敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天我走上講臺的唯一目的就是競選“班級領(lǐng)頭羊”——班長。我深深的知道，想要當(dāng)上班長，必須以身作則，認(rèn)真做好每一點，成為同學(xué)們的好榜樣，更要有強烈的責(zé)任感。但是我堅信，憑著我的勇氣與才干，憑著我當(dāng)了四年多班長的經(jīng)驗，一定可以成為老師眼中的好幫手，同學(xué)眼中的好班長。

　　假如我真的'有幸當(dāng)上了班長，我會盡心盡力地為班級付出，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，做一個腳踏實地的平民班長。在任職期間，我不會擺出“高高在上”的姿態(tài)，利用官職欺負(fù)同學(xué)。在老師與同學(xué)之間，我會及時向老師反映同學(xué)們的想法，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求，成為一座架在老師與同學(xué)之間的橋梁。如果同學(xué)之間發(fā)生了不該有的誤會與矛盾，我也會及時處理，拿出班長應(yīng)有的威嚴(yán)。

　　作為班長，我還會組織同學(xué)們開展豐富多彩的活動，如演課本劇，說相聲，演小品......鍛煉同學(xué)們的頭腦與能力。同時，面對成績稍欠理想的同學(xué)，我會安排成績優(yōu)異的同學(xué)與那些成績較差的同學(xué)一對一結(jié)對，做好輔導(dǎo)工作，提高班級的平均分。在管理方面，我也會幫助老師，在紀(jì)律，衛(wèi)生，成績等方面管理好同學(xué)們，保持有序，維護好班級的榮譽。

　　當(dāng)然，如果我沒有當(dāng)選，也不會氣餒。這一定是因為我的身上還存在著許多不足之處，沒有資格當(dāng)班長。那么我一定會聽取大家的意見，改正缺點，爭取在下次競選時再次登臺，當(dāng)上班長！

　　最后，希望同學(xué)們能信任我，把手中寶貴的一票投給我吧！

　　謝謝大家！

班長競選演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我想必大家也是熟悉了，在軍訓(xùn)里面我也是很活躍，而自己也是比較外向的一個人愿意去團結(jié)同學(xué)，為班級的榮譽去努力，作為一名擔(dān)任了九年的班長，我也是希望繼續(xù)下去來為同學(xué)們而服務(wù)，讓我來擔(dān)任我們班級的班長。

　　此次的競選，其實我也是知道有很多很優(yōu)秀的同學(xué)，但我也是不差的，我有經(jīng)驗，有能力也是相信自己可以去為班級而努力，同學(xué)們我想對于我在軍訓(xùn)之中的表現(xiàn)也是可以看出來我是很活躍，也是愿意去為同學(xué)們而服務(wù)的，如果我作為班長，我也是會帶領(lǐng)大家去把班級而建設(shè)好，從學(xué)習(xí)出發(fā)，大家一起努力把學(xué)習(xí)搞好，在班級的`活動之中帶領(lǐng)大家積極的參與然后取得榮譽，同時對于班級的紀(jì)律我也是會配合老師和班委去做好，大家都是為了班級而付出自己，同時也是要大家一起有好的習(xí)慣，去遵守好紀(jì)律，去把我們的學(xué)習(xí)搞好，我也是清楚作為班長要做哪些的工作，要做到哪些事情，才是真的對于同學(xué)們是有幫助的，可能一些行為同學(xué)們會覺得不是那么容易的接受，但是其實對于我們的成長都是有幫助的，就像學(xué)習(xí)很多時候是很辛苦的，但是看到滿意的分?jǐn)?shù)，之前吃的苦其實都是讓我們能更加的一個優(yōu)秀。

　　同學(xué)們，我也是希望你們信任我，相信我能去把班級給帶好，我的經(jīng)驗豐富，同時對于班級也是充滿了熱愛，愿意去做事情，愿意去把自己的經(jīng)驗分享，都是為了班級，而自己也是會努力的去把學(xué)習(xí)給搞好，不給大家丟臉，作為班長，更是要以身作則才能更好的去把班級帶好的，而我也是會積極的配合老師，完成活動任務(wù)，同時也是會利用好我的經(jīng)驗帶領(lǐng)大家多一些活動，在學(xué)習(xí)之余去有一些放松，去讓我們過得更加的快樂而有收獲的。同學(xué)們我的能力我很自信，但是我也是知道有很多優(yōu)秀的同學(xué)和我競爭，我也是希望大家能支持我來做班長，當(dāng)然如果沒有做班長，我也是不會氣餒，依舊會為班級來做一些事情而讓大家認(rèn)可我，一起去成長的。

　　你的一票，你的肯定也是我繼續(xù)努力下去的動力，我也是相信自己能把班級去帶好也是請大家予以肯定，我會做好的，同時也是會在崗位上做好自己該做的，配合老師，減輕老師的一個負(fù)擔(dān)，請大家支持。謝謝！

班長競選演講稿 篇4

　　親愛的老師、各位同學(xué)們：

　　大家好！我想競選的職位是班長，班長一向是我的向往，因為我想為大家服務(wù)，我想成為老師的小助手。

　　有人說：“當(dāng)班長個性累！”

　　有人說：“當(dāng)班長得罪人！”

　　可是，我不怕！在為大家服務(wù)時，我會盡量不生氣，對你們溫柔一些！

　　因為我當(dāng)過班長，所以比較有經(jīng)驗。我既然想當(dāng)班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我以前被老師選出做主持人，學(xué)習(xí)成績也還行，所以，我相信在這些條件里，我必須能有資格當(dāng)上班長！

　　如果我能當(dāng)上班長，我必須負(fù)起當(dāng)班長的職責(zé)，成為老師的左膀右臂，成為各位同學(xué)們的好榜樣！我會：上課用心發(fā)言，認(rèn)真回答老師的每一個問題認(rèn)真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習(xí)時再也不會有嘰里咕嚕的`悄悄話聲；安靜的時候，落下一根針也聽得見。可是，如果我并沒有當(dāng)上班長，我也要多謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴(yán)格要求自我，如果有機會，就再來競選班長這個職位。

　　最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當(dāng)好這個一班之長！

班長競選演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　你們好！我是馮驍，現(xiàn)申請140812班的2班班長一職。

　　在開學(xué)的這兩個月中擔(dān)任2班的班長,高中時也曾任過班長.我個人的優(yōu)點就是樂觀,開朗,能將自己樂觀的態(tài)度感染給別人,做事情不急躁,對于喜歡的事物能夠長時間的探索,但同時缺點也很明顯,做事情風(fēng)風(fēng)火火,有時候可能不能很好的控制住自己的脾氣,做事的方式往往是直來直往,需要圓滑的處理.希望在以后大家給予批評和指正.

　　班長這一職務(wù)，好比是公司里的一位高級管理人員。我認(rèn)為管理是一門藝術(shù)，而這種藝術(shù)又是我所喜歡的，所樂于研究的，所以我相信對于這一職務(wù)，我是有信心勝任的。一個班級體，就像一個公司，使得每個人都學(xué)到知識，得到能力的提高，獲得榮譽，就是它的終極目標(biāo)。而班長這一職務(wù)，就好比是一位總經(jīng).，對上要為董事長——即我們的老師要負(fù)責(zé)，讓她們有興趣帶這個班，認(rèn)為帶領(lǐng)這個班前進所投入的精力，時間是有意義的；下要為員工——同學(xué)服務(wù)：讓他們獲得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不是在無序的閑言中學(xué)習(xí)，而是在激烈的討論中成長；讓他們在包容和寬松的環(huán)境中磨練出自己的能力，而不是在冷嘲熱諷中喪失對于能力鍛煉的信心；讓他們在清新的空氣中生活，而不是在混合著垃圾的酸味和廁所的臭味中提高自己的抗毒能力；最為重要的是，每當(dāng)走在西電校園里的街道上時，別人問我們：“what’s

　　your

　　major?”我們不會低下頭，踟躕半天說：“嗯……搞微觀電子的。”而是抬起頭，用蔑視一切的目光看著別人說：“老子微電子的！”當(dāng)然，還有那些可能將來與我合作的班委們，他們好比是一個公司的高管，他們對著班級的發(fā)展有著不可磨滅的作用和貢獻。他們都在某一方面有著超出一般人的`能力，我將會在與他們友好相處的基礎(chǔ)上將他們的優(yōu)點最大化。

　　可是，班級與公司也有許多不同的地方。

　　班級雖然像是一個微型公司，可它不是淘汰制的，我不能像那些經(jīng).一樣，看到不遵守紀(jì)律的人，見到好吃懶做不進取的人時，開除他們。而在大學(xué)，每一個同學(xué)，都還沒有經(jīng)歷過社會上的風(fēng)風(fēng)雨雨和摔打，他們還有極大的成長空間，對于不遵守紀(jì)律的同學(xué)，我會在進行教育的同時進行一定的懲罰，告訴他們到應(yīng)該對自己行為負(fù)責(zé)的時候了；對于那些學(xué)習(xí)積極性不強的同學(xué)，我會永濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染他，當(dāng)然他也可能我行我素，只要在不破壞規(guī)矩，不影響他人的情況下就只能放任之了，畢竟，每個人都有選擇自己的生活方式，荒度青春也是其中的一種。

　　班級之中人人平等，沒有上下級之分。公司中的高級管理人員往往拿著比底層高許多的薪水，而在班級之中是沒有的。沒有壓迫，沒有強權(quán)，是作為一個班長的基本行為準(zhǔn)則，每一次關(guān)乎全體同學(xué)的利益的決策時，都會認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見，讓每一項決策都保持高度的透明；每一次.體活動前，都會讓同學(xué)們充分表達(dá)出自的意見，讓同學(xué)們有著自己做主的權(quán)利，而不是單搞一言堂。包括那些可能與我合作的班委們我會與之共同商討問題，而不是簡單的部署任務(wù)。

　　班長也不像公司高管那樣只需要做作決策和管理部署就好了，它是具有雙重身份的，在幫助同學(xué)們的基礎(chǔ)之上，他還是需要將自己作為學(xué)生的角色扮演好，即將自己的學(xué)習(xí)任務(wù)搞好。生活之中，應(yīng)該像是一位好朋友，而不是始終伴著那讓人敬而遠(yuǎn)之的臭架子。

　　算上軍訓(xùn)，學(xué)校開學(xué)已經(jīng)將近兩個月了，對于這兩個月之中班級發(fā)展的情況和一些問題，我將談一些自己的看法和意見。

　　好的方面，大家有目共睹，即同學(xué)們始終保持著良好的友誼，沒有發(fā)生任何大的矛盾，說明班級內(nèi)部團結(jié)，友好環(huán)境應(yīng)該一直保持下去，對于個別同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該及時地協(xié)調(diào)。

　　而不好的問題相信大家也都注意到了，那就是紀(jì)律觀念性不強，并且在學(xué)風(fēng)上沒有繼承我們微電子專業(yè)的良好傳統(tǒng)，大家的學(xué)習(xí)熱情始終不高。關(guān)于這兩點，我提出以下兩點方案，這也是如果我連任后的主要政策方向!：

　　1嚴(yán)抓點名，將每一次點名落實到人，并實施相應(yīng)的懲罰措施，讓同學(xué)們切實感覺到遵守紀(jì)律重要性。這一點一直實施到遲到的人越來越少，同學(xué)們建立了良好的紀(jì)律觀念為止。

　　2嚴(yán)抓晚自習(xí)時間的學(xué)習(xí)狀況。

　　3雖然在大學(xué)之中，但我們班的上課紀(jì)律也不佳，我會找個別的同學(xué)進行談話，對于屢教不改的同學(xué)進行一定懲罰措施。

　　這就是我對于班級，班長之職的一些看法，和如果連任之后的一些措施，希望大家能夠支持我，讓我將以上的抽象文字，轉(zhuǎn)化為切實的實際行動。當(dāng)然,如果沒有當(dāng)選,我也會以這個班級一員的身份為這個班級做出自己的貢獻.謝謝。

班長競選演講稿 篇6

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選連任“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)�來的必定是就職成功�?/p>

　　我擔(dān)任過班干部，有擔(dān)任班長的經(jīng)驗。這是優(yōu)勢，正因為在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向?qū)�擺“官架子”看不慣，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的.組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：

　　1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子；9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

　　同學(xué)們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

　　大學(xué)生競選班長演講稿3

　　來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學(xué)生會到團**，我一路走來，讓我認(rèn)識了很多人，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會時，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過，我不后悔。

　　班長即一班之長，班長是班級在學(xué)校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人；他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事，顧全大局，同時能捕捉細(xì)微之處，真正意義上管理好班級。

　　大學(xué)班長充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責(zé)任尤為重大，他必須做到及時、準(zhǔn)確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。

　　班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務(wù)，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽取采納同學(xué)們的意見，共同建設(shè)美好班集體。

　　大學(xué)班長有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流，站在學(xué)生的角度看待問題。有人告訴我大學(xué)班長很難當(dāng)，容易得罪很多人。我認(rèn)為那是班長沒有體現(xiàn)他的價值，學(xué)生就要為學(xué)生考慮，我認(rèn)為很多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴(yán)肅。作為班長，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴(yán)重事情時，班長就必須拿出威嚴(yán)，耐心給他講清利害關(guān)系，幫助他，引導(dǎo)他看清事情，真正解決問題。

　　由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票！由衷感謝你們！

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