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老師作文

我的經典啟蒙老師寫人作文

時間:2021-05-29 15:35:37 老師作文 我要投稿

我的經典啟蒙老師寫人作文

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的經典啟蒙老師寫人作文,希望對大家有所幫助。

我的經典啟蒙老師寫人作文

我的經典啟蒙老師寫人作文1

  20xx年,我成為北京崇文小學的一名學生,從那時起,孫怡然老師就一直擔任我的班主任兼教我們語文,在她悉心指導和熱心幫助下,我很快適應了學校的學習氛圍和生活環境。至今,我還記得孫老師給我們講經典古詩《回鄉偶書》的生動景象。

  孫老師這一課講得十分生動、活潑、幽默、風趣,她好像使了什么魔法似的完全吸引了全班同學的注意力。孫老師先誦讀了古詩,接著耐心地教我們認讀生字詞,然后又仔細地把古詩意思給我們講明白,最后叫我們分別扮演課文中的角色上臺表演,扮演回鄉老人的同學和扮演兒童的同學們自己創編動作、臺詞來演繹古詩中的游子回鄉的情境。臺上的同學們演的非常投入,臺下同學們看的聚精會神,個個都呈現出陶醉其中的表情。這堂課既鍛煉了同學們的表演才能和語言表達能力,又加深了我們對經典古詩內容的理解。孫老師還憑借自己獨特的教學經驗,對經典課文中許多難記、難懂、容易記混的字詞,總結出了順口的兒歌或者對比的表格來幫助我們加強記憶。

  除了教學認真生動外,孫老師平時還特別親近學生,把我們當作自己的孩子。開學第一天,我懷著忐忑的心情走向教室,只見一位二十多歲的年輕女教師正笑盈盈站在門口迎接我們。她身著一身橘黃色的套裝,一頭烏黑的長發整齊地盤在頭上,顯得非常干練。彎彎的眉毛下有一雙會說話的大眼睛,臉上總是掛著甜甜的笑容。孫老師把所有小朋友都親切地稱為孩子,讓我們覺得特別和藹可親。她先根據身高給我們排好座位,然后又鼓勵我們作自我介紹。這就是孫老師給我的第一印象,我到現在仍記憶猶新。

  遇到孫老師是我的幸運,是她帶我走進了經典文學殿堂,教會了我如何刻苦學習、如何尊敬師長、如何團結同學、如何樂觀友善等人生道理。我喜歡我的啟蒙老師!

我的經典啟蒙老師寫人作文2

  在人的一生中,會遇到很多辛勤地給自己傳授知識、傳授經驗的師長,這些人會成為一個人成長中最為寶貴的一筆財富,我也不例外;叵胛揖拍陙淼某砷L歷程,有許多難忘的人留在我的記憶中,正因為有他(她)們的幫助,我前進的腳步才走得更扎實、更穩健。其中就有一位讓我永遠都不可能忘記的經典啟蒙老師——老師。

  老師對我的教育與關愛溶入在我生活的點滴中,如:小時教我走路、識字、認拼音;現在,又是我成績不落下去的依靠。她給我講題時,總是耐心細致,如涓涓細流,不厭其煩,直到我聽懂為止;當我考試不理想時,她不會立刻訓斥我,而是和我一起認真分析原因,總結教訓;每隔一段時間,她會把我近期薄弱的知識點列舉出來,重點鞏固一下,防止我掉隊。

  老師既是老師,又是朋友。業余時間里,她會陪著我去草地捉蟲、找蝸牛,教我如何養蟲、放風箏……

  還有許多許多看似微不足道,卻對我成長有極大幫助的“小事”,都傾注著老師對我的心血和汗水,成為我前進的巨大動力,老師滿面的笑容也深深地刻入我腦海中。伴隨著老師的無私關愛,我怎能不積極進取、努力拼搏呢?所以我會及時糾正自己的錯誤,不讓自己偏離目標,力爭做到更好。

  同學們,我想你們一定很羨慕我有這樣一個好老師吧?悄悄告訴你們,老師其實就是我親愛的大姨,她是我的驕傲與自豪。我相信,有老師濃濃的愛,有我不服輸的性格和堅持不懈的努力,終有一天,我也一定會成為她的驕傲與自豪!

  謝謝您,我親愛的經典啟蒙老師!

我的經典啟蒙老師寫人作文3

  我的啟蒙老師是一所經典國學教學幼兒園的利老師。該幼兒園是專門教“三字經”、“論語”、“孟子”等經典國學的.,學生和老師一起住校,還要吃素,還要遵守很多中國的傳統禮儀。對于年輕的老師們來說是很辛苦的,但利老師卻很有耐心和熱情。

  當媽媽告訴我很快要送我去上幼兒園時,我就想上幼兒園應該很好玩,因為有很多和我一樣大的小朋友?墒钱斘覒阎d奮的心情來到幼兒園時,雖然看到幼兒園有一些喜歡的玩具和一些喜歡看的畫,但墻上更多掛的是看不懂的字,還有很多哭泣的小朋友,吵著鬧著要跟媽媽回家。此時我也很想跟媽媽回家。當我來到教室時,到了一個高鼻子、高個子的男老師,他穿著紅襯衫、黑褲子,正在不斷地和每一位小朋友打招呼,安撫著每一位哭鬧的小朋友,等到小朋友們都平靜了,就開始上課了。

  “小朋友們好!我姓利,以后大家就叫我利老師,我們一起做朋友好嗎?”李老師的話音剛落,一個小朋友又大哭起來。只見利老師慢慢哄著他,好久才把那小朋友哄好。接著,利老師就帶我們玩玩具,第一天并沒有學什么。

  第二天開始正式學習“三字經”,利老師帶著我們一句一句朗誦,可有許多小朋友沒興趣不想學,只想玩,不時還有人哭呢。利老師就會講三字經中的故事給我們聽,小朋友們聽得津津有味,隨著時間推移我們就想學了。利老師一字一句地教,有的地方要重復好幾遍。學完“三字經”接著學《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》等。

  總之通過利老師的教育讓我學到了不少東西,因爸爸去外地工作我就中斷了經典國學的學習,真想念我的啟蒙老師——利老師!

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