蚯蚓優秀作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的蚯蚓優秀作文，希望對大家有所幫助。
蚯蚓優秀作文1
媽媽給我買了只小烏龜，我給它取了個可愛的名字：小巴。
小巴剛來我家顯得不太高興，總是把頭縮進殼里。我由于好奇心，把它翻來翻去，左看看右看看，就是看不夠。第二天一醒來，為了逗樂一下小家伙，我就急急地跑下樓。我先把它翻個身，看它怎么翻回來。只見小巴左撐一下，右拉一把，就是沒有翻回來。它翻著翻著開始有點累了，就耷拉著腦袋，四肢和尾巴都垂了下來，像幾根過夜的油條一樣軟趴趴的，有趣極了！晚上吃了晚飯，我又開始觀察了。我一會兒覺得它像一個外星人，一會兒又覺得它的殼很像鱷魚皮。總之，我的綜合評論是：它就是一只膽小的烏龜。
小巴到我們家已經有一段時間了，我和它的關系越來越密切了，它常常向我討吃的討玩的，簡直把我當成它的“衣食父母”。別看它不說話，只要它一伸脖子搖搖尾巴，我就知道它又餓了。小巴在進食的時候也很特別，給它食物后，它先慢慢地爬近，然后以速雷不及掩耳的速度一口咬住，再緩緩吞下去。它每天只吃一粒“壓縮餅干”就飽了。為了不使小巴寂寞，我決定讓小巴下樓玩。我在它的背上綁了一根線，線的另一頭栓在門上，這樣它就可以在草坪上自由自在地玩耍了。可是沒想到這給它惹來了它最討厭的動物 － －－鳥。鳥兒們常把我家花園當成了“W．C”（廁所），這下可壞了，小巴每次回來背上總有那么點兒鳥屎，害得我總是幫它洗澡。見這樣下去不是辦法，于是我想了個主意，在小巴的背上架了一頂用紙板做的小“傘”，這樣就不用每次洗澡了。
小巴是我目前最喜愛的玩伴，給我帶來了很多快樂。我希望小巴在我家也過得很快樂。
蚯蚓優秀作文2
我是一條幸福的蚯蚓，一年四季戴著漂亮的紅色圍巾。我戴著它在泥土里靈活穿梭，跟小伙伴們一起玩“泥土仗”；鉆出泥土，開心地探險！看到人類小伙伴，和他們玩“捉迷藏”。我鉆出地面，他們用手來抓我，我又鉆回去，惹得他們大叫：“嘿，小蚯蚓上哪兒去了？”“嘻嘻，我正在你們后面呢！”我用一種極小的聲音悄悄地說。
我是一條幸福的蚯蚓，世間的植物都需要我，我快樂地為它們服務。我每天辛勤工作，這讓我充實無比。我與菜農做朋友，我為他制作堆肥，他為我提供食物。我為園丁種的美麗花兒松土，芭蕉姑娘說：“謝謝你！”丁香小妹拍拍手，玫瑰小姐輕輕彎下腰。“很高興跟你們做朋友！”我盡全力直起身來再躺下，向她們回個禮。
我是一條幸福的蚯蚓，可我最近不太幸福，人類取走了我的食物，過度砍樹使我勞累，鋪上水泥路固然很好，可是我卻無法和太陽打招呼。我也不能看見地面上的朋友們，我很孤單又無助，“朋友們，快來救救我！”我盡力呼喊卻無用。
直到我想到一種辦法——冬眠。冬天睡覺，春天醒來，至少能減少一點痛苦，人類朋友啊，請替我保護好地面上的美好事物！
蚯蚓優秀作文3
我想觀察蚯蚓，爺爺就給我挖了幾條，養在花盆里，叫我好好觀察。
我發現蚯蚓的顏色與泥土的顏色相近，這大概是為了迷惑其他生物不受其他生物的侵害吧。蚯蚓的長度大約有8厘米左右，身上還有一些環形的小條紋。身體大約有小拇指一半那么粗。大體一看分不清頭和尾，因為它們長得一樣，都是尖尖的。但是它爬行的時候頭部就會發生變化。通過觀察我發現蚯蚓的爬行是靠身體伸縮來完成的。它的頭部向前一伸，身體緊接著向前一拱，這時它的頭部變粗了，再往前一伸，就前進一步了。瞧，蚯蚓的身體真柔軟，它還可以在泥土里隨意地打滾、穿梭呢。
它喜歡潮濕的地方，每當要下雨時，就會從泥土里鉆出來。陽光明媚的時候，它就會待在土里不出來。在鄉下，蚯蚓還是農民伯伯松土的“好幫手”呢。
這小東西可真有趣!
蚯蚓優秀作文4
在大自然中我有一個溫暖的環境與溫暖的家，但是在這樣的環境里，我卻對這單調的生活充滿了無奈。
我的生活枯燥而乏味，我的相貌不好看，但大家總喜歡以貌取人，所以我總是不招大家的喜歡。我每天的工作只有拱泥土，沒有燕子、小鳥光鮮亮麗，朋友每天來嘲笑我。于是我背上行李，決定離家出走，到需要我的地方體現我的價值。
我走了一天又一天，見到了許多太陽，終于我來到了一片干燥的土地，大地都干的裂開了，四周環境惡劣，沒有一個人，只有時常走過的幾只小動物。螞蟻先生告訴我，這里已經干燥了好幾個月了，趕緊走吧。但我下定決心準備改變環境，改變大家對我的看法。我開始工作了，早上剛吃完飯，我來到土地上拱泥土；中午吃完飯，我來到土地上拱泥土；晚上吃完飯，我來到土地上拱泥土一段時間過去了，土地終于有了變化：土地松弛了，大地也改變了它原來的顏色，我知道，我的努力終于沒有白費。
一場大雨后，土地上抽出了花和草。花說：“謝謝你蚯蚓，你讓土地松弛了，我也看到了天日。”草也對我說：“蚯蚓多虧了你，是你拯救了這里真是太偉大了！”我看到這番景象，終于看到了自己發揮巨大的作用。原來，我雖然丑陋，但作用真不小。我也結交了許多朋友，我意識到了自己的“美麗”。
我看到了自己的價值，雖然我是一個蚯蚓，但我能帶來巨大的貢獻！
蚯蚓優秀作文5
今天，我有一個新發現，在土壤生活的蚯蚓，爬行的時候是靠頭來鉆地，它沒有腳的。
大清早，我在花壇邊照料我種的小番茄。忽然，番茄的下面爬出來了一條蟲子，聞起來腥腥的，身體是深紅色。 我有一點怕，又有一點興奮，我以為我發現了新的事物。后來才知道，那是一只小蚯蚓。我那顆既害怕又興奮的心，才漸漸平和下來了。
于是，我小心翼翼地把蚯蚓捧在手心里，把放在地上，蚯蚓在地上一伸一縮地爬著，很像一列又寬又長的.火車在鐵路上走著，又像是一個花灑的軟管被人拉來拉去的。
我爸爸說：“蚯蚓是益蟲，它可以幫我們松土，還可以把土里面的臟東西吃下去，它的糞便還是土壤的營養品呢！蚯蚓的皮膚上有一層粘液，可以幫助它在土地里爬，一旦沒了這層粘液它就會死亡。”我想起了這番話，我不由得想：快把小蚯蚓放走吧。
我很喜歡觀察小動物，大自然真是太奇妙了！
蚯蚓優秀作文6
"立正。"隨著體育委員的一聲口令，我們準備去科學教室，上"蚯蚓"這堂課。
首先，老師叫我們仔細地觀察蚯蚓，并讓我們說出蚯蚓的特點。我按照要求觀察著，可是我分不清蚯蚓的頭和尾，也看不到它的任何器官。但后來老師一講解，我就清楚了。原來蚯蚓的頭部后面有一個環帶，只要找到環帶，就能分清首尾。我旁邊的同學還叫起來:“我知道，蚯蚓往哪兒爬，它的頭就在哪兒。”
接著，老師又叫我們畫一下蚯蚓，這時我的鉛筆不小心碰到了蚯蚓，它便不停的扭動，好像在“跳舞”。蚯蚓一會兒跳到這兒，一會兒跳到那兒，一會兒這樣跳，一會兒那樣跳，真好看。最有趣的是，它把首尾連接，變成了一個圈。蚯蚓還會變成閃電狀，蝴蝶結，曲線圖。。。。。。
最后，老師給我們看了蚯蚓在水里的樣子，只見它在水中扭來扭去，一蹦一跳，似乎不習慣新環境。逗得我們都笑得合不攏嘴。因為水里的氧氣少，所以蚯蚓慢慢地爬上來呼吸空氣。它爬得很慢，似乎怕老師會打它，最后順利的爬出了盒子。我們都驚嘆的叫了起來。
這次課真有趣，我也有很大的收獲!
蚯蚓優秀作文7
今天，因為剛下過雨，所以，我和爸爸媽媽在西環公園看到了很多蚯蚓。
有一條長長的蚯蚓（我們戲稱它為蚯蚓爺爺）在路上爬，媽媽看見了，對我說：“凌凌，它在路上會被人踩死的，用小棍棍把它挑到草叢里吧！”我不敢挑，媽媽就說：“今天你不救它，你就別走了！”我只好硬著頭皮把它挑了起來。可因為害怕，我又把它扔了。媽媽說：“一只蚯蚓有什么好怕的，看你把它摔成什么了，趕快把它送到草叢里去！”我忍不住小聲地哭了，大滴眼淚從我臉頰上滾落了下來。我只好又一次嘗試，（這次）我剛挑起來就把它往草叢里扔。呼，終于完成任務了。媽媽說：“這不是很棒嗎？你救了一條蚯蚓（的命），蚯蚓一定會感激你的！”
到了假山山頂，媽媽就開始念起“經”來。我因為生了媽媽的氣，所以沒聽她“念經”。
在下山的路上，我還救了許多蝸牛，而且，我還看見有棵樹上（居然爬）有30多只蝸牛，我們叫它“蝸牛樹”。
在（山腳下的）路上，我因為不太害怕蚯蚓了，就自告奮勇地救了好幾條蚯蚓。媽媽（贊許地對我）說：“你救了這么多條蚯蚓，你高興嗎？”我回答說：“高興！”
我想：我救了那么多條蚯蚓，被我救過的蚯蚓一定會想：“有那么多蚯蚓都死了，我還能活下來，真是太謝謝那個小姑娘了！”另外我還因為自己能救蚯蚓一命，而感到自豪呢。
這時天色已晚，我們就高高興興地回家了。
蚯蚓優秀作文8
蚯蚓是一種環節動物。聽說它會分身術，我很好奇，所以想做個實驗。
一天，我來到小區的花園里，從松軟的土里翻出幾條蚯蚓。我很興奮，趕緊把它們裝進尼龍袋里帶回家。
實驗開始了，我將它們躺在地上，然后用小刀對準它蠕動的身子來個一刀兩斷。蚯蚓切成二半，再看了幾眼，它居然還會動，真出乎我的意料，不過，它并不會象以前一樣爬，媽媽說：過一個晚上它就會重新長出來！ 但媽媽沒告訴我原因，我沒辦法了，只好打開電腦查，果然，蚯蚓會分身術，
網上說：當蚯蚓被切成兩段時，斷面上的肌肉組織會立即收縮，使傷口很快閉合；同時，一部分肌肉溶解，形成新的細胞團。位于體腔中隔里的原生細胞迅速遷移到切面上與溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成再生芽。與此同時，體內的消化道、神經系統、血管等組織細胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生牙里生長。就這樣，隨著細胞的不斷增長，在缺少頭的一端長出一個新的頭，在缺少尾的一端長出新的尾，原來的一條就變成完整的兩條蚯蚓了。再生本領是蚯蚓對土棲生活的一種適應。真是不可思議呀！
我終于知道了蚯蚓真的會分身術，我真希望我也有分身的本領！
蚯蚓優秀作文9
大自然中的一切事物都是有規律的，只要你認真觀察，就會有所收獲。
一個星期六的早上，本來應該在家里看電視的我卻陪我那調皮的妹妹去奶奶家。因為她老是吵著要去奶奶家玩，知道為什么她吵著要去奶奶家玩嗎？還不是因為奶奶養了一群雞，你不要以為我妹妹是要去看那一群雞，她可是一位調皮大王，她的目的是嚇那一群雞。她每次看到幾落荒而逃的樣子，就會哈哈大笑起來。我和妹妹來到奶奶家，奶奶暗示我，千萬要阻止她的陰謀。于是我把妹妹騙到菜園里，在菜園內，妹妹見這里除了嫩綠菜和遼闊土地，什么也沒有。就蹲了下來，還對我抱怨道：“臭哥哥，誰叫你帶我來奶奶家的？你看，現在好無聊啊！”我只好無奈地說：“你還敢說呢，都是你自己吵著要來的！”這時，妹妹看到一條小蟲子，她出于好奇心，就迅速抓住蟲子的尾巴然后用力一拉。在那一瞬間，那條可憐的蟲子就變成兩截了。妹妹看到蟲子變成兩截后，就傷心地對我說：“哥，這蟲子被我拉成兩截了，怎么辦？怎么辦？”我看了一眼那可憐的蟲子，然后對妹妹說：“你真是太殘忍了，為了讓它原諒你，我們把它裝一個裝滿土的盒子里吧！”我剛說完，妹妹就找來一個空盒子，往里面裝土，再將那兩截蟲子裝進去。
過了幾天，妹妹忍不住打開了那個盒子，然后急匆匆地向我跑來，驚訝地對我說：“哥，那…那兩截蟲子變成兩條了！”我聽后，查了查電腦。原來這種蟲子叫蚯蚓，具有再生能力。
我長大以后，我要當一名生物學家。從動物身上得到啟示，為人類造福！
蚯蚓優秀作文10
蚯蚓不僅是農民伯伯的好幫手，而且蚯蚓自身還有一個小小的奧秘呢！
有一天，我們幾個好朋友在廣場玩的時候，發現魯祖名正要把一條蚯蚓一分為二。我連忙制止他，誰知他卻說：“沒關系，蚯蚓還會長出來的。”我心想：這是真的嗎？蚯蚓真的不會死嗎？就在這時，媽媽叫我回家了。很遺憾，我沒有看到結果。那幾天，我一直在思考這個問題。終于，機會來了，我在家門口的土地上發現了一條蚯蚓。我先把它裝到昆蟲瓶里，觀察了一下午也沒發現有什么不對的地方。正當我不知所措的時候，爸爸對我說：“孩子，你親自做個試驗不就知道了嗎？”我聽了這話，連忙找來一把小刀，從昆蟲瓶中取出蚯蚓，從它身體正中間處把它一分為二。蚯蚓被切斷之后，先是掙扎了幾下，然后便恢復了平靜。我發現，蚯蚓被切斷的那部分身體成為了一條無頭蚯蚓。我擔心它會死去，于是立刻上網搜集了資料：蚯蚓被一刀兩斷之后，其傷口處的肉會自行收成一團，成為一條無頭蚯蚓，有頭蚯蚓的身體會短一些。我不由得感嘆道：“哦，原來是這樣啊！”
為了一探究竟，我不得不把蚯蚓一分為二。看到蚯蚓痛苦掙扎的樣子，我心里也難受極了。于是，我想發明一種藥水，是一種可以修復人體物質的藥水。我們人類喝下去以后，即使被傷害也會立刻修復。修復人體物質的是修復因子，它具有神奇的特效。
大自然是神奇的，大自然給我們的啟示是無限的，我們只有不斷探索它、發現它，才可以從中得到更多啟示。
蚯蚓優秀作文11
大自然是無窮無盡的，可以讓想象萬分。蚯蚓是大自然的一份子，大自然少不了它。
一天，我打算去鄉下。我拿了一瓶酒，打開后澆灌在一塊小空地上，只見冒出了許多白泡泡，然后，一只只小蚯蚓從土地里爬了出來。
它們一爬出來后便暈了過去。有人以為它們被酒灌死了，可沒過多久，它們便醒來了，還在活動著身子。
我拿過來一把小刀，跟削筆的長刀差不多大小。我找一只比較大的小蚯蚓，把它放在桌子上。至于剩下的小蚯蚓，早就鉆到土里逃走了。
我讓小蚯蚓躺在一張薄紙上，可是因為小蚯蚓總是動，不好切。如果切錯了小蚯蚓就會死掉，如果切對了，就會變成兩只小蚯蚓。我緊緊抓著小刀，生怕它掉下去，傷了小蚯蚓……
小蚯蚓成功被分成兩只，一半是小蚯蚓，另一半也是小蚯蚓。它們能正常行走，紙上只剩下小蚯蚓身上的土。
小蚯蚓，我愛你們。
蚯蚓優秀作文12
“人死不能復生”，可聽說蚯蚓被人剪斷竟然可以變成兩條蚯蚓，你信嗎？我想做個試驗。
一天，我拿著鏟子在松軟、潮濕的泥土里挖了幾條蚯蚓，把它們放在一個大大的杯子里。我拿起剪刀，對準一條最大的蚯蚓，它好像察覺到了危險，在泥土里緊張地鉆來鉆去，好像在說：“快逃，快逃，兇手來了！”“啪”，一條蚯蚓被我攔腰剪斷了，它在杯子里活蹦亂竄，傷口處流出了紅色的血液，我心疼極了。
不知怎么的，蚯蚓的頭在動，尾巴卻一動不動，我害怕起來，趕緊抱住媽媽，“蚯蚓死了！蚯蚓死了！”我大叫。媽媽也戰戰兢兢地仔細觀察。突然，蚯蚓的尾巴開始擺動起來。我和媽媽高興地跳起來，異口同聲地說“蚯蚓復活了！”
我小心翼翼地把蚯蚓放到裝滿新鮮泥土的杯子里，盼望著它早日長出頭和尾。
過了幾天，我捧起杯子看見蚯蚓的傷完全好了，還長出肛門和環帶了呢。蚯蚓果然有再生能力。
我一顆懸在半空的心終于落地了。
蚯蚓優秀作文13
爸爸說要去釣魚，叫媽媽去挖一些蚯蚓，他要做成魚餌，可是媽媽說蚯蚓不好挖了，在城市都找不到什么菜地，哪怕是找到了，蚯蚓也很少，我聽到后，對媽媽說：“媽媽，您能挖多少蚯蚓就挖多少，到時候我們帶一些泥土回來，我幫您變出雙倍的蚯蚓。”
媽媽疑惑的說：“變成雙倍，你怎么變？”
這時爸爸一拍大腿說道：“哎呀，我怎么就沒想到呢，還是寶貝最聰明了。”
“你們父女兩個在搞什么鬼，我怎么聽得一頭霧水？”媽媽更加疑惑了。
我和爸爸相視一笑，看來我們父女兩真是默契啊，我對媽媽說：“蚯蚓是再生動物，把它砍成兩節以后，它會再生，這樣，一條不就是變成兩條了嗎？反正爸爸過幾天才有空去釣魚，我們拿泥土養著蚯蚓就好了。”
媽媽聽后才恍然大悟，然后我和媽媽就去挖蚯蚓了，我拿了一個小桶裝了一些泥土，媽媽也挖了一些蚯蚓，我們回到家后就把蚯蚓砍成兩節，特別長的就砍成三節，因為我在網上看到，無頭無尾中間的那段是長得最快的，所以我一點都不擔心砍成三節后蚯蚓會死。
幾天后，我們收獲了很多蚯蚓，爸爸拿著蚯蚓去做魚餌了，小魚兒你們一定要多多上鉤哦！哈哈……
蚯蚓優秀作文14
我爺爺最喜歡釣魚，他常常領著我去挖蚯蚓，用挖到的蚯蚓做釣魚的魚餌料，所以，我很早就認識了蚯蚓。
蚯蚓是一種軟體爬行蟲類，種類很多，大小不一，顏色也不相同，渾身光溜溜的，沒有一點骨頭。喜歡生活在陰暗潮濕的地方，我們城市的下水道里就有許多紅色的小蚯蚓，用來釣魚最好用。
還有一種黃褐色的大蚯蚓，最大的差不多有二十多厘米長，有鉛筆那么粗，生活在野外的田野里，一下大雨，就從土里爬出來，到處亂竄，猛一看很嚇人，其實對人不可能有一點點傷害，因為它們沒有任何攻擊人的武器。它們在大雨天爬出來，只是為了不會被水淹而逃命。
蚯蚓是一種益蟲，它靠食用土壤里的腐殖質為生，它的排泄物是上好的肥料。可以改良土壤，能夠讓莊家長得更好，是農民伯伯的好幫手，我們應該好好的利用它，保護它。
蚯蚓優秀作文15
大雨過后，陽光明媚，一只只蚯蚓從肥沃的草地中爬出來。
我想：它們不怕行走的人們嗎？難道它們沒有眼睛，還是有眼睛看不見？于是，我為了解決這道難題，決定做兩個實驗。
第一次，我把幾塊石頭放在它的周圍。我放完了就站在旁邊察看蚯蚓是否一直直走。我等了一小會兒，驚奇發現蚯蚓才碰到石塊，就回頭了，它居然從挨挨擠擠的石縫中爬了出來。我一直等到蚯蚓走后才回過神來。
第二次實驗，我捉了一只蚯蚓放在的書桌上，緊接著把橡皮放在蚯蚓面前，把蘋果放在蚯蚓后面，于是繼續在旁邊等待結果。我再次驚奇地發現蚯蚓已經不是向前面爬了，而是向蘋果的方向爬。
我終于發現蚯蚓竟然沒有眼睛，可是我不知道蚯蚓為什么沒有眼睛，最后我只能問百度了。原來蚯蚓長期在地下，地下黑暗，蚯蚓有眼也看不見，它們的眼睛最后退化了，所以蚯蚓識別方向是用嗅覺。
這個發現真有趣。
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