關(guān)于樂的作文（精選35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂的作文 篇1
每當(dāng)寒、暑假，住在新屋的表妹都會(huì)來我們家住幾個(gè)禮拜，可是，平常我父母親都要上班，無暇照顧我們，所以照顧這位小客人的工作就落在我這小主人的身上，然而就在陪伴她的那段期間，我發(fā)現(xiàn)自己竟然愛上了古典音樂。
還記得前年暑假，表妹按照慣例到我家住，年幼的表妹常常對(duì)我耍脾氣，淘氣的她總是把我家的客廳搞得亂七八糟、凌亂不堪，玩過的玩具和布偶也不歸回原位，爸爸、媽媽下班回家后，往往只責(zé)備我一個(gè)人，從來都不責(zé)怪表妹，因此，我非常不喜歡表妹那淘氣的個(gè)性。有一天，表妹玩好的玩具又沒有放回應(yīng)該放的位置，于是我生氣了!我把所有的玩具都摔在地上，滿肚子的不愉快在那時(shí)便完完全全的宣泄出來，平時(shí)十分囂張又無理的表妹，被我生氣的舉動(dòng)給嚇哭了，不管我怎么勸，她仍然不停的哭泣，我滿肚子氣的走進(jìn)房間，關(guān)起房門，并隨手從CD架上拿了一卷CD放進(jìn)音響里，本想藉由音響的聲音蓋過表妹無理的哭鬧聲，然而就在此時(shí)，音響傳來動(dòng)聽的音符，我頓時(shí)被那美妙的旋律給吸引了，不但火氣全消，不知不覺隨著韋瓦第感受春的蘇醒、夏的蟬鳴、秋的涼爽以及冬的寧?kù)o，就在那一刻起，我知道，我深深地愛上了古典音樂。
愛上了古典音樂之后，它成了我不可多得的好朋友，不論是莫扎特的土耳其進(jìn)行曲、貝多芬的月光奏鳴曲、帕海貝爾的卡農(nóng)或是韓德爾的水上音樂……等等，那些優(yōu)美的旋律加上動(dòng)聽的音符，總是能在我心情不好的時(shí)候，發(fā)揮安撫心靈的功用。我認(rèn)為古典音樂不僅是一種藝術(shù)，更是克制社會(huì)上不良現(xiàn)象的一帖良藥，日本的科學(xué)家證實(shí)，音樂能夠使品性不好的壞人導(dǎo)向正途，如果社會(huì)的每個(gè)角落都充滿古典音樂，不但能提升國(guó)人的藝術(shù)涵養(yǎng)，也能陶冶性情，更能減少整個(gè)大環(huán)境的暴戾之氣。
古典音樂能夠使我深深陶醉在音符世界里，它就像是個(gè)帶給我快樂的小天使，我無時(shí)無刻都不能缺少它，希望有朝一日，我能夠成為一位偉大的音樂家，常常演奏古典音樂，帶給更多人歡樂，讓社會(huì)的每個(gè)角落都充滿古典音樂的藝術(shù)氣習(xí)，創(chuàng)造出一個(gè)和諧的地球村。
樂的作文 篇2
這天，老師給我聽了一首動(dòng)聽的音樂。
隨著歌聲，我仿佛看到一群人，來到了一片熱鬧的森林中，召開了一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)，并放出了美妙的音樂。音樂聲吸引來了一群活潑可愛的小動(dòng)物，它們加入了這場(chǎng)盛大的晚會(huì)。
動(dòng)物們有的唱，有的跳，有的“彈吉他”，有的吹笛子。好不快活。青蛙坐在綠色的舞臺(tái)上，“呱呱”地放聲歌唱；蟋蟀在草叢中，用它的“小吉他”給青蛙伴奏；小狗也蹲在地上，“汪汪”地打著節(jié)拍；連鵝姑娘都跟著音樂聲大搖大擺地跳起舞來，并用寬大的翅膀給它們“鼓掌喝彩”。
小鳥歌唱家們也循著聲音從遙遠(yuǎn)的山邊飛來，用婉轉(zhuǎn)清脆的歌喉給它們加點(diǎn)“顏色”，音樂會(huì)變成了一場(chǎng)美妙的狂歡！
最后，音樂會(huì)結(jié)束，小動(dòng)物們依依不舍地離開了，灑下了一路的歡歌笑語和一片皎潔的月色。
樂的作文 篇3
又是一個(gè)中秋節(jié)，聽老人們說：“每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”�！�
我們家也是在這個(gè)快樂的節(jié)日里，在月下一起吃飯，一起邊吃月餅邊聊天，這是從唐朝傳下來的習(xí)俗。每逢八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。雖然我們現(xiàn)在沒有那么多的講究，但設(shè)宴賞月仍很盛行，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
我聽那些老爺爺說：“我們這里除了吃月餅外，還要打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。有的地方也點(diǎn)桔燈，懸于門口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動(dòng)，叫做“舞流星香球”。中秋節(jié)祭土地神、扮演雜劇、聲樂、文物，稱為“看會(huì)”。
在這天里許下愿望很靈的，但是不管靈還是不靈，我都要祝爸爸媽媽越活越年輕，事業(yè)步步高。祝老師桃李滿天下健健康康快快樂樂。祝愿在地震;泥石流;災(zāi)難中遇難的同胞建造美好家園。
樂的作文 篇4
瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，春雨綿綿，牽起我的情意-------
我耳邊突然響起了一曲貝多芬作品集27的交響樂。我喜歡音樂，喜歡音樂里面的一種讓人說不出來的美，這種美，能讓你陶醉在音樂當(dāng)中，久久不愿醒來。
在一個(gè)幽靜的山谷里，有一座破爛而又簡(jiǎn)陋的小房屋里，住著一對(duì)情侶，他們?cè)诜课萸懊娣N了許多花草樹木，這些花各式各樣，有睡眼朦朧的，有含苞欲放的，有欣欣然張開眼睛的等等。在小房屋的四周還有一些嫩綠而又鮮艷的柳葉，那細(xì)長(zhǎng)的枝條垂在屋檐上。它們經(jīng)不起狂風(fēng)，暴雨。只能承受一些薄弱的威風(fēng)。瞧！說到微風(fēng)，春姑娘來了，春姑娘把春風(fēng)帶給了這些經(jīng)不起狂風(fēng)，暴雨的柳葉，柳葉伴隨著春姑娘跳起舞來�？�，他們挑得多起勁��！
突然，一陣狂風(fēng)壓倒了這些花草樹木，趕走了正跳得起勁的柳葉和春姑娘�？耧L(fēng)自以為是的站在屋檐上，腳底下踩著那嫩綠的柳葉，得意洋洋地在那里唱著歌，唱著勝利的凱歌。此時(shí)，
那些討厭狂風(fēng)，而喜愛春姑娘的到來。但這些已經(jīng)不能在變?yōu)槭聦?shí)了，因?yàn)榇汗媚镆蝗ゲ粡?fù)返了，現(xiàn)在只有狂風(fēng)在那里威武了。一曲交響樂也就在一個(gè)狂風(fēng)暴雨中結(jié)束了。
瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，第二首樂曲又在春雨綿綿中響起了。
樂的作文 篇5
震耳的爆竹、連綿的鞭炮、繽紛的煙花，帶來了一個(gè)歡樂年。一句句祝福、一把把糖果、一碗碗銀耳蓮子湯散發(fā)出陣陣馨香，混合著片片溫情，包圍著每一個(gè)人的心。細(xì)品這個(gè)春節(jié)，真讓人快樂。
大年三十，我家熱鬧非凡。親戚朋友，左鄰右舍，在屋里喝茶、聊天、看電視，有的還甩起了撲克。屋外，我和爸爸正忙著貼春聯(lián)，我們都不懂得技巧，平整的對(duì)聯(lián)一到門上就成了一張張皺巴巴的老太太的臉了。我們?nèi)⌒χ鴮?duì)方，呵呵的笑聲從心底涌了出來。鮮紅的紙、飄著墨香的字使往日冷清的大門一下子熱鬧起來，窗上的倒“�！�、屋檐上的大紅燈籠勾勒出過年的喜悅。
三十夜看春晚一直熬到十二點(diǎn)。此時(shí)，天空被偷換成了煙花的舞臺(tái)，一支煙花迫不及待地沖上去，在臺(tái)中用響亮的聲音介紹自己，以美麗的綻放書寫自己的容顏。其它的看見了也逃離了紙筒的束縛猛的沖上去，于是天空熱鬧非凡，整個(gè)大地被照得如同白晝。而地上也是人間的天堂，孩子們高興得手舞足蹈。
正月初一一覺醒來已很晚了，匆匆洗漱完畢，吃下一大碗湯圓，我感到從頭到腳都無比溫暖。套上新衣服，穿上新褲子，登上新鞋子，戴上新發(fā)卡，帶上滿身的新氣和滿肚子的祝福，我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)鄰居家�！按笫搴茫舶l(fā)財(cái)！”“阿姨好，祝你越來越漂亮！”“小弟弟，希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！”濃濃的年意使原本不愛開口叫人的我由心底發(fā)出一句句祝福。“這丫頭嘴真甜！”人家總這樣夸我，把一把把糖果塞入我的口袋。細(xì)品著糖果的味道，酸的，甜的，樣樣都有，可吃在嘴里，卻都是如此美味。
在喜慶的日子里，大紅大綠似乎不那么俗氣了，艷麗的色彩裝點(diǎn)每一個(gè)人，陽光雖不那么燦爛，但很溫暖；天空雖不那么蔚藍(lán)，卻很廣闊，過年的滋味陶醉了我，陶醉了每一個(gè)生命。
以后的幾天，我都在歡笑中度過，過年的滋味吧我的性子磨平了，我所擁有的只剩下了快樂。正月固然很快要過去，新的學(xué)期也來了，但過年的滋味卻不會(huì)因此消失。在這個(gè)春節(jié)里我很快樂，生活中的一幕幕便如放電影似的在眼前流過，每一個(gè)畫面都是如此喜慶。
過一段快樂的日子，如同細(xì)品人生，流逝的年華不會(huì)再來，今后的路該怎么走，還要靠我用今天的快樂去抒寫！
樂的作文 篇6
大自然有各種好聽的樂器，比如鋼琴、小提琴、圓號(hào)、小號(hào)等。我們學(xué)校今天下午舉行了一次新春音樂會(huì)。
參加的選手人數(shù)極多，在小禮堂里舉行，場(chǎng)面是人山人海，我們只有五個(gè)人參加。雖然有那么多人參加，但我印象最深的而是三年3班的一個(gè)同學(xué)。
只見，她身穿綠色連衣裙，穿著黑色的皮鞋，然后她慢慢地坐在鋼琴凳上，深呼吸了一口氣，輕輕地把手放在鋼琴鍵上，然后輕快地彈起了曲子，曲子是那么的優(yōu)美，手指在琴鍵上快樂地飛舞著，臉上露出了一絲絲地笑容。
她的馬尾辮和身體跟著旋律一起在擺動(dòng)著，馬尾辮一甩一甩地，仿佛她已陶醉在了里面，而我也陶醉在了里面。表演完了，她向觀眾鞠了一個(gè)躬，就下臺(tái)了。然后掌聲淹沒了大家的議論聲。
從這次的音樂會(huì)，我明白了：無論做什么東西都要堅(jiān)持，不能半途而廢，就像彈鋼琴一樣，也會(huì)彈得很好的。
樂的作文 篇7
我的耳朵里有一只小蟲，我的耳朵是它的家，它是哪來的呢？讓我來告訴你吧。
一天我在聽最流行的歌曲《小蘋果》，結(jié)果聽著聽著感覺耳朵很痛，我開始用手來抓耳朵，沒想到耳朵動(dòng)了動(dòng)，爬出一條蟲子來，�。∠x子。我開始回想，我的耳朵什么時(shí)候有了蟲子呢？想到了那次爬樹時(shí)，有松毛蟲的卵，不會(huì)掉到耳朵里了吧？不對(duì)，我明明倒了出去了呀，怎么還有呢？
對(duì)了，還有一次，我蒙受冤屈，便在夢(mèng)里爬上了世界上最高的樹，難道在那里我的耳朵進(jìn)蟲子了嗎？“別想了，我是被你的音樂吸引過來的�！蹦窍x說。我忘記了，正常的蟲子是不會(huì)說話的，沒想到這只蟲子居然會(huì)說話�！澳隳懿荒茈x開？”我說�！安荒�，絕對(duì)不能，天上沒有免費(fèi)的音樂，這里卻有，我怎么可以走？”我急忙說：“你不走，要是被我媽發(fā)現(xiàn)了，你可就是一命歸西了�！蹦窍x子嚇壞了，急忙整理行李立馬走了。但是它把我新買的蘋果四手機(jī)拿走聽音樂去了，我的手機(jī)呀！我以后永遠(yuǎn)不要再聽音樂了。
樂的作文 篇8
每個(gè)人每一天都會(huì)有很多情緒，其中樂從何而來呢?下面我就給大家說說我的樂趣!
前段時(shí)間，我參加了東莞市的游泳比賽。比賽前要進(jìn)行為期一周的集訓(xùn)。剛開始聽到這個(gè)消息時(shí)，我頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣，躺在床上翻來覆去：一放學(xué)就要去游泳，作業(yè)什么時(shí)候?qū)懩?第二天問媽媽，媽媽讓我利用課余時(shí)間來寫作業(yè)，哦，我的天!
經(jīng)過了一周的瘋狂“刷怪”升級(jí)，我的25米成績(jī)從20秒提升到了19秒，我對(duì)比賽做好了全面又充分的準(zhǔn)備。
周五下午，我提前到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)下水熱身，準(zhǔn)備迎接自由泳接力賽的到來。經(jīng)過了兩個(gè)半小時(shí)的等待后，比賽終于開始了，我是第三個(gè)棒，老師給我的任務(wù)是前面的人第幾個(gè)回來，你就第幾個(gè)回來!
一聲哨響，第一個(gè)人跳了下去，第二個(gè)人跳了下去，馬上到我了，我心里緊張極了。一接到棒，我如一支利箭跳入水中，拼命游，可剛游了一半，我就很累了，怎么辦?不行，如果再慢一點(diǎn)就完不成老師給的任務(wù)了，加油!我拼盡了最后一絲力氣終于按要求完成了任務(wù)。
經(jīng)過這次比賽，我知道了，快樂不是憑空而出的，背后一定要付出很大的努力。俗話說種瓜得瓜，種豆得豆，付出了多少，你就一定會(huì)得到同等或翻倍的樂!
樂的作文 篇9
你將要遠(yuǎn)行，我親愛的朋友。此時(shí)此刻，我不知道該說些什么。千言萬語匯成兩句話，望它們能伴你一路順風(fēng)。
永葆快樂和人共享你的快樂
要保持快樂，我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣，否則我們將一無所有。
你要快樂，在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊，留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后，人們?cè)僬勂鹉銜r(shí)，他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的女生從這里經(jīng)過，讓他們分享你的快樂。
快樂是一種美德，你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅�。你要把快樂傳染給你身邊的每一個(gè)人，無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人，無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。
朋友，切記保持快樂，同人分享快樂。
快樂姓公不姓私，一個(gè)人偷著樂，實(shí)在沒有什么意義。
“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂？”
成功時(shí)分與人分享你的快樂
你會(huì)在某一天踩著滿地陽光到達(dá)目的地。朋友，只要你的身體里流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你即使穿森里、爬高山、越海洋，早晚也會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。
就在你打點(diǎn)行裝、準(zhǔn)備返回的時(shí)候，我要對(duì)你說，朋友，別忘了為那些幫助過自己的人準(zhǔn)備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂，這樣，你的成功才更有意義。
你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你吃過別人送上的事物，你向一位孩子問過路。要記住，朋友，記住這些人的聲音容貌。在你返回之前，你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂，也應(yīng)有他們的份兒。
帶上你在路上看過的風(fēng)景，聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽。
告訴缺水的人們，前頭哪里有水；告訴生病的人，哪種草藥可以治病。把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時(shí)的路。
這些都是最好的禮物，他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂。這樣，你這趟遠(yuǎn)行才算沒有白走。
樂的作文 篇10
一年中有許許多多的星期天。也許，你的星期天有的是五彩繽紛，樂趣無窮的；也許，你的星期天有的是色彩稀少，單調(diào)乏味的。這個(gè)星期天，我從心底里感到了快樂與滿足。
今天，是我的好朋友的生日，我被邀請(qǐng)至他家去過生日聚會(huì)。
一路上，我們歡聲笑語，原本很遠(yuǎn)的路竟然覺得一小會(huì)就到了。到了他的家，我們立刻把各自準(zhǔn)備的禮物拿了出來。送完各自的禮物，專程過來玩耍的我們就立即開始玩樂嬉鬧。你追我趕，笑聲連連，我們玩的不亦樂乎。
轉(zhuǎn)眼間，中午到了，在一片驚訝聲中，我們的午餐被亮出——兩桶肯德基的全家桶！這又給原本快樂的氣氛再次增溫。周圍配上幾大杯可樂，我們的食欲立刻旺盛起來。我們迫不及待地用手揭開全家桶的蓋，濃濃的香味撲面而來。哇，一根滿是金黃的玉米棒，兩塊小麥面包，兩塊炸得酥脆的雞腿和雞翅，再加上幾塊暗紅色的雞塊，對(duì)于早已腹中空空的我們，簡(jiǎn)直就是山珍海味。不再猶豫什么，我們的手閃電般撲至兩個(gè)全家桶中，兩根手指輕輕握住雞腿的底部，舉到嘴巴前面，牙齒立刻咬在了雞肉上面。撕下一塊雞肉，經(jīng)過幾次咀嚼，就嘗出了雞肉的香味。再吸上一口可樂，這種樂趣，古代的皇帝也體會(huì)不到啊！我們風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝炅怂械氖澄�，躺在椅子上，�?jiǎn)直不想起來了。
下午，我們又帶著一副羽毛球拍，下樓去打羽毛球。經(jīng)過了一個(gè)下午的激戰(zhàn)，我們終于要做告別了。天下沒有不散的筵席，我們互相說了再見，就各自騎車回家了。
一天的快樂之旅結(jié)束了，我玩得十分盡興。快樂久久地回蕩在我的心中。這個(gè)時(shí)候，我才明白，快樂，是人生中所不可缺少的一種物質(zhì)。缺少了它，就好像鳥兒失去了翅膀，無法展翅飛翔；缺少了它，就好像猛虎失去了利爪，無法追捕獵物；缺少了它，就好像古樹失去了綠葉，無法接受陽光。
如果人生是一袋食品，那么快樂就是那其中甜甜的味道。人生，總是需要時(shí)不時(shí)的快樂的調(diào)味劑。同樣，缺少了快樂的一個(gè)人生，總是顯得有些不完整，好像缺了什么一樣�？鞓肥欠疾蒗r花，點(diǎn)綴那人生之路；快樂是潔凈白云，裝飾那人生藍(lán)天；快樂是生機(jī)，襯托那人生大地。
樂的作文 篇11
我是一個(gè)喜歡聽音樂，喜歡唱歌的孩子。小時(shí)候，覺得那些兒童歌曲很有趣，于是便每天坐在電視機(jī)的旁邊，伊伊呀呀的跟著唱歌�！端{(lán)精靈》我唱的活潑可愛；《世上只有媽媽好》我唱的很動(dòng)情；《數(shù)鴨子》、《澎湖灣》這些歌都能唱下來。慢慢的，我從一個(gè)無知的孩子長(zhǎng)成了一年級(jí)的小學(xué)生。隨著年齡的變化，我聽的歌曲也在變化。
因?yàn)樯狭藢W(xué)校，我開始聽校園歌曲：何炅的《梔子花開》、銀霞的《蘭花草》、齊豫的《橄欖樹》都是我最拿手的。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。
我開始唱大人的歌曲：《你是我的玫瑰你是我的花》、《等下一分鐘》、《歐若拉》、《隱形的翅膀》……每次我唱給同學(xué)和父母聽時(shí)，他們都為我鼓掌。所以，“金嗓子”這個(gè)稱號(hào)我當(dāng)之無愧。我上六年級(jí)了。我又聽自己喜歡的動(dòng)漫主題曲：《百變小櫻魔術(shù)卡》的'《魔法卡少女》、《火影忍者》的《青鳥》、《巴拉拉小魔仙》的《快樂的撲滿》等等很多。雖然有一些是外國(guó)的歌曲，可我卻陶醉于其中�，F(xiàn)在，我聽過的歌曲有上百首了，不論是兒歌，還是流行音樂，它是我的生活變得豐富多彩。我愛音樂！
樂的作文 篇12
新的一年到來了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……
洗完臉?biāo)⑼暄溃恍南氲降木褪浅詡�(gè)痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧�！蔽覀兌挤浅Ｙ澩�。
首先我們先和餡，然后就開始發(fā)面。過了20分鐘左右，面發(fā)好了，我負(fù)責(zé)燒水，爸爸負(fù)責(zé)揉面，媽媽負(fù)責(zé)和餡。開始包餃子了，我先包了一個(gè)餃子，包得像一只青蛙。我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)�。�
最后開始蒸餃子，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。
這真是一個(gè)快樂的春節(jié)啊！
樂的作文 篇13
我從小就有“音樂天賦”，這源自我的家庭。
我姥爺就是個(gè)音樂迷，每當(dāng)農(nóng)閑時(shí)，姥爺就站在院子里放聲高歌，那聲音洪亮而又優(yōu)雅，十分動(dòng)聽。我姥姥也很愛音樂，聽音樂就是她最大的愛好。盡管五音不全，可就是她還就是常常唱歌。
我爸爸很愛唱情歌和悲歌，他唱歌時(shí)很深情，全身心都投入到音樂里，他那富有磁性的嗓音能使歌曲更感人。
我媽媽唱歌也很好聽，情歌、老歌和民族歌曲什么歌她都會(huì)唱，她唱歌從不跑調(diào)，我就就是她最忠實(shí)的粉絲。
最后寫寫我，我很愛唱歌，自認(rèn)為很有音樂天賦，我喜愛寫歌、聽歌和唱歌。每當(dāng)寫完作業(yè)，我就會(huì)站在炕上表演，又唱又跳很賣力，好像在給最忠實(shí)的粉絲表演。
我愛我的音樂之家，更愛家中的每一個(gè)”音樂家”。
樂的作文 篇14
一開學(xué)，同學(xué)們就背著書包，興高采烈地去學(xué)校上學(xué)，我一進(jìn)教室，趁還沒有上課的時(shí)候，同學(xué)們風(fēng)風(fēng)火火的，有的玩捉人游戲，有的在跳繩，還有的正在全神貫注地看著新書。
終于上課啦！一上課，我們就迅速地將自己的書放到課桌的左上角上，就開始聚精會(huì)神地聽老師講課，等到做作業(yè)的時(shí)候，那可就是最熱鬧的時(shí)候，我們又是比速度，又是比質(zhì)量，哈哈！我是第一名。
下課時(shí)，那可就是同學(xué)們最最快樂的時(shí)候，有的同學(xué)沒過幾分鐘，就已經(jīng)追趕得氣喘噓噓了，有的正在快快樂樂地跳著長(zhǎng)繩，還有的在專心致志地玩著悠悠球，可快樂了！
一放學(xué)，同學(xué)們像飛機(jī)一樣地沖出了教室，因?yàn)樗麄儗⒁褜W(xué)習(xí)放在一邊，痛痛快快地玩，他們回家后，有的看電視，有的做作業(yè)，還有的正在外面與同學(xué)玩，玩得快樂無比。
認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)是一種快樂，勇于跟別人比寫作業(yè)的速度是一種快樂，下課、放學(xué)時(shí)瘋玩也是一種快樂，快樂就隱藏在校園里，無時(shí)不在，無刻不在，只要你用心去找，快樂一定會(huì)充滿校園，小朋友們，快去尋找快樂
樂的作文 篇15
今天，媽媽說我們要去大外婆家，我激動(dòng)不已，因?yàn)槲以缇吐爧寢屨f過，大外婆家有一個(gè)菜園，那是她兒時(shí)的樂園。我的腦海里馬上浮現(xiàn)出了動(dòng)畫片《彼得兔》中麥格先生神奇的菜園，我也可以好好地體驗(yàn)一下采摘蔬菜的樂趣啦！
爸爸的車剛一停穩(wěn)，我就急匆匆地奔向“小牛先生”的菜園（大外公的小名叫小牛）。在房子的北面，有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的竹籬笆，把菜園圍得密不透風(fēng)。我打開籬笆的門，眼前是一片綠色的海洋。
走進(jìn)菜園，哇！蔬菜真多呀！
最西面有兩畦長(zhǎng)得整整齊齊的辣椒，仔細(xì)一看，它們雖然葉子很像，卻是不同的品種。那像一條條綠色大蟲子的叫“線椒”，它們躲藏在碧綠的葉子下，向下垂掛著，油光發(fā)亮。那像一根根小手指向上指著的叫“朝天椒”，一串串，紅紅綠綠的，光彩照人，可愛極了。
菜地的中間一畦是茄子，紫色的葉子下面掛著一根根紫得發(fā)亮的大茄子，它們都很肥碩，靜靜地等待著被采摘。我想，這茄子做成菜一定很美味吧！
向東走去，那邊有很多的竹架子。三角形的架子上爬滿了綠色的藤，葉子下開著白色的像蝴蝶結(jié)一樣的小花，還有一些細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠面條”。哦！原來豇豆就是長(zhǎng)在藤子上的呀！方形的架子上掛著一根根渾身長(zhǎng)滿疙瘩的苦瓜，白白的，如白玉雕琢而成。還有像葫蘆形狀的胡瓜，風(fēng)一吹，它們就在架子上蕩秋千，優(yōu)哉游哉。最特別的是像刀子形狀的大豆角，上面有凹凸不平的條紋，它們垂掛著，我一伸手就可以輕輕地摘到了。
菜園最東面的地上爬著長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，上面還有幾朵小黃花，那是什么蔬菜呢？我走近一看，發(fā)現(xiàn)葉子下露出了一個(gè)青澀的小腦袋，再撥開葉子一看，原來是甜瓜呀，這可是我最喜歡吃的水果了，我哪能放過它呢？我趕忙摘下來，放進(jìn)了籃子里。
“小牛先生的菜園”真的是應(yīng)有盡有，有躲在土里的地瓜、花生，還有長(zhǎng)得像兄弟似的蔥和韭菜，還有青翠欲滴的小青菜、郁郁蔥蔥的紫蘇……
最后，我拎著滿滿一籃子的蔬菜，心滿意足地走出了菜園。現(xiàn)在我終于明白彼得兔為什么那么喜歡麥格先生的菜園啦，因?yàn)槲乙矡o比喜歡“小牛先生”的菜園啊！
樂的作文 篇16
書，每個(gè)人都會(huì)去看，每個(gè)人看的時(shí)候也會(huì)從中懂得了許多道理。我非常喜歡讀書，從小到大，我不知讀了多少本書。每一次讀書都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。小時(shí)候，我經(jīng)常讀一些童話故事書——《格林童話》、《安徒生童話》等等。那時(shí)，都是媽媽讀給我聽。
遇到一些開心的片段，我會(huì)放聲大笑，好像自己就是其中的主人公。那時(shí)的我還不懂什么是悲傷，但是聽見媽媽讀的速度有些慢時(shí)，我也會(huì)沉默。
大些了，媽媽開始給我買古詩(shī)一類的書。不到半年，一本書已經(jīng)全部背下來了，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多字。家里來了客人，不相信我能背，我會(huì)立刻說出幾首詩(shī)。書，是我小時(shí)候的啟蒙老師。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不再讀那些稱作有點(diǎn)“小兒科”的書了，而改讀一些內(nèi)涵豐實(shí)的書。初期讀那種書，只能理解一點(diǎn)含義，但我也不再讓媽媽讀給我聽，而是自己看，那時(shí)作業(yè)比較輕松，所以我有充足的時(shí)間來看，長(zhǎng)大后，也就是現(xiàn)在，我開始接觸中、外國(guó)的名著。每一本書的字內(nèi)行間，我基本上能體會(huì)到作者想表達(dá)的意思，都能學(xué)到各種知識(shí)。而且書中優(yōu)美的句子也讓我難以忘懷。我經(jīng)常在新華書店里待上幾個(gè)小時(shí)，讀的如醉如癡，常常忘了時(shí)間。
書籍給我打開了知識(shí)的大門，在每本書里悲傷和快樂是常有的段落，我可以在這些段落里找到做人的道理和無窮的知識(shí)。所以，大家要多讀書，讀好書，來充實(shí)自己的課余生活，來探索知識(shí)的海洋！
樂的作文 篇17
唯書有色，艷比西子；唯有書華，秀于百卉。徜徉書海，就擁有了整個(gè)宇宙。楚辭的風(fēng)騷，漢賦的酣暢，唐詩(shī)的艷麗，宋詞的俊逸——觀滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，殘荷冷雨，優(yōu)雅淡遠(yuǎn)。斗室之間，書香彌漫。讀書之樂，得與目而富于心也。古人曰；"書中日月長(zhǎng)“秦漢冷月，唐宋樂舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧?kù)o的夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的進(jìn)化。與書為伍，少一份浮躁，少一份清純；少一分庸俗，多一份儒雅。讀書之樂，似與圣賢席地而坐，聆聽心聲，感到靈魂充實(shí)豐盈，豁然開朗。
讀書之益，增加、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開的歷史長(zhǎng)卷，諦聽時(shí)代的脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫意呼之欲出，深深癡醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”中讀出李白的豪情壯志，灑脫不羈；從“無邊落木瀟瀟下。不盡長(zhǎng)江滾滾流�！敝凶x出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨(dú)；從“大江東去。浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達(dá)超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬里，上下千年。
快樂讀書，我們的心靈得到浸潤(rùn)與滋養(yǎng)。不求能有“好讀書。每有會(huì)意，便欣然忘食”的情懷，只愿能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂，便也足夠了吧！
樂的作文 篇18
李佳樂是位樂學(xué)的人。她的樂學(xué)表現(xiàn)在行動(dòng)上；表現(xiàn)在語言上；表現(xiàn)在書上。每每一次我看到的李佳樂都是好的一面。
一節(jié)下課時(shí)，我去找李佳樂玩，她一見我，就立刻拿著英語書追著我跑。我順便拿了她的英語作業(yè)本一看，呀��！她竟也只錯(cuò)了一道題，跟我一樣只錯(cuò)了一道題。當(dāng)我在看的時(shí)候，不知不覺中李佳樂的書已經(jīng)背完了，要求我給她簽字。
還有一次，我問她為什么會(huì)這么快將書背完。她說：‘’我們只要合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒就可以了�！�'
我聽了李佳樂的話，也抓緊用下課時(shí)間將語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)準(zhǔn)備好。經(jīng)過一節(jié)下課以后，我發(fā)現(xiàn)在上課時(shí)，我的舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)和次數(shù)越來越多，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，連老師也有點(diǎn)開始喜歡我了。所以我才會(huì)得到嚴(yán)老師的批準(zhǔn)，當(dāng)上小組長(zhǎng)。李佳樂的樂學(xué)感染了我，使我的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，相信李佳樂也會(huì)和我一樣，成績(jī)突飛猛進(jìn)。
我的好朋友李佳樂誰說她不樂學(xué)呢？
樂的作文 篇19
星期六的上午，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣格外晴朗，這時(shí)去放風(fēng)箏是再好不過的了。我趕緊穿上衣服，吃完早飯，拿起風(fēng)箏就和媽媽一起出發(fā)了。
我們一路歡歌來到大壩上，哇！這里早已人山人海，黑壓壓一片。我抬頭向天空望去，只見一只“蜈蚣”伸著兩根大毒牙，扭來扭去，威風(fēng)極了，后面，一只青面獠牙的“龍”正張牙舞爪地向這邊撲來呢！那猙獰的面孔，太嚇人了。再向前看看，呵，一只可愛的“小兔子”正蹦蹦跳跳地向前跑去，不料卻碰上一只“老虎”，可憐的“小兔子”來不及躲閃，就被“老虎”踢了個(gè)踉蹌……正當(dāng)我看得眼花繚亂時(shí)，媽媽說：“人少了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我一聽，勁頭來了，拿起老鷹風(fēng)箏就跑。一開始，我的“老鷹”搖搖欲墜，像喝醉了酒似的，后來，隨著我的腳步加快，風(fēng)箏也越飛越高，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他風(fēng)箏的高度，我興奮極了。
不知過了多久，太陽公公拖著疲勞的身軀慢慢向西山走去，媽媽見狀，說到：“我們?cè)摶丶伊��！蔽抑缓脩賾俨簧岬馗鷭寢屪吡恕Ｎ倚睦锇蛋迪胫合麓斡袡C(jī)會(huì)，我還要來放風(fēng)箏。
我愛放風(fēng)箏，它給溫暖的春天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，也給我的生活帶來了一片歡聲笑語。
樂的作文 篇20
暑假，爸爸媽媽帶著我和好朋友爬江郎山。
江郎山位于衢州，高聳的山峰，陡峭的山路，若不專注的走，很可能會(huì)掉下去。我們一路有說有笑好不快樂，但看到那江郎山，我們卻高興不起來，映入眼簾的不是環(huán)繞的山路，就是那滿頭大汗面目猙獰的登山者，看著十分可怕。
我們見了都想放棄，可是我想：來都來了，怎么能半途而廢呢？在我的鼓勵(lì)下我們成功爬上了半山腰。我剛想再次鼓勵(lì)他們，其中一個(gè)小伙伴肚子痛只好下山，他們也想讓我下山，被我一口回絕，這次爬山對(duì)我來說是一次富有挑戰(zhàn)性的旅游，不顧腰酸背痛奮勇向上爬，黃天不負(fù)有心人，我終于登頂了！
我在山頂欣賞了風(fēng)景后就準(zhǔn)備下山。比起上山，下山顯得更輕松快樂，一路上，我看見了艷麗的花、茂盛的草和樹，更少不了的是那滿頭大汗的登山者們。他們有的拿著登山杖，艱難向上爬，有的拿著玩具蹦蹦跳跳的。我快步下山，精疲力竭的向我的小伙伴和家人走去，他們驚奇的問我：“你登頂啦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿身的汗珠把我的衣服浸濕了，可我早已拋之腦后，我的心里只有說不出來的高興。
看著我的伙伴驚訝的表情，看著爸爸媽媽上揚(yáng)的嘴角，我的心里興奮且激動(dòng)。
樂的作文 篇21
“哈哈哈，哈哈哈……”元旦聯(lián)歡晚會(huì)的笑聲又在我腦海中回蕩。
去年元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們表演的舞蹈把我們驚樂了。隨著音樂的響起，我們的舞蹈演員上場(chǎng)了。一個(gè)個(gè)音符從她的手上穿過，然后經(jīng)過她的腰，最后落在地上，發(fā)出一片回聲。慢慢地，舞蹈也進(jìn)入了高潮，只見她們坐在地上，像一個(gè)含苞待放的花朵，接著她們又慢慢站起，沒錯(cuò)，那朵花快要綻放了。突然，一個(gè)“撲通”的聲音響起，本來好好的舞蹈，一位演員忽然失誤了，她倒在地上，又迅速地變了一下動(dòng)作，變成了一朵枯萎的花，我們張大嘴巴一動(dòng)不動(dòng)，真是有驚無險(xiǎn)呀！頓時(shí)，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。
精彩的舞蹈過后，幽默的相聲就開始了。只見那兩位同學(xué)，你說一句，我說一句，你頂我一句，我頂你兩句，逗得大家直不起腰。
一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了，快板的節(jié)目上場(chǎng)了。只聽他說：“從家去北京要跨過十個(gè)江，三條河，一個(gè)洋，再走個(gè)78個(gè)星期，穿過11座大山，再坐飛機(jī)，作個(gè)七七四十九年就到北京了�！迸_(tái)下就有一位同學(xué)說：“你家不是焦作嗎？要用那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？“他立馬說道：“我要先穿過整個(gè)地球，再去北京�！彼麆傉f完，臺(tái)下發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲，有的同學(xué)捂著肚子，拍打著桌子說：“笑死我了�！庇械耐瑢W(xué)伸出手，連連鼓掌。
時(shí)間雖已過去很久，但大家還常常提起，一旦提起“哈哈哈，哈哈哈”的聲音就在耳邊傳出，一時(shí)半會(huì)兒不得停息。
樂的作文 篇22
一說到“偷”，人們總會(huì)皺起眉頭，覺得這是一件壞事，偷錢偷物確實(shí)很壞，但有一種“偷”，于人無害，于己有趣，這就是“偷”樂。
記得小時(shí)候，有一次媽媽買了一把小巧玲瓏的修眉刀，她拿著又小又薄的修眉刀在眉毛上輕輕刮了幾下，就修出了兩道漂亮的眉毛，我看著心癢，拼命求媽媽讓我也試試，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你的眉毛很整齊，不需要修，如果刮了，萬一以后長(zhǎng)不整齊怎么辦�！蔽也恍�，還是纏著媽媽不放，可媽媽卻像吃了秤砣，就是不肯，沒辦法，我只能另求對(duì)策，想辦法“偷”到這個(gè)新樂趣。
第二天，我趁媽媽出門，踮著腳閃進(jìn)媽媽的房間，我先迅速關(guān)上窗戶，又鎖上門，來到化妝柜前，拿起修眉刀躍躍欲試，這時(shí)我想起媽媽的話，腦袋里出現(xiàn)兩個(gè)小人，一個(gè)說：“想試就試試吧，多好玩啊。”另一個(gè)說：“如果眉毛被刮了，真的長(zhǎng)不好看了那就慘了！”“沒事的，反正能長(zhǎng)出來就行了�！薄安恍�！要是長(zhǎng)出來后不好看怎么辦！”……他們倆爭(zhēng)個(gè)不停，我看不下去，就放棄刮眉毛了。
不過，不刮眉毛，我可以刮“胡須”呀。我一直擔(dān)心自己那淺淺細(xì)細(xì)的絨毛會(huì)變粗，我拿起修眉刀，對(duì)著鏡子，在鼻子和嘴巴中間小心翼翼地刮了一下。“哎喲！”一陣痛襲來，我用手一摸，發(fā)現(xiàn)有一小塊皮凹下去，肯定是刮破了，我害怕得連忙停手。媽媽回來時(shí)，我把這件事告訴她，媽媽聽后哭笑不得地說：“這就叫不聽老人言，吃虧在眼前，這下啞巴吃黃連了吧。”
雖然這件事讓我吃了點(diǎn)小虧，但我“偷”到了快樂，也算因禍得福。
樂的作文 篇23
俗話說得好 讀破萬卷書，下筆如有神。 書，真的是我一個(gè)最聰明的伙伴！
有一天，我在讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)了莎士比亞的一句話：書是人類進(jìn)步的階梯。覺得這句話很有道理，于是我就照著他的話去做了，畢竟他是名人嗎！
我捧著一大堆書在臺(tái)階上開始了我的試驗(yàn)計(jì)劃。我小心翼翼的把書放在臺(tái)階上，然后躡手躡腳的走上去。結(jié)果，走到了最高層，發(fā)現(xiàn)自己并沒有變得聰明！我想可能是我走的太快了，沒有把知識(shí)留下來？我再次的走上臺(tái)階，并且放慢了速度一步步的慢慢走，可還是覺得自己沒有變的聰明。當(dāng)我還在一遍遍實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，媽媽看見了，問我干什么呢？我把事情一五一十的都告訴了媽媽。媽媽聽了后哈哈大笑，跟我說： 我的寶貝女兒啊！莎士比亞那句話的意思是為了讓人們多讀書多看書，書讀的多了，人也會(huì)變得更聰明、更快樂、更上一層樓！而不是像你那樣來來回回走樓梯。我的傻女兒！
自從那件事以后我更加喜歡讀書了！ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 。讀書，真的讓我變得更聰明、更快樂！
樂的作文 篇24
一本書蘊(yùn)含著生命的真理，蘊(yùn)含著成功的秘訣，知識(shí)的起源離不開書。讀書使人進(jìn)步。
從前，我總是看了一下書，就去看電視了，許多書我都沒有看過�，F(xiàn)在，讀書是一件無可替代的重要事情。什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等古典文學(xué)名著我都讀過。而零花錢也都用來買書，不久前我看中了《海底兩萬里》和《淘氣包日記》這兩本書，雖然比較貴，但我還是咬咬牙買下來，寧愿其他地方省一些，我從來不感到讀書有什么痛苦，每讀一本書，我都用心去感受。一本《愛的教育》我就放在床頭，一讀就是幾小時(shí)，有時(shí)感動(dòng)得淚流滿面；一套《十萬個(gè)為什么》，使我知識(shí)增長(zhǎng)了，精神世界豐富了；《海底兩萬里》使我看到了海里的千萬景觀……。對(duì)于我來說，讀書就是快樂，讀書就是生命！高爾斟曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話說的還真準(zhǔn)。錢學(xué)森為科學(xué)事業(yè)奮發(fā)讀書，周恩來為中華這崛起而讀書……我為生命之真理而讀書。大伙都得請(qǐng)書來幫忙。讀書是無止境的，知識(shí)也是無止境的。雖然生命非常短暫，但我們?yōu)槭裁床话焉度氲綗o限的書海里呢？
我讀書，我快樂。
樂的作文 篇25
有人說：“書中自有黃金屋”，只要多看書，你一定是一位聰明的人，有一位老師曾經(jīng)說過，人的大腦可以把三座全世界最大的圖書館中所有書本裝進(jìn)去，也有人覺得“看書乃是一大享受”，然而隨著時(shí)代的不同，仍有這種想法的人已很少見，心情跟書一樣會(huì)有起伏。
那種心情你如果體會(huì)過，一定會(huì)覺得無法形容，看書好處多，可以放松心情又可得到樂趣。
樂的作文 篇26
盼星星盼月亮終于盼到過年了。過年最快樂的就是我們小孩子了，春節(jié)我們可以無憂無慮地玩耍，還能穿上新衣服，拿到壓歲錢，玩游戲，放爆竹……真是太棒了！
今年的春節(jié)我是在老家過的，大年三十我早早的就起來了，穿好衣服洗漱完畢后，就跑去把王豪拉起來了，他說：“這么早叫我干嘛，我還要睡覺。！”我說：“今天是春節(jié)，你還不起來！”他應(yīng)了我一聲，然后慢吞吞的穿完衣服去洗漱。不一會(huì)兒就過來了，他說：“我們?nèi)ベI鞭炮吧！”我回答：“好，我去找媽媽要錢”我去給媽媽說了，沒想到她爽快的答應(yīng)了。
我和王豪走了好一會(huì)兒才到。雖然我不是第一次來，但是這的路還真難找，如果不是王豪帶著我，我肯定要迷路。我們?nèi)ヌ舯夼诹恕＿@的鞭炮可真多��！什么樣的都有，令我們眼花繚亂！我挑了幾樣聲音不大的，可王豪卻老是挑聲音大的，我們付了錢后就回去了。在路上，我問他：“你挑那么大聲的干嘛？想嚇?biāo)牢野。 睕]想到他說完：“不嚇你，嚇誰？”就趕緊跑開了。我氣憤極了，趕緊就去追他。我們就這樣一路打打鬧鬧的回去了。
樂的作文 篇27
書在我眼前，展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動(dòng)物談話，與古人見面，到嫦娥姐姐家做客，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生童話，李白氣勢(shì)磅礴的詩(shī)，蘇軾膾炙人口的文章。我及興地結(jié)識(shí)了那么多的大學(xué)大師，也結(jié)識(shí)了田曉菲、江南等小有名氣的詩(shī)人。多少次，我和作者一起歡樂，一起悲傷。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩流下了同情的淚水，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。多讀書，讀好書，讀書樂。
我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。書，給我打開了知識(shí)的窗口，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情趣。請(qǐng)看我的妙詞佳語摘抄本，像一個(gè)美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花。每當(dāng)寫作文時(shí)，那些美麗的花朵都會(huì)悄悄地幫我的忙，把我的作文好好地裝飾一番。
我愛書，書是我的好朋友！
樂的作文 篇28
我最近看奶奶包湯圓看多了，十分眼紅，早就想試試了，這不，今天包湯圓，我躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手，讓家人刮目相看！
開工啦，只見奶奶嫻熟地?cái)[弄著手上不起眼的米粉，一會(huì)兒工夫就“變”出了一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)身材的湯圓，整齊地列著隊(duì)，好像等待將軍檢閱的士氣一樣。
而我這邊卻手忙腳亂，因?yàn)樘约绷�，忘了撒干面粉，結(jié)果手上全粘的是濕糯米粉。好不容易解放了雙手，把糯米粉做成了碗狀，挑了一大塊豆沙塞了進(jìn)去，合上口，得意地想：這次吃湯圓就吃它啦！它豆沙最多，可以一飽口福、大解其饞了。
我正在想入非非，忽然感到手上黏黏的，我低頭一看，唉呀，大事不妙，我包的“大胖子”脹破了肚皮，淘氣的豆沙跑到了我手指上。我趕緊抓來一把糯米粉堵在湯圓的大“嘴”上。可一會(huì)兒它的“嘴”又咧開了，好像在笑我：“真笨！”我火冒三丈，讓它在面粉里打了十幾個(gè)滾，才讓它閉上了“嘴”。
已經(jīng)過去了大半天，我瞅瞅奶奶手下的湯圓絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，清一色圓球，估計(jì)有五十來個(gè)。而我的十來個(gè)湯圓全是“四不像”。不圓不方、不倫不類、奇形怪狀，雖然不好看，但它是我的第一次“杰作”，我仍叫奶奶鄭重其事地把它下鍋。
萬事俱備，只欠下鍋。隨著“撲通、卟通”的聲音，湯圓們終于下了鍋，我的心情也隨著鍋內(nèi)的水溫沸騰起來。我耐不住性子，一次次把鍋蓋揭開來看湯圓熟了沒有，媽媽連笑我是“小饞貓”，并教導(dǎo)我：“心急吃不得熟湯圓！”
在多次揭開鍋蓋后，終于我驚喜地發(fā)現(xiàn)湯圓一個(gè)個(gè)挺著肚子浮在水面上，好像白白胖胖的小寶寶在游泳一般，奶奶告訴我這時(shí)湯圓才熟了。我立馬拿來大舀子，將湯圓們一網(wǎng)打盡，端到桌上，準(zhǔn)備“大開殺戒”。我拿起筷子，對(duì)著一個(gè)有“沖天辮”的湯圓開火了，我沒顧上吹氣就狠咬一口，“��！”我大叫起來，“天哪，好燙！”我放下湯圓，拿來涼茶一陣猛灌，并連連吐著舌頭抽氣。這時(shí)我感覺嘴唇已經(jīng)失去了知覺，痛苦萬分。爸爸心里著急，嘴里卻在罵我“誰叫你饞”。過了一會(huì)兒，我吸取教訓(xùn)，夾起湯圓后先吹吹氣，然后品開了，真香啊！
湯圓象征團(tuán)圓、美滿，寄托了人們對(duì)美好生活的向往。但愿我家今年團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂樂！
樂的作文 篇29
當(dāng)我走到那已蒙上一層厚厚灰塵的書架前，心中竟生出些久違的惆悵來。
自從進(jìn)入四年級(jí)的復(fù)習(xí)階段，我便心無旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的題海之中。好久好久，不曾靜心讀書，不再為書中形形色色的主人公歡喜憂愁，不再為書中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)牽腸掛肚，不再為書中意味深長(zhǎng)的話語深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題，抽身望月，忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊！為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛的書呢？
拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋中！在這里，我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛心所感動(dòng)；為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨；為愛斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息；為簡(jiǎn)·愛的最終幸福而歡欣……這里，鳥語花香，草長(zhǎng)蔦飛。大樹是小說，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是童話。這里，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書桌旁，面對(duì)成堆的習(xí)題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥，因?yàn)槲铱梢宰x書。
帶著對(duì)讀書的眷戀和渴望，我順利地通過了考試，以優(yōu)異的成績(jī)升到了五年級(jí)。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后，我發(fā)現(xiàn)，比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料，那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定��！而能夠讀書，又是多么幸運(yùn)，多么幸福啊！我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：
讀書真好，真的很好�。�！
樂的作文 篇30
“咚——咚——咚”“黝呦——黝呦——黝呦——”咦？是哪兒傳來了一陣號(hào)角聲？哈哈！原來，今天是端午節(jié)，人們正在珠江河上舉行著一年一度的龍舟大賽呢！大家快隨我來看看吧！
“預(yù)備——”隨著裁判的提醒，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)都整裝待發(fā)。“啪——”槍聲未落，龍舟就像離弦的箭似的向這終點(diǎn)，飛“奔”而去。不一會(huì)兒，2號(hào)和其他“伙伴們”拉開了一大段距離。1號(hào)和3號(hào)舟見此情景也沖了上去，把4號(hào)舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。下面的歡呼聲、加油聲、議論聲……響成一片。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著龍舟看，生怕錯(cuò)過哪一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)。甚至還有一些觀眾爬到了樹上去看比賽，呵呵，畢竟站的高看得遠(yuǎn)嘛！
而且，觀眾們臉上的表情也不停地變換著：一會(huì)兒露出笑臉、一會(huì)兒皺緊眉頭、一會(huì)兒哭笑不得……千姿百態(tài)。龍舟上，鼓手正敲著鼓、鑼手正敲著鑼，他們敲一下，隊(duì)員們劃一下，速度非常快，而且配合得十分默契！不過，對(duì)舟前進(jìn)起最大最用的使舵手，舵手是控制龍舟方向的，只要舵手一大意、沒控制好方向，龍舟沖入別人的過道就會(huì)以犯規(guī)處理。俗話說得好：大海航行靠舵手
嘛！隊(duì)員們呢？當(dāng)然他們團(tuán)結(jié)在一起整整齊齊地?fù)]動(dòng)著船槳。比賽還在繼續(xù)1號(hào)舟的隊(duì)員們已經(jīng)沒力氣了，2號(hào)舟仍然遙遙領(lǐng)先，
3號(hào)舟還在拼命追趕，4號(hào)舟還在慢悠悠地“散步”。20米……15米……10米……5米……“哇——”“耶——”歡呼聲、尖叫聲響徹云霄。最終，2號(hào)舟獲得了勝利，許多隊(duì)員的淚花都在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
通過這次觀看賽龍舟我明白了許多道理。人與人之間要懂得團(tuán)結(jié)一心，因?yàn)椋灰獔F(tuán)結(jié)，任何困難都能解決。我們還要向自己的目標(biāo)前進(jìn)，大家想一想，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？你付出了怎么會(huì)沒有收獲呢？畢竟，種瓜得瓜，種豆得豆嘛！
今天的端午節(jié)我很快樂，因?yàn)檫@是我第一次親眼睹目了龍舟大賽，還明白了許許多多的道理，當(dāng)然還品味了那香甜可口的粽子！
樂的作文 篇31
俗話說：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師”。書是一位知識(shí)豐富的老師，它毫無保留地把知識(shí)傳授于我。一本好書是一座寶藏，一篇好文章就是一盞孔明燈。翻開一本本好書，就像走進(jìn)了一個(gè)奇妙無比的世界，有時(shí)刺激，有時(shí)悲哀無比，有時(shí)候又其樂無窮。一次，我無意中在書上看到了怎樣區(qū)分“拔”和“撥”這一對(duì)好朋友。小兔子最愛吃蘿卜了。一天，它邀請(qǐng)了許多好朋友幫它拔蘿卜，好大的蘿卜呀！大家滿身是汗，終于拔出來了。書中的白老師說：“拔”的右邊是友，是小兔子的好朋友，那上面的一點(diǎn)代表它們大家的汗水。”一位同學(xué)有了啟發(fā)，接著講道：“我們打電話必須要發(fā)出去，所以‘撥’的后面是‘發(fā)’”。
這本書教會(huì)了我怎樣分辨形近字，把我訓(xùn)練成識(shí)字的主人，我的思維也不會(huì)讓這對(duì)好伙伴打亂了。自從我看到了這個(gè)內(nèi)容，我愛上了讀書，最近又迷上了《愛的教育》。書中的一篇《女老師之死》讓我流淚。那女老師是個(gè)好人，她是那樣深愛著自己的學(xué)生，當(dāng)她離開人世的那一刻，我心如刀割，特別希望女老師能長(zhǎng)命百歲。這本書以愛為主旨，它用平實(shí)的語言表達(dá)了這世上的種種愛：該怎樣對(duì)老師的敬愛、如何對(duì)同學(xué)的友愛、對(duì)父母摯愛等等。不僅如此，還教了我們?cè)鯓訛槿颂幨�，如何成為一個(gè)有勇氣﹑充滿活力﹑正直的人……我隨手在書架中抽出《窗邊的小豆豆》。
這是由日本作家黑柳徹子所寫的。這本書描述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)院退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的指導(dǎo)和愛護(hù)下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。這是一個(gè)小姑娘蛻變的過程。就在這個(gè)時(shí)候我感覺小豆豆非常可愛。讀書的樂趣無處不在，我的視野，在閱讀中變得空前開闊，我的作文水平也因此提高，讀書為我?guī)砹酥R(shí)，也讓我懂得了道理，這就是讀書的樂趣。
樂的作文 篇32
國(guó)慶節(jié)這一天，風(fēng)和日麗，空氣新鮮無比。我們一家人準(zhǔn)備去攀登珠海的板樟山。
到了板樟山腳下，這里樹木陰涼，抬頭一看，呀！這么高，這么大，這么遠(yuǎn)。原來，這是1999年12月20日澳門回歸的日子而建筑的爬山路
聽爸爸說這里有兩條路，于是我們就走樓梯，這里比較陡峭，瞭望一看，山峰林立，山環(huán)水饒，梯田層層，真美呀！爬到半山腰，我已經(jīng)滿頭大汗，汗如雨下。爸爸說這里有1999個(gè)臺(tái)階，我吃驚了。但是，經(jīng)過爸爸的勸說，鼓勵(lì)，我一步一步地往上爬。我每到一個(gè)休息平臺(tái)就拼命地喝水，吃糕點(diǎn)補(bǔ)充自己的體力�？傻艿軈s是那么的有活力，落下了我和奶奶。于是我和奶奶加把勁，一定要登上山頂。
經(jīng)過我和奶奶的努力，我們終于爬上了山頂，可弟弟卻說：”我已經(jīng)等到你們半天了�！蔽矣行┦�，但總算爬上來了，這里涼快得很，因?yàn)檫@棵樹給人們帶來了涼快。我突然看見有一幅圖，上面寫著<<百子回歸圖>>，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字從1至100編成十行十列，令令人驚訝的是每一行的和及每一列的和且兩條對(duì)角線的和都相同，都為505，更令人吃驚的是最中心的四個(gè)數(shù)字正好是澳門回歸的日子1999，12，20，編者真是太用心了！太神奇了！真令我終生難忘。
再往前一看，前面就是白茫茫的拱北，澳門；后面是香洲，東面是吉大，西面是前山。四周都圍繞著這座山。
我想，今天真是有趣的一天。
樂的作文 篇33
快樂是一首扣人心弦的音樂，有動(dòng)聽的節(jié)奏，有美妙的音符。
老師的表揚(yáng)是快樂的。五年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了英語競(jìng)賽。沒想到我獲得了二等獎(jiǎng)。我的同桌跟我說：“你太厲害了，我真替你感到高興呀�！崩蠋熞苍谌嗝媲氨頁P(yáng)了我，“小軒同學(xué)通過自己的努力奪得了二等獎(jiǎng)，大家要向小軒同學(xué)學(xué)習(xí)�！眴问抢蠋熯@句鼓勵(lì)，就讓我快樂了好久好久，至今記憶猶新。
取得勝利的果實(shí)也是快樂的，今天下午同學(xué)們都去參加了拔河比賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了全身解數(shù)來拔河。眼看著紅絲帶就要拉過來了，所有的同學(xué)都鉚足了勁，全力以赴。終于，紅絲帶到了我們班這一邊，全班人都?xì)g呼起來了，我們大家的歡呼聲甚至蓋過了裁判的宣布聲。
和家人一起去旅游放松也是快樂的事。今天下午，我和家人一起乘坐出租車和地鐵來到了望天湖。看到眼前清澈見底的望天湖。我不禁贊嘆著：“好美麗啊！”不愧是大家口中所說的“仙境”。映入我眼簾的是蒼翠欲滴的大樹和自由遨游湖底的魚兒。看到這，我不禁想吟唱陸游的《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！边@是我們?cè)诔鞘械匿摻钏嗬矬w會(huì)不到的樂趣啊。
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們保持開放樂觀，積極向上的心態(tài)，就一定能通過清澈的眼睛，看見更多生活中的“樂”。
樂的作文 篇34
兒時(shí)，我最大的希望就是在田間地頭體驗(yàn)鄉(xiāng)村的“田園樂”。
不知過了多久多久，在一次體驗(yàn)鄉(xiāng)下生活的機(jī)會(huì)中，我才滿足了這個(gè)小小的心愿，只記得那時(shí)候還是一個(gè)孩童什么都不知道，但卻知道“田園樂”有多么快樂。
記得當(dāng)時(shí)，我穿著一件花花綠綠的碎布衣裳，小小的“花童辮子”一晃一晃的蕩在金色的田野里面，顯得特別精神。我望著一望無垠的麥田，看著天空上飄著的云，蹲下來撫摸柔軟的田埂，我常常光著腳丫兒，手里提著一個(gè)用小草編的花籃，走在田埂上面，想想自己是一個(gè)“采蘑菇的小姑娘‘田埂上的泥土一點(diǎn)也不臟，反而有一種泥土的芳香滋味。還有時(shí)，我奔在田野中間擋開一株株麥子，在麥子在麥子下面采一些野花和抓一些螞蚱，放在瓶子里養(yǎng)。聞著野花香香的，淡雅的氣味時(shí)，不禁心情舒暢。我還同幾個(gè)小孩子在高高的、金燦燦的麥田里“躲貓貓”伙伴們誰也找不到誰，幾個(gè)人待麥叢里傻笑，我會(huì)擋開麥子偷偷看一看，這一看不要緊，讓我被伙伴們發(fā)現(xiàn)了，他們會(huì)用“嚴(yán)厲的酷刑”懲罰我。當(dāng)時(shí)真的很快樂很快樂?
鄉(xiāng)間還有一座拱形的石橋，是通往一大片玉米田的，里面的玉米像一個(gè)個(gè)裹住衣裳的金娃娃。每當(dāng)玉米成熟的時(shí)候，玉米田就全是人們的勞動(dòng)景象，有時(shí)我也會(huì)幫大人掰一點(diǎn)玉米，玉米長(zhǎng)在玉米桿上很是結(jié)實(shí)，我怎么也掰不下來，有時(shí)站不穩(wěn)，還會(huì)摔倒在地上。泥潭里的水濺到我的身上，衣服上，臉上，媽媽說我像個(gè)大熊貓，滿臉的黑。我嬉笑著離開。
每當(dāng)縷縷炊煙升上天空時(shí)，勞動(dòng)一天的人們才可以回到家中休息一陣子。我們一家人圍在院子里吃上一頓飯，飯飽了，我會(huì)追著老母雞在院子里跑。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，鄉(xiāng)村中晚風(fēng)吹拂著，夜十分寂靜，靜的讓人們很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)中，享受著鄉(xiāng)村的夜，鄉(xiāng)村的風(fēng)。
“田園樂”十分有趣，現(xiàn)在回想起來，還真有一種特別的滋味！
樂的作文 篇35
書籍是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們到永遠(yuǎn)還忘不了的信念。喜歡讀書的人，必定喜歡靜謐的夜，伴瀟瀟雨聲或霏霏雨落，呷一口茶捧起書，所謂讀書樂，樂，樂就樂在這份享受。
比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想《名人傳》，如此一部充滿夢(mèng)想的書籍。走進(jìn)它，或許，會(huì)給你的人生帶去極大的震撼。貝多芬，一位家喻戶曉的音樂家，殊不知，他曾備受感情煎熬，又不幸失聰，在肉體和精神的雙重痛苦中，他不屈不撓，以頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作，譜寫出偉大的樂章。米開朗琪羅，有著豐富的內(nèi)心世界，追求完美，夜以繼日地工作直至生命的最后，他貧窮交加，卻創(chuàng)造了無與倫比的藝術(shù)珍品。
列夫托爾斯泰，雖一生孤獨(dú)，但堅(jiān)持追求真理和博愛，更加熱愛祖國(guó)的他，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)作了許多不朽著作，成為一代文學(xué)巨匠。他們，難道和普通人有什么不同嗎？甚至比普通人擁有的還要少很多。唯一比別人多的，不過是他們心中的那份夢(mèng)想和執(zhí)著于夢(mèng)想的心罷了。比花開得還美的情感《一公升的眼淚》，一個(gè)凄美動(dòng)人的故事。這是一個(gè)女孩的日記，一個(gè)在生命最燦爛美麗的時(shí)光里被病魔束縛住身體的女孩對(duì)世界的絮語。木藤亞也，14歲被診斷出患了脊髓小腦變性癥，漸漸的不能走路，不能說話，直到癱瘓、離世。從來做不到某些事情，是一件很痛苦的事吧�？墒钱�(dāng)14年來一直被認(rèn)為是理所當(dāng)然的走路、說話這樣簡(jiǎn)單的事情一件一件地變得不能做的時(shí)候，她要怎樣去面對(duì)這個(gè)如故的世界，和早已變得不一樣的自己？哭泣過，抱怨過，詰責(zé)過，哀嘆過，最終的選擇是只能堅(jiān)強(qiáng)地笑著去喜歡上這樣的自己。除草時(shí)被別人嘲笑，只能無奈地默默忍住眼淚。被迫離開自己深愛的東高去養(yǎng)護(hù)學(xué)院，離開自己親愛的家人和可愛的朋友去開始一個(gè)人的寄宿生活......
一切的痛苦與悲傷，亞也都選擇了堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。不停的摔倒，可是亞也卻會(huì)“在摔倒的同時(shí)抬頭仰望天空�！薄八{(lán)藍(lán)的天空在上頭，看起來那么廣闊無垠，你看得出它正在對(duì)你微笑嗎？”想到這些溫軟的文字是出于怎樣一個(gè)被病魔緊緊縛住的女孩之手的時(shí)候，總會(huì)有一種很深很深的觸動(dòng)。她的人生，如此短暫，如此短暫，卻是如此的美，而她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，更是比花開還要美。比星閃得還亮的智慧一個(gè)人的一生，一生的快樂，總會(huì)與童年、少年、青年有所掛鉤，而恰恰正有這么一本書，將那些零碎的星拼在一起，拼出了我們心中的《朝花夕拾》。上了初中，便開始接觸到它，慢慢喜歡上它，而最喜歡的，莫過于它其中的《從百草園到三味書屋》了，百草園中的樂趣，不正是在三味書屋里的我們所向往的嗎？也正是看了《朝花夕拾》，讀了《藤野先生》，才開始對(duì)日本人有了新的看法，先生的正直、熱誠(chéng)，雖然我并沒有親身經(jīng)歷，通過魯迅的手筆，我卻能深深感受得到。
《朝花夕拾》，就像使用一點(diǎn)一點(diǎn)只會(huì)積攢起來的，讀了它，才知道，什么叫做比星閃得還亮的智慧。不知這份享受，你是否也曾感受得到，也許讀書樂，就是學(xué)會(huì)去感受書中的智慧吧。冰心曾經(jīng)說過：讀好書，好讀書，讀書好。讓我們帶這她的這份牽掛，今夜，點(diǎn)一盞心燈，掛一彎醉月，品一壺香茗，在如煙柳與醉人茶香之間，體味書中智慧的光芒。
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