老師的作文300字合集9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的老師的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
老師的作文300字 篇1
我們全班同學都秘密地計劃明天給老師一個驚喜。
我們把平時攢下的零花錢湊在一起,買了一大束玫瑰花放到了講臺,又把一個精巧的籃子放在了桌上,花籃里裝滿了我們全班同學制作的小卡片,那里有我們對老師深深的祝福,昨天晚上還特意在黑板上方寫上“感謝您老師”。
周一終于到來了,當老師走進教室看到黑板上的大字“感謝您老師”時,張老師的眼睛已經濕潤了。特別時當我說到“您教我們知識,交給我們做人的道理”時,張老師已經泣不成聲。
其實在張老師落淚的瞬間,我的心猛一抽搐,老師跟我們一起生活了五年,看著我們一天天長大,與我們有著不一般的情誼。現在,她看見我們對她的感謝與報答,感覺所有的辛苦付出都值得,也有一份自豪感在其中;第二是想到自己收獲了那么多的祝福與感謝,可馬上就要和我們分別了,激動中又夾雜了一絲傷感。她是愛我們的,此時我們恨不得停留在這美好的瞬間。
我看著老師清秀的臉,想起她母親般的呵護,想起她溫柔的聲音,想起她動人的微笑。她是多么偉大的一個人呀!
希望以后的日子能有更多的驚喜等著張老師。
老師的作文300字 篇2
所有的學生總是愛說老師的壞話,對于我來說,我是理解老師的
就說我現在的班主任吧,我很喜歡他的負責,關心同學,處處為同學著想,我很為此感動,可是他們卻不理解老師,我為此也總是替老師感到悲哀。
媽媽和老師是同學,我對老師的一些是也比較清楚,媽媽曾經也在教育行業,我當然知道老師的艱辛。我的理想就是做人民的教師。
老師這一輩子,注定要在3尺講臺上付出一生的心血,要為他的班級體而犧牲他個人的一切。
老師都是這樣的嗎?老師心里也有好學生,但他知道他的心里必須裝下所有的學生,老師心里也有煩惱,但他知道他必須帶著微笑走進教室。
老師,這個神圣的職業是我夢寐以求的,我希望我也可以成為一名人人敬仰的教師。
老師的作文300字 篇3
從一年級開始我就聽別人說自己班的老師嚴,到底什么是嚴呢?我可從未嘗到過!這不,馬上就撞到了一位“嚴”老師。俗話說的好:嚴師出高徒?墒,猛一接觸還真有點不適應。
不久,“嚴”老師做的嚴事就出來了,老師說:“今天課間把昨天的作業發了,誰的本上有重寫二字,一律重寫一遍!甭牭竭@兒我心想:“哈哈!壞學生倒霉了,這“好事”從沒落到我頭上過!闭n間我見課代表把作業放上了講臺,我興沖沖的'去看誰寫的作業寫重寫二字了,先找我的吧!一看,我傷心的眼淚一下涌上眼眶,這個“倒霉蛋”正好被幸災樂禍的我接住了。我對這位還很陌生的老師的不滿情緒馬上涌上心頭。可是,在下午的課堂上聽老師苦口婆心教導我們怎樣對寫作文正確理解時,不滿不知什么時候跑的無影無蹤了。一下課,當中午重寫的作業發下來,看見作業本上鮮紅的“100和優”,才明白了老師的苦心。她是想讓我們把寫錯的字詞記得更牢固才讓我們重寫的。當我看到作業本上的100和優字,就想感謝我心中永遠的“嚴”老師。
老師就像園丁,每時每刻都在呵護著我們這些幼小的花兒,她做的每一件事都是對我們有好處的。我會用心的學習,不辜負老師的一片苦心。
老師的作文300字 篇4
我的老師有時候很嚴厲,有時候也很慈祥。
有一次,老師叫我們的兩個同學抱雜志,結果全校同學都知道抱到教室,我們班的兩個同學笨的像頭豬一樣,抱到操場上說:“老師,雜志!苯Y果把雜志打翻了,滾了一地的水;氐浇淌,老師大發雷霆,說:“你們真是笨,全校同學都知道抱到教室,你們卻抱到操場上給我,真是的。”那時候,我被嚇出了一身冷汗,我想:他們真笨,要不然早就上課了。她對犯錯誤的同學總是很嚴厲的。
有一次,同學正在寫作業,趙趙突然嘔吐了,吐到了本子上,老師發現了,急忙叫丁丁拿抹布把桌子、地板都抹干凈,然后把本子和抹布都扔到垃圾桶里。還讓丁丁到辦公室給趙趙拿了一個新本子重新寫作業。她對有困難的同學總是很慈祥。
老師給我的印象就是這樣子的:對犯錯誤的同學很嚴厲,對有困難的同學很慈祥。
老師的作文300字 篇5
人們都說孩子是花朵,那么老師就是花園里辛勤勞動的園丁,默默的用自己的汗水澆灌了一朵朵希望之花,老師教給我們知識,使我們從一個個無知的孩子,成長為充滿知識的少年。
是!我要感謝呂老師。
還記得那一次考試,我考得非常不理想。我想她一定會批評我!心里非常忐忑不安。然而,出乎我意料的是呂老師并沒有當面責備我,而是私下里找到我,語重心長地叮囑我說,要好好學習,認真聽講。當時,我真的非常感動,也下定決心一定不會辜負老師的厚望。
期末復習期間,大多數老師都留了不少的作業,但很少有老師會像呂老師一樣做。因為作業,同學們常常懊惱不已,但又有多少人從老師的角度上考慮過呢?每多留一張卷子,老師就要多批改52張,就要多工作很久,老師甚至為此患上了病,還去了醫院。我覺得任何一個不認真完成作業的同學都對不起老師的這番苦心。不僅如此,我們還總是惹老師生氣,真的是十分慚愧。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……老師,我想謝謝您!
老師的作文300字 篇6
朱老師:您好!
本來我班里有很多好朋友。記得有一次,老師他們說要班長杜瀅云還有副班長吳舒婷選值日生,還說要選成績好,紀律好的才可以選。可是,我的成績和紀律都好,為什么她們不選我呢?她們說:“因為我要管紀律,所以我不能選。我說:“班上有很多同學可以管紀律,為什么只有我一個人才可以管,我比你們選的值日生好幾倍呢!那是,我很生氣,也很傷心,我又沒得罪她們。
直到有一天,到她們去值日的時候,她們早早就去值日了。我也跟著去,可是,我有事找她們就喊:“吳舒婷、李昕,她們都不理我,可是過去熱鬧習慣了,現在出出進進總是一個人,我感到很寂寞。于是,我想到了向您討教,希望您能幫我擺脫困境。
敬祝
工作順利
蔡滋芳
老師的作文300字 篇7
書上一篇課文說,作者有兩個母親,一個是生母,一個是祖國。但我們六年四班同學眼里有三個母親,生母、祖國、另一個就是我們班的班主任高老師。
一天,天下著小雨,我們班的一個同學暈倒在操場上,正好讓路過的高老師看見了,她不顧一切,背起同學來到了三樓衛生室,看到老師著急的樣子,我們卻不知道該怎樣幫忙,只看老師非常鎮定,為同學倒來熱水,仔細觀察了同學的病情后,高老師發現他的臉色不好,出于擔心他的病情,高老師立即和體育老師一同將這名同學送到了醫院,并及時打電話通知了同學的家長,當他的父母來到醫院時,看到自己的孩子已經打上了點滴,一切都被高老師安排得妥妥當當。當得知學生的并無大礙時,高老師才放下心來。原來,老師本已向學校請了假,因為這些天自己的身體并不太好,可當他在操場上看到學生當時的緊急狀況時,已全然不顧自己的病情。直到看到學生沒事了,她才想起自己的身體,才發現自己已經渾身是汗,身體透支了。
我們的高老師就是這樣,像我們的生母,細心的照顧我們的生活。但比生母更偉大,教給我們知識,也教會了我們做人。她真不愧是我們班同學的第三個母親啊!
老師的作文300字 篇8
“捧著一顆心來,不帶半根草去”這就是老師悔不倦,無私的體現。
我們要感恩老師,是老師給我們打開了知識的寶庫,讓我們懂得什么是“生物”什么的“非生物”什么是“學而優則士”,什么是“萬般皆下品,唯有讀書高……
老師我感謝您,是您傳授給了我們知識,是您讓我們明白了生活的道理,是您教育了我們走上正直的人生道路。當我們遇到困難的時候,是您幫我們解決困難。當我們考試成績不好時,是您用和藹的語氣鼓勵我們,讓我們充滿了信心。老師我感謝您,是您幫我們撐起前進的風帆,指引我們向前進向前進!距離我們那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望又近了一步!
“既然父母賦予了我們生命,老師賦予了我們知識,我們就有責任使它最大限度地放射光芒”讓我們共同努力吧!我相信未來的明天會被我們這一代接替,祖國的明天會更加繁榮富強。
“滴水之恩,當涌泉相報”,!老師,我會永遠記住您!偉大的老師們!
老師的作文300字 篇9
這幾天班主任王老師和平時不太一樣,因為王老師生病了。嘴里長了皰疹,說不出話來。但王老師還堅持給我們上課,中午又看著我們睡覺,自己還不休息,太辛苦了。老師的愛是無私的,王老師就像媽媽一樣關愛著我們。
有一次,我在寫作業時,不知不覺把頭低到課桌上了。王老師悄悄地走過來,提醒我注意姿勢,并親切地告訴我:“坐姿正確才能保護好眼睛,字也會寫得越來越好!
天氣變冷的時候,您總是忘不了提醒我們:“要注意保暖,多喝熱水,小心著涼,如果有同學生病了要及時和老師匯報……”這些讓我們深深地感受到老師的愛是時刻都在我們身邊的。
最后我想說:“王老師感謝您對我們的愛,我們永遠記在心中。把我最喜歡的歌——《感恩的心》送給您,祝您中秋節快樂!”
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