名言伴我成長作文（精選22篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的名言伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

　　名言伴我成長作文 1

　　杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神。"這句名言使我受益匪淺，并從中得到了許多啟發，而且不斷激勵著我孜孜不倦地去讀書，使我曾經天真的大腦日益充溢起來，因此，我把它設為我成長路上的座右銘。

　　在我上二年級的時候，有一次，黃老師突然讓我們寫一篇看圖寫話�？磮D寫話，對于現在的我已是小菜一碟了，可是，看圖寫話對于那時還剛入學的我，簡直比登天還難。

　　那是，我的腦子一片空白，一點東西也沒有。別說讓我看圖寫話了，就是讓我看圖寫一句完整，又能概括全文的句子，我也要想上半個小時，何況字數要控制在200到300左右，這簡直比登天還難。

　　于是，我把這項”緊急任務“交給了媽媽。媽媽告訴我”兒子，要想把文章寫好，最起碼的是要多看書。著名詩人杜甫以前說過‘讀書破萬卷，下筆如有神。’只又多讀書，寫作文時，思緒就會像泉水一樣涌出來了，才能讓你更加得心應手。

　　聽了媽媽的話后，我趕緊跑到樓上，抱起我生日時，爸爸送我的有關二年級寫作的文學書來看。

　　兩天內，我一有空就抱起書看，而且一讀就是四五個小時。終于，在我的'努力拼讀之下，四本書終于被我給”干掉”了。

　　當我重新拿起那樣看圖寫話的時候，思路就猶如水龍頭中的水一樣，不斷得涌出來，而且好詞佳句也時不時蹦了出來。

　　最后，我刻苦寫作，終于將文章寫好并交給了老師。老師夸我寫得好，在班上讀了我的作文并且貼在了墻壁上。

　　經過那次寫作后，我對讀書產生了濃厚的興趣，并將杜甫的那句話永遠記在了我的腦海中，它使我明白，“書如藥也，善讀之可醫愚�！�

　　名言伴我成長作文 2

　　“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。這是狄更斯的一句名言，在我成長的道路上難免會遇到一些困難，這句名言伴著我，與我一起走向成功。

　　我校的體育節又開展了，我去現場觀看了一個個精彩的比賽，個個都令人贊不絕口，其中，盤踢可算是“高手如云”了，那毽子就像站在腳上了一樣，一個接一個，看著那一上一下的毽子，我不禁躍躍欲試，決定回家后也試一試身手。

　　回到家后，我拿起了毽子踢了起來，踢了兩次后，我才發現盤踢看上去簡單踢起來難，毽子總是不聽我使喚，我喜歡超越自己，為了超越，我去參加了學校的盤踢訓練。第一次去訓練，2分鐘我只能踢20多個，對此成績，我不禁心灰意冷，有點想打退堂鼓，在正我疲憊不堪時，心頭突然浮現出了一句話：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！睂�！只要不斷努力進取，就一定可以攀上山峰，俯視山峰上美不勝收的景象。第二次練習開始前，我深呼吸、放松心情對自己說：“沒事兒，這只不過是練習，這么緊張干嘛！當做玩玩就好了嘛！又不是比賽！”“滴！”哨聲響起來了，“一個、兩個、三個……”我心里一直默數著，毽子落下，腳迎上去，就這樣反反復復，“滴！”停下來了，我總共踢了42個！這對于一個新手來說真是很了不起的了，我不禁沾沾自喜。回到家后，媽媽了解了整件事的來龍去脈后，竟然狠狠地批了我一頓，真是出乎了我的意料，她說：“有了一點進步就沾沾自喜？還說要爬上山峰觀望美麗的風景呢！估計，你爬到山的一半就滾下去了！”媽媽的話提醒了我，作為一名“攀登員”，我不能夠因為看到了半山腰的風景而自滿，要用頑強的毅力去征服這座高山，要用對美麗風景的.向往去前進，去攀登。從此以后，我每天都用這種心態努力著，經過昨天的訓練之后，我已經能踢56個了！雖然對于運動健將來說這是微不足道的，但這是我用努力換來的，對于我來說是非常重要的！

　　“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。這句話給予了我無窮的動力，讓我將許多的“不可能”變成了“可能”，它一直陪伴著我，教會了我只要有持之以恒的努力和對美麗風景的向往，就沒有什么做不到的！我要感謝這句名言！

　　名言伴我成長作文 3

　　一張微微泛皺的白紙，靜靜地躺在寫字臺上的玻璃下，上面用黑色勾線筆歪歪扭扭地寫著一句話：“志不強者智不達，言不信著行不果�！边@是我的座右銘。

　　這句話出自戰國時期思想家墨子之口，意思是說，志向不遠大的人智慧不會通達，說話不講信用的人做事不會有好結果的。這張紙壓在玻璃下也有好些年了。三年級時，父母要我寫一句座右銘，我隨手在網上抄了下來，從此不再管它。一開始，我也不太懂這句話的意思，也不把它放在心上，認為父母之舉完全多余。但自從那件事后，我對它有了新的認識，并把它的意思牢記在了心頭。

　　那是個暑假，表弟搬家了，當天，大人們都去慶賀，姨夫他們也忙著招待客人。無聊的一群小孩們聚在了一起，其中，就屬我和表弟的關系最鐵了。飯后，他把我領到了一個柜子前，這個柜子很大，門是用玻璃做的，里面放了許多玻璃制作的工藝品，十分精美。調皮不懂事的我爬上了柜子，拿了最頂層的一件東西。一不留神，“啪”的一聲，東西摔在了地上，頓時粉身碎骨。我和表弟驚呆了.隨后，大人們循聲而來，看見了地上的'碎片�！霸趺椿厥�?誰摔的？”姨父怒氣沖沖地問。“要是姨夫知道是我摔的，告訴了媽媽，那后果……”我不敢再想下去，只好讓表弟當了我的替罪羊。果然，可憐的表弟被姨夫打了一頓。當他用紅腫的眼睛看著我時，我心虛極了，也感到了慚愧。第二天，媽媽直截了當地問我道：“那東西是你摔的吧？”“完了，這么快就被識破了�！蔽野蛋到锌�。“那么高的地方表弟是夠不著的�！蔽倚呃㈦y當，結果自然是被父母痛狠狠批評了一頓。次日，我又當著姨夫阿姨的面給表弟道歉，此時的我恨不得找條地縫鉆進去。這就是撒謊的后果呀！我沮喪地回到了家，猛然間，又看到了那句話“志不強者智不達，言不信者行不果”，尤其是后半句，不正是說的我嗎？撒謊不會有好結果的。心中不知被什么劃了一下，這句話說得太對了，我要是早該悟到該多好呀！

　　從那以后，我牢牢地記住了這句話，每當我再向耍小聰明時，“言不信者行不果”便會閃過我的腦海，它時刻告誡我：撒謊的人不會有好結果。我一直記住了它，直到現在，我能自豪地說，我從此以后再沒撒過謊。

　　名言伴我成長。我相信，“志不強者智不達，言不信者行不果”會伴我走過一生。

　　名言伴我成長作文 4

　　“付出不一定會成功，但成功地背后一定有付出�！边@句話是讓我那么的信仰，一直到現在。

　　一次期中考試，我剛轉到另一個環境種學習，一直想給新老師一個好印象的我，卻再第一次月考種失了手，拿了一個很不理想的分數。那時候，我就想：下次 一定要考好，再考這么差的分數，我再老師心中只會是一個差生，即使下次我真正拿出自己的實力，老師也只會人為那是一次超強的發揮而已。可令我失望的.是，這 次的期中考試非但沒考到我理想的分數，甚至比先前考的分數還要差。我徹底絕望了，數學一直都是我的強項，可為什么會考得如此糟糕，為什么我一直這么努力， 卻又一直沒考出好的成績出來？想到這里，不爭氣的眼淚便奪眶而出。

　　但一次偶然，改變了我對這件事的看法，那天我不經意間看到書上寫著這樣一句話：“付出不一定會成功，但成功地背后一定有付出。”頓時，我恍然大悟。 而那句話一直刻在了我的心里。是啊，有誰能保證你付出了就一定會收獲成功，辛苦種上的青菜，眼看就要成熟，卻被一場突如其來的暴風雨摧毀。就像在領獎臺 上，上面站著的只能是最終的勝利者，其實競賽的選手那么多，有誰沒有付出過？不是成功才能代表付出過地。但是成功卻一定有付出。

　　在那之后的一次作文競賽上，我沒有捧回那期盼已久的特等獎，雖然那篇作文花了我很大的心思和精力，但我這一次例外沒有那么傷心和抱怨，因為我已經知道付出不一定就有成功。只要每件事都付出過了，雖然沒有能達到所期望的，但付出了就好。

　　名言伴我成長作文 5

　　名言是名人說的話，他們說的話都是會讓人受益終生的！

　　我最喜歡的一則名言是我們偉大的領袖毛澤東說的：“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”意思是說人必須要互相幫助，荷花雖然漂亮，但也要有綠葉來扶持才更完美。一個籬笆要有三個樁才會穩當，一個好漢要有三個人幫忙才能成功。

　　我們的生活中也會遇到一些要團結一致才能做好的事，像在運動會上，學習中……

　　記得我上三年級時的一場運動會。班主任老師要同學們自己報喜歡的'項目，大家都積極地去了班主任那里。我本來也想去報自己的特長項目，但這時英語老師叫我去抱作業。身為英語課代表的我不得不接受老師的命令，就去抱了作業�；貋頃r除了一個叫“齊心協力”的項目還缺一人，其余的項目全部滿了，我只好報了這個。

　　下午一放學，大家就圍住了體育老師，因為同學們都不知道“齊心協力”是怎么做的，大家想抓緊時間練習練習。“老師，‘齊心協力’的道具是什么？” “老師，能讓我們先看看嗎？”大家七嘴八舌地向老師提出問題，老師爽快地答應了我們。

　　這是一個類似滑雪板的東西，但比滑雪板長多了。我們幾個參加“齊心協力”的同學站了上去，老師用扣帶把我們的腳固定好。我們興奮不已，迫不急待地向前走，剛走幾步就摔倒了。我們又練習了幾遍，結果可想而知——摔！

　　這時有人提議：“要不我們先左腳后右腳走吧，省得再摔�！贝蠹乙恢抡J可這個提議。萬萬沒想到，竟然有人左右不分！唉，后果很嚴重，我們又摔倒了！

　　我思考了一下對大家說：“要不我們這樣吧，我們一起喊口號‘一 二 一’，一是左腳，二是右腳。”我邊說邊讓大家認準左右腳。我的方法得到大家的贊同，說干就干，大家按照我的方法來，果然沒有再摔倒！一遍又一遍的練習過后，大家的速度也提高了不少！

　　運動會上，我們大家齊心協力，一邊大聲喊口號：“一 二 一，一 二 一，一起走，定勝利�！币贿叴蟛较蚯斑~去。果然我們班輕而易舉地勝過其它兩個班，奪得了名次！

　　“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！边@句毛澤東說過的名言，我會永遠銘記在心的！

　　名言伴我成長作文 6

　　“海納百川，有容乃大，壁立千仁，無欲則剛”告訴我們要有寬廣的胸懷�！扒Ы倘f教教人求真，千學萬學學做真人”告訴我們做人要真誠……在我記憶的沙灘上，有一句格言伴我成長。

　　我喜歡一句名言：“百尺竿頭，更進一步�！边@句話成了我的座右銘。說起它，故事的開頭來自于四年級，快臨近期末考試了，張老師告訴我，我的《我學會了游泳》在書香報上發表了，果然，在這期的書香報上有了我的文章，上面寫著“六一班糜棟玥”，看到這些字，我心中的喜悅不禁油然而生。伴著這份喜悅，進入了期末考試，考完總分出來后，我的總分在年級前十，這可把我高興壞了，加上前一次文章登報，我感到有一絲絲的成就感涌上心頭。

　　一回到家，我急忙把這個喜訊告訴媽媽，可媽媽并不怎么高興，而是語重心長地說：“不要驕傲，世上總有人比你更優秀，更好。記住‘百尺竿頭，更進一步’�！蔽页聊�了許久，回想起媽媽說過的一段話，猛然間被點醒了，點悟了。暑假，我為了彌補自己的'過失，從暑假第一天就開始做暑假作業，就連五年級的語文課文，我也讀得滾瓜爛熟了。就連我的好朋友遠遠來找我玩，我都拒絕了。媽媽心疼的說：“別做了，出去玩會吧。”可我總是說不。五年級上學期，我再創佳績，取得了好成績。我回想一下，也許是我的決心讓我自己一鼓作氣下去，我都為自己的舉動感到好奇�？晌胰匀挥浀靡痪湓挘骸鞍俪吒皖^，更進一步�！�

　　有一次，或許媽媽也出于好奇了，就問我：“玥玥，你是怎么做到的？連媽媽也想知道答案�！蔽倚χ�說：“媽媽，是您的一句話‘百尺竿頭，更進一步’，給于了我無限的動力勇氣與決心�！�

　　名言伴我成長作文 7

　　六年的時間一晃而過，但總有些良師益友陪伴我左右，時時給我智慧的啟迪。這些朋友不是別人，它就是那些凝聚了先賢智者智慧之光的格言。對我影響最深的是那句“激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景”，刻刻如北極星般為我引導正確的方向。

　　這學期的一堂體育課上，老師讓我們學習跳繩，而且是雙蹦跳！這對我來說難度系數相當高，但又被老師演示折服了。老師那令人眼暈的速度，精湛的.技藝讓我們個個目瞪口呆，嘖嘖贊嘆！模仿老師練習，怎么都跳不出個合格的雙蹦，郁悶！

　　心有不甘，回到家里努力練習，爸爸充當我的輔導員，媽媽出任監督員。每天寫完作業后，展開“魔鬼式”訓練。練的是滿頭大汗，把地蹦地震天響。一番折騰后雙蹦沒跳起來一個，手臂到酸疼無比。這時老師說的要領，爸爸的指導好像都不起作用，很郁悶！接著幾天練下來始終只能跳一個了，仍舊郁悶！跳繩沒進步胳膊和腿卻酸的不行。由于心情不佳，老是感覺人很累，回到家做完作業就想睡覺，對于跳繩提不起一點精神。媽媽發現了我的異常表現，媽媽發話了：“這幾天確實練得比較累，可以休整幾天，但你不要忘了那句話‘激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景’。困難就像激流，不進則退，更別提領略源頭勝景了！”我若有所悟：是啊，努力了這么幾天就放棄，前面花的功夫都白廢了，一定要堅持！

　　媽媽的話銘記在心里，腦子里只有“堅持”兩個字。休整兩天后，恢復了練習。我更加用心了，功夫不負有心人，經過不斷的總結經驗，一段時間后水平提高神速。從一兩個，到可以熟練地跳上二十幾個。我在心里大聲歡呼：我成功了，我戰勝了自己，我超越了自己！

　　這小小的一件事印證了那句“激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景”。在人生道路上不一定一帆風順，只要堅定自己的信念，堅持和挫折作斗爭作一定會有見證奇跡發生的一刻。我要將這句震徹人心話收藏在心底。我還要把這句話送給所有遇到困難的朋友，讓我們一起迎著激流，勇往直前！

　　名言伴我成長作文 8

　　小時候，家人常常教導我：“中華傳統美德是祖祖輩輩留下來的道德精華，無論什么時候都要牢記，不要違背自己的人格與誠信。”這些話我們可能聽過好多遍，家人們總是用古典傳統的話語來教育我們，使我們變得更好，也至少不會在人生這條道路上走彎路。長大后我們不再像以前那樣迷茫無知，慢慢懂得了什么是人格與誠信，什么是善良與丑惡。

　　細讀一些名言警句話，讓我每次都感覺仿佛過了幾個世紀，仿佛變得不像自己，只是讓自己沉迷在校訓展開的精神畫卷里。精神世界的奧秘，我是那么想探知、那么想走進。我認為這些名言警句本身就具有巨大的號召力、鼓動力，自身就是一個號角，具有很大的感染作用。它能很大程度上激勵人們，能讓人們從手中的世界轉入到心中的世界，讓人們從說話的巨人變為行動的巨人。

　　我在這些名言警句的影響之下，學著開始行動。于是，慢慢我懂了。

　　校園中，那些認真撿起一片廢紙的舉動，詮釋了責任的含義。課堂上，那一雙雙明亮的雙眸，展示著努力和自信。操場里，那一個個拼搏的身影，那是我們努力的證明。見到老師，一句老師好，表達著我們的'內心的尊重。人走燈熄，愛護花草，節約用水，相見問好，禮貌大方。校園中，細微之處也彰顯著我們的素質。這是我們靈魂深處的叮嚀，這是我們精神家園的高標。

　　讓我們在名言中汲取營養，讓我們的精神之樹越來越茁壯！

　　名言伴我成長作文 9

　　“世上無難事，只要肯登攀�！泵慨斘矣龅酱煺叟c困難的時候，我總會想起這一句名言警句，它一直陪伴我成長。

　　那是三年級的時候，媽媽帶我去看畫展，我一下子就對畫畫產生了濃厚的興趣，要求媽媽給我報一個畫畫班。

　　剛進入畫畫培訓班，我就遇到了難題。第一節課，老師就讓我畫一個正方體。我按老師給我的參照物畫出來后，線條歪歪扭扭，老師讓我修改，可我怎么改都改不好，甚至越改越差。真沒想到，畫一個正方體都這么難。

　　第一節課就給了我一個“下馬威”，讓我想學畫畫的興趣全沒了。一回到家，我就立即跟媽媽訴起苦來：“媽媽，我不學了！畫畫太難了！”媽媽聽了，笑著安慰我：“傻孩子，‘世上無難事，只要肯登攀’嘛！你才上第一節課，已經畫得很好了，只要努力，你一定行！”媽媽的這番話讓我恢復了幾分信心。

　　之后，在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。功夫不負有心人。經過一段時間的練習，我終于掌握了畫正方體的技巧。

　　現在，就連細小的眼睛都能被我畫得炯炯有神。真印證了媽媽經常對說的“世上無難事，只要肯登攀”。

　　后來，我上了四年級，有一次媽媽去學校開家長會，看到了我們班級后面漂亮的`墻報，回到家就立刻問我：“兒子，你有沒有參加你們班級的墻報布置啊”，我一下子變得支支吾吾：“沒，沒有，要指定的人來做的。”媽媽假裝生氣道：“你怎么不給我爭口氣呢？”

　　過了幾天，班級又要開始出新墻報了，我想到媽媽讓我爭氣的話，立即毛遂自薦：“老師，我要參加！”老師聽了，立刻稱贊：“好，勇氣可嘉！這期的板報由你來做！”我內心悄悄的比了個“耶”的手勢。

　　因為我沒有經驗，第一次墻報做出來就遭到了老師的否決。無奈，我只好在原來的基礎上作了大量修改。誰知，再次遭到了老師的“不合格”裁決。兩次沒成功，我心情非常沮喪。沒想到，制作墻報那么難。早知如此，我真不該攬下這份活。

　　回到家，細心的媽媽發現我神情不對，問道：“今天發生了什么事嗎？”我把事情的來龍去脈都說了一遍，媽媽趕緊安慰我說：“沒事，兒子，‘世上無難事，只要肯登攀’。你可以向其他同學學習，看看其他班級的墻報，自己再琢磨，老媽相信你能行�！�

　　第二天上學，我多留個心眼，收集了其他班的墻報精華，再結合自己的想法，精心制作了一期墻報。

　　這一次，終于成功了，老師再來檢查時，直夸我做得好，有特色。聽了老師的夸贊，我心里甜滋滋的。那一刻，我終于明白了媽媽經常鼓勵我的那句話：“世上無難事，只要肯登攀”。

　　這句名言從此也成為了我的座右銘，每次遇到困難想退縮，我就會想起這句話，它在此后的歲月里一直陪伴著我長大。

　　名言伴我成長作文 10

　　“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！边@句關于堅持的名言，在成長過程中給了我很大的啟示。

　　那一次，老師宣布第二天要上一節關于名著的課。我一邊“咀嚼”著老師教給我的知識，一邊想只要我認真看書，就一定能在課堂上大顯身手!于是放了學，一回到家，我就捧起《水滸傳》，仔細地閱讀著每個字，像貪吃的小貓吞食著美味小魚;像早晨的'小草允吸著知識的甘露——可沒過多久，我就揉著酸脹的眼睛，“啪”地一聲把書扔在桌子上“罷工”了。

　　忽然，我的腦海中想起了《荀子》中的那句名言“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”耳邊似乎又響起了老師在課堂上說的話：只要積下小流，從小事做起，就可以匯成江河，做成大事!于是我轉身拿起了書，繼續啃讀，望著那些“小螞蟻”心里暗暗對自己說：我一定要征服你們!

　　第二天一早，太陽剛從遠處的山坡上，一點一點地滾上來，我便早早地來到學校繼續“啃”《水滸傳》。“叮鈴鈴”終于上課了，在課堂上我流利地講述了武松打虎的地點、經過、結果，這堂課我不僅贏得了同學們的陣陣掌聲，還懂得了一份耕耘，一分收獲。

　　這些名言警句會伴隨我們成長，他們就像一步步無形的臺階讓我們越升越高!

　　名言伴我成長作文 11

　　小時候，看著鄰居家的姐姐在林蔭小路上，騎著自行車疾馳。那車輪旋轉飛舞著，車鈴也叮叮當當響個不停。我總是羨慕不已！

　　在一個星期六，我終于獲得了屬于我的第一輛自行車，它全身橙色，閃爍著耀眼的光芒。找了一塊空曠的地方，我迫不及待的想要騎上去，可是還不等騎上去，就被一顆石頭絆倒了，它提醒了我心急是學不會的，我慢慢靜下心來，一邊扶著把手，一邊扶著坐騎，用腳試著踩車輪，可這車輪像一個調皮的.小精靈，總是不停我使喚，左搖右擺，我終于不耐煩了，一個不小心從車上摔了下來，我灰心喪氣的想要放棄，突然，腦海里想起媽媽曾經說過的一句話：“世上無難事，只怕有心人�！蔽移D難的站起來，再次走向了自行車。

　　經過了一次又一次的摔倒，一次又一次的站起來，我終于征服了這輛車。通過這次的學習騎車，“世上無難事，只怕有心人”這句名言深深的印在我的腦海中，伴隨著我成長，成為激勵我勉勵我的座右銘！

　　名言伴我成長作文 12

　　語文課上，老師教了我們一句名言:劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。意思是劍刃磨礪，梅花香在寒冬醞釀后釋放。我很喜歡這句名言。我想成為這樣一把劍。我想成為一個有梅花氣質的人。在我成長的過程中，每當我在學習和生活中遇到困難時，我總是用這句名言來鼓勵自己。

　　我是媽媽的掌上明珠。我媽從小到大都不讓我做家務。有一次，我媽出去加班，跟我說:給我帶午飯回來。我開心是因為在家可以做一些自己想做的事情，靈機一動解決了午飯。我的'心不如我的行動。我回想起媽媽給我做飯的那一幕。我像媽媽一樣來到廚房，開始淘米。我找到了米飯，但是桶里沒有水。因為天氣冷，自來水管冷，我只好提著水桶去村里的水井打水。天氣冷，開始工作前一雙小手已經凍紅了。我真的很想撤退。突然聽到這樣一個聲音:遇到一點困難就低下頭。我感到慚愧，決定挑戰困難。

　　我信心滿滿地來到井邊，小心翼翼地順著繩子把水桶放進井里，生怕不小心把水桶和井里的繩子一起掉了。最后水桶浮在水面上，但水桶似乎著了魔，不肯沉下去。不管我怎么甩繩子，水桶里總是裝滿水。我不斷鼓勵自己:不知道紅軍在兩萬五千里長征中經歷了多少艱難困苦，譚千里在寫《國缺》中經歷了多少坎坷。他就不能做好一件小事嗎？之前好幾次吸取了甩繩不夠到位的教訓，又開始放水。這次我把桶繩全部卷成一團，放在左手里，嘴朝下，頭朝下，右手拿著桶，然后用力把桶扔到井里。哈哈，成功了，水桶終于裝滿了水。我用盡全力把這桶水抬到地上。雖然只是半桶搖曳，但心里還是說不出來。寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。遇到困難，他不退縮，勇往直前。

　　在我平時的學習生活中，這句名言總是激勵著我。我總是盡力克服和解決困難和挫折。他們就像紙老虎。如果你勇敢地挑戰他們，他們會向你低頭。如果你總是害怕他們，你永遠不會成為一把鋒利的劍。

　　名言伴我成長作文 13

　　林則徐曾經寫過一副對聯：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。這告訴人們要寬容，胸懷廣闊。每當我讀起這幅對聯的時候，就會想起我的姐姐。

　　我還清楚地記得，那是一個冬天。有一天，我突然想玩象棋。于是我就抱著棋盒，穿過一道被白雪、冰霜覆蓋的走廊。突然，我想起媽媽說的話：“姐姐在讀書，不要打擾他我�！钡男那橐幌伦拥�落谷底，因為姐姐很疼我，而且我只有在放假的時候回外婆家，心里舍不得姐姐。于是，我不到黃河不死心，直接沖到姐姐房間。剛開始，姐姐不答應，可在我的哀求下，菩薩心腸的姐姐還是答應了。我們擺好陣勢，開始針鋒相對。突然，媽媽一下子冒出來，看見我就兇巴巴地叫我出去玩。我跑出去然后偷偷地靠在門邊聽見媽媽在教導著姐姐，趁媽媽走后，我悄悄走進去，走到床邊對姐姐說：“姐姐，對不起，害得你被罵。”姐姐撫摸著我說：“沒關系，你……你自……己出去玩吧。”……我低沉的走出房間，看著雪花，仿佛雪花和冰霜也嘲笑著我，我心想：“姐姐可真好，自己被罵也不怪我，我真是太對不住姐姐了。”這不正是林則徐的寬容精神嗎？

　　想到這，我不禁臉紅了，因為記得有一次，一個小妹妹用木頭打了我，我就大動肝火跟她媽媽告狀。結果他媽媽也打了他一頓。她也很難過。我后來得知，她只是好奇，想跟我玩，交朋友。聽到這里，我的臉刷的.一下紅了。我感覺我太愛斤斤計較了，不懂寬容、善待別人。后來我跟她說對不起，我們成為了好朋友。

　　是�。『＜{百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛，這不僅成為我學習生活的方向標，更使我明白，我們只有學會寬容，多一絲善心，我一份溫暖，才會使我們在幸福、快樂的道路上越走越遠。

　　名言伴我成長作文 14

　　從我們生下來時，我們就有了人生中的第一位老師——我們的爸爸媽媽。

　　在我們還是一個咿咿呀呀學語的嬰兒時，是爸爸媽媽用心去教我們怎樣站起來，怎樣學說話。慢慢的我們上幼兒園，我們認識的第二位老師出現了，是她們教我們兒歌，簡單的算式，還有做游戲。這時候，我們的`知識面就在慢慢的擴展。

　　現在我已經上小學五年級了知識面也比幼兒園那時候廣了，知識已經知道很多了。

　　現在，我知道了我不僅只有一個家，我還有一個大家庭，那就是我的母校。從一年級開始，我就已經認識許多字了，我爸爸說過，漢字是最難的一種文字。我聽不太明白，爸爸又說，英語的所有句子，短語，單詞，都是26個英文字母組合出來的，沒有其他的英文字母了。英文只有26個字母，不可能還有其他字母了，數學，加減乘除出來的得數，只有一個，不可能還有第二個，語文漢字有無數個，怎么學都學不完。爸爸說完后，我想想，是啊，的確學不完，我雖然已經會很多字了，但是還有許多不會的��！

　　現在，我是五年級學生了，再也不是幼兒園的我了，我現在知道了日記，作文和寫信的格式了，也知道了什么是公倍數，什么是公因數，什么是最小公倍數，什么是單位"1"，什么是解方程，什么是分數……

　　我要好好學習，因為我知道書山有路勤為徑，學海無涯苦著舟。我不能浪費時間，因為我知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　從幼兒園開始，知識就在陪伴我，我一定要好好珍惜這學知識的時候。

　　名言伴我成長作文 15

　　知識，這個耳熟能詳的詞，雖然它無法包容所有的知識，但它也在知識額海洋中蕩漾，經過海水的一番洗禮，我在知識的海洋中成長。

　　小的時候，在幼稚園里，老師教我們一些簡單的數字，例如1+1＝2……那時候的我們還不明白，這就是知識，只是一味的玩自己的。記得有一次，老師給我們布置了一點點的數學題，只是一點點，而且非常簡單，我卻罵了老師，現在還記憶憂新。

　　賞了小學，才懂得什么是學習，語文課上老師講解過這個詞，原來對我們好的，有用的，包括老師教的都是知識，想想在幼稚園的那件事，真是不應該。社會課上，我知道了中國的一些歷史，和社會上的人情事故；語文課上，使我了解到中國文字的博大精深；思品課上，教會了我許多高尚的品質，提高了我做人的價值；自然課上，則使我知道了大自然的奧秘和科學的'神奇……這些都是知識，小學的六年，多少知識啊，伴隨這我又一起升入了初中。

　　到了初中，一切都變了，學習變得吃力起來，雖然是這樣，但知識走向我的步伐依然繼續著，從各個科目中，我有學到了新的知識，這是我對知識了解的又一次升華，知識與我的距離越來越近了。

　　今年，我已經13歲了，6歲上的學，7年了，只是一直緊跟著我，總小學到現在，我已成長了7歲，是在知識的海洋中成長的，海水也把我身上的自私心，不懂事洗禮掉了，知識的魔力就是這樣的偉大，這樣的神圣。

　　我在知識的海洋中成長著，一直……一直……用不停息。

　　名言伴我成長作文 16

　　記得在小的時候，我是個好動的孩子，總是定不下心來，媽媽總是和我看故事書，講各種各樣的故事給我聽，耳濡目染，我漸漸地愛上看書。在書中，我仿佛沉浸在一個多姿多彩的童話世界，那里有善良的小兔，也有狡猾的狐貍，有膽怯的小松鼠，也有兇狠的老虎，我為書中東躲西藏的小狗感到擔憂，默默祈禱小狗不被老虎抓��；我也為慈愛鹿媽媽感到開心，它們一家是多么溫馨、幸福！真希望他們以后能安穩平淡地生活下去。書，真是一個奇妙的世界，我愛讀書！我經常獨自一人躲在房間里靜靜地看書，書是百看不厭的，每一次的閱讀都會有所收獲。

　　現在的'我，喜歡看外國名著，在作家的筆下，世界是五彩繽紛的，我仿佛也隨著作者，來到古老的布拉格，感受當地的風土人情，欣賞著美麗的景色，了解那里的地域特色，品嘗著特別的食物，與作者一起流浪。在書中，我十分快樂，不知不覺中，我也增長了見識，學到很多知識，書成為了我的良師益友，書是我的老師。讀書提高了我的寫作水平，俗話說：“書藉是人類進步的階梯。“讀書，是我生活中的營養劑。我愛讀書！

　　我相信，知識改變命運，命運就掌握于我的手中，我們要趁年少，多讀書，學多點知識！

　　名言伴我成長作文 17

　　最近，媽媽的好朋友劉老師在微信上創辦了“智信心理微課堂”，每晚八點，由家長在群里分享育兒經驗，幫助家長解決困惑。

　　這周六輪到媽媽講課了。從早上開始，媽媽就在斟酌分享什么好，還邀請我加入思考。微課……分享什么好呢？就分享多數家長的困惑——是否要上課外班。我把想法告訴了媽媽。媽媽贊同了我的觀點：“好主意！要不今天的'微課就由你來分享吧！”我點點頭。

　　快八點了，看著墻上的鐘表，我忽然很緊張。講不好咋辦？先講什么呢？我正在猶豫，媽媽提醒我：“開講吧！”

　　我深深吸了口氣：“加油，我最棒！”

　　“大家好，我是一個面臨小升初的六年級學生。和你們的孩子一樣，我每天在學校要完成各種各樣老師布置的作業，尤其是復習階段，語數英三門學科連番轟炸，讓同學們喘不上氣來。就這樣，做家長的依然不放過我們，生怕我們學得少，還在課外給我們報各種類別的補習班，不去上還不行，真是苦不堪言啊！”講完這段，我瞟了一眼群里，已經有人產生了疑問：“怎么今天講課的是個孩子？水平怎么樣啊？”看到這兒，我心里咯噔一下——不相信？往下聽唄！

　　“原來有一個同學……”緊接著，我列舉了我身邊一個學霸的故事，用事實告訴家長們：其實上眾多的補習班并不一定能提高孩子的學習水平，有時頻繁的補習，反而給同學們帶來更大的壓力，起副作用呢！只要平時用心，照樣能取得好成績！這時群里已經有人開始評價：“小姑娘講得不錯哦！“我心中一陣竊喜。

　　隨后，我越講越自信，越講越自如，順利完成了這次微課挑戰。

　　再看看群里，鮮花、掌聲源源不斷，好評如潮。“清泉”阿姨評價：“第一次聽孩子講微課，真新鮮。而且能這么簡潔明了，讓人一聽就懂，也給了我很大幫助。”看到這兒，我開心地笑了，心里充滿無限自豪。

　　這次分享，于我，于大家，都是收獲。

　　分享，有人分享華服，有人分享美食，而我，分享知識，收獲成長。

　　名言伴我成長作文 18

　　“稅收”這個詞對于小學生來說比較陌生，可是一些商人、農民、工作人員，卻對他情有獨鐘。

　　隨著我在成長的道路上慢慢地向前進，對“稅收”也有所了解。政府通過征稅而取得收入，向納稅人征稅貨幣或實物。國家稅法規定的稅收種類有三類，分別是：營業稅、增值稅與所得稅。

　　事實上，從古至今，稅收一直陪伴人們身邊。“大禹治水”就是稅制的起源，隨后人們開始改制稅收的策略，直至今日。我近期看了一本關于中國稅收的故事繪本。其中，令我印象最深刻的的要數“華僑身在他鄉，不忘國內稅款”了。里面主要講了：一個名叫何樹享的平凡老人，雖然旅居在國外，卻一直囑咐北京的'侄女出租作文他的房子，要依法覆行納稅義務，并讓稅務局里的工作人員把稅憑證郵寄給他。可是，何老先生卻遲遲看不到合法有效的稅憑證，讓他心里坎坷不安，曾兩次向中國國內稅務部門查詢。終于，何老先生的信到達了目的地，工作人員并把查找出來的結果通知了他。何樹享爺爺這種愛國赤子心，讓所有人敬佩與感動。

　　對了，關于“稅”這個字還有一個小含義呢！“稅”是一個左右結構的字，“禾”意為農作物、糧食；“兌”意為交換。把農作物按一定的要求向國家繳納。瞧，這個簡單而平凡的字竟這么有趣！

　　同學們，讓我們以何老爺爺為榜樣，讓“稅收”這顆種子灑滿人間、灑滿世界，在每個角落茁壯成長！

　　名言伴我成長作文 19

　　小時候，聽媽媽講著童話故事《白雪公主》《灰姑娘》，聽著白雪公主，我懂得了善良，每當別人需要幫助時，我都會伸出自己的一雙援助之手，給他們獻一份力量。看著灰姑娘的道路，我知道了堅強，灰姑娘受盡了繼母與姐姐的冷眼看待，但是她依然在堅強。從讀書中我懂得了善良與堅強。

　　長大一點，閱讀了《昆蟲記》。認識了蟬的生活習性，了解了螞蟻的勤勞，螞蚱與毛蛛的別名，同時也明白了達爾文寫出昆蟲記的原因，是經過觀察，對生活中的事物進行仔細的觀察，對寫作是有幫助的。接著又讀了《八十天環游地球》知道了主人公的堅持不懈，有一次，我立志要每天寫一張鋼筆字，可是一個星期還不到，我就有些松懈了，每一個字都是在應付。媽媽教育我說：“妮妮，你不能就這樣放棄，應該堅持，現在從古至今、聞名中外的人他們都是在堅持著。妮妮不要放棄！”現在，我理解到媽媽說這句話的苦心了。

　　現在，讀了《愛的教育》、《假如給我三天光明》。愛的'教育告訴了我什么是愛，要愛父母、愛同學、愛老師、愛親人，要愛每一個人，愛別人會讓別人的心因你更加溫暖。假如給我三天光明讓我深有感觸，海倫她雙目失明雙耳失聰，但卻以不屈不撓的毅力考上了哈佛大學。

　　讀書吧！書籍會讓你懂得許多知識；讀書吧！書籍會讓你知道做人的道理；讀書吧！書可以讓你收獲成長。書籍是人進步的階梯！

　　名言伴我成長作文 20

　　莎士比亞說過：“書籍是人類的營養品。我從中吸取不少營養。

　　在我的記憶中，書是我離不開的朋友，它自小陪我長大。在我1至2歲時，我第一次接觸的.是看圖識字的書。里面有很多圖片和少數的字，我看著圖片嘗試 念出這個字，于是我成功啦。我從書籍中嘗到其中的喜悅。

　　時間溜得很快。我已經長成一個扎辮子的小女孩了。那時我上幼稚園所接觸的書本是比較簡短的小故事書了。那時候老師教了我們拼音了，我一個字的慢慢拼出來，我居然把《牧羊人》給讀了出來。于是我又一次嘗試到了讀書帶給我的快樂。

　　我讀完了《三只小豬》，《海的女兒》，《白雪公主》，《灰姑娘》，我便上了小學。隨著知識越多，我看的書也更豐富了。我開始看《安徒生童話》，《伊索寓言》，這些較長的故事了。我如今已五年級，此時發現我越來越離不開書啦。我隨年級增長，我看的書也不就是童話啦，已經是小說，散文，四大名著，這些長篇書籍了。

　　書是我一生中不可離棄的朋友。它賜予了我知識。今天，我在書海中遨游；明天，我用知識來創造生活。

　　名言伴我成長作文 21

　　書籍是人類進步的階梯。

　　——題記

　　知識是我們必不可少的精神營養，缺了它可真不行。再加上現代科技那么發展，你能不多長些知識嗎？

　　好的書籍，是我們的知識更加豐富，思想也更加豐富。好的書籍就像一位學富五車的老師，在讀書時，那位老師仿佛在傳授他的知識，讓我們來更好地學習他的知識更好的人傳承下去。

　　中國的文化博大精深，好的.書籍又數不勝數。那些知識是我們更加想了解這偉大的國家中國多奧妙。以我所見，在學海中遨游，在書山中攀登，這便是人生一大樂事之一了。

　　我曾讀過一本書《魯冰花》。他一直是我最喜歡的書，也是一直陪伴著我成長的一本書。書文主要人物是古茶妹和古阿鵬。《魯冰花》我之所以喜歡這一本書是因為他告訴了我血濃于水，師生之間的感情也很重的道，并提醒我們要珍惜好現在的美好時光，不要等到后悔那一天。

　　《魯冰花》一文中，我最喜歡的人物就是古茶妹了，因為她善良、勤勞、樂于助人、陽光向上的品格。文中古茶妹雖然生活在一個農民家里，但她不怕吃苦，幫助父母照看弟弟妹妹做飯、洗衣……她好像天生就會這些活一樣。但她從不覺得生活對她不公平。

　　從讀完《魯冰花》這本書時，我一定要向古茶妹一樣做個善良、勤勞、樂于助人、陽光向上的人。我也會向她一樣幫助父母干一些力所能及的事。這就是我從這一本書中所得到的道理、啟發。

　　讀一本好書，不僅可以增長我們的知識，還可以使我們的想象力更豐富。所以在生活中多讀一些好書，讓知識伴我成長。不要總認為書沒有用，知識沒有用，也許只有一本你認為對你現在有益的書，那么讀下去，它會改變你的生活使你更加快樂。

　　當你面對生活中的無聊時，請多讀一些書，一本好書會讓你更加快樂，一本好書也許會啟迪你。

　　一本好書伴我成長，知識給我成長的力量。

　　名言伴我成長作文 22

　　火是溫暖的，在大雪紛飛的寒冬深夜，它給人們的心中帶來春天般的溫暖。

　　火是美麗的，它能使人們走進一個朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩，透過火柴微弱的亮光， 進入自己理想的世界，幸福地和奶奶團聚。

　　火是無私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，在它熄滅自己之后，向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。

　　然而，火又是嚴酷的，稍不留神，我們的生命就會因火而悔恨。今天，老師給我們講述了這樣一個故事：

　　這是幸福的`一家三口，爸爸媽媽都是大學生，小寶貝也已進入小學學習，一家人其樂融融地生活著。

　　一天晚上，一家人愜意地在打著空調的房間里看電視，小寶貝覺得肚子有點兒餓，爸爸就去廚房間煮水餃了。餃子還沒煮熟，可爸爸接到了一個緊急電話，必須馬上加班去。他沖房間里喊道：“我要出去一下，餃子還在鍋里，等一下你們自己盛一下�！薄爸�道了！”媽媽大聲應著。可能是電視節目太精彩了，母女倆在緊閉的空調房里把這件事忘了。窗外吹來一陣風，煤氣灶上的火被吹滅了，煤氣悄無聲息地泄漏出來，最終鉆進了房間。母親聞到了刺鼻的煤氣味，急匆匆地跑進了廚房。第一反應是去關閉灶臺上的開關，“轟”的一聲，外面的煤氣碰到開關迸發的火星發生了大爆炸。在不到一秒鐘的時間內，那位母親被殘忍的大火燒成了木炭。雖然小寶貝安然無恙，但是這件事給他造成了多大的陰影��！一個原本幸福美滿的家庭在一瞬間破碎了！

　　是什么造成了這樣的慘�。渴沁@位媽媽缺乏安全常識。我們應該知道發現煤氣泄漏應該先開窗，再關煤氣總閥門，最忌諱的是讓那肆無忌憚的煤氣找到火星，引起爆炸。這種情況下，連開電燈這樣的小動作，都會造成無法想象的惡果。那位母親關閉煤氣灶上的開關，開關在旋轉的過程中必定產生火花。錯誤的認識是引發悲劇直接的導火索。

　　這樣一場莫大的災難只是由一個小小的錯誤造成的。 所以，我們一定要認真學習消防知識，讓我們得到一份生命保證，讓安全伴我們健康成長！

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