【推薦】小學記事作文八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學記事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學記事作文 篇1

　　俗話說：“人生無友恰似生命沒有了太陽”。是的，朋友會讓我們體會到友誼的珍貴，朋友會在我們傷心時給予心靈的安慰。我有許多朋友，讓我感到陽光般的溫暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。

　　“叮鈴鈴……”伴著一陣清脆悅耳的鈴聲，于老師滿面春風地走進教室。 奇怪，這節課是語文課，老師怎么沒帶書呢？同學們抓耳撓腮，不知于老師葫蘆里賣的是什么藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙，神秘地說：“今天我們來做一個‘找朋友’的游戲，規則是大家把自己的外貌特征寫在白紙上，但不要提到自己的名字。”同學們拿到紙后，唰唰唰地寫起來。五分鐘過去了，我們把寫的'紙交了上去，于老師打亂了紙的順序。同學們激動萬分地等待著游戲的開始。 我們盼星星，盼月亮，終于盼來了。

　　林婷很榮幸，第一個上去找朋友。只見她理了理衣服網 ，羞羞答答地走上講臺，從成把的紙條里抽出了一張。她讀道：“我是一個活潑的小女孩，扎著個小辮子。”天啊！這回難辦了，我們班少說也有八九個扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻，從這邊走到那邊，又從那邊走回這邊，急切地想從這八十只眼睛里找出線索來。我也跟著搜尋，這到底是誰呢？許久，林婷好像發現新大陸似的，滿懷信心地走向劉華麗，和她友好地握手，沉浸在友誼的海洋里。

小學記事作文 篇2

　　星期六下午，我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風箏。

　　一路上大家有說有笑，每人手里都拿著自己的風箏。這些風箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥之王“鳳凰”。

　　過了幾分鐘，我們到達了目的地。媽媽說：“孩子們，這次比賽是看誰的風箏飛的高，大家可以開始了。”媽媽的話音剛落大家就歡叫著跑向四方，放起風箏來。

　　霎時間，一只只美麗的風箏飛上了藍天。“喲！這只風箏多漂亮呀，飛的這么穩！”只見它扇動著一對翩翩起舞地翅膀，動作多么靈活。我仔細一看原來是姐姐的“蝴蝶”呀。“快看，誰的.“孫悟空”多威風呀！”不知是誰喊了一聲。我急忙抬頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過去，原來是妹妹的“小白鴿”呀只見妹妹在田野里跑來跑去，風箏也在天上直打轉。“砰”的一聲妹妹的“小白鴿”飛到了樹上。妹妹一看哇哇大哭起來，對哥哥說：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來呀，它脖子要被掐死了。”大家聽了哈哈大笑，”哥哥好不容易爬上樹把妹妹的“小白鴿”救了下來。

　　就這樣大家開開心心的玩了一個下午，田野里留下了大家的歡聲笑語！

小學記事作文 篇3

　　“賣烘山芋了，烘山芋要嗎？”初冬時節，走在大街小巷，聽著那一陣陣的叫賣聲，聞著一縷縷的香味，我想要是能親自挖一次山芋該多好啊！

　　真是無巧不成書。上星期學校組織我們五年級的全體同學去閔行區德育教育實踐基地進行為期四天的活動，其中有半天時間就是挖山芋，令我記憶猶新。那天天氣涼爽，正是挖山芋的好天氣。在老師的帶領下，我們來到了山芋地。我先拿了一根木棒作為挖山芋的工具，接著，我和虞田稼、毛齊靈等幾個小伙伴便開始挖起了山芋。

　　我們按照老師講的方法找了一塊凸出來的地方就開工了。大家你掘我挖，不一會兒挖到了一只“小蘿卜頭”，我曾在一本書上讀到一只小山芋旁應該還有一只大山芋，于是，我緊挨著在旁邊繼續挖了起來，果然不出所料，一只大大的'山芋露出了腦袋。首戰告捷，我興高采烈地把這兩只山芋放上了“山芋山”。我們乘勝追擊，轉戰南北，打一槍換一個地方，不見“鬼子”不松弦，才不多工夫就碩果累累。可惜，當我們挖得正來勁時時間到了，我們只得依依不舍地離開了山芋地。

　　望著我們親手挖出的山芋，我仿佛看見了一頓美味的烤山芋，遺憾的是，我們沒有聞到它的香味。雖然我們沒有嘗到自己親自挖的山芋是什么滋味，但是我通過這次活動，體驗到了那份收獲的喜悅和那一股股撲面而來的泥土芳香。我想，以后有機會的話我一定還要去挖山芋。

小學記事作文 篇4

　　我是個大大咧咧、愛笑愛蹦的女孩子，與班上所有的男女同學都打成一片。

　　中午放了學，我到學校門口吃午飯，碗是早就放在那里的。才開始吃沒多久，我就發覺一位和我玩得可以的男同學一直在盯著我看，好像有什么難言之隱想說而不敢對我說我想：也許是我臉上有塊黑墨水他不好意思講出來。于是我拿了塊鏡子照了照，沒有。難道是我的穿著有哪兒不對勁嗎？我繼續猜測著問了問同學都說沒有。這一下我納悶了我實在想不出別的理由。

　　在我猜測的時候他仍在盯著我看。本來我可以直接去問的'，但又不好意思；而他又剛好是那種很怕羞的人。另一種想法不經意地從我腦海中劃過：“難道他對我有……”想到這兒我的臉有些紅，也開始有些生氣。于是我匆匆忙忙吃完了飯，拿了碗回到教室。

　　回到教室，我越想越不可能，但又不能不相信自己的眼睛。沒過多久，他也來到了教室，我的臉也開始莫名其妙地紅了起來，最終不好意思呆在教室，走了出去。

　　沒過多久，他也走了出來，難道他真的有話要對我說嗎？為了找到答案，我索性轉頭朝他走去。這一舉動確實在他意料之外，他的臉也開始變紅。我不好意思地低頭問到：“小康，如果你有話對我說，那就快說，但如果你說的話與學習無關，那就不必講了。”聽了我這句話，小康的臉紅到了耳根，這一下我更深信不疑了。我急忙地跑開了。

　　下午我都沒心思上課，我一向以“假小子”自居，連發型都是男式的，這怎么可能呢？下午放了學，小康好似鼓足了勇氣似地走到我桌前說：“‘班長，我是想對你說，你中午吃飯時拿的碗是我的，由于自己膽小不敢對你說。”聽了這句話，我真想找個洞鉆進去。我怎么能自以為是地以為他……想到這兒，我不好意思地對他說：“對不起，小康，我誤解你了。”小康這回大方地說：“沒什么，我們仍是好朋友。”

小學記事作文 篇5

　　一說到我最怕的事，那就是令人毛骨悚然的地牛翻身──“地震！”

　　“啊！地震！”瞬間天搖地動，大家都心驚膽跳，馬上破門而出！地震停止后，大家都還驚魂未定。眼看家俱東倒西歪，地牛翻身才短短的幾秒，就把原本整潔干凈的環境搞得七零八落，使人不得不尖叫連連。

　　為什么會發生地震？我們腳下的地面雖然感覺很穩定，實際上整個地球的表面是不斷在變動的。這種變動是因為地球的外殼上有許多的'板塊，板塊如果碰在一起，就會產生推擠；板塊的推擠會造成陸地的隆起會陷落，在這些推擠過程中，就會有可怕的地震發生。

　　人人都害怕可怕的地震，但遇到時，應冷靜逃生。若在室內，須注意三個原則，就是“躲、蓋、抓”，這樣才能讓傷害減到最低。平常也要做好逃生演練，地震時才不會手忙腳亂。

　　嚴重的地震后，到處都滿目瘡痍，大家都很難過，有的是因為家破人亡，哭得肝腸寸斷；有的是因為失去了家園而無家可歸……看見電視上地震后慘不忍睹、滿目瘡痍的景象，令人覺得很難過。現在，我才知道我們很幸福，有完整的家園和庭院。所以要感恩惜福，平時做好地震逃生演練時，也要更認真、更切實的做好，更要珍惜、感恩我們現在所擁有的一切！

小學記事作文 篇6

　　在我們的生活中，在司空見慣的現象中，隱藏著許多深刻的科學奧秘。我就有一個小發現。

　　在東方作文的課堂上，老師微笑著說：“請同學們把眼睛閉上，”同學閉上眼睛后，老師神神秘秘的從包里拿出了一個東西，大家睜開眼睛，原來是一個小巧玲瓏的盤子，周圍還有一朵朵小花，老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子，同學們有的議論紛紛，有的七嘴八舌，還有的.交頭接耳，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請我們吃飯?

　　實驗馬上就要開始了，同學們全神貫注地盯著老師，生怕錯過哪一個精彩的環節。老師先在盤子里倒了一些水，再用鋼筆里的墨水擠在盤子里，看，墨水就像跳水運動員，一頭扎進了水里，墨水慢慢地向四周擴散，像一條條絲帶，墨水變得均勻了，越來越淡，像蔚藍的大海，接著，老師把輕輕晃動盤子，把蠟燭放在盤子中間，再用打火機把蠟燭點燃，然后，跳動的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭，大家別著急，精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了，就像一個奄奄一息的病人在等待著死亡的來臨。就在這時，不可思議的一幕出現，杯子就像魔術師，我發現水從盤子里跑進了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同學們看到了這一切全部驚呆了，有的張大嘴巴，有的大聲歡呼，還有的大聲喊道：“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后，老師給我們揭開了迷底，蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了，里面的壓強因為氧氣的消耗而減小，最終小于外面的壓強，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。

　　這意外的發現激發了我探索大自然界奧秘的興趣，它讓我在知識的海洋中永不停息地遨游。

小學記事作文 篇7

　　我經歷過很多的事情，但我覺得最令我難忘的事是我沒帶筆，坐在我后面的楊江玥借我筆的情景。

　　記得一次上語文課，王老師叫我們抄寫生字，同學們都拿出自己的筆開始認認真真地寫字。這時，我才發現我沒帶筆，心里很著急，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這時，老師往我走來，我心里更慌了。我多么想有一只筆呀！突然，我感覺有人在拍我的背，一開始，我沒理她，接著，她又用手拍我的背，我心想：“你就想看我的笑話嗎？”我恨不得馬上把她狠狠地打一頓。我憤怒地向她轉過頭去，只見一只筆伸在我眼前，楊江玥說：“來，用我這支筆抄寫吧！”在這一刻，我的.心情出現180度扭轉，真是雪中送炭啊。我來不及說上、謝謝。我接過筆，也認真地寫起來，此時此刻的我心里很高興，老師走到我身旁時，我已經在本子上沙、、、沙、、、沙地寫起字來。

　　雖然這是一支普通的筆，但也代表同學對我的愛。

小學記事作文 篇8

　　今天，萬里無云，陽光明媚，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，太陽公公也微微笑著。我和爸爸、媽媽一起懷著愉快的心情去文化街游覽。

　　當我們漫步在石板路上的時候。我忽然看到前面有一大堆人圍著好像在看什么熱鬧？我忙疾步上前，去看個究竟。原來，是一位白發蒼蒼的老爺爺在捏面人呀！只見老爺爺手里拿著像面粉一樣的東西，在手里擺弄來又擺弄去的，這個面粉在老爺爺的手里真聽話，任憑老爺爺怎么弄，都沒有什么關系。不一會兒，一個栩栩如生的唐老鴨就捏好 了，真是好看！老爺爺還捏了很多的動物，他用他那嫻熟的.手藝，贏來了陣陣喝彩。圍觀的人，看了以后，都連聲夸獎。其中，還有一個黃頭發的外國人，看了老爺爺的表演后，豎起大拇指，連聲說：“好，好，好，給我買一個。”于是，他就把錢遞給了老爺爺，就買走了一只活蹦亂跳的小猴子。

　　我心想：這個老爺爺真是厲害呀！他捏的每一個動物都是那么的惟妙惟肖，想必一定是練習了很多年了吧！我覺得我也應該像老爺爺一樣，一定要堅持，只有這樣，才會成功。

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