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長作文

陽光伴我成長作文

時間:2021-05-21 12:01:37 長作文 我要投稿

陽光伴我成長作文(合集15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的陽光伴我成長作文,歡迎閱讀與收藏。

陽光伴我成長作文(合集15篇)

陽光伴我成長作文1

  法律像行駛在大海上的一艘輪船,人們乘坐著它揚帆起航。而某些犯罪分子卻抵不住那海水的誘惑,一而再,再而三的向下跳,結果走上了犯罪的道路。

  國有國法,家有家規,法律是我們每個人必須遵守的法則,不遵紀守法,等待的便是法律公平的制裁或是自己種下的惡果自己嘗!

  那是一個大雨滂沱的下午,我撐著橙色的雨傘默默的走回家。走到紅綠燈前,恰巧,“3……2……1”黃燈亮了,過了三秒,紅燈亮了起來。于是,我便記著父母與老師常說的“紅燈停,綠燈行”站在路邊靜靜地等待著。正當紅燈到第“10”秒的時候,一位身著白色風衣的女子狠狠的撞了我一下,便快步闖入大雨中。恰時,從左邊又來了個剛轉彎的車子,眼看就要撞著那個女的,我放射性的閉上眼睛。“吱——”一聲急促的剎車聲響徹云霄。一睜開眼,那位白衣女子被車子撞到在地,她身邊早已是鮮血淋淋。10秒,只是那10秒,讓祖國又失去了一位人才!

  遵守交通規則,也是在遵守法律,不遵紀守法,等待的便是法律的制裁。法律是高尚的,是神圣的,它像一棵聳立在大地上的大樹,向我們這些弱者伸出援助之手,把我們保護在它的懷里。同學們,我們要遵紀守法,沐浴著法律給予的陽光,健康快樂的成長!

陽光伴我成長作文2

  我愛踢足球,所以我健康,我開心。

  我有一雙大用炯炯有神的眼睛,聽力很好的大耳朵,這就是我。

  我的愛好很廣泛,例如:打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但我最喜歡的是踢足球。

  足球帶給了我許多快樂,我非常喜歡它。足球有時還給我解悶呢。

  有一次,我們五年級五班pk一班。我那興奮勁啊,可不是一般,為什么這么說呢?那是因為我特別喜歡足球,想成為足球明星梅西那樣厲害。

  我左一腳右一腳,輕松的把一個人過了,你瞧,我那熟悉的動作,是不是很厲害?再加上一個大腳,球進了!那一刻我很開心!

  我一遇到不開心的事,就會想起運動,也會想起足球,便去踢足球,那不開心的事也被我拋到了十萬八千里。就說以前的事吧,那一次,我被小陳同學惹生氣了,我很難過,我冷靜下來,便想起了我的特長,踢足球,心里便不那么生氣了,便跟同學們一起去踢足球,我那生氣的心也平靜了一會,到了足球場,看著那綠茵茵的草地,那白白的足球,我心里非常開心,可以踢足球了,我很興奮,同學見我那么開心,說:“一起踢球吧,別傷心了。”我笑著對他說:“好!”你們說我是不是一踢足球便把什么難忘的事把到了九霄云外。

  我是一個愛踢球的陽光少年。陽光伴我成長。

陽光伴我成長作文3

  我們的校園生活多么豐富!

  校園,是我們學習的好地方,也是我們成長的樂園,在校園里度過的每一天,我都覺得無比快樂。

  清晨,金色的陽光灑滿了大地,一踏進校園,迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。

  早讀了,同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。

  第一節課是上語文課,同學們準備好上課用的書本,坐在教室里,靜靜等待著老師。老師來了,大家一起向老師問好。在老師的領導下,大家一塊兒遨游在知識的海洋了,老師講得繪聲繪色,語言很精彩,也非常生動、感人,我們都聽得津津有味。

  轉眼間,下課了,同學們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩在操場上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開始了,老鷹來了個突然襲擊,雞媽媽拼命地保護著自己的孩子,誰也不甘示弱第二、三節是上體育和音樂,我們學得很快樂。

  不知不覺的,鈴聲響了,第四節課下課了。

  上第五節課了,這節課是美術課,我們也準備好用的工具,等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩,我們也照著老師的畫法,各畫各的,有的同學畫了就擦,畫了就擦,總畫不好。下課了,我們把畫交給了老師!扳彙⑩、鈴”,第六節課是上數學課,我們個個開動腦筋思考著題目。放學了,有的拿著掃把到操場上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著身體,有的很早就回家了。

  我們的校園生活是那么多姿多彩!小朋友,你的校園生活是怎樣的呢?

陽光伴我成長作文4

  我們的學校座落在伊川縣白元鄉白元村的中心,它是白元鄉最好的一所小學,我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。

  走進校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級同學的優秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來寫“表揚”和“批評”的,另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走,我們便看見了升旗臺,升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿

  頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫,宣傳畫下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報。

  升旗臺對面是教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學們,你們知道這八個大字是用來干什么的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學習的。

  在升旗臺的左邊,也有一棟教學樓,這棟教學樓上面有閱覽室、實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室。樓下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹,它像衛兵一樣,日夜守衛著學校。據說它已經有三百多年的歷史了,休息室門口種著三棵萬年青樹,被工人們修剪得像三把綠色的降落傘

  我們的校園很美麗,我愛我們的校園。

陽光伴我成長作文5

  如今的學生們已缺乏了自理能力,養成了凡事都有依賴別人的習慣,造成這一惡習的就是一個家庭對孩子的過分寵愛。

  一天,偶然看見一個小學生,她和另一個與她年紀相仿的女生走著,有說有笑,時而還蹦幾步。好長時間沒見到這樣純潔,這樣天真的心了。內心不住贊嘆,贊嘆那純潔的小女孩,贊嘆那純潔的心。這時,突然看見一位頭發花白的奶奶,背上背著一個書包,胳膊上還掛著一個書包,艱難地往前走著。再一看,那兩個女孩背上沒有書包,早早地過了馬路,那奶奶給她們拿著書包,站在馬路邊等著車輛隨紅綠燈的變換停下。她過了馬路后,兩個女孩便纏著她要冰糖葫蘆,奶奶二話沒說,便給她們買了兩根,自己站在旁邊看她們吃完,開心地笑了。

  看到這兒,我想了我小時候也是這樣纏著父母,什么事都靠他們的情景。他們不給舍得打我,萬分寵愛我。想必很多父母都是這樣吧!可是這樣就一定好嗎?孩子就不可以經受一些挫折嗎?難道孩子們就只能在陽光下成長嗎?

  我想不是的。

  每個孩子都是要長大的,孩子早晚要成人,早晚要靠自己的勞動吃飯;每個家長都是要離開孩子的,家長早晚要放手,要讓孩子獨立。而就是因為這,家長們要早鍛煉孩子,不要讓孩子永遠成長在陽光下。要讓孩子經歷風雨,要讓孩子知道,天下沒有免費的午餐。

  早些鍛煉孩子吧,讓孩子在狂風暴雨中成長吧!

陽光伴我成長作文6

  今天的太陽起得很早,也回家得很早,它想家了。

  早晨

  出來趕車的時候,無意中瞟了一眼天空,發現今天的天很美。大朵大朵的烏云壓得低低的,似乎要壓倒路上的行人。不過陽光卻異常明媚,穿透烏云,給烏云繡上了一層瑰麗的金邊,撒下細碎金子般的光芒,很燦爛。像一張張可愛的笑臉,排列得整整齊齊。旁邊有秋天金黃色的落葉和小小的枯葉蝶與它做伴。

  中午

  今天是我值班,但不知怎的,大家都很興奮,不斷小聲議論著。過了好些陣子,才漸漸安靜下來。我捧起心愛的小說,津津有味地讀起來。下面有不少同學舉手,我只好走下臺,一一解答,頗有些不耐煩的神情。走到窗邊,我伸了個懶腰,突然想起了天空。于是,輕輕撩開窗簾的一角。窺視著窗外多彩的景物。教室里不免顯得有些死氣沉沉。但是,看著同學們熟睡的臉龐,我笑了。嘴角微微向上揚起。

  此時的天空是那樣的藍,明靜得像海一般,云朵則像是海上的浮冰,飄乎不定。大大的太陽懸掛在空中,好像是令人無法摘到的金盤,有些難以捉摸。

  下午

  下午大概是同學們最活躍的時刻了吧!還有一下午就放學了!我在心里吶喊、高呼。時間匆匆從指縫間溜走,放學了!

  我看到,夕陽染紅了余輝,把每個人的影子拉得很長,很長,變得又高又瘦。我坐在車上,看著太陽一點點與大地萬物告別。很快,最后一朵彩霞也不見了。我回到家,天黑了。千家萬戶都把電燈打開了,好似大地上的星星,在黑暗中給人溫暖和力量。

  一天就這樣忙碌而快樂地度過了。

陽光伴我成長作文7

  “馬上就要體育抽測了!”班主任的一聲有力的話語,頓時打破了我所有的美好幻想。于是,在這個普通的夜晚,老爸宣布:“今晚我要突破,先做仰臥起坐,再做俯臥撐!闭f完,老爸干脆利落地來了三十個仰臥起坐,然后又做了四十個俯臥撐。看老爸一副得意洋洋的神情,我像勇士一樣宣戰:“我先做十個俯臥撐,再做六十個仰臥起坐!”爸爸一聽,向我豎起大拇指。

  我四肢撐地,學著老爸的樣子做起了俯臥撐,好難啊!我在老爸的指點下艱難完成這項新任務。接著的仰臥起坐可是我的弱項,我咬緊牙關,在媽媽的一聲令下,抱頭,離地,落下,離地……緊張有序地作著仰臥起坐。不一會兒,臉上就蒙上了一層細汗,咬咬牙,我在最后的十秒鐘加快速度!巴# 蔽衣牭教柫,原本緊張的身體一下子放松下來,我長舒一口氣,接著又屏息凝視,聽著爸爸報的成績!63個!”,爸爸高昂的聲音響起,我頓時激動萬分,這就是努力的果實!

  做完運動,汗水如雨水一樣澆遍了我的全身,可這是一個場多么有意思的較量!

陽光伴我成長作文8

  我們的學校是個美麗而溫馨的大家庭,這里面有三百多個學生,我們共同在這里生活、學習。春天這里鳥語花香,到處是一片綠色的'景象,你會聞到一股濃郁的香味,還可以欣賞到美麗的花兒。

  夏天這里很炎熱,到處都是火辣辣的。

  秋天落葉飄飄。一片片飛舞的落葉像一只只美麗的蝴蝶。

  冬天這里白雪皚皚,像一個雪域圣地,我們可以在這里堆雪人,打雪仗。

  總之,我們的學校一年四季都是美麗的,都是快樂的。

  我們學校舉行過秋季運動會,有好多比賽項目,記得我班參加了拔河比賽。當時,我們和另一個班進行比賽,裁判員一松開繩子,我們就開始激烈的拉扯,比賽過程中我班有一個同學,不知道是因為什么而受傷了,所以暫停了比賽。這時我們都去關心他,照顧他。休息好了,又接著比賽。老師們都來了,他們拼命的吶喊、加油?墒牵莻班的同學都太強壯,所以我們班輸了。但是,我們一點也不氣餒因為參與了比什么都重要。

  快臨近期中考試了,我們所有人都害怕自己考不好,所以都在緊張的復習,不敢下課,利用下課時間,我們多記住了不少有用的東西。老師上課時,我們都在認認真真的聽講,希望把每一個知識點都銘記腦海。

  校園讓我們每一個人都有愛心,大家行動起來,讓我們創建一個充滿陽光的文明世界。

陽光伴我成長作文9

  陶行知爺爺曾經說過:“健康是一切前進活力的源泉,只要有了健康的身體,才有本錢去尋求幸福,實現崇高的理想!边@句話使我對體育運動產生了濃厚的興趣。

  于是我參加了“趣味女子籃球”。每當第三節課鈴聲一響,我就生龍活虎,以百米沖刺的速度飛奔到目的地,就蹦蹦跳跳地等待教練的到來。教練一聲令下,我們就迫不及待地去搶籃球,接下來是籃球熱身,等大家都累得氣喘吁吁,大汗淋漓的時候教練才喊停,有的同學頭上還冒著煙,有的同學額頭上有豆粒般大的汗珠,在陽光的照耀下閃閃發光。

  休息了一會兒,就開始進行有趣的投籃。投進的歡呼雀躍,沒有投進的氣呼呼發憤的往籃筐里投,時間像飛箭,一節課就在愉快充實中度過了。同學們依依不舍地離開操場。有的一步三回看著,巴不得整天都在操場上。

  有段時間,隱形殺手HINE流感,在學校各個地方活動,每班都有許多人感冒。于是我們天天鍛煉,抵抗能力就會強。從而免遭痛苦的折磨。天天在運動中快樂地成長。

  我愛體育,體育伴我成長!

陽光伴我成長作文10

  “愉快成長,美麗陽光,有陽光的世界鳥語花香……”哼著這首不知什么時候學會的童謠,我坐在陽光下翻著相冊。

  也不知過了多久,手里那冊厚厚的相冊已被翻閱了一半。抬起頭,用手遮住臉,擋住陽光。但調皮的陽光卻通過細細的指縫蹦了進來,灑在我的臉上。陽光,好熟悉的詞語。從字面上看,并不顯得很華麗。但讀起來,卻有一種莫名的溫暖。看著照片的我,小小的,短短的頭發,略顯天真的臉。我的臉掛著快樂的笑,不是那種專門對著鏡頭發出的假笑,而是出自內心的哈哈大笑。

  放下手,閉著眼,任由陽光在我的臉上玩耍。一邊靜靜的思考:有多久,沒有這樣笑了。這種感覺,好象很生疏了啊……放下相冊,拿過日歷,定睛一看:13日,今天是13日,離我的生日,過了三天。頓時,心中升起了一絲埋怨:為何我成長得如此之快,從一個呱呱墜地的嬰兒,成長到一個正在讀初中的女孩。13年,彈指一瞬間。

  現在的我,十三歲了。開始一小步一小步的進入青春期,不知何時起,心理居然出現了小別扭。很想知道,這算不算成長里的一點兒陰霾?漸漸地,心中的別扭越來越明顯,心情也開始起伏不定。

  曾聽大人們說過,陽光可以驅散一切不好的事情。又不知從何時起,做夢都想讓想陽光射進我的心房。卻也有些迷茫,陽光射進心房,又是什么感覺?

  成長,充滿了歡樂,也暗藏著憂傷。我愿把歡樂視為明媚的陽光,把憂傷視為漆黑的陰云。也不知這種想法,是否過于奢侈了呢?我總想著,我的成長道路上要充滿陽光!產生了這種想法,我又有著隱隱的害怕:太奢侈了吧?哪有說整天都是陽光?陰云也是不可避免的呀!

  揣著這份想望,我默默的祈禱:愿陽光,永伴我成長。愿我的成長道路,灑滿溫暖的陽光……

陽光伴我成長作文11

  “幸福”究竟是什么意思?記得有一部電視劇里面說過“幸福,就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”可是今天,我對幸福有了不同的理解。

  9月1日,是開學的日子,全國各地的中小學的校園里,處處洋溢著孩子們和家長們的歡歌笑語。自從我國推行九年制義務教育,全面實行了“一費制”和學雜費全免,一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼,曾經因為學費而痛苦的孩子,現在變成了在知識的海洋里自由遨游的幸福的小魚了。

  當城里的孩子還在溫暖的睡夢中,陜西秦巴山區女孩張華英已經打著火把,踏上了崎嶇的山路。她要趕往10公里外的學校去上學。她和同伴們一起舉著火把,說著唱著趕路。快到8點鐘的時候,她們終于走完了10公里的路程,踏進學校的大門,趕上新學期的第一節課。

  與張華英一樣,許多居住在山溝里的孩子每天上學放學路上要用好幾個小時。一到冬季,她們就要遭遇“兩頭黑”,既不方便,又不安全,還浪費了大量的學習時間。他們多么渴望能有一天,不在打著火把去上學啊!

  當許多網友得知這件事情后,發起了一個“伸出援手——捐贈手電”的活動。一支支手電紛紛寄到了秦巴山區各個學!,F在,每個孩子手里都有了一支手電,他們再也不用打著火把上學了。

  “綠色通道”“水上小學”“助學貸款”······這一系列國家資助政策,讓許多孩子變成了在知識的天空中自由翱翔的幸福的小鳥。

  幸福,原來就是我們在陽光下快樂的成長。

陽光伴我成長作文12

  小鳥在陽光下自由地飛翔,花朵在陽光下盡情地綻放,而我像一株幼苗每天都沐浴在陽光下茁壯地成長。

  母愛是第一縷溫暖的陽光。從我呱呱墜地到我一步步的成長,媽媽都是我最溫暖的港灣,即便冰天雪地里媽媽的愛也能溫暖如春。因為有了第一縷陽光我得以健康成長。

  老師是一縷智慧的陽光,我的每一個進步都伴隨著老師辛勤的汗水。記得四年級的一次月考,語數兩門都考了六十多分,老師看到我的成績報告單后讓媽媽去學校一趟,我心里忐忑起來,心想:糟了,這下我攤上事了。沒想到我和媽媽到了老師的辦公室后,老師沒有批評我,很和藹地分析了我成績下滑的原因,還給了我許多的鼓勵。一日為師,終生為父。敬愛的老師在您智慧的陽光哺育下我茁壯地成長。

  同學是一縷明媚的陽光,五年來,我們建立了深厚的友誼,許多開心的往事讓我刻苦銘心。謝謝你----親愛的同學們,有你們的相伴,我快樂的成長。

  就這樣流年似水,時間像一條寬闊的大河載著那些快樂的成長故事一路前行,一年又一年,成長的路上陽光明媚,雨露芬芳,成長的點滴繁花盛開,搖曳多姿……我在陽光下成長,永遠陽光。

陽光伴我成長作文13

  陽光宛如一首優美的小詩,令人陶醉;陽光宛如一部動人的電影,讓人留連忘返;陽光宛如人世間的真情,令人感動,而我就是在陽光下成長的。小標題半截尺子13年的時光在飛逝,它也讓我懂得了人間的真情。喂,伙計,差幾分鐘就要考試了準備的怎么樣?

  第一科考數學,需要尺子。我滿不在乎的說了聲:"沒問題。"這時我看了看文具盒,才發現尺子沒帶,我看了看表,離考試就剩五分鐘了怎么辦呢?我的心咚咚的跳,在心里默默的念:"考試千萬別有畫圖題。"我的汗也來湊熱鬧,悄悄的鉆了出來.老伙計好象看出了什么,問我怎么了,我說尺子忘帶了他拿起自己的尺子折成兩截,把長的那一節扔給了我,我拿著這把尺子,覺得它好重,好重。一絲甜甜的感覺在我心里流淌,那么細那么柔。我把這截斷尺包了起來,放在抽屜里,每當我孤獨時,便拿出來看看,因為那里有我們兒時最純潔最無暇的友誼、也有我們那永不忘卻的回憶。

  多么平凡的小事呀卻體現了我們人間的有情,而我卻是在陽光下成長的。

陽光伴我成長作文14

  四周還是靜悄悄的,天空一片灰藍色,整個大地還沉睡著。突然,山和天相連的地方散布著一絲紅霞,紅霞的范圍不斷地伸展和擴張。過了一會兒,太陽的一小半終于出現在眼前了。他像一個戴著紅帽子的小孩,一步一步地慢慢向上爬。雖然速度很緩慢,但還是爬上了山崗。太陽越升越高,射出萬道金黃色的光芒,浮在半空中的幾片白云,霎時間被鍍上了一層燦爛的金邊,然后又被染成玫瑰色。與此同時,東邊的半邊天被染紅了,就像一大匹發亮的緞子。陽光隨著太陽的升起穿過樹梢,照射著一小塊一小塊林間草地。大樹上的露水宛如一顆晶瑩透亮的珍珠,被陽光這么一照,立即蒸發消失了。

  大自然的陽光固然耀眼,而生活中的陽光更加美麗。

  知識是我的陽光。書是進步的階梯,書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。所以,每天讀上一本好書,也可以算作是一種樂趣。而在讀書時,又能從中吸取不少知識,懂得不少道理。這些知識如同一縷溫暖的陽光,取之不盡,用之不竭。而我,就如同一顆幼小的樹苗,需要吸收陽光茁壯成長,需要吸取知識了解更多。

  微笑是我的陽光。保加利亞哲學家基利里爾瓦西列夫曾經說過,愛的微笑如一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。我站在班級的講臺上,老師這突如其來的問題讓我手足無措。環顧四周,大家都在期待我的回答。而我卻更緊張了,什么也說不出來。此時,看見好友對我微笑,眼中包含的是真誠和鼓勵。那個微笑,如一束陽光,射進我的心田。我慌亂的心慢慢鎮定下來,隨即也向大家露出一個微笑表示:我能行!

  溫暖的陽光,刺眼的陽光,滋潤的陽光,透過層層云彩,照射著大地,也照亮了我們前進的道路。

陽光伴我成長作文15

  窗外,飄滿了童年的微笑;灑滿了日子的剪影;灑滿了,陽光。

  晴日初升,在淡黃色的樓房下,遙見幾個小小的身影圍坐在碧綠的草坪上,一個,兩個,三個……臉上都掛著摘不下的笑臉。他們討論著太陽是繞著自己轉;他們可以為幫一只搬不動食物的螞蟻而寧可花費整個下午;他們用彩色粉筆繪制了各自不同卻皆是無憂無慮的童年。中間的那個女孩,是我。她沒有背著書包奔赴于各種補習班,她不會因為成績的下降而低落。她還是她,一成不變的童真,快樂。猶記那時的時光,格外亮,格外清晰,印在她小小的心里。

  小時候的陽光,清新而明亮;小時候的我,童真而快樂;就這樣,我,與陽光相伴,慢慢成長。

  烈日炎炎,在悶熱的大廈中,聚集著一群又一群已升入中學的莘莘學子。第三個教室,有著52雙求知的眼睛,第二排左邊第五個,是我。眼神在黑板與筆記間穿梭,筆尖不斷地游走著,記下解題的思路,記下繁忙的日子。陽光透過窗,灑在被寫滿墨跡的筆記上。因為有夢,所以堅持。即使再繁忙的日子,為了在未來的路上有選擇的權利,也要咬牙,堅持下來。就這樣,與陽光相伴,沒有一句抱怨,度過一個又一個繁忙的日子。

  長大后的陽光依舊明媚,依舊明亮;長大后的我,變了樣子,失去了童真,失去了快樂。從前那段清晰而美好的童年,不復再來,只是印在心中的陽光仍在心中明媚,仍在心中升起,仍在心中落下。就這樣,陽光在我的心中,伴我成長。

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