天鵝小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的天鵝小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天鵝小學作文1
今天，我看到一個故事，故事的內容是這樣的：天鵝湖里住著一群美麗的天鵝。其中有一只黑天鵝特別漂亮，它有一身烏黑發亮的羽毛，在陽光下閃閃發光。
時間一長，這只黑天鵝也感覺到了自己的特別，慢慢的開始驕傲起來，總是把頭抬的高高的。在鵝群中是顯的那樣的特別。
有一天來了一個獵人，他在鵝群中一眼就看見了把頭抬的高高的黑天鵝，就把它捉住拿到集市里去賣了。從這個故事里，我們學到了我們在有一點成績時，我們不能驕傲，做人做事要腳踏實地，不愛出風頭。
5黑天鵝
有人喜歡白天鵝，而我卻對黑天鵝情有獨鐘。以前總是在電視上偶爾看到它的身影，今年我終于有幸看到了真的黑天鵝。四月三十日，我和爸爸、媽媽去千山旅游，在百年園里，我看到了黑天鵝。在綠樹環繞的湖面上，有三只美麗的黑天鵝。身子大約有80厘米那么長，除了初級飛羽，其余都是漆黑的羽毛覆蓋著身體，背部的羽毛稍有蓬松，像花絮似的。修長的脖子更是動人，最顯眼的是那鮮紅的額頭和嘴，經典的“紅與黑”。黑色的腳在水中滑動，像一艘黑色的船。在碧綠的湖面上，黑天鵝悠閑地游著，好像一位位紳士顯得那么高貴。看見游客，他們會主動游過來。其中一只更是可愛，看見爸爸拿著相機，它故意游到湖邊，宛如一位明星，在鏡頭前擺著各種各樣的姿勢：一會兒伸長脖子，高歌一曲；一會兒彎下脖子，欣賞自己美麗的倒影；一會兒又側過脖子，給你來個特寫……真有大明星的“范兒”啊！多么可愛的精靈啊！我愛黑天鵝。
天鵝小學作文2
20xx年12月27日的《今日說法》節目，播送了幾家中央新聞媒體對鄱陽湖生態現狀的調查，看了令人觸目驚心。
湖區遍布的一張張用于撲殺白天鵝、大雁等越冬鳥類的天網，湖邊到處是用于毒殺野生鳥類的毒稻谷，成百上千的天鵝、大雁、野鴨進了湖區周邊的餐桌。本是越冬鳥類天堂的鄱陽湖生態經濟區，如今成了野生鳥類的屠殺場。是誰在支持這種極為野蠻的屠殺行為？是那些食客們，1000元一只的天鵝，800元一只的大雁，除了那些官員和大款，尋常百姓能享用得起嗎？有誰能知道，這種大屠殺的后面，又隱藏了多少腐敗？
美麗的白天鵝在哭泣，它們在述說我們人類的無知、無情、無義；美麗的白天鵝在控訴，它們在控訴這些歹徒們的劣行。國家的法律何在？沿湖周邊“保護站”的先生們、地方的官員們，且看你們都在忙些什么？你們拿著國家的俸祿，有的在忙著搓麻將，有的卻振振有詞的睜眼說著瞎話，以糊弄媒體。而對于這種大量屠殺國家保護動物行為，卻是“視而不見、充耳不聞”，真是既令人痛心疾首，又令人無比憤慨。
現如今人人都在說要保護生態環境，要創建低碳生活，鳥類是我們人類的朋友。可我不明白的是，這些話難道僅僅是為了教育我們這些年幼無知的小學生？為什么一到動真格的，很多人就麻木不仁了？
美麗的白天鵝，我深深的為你惋惜，我更為這種野蠻屠殺我們人類朋友的不齒行為而羞愧！
天鵝小學作文3
這天，我懷著好奇心來到玉淵潭公園八一湖觀賞天鵝。公園里看天鵝的人還真不少呢！有抱著小孩的大人，有嬉戲上午小孩，有年輕的小伙子。6只白白的天鵝雜器湖面上游動著，構成了一副動人的天鵝圖，為玉淵潭公園增添了新的色彩。
看那邊，灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白無瑕的野天鵝在慢慢地游動，輕悠的身影蕩漾在湖面里，十分有趣。它們忽而互相互相追逐嬉戲，忽而抖動身上的水珠，身長細細的脖子，用扁黃的嘴尋找著可口的食物，忽而一個猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好像一個白白的小孤島……岸上的人目不轉睛地注視著天鵝，都異口同聲地說：“真美啊！真有意思！”
看這邊，四只白白的家天鵝正在吞吃漂在湖面上的菜葉。只見它們把扁黃的嘴潛入水里，嘴在水里一張一合，脖子也跟著動彈。一邊吃，一邊高興地啊啊直叫。吃飽了，又用腳撓撓脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，兩腳一撥一撥地輕快地向湖中間去，身后泛起一陣小小的波紋。湖中間有一塊草簾，它們一搖一擺地登上草簾，展開豐滿潔白的翅膀，顯得格外美麗。
望著這美麗的“天使”，我不禁要提筆謳歌贊美天鵝。天鵝是那么純潔無瑕，它沒有孔雀那迷人的色彩，也沒有公雞那耀眼的紅冠，它只有純真的白。我贊美天鵝，可我更贊美那些品質像天鵝一樣純潔無私的人。
天鵝小學作文4
五一，我和媽媽一起去風景秀麗的天鵝洞游玩。
到了洞口，我仿佛來到了一個自然“冰庫”，就連走進通往洞里的羊腸小道時，上面都會滴出水。我不由得戴上了媽媽給我的絲巾。
進入大廳，我立刻被奇形怪狀的石頭吸引了：像桃子的、像倒置的牙齒的、像一座迷你山的……的石頭形狀是聽也沒聽過，見也沒見過的樣子，經過彩燈的修飾，顯得更加的美輪美奐，又增添了一絲的神秘色彩。
走著走著，我們發現了一塊形狀酷似蛤蟆的石頭、幾個“天鵝蛋”和一只“苦膽”。“蛤蟆”眼巴巴地望著天花板上的“天鵝蛋”。導游小姐說：“是這只蛤蟆想吃天鵝肉，于是守在天鵝蛋前。可一不小心，對錯了方向，對到了苦膽的位置。”這就是“自討苦吃”吧。
上了樓梯，我們又發現了一處石群。它邊上是一堵墻，上面的`石頭就像是有許多猴子在攀登。旁邊的頂上還有一塊猴子拿著桃子模樣的石頭。這邊的導游小姐說：“旁邊頂上的猴子是齊天大圣——孫悟空。孫悟空大圣立了功，來開蟠桃宴。他把自己的猴兒都請來參加。因為開蟠桃宴的地方很高，所以大家都要爬墻。
出了洞口后，我們又去地下暗河劃船。我也去劃了幾下。由于我們都是第一次劃船，所以東撞一下，西碰一下。地下河里也有彩燈。那燈照在水面上，波光粼粼，也很美呢。
天鵝洞真美，我愛天鵝洞！
天鵝小學作文5
俺是個剛出生的小天鵝，全身雪白雪白的，像個小絨球，不知道的以為我是個棉花糖，俺是個農村娃，名叫“比賽爾”，哥哥叫我“美小鴨”，剛來城鎮不久。家里有爸爸“卡洛奇”、叔叔“老萊爾”、大哥“埃格”、小弟“小小”。
俺剛出生不久，對一切都好奇，覺得啥都奇奇怪怪的，總是想出去看看。
第二天，天剛蒙蒙亮，遠處的江邊起了一片白茫茫的“白紗”。一切都那么朦朦朧朧的。叔叔說要帶著我們去老湖看望爺爺，我興奮得跳了起來，把房頂撞出個窟窿。然后，我們出發了。俺蹦蹦跳跳的，哼著“小兔兔乖乖，把門開開……”
這時，我看見前面有一塊大大的黑板，我問爸爸卡洛奇：“爸爸，爸爸，那兒是什么？黑板為什么不在教室里呆著？”爸爸慈愛地說：“寶貝兒啊，那不是黑板，是高速公路，可危險了……”沒等卡洛奇說完，我就像離弦的箭一樣飛奔過去，想：我就要看看它危不危險！上了高速公路，一個超大的箱子疾駛而來。呦，下面還帶著燒焦的4個蘋果！我好害怕，第一個反映就是“逃”。可我還太小，不懂得自我保護，就東躥西躲，可還在高速公路上，我“哇”地一聲哭了起來，一屁股坐在公路上，坐以待死。這時我們一家跑來，問我有沒有事，叨咕了大半天，我們也沒動一步。那個龐然大物駛到我面前，我嚇得尿了褲子，可那東西在到來時，按了緊急剎閘，后面的大箱子也“咝”的一聲剎住了閘。
警方立即出動，保護天鵝一家。
我一見場面這樣隆重，就和爸爸、媽媽、大哥、小弟大搖大擺、不慌不忙地走到了爺爺家。
后來我們一家從天鵝湖報紙上看到，因為某家天鵝過坎塔馬高速公路，使公路堵塞達一個小時之久，爸爸感慨萬千：“現在人們懂得保護動物了！比賽爾，你們這一代可真幸福！”
天鵝小學作文6
聽說，動物園的叔叔、阿姨們，把他們精心飼養的家天鵝，送到了玉淵潭公園的八一湖，讓家天鵝和野天鵝作伴，可它們卻不在一起生活，總是離得遠遠的。
這天，我懷著好奇心來到玉淵潭公園八一湖畔觀賞天鵝。公園里看鵝的人還真不少呢!有抱著小孩的大人，有嬉鬧的小孩，有年輕的小伙子。六只白白的天鵝在湖面上游動著，構成了一幅動人的天鵝圖，為玉淵潭公園增添了新的色彩。
看那邊，灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白無瑕的野天鵝在慢慢地游動，輕悠的身影倒映在蕩漾的湖水里，十分有趣。它們忽兒互相追逐嬉戲，忽兒抖抖身上的水珠，伸長細細的脖子，扁黃的嘴在尋找著可口的食物，忽兒一個猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好象一個白白的小孤島……岸上的人目不轉晴地注視著天鵝，都異口同聲地說:“真美啊里”“真有意思!”
看這邊，四只白白的家天鵝正在吞吃漂在湖面上的菜葉。只見它們把扁黃的嘴潛入水里。嘴在水里一張一合，脖子也跟著動彈，一邊吃，一邊高興地啊啊直叫。吃飽了，又用腳撓撓脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，兩腳一撥一撥地輕快地游向湖中間去，身后泛起一陣小小的波紋。湖中間有一塊草簾，它們一搖一擺地登上草簾，棲息著，展開豐滿潔白的翅膀，顯得格外美麗。
望著這美麗的“天使”，我不禁要提筆謳歌贊美天鵝。天鵝是那么純潔無瑕，它沒有孔雀那迷人的色彩，也沒有公雞那耀眼的紅冠，它只有純真的白。我贊美天鵝，可我更贊美那些品質象天鵝一樣純潔無私的人。
天鵝小學作文7
假期里，我和爸爸媽媽一起去了野生動物園。我們看到了好多好多的動物，但是我最喜歡的就是天鵝，你知道為什么嗎？下面我就慢慢的給你們講。
回到家中，我找到了關于天鵝的書籍，書上說天鵝是游禽動物中最大的鳥，它的身體有1.5米長，體重6~7公斤，它的食物主要以水生植物為主，天鵝的家族們一般都群棲在湖泊，沼澤地帶。每到十月它們結隊南遷，在南方溫暖的地方度過冬天。天鵝有一身潔白的羽毛，小小的頭上長著一雙明亮的眼睛，一眨一眨的像兩顆明亮的寶石。紅紅的大嘴就像兩片楓葉合在一起，美麗極了。游泳時昂著頭，挺著胸尾巴高高翹起，就像一位打了勝仗的將軍，身體一晃一晃。遠遠望去，他又像一艘船，在水上輕輕滑動著。
它是一名飛行冠軍，它起飛時就像飛機一，先是助跑5~6米，然后向著天空伸直脖子，用力的拍打著翅膀，然后一躍而起，兩只大翅膀就像一架在天空飛行的大飛機。它的飛行時速27公里每小時，而且飛行高度最高可以達到9千米。它的身影飄逸俊美，勝似一朵祥云。
我愛天鵝，它就如同白雪公主一樣在眾多的動物里面是最美麗的。自古以來，人們就用純潔和美麗來形容天鵝，我覺得，通過了解天鵝的知識，我更加的熱愛動物了。天鵝是一個飛行冠軍，在以后的學習中我要向天鵝的飛行精神，做一個學習冠軍。
天鵝小學作文8
云空廣漠的天空，萬里無云。夕陽西照，巍峨高大的山巒，連綿起伏，像一片巨大的屏風。那邊是綠樹成蔭的樹林和碧波蕩漾的河流，河流兩旁生長著芳香四溢的野花，有紅色的、黃色的、粉色的，各種各樣，美不勝收。
看，城市的馬路邊怎么有三只活潑可愛的天鵝呢？仔細一看，原來，他們一家人準備到馬路對面波光瀲滟的池塘啊！
鵝爸爸羽毛光亮，叫聲清脆響亮，身上還有一點棕色的羽毛，一看就很高貴。再看，正在引吭高歌的鵝媽媽，拍動著羽毛艷麗的翅膀，伸著它那長長的脖子好像在說：“兒子走，我們一家人繼續游玩去。”那邊跟在媽媽身后的小天鵝有點像跟屁蟲，小天鵝長著一身潔白如雪的羽毛，兩只小腳丫紅撲撲的，小巧玲瓏，也跟著媽媽伸著長長的脖子，看上去幸福極了！
天鵝一家走著走著，看見前邊有一個碧波蕩漾的大水塘，想過去在那邊安一個家，它們往前走，看見前邊有一條筆直寬闊的大馬路，它們拍打著翅膀，大搖大擺的走了上去。突然，一輛小汽車飛快的開了過來，幸好司機身手敏捷立刻踩了剎車。這時，鵝爸爸大叫一聲，鵝媽媽和寶寶聽見了，立刻向后跑了過去，車過去了以后他們繼續往前走。忽然，一聲車笛，嚇壞了鵝寶寶，鵝爸爸過來安慰一下小鵝用它的翅膀抱住了小家伙，之后所有的車都停了下來，鵝爸爸帶領著鵝媽媽和鵝寶寶飛快的跑了過去，它們到了那邊的大水塘，在那里安了家。
鵝爸爸在池塘里自由自在地游泳，鵝媽媽在清澈見底的小河里給鵝寶寶捉小魚吃，那邊鵝寶寶正在和小燕子嬉戲玩耍……它們從次過上了幸福快樂的生活。
我們要多愛護小動物，不要亂傷害它們，只有這樣才能找回我們因貪婪而迷失的心靈！
天鵝小學作文9
3月30日晚上，我和媽媽來到華宇學院，觀看芭蕾舞劇《天鵝湖》。
這是德州晚報周年慶系列活動中的一項，因為今年3月31日《德州晚報》就一歲了，我們一起給它慶祝生日。
“哇，人好多！”我和媽媽去的不算早，一樓都坐滿了人，我們來到二樓，幸好還有座位，真是座無虛席呀！大幕拉開了，穿黑衣的魔王走了出來，他先是單腿轉了三圈，開場就表現他的霸氣與威武。幾圈下來，魔王飄然而去，穿白衣的王子乘風而來，帥氣的舞姿，吸引著眾人的目光。最令人興奮的公主終于到來了，公主踮著腳尖，穿著潔白的紗裙，像蜻蜓點水，來到舞臺中央，接著和王子跳起深情款款的舞蹈，放眼望去，簡直像兩只天鵝在嬉戲。這時，魔王把公主抓走了，王子敗下陣來，回到天鵝湖，他在一群天鵝中尋找他美麗的公主，可公主不見了。王子臨危不懼，終于戰勝了魔王，救回了公主，和公主一起在天鵝湖流連嬉戲。
美麗的天鵝們像一群仙女在舞臺上翩翩起舞，唯美的音樂，優雅的布景，雖然沒有一句臺詞，但肢體語言講述了完整而美麗的故事。這是我第一次看芭蕾舞，沒想到是如此高雅，無論從視覺還是聽覺都給人美的享受。就像鵝毛輕輕拂過臉龐，圣潔美好，又像一壺清茶，緩緩滋潤人的心田，讓人回味悠長。
媽媽說，這是俄國作曲家柴可夫斯基的經典芭蕾舞劇，已經有100多年的歷史了，這是第一次來德州演出，我好幸運噢！
回家的路上，我還沉浸在美妙的音樂中，芭蕾舞，我愛你，希望以后再看見你。
天鵝小學作文10
一天，欣欣去學校上課，學校要體檢，每個人都要去，當然，也包括她。輪到測體重時，她的體重明顯比別人重的多，頓時間，就成了眾人注目的焦點，就因為她胖。
小伙伴們對她指指點點，大人們對她指指點點，她聽了，哇哇大哭起來，大家都覺得這個女孩太胖，長的太丑，沒有人理睬她，只有幾個女老師，不太情愿的安慰她。面對她們的表情，她頓時明白了，原來，爸爸媽媽真的是不要她了，就因為她丑。
回到家后，她一見到外婆，就向她大喊起來：“外婆，你騙我，你說爸爸媽媽不會不要我的！可是他們真的不要我了！小伙伴們都說他們不要我了！難道我真的很丑嗎？”“欣欣。”外婆驚訝的看著她，忽然樓住了她。“不，欣欣不丑，就算全世界都不要欣欣了，外婆也不會丟下欣欣的！”她替她搽去了淚水，付下身子對她說：“欣欣，相信外婆，外表，并不是一個人的全部，只要你的心地善良，你就是最美的人！也許你現在還不懂外婆的意思，但是外婆相信，有一天，你一定會懂的。”她聽了，似懂非懂的點了點頭。
自從那件事以后，她便再也沒有和別的小伙伴一起玩過，不是因為她不和別人玩，而是，別人不和她玩。她也習慣了這種生活，每天獨來獨往，沉默寡言。但是，她的成績卻很好，因為她要讓別人看到，她雖然丑，但是她學習好，她不能讓別人把她看扁了，甚至，她想報仇，有一天，他的父母會因為曾經丟棄了她，而后悔不已。至于那個所謂的人生信念，到底是什么時候從她的心底萌發的，他都不知道，她只知道，他受夠了這種因為相貌，而被人輕視的生活了。
就這樣，她抱者這個人生信念，讀完了高中三年，直到接到了清華大學寄來得錄取通知書。
天鵝小學作文11
我有一套有拼音和英文的書，里面的圖畫非常好看，我非常喜歡，其中的一本就是安徒生童話《丑小鴨》。今天，我又拿出來仔細地看了一遍。
丑小鴨，它一生下來，就長得特別丑陋，它一點兒都不像別的小鴨，那么可愛，那么活潑！因為長得實在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。還給它取了個難聽的外號-----“丑小鴨”！它很難過很傷心，這只可憐的小鴨被迫離開家企業流浪，外面的世界多么可怕呀！在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨。可是后來它卻靠著自己的不懈努力，歷經千辛萬苦，終于成功飛上藍天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍藍的天空中自由遨翔的白天鵝！
讀完《丑小鴨》的故事，我終于明白，原來在困難的環境下是可以讓人成長的！只要不被困難擊倒，自己相信自己，給自己力量，最后就一定能走向成功！我一直覺得，現在的我是一個非常普通非常平凡的小女孩，可以這么說，如果把我放在人群中，人們第一眼是絕對看不到我的身影的。所以一直以來，我都很努力，說話做事都是小心翼翼的，生怕一不小心就得罪了別人！總是覺得自己太不出眾，總是覺得別人都比我優秀！
可是今天讀了這篇文章后，我真的是被深深的震撼了。我跟文中的丑小鴨的處境是多么的相似啊！我為什么就不能像丑小鴨一樣發憤圖強，成為一只天空中最最美麗的白天鵝呢？！現在生活中的一切不順利不如意，就把它當作是在在鍛煉我吧！越是在這樣的困難中，越是要堅強。我還有爸爸媽媽幫助我，鼓勵我。無論做什么事情，都不要放棄，不要被挫折而擊倒！只要努力拼搏，堅強自信，終有一天，我一定會像“丑小鴨”一樣，飛上藍天，成為一只高貴美麗的白天鵝！
天鵝小學作文12
冬天的夜晚，是那么的寒冷。我還活著嗎？也許只有這一個晚上的時間了……
我想到了自己以前的遭遇，淚水從眼睛里不停地流出來，我好害怕，好想家……
我本來就是一只快樂自由的天鵝。我的家，就在一片美麗的大森林里。媽媽把我生下來，我就只會和伙伴們一起追逐、歌唱。我根本不明白什么是憂愁、悲哀。我的夢想，就是能當一只自由的天鵝。可是有一天，因為一件事，我的夢想破滅了，再也不存在了……
一個自稱高級動物的叫“人”的怪物闖進了我的家，歡笑聲不見了，整天只能聽到凄涼的慘叫聲，整個森林變得陰森森的，直到一天，我也被捕了……
那天晚上，我從夢中醒來，驚喜地發現我的朋友“晶晶”也在，可是“晶晶”的眼睛里卻沒有一絲高興和希望。我順著這家商店的招牌望去，“本店新推出天鵝肉。”我頓時恍然大悟，我明白不久自己就要不在這個世界了，可能會……沒等我想完，“晶晶”已經被抓走了，臨走前，她對我說：“你是最后一只天鵝，最后一只天鵝啊！一定要活著，一定……”
我很憤怒，很悲哀。為什么？為什么？為什么會這樣？有誰能告訴我，我不能在這種待遇下生存。想到這里，我向帶刺的鐵欄桿撲去……
不久，從天堂飄下一滴天鵝的眼淚，化做一縷思念的風，吹向它的家……
天鵝小學作文13
當小燕子用小巧的尾巴剪出美麗的春天的時候，一條河隔出了兩個世界。
河的這邊，白天鵝眉清目秀，毛發溫柔，美麗可愛，儼然一個豆寇年華的少女；河的那邊，黑天鵝皮膚干裂，活像一位歷經滄桑的老人，黯然失色。他們隔河相望，比鄰而居。可是，白天鵝自命清高，自以為是，對黑天鵝總是嗤之以鼻，顯示她的“高雅、高傲和美麗”。
有一天，閑著沒事，想拿黑天鵝開心：“嗨，黑天鵝，你說我長得美不美？”白天鵝扭動著柔軟的腰枝，傲氣十足地問。可黑天鵝并沒有表現出她期望的熱情，只是淡淡地說道：“漂亮是老天賜予你的禮物，需要你好好珍惜，不是要你拿來炫耀的，弱國還要讓別人來恭維你，那就是自戀了。”白天鵝有些不高興了。
夏天的時候，人們都來到公園的小橋上喂白天鵝，而黑天鵝呢？就在小橋下看著白天鵝吃著人們喂它的東西。有一天，白天鵝又自己找樂問：“黑天鵝，你真沒有出息，白天鵝摸著自己溫柔的毛發說，你看有這么多的人都喜歡我呀！大家都不理你呀……”
整個夏天，白天鵝總是盛氣凌人，而黑天鵝卻一直保持沉默。
秋天到了，因為黑天鵝瘦，所以會飛了。白天鵝由于每天吃的太多，太肥，飛不起來。
有一天，人們又來到公園的小橋上。看見黑天鵝會飛了，大家都為它響起了熱烈的掌聲，而白天鵝卻被人們嘲笑。見到此景，白天鵝窘迫極了，它想，這回黑天鵝不定怎么奚落我呢！等人們走了，黑天鵝沒說一句話，白天鵝感到了奇怪，竟紅著臉問起了它：“你怎么不說我呀？”
“我說你干什么呀？”
“說我不會飛唄！”
“誰都會有所長，又會有所短，又有什么可驕傲的呢？”黑天鵝平靜地說。聽了黑天鵝的話，白天鵝紅著臉，慚愧地低下了頭……
天鵝小學作文14
天鵝喜歡在碧波蕩漾的湖面上游來游去，一雙橘紅色的腳掌輕輕地在碧綠的湖水上劃動。它們全身雪白雪白的，像是穿上了一件美麗的白色長袍。天鵝溫文爾雅，一雙靈活透亮的眼睛下面，長著一張又扁又寬的嘴。遠遠望去，它們真像一團團浮在水面上的白棉絮。
白天鵝各有各的姿態，誰都想做最美麗的一只。瞧，有的天鵝把頭扎進湖水里，尋找它的美味---小魚，抓魚時卻忘了自己的“公主形象”，竟然把屁股翹得老高，就像一座迷你冰山，真有趣；有的天鵝倆倆挨在一起，面對面，嘴對嘴，好像在說悄悄話，彎彎的長脖子正好劃成一個愛心，非常吸引人；還有的天鵝帶著一家子出去散步，小天鵝的羽毛蓬松蓬松的，像一個個小灰球在湖面上滾動，它們跟在爸爸媽媽后面，一個也不掉隊，既乖巧又可愛，惹人喜歡……如果把眼前的天鵝看成是一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
看著看著，我仿佛覺得自己就是一只天鵝，穿著潔白的衣裳，浮在水面上。一陣春風吹來，我就展開翅膀，飛向廣闊的藍天，潔白的羽毛被春風吹撫著，好舒服！不光是我一只，一群天鵝都向藍天沖去。風過了，我們飛累了，輕輕地停在了波光粼粼的湖面上，清澈的湖水映出了我們高貴的身影，和害羞的公主不相上下。蜻蜓飛來告訴我，白云要去看望月亮了。柳樹垂下一縷縷秀發，它告訴我，不久花朵們就會綻放了，那景象，真是美不勝收……
一片樹葉落到了我身上，我頓時從幻想中走了出來。啊，原來我不是天鵝，我是在看天鵝呢！
天鵝小學作文15
周末的一天，秋風送爽，風高云淡，媽媽帶著我去廈門大學拜訪一位老師，順便帶我去了芙蓉湖。聽媽媽說那里有我最愛的黑天鵝，我可高興了！
芙蓉湖畔垂柳依依，綠草如茵，湖光山色，美麗極了。可我無暇顧及美景，因為我的心早就飛到正在湖中戲水的兩只黑天鵝身上了。我輕輕地走路，輕輕地說話，做什么事情都輕輕地。慢慢地，慢慢地，天鵝改變了方向，朝著我們游過來。我一把搶過媽媽手中的照相機，對準黑天鵝，不停地按著快門。可是，這兩只黑天鵝仿佛不愿意拍照似的，還沒等我拍過癮，就拐了個彎，游走了。
我急得直跺腳，趕緊朝天鵝游走的方向追去。追了大半圈，我發現這兩只天鵝在一棵垂柳下停了下來，溫順地用喙梳理著自己的羽毛，它們應該是在享受陰涼吧！我找了一個很好的角度，仔細地觀察著這兩只天鵝的一舉一動。沒過多久，水面上又出現了三五只黑天鵝，我興奮得差點尖叫起來。這些天鵝有的撲騰著翅膀，好像正在洗澡，濺起的水花吸引了許多游客的眼球；有的把脖子伸到羽毛下面，用喙不停地梳理著羽毛，就像一個愛美的女孩嫌秋風吹亂了自己的頭發；有的正在喝水，把喙伸到水中，脖子彎成S形，再輕輕地抬起脖子；有的慢慢地游到岸邊，叼起一根水草，再游回湖中央；還有的優雅地在水面上劃水，盡顯高貴氣質。
不知不覺間，一個上午的時間過去了，我不知按下了多少次快門，不知拍下了多少黑天鵝迷人的身影。在媽媽的催促聲中，我依依不舍地離開了芙蓉湖，但是我會記住你們的——美麗的黑天鵝！
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