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花作文

梧桐花開作文

時間:2021-05-22 18:10:56 花作文 我要投稿

梧桐花開作文(6篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的梧桐花開作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

梧桐花開作文(6篇)

梧桐花開作文1

  當時間在夏的跟前停留時,梧桐花再度生開。

  走在落寞的小路上,我在想,梧桐花每年都會不失約地到來。自始至終,我還是第一次留意,并且懂得了珍惜。

  學校的梧桐一直佇立在幽靜的空間里,每次路過那里,就算從未留心觀察,還是會有一種神奇的力量讓我產生共鳴,我知道那是生命強悍的昭示。梧桐樹無論樹根或枝干,還是每一片葉子上那清晰地脈絡和每一瓣花片釋放的清香,都讓人無限敬畏。他的血液和靈魂無處不充斥著強大的生命力,帶給人振奮的精神,用一種成熟的眼光去重新審視生活。

  我和梧桐樹有一種難以割舍的感情,記得小時候我們家就在學校后院,我經常在她身旁嬉戲玩耍,和小朋友手拉手環保她的軀干,撿她的葉子用葉脈做游戲,在樹蔭下過家家。現在想起還是會感到溫馨,她仿佛就是一個和睦的家,我在那里消磨過的童年,她淵博的年輪里會有記載。她總像一個要好的朋友,和我一起度過純白的時光,注視著我一天天長大,微笑著鼓勵我失敗時不要氣餒。他又像一個知心的朋友,默默地傾聽我的心聲,和我一起體會兒時的煩惱,我最寂寞的時候她都會陪著我,不顧碎裂的痛用落葉撫慰我,任我隨意在她的軀干上篆刻青春。從那時起,我就覺得人和樹一直會很默契。

  媽媽晚上經常有課,于是在樹下等媽媽的時光占據了生活的大部,每當看到媽媽的身影,我就會欣喜地跑上前去迎接。因為孤獨的滋味很難熬,所以那段時光一直深刻地銘記在心底,那棵高大的梧桐和樹下那個向遠方眺望的小小身影,像一張灰白的剪影,時常上映在腦海,激蕩起的層層漣漪總會浮現在眼前。

  當我不自覺地走過一年又一年,梧桐的花凋落了一季又一季,她熟知我的年齡,而她的年齡對我來說一直是個謎,因為她把年輪深埋在心底,有多少苦楚我永遠也數不清楚,就連刻在上面的字也漸漸模糊。

  而今的梧桐已被保護起來,不再允許我用刀子隨意涂鴉,環抱著親近一起回憶往事。相遇時也只是默默相視,然后離去。我總覺得一切都變了,她已不再是那棵和我相依相伴,一起等媽媽的梧桐了,如果是的話,為什么會如此陌生?

  現實的環境給她裝扮上一層威嚴的外套,似乎有些不可一世,只允許我仰視膜拜。我不明白我們之間隔了什么,但我明白心與心的距離,再近也像咫尺間的天涯,永遠不會融合。

  我發現了梧桐花開,聞道了花香款款,但我已不能在樹蔭下玩耍嬉戲,人在懂得時已經失去。

  梧桐花在我的腳步下凋謝,陽光從葉片的縫隙間射下,那落在地上的斑駁樹影顯得那樣落寞。

  花謝了還會開,人生卻不能重來,我和梧桐樹的關系被這個日漸冷漠的社會印染,就像陌路檫肩,使我心底產生一種莫名的痛,隱隱地蔓延。

  如果可以,我希望回到過去,在夜色來臨前,和梧桐一起并肩駐望。

梧桐花開作文2

  在時光里享受溫暖,在流年里忘記花開。

  ——題記

  一月,適于播種梧桐樹的季節,我向上帝祈禱,能否賜予我一顆梧桐種子?或許是上帝對于我這個平庸之人的一絲憐憫之心,風爺爺才會變得如此勤勞,在學校撒下了這么一顆──梧桐種子。

  又或許是我和這顆種子在前世就注定要再次見面──只因人樹情未了。于是,我承載著對它的夢想和期望,考進了那所學校。我滿懷熱情和強烈的好奇心奔向那顆種子,實在令我驚喜──它竟然從那一個充滿稚氣的孩童成長成這么一個身強力壯的小伙子。我心頭像被什么東西狠狠地撞擊,是因為對它的變化而感到驚嘆?還是因為對它的過多憧憬和喜愛?

  那時的梧桐樹,葉綠得快要滴下來,乳白色的枝干微微泛起了薄荷。陽光似乎有些刺眼,我忍不住伸手遮了遮,眼睛像下了雨,出現了七彩光。梧桐葉被照得發了光,指縫間,隱約看見有那么兩個和我年齡相似的女孩,眼神溢滿了淚光,那是淚嗎?心里糾結了一陣,腳步還是慢慢向她們走近。我輕輕的問:“你們也喜歡梧桐嗎?”她們向我點頭,說“很喜歡呢。”那一刻,突然心里像開滿了梧桐花,很美、很甜。原來,世上也會有人和我一樣深深愛著梧桐的。我把梧桐樹的秘密告訴她們,跟她們講了好多好多,她們也和我說了好多好多。我只記得,在那一段時光,時間好像永遠地停滯,而我們沉浸在梧桐樹的世界里出不來。我們約定,一定要一起看梧桐花開。

  那一年,我來到了我們初識的地方,梧桐開得更盛了,碩大的葉似乎要把那些無聲的歲月掩藏起來。偶爾,陽光從縫隙中傾瀉下來,打在我的心頭。太亮太亮,漸漸地,我走進一道光,那是回憶。梧桐樹下,我們的相依相靠、樂語歡笑、失聲痛哭。在最好的人面前,那是不需要埋藏的。因為一件窘事,讓魚尾紋躍起的弧,因為不夠堅強,讓臉蛋爬上的淚。因為一切就是那樣剛剛好,我們才會相遇。那些一點一滴,一傾一笑,都讓我有了現在這樣更加堅強、更加努力的力量。

  可是,時間為什么要過得這樣快?像水,悄悄地流走了……為什么我會這樣舍不得?

  我還記得梧桐葉凋零的時候,像蝴蝶般墜落,是那么牽人愁緒,促人失眠。我一個人踏著落葉,想要拾起那失去的時光,逝去的青春,卻是那么遙不可及。

  漸漸的,我明白,沒有什么事會不可原諒,沒有什么人會永駐身旁,我們只能心平氣和地接受上天的掠奪和饋贈,接受上天給我們的青春洗禮。

  五月,紫色梧桐花開了,我們依舊在梧桐樹下,只為了實現承諾,趕赴青春。

  依稀記得那年的花,美得就像我們的友情,而今年的我十三歲,我要感謝那年的梧桐樹,讓她們在如此美好的年齡,闖進我的青春。

梧桐花開作文3

  “六祖故里,新興江畔,白鹿臺前鹿鳴揚。”時光如流水潺潺,三年的春秋在指縫間悄悄溜走了。

  游蕩在如畫的實中,迎面而來的總是撲鼻的芬芳,映入眼簾的是處處紅花綠葉。一棟棟教學樓不時漫出書香的氣息,傳出郎朗的讀書聲。這是實中給予我們的饋贈。鳳凰不落無寶之地,在我的心目中,實中就如同一塊寶地,讓我的初中生活充滿花的芳馨和露的滋潤,而我們正是那毛羽煥奇彩的鳳凰。如今已是三年,離別在即,與你的朝朝暮暮銘刻在心,這里永遠是我溫暖的港灣。

  古人云:“飲其流者懷其源,學其成時念吾師。”每當收獲的時刻,總是會情不自禁地想念起辛勤播種的耕耘者一一老師。辛勤園丁的風景醞釀在千百滴春雨中,在您的諄諄教導下,我從稚嫩走向了成熟,從驕燥變得穩重,是您見證了我的蛻變。還記得歷史老師課前必說的“書接上一回”,以及課后的“欲知后事如何,且聽下回分解”;還記得化學老師所說的“你們看看隔壁班。”;還記得數學老師強調過無數次的重視題型方法;還記得無論何時何事都永遠會把笑容掛在臉上的語文老師傅。課堂上,您是一位激情澎湃的演說家,時而高亢,時而低沉,時而似涓涓細流,時而似波濤洶涌,汗水慢慢地把您的衣裳浸濕,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是這句詩最好的體現。這些熟悉的風景始終停留在腦海中,不曾遠去。

  那道友誼的風景也被唱響起來。我們原本是互相平行但卻永不相交的直線,是實中讓我們有了共同的交點,讓我們有緣相識,共同成長。在這里,我收獲了最真摯的友誼,我們互相理解互相信任,我們暢談夢想未來、品味酸甜苦辣、分享喜怒哀樂。九年寒窗苦讀,三年與你相遇,中考的`腳步伴著時間的推移愈來愈響,教室里緊張而又充滿斗志的氣息愈加濃烈,這里有我們奮斗的風景。皺褶的書本,布滿字跡的草稿本,是三年歲月的見證,抬起頭,仰望著,回憶起那一張張笑臉,和那一個個故事,不知從哪飄來不舍的味道,又在微風中散開去。

  回想天空中盛開的四季,盤點三年的點點滴滴,或甘甜亦或苦澀,往事如煙似夢,令我激動使我難忘。

  你以德立校,以質取信,而崇德、嚴謹、勵學、創新則是你的校風。你以火焰般的熱情培養了一批又一批莘莘學子,希望每一代學子都能猶如我們的校徽那樣,是-輪早上八九點的太陽!我愛你,我最親愛的實驗中學!

  又到了梧桐花開的日子,我們迎來了分別的時刻,驪歌即將奏響,校服也終究會褪下。實驗中學,感謝你的陪伴與栽培!實驗中學,是未來的締造者!望實驗中學越辦越輝煌!

梧桐花開作文4

  暮春,在一番桃李花開盡、唯有青青草色齊的時候,我站在姥姥家的小院,觀賞開花的梧桐樹。它高大挺拔,枝丫上開滿了一串串淡紫色的喇叭花。柔柔的風一吹,香氣撲鼻而來,甜絲絲的。閉上眼睛沉醉在花香中,也打開記憶的閘門,重新品味那年梧桐花開、愛滿懷的味道。

  在我記事時,我家就已經開學生用品店了。店里每天早晨上學時忙,中午和晚上放學時更忙。文具店雖然不大,但是來的學生姐姐哥哥特別多。他們素質非常高,當付錢的人很多時,他們都會耐心地等待媽媽收款后,才走,并且不忘禮貌地說聲“謝謝”。那年,梧桐花開啦,我也上小學一年級了。中午放學回家后,在媽媽文具店里搭把手。來小店的顧客像海水漲潮似的不斷涌進,絡繹不絕。哥哥、姐姐們井然有序地挑選著各自喜愛的學生用品,然后禮貌地付款。

  突然,有位大哥哥大聲地喊道:“阿姨,那個男同學拿的英語本沒付錢,走了。快追吧!”“沒事的,孩子,不用追。”媽媽溫柔地說。“為什么呢?”那位大哥哥驚奇地問。其他姐姐哥哥也放下手中的物品,面帶疑問地看著媽媽。慈愛的媽媽放下手中的工作,語重心長地說:“孩子們,阿姨開店這幾年,沒有遇到拿東西而不付錢的孩子。而今天這事,也許是這位同學忘記付錢,也或許他有不能言語的苦衷,一個小小的本子只有三元錢,但是我們追過去,他會失去尊嚴,在朋友面前會抬不起頭來。阿姨相信他是一個好孩子,沒事的。”店里所有人聽了媽媽的話,都為媽媽的行為鼓掌。那位哥哥聽后,笑著說:“阿姨說得對!這是人生道路上,一種特別的愛——溫柔的包容。”店內人聽了這位有才氣哥哥的話,贊道:“特別的愛——溫柔的包容。好!妙!”

  也是那日,媽媽在店里設置了另一項優惠的服務:家里條件不好,或單親家庭的孩子,在本店都享受學生用品半價的待遇。美麗的媽媽面對疑惑不解的我,微微一笑說:“兒子,幫人幫己。上天給有些孩子不公平,今天咱們就還他們個公道吧。”聽了媽媽的話語,好像梧桐花香的味道正在我心田上彌散,甜絲絲的,也仿佛看到串串梧桐花,在微風中歡快地歌唱。

  今年,我在江山萌芽,也享受萌芽的老師們那種特殊的愛——溫柔的包容。老師們耐心地指導我作文,并且鼓勵我,讓我這顆小苗在萌芽茁壯成長。老師們愛護我們的同時,也非常辛苦地工作,他們熬夜為我們的作文精心編按,讓一篇篇作文完美地展現在讀者面前。

  今梧桐花開,看,粗壯的梧桐樹是老師您,串串淡紫的喇叭花就是萌芽里的我們這些少年郎。您精心愛撫著我們,讓我們的小小文字散發獨有的香氣,香飄祖國各地,但香氣的根在江山。謝謝您們,江山萌芽的老師,辛苦您們了。

  四月梧桐樹花開,香滿懷的日子,回味享受人生成長道路上,這份特別的愛——溫柔的包容,那么美!那么幸福!

梧桐花開作文5

  課堂上,老師富有磁性的聲音正在繪聲繪色地講述著《莊子·秋水篇》,說著梧桐花開的故事,講著梧桐樹的高貴和美麗。天空烏云密布,雷電打斷我的思緒,我不禁將目光和思緒轉到了她的身上。曾幾何時,我心中對她有著幾分羨慕甚至是嫉妒,她就如同窗外的梧桐花一樣高潔、美麗。

  一群南歸的燕子在開滿鮮花的梧桐樹上嬉戲,我用深情的目光凝望著她,她長在兩棟房屋之間,但是隨著房屋漸漸拆遷完畢,她秀美的長腿也慢慢顯現出來了,美麗的鮮花在她的綠色素衣上輕輕飄落,閃爍著迷人的凄美。樹葉在清風的吹拂下輕輕舞動雙臂,葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。層層的葉子中間,零星地點綴著些粉色的花朵,有裊娜地開著的,有羞澀地低頭沉思的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲顫動,像閃電般,霎時傳到我的眼簾。

  雨水終于在雷電的催促之下降落,伴隨著狂風,我眼睜睜地看著那一片美麗的色彩倒下,倒在我的眼前,還未凋零殆盡的花瓣和剛剛發出的綠葉在狂風的吹拂下紛飛。

  此刻,我心情復雜,不顧大雨的侵襲,我拉開窗戶想看她一眼,她臉上帶著久違的微笑,嫣然一笑間,似乎在訴說著屬于她的心情故事,我被她無可挑剔的美麗震撼,同時也為她感到惋惜。

  老師的一個拔高音將我的思緒拉回課堂,他依舊在講述:秋水篇中,莊子見惠子時說:“南方有鳥,其名為宛雛,子知之乎?夫宛雛,發于南海而飛于北海,非梧桐不止……”其中充分展現出梧桐的高貴。由于古人常把梧桐和鳳凰聯系在一起,所以現在的人們常說:“栽下梧桐樹,自有鳳凰來。”在《三國演義》第三十七回里,有這樣的描述:“鳳翱翔于千仞兮,非梧不棲;士伏處于一方兮,非主不依。”因此在以前的殷實之家,常在院子里栽種梧桐,不但因為梧桐有氣勢,更因為梧桐是祥瑞的象征。

  我認真傾聽著老師的講述,在知識的海洋中遨游,我有遮擋不住的激情,一次次回答老師的問題,同學們給予了我肯定的目光。我領悟了,外表的美麗會隨著時間和環境的改變而不斷改變,而內在的魅力卻是無法阻擋,它只會像美酒一樣隨著時間的逝去而越陳越醇香。人應該用自己的善良、真誠、豐富的知識涵養以及親近自然的淳樸與他人相處,辛勤地將梧桐花樹培植,自由鳳凰來停歇,而勤勞才是自己擁有的獨特魅力。

梧桐花開作文6

  陽光溫熱,順風和暢,梧桐花開了。一樹樹、一穗穗、一朵朵,蓬蓬勃勃張揚著,灼灼放射著光華,散發著濃郁的香氣……

  放晚學,悠然地走在回家的路上,微風溫柔地撫摸著我的臉頰,癢癢酥酥,一陣陣甜美的香氣撲面,飽吸一口,肺腑里都是清香。抬眼找尋,那一樹樹競相開放的梧桐花,在暮色里隨風搖曳。滿天紅霞炫目,縷縷霞光給梧桐樹披上了絢爛的霓裳,金光閃閃,美輪美奐。

  一路走著,欣賞著,興奮著,滿樹繁花似錦,一朵朵都張開了喇叭似的小嘴。順著花香,不知不覺中,來到一棵梧桐樹下,一枝旁逸斜出的梧桐花特別矮,跳跳腳就能夠到,給我大大的驚喜:梧桐仙子,唯有你千朵萬朵壓枝低,是特意來和我約會嗎?我小心翼翼地握住小空隙處,牽拉花枝到我的懷抱,貪婪地嗅著甜味兒,感覺自己也芬芳盈身了。這花,這梧桐仙子,就屬于自己了。細細端詳,花頂部呈深紫色,花心處淡紫色,幾近于白色。一朵朵花兒比肩綻放,親親密密,一個個小喇叭正傳遞著花開的喜訊,奏響著春天的凱歌。

  梧桐是極美麗的樹,也是惹人喜愛的樹。她樹干挺拔,高聳入云,墨一樣的濃綠肥葉子,樹冠巨大,好似為大地撐起一柄巨傘。難能可貴的是,她還有一顆謙虛的心,不管在哪里落腳,都很快就能扎根、生長,不久枝繁葉茂,撐起一片藍天,護衛一方土地,奉獻一生綠意,長成棟梁之材。

  梧桐為樹中之王,相傳是靈樹,能知時識令。《詩經·大雅·卷阿》吟誦:“鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽。”意思是鳳凰和鳴,歌聲飄飛山崗;梧桐茂盛,身披燦爛朝陽。這是多么美好感人的詩境!《莊子·秋水》中道:“夫發于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。”在神話傳說中,鳳凰是神鳥,能引來鳳凰的梧桐,自然是吉祥靈異的樹。宋代鄒博的《見聞錄》記載:“梧桐百鳥不敢棲,止避鳳凰也。”也證明神鳥鳳凰只棲息在梧桐樹上。

  不僅古人喜愛梧桐樹,今人亦然,我們不是常說“栽下梧桐樹,引來金鳳凰”嗎?此時此刻,梧桐花開得飽滿而熱烈,開得燦爛而奔放,花香四溢,香飄萬里,那神奇美麗的鳳凰聞到花香定會飛來了吧?

  暮色降臨,遠運望去,一座、兩座、無數座淡紫色的香山巍然矗立,張開一柄柄盛大的保護傘,守護著鄉村,守護著村民,讓人們的生活充滿了喜慶祥和,到處一派靜謐而美好。

  梧桐花開,花香在空氣中肆意流淌,大街小巷芬芳,村莊芬芳,村民芬芳……

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