尋找春天的腳步作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的尋找春天的腳步作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找春天的腳步作文1
冬爺爺離開了，迎接我們的是春姑娘，萬物復(fù)蘇，小草鉆出了小腦袋，花兒也向我們點(diǎn)頭，柳樹姑娘的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了。在這個(gè)陽光明媚的日子里，讓我們一起尋找春天的腳步吧！
春天在哪里？春天在公園里。公園門口的花數(shù)不勝數(shù)，百花齊放，珍奇斗艷，花的顏色各不相同，有紅的、紫的、藍(lán)的……真不知道春姑娘是怎么調(diào)處這么美麗的顏色來的；它們的形態(tài)也不一樣，有的像喇叭，有的像蝴蝶，有的像腳瓜……這些美麗的花引來了許多蝴蝶，公園里一片生機(jī)勃勃。
春天在哪里？春天在果園里。葡萄樹長(zhǎng)出了嫩芽，草莓像穿了一條粉色的裙子的小女孩一樣，微風(fēng)一吹，草莓便跳起舞來，杏花也綻開了花瓣，露出了笑臉，桃花開了，遠(yuǎn)看好像進(jìn)入粉色的海洋，近看，蜜蜂還在上面采蜜呢！
春天在哪里？春天在小河里。河里的冰融化了，河水清澈見底，小魚在河里自由自在地嬉戲，好像在說：“我愛春天！”
春天在哪里？春天無處不在，只要你有一雙會(huì)觀察、會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天在哪里，在這個(gè)陽光明媚的日子里，讓我們一起去尋找春天的腳步吧！
尋找春天的腳步作文2
三月了，春姑娘不知不覺的就來到了我們美麗的英華園。春姑娘時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，只是粗心的你，沒有察覺到而已。
春姑娘的來到，讓我們想起了唐代詩人孟浩然的一首《春曉》，春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
在我們玩耍的地方也有春姑娘的足跡，看那柳樹的小辮兒上結(jié)出了許多嫩嫩的柳芽，看那迎春花的小辮兒上插滿了小黃花。還有我們美麗的求知園里，在肥沃的泥土里好的三葉草小野花都在舒服的伸著懶腰。從遠(yuǎn)處看真是如同美麗的畫卷一般。
春姑娘輕輕地吹一陣風(fēng)，那陣風(fēng)飄到了我們美麗的騰飛園。騰飛園里的玫瑰花高貴的揚(yáng)起了頭，好像在說“我是百花中最美麗的花，沒有別的花能給我媲美”。還有那假山上的柱子顯得更加翠綠了，柱子上還有幾片嫩嫩的竹葉，在微風(fēng)的吹動(dòng)下嫩嫩的竹葉也在跳著優(yōu)美的舞蹈。
春姑娘的來到讓我們每天的時(shí)間都長(zhǎng)了，每次吃晚飯了，天還是亮亮的。我們?cè)绯苛c(diǎn)二十起床，原來我們起床了，天還是黑的。春姑娘的到來，讓我們?cè)绯科鸫惨院筇炀褪悄敲戳痢?/p>
春姑娘的到來，讓我們美麗的英華園更加美麗了。
尋找春天的腳步作文3
媽媽說，春天已經(jīng)悄悄地來到，我不信。于是，我和同伴們組成一個(gè)探索小分隊(duì)，來到綠野山莊尋找春天，探索春天的腳步到底是什么樣的！尋找春天的腳步！沿著一條條蜿蜒曲折的山路，我們來到了紫藤廊。紫藤廊兩邊，綠油油的小草探出腦袋來，草叢中有五光十色的小花點(diǎn)綴：紅似火，粉似桃，黃賽金……穿過紫藤廊，映入眼簾的是一排排翠色的竹子，前方又是一片草地。我們飛快地跑向草地，這兒有許多樹，最引人注目的是那在河邊梳理頭發(fā)的柳樹姑娘。我們找到了，我們知道了，春天的腳步是充滿生機(jī)的！尋找春天的腳步!看啊，一排排高大挺秀的樹，它們正在守衛(wèi)著家園。
聽啊，小溪解凍的聲音，“丁冬……丁冬……”他在歡快地歌唱。樹枝上的小鳥時(shí)而在天空中盤旋：時(shí)而在枝頭唱著：“春天到了！春天到了！”時(shí)而又靜止不動(dòng)，遙望著春天的美景。我們找到了，我們知道了，春天的腳步充滿了歡悅！尋找春天的腳步！草坪上人山人海。有的躺著曬太陽，有的在野餐，更多的是孩子們跑來跑去，嬉戲，打鬧!看那兒的亭子，兩位老爺爺正在下棋，圍觀的人不斷拍手叫好，時(shí)不時(shí)議論議論。我們找到了，我們知道了，春天的腳步充滿了歡聲笑語！我終于明白了，春天帶給大地生機(jī)，帶給萬物歡悅，帶給人們歡聲笑語！
尋找春天的腳步作文4
今天，陽光明媚，我們?nèi)胰ツ仙綄ふ掖禾斓哪_步。
山頂上，空氣清新，小草穿透了厚厚的泥土，盛開在草地上。小花長(zhǎng)出了嫩芽，長(zhǎng)出了一片小小的花瓣，可愛極了！我摘了一片小花放在手心，聞一聞，春天的氣息撲進(jìn)我的鼻孔，剎那間，整個(gè)身體都是春天的味道。春風(fēng)吹拂著我的臉頰，她沒有夏天的炎熱，也沒有秋天的涼爽，更沒有冬天的寒冷，而是特別溫暖，好似親愛的媽媽，不斷撫摸著我圓圓的小臉蛋。
我們?nèi)襾淼搅嗽录緢@，里面光禿禿的一片，什么都沒有，在這里沒有找到春天，我非常失望。我們又來到了梅花園，這里也沒有春天，那春天到底在哪里呢？我沖著天空吶喊：“春天啊，春天，你到底在哪里？”等了好久，天邊并沒有回應(yīng)。我想，春天應(yīng)該是想用自己的表現(xiàn)使我知道春天到底在哪里吧？
我們來到半山腰，我們終于找到了春天的腳步，有盛開的桃花和一簇簇迎春花，還有那淺綠色的松樹，和遠(yuǎn)處拂過河堤翠綠的楊柳，以及浮在解凍的小河上三三兩兩的小鴨，傾聽著樹梢上小鳥的歌唱聲，我們陶醉其中……
啊，春天真的來了，它就在我們身邊！
尋找春天的腳步作文5
春姑娘邁開輕快的腳步向我們走來，而我卻不知道他在哪里，所以我今天就要去尋找春天的腳步。
一出門，一陣寒風(fēng)吹來，雖然還是很冷但不像冬天那么刺骨，我心想，這外面冰天雪地的，哪里會(huì)有什么春天呀！就在這時(shí)，我聽到了嘎嘎嘎的叫聲，這是什么動(dòng)物發(fā)出這么歡快的叫聲呢？順著聲音尋找，發(fā)現(xiàn)一大群鴨子在湖中嬉戲，看到這一幕我就想起了蘇軾的《惠崇春江曉景》中的竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知一句。難道鴨子已經(jīng)知道春天來到了嗎？我走著走著感覺踩到了東西，抬腳一看是一撮小草，它昂首挺胸仿佛在說：老朋友，你踩痛我了！快讓開！來到河邊，一陣風(fēng)兒吹過，我看見一棵垂楊柳正在梳理自己那美麗而柔順的頭發(fā)，頭發(fā)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩芽。這時(shí)我看見柳樹周圍有星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，我連忙過路的老人：老人家，請(qǐng)問這是什么花？老爺爺答道：這是迎春花，她可是春天的使者啊！我聽了老爺爺?shù)脑捠指吲d，因?yàn)槲艺业酱禾炝耍?/p>
我抬頭仰望天空，仿佛看到春姑娘在對(duì)我微笑！我張開雙臂，迎接春天的到來！
尋找春天的腳步作文6
一年四季中，有豐碩誘人的秋天，有純潔安靜的冬天，有烈日當(dāng)空的夏天，但我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大地一片欣欣向榮的景象。今天，我就要去大自然里尋找春天的腳步!
我首先來到花園里，迎春花開出了金色的花朵，仿佛一張張金黃的笑臉在對(duì)著我笑呢！桃花也不甘示弱，張開桃紅色的花瓣嘴，好像一張張小嘴吵著要吃東西，真是可愛極了!
然后我來到了小河邊，河邊的垂柳亭亭玉立，柳條就像是美少女的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中輕輕地飄揚(yáng)。柳樹下有一片草地，小草悄悄地露出了頭，伸了個(gè)懶腰，開始打算新的一年如何度過。河里各種各樣的小魚躲在水草里，在自由自在地玩躲貓貓游戲呢！
我又來到樹林里，小鳥在枝頭歡快地唱著動(dòng)聽的歌曲，好像在歡迎我，歡迎春天的來臨。
最好我來到了田野里，油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一片金黃的花海，狂風(fēng)把花海吹得浪花四濺。
一天的行程結(jié)束了，我找到了春天!啊，春天真美啊！
尋找春天的腳步作文7
今天天氣陽光明媚，萬里無云，我和媽媽還有甌網(wǎng)小記者在金老師的帶領(lǐng)下，踏上尋找春天的腳步！
在車上小記者們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩硌莶潘嚕械某瑁械脑姼枥收b，有的口技表演等等。不知不覺中已來到了瑞安高樓綠道。綠道總長(zhǎng)約8公里，是溫州市交通綠道4號(hào)線的組成部分，是人們休閑運(yùn)動(dòng)的好去處。
一眼望去前面一條彎彎曲曲，看不到盡頭，有青翠的竹子和金色的油菜花擁抱著的道路，道路上騎著二輪三輪四輪自行車的人們，每人臉上帶著甜美的笑容，交談著，歡笑著，感受著大自然的氣息！抬頭閉上眼睛仿佛來到一處世外桃源，清香的'空氣撲鼻而來，清脆的車鈴聲時(shí)有時(shí)無。路兩邊有各種各樣的農(nóng)作物，有跳著各種舞姿的茄子，有綠綠的小豌豆，有高大無比的芥菜。啊，春天，你來了嗎？
我們采摘了甜甜的草莓后，來到了飛云的雅林。有寬闊的草地，有漂亮無比、五顏六色的虞美人俗稱“田野音速”，有飛奔在草地上放著風(fēng)箏的朋友們。還有各種各樣的小草，有的正在睡著懶覺，有的正在擦著兩眼迎接著春天，有的向我們問候著。春天，春天的腳步原來在這里！
尋找春天的腳步作文8
嚴(yán)厲的冬爺爺終于走了，這也意味著美麗又溫柔的春姑娘即將到來。
春天碧綠一色，所有有生命的都會(huì)成長(zhǎng)。你看那一望無際，碧綠碧綠的田野。那像少女般害羞臉龐的桃花，正開得茂盛，花瓣飄落，如一只粉紅色的小蝴蝶在隨風(fēng)飄舞，可迷人了。那潺潺流動(dòng)，湛藍(lán)湛藍(lán)的，是小溪流。那純凈無暇，猶如寶石一般的，是天空。你看。那五彩繽紛的，是春天送給我們美麗生動(dòng)的畫卷。
在春天，有時(shí)會(huì)下雨，但下雨也有下雨的樂趣。風(fēng)“呼呼”地刮著；樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音；豆粒大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落在窗戶上。閃電“嚓”的一聲劃破了無邊的天際，不知誰惹惱了雷公公，他勃然大怒，“轟隆隆”的聲音響徹天邊。水塘里的青蛙“呱呱呱”地叫著，好像在唱著動(dòng)聽的歌曲呢！使雷公公的心情好了很多，雨漸漸地變小，“嘀嗒”雨落在屋頂上，濺起一道道水花。
魚兒在水塘里嬉戲著，尾巴還不時(shí)拍打著水面，發(fā)出“啪啪”的響聲。蝸牛也出來湊熱鬧，在那快樂地爬著，終于，雨停了。太陽公公現(xiàn)身了。樹枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲在耳邊響起。
你看，雨天也是快樂的。春天，是一個(gè)活潑歡快的季節(jié)，她給予我們那么多。我想，那滿田野的嫩綠，就是她美麗的大衣，那輕盈的微風(fēng)，定是她奏出的樂曲。我想，那飄香的桃花，那傲立的香樟，那挺直的杏樹，都是她給大地，給我們帶來的禮物。
尋找春天的腳步作文9
不知不覺春天就來到了我們美麗的英華圓，我看見了春天來臨就想起了一首關(guān)于春天的詩，那就是《春曉》。
我在英華圓里尋找春天的腳印，突然我看見春姑娘把綠色的嫩葉灑到了柳樹上，現(xiàn)在留條上開滿了翠綠的嫩葉，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看柳樹就是一個(gè)小姑娘柳條就是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
我還看見過迎春花上有特別多的蜜蜂在采蜂蜜，原來的迎春花還是綠色的球，現(xiàn)在就成了黃色的足球。還有我們?cè)缟铣燥埖臅r(shí)候，天已經(jīng)亮了，原來冬天的時(shí)候早上起床天還是黑的，可是現(xiàn)在起床天已經(jīng)亮了。春姑娘又來到了我們學(xué)校騰飛園里的魚池，以前我們冬天的時(shí)候魚池一直結(jié)著冰，現(xiàn)在春姑娘一到冰雪融化，萬物復(fù)蘇，真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”
草坪里的小草又穿上了新的綠衣裳，干枯的小草被春風(fēng)吹走了，新的小草又從肥沃的土地里鉆了出來。
不是春天沒有來到，只是你那粗心的眼睛沒有發(fā)現(xiàn)而已。
尋找春天的腳步作文10
春天是生命的起點(diǎn)，春天是力量的源泉！小草，每當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過原野，你就笑瞇瞇地睜開眼睛，用綠色的生命報(bào)告著春天到來的信息。雖然你沒有令人陶醉的芳香，卻有著剛毅頑強(qiáng)的生命力；雖然你沒有絢麗繽紛的色彩，卻有著端莊質(zhì)樸的美。你為藍(lán)天唱著無聲的頌歌，對(duì)大地母親懷著深沉的感激。只要有泥土，有陽光，大自然就會(huì)被你染成一片翠綠。本來是陽光明媚的一天，可是忽然下起一場(chǎng)朦朦的春雨。這不是普通的一天，這一天可是最喜歡唱歌的我，要在舞臺(tái)上表演的一天。我坐在表演者的座位上回想著前段時(shí)間我努力練唱，音樂老師靜靜地坐著，微笑著為我打著節(jié)拍的情形。我信心十足，唱著簡(jiǎn)單清澈的歌詞“無論我失去什么，我的自信永遠(yuǎn)不會(huì)失去，它伴我走遍天涯……”就在這時(shí)，夢(mèng)消失了，響起了我的名字，我馬上站起來，四周張望，看誰叫我。喔！原來輪到我了，我馬上跑向舞臺(tái)。
我聽見我的聲音從音箱傳出，微微有些顫抖，“4”音還是不準(zhǔn)，我努力地唱。當(dāng)我興致所至準(zhǔn)備引亢高歌時(shí)，卻被人毫不留情“剎”住。原來我唱歌走調(diào)了，評(píng)分老師說：“不要唱得那么急。”然后有一個(gè)同學(xué)說：“再好的歌也被你唱得如開水一般。”這諷刺的評(píng)價(jià)讓我啞口無言。我在朦朦的春雨中漫步，我的眼淚從眼眶里跑出來，不會(huì)的，這么有自信的我是不會(huì)哭的，但此時(shí)此刻，我真的哭了，淚水就像春雨那樣不停地下著。這時(shí)的春雨，可不是孩子們的游樂場(chǎng)。
尋找春天的腳步作文11
冬披著疲憊的身子走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
牽著手，唱著歌，來到里。
到處都充滿了的綠色，枝上，春天躲在花叢中，那里的郁金香有白的、粉的、橙的，含苞待放，而一旁的桃花已經(jīng)綻開，大大咧咧地展示著自己的。
唱著歌，牽著手，春天來到草地上。
草地上的春天來了，小草鉆出了身子，嫩嫩的，綠綠的，一大片滿地都是的。草地上的們，有坐著的，有躺著的，打幾個(gè)滾兒的，踢幾腳球的嘻嘻哈哈，不亦樂乎。
牽著手，唱著歌，春天來到果園中。
果園里的春天來了，一片一片的花朵，粉的桃花如霞，白的梨花像，最惹眼的還是一排排的迎春花，小小的金黃的花瓣托著粉嫩的花蕊像一個(gè)個(gè)小姑娘害羞得用衣袖捂住了自己的臉，十分。
唱著歌，牽著手，春天來到小河邊。
小河邊的春天來了，沉睡許久的小河醒了，水開始流淌了起來，小、小蝦、小蝌蚪都地眨眨，嘴里還不時(shí)地吐出一串串泡泡，真是極了。
春天無處不在，也許在一瞬間你就會(huì)春姑娘了。
尋找春天的腳步作文12
小動(dòng)物們都醒來了，小花和小草剛長(zhǎng)出了嫩芽，也能看見田地里農(nóng)民伯伯播撒種子的影子了。披上雪白的衣裳的大樹也漸漸地?fù)Q上了綠裝。迎春花都開了。還能看見幾只蜜蜂在上面采蜜的情景。我們的校園更精彩了，能看見到處是花的香氣。好多小草也長(zhǎng)出了很多的新芽。還有我們的中心校園的水結(jié)成的冰都化了。我們也漸漸的變化了，比如我們剛睡醒太陽就出來了。冬天的時(shí)候我們還穿的厚厚的，可是到了春天我們就穿的衣服少了顯得瘦了更顯得有精神了。柳樹比不過桃樹那么紅，桃樹比不過月季花那么美麗，月季花比不過玫瑰那么漂亮。我們的歡笑給校園增加了春意，有的打掃衛(wèi)生有的有的欣賞風(fēng)景還有的再聞花的香氣，感受春天的美麗。春天了，我么還可以去旅游，和全家人一起去任何一個(gè)地方旅游。那里的風(fēng)景肯定很美麗，我們可以拿一些好吃的，可是，不要亂丟垃圾。還有還有我都說不玩了，我說的大家都有過。
每一次的春天都特別的美麗特別的精彩，而我們要去尋找春天的所在。
尋找春天的腳步作文13
今天在我們的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了春天的的蹤影。
早晨，起床出來跑步發(fā)現(xiàn)柳樹有了嫩芽，天被上學(xué)期的亮得多，草地上也有了嫩芽，但這是誰在搞鬼呢？那當(dāng)然是頑皮的春天。他在那里打算和我們一起跑步呢。
在上午，一群蜜蜂來采蜜，還看見幾只鳥兒之天空中飛翔，這又是誰把它們給叫醒的呢？當(dāng)然是春天讓他們起來給春天增加色彩，春他還想讓他們?cè)诙熳鰷?zhǔn)備呢。
在上午我看見在騰飛園假山那里的冰都給融化了，這又是誰干的呢？當(dāng)然是勤勞的春天用溫暖把冰給砸碎了。看哪里還有幾只小魚之嬉戲打鬧。春原來想讓小魚不要在水里悶著了。
在上午我看見迎春花開花了，還有別的花也開了，這么多的花，到底是誰在干的呢？當(dāng)然是美麗的春天精靈干的。你看他在英華園里畫畫呢。畫的多么美麗把冬天的寒冷給消滅。
尋找春天的腳步作文14
冬爺爺披著疲憊的身子走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
牽著手，唱著歌，春天來到公園里。
到處都充滿了希望的綠色，樹枝上，春天躲在花叢中，那里的郁金香有白的、粉的、橙的，含苞待放，而一旁的桃花已經(jīng)綻開，大大咧咧地展示著自己的微笑。
唱著歌，牽著手，春天來到草地上。
草地上的春天來了，小草鉆出了身子，嫩嫩的，綠綠的，一大片滿地都是的。草地上的孩子們，有坐著的，有躺著的，打幾個(gè)滾兒的，踢幾腳球的……嘻嘻哈哈，不亦樂乎。
牽著手，唱著歌，春天來到果園中。
果園里的春天來了，一片一片的花朵，粉的桃花如霞，白的梨花像雪，最惹眼的還是一排排的迎春花，小小的金黃的花瓣托著粉嫩的花蕊像一個(gè)個(gè)小姑娘害羞得用衣袖捂住了自己的臉，十分可愛。
唱著歌，牽著手，春天來到小河邊。
小河邊的春天來了，沉睡許久的小河醒了，水開始流淌了起來，小魚、小蝦、小蝌蚪都調(diào)皮地眨眨眼睛，嘴里還不時(shí)地吐出一串串泡泡，真是有趣極了。
春天無處不在，也許在一瞬間你就會(huì)遇見春姑娘了。
尋找春天的腳步作文15
小草，在春姑娘的鼓勵(lì)下，破巖而生；桃花，在春姑娘的幫助下綻開笑臉；燕子，在春姑娘的歌聲中盡情舞蹈。啊！春天來了，我們一定要找到這個(gè)擁有魔法的仙子！
校園的綠化帶，已不是一片枯黃，而是“綠芽大隊(duì)”，一株株小草用它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志冒出了尖，不住地觀賞著初春的太陽，聞著泥土的芬芳。在枯草的遮掩下，它們很安全，并且可以時(shí)時(shí)注意外面的世界。累了，便在枯草細(xì)下靜靜地睡了。——這就是春姑娘撫過的氣息。
田野里，像是披上一件綠衣，無比柔順，麥芽用它柔軟的身軀，為小朋友們做了一個(gè)天然的地毯。看！幾個(gè)小伙伴正在田地里打滾呢！他們玩得多開心呀！而麥芽，也歡快地笑了。——這是春姑娘用雙手建起的兒童游樂園。
在一片雜草重生的草地上，我選定了一株小草，并將它連根拔起。這也許就是我找到的春天。我把它捧在手上，送到了老師面前，大聲喊：“老師，我找到了春天！”老師先是一笑，接著對(duì)我說：“你傷害了春天，春天帶來了一株株草，你卻拔掉了春天的一株草，這不是對(duì)春天的傷害嗎？”
哦！春天，對(duì)不起！
春天，你是我的夢(mèng)。
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