憂與愛作文(精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的憂與愛作文，歡迎大家分享。
憂與愛作文1
憂我所愛，愛我所憂。
——題記
多少次，我們驕傲孔孟儒思，老莊哲學，多少回，我們自豪李杜詩篇，建安風骨。璀璨的中華文化曾如此傲然于世界民族之林。
而今，我們是否還有勇氣面對那落魄的殘顏？當快餐文學、惡搞文學瘋狂擠占著她早已縮小的方寸之地，你是否還吝嗇那擔憂的神情？
是什么使我們祖先最愛的傾世瑰寶落得命運堪憂的下場？
古人每品妙文，皆需沐浴熏香，惟恐污濁不堪的凡俗之氣沾染于文。敬畏之心，熱愛之情不言而喻。再觀如今所謂文學榜單，粗俗怪異的思想充斥國人頭腦，拜金主義正蓬勃發展，怎讓人不憂？
我至今難以忘懷撒切爾笑談“要等到中國節目而不是中國電視機出口到英國，他才會感到危機”。那一刻，我眼中浮現一幅乞丐嘲笑富翁貧窮的畫面。或許是我當時太過自信，今日事態不得不讓我重新審視他那句話。我們深愛的民族文化從未如此失落而無助！
脫了凄苦與絕望，他通身的長裝翻飛在朔風中，投江的姿態，如折翅春鳥。
那肝腸寸斷的憂思如滴血的利刃將屈原凌遲，而他卻噙著淚帶著微笑，將滿腔憂愁化作縷縷馥郁的香草。愛之若草，歷久彌香。
憂是芰荷，而愛是立于其上的亭亭青蓮。
文革那風雨飄搖的十年里，有的人焦灼地聲嘶力竭，有的人惶恐地抱頭鼠竄。在人們失去支柱靈魂天依之時，巴金冷靜地掎著對文化流落的憂慮，對社會黑白倒置的思索。文革平息之后，巴金的憂思愈加沉重，《隨想錄》是對自我靈魂的懺悔。而晶瑩剔透的憂之淚水，折射出七彩的愛的光芒，愛引燃解凍社會的希望。
憂是支撐生命之重，正因有其奠基，其上盛放的愛才有紅日噴薄般的力量。而巴金對文學，對人民，對祖國的赤誠愛意，使綿延憂思更可歌可泣。
將視角拉得更遠一些，瀟湘妃子伏竹揮淚，娥皇女英遙望北清，子美于城春草木間徘徊，杜牧在煙雨樓臺感傷……憂因愛而起，愛因憂不朽。
徛如永夜色滿溢周身，請抬頭仰望。溫柔注視著你的，是一片澄澈明亮的星光。
憂與愛作文2
“春水碧于天，畫船聽雨眠”，為人們所熱愛的江南水鄉，是否仍然散發著別有韻味的獨特魅力？
悠然的搖櫓聲，細雨落在青石板上的清脆聲……這別有意境的世外桃源，正是身處鋼筋水泥世界的人們所向往與追求的。旅行社深諳這個道理，每周像拉牲口似的，把落滿灰塵的都市人帶到這令人神往的地方，全然不顧對這純凈世界的傷害。
正當我想著周莊會以怎樣害羞的形象面對我，是否會讓我陶醉以至流連忘返時，“周莊”這個巨大的牌坊赫然立在我眼前。我們一行人鬼子進村般貿然闖入這個世界。她早已不像那嬌羞的小姑娘了，而是出落得世故圓滑、左右逢源。“售票處”熙熙攘攘，擠滿了游客。滿眼的旅行社小旗揮動，游客嘰嘰喳喳的議論，導游揚聲器中叫出的集合口令聲，街邊的叫賣聲，這一切似乎相映成趣。我不禁啞然：這是否是我想象中的那個周莊？
不遠處傳來一陣歌聲，果然是河中搖櫓的女子。因她多次的表演，她的聲音早已不是清脆圓潤，愈發地粗濫。她亦木是那白嫩嫩的年輕女子，而是歷經風霜，神情空洞的黃臉婆了。船搖到岸邊，即使是70元一次的費用，也有爭相上船的游客，我搖搖手，不愿體驗，這不是真正的周莊。
下午，空中下了細雨，卻洗不凈彌漫在周莊上空的烏煙瘴氣，反而在摩肩接踵的人群中增加了不少煩躁氣息。
當我們滿心地熱愛周莊時，是否為她擔憂過？周國平先生曾痛惜道：我愛周莊，卻也是我親手毀了周莊。可是我們都知道，這并不是他的過錯，他被這個“清水出芙蓉”的“女子”所吸引，他深深迷戀這片凈土，他用手中的筆記錄點點滴滴，何錯之有？或許是我們打著“愛周莊”的旗號，肆意破壞這意境，打擾這片寧靜，難道不應該自我反思？難道不需要為她擔憂？
河水中的污濁，是否成了周莊的抱怨？天空下的細雨，是否成了周莊的哭泣？周莊是否正走向消失？面對周莊，我的愛轉變為深切的擔憂。
憂與愛作文3
幸福就是把自己的幸福與別人分享。可也有人說：一個一無所有的人是最幸福的，因為他得到的將是一切。
我是不懂為什么人的感情是那么微妙。在我的周圍是有很多人愛我的，我知道，但是憂愁并沒有因此停止。愛沒有把我心中的憂慮化成為飛煙，它依然的存在著。我想愛和憂是相對立的，它們不會因對方的存在而消失，這也就是情感神奇的地方吧！
艾青說過一句話：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。這句話觸動了我，我在想我的淚水是因為愛的心酸和深沉而流下的嗎？我沒有得到準確的答案。不過愛是有的，悲傷、憂愁都是有的。我的眼里常含淚水是因為我對生活的憂愁，對美好生活的向往，而這個信念是爸媽給我的，因為有了他們，我的成長才多了幾份快樂和幸福。在這個我生活了十八年的地方，一路上陪伴我的目光是他們，有了他們即使再艱難我都會有一絲絲的慰藉，想到家，我的目光又一次的呆滯了，我想聽到那熟悉的聲音，又想回到那個不一樣的自己，我喜歡那個感覺。一路上是爸媽讓我堅強，在自己無法承受想要逃避或放棄某些事的時候，只要想到他們給我的希望我就會堅持。
在這個地方有著我童年快樂的回憶，有我消極的悲處。我一直認為我是屬于傷感的個體的。但我又渴望歡樂，快樂真的讓人充滿強烈的愛。無憂無慮的時候真的會天真的以為世界上什么都是美好的，父母也總是對我開心的笑，長大了，看到的，也懂得多了。看到了父母緊鎖眉頭的苦惱，可是他們總不會告訴我，獨自面對。我難過的時候會向他們傾訴，他們會很用心的開導我。生病時他們焦急百態的樣子，依然是那么猶新，父母的心總是會不分晝夜的牽掛著子女。是的，愛其實很普通很普通，偉大的愛也并非都是轟烈的，簡簡單單也是一種幸福。
一路走來學會了堅強，每一次努力的成果都換來了父母的微笑。在雨天的路上，會有一縷陽光，溫暖卻被淋濕了希望，但是再小的河也能匯成海洋，我會勇敢的前進。
憂與愛作文4
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當聽到這一句話，我都會想到我們這個世界中的憂與愛，在這個世界中，憂可不少，當今社會上的地溝油、還有校車超載嚴重等等問題，都是這個世界的憂，可憂雖然多，愛卻比憂更多，世界上的許多好心人都為貧困地區的人們捐錢捐物，在一個人家境平窮，還身患重病，支付不起醫療費時，總是有那么多好心人來幫忙。所以，我們更應該理性的去看待世界上的憂與愛。
每當我從電視上看到校車破舊不堪，超載嚴重，連走道里都塞滿了學生，充滿了安全隱患時，我在想：“如果我能捐一輛校車給和我一樣大的孩子就好了，可是我能嗎？答案是否定的；可是如果國家政府關注此事，為貧困地區統一采購新校車，他們能做到嗎？當然能。”每當我看到臟兮兮的地溝油還能流入市場，還能流進人們的肚子里，當我看到開飯店的老板想要降低成本，才讓地溝油進入市場時，我在想：“如果飯店老板使用正規的油，這些地溝油販子能夠有市場嗎，可是就是有老板使用地溝油加工菜肴，不僅菜肴不美味，還危害了我們的生命安全，他們為什么要這么做呢？”可是，憂與愛往往都是在一起的，只有了憂，才有愛。當許多地區的校車出現了問題是，大家都積極捐款；正當5。12大地震這許多人憂傷、悲痛不已時，卻一次次的發生了感人的一幕，詮釋了什么是人間的愛。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”希望大家能像歌詞中唱的那樣，多多獻出一點愛，讓世界上的憂越來越越少，愛越來越多。
憂與愛作文5
沒有故鄉的我，和我們在異國他鄉的角落里打窩筑巢，默默無聞的活在“蟻窩”中。
或許我們生活在這個社會的最底層，我們只是一張最美的照片中一束不經意闖入的斜陽。我們卑微，我們懦弱，但我們還是要這么活下去。
小時的夢想對我們來說似乎只是一個過客，他出現在我們生命中最美的時刻，留下了或深或淺的印記，來過，卻沒有停留過。但在夢里的我們依然控制不住想靠近他，遲疑要不要去追趕他。我們怕這個肥皂泡般的夢境一觸即碎，又怕若是錯過，從此在夢中就沒有了他。因為我們的懦弱我們在他國失去了夢想。
當我們在別人的“領土”“戰敗”時想退回那個家，可是，你口袋里的錢只夠打發今晚的一桶泡面。
當我們被“敵人”的“利劍”砍掉一只手，我們也只能用另外一只手緊緊捂住嘴，妄圖阻擋自己的嗚咽。
因為命運這個大轉盤不停地轉動，指針終于停在那個0.0000001﹪的可能上，是的，你，中獎了。
當我們再次回到故國，當你用嘴巴說出你自認為地道的鄉話，其實，已被他鄉的方言熏陶的不倫不類。
當我們在那個國度呆久了，你會熟悉那所謂的城市的味道。
我們曾經憂的城市，成為了比故土更愛的故鄉。
憂與愛作文6
雪花紛飛，誰的情思飄落一地？
期待許久的雪花終于飄落了，靜靜地立在窗前，看著窗外雪花紛揚、雪片飛舞，飄飄灑灑，好美，伸出一只手，讓雪花輕盈地、悄無聲息地飄落到手心，若有若無的慘白，指尖跳躍的冰涼，定格此刻的記憶。
我的心里萌發無法平靜的思緒，猶如零散紛揚飄落的雪花……
一段刻骨銘心的記憶，一份傾心傾世的相遇，一句不離不棄的誓言，就這樣飄然而逝。
我在想念、想念我們莫名其妙的相遇，想念我們開心的那些日子，你都還記得么？至今，我依然無法忘記當年那些悠悠往事里的愛情。那像是一株會開花的樹，生長在格格不入的城市。在霓虹燈下開花，在不見星月的夜空下枯萎。
忘不了與你的相遇，忘不了你對我的溫柔，更忘不了你的微笑。
靜靜的，靜靜的就這樣一直站在相愛的地方，久久不肯挪動離去的腳步，是因為太愛，還是因為太想？
也許，
遇見你，在雪花紛飛的季節，注定了我的悲傷。
愛上你，在柳絮飄飛的季節，演繹了我的憂傷。
只是，我依舊在期待你的到來，依舊在深深的守候，這樣也許可以讓我走出一段長長的旅程。因為想找到你，縱使寒風凜冽，我的心，也會因為想到你而感到一絲溫暖。
低頭，
一片積雪。茫然，恍惚你的背影消失在地平線。窗外，大雪依舊在紛飛，把整個北京蓋上了一層白紗。雪可以那樣純潔，靜靜地、無聲地、真真切切地飄落著我心中的愛，心中的思念，心中的守候。
那年的冬天，溫暖如春，因為有你。今天的冬天，白雪皚皚，獨守一座空城。
是喜，是悲？
憂與愛作文7
憂愁與愛是人世間兩個很重要的情感。情感是人與人之間的溝通的橋梁。這些情感，在父母的身上最為體現。她對我們考試不好時的擔憂，或在平常小事中給你無私的愛。
在一次考試過后，我膽戰心驚地把我的考試卷給了，母親看了我的考卷，滿臉憂愁，而我則灰溜溜的去洗澡了。在我洗澡的過程中，即使水流聲很大，但我也能聽見母親的嘆息聲，她憂愁地說：“這成績該怎么辦？我應該怎樣才能將他的成績提高呢？照這樣的進展，考試不會越來越差啊？怎么辦？怎么辦？”她急得直跺腳。
這時澡也洗好了，我出來與媽媽說：“對不起，我錯了，我不會再考這樣的成績了。”無情的從臉頰上緩緩落下，像晶瑩剔透的淚珠緩緩落下，滋潤著每塊土地和心靈。媽媽和藹可親的對我說：“沒有關系，一次失敗不代表你次次都失敗，失敗乃成功之母。”
人的一生有很多次的失敗，只有失敗的奠基你才會爬得更高，看得更遠。原本以為會晴天霹靂一般，可是沒有發生。我感受到了母親對我成績的擔憂和對我的愛。我愛我的母親，如果沒她對我的信任和對我的鼓勵，我根本不可能成功的。成功你看似平凡很簡單，其實包含了你自己的努力。母愛如清泉一樣滋潤著我的心靈，母愛如啟一樣照亮前進的路上。我愛母親，是她給了我希望和愛。
母親我愛你，我能感受到你對我的憂與愛。愛讓我變得，憂讓我變得更加刻苦。
母親我愛你。
憂與愛作文8
這個，變幻萬千，有人憂愁，有人高興，心中充滿愛的人用心去幫助有憂愁的人，讓世界傾聽我們的聲音，看見我們的，那么整個世界將會變成一個充滿愛的世界，那該多好！
人們常說：“父母是孩子最好的老師。”他們為了自己的孩子可以不顧一切，付出一切的代價。六月是考試月，、中考、接踵而至，家長們也好像加入這場考試之中，每天晚上工作忙碌后還要熬夜陪孩子，孩子們一遇到什么問題，家長就要立即趕過來，為孩子們倒水，排憂解難，成績優秀的還好，不必要操太多心，但成績不太好的呢？家長就得想各種辦法，請各種家教，為孩子們補習，爭取考到自己的學校。從這件事上來看，家長們的憂與愛，我們能夠深深的理解，他們用愛來填補孩子們成績上的憂愁，讓愛之花永久綻放！
高考過后，孩子們的'心總算踏實了，但是家長卻又愁了起來，他們在愁什么呢？仔細了解后才知道，原來他們在愁孩子的成績，成績老考不好，找工作又成了一個大問題，孩子們的未來很重要呀！一天一天，盼著盼著，從外表看不出來憂愁，但心里那塊大石頭，還始終放不下來，最后這幾天，既是開心的，也是憂愁的，這種憂與愛我們更能理解。
在多變的世界上，我們既看到了家長們的憂與愛，更看到的是這個整個世界上的人們的憂與愛，他們為經濟而愁，為今后如何生活下去而愁，那些有能力去愛的人們是不是該醒一醒，去幫助那些最需要愛的人呢？
憂與愛作文9
我想到了圣埃克蘇佩里的《小王子》。憂郁的小王子因為和玫瑰花鬧別扭離開了他的星球，最后又因為憂慮回到玫瑰花身邊。我感到，最深最柔軟的愛，總是與憂息息相關的。
書中的小王子開始并不理解愛的真正含義，當他來到地球聽了狐貍的話，明白所謂愛其實是一種“馴服”，這種馴服使他的玫瑰花與地球的5000朵玫瑰花不同以后，他懂得了愛。他的玫瑰花只有四根剌保護自己，她會寂寞嗎？憂心忡忡的小王子最終回到了玫瑰花身邊。
這個略帶憂傷的溫暖童話不知感動了多少人，而現實中又何嘗不是如此。印象中偉大的文學家都是皺著眉的，他們憂心著土地、農民以及悲慘的孤兒和婦女，他們的筆尖沾染著無盡的溫柔和愛，因此那些作品才是曠日持久的，與大地同呼吸的，不被時光淡去的。
因為愛之深，所以憂之遠。
昨晚和媽媽睡覺，黑暗中只有我們均勻的呼吸聲，媽媽握著我的手，輕輕地、摩挲著，不說一句話，我卻能感受出這其中包含的所有情感，是愛，是憂，不是簡單地擔憂，而是一種深沉的溫柔的感情。
這種含蓄的憂，在如今這直白的時代，又有幾人能感受，并愿意感受呢？人們都說愛要大聲說出來，愛很簡單，可掛在他們嘴邊脫口而出的，真正是愛嗎？沒有憂的愛，到底有多深呢？
作家曹文軒的作品中總充斥著淡淡的憂，像《草房子》、《紅瓦黑瓦》，他說孩子們需要這種略帶憂傷的陶冶，那并不等同于消極。的確我在讀完他的作品后，雖為小說中的憂哭泣不止，可擦干淚水后滿心盈余的是對生活的愛，對生靈的悲憫，對生命的珍惜。
有人狹隘的理解憂，有人淺薄的對待愛。其實，有愛的憂，未必沉悶消極，有憂的愛，才更柔軟溫情。在這樣一個開放直白的年代，懂得憂與愛，或許會讓生活多一份深刻的溫情，也讓心靈多一抹溫潤的色彩。
冰心老人有一段話，愛在左，同情在右，將一路點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。我想，這正是憂與愛的含義。
憂與愛作文10
人生的風雨路上，有兩個人永遠陪你走過，分擔你的承受你的壓力，為你鞠躬盡瘁，他們——就是父母。
我是一個調皮鬼，表面上看上去沉著斯文，私底下卻生龍活虎。一開始也沒什么，但是有一次，一個惹火了我，憤怒地我把他打倒在地。那一次，老師和家長狠狠批評了我一頓。我心里忿忿不已，決定報復家長。我整天放學不回家，和其他壞同學去玩“三國殺”等游戲。的時候，我飛快寫好試卷，交了就走人。我的成績和在老師心目中的形象慢慢降到冰點。
父母心急如焚，我卻毫不。終于有一天，爸爸爆發了，他舉起巨大的手臂，狠狠地朝我打來。“你打啊”，我聲嘶力竭地吶喊道。高舉的手放了下來，什么也沒說，只嘆了一口充滿苦澀的氣。從那以后，家長遇到什么事，都從我的角度考慮，我漸漸感到了一股貫徹心扉的暖流，將我的內心照亮。我深切地體會到了那充滿擔憂的愛，和那充滿愛的擔憂。我徹底脫胎換骨，變成了一個嶄新、完美的自己。
憂，你是我人生的警示燈；愛，你是我保護自己不被荊棘刺傷的盔甲。
憂與愛作文11
是誰否定憂與愛不能共存，是誰否定憂與愛的聯系，是誰否定了憂與愛的母子關系？
就我看來，憂與愛，看似絲毫沒聯系的兩個字，其實大有聯系。古人就給我們詮釋了憂與愛存在著必然的聯系。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這是范仲淹對憂與愛的詮釋。在面臨著數次貶官之后，范仲淹一直對國家忠心耿耿、憂國憂民。由此可見，憂夾雜著愛，憂中有愛，愛中有憂，憂與愛存在著必然的聯系。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這是文天祥對憂與愛的詮釋。在面臨著敵軍的嚴刑拷打，文天祥依然為國盡忠、不屈于敵軍的嚴刑拷打，為愛獻出生命，這種愛是至高無上的、值得每位贊頌的。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。這是孟郊對憂與愛的詮釋。在孩兒將要遠行時，孟郊母對孩兒掛腸懸膽，最后只能將擔憂寄托在愛的棉衣。憂是母親對孩子的擔憂，愛是母親不愿與孩子分離，其中愛也是孟郊母為孩子穿針縫線做衣。
憂與愛相互共存、兩者之間存在著必然的聯系，有憂必有愛，有愛必有憂，然而兩者間的關系就如母親與兒子，病毒與活細胞，病毒就像剛出生的寶寶，然而活細胞就是母親，假若沒有活細胞這個母親，病毒寶寶就不能生存了。這愛的內容可能不同，可都源自于那份深沉的愛。
此時想起一位哲學家的話：世界是普遍聯系的。愛之深，憂之切，憂源自于愛。
憂與愛作文12
高考那天，我是懷著失落的心情走進考場的，因為爸爸說好要送我到考場，卻遲遲沒有見到他的身影。此時的父親正在揚州供電公司幫忙，無法脫身……雖然能理解，但是還有一絲絲遺憾。
語文考試結束，也沒想太多便稀里糊涂地走出考場，我低著頭向前走，像火箭般從人海中穿梭出來。因為我知道，這么多家長中，應該沒有我的父親。我頂著驕陽，想以最快的速度奔回家。不料，該死的紅燈阻止了我前行的腳步，抬起頭，向馬路對面看去，只見一張黝黑的臉，一個肥胖的身軀，哦，那不是爸爸嗎，心中一陣欣喜，正要狂奔過去，我退卻了，不知道接下來該怎么面對，因為我感覺語文考得不是太好，擔心爸爸會詢問我的情況。我硬著頭皮向他走去。離他越走近，心情愈沉重……而爸爸則是朝我點點頭，隨著我轉過身向前走去，腳步依舊雄健有力，這是他一貫的作風。
回家的路上，爸爸并沒有詢問我考試的情況，而是以他一貫幽默的談話方式跟我閑聊著，當我說到希望考出江蘇時，他卻沉默了，短時間的寂靜，讓我有種莫名的傷感。他曾經對我說過，他非常希望我能考出去，希望我能創造出更好的生活，另一方面，他又舍不得我離他那么遠，希望一家人能一起過平凡的日子，對于我的去與留，父親是很矛盾的。今天，他并沒有老生常談，而是以這種沉寂的氛圍讓我體會到他的感受。高考對我來說，畢竟是人生重要的轉折點。父親也明白高考的重要，平日里對我的學習要求比較嚴格，而今天卻一反常態，沒有太在意我的高考成績……
走在十字路口，我沒有太多的彷徨，只希望綠燈快快到來，讓我前行，而父親卻很猶豫。就像在人生的十字路口，我想逃離他的束縛，我們都是追風逐日的孩子，我也想尋找另一片天。而父親不知道是將我放開，還是緊緊拽著我。紅燈變綠燈只是一瞬間，對我來說留下或是離開，卻足以決定一生。
如今，高考成績已不重要，重要的是，我了解爸爸的良苦用心，體會到長輩們對我深深的愛。
憂與愛作文13
萬物皆有憂與愛。在詩人的境界里，先憂后愛與先愛后憂也不相同。南宋愛國詩人陸游“死去元知萬事空，但悲不見九州同”，是因為對國家愛得深沉，才會有他在彌留之際那一句句深切地囑咐；正因為愛，才會有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的覺悟；因為愛，才會有政冶詩的絕妙，詠物詩的清麗雅致；正因有愛，才會有李清照“佳節又重陽，夜枕紗櫥，半夜涼初透”的思親之情……這些詩詞，是一種先愛后憂的愛之深切。“紅酥手。黃滕酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄。
一杯愁緒，幾年離索。錯，錯，錯……山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫。″陸游和唐婉的故事家喻戶曉。但是，陸游終其一生也只有一愛——國家。若陸游真的愛唐婉，那么無論陸母怎樣反對，陸游也不會休妻。難道陸游不明白如果休了唐婉，會讓她受天下人恥笑嗎？難道他不明白一旦休了她，會讓她終生再難嫁嗎？就因為唐婉才情頗高，陸游偏信“女子無才便是德″，就要這么“作賤″唐婉嗎？這不公平！古代的婦女明明都那么辛苦了，為什么還要立陳規、守那所謂的婦道呢？條條陳規束搏了唐婉那么多年，你陸游憑什么多年后再見唐婉說什么“山盟雖在，錦書難托″！而唐婉不明白，她以為陸游是被逼無奈，甚至還迎合陸游的詞，寫下了人生絕筆，殊不知若不是多年后沈園再見，陸游怎會為唐婉之死而神傷？陸游可真不愧是“愛國詩人″，這美譽，此時我竟覺得倒是褒義全無，貶義橫生了呢！所以，陸游對國先愛后憂，對唐婉則是先憂后愛。
詩人的憂與愛，愛與憂，全在一念之間。
憂與愛作文14
傲視蒼穹的雄鷹愛他的小鷹，但她又為小鷹不能展翅翱翔而憂：綠蔭遮天的大樹愛他的小樹，但她又為小樹不能茁壯成長而憂；雄心壯志的赤子愛他的祖國，但他又為不能為祖國奉獻自我而憂。是啊，每當我們產生愛時，又不由自主的產生一份憂愁，憂與愛總是這樣在我們人生中去留，總是讓我們在憂與愛的海洋里含著苦水快樂的游翔。
憂是愛的表現。《游子吟》中的慈母面對即將遠游的游子憂愁無比，擔心游子在外的生活，這不就是母愛純真的表現嗎？詩人艾青說過“為什么我的眼里常含淚水，因為我愛這片土地愛得深沉”，詩人面對故土，面對祖國不禁流下了愛的淚水，不禁的憂于這片生他養他的熱土，就是他對此愛的流露啊。每一次我們憂愁眼前，憂愁生活是，不正是對生活的無比熱愛嗎？如果我們不熱愛生活，就不會對它有一絲的憂愁，而是游戲人生，得過且過，終將碌碌為無。憂與愛總是這樣在人生中閃爍，我們的生活也因由憂與愛而熠熠閃光。
愛是憂的力量。還記得那些閨中怨婦給我們獻上額一篇篇楚楚動人的詩篇嗎？她們對遠方征戰的丈夫的憂愁，不就是基于彼此的相愛嗎？西漢大將霍去病整日為匈奴戰事憂愁，為守護邊疆而整日苦苦思索，不正是出于他對祖國，對人們的愛嗎？每當我們為國家的不順利而百感交愁時，為我國的發展而擔憂時，是我們對國家的熱愛所產生的力量，也是這股力量推動祖國繁榮發展。在憂愁的河流里，愛得力量才是它的中流砥柱。就這樣憂與愛在人生的舞臺上，上演著一段又一段又歡樂又悲傷的歌曲，讓人生就此不凡。
憂是向遠方游翔的小船，愛是給予它力量的船槳；憂是漫山遍野的紅杉，愛是給予它自信的根基；憂是芳香四溢的鮮花，愛是給予它自信的陽光。
生活中，有父母對我們的憂，老師對我們的憂，社會對我們的憂……而這正是給予我們的愛，我們要用愛的力量，回報父母，老師，社會，和所有因我們而憂的人。
憂與愛作文15
在這些神圣的心靈中，有一股清明的力量和強烈的愛，像激流一般飛涌出來。甚至無須傾聽他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，就可看到生命從沒像處于憂患時的那么偉大，那么豐滿，那么幸福。
早晨，于惴惴不安之中，五點我就已經醒了。“今天怎么這么早就醒了？”不知何時，媽媽走進我的臥室，“是不是考試緊張了？”我揉了揉朦朧的眼睛，這才軟綿綿地說道：“啊？哦，考……考前綜合癥。”天吶，我連話都說不連牽了，可能是真的有點兒緊張吧。我慢慢吞吞地拖過一件毛衣就往上套。“哎呀呀，怎么就穿毛衣了呢？今天怎么冷，得多穿幾件才行啊。”媽媽說著捧來一件暖烘烘的上衣，“先把這件穿里面。”我無奈，卻只得服從。“哦，對了！”媽媽忽然眉頭緊鎖，眼睛瞪得老大，嘴巴成了一個“O”字型，看著我。“怎么了？”我心一緊，難道一起來就有不吉利的事發生？“穿棉毛褲！”媽媽叫道，“來，穿上，這就不冷了。”我真是無語了，老媽怎么比我還憂慮呢？
我打理好自己后，走到了餐桌前，立住了。在我眼前并不是幾個饅頭，幾個雞蛋或是一碗面。而是種類多樣，營養豐富，美味可口的一桌子——考前愛心營養早餐。剛剛還在憂慮的我頓時樂了，迫不及待地開始用餐。這頓早餐是真的很好吃！它不僅十分美味，而且還傾注了媽媽對我的愛，我在桌上“吧唧吧唧”地吃，媽媽就在一旁默默的看著，眼睛定神著如同清水。
吃飽后，我剛剛想轉身出門，卻停下了腳步。我抱了抱媽媽，說了聲“謝謝！”才戀戀不舍地挪出家門。“考試盡力就好！”媽媽在后方喊道。雖然我沒有再回頭，但我能感覺到，有一雙慈祥的眼睛在注視著我，目送我離開。我的心里邊兒暖暖的，這，大概就是愛吧。
不管何時何地，憂與愛都會在我們身邊，與我們相伴。我們要珍惜這份情，體會這份情，將它們藏于心靈的最深處……
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