有關(guān)高中的作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的高中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中的作文 篇1

　　從小我就覺得，過年這回事，只有在等待的時候，才最像過年，心里漲滿了期待、歡喜、激動和想象。以為到了正日子，所有的期待、歡喜、激動和想象都會翻倍的。可是大年初一一早睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)它們?nèi)�都消失在除夕的夢中了�?/p>

　　小時候的新年和現(xiàn)在的新年是不一樣的。那時候家家戶戶都用精致的窗花裝飾窗戶，火紅的燈籠掛在門前，從除夕的傍晚開始，炮竹聲就開始擎天撼地般在每個人的耳邊炸裂——那聲音紛紛揚揚，以一種莫名其妙的激情喧鬧著，好像發(fā)誓要把所有房子的玻璃震得和它自己一樣支離破碎，把所有汽車的警報器震得和它們一樣響亮。

　　可是近兩年來，震耳欲聾的炮竹聲離我們越來越遠，只有零零散散的煙花沖向天空，以一種絢爛的姿態(tài)獨自爆炸開來，很少有人會察覺，很少有人會欣賞。不像是以前，說個話都要提起嗓門來說，一家人像是吵架一樣興高采烈地拉家常，別提有多開心。媽媽說現(xiàn)在這樣也好，減少空氣污染，清凈。可是這鬧騰騰的炮竹聲消失了，取而代之的是一家子人的空蕩與無趣。

　　除夕的晚上是最熱鬧的的時候，奶奶興沖沖地拿出面板，像是寶貝似的撫摸著它。這面板已經(jīng)用了很多年，雖然只是為了搟餃子皮而存在，但它依舊是奶奶不舍得丟掉的老伙計，渾身上下都散發(fā)著一種懶得跟人解釋那么多的元老氣息。媽媽包餃子的性質(zhì)也沒有以前那么濃了，不緊不慢地一個又一個地包著，小時候我會過去插上兩手，包上幾個難看至極并且合不上口的餃子，然后悻悻地離開。而現(xiàn)在呢，包餃子的興趣也沒有了，一個人抱著手機玩游戲解悶。

　　餃子的氣味并沒有過去聞起來那么強大和毋庸置疑，由于年味越來越淡的緣故，連餃子也變得越來越?jīng)]有*力。我看著面前白胖胖的冒著熱氣的餃子，竟然一點都不心動，記得以前吃餃子總是吃得太急，以至于好幾次都燙到舌頭。

　　過年也是一年當中興的時候，從長輩手里接過壓歲錢，放在枕頭下，過上一宿，便可以隨意使用。所以大年初一早上每一次我都很用力地把枕頭翻起來，緊緊抓著那幾個紅包，眼睜睜地看著，告訴自己所有的喜悅都會在打開紅包的時候從天而降，這一筆不小的資金從此就屬于我自己一個人。

　　然而我不能對家人說，我一點都不喜歡過年，我必須要在大年初一那天早上醒來穿上我簇新的衣裳，拱起手來恭恭敬敬地和長輩說“過年好”，必須要和每個人微笑并且用力地擁抱——因為如果我不這樣做的話，它們每一個人都會對我做出一副很難看很嚴肅的表情。就像長媽媽一定要魯迅在大年初一一早起來對他說“恭喜恭喜”并且一定要吃些福橘。

　　因為再也沒有歡快的炮竹聲，年味淡了;因為對香噴噴的水餃再也沒有太多祈盼，年味淡了;因為春晚節(jié)目再也沒有以前那樣豐富有趣，年味淡了;因為再也沒有孩童那時的天真爛漫，沒有拿著紅包、塞滿一口袋糖果時的喜悅，年味淡了。

　　那段難忘的日子就這樣遠去，新年，就像與我們隔著層玻璃，興高采烈的同時，又滿眼憂傷地看著那些傳統(tǒng)的民間習俗靜悄悄地停泊在遠處。

高中的作文 篇2

　　一、怎樣觀察

　　觀察時，要巧妙。五感官，都用到。

　　先用眼，仔細瞧。形色態(tài)，分辨好。

　　觸形態(tài)，善比較。觀顏色，濃淡曉;

　　看姿態(tài)，靜動找。聽聲音，動腦筋。

　　嗅氣味，多聞聞。 有順序，抓重點;

　　時間變，地點換。觀察時，多體驗;

　　巧聯(lián)想，抓特點。 觀察好，得用腦;

　　多感官，結(jié)合好。

　　二、怎樣收集材料

　　材料多，文章好;多讀書，佳句找;

　　勤觀察，筆記好;多用心，善思考;

　　勤摘錄，多剪報;分條記，整理好;

　　使用時，方便找。

　　三、怎樣審題

　　要作文，先審題;明范圍，知題義;

　　扣題眼，重點記;知數(shù)量，不離題;

　　明人稱，好下筆;附加語，須重視。

　　寫真情，出新意。

　　四、怎樣選材

　　選材料，須扣題。熟材料，反復(fù)比;

　　選新穎，是第一;選真實，要牢記;

　　選典型，有情趣。材料多，細琢磨;

　　多比較，用心計。

　　五、怎樣構(gòu)思

　　先構(gòu)思，后動筆;定中心，宜扣題。

　　一文章，一中心;無須多，不偏離。

　　想開頭，思順序;明重點，具體敘。

　　線索明，思路清;巧過渡，會照應(yīng)。

　　時間變，按順序;地點變，合事理。

　　首和尾，要一致;立好意，才下筆。

　　六、怎樣列題綱

　　構(gòu)思好，列題綱;搭架子，行文暢。

　　定順序，理思路;明詳略，細琢磨。

　　首和尾，要貼妥。

　　七、怎樣開頭

　　開好頭，是關(guān)鍵。直入題，時地點;

　　設(shè)懸念，趣味見;描繪景，抒發(fā)情。

　　借故事，吸引人;好詩句，引入文;

　　借哲理，巧議論;先概述，再具體;

　　要成功，須新穎;方法多，靈活用。

　　八、怎樣結(jié)尾

　　結(jié)尾好，味無窮。自然收，渠自成;

　　巧總結(jié)，中心明;善啟發(fā)，留余聲;

　　要ZAN美，巧抒情;發(fā)議論，要點睛;

　　象征景，味無窮;呼開頭，暗照應(yīng);

　　成一體，結(jié)構(gòu)整。

　　九、怎樣過渡

　　巧過渡，文無縫; 銜接段，思路清。

　　句過渡，用詞語;巧鋪路，很有趣。

　　段過渡，句子好;架設(shè)橋，連接巧。

　　篇過渡，用段落;妙連接，好處多。

　　過渡處，要自然，忌生硬，忌死板;

　　忌跳躍，忌突然。

　　十、怎樣寫具體

　　寫文章，要具體。

　　敘事文，重過程，細節(jié)處，須注意。

　　寫人物，動語神;細刻畫，須用心;

　　人物活，要逼真。

　　狀物文，抓特點，多形容，多修飾;

　　善分解，巧對比。

　　寫景文，形色態(tài)，細心描，大膽想;

　　靜動態(tài)，重點憶。

　　寫活動，要注意：

　　從整體，到部分;先場面，后聚焦。

　　寫聯(lián)想，多比喻;

　　可夸張，可排比;情趣濃，文具體。

高中的作文 篇3

　　她向來就不常和我親近，倒是愈加生疏。

　　她都已經(jīng)十三歲了，卻依然是像個小孩子一般，她的為人如同她的心一般純潔和天真我，面部表情似乎已經(jīng)寫滿了她現(xiàn)在的心情。

　　我真有些的擔心，她會被人拐騙了。

　　在她結(jié)束六年級下冊時，她正式宣布要輟學了，這無疑是一個令人難以接受與理解的通知。她似乎為此都很感到自豪。

　　我三番五次的問她，究竟是什么原因，她一直沉默不語。

　　從不回答我！

　　記得，一次我放學回家，一眼看見她在家里，并在玩耍，我充滿了疑問。在這個時刻，她應(yīng)該是在學校的。

　　我問母親怎么回事，母親頓了頓，接著告訴我，說她不上了。我一下子被母親的話驚呆了，半天都沒反應(yīng)過來，接著，滾燙的淚水從眼眶傾瀉出來，想阻止卻沒有。

　　最后，母親告訴我是騙我的，我才轉(zhuǎn)悲為喜，卻不再理會她。

　　當今這個復(fù)雜的社會里，需要的是人才，不是勞動力！那句“沒文化真可怕”說得真切。

　　她是小我兩歲的妹妹，年齡僅隔兩歲，應(yīng)該有好多好多的話，但是我們，卻沒有多少話。不是以兵戈相見，就是滿城風雨。

　　我總要被她氣得流淚，每當淚水劃過臉頰，沾到嘴角時，總感覺有些苦苦的味道，原來，這就是淚水的味道。

　　摻有一點點的苦澀和辛酸。

高中的作文 篇4

　　如果人生是一片汪洋，那么童年便是時而撲向沙灘的輕浪；如果人生是一朵浪花，那么童年便是與彩虹相擁，散發(fā)著陽光的色彩的輕盈水滴；如果人生是一水滴，童年便是恰巧倒映出整片大海的完美角度；如果人生是海上一飄搖小船，童年便是帶來唯一心靈慰藉的那顆甜蜜糖果。

　　每個人都曾擁有它，不過有的會被視若珍寶，回味無窮。而有的，則會被丟進暴風驟雨，嘗盡苦澀。

　　可他的童年卻讓人難于言辭，并非無話可說，反而是太多太多的不幸惡狠狠的砸在他的身上時，我便無法準確的摸索出一種感情施舍與他。同情？可我畢竟從未感受過他的感受，何來同情。憐憫？這樣空口憐憫著，也無大意。安慰？可活生生的傷口，空來安慰就能愈合嗎？

　　我不知道當他目睹父親的死亡時內(nèi)心是怎樣波濤洶涌，抑或波瀾不驚，或許在他清澈的眼中，生與死這樣的大起大落不過是“快樂的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個黑洞；齜著牙咧著嘴，他像在嚇唬我。”畢竟四歲的他才剛剛來到這世上。

　　我不知道當他面對外祖父的柔韌的竹條時是否害怕，還是早已準備好迎接那一次次狂風暴雨般的毒打，而疼到只能趴在床上時，祖父的糖果又是否能博得他的理解。

　　不知道為什么，讀到此處，我的腦海中總是浮現(xiàn)出一雙清澈透亮的眼睛，沒有悲傷哀怨，沒有幸福欣喜，只是那么一雙眼睛，宛如一股清泉般閃爍著，仿佛在注視著這一切與他不相干的紛繁雜亂，看著一幕幕鬧劇上演，上演，喧鬧之后，便熄燈，落幕。

　　或許他早已遍體鱗傷，可那雙眼睛卻始終那么清亮著。他該慶幸他還是個孩子，更該感激他有她那永遠守護他的`如瀑長發(fā)。

　　這或許是他唯一的屏障，替他遮風擋雨，替他挨打挨罵。這絲絲烏黑或許在寒冷的冬夜給予他無盡的溫暖。聞著枕邊的芳香，聽著耳邊柔聲細語，仰望著窗外繁星點點安然入睡。

　　待他熟睡后，她是否堅強如舊，還是將難耐的痛苦化作一滴熱淚順著臉頰流下？

　　在無邊寂靜的黑夜中，回想起夫兒們的爭吵打鬧，是一閃而過，還是會被某一句不經(jīng)意的罵語而深深刺痛，久久不絕于耳？

　　唉！你的堅強怕是被逼出來的吧，你如此柔軟的心怎能扛起這深沉的生活重擔？當你的心狠狠抽搐而眼角卻滴淚未沾時，該是怎樣沉悶的疼痛啊！當血水和著淚水一并咽回腹中是，那味道該是怎樣的辛酸。

　　天亮了，昨日的塵埃還未落地，一縷曙光又驚起多少難料的瑣碎。

　　還好，還好有她守候，他幼小脆弱的心才不致傷痕累累。可當那絲絲縷縷的秀發(fā)最終歸于塵土時，他的心是否感到一陣尖銳的疼痛。

　　邁出童年，回首那一頁頁笑與淚的故事時，他是否還能看見那清澈的雙眼在童年遙望他。告別所有的依賴牽掛后，他也只能帶著一顆牽強堅韌的心獨自踏上在人間的道路。

　　他的童年沒有浪花的輕撫，沒有陽光的滋潤，沒有彩虹的斑斕，更沒有糖果的安慰。有的只是無邊無盡的黑暗，黑暗。

　　可我寧愿對他說，如果面前有陰影，別怕！那是因為你的背后有陽光。

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