一天都過得很愉快，總是想：這些小事算什么，我是一尊漂亮的石雕，人人都喜愛我。
不知在什么時候，我認識了一個小女孩，她每天都來看我。可是后來卻漸漸少了，還指著我的鼻子嚷嚷：“你這討厭的石雕，又臟又臭，我才不要理你呢，哼！”
我自己也發現我和我的伙伴們已經沒有了往日的俊俏和昔日的瀟灑。大家都變臟了，變舊了，有的'還生了病，甚至還病得不小。大前天，“思想者”因嚴重性骨折被送往修理站。前天，“擲鐵餅者”的四肢不翼而飛，被管理員抬走了。昨天，“維納斯”意外性的死亡使大家都很傷心。我不由的擔心下一個被運走的是我。
“哦，我的脖子斷了！”……
感慨的作文 篇5
人生，一個永遠也說不完的話題，是它，讓我懂得了珍愛生命;是它，讓我懂得了友誼;是它，讓我學會了如何去關心他人，去愛他人。
我向往平淡的生活，也向往轟轟烈烈的生活。
雖然我知道任何人的一生都難免遇到挫折，難免會有坎坷。
我深知，人生沒有一帆風順。
霍金21歲時發現自己得了肌肉萎縮證時，他恐懼，他害怕，但頑強的他并未向命運女神地頭，他又僅能活動的手指在鍵盤上敲出自己想要說的話，敲出自己的奮斗，敲出自己的理想。
我深知，人生總會遇到挫折并在挫折中堅強。
亞歷山大在率領軍隊攻打地中海一帶時，屢遭失敗，他們一次次的前進，卻又一次次的北打回來。
他沮喪極了。
他在一個茅屋里休息，發現一只蜘蛛在指望，蜘蛛忠禹指出了輪廓卻被風出壞了。
它不氣餒，繼續織，他一次次的辛苦織網，卻被風無情的吹壞了。
終于在第8次的時候，他織好了自己的家。
這給亞歷山大一個啟示：我不也應該像他那樣么?不要向困難屈服。
之后，亞歷山大又一次率軍攻打，這一次他勝利了。
我深知，每一天都是一個新的開始。
昨日的憂傷、痛苦已成歷史，已經過去，今天又是一個新的開始，新的起點。
我深知……
對生活的感慨太多了，也正是它們讓我在孤獨、無奈，悲傷中樂觀的站起來，也正是它們讓我的人生更加輝煌。
感慨的作文 篇6
我自認是一個平凡的無助的孩子。自幼父母離異，不知“親情”為何方神物。五年級之前一直跟隨祖母生活，到了六年級時，因為要升學回到了老家。這時父母已經各自組合了自己的新家庭，而我跟著父親在一起。進入初中后，又因為惹是生非，回到了本學區——我想，我恐怕是這世上最可憐的孩子了。
可是當我真正來到這里時，我才發現，我恐怕是這里最幸福的孩子了！不憑別的，單憑我坐過飛機，在這里就幾乎沒有人經歷過。有些可笑吧，對，確實是有些可笑。現在誰還坐不起飛機呀？對！他們有些人確實沒坐過飛機。班里的同學，很多是被人們所稱的“留守兒童”。我無法想象，都初中生了，父母豈能不在身邊呢？他們跟著老一輩的人生活，老一輩的教育方式是否早已過時了呢？跟著自己的叔叔阿姨，他們會認真的管教嗎？在事實面前，一切都是否定的。他們依舊風生水起，瀟瀟灑灑，特別是文藝體育方面，他們似乎有著超乎異常的潛能，常常讓我自嘆不如。
我曾經的一個朋友告訴我：“你知道近視700多度是什么感覺嗎？就是只是離東西一厘米才能看得清楚。”我當時聽了這句話，并沒有太大的感觸，認為這離我太過遙遠了。可是如今我在這里，卻親眼見證了我想象力之外的奇跡。她，戴著一副眼鏡坐在前排，但她卻與別的近視的學生顯得有所不同。她的眼睛是深橙色的，帶上眼鏡看去像個盲人。后來我向同學打聽到，她近視1800度！這是多么恐怖，多么令人震驚的數字啊。700度尚且如此，1800多度，想想都讓人毛骨悚然。傳聞她過幾年就要去做手術了，只可惜也只能恢復3到5年，不得一生安康。不過我倒也奇怪，縱使如此，她也能快活的生活，每天似乎都是無憂無慮的，也并沒有因此而感到煩惱，可謂奇哉！
剛轉到這里，我就聽說有個女孩長得特別丑，名字叫阿月。在整個初一級段，是所有人公認的丑女，號稱“一號丑女”。當我對一哥們說：我要去看看她長個什么樣。哥們告訴我，你最好甭看。可見真的是丑到了一個境界！可是當我真正見到她，我突然覺得，她并不怎么丑呀！我不明白人們為什么有這么多不堪入耳的難以啟齒的話來罵她？也不明白人們為什么把她說的那么丑。也許這就是謠言的力量吧。我不相信阿月完全不知道外界對她的看法，只是非常奇怪她憑什么能夠那么坦然自若。我也曾經問過一個初二的學生：“如果全世界的人都瞧不起你會怎么樣？”他幾乎是不假思索的回答：“我會自殺的。”那一刻，我震驚。可如今，我又想起了阿月，不正是同樣的道理嗎？顯然，阿月所遭遇的一切更不為天地所容，但阿月即使是全初一都在罵她，她依舊是她，安之若素瀟瀟灑灑。在這里更想說一句，阿月，你并不丑！謠言再多，碎語再亂，她不怕，她依舊要守護著她的初衷，她的童心。
他們是被人們所稱的“留守兒童”，她是近視1800多度的女孩，她是初一丑女的阿月……他們就是我身邊最可愛的人！他們并沒有因此而感到世界的黑暗，他們依舊活出了世界的精彩，這樣的人不得不讓我感慨。我老說自己可憐可悲，孰不知真正比我可悲的多的去。別再為自己某些方面不足感到自卑，壓力再大我可以精彩依舊！
感慨的作文 篇7
20xx年寒假，校信通書香班級的評選活動開始，由于我的認識不足，組織不力，我們班在第一屆評選中榜上無名。20xx年暑假，河南省校訊通第二屆書香班級評選活動開始了，教育界知名專家組成的評委團和大家的熱情再次讓我組織參賽，提交作品，終于喜訊傳來，我們班獲得“校信通暑假書香班級”的殊榮，孩子們看到一大捆兩大摞的優質圖書擺在講桌上，禁不住歡呼雀躍。自此孩子們的閱讀一發不可收，書香班級的評選活動是我們班級閱讀的一個動力，也是對我們班級閱讀的一個檢閱。我們連續在第二、第三、第四屆書香班級評選活動中，連連獲獎，
20xx年12月中原油田第六屆課外閱讀知識競賽成績終于揭曉，我們年級一等獎4名，二等獎12名，三等獎4名，我掩飾不住內心的喜悅向校長向老師們匯報，那種收獲的滋味和分享的感覺真的很幸福。當然，我們班的成績也很突出，其中一等獎2名，二等獎6名，三等獎2名，我真的喜極，因為教育中心舉行了六屆課外閱讀競賽，我原來參加過兩次，總共才拿過一個三等獎，這次考試寄托著我多少年的夢想啊！
20xx年12月教育中心“第七屆課外閱讀知識競賽”成績揭曉，我們年級參賽31人，有30人獲獎，獲獎人數最多和檔次最高，其中一、二等獎共9人，本班學生占7人，其他6位也無一例外地全部獲三等獎，本人被評為濮陽市油田教育中心“優秀輔導教師一等獎”。
真的，回憶起兩半對班級學生的讀書引領和賽前輔導，感慨頗多：
感慨一：“七色花閱讀工程”。 一年級學完漢語拼音，我便在班級啟動“七色花閱讀工程”，每天至少讀15——20分鐘的拼音讀物，寫一篇日記，沒學漢字寫日記就用拼音代替，字數可多可少，內容也無條框限制，學生讀得快樂，練筆也隨心所欲，絲毫沒有壓力。完成后，家長給涂兩片色彩鮮艷的花瓣，堅持每天讀書練筆的孩子，一周后便可以得到兩朵漂亮的讀寫七色花。上面有家長的簽名，后來還加上了家長的贊美和寄語。再后來我們為了節省家長的時間，方便檢查，曾統一格式。
到一年級下學期學生對這種統一的七色花失去了興趣，我們便讓孩子彰顯自己的個性，讓孩子自己涂畫花瓣，孩子的七色花便形式多樣，異彩紛呈了。
孩子們的閱讀興趣被激發起來了，好像書中的畫面和故事有了磁性，每次課間，我都發現有孩子在教室里里拿著一本課外書來看，有繪本，也有純文字書，那時我就驚異于孩子的識字量，才剛剛上學不到一年，孩子們怎么就能讀純文字書籍了，而且是五六十頁的小說。
感慨二：“書香班級的濃郁書香”。隨著年齡的增長和閱讀的積累，二年級開始，孩子們的閱讀已不僅僅限于童話故事，他們的閱讀范圍之廣給我一個又一個驚喜。在56個孩子當中已有相當一部分孩子對自然科學入了迷，江奇帆同學竟然抱著《百科全書》一頁一頁地翻看閱讀。20xx年11月份，訂閱雜志的通知單來了，因為是自愿訂閱，所以孩子們根據自己的興趣愛好各取所需，結果通知單上的32種雜志，我們班孩子竟然全都有所選擇。我好長一段時間都想不通，徐儒軒和江奇帆兩個男孩兒為什么訂閱《少先隊干部》和《紅領巾》，直到現在我才明白：這個世界的每一個角落，人類的每一項探索對孩子們來說都是新奇美麗的呀！我們的孩子真的都是天生的閱讀愛好者。像江奇帆、于凱齊每年要訂閱四百多元錢的雜志書刊，唐新瑞這個小姑娘竟然每一周都纏著父母帶自己逛書店，而且每周必買新書。后來，電腦通爸爸干脆幫她網購書籍，這樣就可以花同樣的錢買更多的書！孩子們對書的癡迷到了家長感到痛心的地步，因為有些孩子讀起書來竟然廢寢忘食，甚至上廁所都舍不得放手，小姑娘付開宇的媽媽疼孩子，曾多次向我詢問如何讓孩子減少看書時間？我們不得不作為一個主題班會專門來探討，后來我們又把“如何讓孩子們的讀書不影響休息？”的問題作為家長學校的課題進行研究。
寫到這里，我想起了以上幾位孩子在濮陽市油田教育中心第六屆課外閱讀知識競賽中都獲得了好的成績，其中于凱齊和付開均獲一等獎，其他兩位在二等獎考生中，也是分數較高的。讀書的過程是一種幸福的體驗，又是知識積累的過程，在考試與平時同學之間的對話交流中又能展現自己的博學多才。多好啊！
三年級開學，我們在班級空間里建立“隱形書架”，孩子們把自己的好書書名以帖子的形式公示出來，大家可以通過電腦瀏覽所有同學的書目，然后互相借閱，家長孩子都很興奮。國慶節后，班級書櫥入住教室掀起又一個讀書熱潮，這是琦琦媽媽無償捐獻的。我把校信通獎勵的圖書和孩子們從家里帶來的書籍整整齊齊地擺在書櫥里，每到周一下午孩子們就像過節一樣地激動，因為這一天是孩子們借書的日子……
感慨三：注重團隊的合作精神。預賽結束，我們組的老師便商量安排輔導，六位教師中，兩位負責古詩，兩位負責時事百科，兩位負責閱讀寫作。大家分工合作，各司其職，精心備課，一絲不茍。每當放學的音樂奏響，孩子們便集中在輔導老師的教室聆聽、閱讀、思考、書寫……累并快樂地汲取著知識的滋養。
感慨四：“家校和諧的共振效應”。開始集中輔導，我便給家長發送短信：“課外閱讀知識競賽時間為12月中旬，考試范圍：1、《小學生古詩必背80首》中的五言、七言詩，請向4年級以上的學生借閱指導孩子背誦；2、本學期所發《小學生閱讀指南》（已發四期），上面的文章每篇必讀，認真完成閱讀訓練材料；3、本冊語文書后8篇選讀課文和自讀課本每篇必讀；4、小百科；5、時事要聞、基本國情、有關濮陽的一些重要稱號、文物古跡等。請認真輔導！”期間，孩子們晚回家一節課的時間，常規作業沒有減少，回家還得進行課外閱讀或古詩默寫，如果不科學安排，不利于孩子的復習效果，孩子的身心健康受到影響還會得到家長的反感。所以我們請家長幫助過關的同時把復習內容分解，分段完成，比如第一周進行古詩和時事百科的輔導，第二周穿插《閱讀指南》、自讀課本的閱讀和寫作指導。默寫古詩則是一天四首，家長先行批改，第二天由老師負責過關，而且80首古詩中側重于《一二三年級的讀說背用》中的古詩，做到了有的放矢！
感慨五：“與黎明共舞”的晨會、晨誦功不可沒 我們的晨會與晨讀是以適合孩子當下的兒歌、優美的兒童詩、美文及古典詩詞為主要內容的復合課程。目的是讓傳統文化與孩子建立起高度關聯，滋潤學生的心靈，強調在晨誦過程中孩子與美文詩歌交融相匯，沉浸其中，玩味其間，充分體驗傳統文化的豐富和靈動。晨誦時，教師與學生一起朗誦、一起感受、一起陶醉，一起激勵，一起升華，是一種師生共同享受生命，開啟新的一天的洗禮儀式。國學經典是中華民族智慧和經驗的結晶，所載為常理常道，其價值歷久彌新。一二年級我們組織學生背誦古詩的同時，又安排了《弟子規》的背誦，三四年級背誦百家姓和千字文。古詩文誦讀，不僅讓孩子接受了傳統文化的熏陶，而且為優雅人格奠定了基礎，對于潛能的開發也是大有裨益的
總之，加強傳統文化教育，提高學生文學素養和文明程度是我們閱讀推廣的指導思想。大力開展讀書活動，晨會、課外閱讀知識競賽、校園記者等活動都是我們進一步進行閱讀推廣、營造書香氛圍的契機。學生讀書、買書的興趣很濃，在每年的雜志征訂工作中，學生愿望強烈，表現積極。主題班會、年級愛國詩朗誦和國慶60周年大型詩朗誦等活動使學生接受了愛國主義教育，孩子的心靈在一首首古詩、一個個故事和一次次豐富多彩的活動中得到凈化。
另外，中國書法源遠流長，是民族文化的瑰寶之一。為讓更多的孩子能夠“好寫字，寫好字”，我們積極組織學生參加教育中心組織的書法比賽 ，385名學生中參加比賽者約占80％。
當學生獲得成功后，會堅持更廣泛的閱讀，良好的讀書習慣也就隨之形成。同時個人的進步往往又是同學們效仿的范例，這樣班里就形成了濃厚的課外閱讀氛圍。
于凱齊喜歡11月，因為這是個預訂雜志的月份，每年他都會訂七八種刊物。走到小凱齊家隨處可以看到他的書籍。做功課之余，媽媽會和他共同閱讀，共同討論，他從書中知曉天下，從書中懂得做人的道理。加入博客圈，他的寫作熱情和寫作水平日漸提高，一年多發表博文70多篇，雖數量不多，但也初露鋒芒，其中《觀風箏》和《觀國慶閱兵》曾被推薦為校訊通優秀博文。
她那么愛讀書，而且一定要讀好書；她那么喜歡寫作，而且堅持自己發表博文。雖然是個外表柔弱的小姑娘，但內心很剛強，愛好很廣泛；作品雖然不多，但每一篇都用心斟酌。濮陽市油田教育中心舉行課外閱讀只是競賽，她連續兩屆入選，并榮獲二等獎。
“最讓人佩服的是‘懷遠’小朋友的那兩首小詩實實在在的體現了讀書給人帶來的氣質”。這是第四屆書香班級活動袁艷磊老師對懷遠的點評，我們為之驕傲，更帶給小懷遠很大的鼓舞。與書結緣，與經典對話，讓一個十歲的孩子感受到書的馨香，又寫出了“書啊，我愛你，我戀你！”的詩句。祝福我們的小詩人在寫博的歷程中收獲更多！
讀書迷還有多少啊！小星星李萌星、小燕子張卓文、小卡妞付開宇、若麟兒王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、書蟲朱寶朱子瀟……相信我們的小書迷會在讀書寫博這條充滿鮮花的道路上更加努力！我期待并且堅信！
感慨的作文 篇8
清風陣陣，雨后的河邊彌漫著草的清香，抬眼望著對岸朦朧的景物，因淚？因霧？我想，是因為眼中的淚與河中的霧使得原本的景物披上了一層薄紗，因而更具無法抵擋的美。
人生何嘗不是如此，不經歷一番風雨，怎能見到最美的彩虹；不經歷一番風雨，又怎能感受到晴天給與人的那份喜悅？于是，我選擇“拒絕永遠的晴天”。這是我浸泡于生活所得。
生活在一個四世同堂的大家庭中，深切地體會到了家的溫暖，體會到了愛的無私。然而，就在兩年前，當我還在用心品味那份溫情時，無情的病魔殘忍地扼殺了我的幸福，讓我心中那片“晴朗”的天空灑了一場“痛的雨”。
兩年前，最疼愛我的外公與世長辭了。未曾經歷過失去親人的我無法釋懷，我傻傻地坐在我們經常乘涼的青石板上，久久地守望著遠方，期盼在那個轉角處，能突然出現外公那瘦弱的身軀。然而，我的夢想已再也不可能變為事實。盡管自己不能接受，但接受是必然的。
當確信外公已經不會再重回我的生活時，我變了，變得寡言少語，變得孤僻倔犟，變得不再像以前的自己了。是因為始終割舍不下的那份愛？抑或是害怕將來會有更多的人也像這樣悄無聲息地離開自己的世界？我迷惘了..........
然而，一句話點醒了夢中的我——人生短暫，只有珍惜現在所擁有的，才會不負此生。是的，我明白了人生的意義——。雖然，我至此失去了一份愛，但我還是擁有很多很多。珍惜這擁有的很多很多，繼續享受愛的甜蜜，那才是正確的。
生活從來都是讓人有得有失的。回想起來，倘若沒有失去，我又怎能懂得珍惜呢？沒有體驗“風雨”的凄迷，又怎能知道“晴天”的美妙？沒有迷惘過，又怎能會有這番感悟呢？一切的“彩虹”，都是在“風雨”后的。于是我感謝“風雨”給我帶來的“晴天”，更感謝“晴天”給我帶來的那份喜悅。同時，我更拒絕“永遠的晴天”，因為永遠的“晴天”不會讓我體驗到人生的真諦，不會教會我堅強，更不會讓我了解真正的生活，真正的美！
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