【精品】關心作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關心作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關心作文 篇1
我熱愛我們的班集體,更熱愛我們班的同學,因為他們像黑暗中的一束光明溫暖著我。
記得在一次大課間時,我們一個個像一群剛出籠的小鳥一樣跑向操場。突然,我感覺有個人推了我一下,瞬間我摔倒在地。由于當時是夏天,我穿的是短褲,所以我的左腿膝蓋被擦破了好大一塊皮,血也溢了出來。我捂著膝蓋,疼得我眼淚都快要出來了。就在這時,平時跟我比較要好的馬駿馭看見我這個樣子,就急忙跑過來問:“陳玥錦,你不要緊吧?要不要把你送到醫務室啊?”我忍受著疼痛,咬著下唇,搖了搖頭。王茉也走了過來,勸我說:“陳玥錦,你看你的膝蓋都出血了,你還是叫馬駿馭把你送到醫務室看看吧!”在其他同學的勸告下,我點了點頭。于是馬駿雙扶著我去了醫務室。在醫務室里,醫生一邊幫我處理著傷口,一邊對我說:“幸好你同學及時把你送來,再晚來個幾分鐘,傷口就感染了。”我聽了,心里很感動,眼睛里閃爍著淚光……
馬駿馭又把我扶到了教室。看到黑板,我突然想起今天自己是值日班干部,便單腿一跳一跳地跳到講臺,當我剛拿起黑板擦時,馬駿雙就喊住我:“你要干什么呀?”我回答:“我是今天的值日班干部,我要擦黑板!”馬駿馭二話沒說就搶走我手里的黑板擦,擦起黑板來。盡管他被粉筆沫嗆得直打噴嚏,但他也不在乎,繼續擦著黑板。看到這一幕,我的眼淚止不住地往下流。
面對同學們的關心, 我的心是暖和的。他們就像黑暗里的一束光明溫暖著我。
關心作文 篇2
說到關心,就有一種莫名的溫暖涌進我的心頭。我覺得,若要說到一個最關心我的人,那就一定是非我媽媽莫屬了。
她雖然常年不在家里頭,但是總會無時無刻地詢問我的學習情況。還有日常生活上需要注意的小細節她都會時常提醒我。有時天氣很冷,都會跟我多啰嗦幾句,當她說我的時候我會很不耐煩。但是現在想起來真讓人懷念。
記得在我讀三年級的那一年里,想起就讓我感到溫暖。那時,我還在她的身邊,所以每天都會送我去學校。每天早上,我都會看見媽媽為我準備了熱騰騰的早餐,叫我起床來吃,我吃完早餐,媽媽就送我去上學。我到了學校以后,媽媽就早早地等候在那里,回到家以后,還叫我做好各科作業,最后還為我簽好名,在我很小的時候,有一天夜晚,我睡覺睡不好,哭得很大聲,也許是我餓了,當時媽媽很著急,不知道怎么辦才好。我總是哭,讓她很為難,媽媽,你真是辛苦了,辛辛苦苦把我撫養得這么好,給我吃好穿好用好,我真的真的很感激你。
母愛真得很偉大,媽媽是這個世界上最關心我的人,她給我的愛是最無私的,是不求回報的。在這個世界上,無論我走到哪里,我都不會忘記這個曾經為我付出的人。因為有了她,我才會更好。
關心作文 篇3
我的媽媽很關心我。
有一次,半夜的時候,突然,我渾身發燙,頭很暈,似乎連眼睛都睜不開了。媽媽知道了,急忙跑到了醫藥箱那里,翻來覆去地在找溫度計,找到了溫度計,馬上拿過來給我夾著。
五分鐘過了,媽媽看了看溫度計,是39度多,媽媽決定,馬上帶我去醫院。
媽媽背著我走出了家門,我們在等出租車,媽媽非常著急,緊鎖著眉頭,一直重復著說:“怎么還沒出租車啊?”過了一會兒,終于有輛出租車了,媽媽馬上伸出手。我們進了出租車,我躺在媽 媽的大腿上,媽媽一直在催司機快點,恨不得一下子飛過去似的。
到了醫院,我坐在了一張凳子上打吊針,針剛扎進去的時候很痛,媽媽不停地安慰著我說:“不用怕,很快就不痛了。”我說:“嗯。”過了一會,打完吊針了,我的頭也沒那么暈了,于是我們 就回家睡覺了。
回到家里,我們就會房睡覺了,我快要睡著的時候,突然,我的臉上卻感到有一點濕潤的感覺,我睜開眼看了看,原來是媽媽在流眼淚。
我的媽媽可真關心我啊!
關心作文 篇4
幼小的心靈本該是美好的,純潔無瑕的。然而又有誰能夠明白我心靈深處的辛酸委屈呢?
五歲時,我用凳子墊腳學著做飯,被熱氣熏得汗流滿面;在山上撿柴時常被荊棘劃得滿手血痕;在田間放牛,因牛吃了別人家的稻子,被媽媽鞭打,我一肚子委屈……特別是那一次,給我印象最深。
那天,媽媽讓我去放牛。天啊!昨天我從早到晚忙了一天的家務,作業還沒做呢,今天再不抽出點時間做,就不能按時完成作業了。我耐著性子就是不去,媽媽便要取出“家寶”——竹條子,來打我。天生倔強的我一肚子火,便頂了一句:“同是你生的,為什么不讓弟弟去呢?”是呀,弟弟已經八歲了,這個活兒他應該可以干。媽媽聽了,不僅沒有叫弟弟去,反而抽出竹條子就打,還說:“誰讓你是個丫頭。還敢嘴硬,看我不打你!”因為受不住媽媽那無情的“家寶”,我只得低著頭,牽上牛,把本來早已溢滿眼眶的淚珠強往肚子里咽。
自從這件事后,本來話就不多的我,變得更加沉默寡言了。媽媽那句不經意的“誰叫你是個丫頭呢”,已深深地刻在我小小的心靈上,無法抹去。媽媽呀,你可知道我的心正在滴血呀!
月光皎潔,照到了床上的我。面對如此美好的月光,我卻無心欣賞,只是任憑淚水流過面頰,又一滴一滴掉在床上,打濕了枕巾。涼爽的風兒吹動著我的頭發,卻永遠也吹不走我心頭的傷痛。媽媽呀,媽媽,你何時才能關心你的女兒呀!
關心作文 篇5
這是發生在我小學三年級的一件事,直到今天我還刻骨銘心。
一天,放學后我和往日一樣,同幾名同學一起回家。蒸汽車行駛在回家的路上,與伙伴們津津樂道的談論著。突然,迎面駛來一輛大卡車,我急忙躲閃,可還是被它撞的四腳朝天,還好不是很嚴重。“好疼啊!”幼小的我坐在地上無助極了。我哭著喊著,可還是沒有一個人理會我。正當我垂頭喪氣的時候,迎面走來一位叔叔。
“你怎么了,小姑娘?”他用溫和的語氣問我。“我被撞傷了,很疼呢。”他一聽,急了。立刻打了一輛出租車把我送往大港醫院。
到了醫院,安排好之后,他過來了。“你知道你爸爸媽媽的手機號嗎?”我連忙告訴了他,想讓他快點幫我找到爸爸媽媽,“1582……”頓時,我感覺很餓,他好像知道了,就下樓去幫我買吃的東西。我吃過后,睡下了。直到我醒來后,已經是傍晚。
我迷迷糊糊的睜開眼睛,感覺眼前的事物都極其的陌生。“我這是在哪啊?”“你這是在醫院啊,傻孩子。”我聽到了熟悉的聲音,原來是媽媽。眼前的事物漸漸清晰,我看到了爸爸、媽媽、弟弟還有那位救我的叔叔。
日后幾天,他幾乎每天都來看望我。叔叔每次來都要買一大堆好吃的,讓弟弟可大飽口福了。我漸漸的和他熟悉了起來,爸爸和媽媽也很感謝他,他成了我們家最受歡迎的人。
雖然這位叔叔只是一位陌生人,但他給了我無比的關懷,我永遠都忘不了這一天,忘不了他對我的關心。
關心作文 篇6
今天是周六,我應該去學書法了。一大早就起床了,我到了學校先把妹妹送到幼兒園,然后我就去班里拿國畫用具,我們學書法學了很多東西,我們學的也不錯。
學完書法就坐班車回家,下車的時候我很難受,就告訴媽媽了,媽媽嚇了一大跳,我說可能是熱的原因吧,然后媽媽就給我買了很多很多清爽的東西讓我吃,吃完就好多了,媽媽真關心我呀!
我愛我的媽媽!
關心作文 篇7
世界上有許多關心別人的人,有親人,同學,鄰居。而幫助我的是我們班的班主任,鄭老師。
那是我上四年級下半年的時候。有一天,鄭老師說:“今天第一節,第二節課都考語文試卷。有作文,要快點寫,但是,別馬虎。”我心里很緊張,因為我根本沒復習。卷子發下來,我看都不敢看,因為卷子上的題我覺得太難了,看看都暈。時間一分一秒的過著,兩節課很快就到了,收卷子的時候我的心里很緊張,心里總是想,如果老師只是判,不寫成績,那多好呀!那一天,我心情很不好,回到家。我和媽媽說:“我們今天考試了。”我媽說:“考得不好吧”我說:“沒準,我要考不好別說我嗷!我下次考好嘍,行不!”我媽說:“不行,誰叫你考不好的。”我失落的走了,心想這回完了。
第二天,我坐在教室里,希望老師不要判完卷子。上課了,鄭老師拿著卷子走進來了,生氣的說:“你們這回考的是什么玩意兒。我來念分兒。”前面幾個同學的分數都是80多分兒,終于,老師念道了我的名字,我緊張的心提到了嗓子眼。分數出來了,78分,我簡直眼淚都要出來了,我特別想去把卷子上的錯題都改正,得90多分,但不行啊!課后,老師把我叫過去,
說:“你怎么才考這么點分兒呀!明天把你家長請來,我要和你的家長談談。”
回到家,我告訴了媽媽,我這次考試得了78分兒,鄭老師要找您呢!她當場就火了,說:“你怎么才考這么點兒分兒,不去。”我哭了,就去寫作業。媽媽還總是說我。
第二天早上,媽媽的氣消了,騎著電動車送我,說:“好好學習吧,你爸***就靠你了。”到了學校,老師和我媽談了話,從那以后,我的成績一直在上升。
我感謝鄭老師,因為她讓家長在家輔導我,老師在學校教育我。讓我學習成績上升。在別人看來請家長會討厭老師,但我很感謝鄭老師。
關心作文 篇8
有許多孩子在生活條件越來越好的今天,表現出任性、霸道和自私的個性,這已成為現在孩子中存在的較為普遍的問題。
形成現在孩子不會關心他人的主要原因一是家長對孩子的關心過多。現在的幼兒多數是獨生子女,長輩們把所有的心血都放在家中獨苗身上,極少需要孩子為長輩做些什么,很多家長都會因為孩子小或做得不好而一味地包辦代替,不讓孩子干什么事。二是家長存在重智輕德的觀念。為了讓孩子能夠成為將來的社會中的強者,非常注重孩子智力的培養和知識的傳授,卻忽視了幼兒非智力因素的培養。三是對孩子缺乏關心他人方面的教育。許多父母不曾想到教給孩子一些關心他人的做法,致使孩子缺乏關心意識,更不懂得如何去關心和幫助別人。另外,有很多家長對于孩子關心他人的行為和在日常生活中表現出來的關心品質沒有及時地肯定和鼓勵,不注重日常生活中的.隨機教育。
培養孩子關心品質的方法一是充分發揮榜樣作用。家長是孩子接觸最早、最多的親人,發揮榜樣的作用,教育孩子學會關心能起到事半功倍的作用。家長們在生活中不僅要對孩子進行關心品質的教育,同時也要做好孩子的榜樣。要讓孩子們相互學習、相互促進。教師要緊緊抓住平時小朋友中出現的好人好事及時熱情地表揚,啟發和鼓勵小朋友互相學習。要利用兒童文學作品進行教育。可以針對孩子的心理特點和愛好,在生活中講一些關心他人的故事,如用“孔融讓梨”的故事來啟發教育從小要尊敬老人,關心小朋友,讓孩子初步懂得關心他人是一種美德,讓孩子知道關心父母、老師、小朋友,進而關心日常生活中的人和事,乃至社會,是一種大家稱贊的好品質,是一個好孩子,從而激發幼兒對“關心他人”這種美德的心理需要。
其次是要在日常生活中培養孩子關心品質。在平時生活中,我們可以要求孩子對家人、同伴、客人表現出熱情,對陌生的求助者更要熱情。如班上有小朋友生病了,老師就應該告訴全班小朋友,啟發大家去關心他,并帶幾名小代表去醫院或家里看望。家長應經常與孩子談談日常生活、家鄉乃至國家和世界上的重大事件,尤其應鼓勵孩子關心自己周圍發生的重要情況,對環境變化保持敏感性。還要鼓勵孩子參與社會實踐活動。要讓孩子做一些力所能及的家務事,對孩子的事,孩子自己能做的讓孩子自己做,并且鼓勵孩子積極參與學校乃至社會組織的各項活動。
關心作文 篇9
放假期間我學會了好多東西,比如說掃地、擦桌子、拖地等等……,最重要的是我學會了關心別人、愛護家人。
我在《愛的教育》這本書里認識了很多的人物,有助人為樂的卡隆,他總是保護那些被欺負的孩子,有學習很好的代洛西,他也常常幫助客羅西,還有不說爸爸打他的波來可西,波來可西不給同學們說爸爸打的他,我從這些人身上學到了什么是愛。
我學會了在媽媽生病的時候給她倒水、取藥,來客人的時候給客人端水,吃完飯時我幫奶奶收拾碗筷,我覺得幫助別人的同時也帶給自己快樂,所以我以后要多關心別人,也會讓自己得到更多的快樂。
關心作文 篇10
那是一個星期六,爸爸去出差了,只有我和媽媽在家。按平常,廚房里應該是鍋碗瓢盆一陣響,滿屋子的飯香到處飄。可今天不一樣,即不見媽媽忙碌的身影,又不見廚房里的聲音,連飯燒好的氣味都沒有。難不成……不可能,那么堅強的媽媽怎么會生病呢,可是……
我向媽媽的房間走去。果然不出我所料,媽媽躺在床上,滿面通紅,。我坐在媽媽身邊,輕輕地問:“媽媽,您怎么啦?媽媽用微弱的聲音對我說:“沒事,只是有一點感冒,今天還沒煮早餐,你等著,我去給你煮早餐。”說完便起身下床。我說不用了媽媽。我用手一摸好燙。我著急的對媽媽說:“媽媽,你發燒了,你等等,我去給你拿體溫計。”面對著這突如其來的事件,又沒有一點經驗的我不知道該怎么辦好。我只好回憶起我生病的時候媽媽是怎樣照顧我的。如果我生病了,媽媽一定會先給我量體溫。對,量體溫。我慌慌忙忙地在藥柜里翻箱倒柜地找了起來。找到了,我學著媽媽那樣,用力的晃了幾下,就給媽媽夾在腋窩下。趁量體溫這會兒,我又在藥箱里翻弄了一會兒,找了一包感冒靈和一包退燒藥。我看了看說明,按照份量給媽媽沖了一杯藥,然后去了衛生間拿了小半桶水,拿了一塊毛巾,又去冰箱撬了一點冰塊,又回到了媽媽的床上,我用毛巾包好冰塊,用涼水弄濕,放在媽媽的額頭上,幫她降溫。過了好一會兒我又去看了看媽媽,幫她量體溫。啊!37。1 Ya媽媽終于在我精心的照料下康復啦!
一個暑假之內,我學會了許多事情。做飯、洗衣服、照料寵物都不在話下。但那一件事,使我學會了關心。
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