【必備】風景話題作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的風景話題作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景話題作文 篇1
風景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風景。
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過，厭惡過。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問暖，一直使我快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中。
那年春風又起，留在我心底的風景不再黯淡，曾經的嚴厲，曾經的命令，現在卻已不再了！
那風景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，曾經的命令！
是朋友，給予過我的安慰；是朋友，給予過我的擁抱，我們總是天真無邪，總是一起的放學，上學，總是如影如形地伴隨著。
我們笑過，哭過，歡呼過，吶喊過！
可是，突如其來的爭吵仿佛被無止的深淵隔斷了我們來往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒有真正的友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！那風景永恒地留在我的心底，他們仍然伴隨著我，直到永遠。陌生人無聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風景。這道無比亮麗的風景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個手勢，都令我牽掛！
春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的
但唯獨只有你，留在我心底得風景！
風景話題作文 篇2
人生之中有很多風景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無法消失…
去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領導給他們兩個放了幾天假。媽媽為了讓我增長知識，開闊眼界，準備帶我去看黃河一段景點—壺口瀑布。在路上我們一家人在討論著那兒是不是很險峻，那兒的人友善嗎？我心中充滿了很大的期待，期待著那里是怎樣的壯觀？期待著那里是不是很美？
陜西這一帶的路邊風景很美，四周環(huán)山，馬路旁的斷崖上種著花草。我正在回味著山間美景時，突然爸爸猛地把方向盤打到路的另一邊，我急忙問爸爸發(fā)生了什么事，原來爸爸看到路邊有一條1米多長的大青蛇，不忍心從它身上軋過，因此才急轉方向避開它，一路上有驚無險，經過一天的趕路我們很快到達了我們的目的地—壺口瀑布。
壺口瀑布因它的形狀像茶壺的口且流速快，上、下落差大而著名。在這里一條黃河隔開了兩地的人民，一邊是山西省，一邊是陜西省，兩地的人民隔河相望，在自己的省市觀賞著同樣的風景。
下車后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的落差就形成了極其震撼的場景，我在這里被團團水霧包圍著，黃河之水洶涌地落到下游，我不禁產生了一些想法：人的一生有很多的機會，如果選擇對了他會飛黃騰達，如果選擇錯了就會墜入深淵，人的機會就像這黃河之水，來的快，去的也快，就看你抓不抓得住。
人生中有精彩，有輝煌，同時也會有失落，有孤獨。我們要好好地珍惜這亮麗的風景！
風景話題作文 篇3
陣陣微風拂過，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在抱怨風擾亂了他們的`好夢。鳥兒專注地飛在空中唱歌，展現了她甜美的歌喉。在教室里，學生的瑯瑯讀書聲的伴奏下，蕩漾在整個校園。這就是我的學校，這里的風景獨好！
伴隨著清脆的上課鈴，老師的腳步愈來愈近，學生們也立刻端正的坐在椅子上，等待老師上課。瞧啊！上課了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學生們在臺下認真地聽著老師生動的演講，勇躍地舉起了小手發(fā)言。
一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏著。忽然，舞曲終止了，一個膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來老師提出的問題。可是老師并沒有直接地批評她，而是耐心地幫助她回答這個問題，于是，舞曲又開始演奏起來了，那同學的臉上也路出了舒坦的笑容。
啊！好一位善解人意的老師，好一片美麗的風景！
期待已久的體育課終于到了！學生們像是開閘后的潮水，不斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場上盡情地運動玩耍著，把學習的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了，體育老師一聲令下，學生們一個個像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進行著，這時，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來，同學見狀，紛紛停止了這場比賽，把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫(yī)務室治療，看著同學們關切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。
啊！好一群友愛的同學，好一片美麗的風景！
“叮鈴鈴—”下課了，老師把課代表“召喚”去那幾疊書，課代表因為瘦弱，拿著那些厚厚的書像是隨時會掉下來的一般，很是吃力。這時，她的一位好友經過這兒，看見她滿頭大汗地捧著那么多的書，立即把書拿來一大疊幫著捧，兩個瘦弱的女孩，拿著兩疊厚重的書，臉上洋溢著甜美的笑容，彼此感受著濃烈的友情。
啊！好一個善良的朋友，好一片美麗的風景！
善解人意的老師，有愛的同學，善良的朋友，筑成了一條優(yōu)美的風景線。
啊！這里的風景獨好！
風景話題作文 篇4
風景這邊獨好
今年的暑假，我隨父母去了河南的萬仙山游覽。
隨著大巴車慢慢地駛進山區(qū)，眼前的風光讓我極為震撼。連綿起伏的山巒上覆蓋著綠油油的毛毯，路旁山體石頭上的紋理仿佛在講述著歲月的變遷，石縫中，一棵棵綠色的生命在逆境中頑強生長，路旁的野花，也在靜靜地盛開著，五彩斑斕的小花倒是給這大山點綴上了一絲絢麗。
到達目的地下車后，山里清新的空氣瞬間融入了我的心脾，仰望天空，潔白的云朵點綴著一望無際的藍天。一切安排妥當后，我們便走著山路，去探尋那大自然的魅力。一路上，清脆的鳥啼聲、游人的歡笑聲交織在一齊，是那么自然，那么和諧。走了不遠，就能看到那清澈見底的小溪，蜿蜒在這大山中間，叮咚的溪水，倒是給了我們一個驚喜，溪水清澈見底，甚至還有幾條小魚，在溪邊的石頭上坐下小憩，是一件很愜意的事。沿著山路繼續(xù)走，我們感受到了大山的懷抱，四周的高大巍峨更加凸顯了我的渺小，環(huán)顧四周，那一抹抹的綠色展示給我們無限的生機與完美，張開手臂，徜徉在這山水之間，仿佛忘記了一切的煩惱與憂愁。
繼續(xù)向前行走，不久后，便聽到了那刷刷的聲音，沒錯，一個瀑布展此刻我的眼前，瀑布從高高的山崖上飛瀉下來，仿佛一條銀龍從天而降，瀑布下的一潭泉水，神秘又美麗，那一小潭泉水，呈現不一樣顏色的綠，魚兒在水中快樂地嬉戲著，潭底的石子，在陽光的照射下，發(fā)出閃閃金光，瀑布敲打山體的聲音，在這時仿佛是天籟，山水相接，是那么迷人，那么絢爛！
這一天，匆匆地過去了，但是，那里的山，那里的水，那里的一草一木，讓我感受到大自然的完美，我都會保存在心里，這是一個值得去游覽的地方，在我看來，風景這邊獨好。
風景話題作文 篇5
伴著一聲啼叫，我呱呱落地，那是父精母血造就了我，隨著歲月流逝，我一天天成長，那是風霜雨雪打造了我。流年似水，我終于擺脫了昨日那孩童般的幼稚，有了幾分成熟，我不禁要問：“生命的風景線何處？”
春意盎然里我是一株小草，我沒有花香，我沒有樹高，然而，我渺小的身軀卻染綠了一方天涯！我用一分堅強，去感染萬物……難道這不是一道亮麗的風景線嗎？
炎炎夏日里，我是一只蟬兒，我知道，陽光下若干天歌唱的背后，是在暗無天日的地下生活數載，我并沒有為生命的短暫而抱怨、遺憾，而是無憂無慮地唱自己的歌，仿佛唱的是對生命的坦然，對死亡的嘲笑……生命，就應是一只蟬吧！用樂觀、坦然，唱出生命的真諦。難道這不是一道亮麗的風景線嗎？
秋風蕭瑟里，我是一片片落葉，迎著陣陣秋風，我打著旋兒，如一只飛舞的枯葉蝶，落在地上，“落葉歸根”對我來說是一種幸福吧！來年春天，我已成為一捧泥，守候在樹根旁……生命，原來就是一片落葉，帶著愛與希望走完一生。難道這不是一道亮麗的風景線嗎？
皚皚的白雪里，我是一株臘梅，在紛飛的雪花里，盛開著我嬌艷的花瓣，徹骨的寒風也阻擋不了我的傲骨，“梅花香自苦寒來”，原來，生命就是迎著挫折、坎坷，盛開自己的花。難道這不是一道亮麗的風景線嗎？
熒熒燈火中，我是一只飛娥，我為了追求光和熱，無畏地撲向熾熱的火焰……最后，死在了燈下，原來生命就是無畏的追求，難道這不是一道亮麗的風景線嗎？
茫茫夜空中，我是一顆流星，在生與死的一瞬，我放出了亮麗的風景，生命就是燃盡自己，創(chuàng)造輝煌。難道這不是一道亮麗的風景線嗎？
我知道了，生命的風景在于小草的堅強、夏蟬的樂觀、落葉的希望、臘梅的傲骨，在于活出生命的意義。飛蛾撲火，生命消逝，但得到了光和熱；流星劃空，稍縱即逝，但留下了亮麗的美好！這都是我的一道道風景線。
每一處風景都是經過艱苦的奮斗，不懈的努力和對生命的執(zhí)著才形成的，讓我們活出生命的本色，畫出亮麗的風景線，讓生命更充實、更美好吧！
風景話題作文 篇6
人們常說：“雨是惡魔的前奏，只會給人們帶來不好的事情。”的確如此，雨會使人多愁善感。然而，雨也會使人歡快愉悅。我的故事，就從那一場雨開始。
那天，天氣陰沉沉的，像一個孩子在哭訴，又像孫悟空在大鬧天宮，使人間凌亂不堪!看著這布滿陰云的天空，我臉上也布滿了愁容。家里無人，父母出差在外。如果下雨，我該怎么回去啊?我用乞求的眼神望向天空，希望不要下雨。
看著天上的烏云，它卻得意揚揚的望著我，讓我心神不定。還沒等我反應過來，“轟”地一聲，豆大的雨滴砸下來，讓我徹底驚慌失措，看著這傾盆大雨，我六神無主。
既然沒人給我送傘，那我豁出去了，不就淋雨嗎?于是我走向雨中，剛跨出一步，雨就如子彈般打向我，在我身上肆意玩耍，有的在我身上玩捉迷藏;有的在我鼻梁上玩滑梯;有的甚至直奔我眼眶。一陣涼風襲來，好冷!
這時我聽到急促的腳步聲，往后一看，竟然是直奔我這里，我心想：不要屋漏偏逢連夜雨，來打劫的吧!他離我越來越近，定睛一看，原來是學校門口的保安叔叔。他不顧自己被雨淋濕透的身體，閃電般地速度沖了過來，快捷的把包里的雨傘拿出來，小心翼翼地為我撐開雨傘，然后交給了我。小心叮囑著：“小心雨淋，不要著涼了。”說完就往學校回去了，看著他被雨水打濕的背影，我心中暖暖的，如雨后的彩虹，直射我心間。
謝謝您，叔叔。
雨中，那一片晴朗的天空，是您為我撐起，也是我最暖的留念。讓我懂得，用雙手去為需要幫助的人，撐起一片晴空。
雨中，有一片晴朗的天空
風景話題作文 篇7
在學校里，同學們互幫互助，小陳有了問題，班長耐心地給他講解，一點也不計較以前的種種不快，寬容的對待別人，老師也耐心地解答同學們的提問，放棄了自己的歇息時間，把心思都放在了學生上。班級里充滿了學習的氛圍，這也是一道亮麗的風景吧!
這一件件小事都足以然人感動，這也許就是我們心中的風景吧!
“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一句話——因為它雖精短，卻包含了很深的哲理。
風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。
風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
風景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的。一片不大的草地便是足以令我高興，我可以吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，用心來感受一切，我要折下一朵花，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現風景的快樂。
風景可以不是風花雪月，沒有悲傷離合的動人情節(jié)，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”、是“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。我眼中的風景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個善于發(fā)現風景的人，我所發(fā)現的風景有喜、有悲，風景雖然不同但看風景的平和心態(tài)是相同的，所以在我心中，風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
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