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我和馬良過一天作文（通用26篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我和馬良過一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和馬良過一天作文 1
那天我正在看動畫片。電視上正在播著《神筆馬良》。馬良用神筆畫了一個梯子，瞬間黑暗的牢房里有就出現了一架長長的梯子，他快速扒出了大牢……呼呼呼，不知不覺中我進入了夢鄉。
一道閃電之后，我突然從床上爬了起來，看到了床邊放著一把外形普通的哨子，我拿起哨子一看，呀，怎么如此像馬良的葫蘆？我吹了一下，不響，再吹一下還是不響，我仔仔細細地查看后發現上面有一行字寫著：加一個偏旁組成下列的字：工，水。我百思不得其解，我又觀察到有一行密密麻麻的方塊字，如果需要字典，請解答出下列題的`答案：組三個有火字旁的字，我很快說出了答案：“燦，爛，煤”。我身邊忽然出現了一本厚厚的字典。我從字典上看到了三點水，我就想了一下，就在上面填上了三點水，我吹了一下口哨，馬良突然在我的身邊說，小兄弟，你想讓我做什么？我欣喜若狂地說我要和你一起玩游戲，我也想讓你和我一起參加運動會。
到了晚上，我又開始犯愁明天運動會怎么辦呀。馬良知道后就對我說我有辦法。第二天我起晚了，馬良說沒事，馬上就到運動場。短短的幾秒鐘。我突然出現在運動場上，馬良畫了一雙超快的跑步鞋送給我，我得了第一名。
媽媽拍了拍我，我從神奇的夢境中醒來，驚訝地說，哇，真是一個神奇的夢！
我和馬良過一天作文 2
早晨，我正睡眼朦朧，突然傳來了一股濃濃的墨水味，我睜開眼睛尋找來源，發現窗外有一個身影，揉揉眼睛一看，我的偶像馬良居然站在了窗外!
我高興地接待了馬良，吃過媽媽給我們準備的營養早餐，我邀請他一起去學校。來到學校，便看到校園里的同學們在踢毽球，我驕傲地說：“我們學校啟動了毽球健身活動，還上了電視呢，可好玩啦!”突然，傳來一陣哭聲，原來一位同學的毽子不小心踢到屋檐上去了，馬良見狀，馬上神筆一揮，畫了一個樓梯，麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來，還給了那位同學。“不愧是神筆馬良，真神奇呀!”我在心里暗想。
“轟隆隆!”突然天空傳來了雷聲，豆大的雨點下了起來，校園里的同學都慌忙地往教室跑去。“呀，這下糟了，我們美術課制作的手工陶泥還曬在走廊上了，這下可全毀了!”我急得快哭出來了。馬良馬上畫了一陣風，把烏云給吹走了，又畫了一個紅紅的'太陽，天氣又好了起來，我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。
“叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了，原來我是在做夢啊!要是馬良真的能來到我們身邊，那該多好呀!
我和馬良過一天作文 3
如果選擇可以跟誰過一天，我既不選擇神通廣大的孫悟空，也不選擇可愛的豬豬俠，也不選擇腳踏風火輪神氣活現的哪吒，而是選擇神筆馬良。
如果我和神筆馬良過一天，我會給災區小朋友畫許多的紙和筆，畫上漂亮寬敞的教室，干凈好看的衣服，還有讓許多日常用品，再加上圖書、零食，讓他們可以生活的`很好，可以安安心心地學習。
如果我和神筆馬良過一天，我會給自己造一架宇宙飛船，騰云駕霧去探索太空的奧秘，和金星、火星、木星做鄰居，一起談天說地。我會讓神筆馬良給我畫一個什么都會做的廚師，他會做中餐中的八大菜系所有的經典菜肴，法國大餐，披薩、牛排、壽司等不在話下，至于垃圾食品肯德基，我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食，感受美食世界的美好。
我和神筆神筆馬良過的一天真是太有趣了，回味無窮！
我和馬良過一天作文 4
今天我一起床，發現我的旁邊好像有一個人，我仔細一看啊，怎么是神筆馬良？
我問神筆馬良，你為什么要來我家呢？神筆馬良說，今天是你的生日，我還讓你高興快樂的。我開心的說太棒了，神筆馬良你真好。神筆馬良就指著前方說我們去玩吧。神筆馬良把我帶到了一個草地，我疑惑的問。不是去玩嗎？為什么要來這里？只見神筆馬良揮一揮畫筆，草地上一瞬間就變成了一個游樂場。哇，神筆馬良，你真厲害呀！
我覺得沒意思啦。
神筆馬良似乎看出了我的.想法，就直接把我帶到了動物園。我正不開心啊，因為動物園我來了幾次了。一點意思都沒有。這時生病嘛，然后卻不慌不忙的拿起神筆，往前一揮。以前動物只有幾種，現在變成了一個野生動物園。里面還有，上千上萬種動物。突然前面有一頭大狗熊向我們走了過來。我大喊的神筆馬良。快來救我！神筆馬良又揮揮里神筆。我們又被傳送到了動物園。
我和馬良過一天作文 5
深夜，我在床頭，隨手拿起《中國童話故事》一書，坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進入了夢鄉。
突然，一陣風吹來，一朵白云出現在我的面前，從白云上下來一個人。我仔細一看，這不是童話里的馬良嗎?他怎么來到我家里了呢?我興奮地大喊著：“馬良來我家了!”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好?”我興奮地說：“好啊!”
第二天早上，正是“六一”兒童節，媽媽說：“我們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好?”馬良說：“不，我畫一個兒童游樂場好了，我們就可以盡情地玩了。”說著，馬良就用神筆畫了出來。走進游樂園里去，什么蹺蹺板、旋轉木馬、碰碰車……各種大型玩具應有盡有，我們玩得十分開心。
玩完之后，馬良在兒童游樂場里畫了一個西餐店，店里面漢堡、薯條、雞柳什么都有，店里面是機器人做店長。
在回家的路上，我和馬良看見有一個小偷正在搶一個阿姨的.包，我就讓馬良畫兩個警察和一輛警車。警察開著警車，很快就把小偷給抓住了，帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。
我和馬良過一天作文 6
月光灑向大地，我正看著《神筆馬良》這本書，看著看著就睡著了。恍惚中我看到神筆馬良就站在我面前，我很驚訝！問了一句：“你是神筆馬良嗎？”他沒回答我的問題，而是畫了一朵云，踩在云上，云又飛著繞了一個圈，馬良下來了，云不見了，他自豪地說：“那當然，我來這是來幫助人們的。”話剛說完，馬良小手一揮，又重新畫了一朵云正要離開，我連忙趕上前攔住他：“我也想要幫助人們，可以帶上我嗎？”“那好吧！你跳上來讓我們一起去幫助人們吧！”馬良回答說道。
我和馬良踩著云朵，經過一個村莊，看到農民們個個都衣衫襤褸、瘦骨如柴，房子破舊不堪。我們趕緊飛下去，馬良用神筆畫了很多衣服，我就幫忙把衣服分派給農民和孩子們，然后又畫了許多食物，有面包、有餅干、有蛋糕，還有各種干糧。然后，馬良拿著神筆對著每間房子揮一揮，房子馬上變了樣。最后，馬良還畫了許多耕地的.工具和各種食物的種子。農民收到這些東西，心里都樂開了花。隨后我們告別了農民們。
“我們下一個地方是哪里？”我好奇地問。“今日的時間差不多了，下次吧！”馬良回答說。于是他揮了揮神筆，我就從云上掉下來，“啊～”我驚醒了，才發現原來這是一場夢！
我和馬良過一天作文 7
如果我能和神仙過一天，我一定會選擇神筆馬良，因為他是我從小就喜歡的人物，不只是因為他有一支神筆，還由于他的畫技非常高超。
就在一個晚上，一場美夢把神筆馬良帶到了我的身邊，我激動不已。
他身穿黃色外衣，騎著一匹高大的駿馬，飛馳到我身邊。馬良說：“你今天想做點兒什么呀？”我說：“我們去幫助窮苦的人們吧！”，馬良說：“這真是一個好主意呀”。于是我們騎上他那匹高大的駿馬，飛奔到了一個貧苦的小山村。那里的人們沒有食物，房屋破破爛爛，水也不是非常充足，小溪馬上就要干涸了。看到這種情況，再想想我們今天這種豐衣足食的生活，是多么美好啊！馬良迫不及待地拿起神筆，畫出了一些秀色可餐的食物，我立刻拿出去分給那些饑餓的人們。我又提醒馬良畫出一些莫斯利安酸奶，因為那是我最喜歡喝的，相信人們也愛喝吧。我又想：在我們走后，他們一定要有生活來源，能夠自給自足，才能安定的生活下去。于是我告訴了馬良，他拿起神筆瞬間畫出了大片蔬菜、稻谷地和寬闊的.河渠。這樣我就放心了。
“兒子、兒子”在媽媽的一聲聲呼喚聲中我醒來了，我頓時明白了，這是一場夢啊，雖然它是短暫的，但是它是美好的，如果我再見到馬良，我還想跟他做一些更益于人們的事，幫助那些更有需要的人。
我和馬良過一天作文 8
從小到大，我看過許多故事，認識了許多可愛的主人公，有本領高強、愛憎分明的孫悟空；有機智聰明、懲惡揚善的阿凡提；有美麗純潔、溫柔善良的灰姑娘，而我最喜歡的是神筆馬良。
如果有一天我能真的見到神筆馬良，一定會帶他去山區看一看。那里，有一群衣著破爛的孩子，他們渴望學習知識，卻只能擠在低矮破舊的.危房里學習，坐在搖搖欲墜的桌椅前，用著不知轉了幾手的課本，拿著已經快捏不住的鉛筆頭，在用過的本子反面練習寫字……即使條件如此艱苦，他們依然愿意每天往返數十公里去上學，去學知識。
我和神筆馬良會用手中的畫筆，為他們實現愿望。我們將會畫出一座座美麗的學校，里面有寬敞明亮的教室，整齊堅固的桌椅。嶄新的課本，齊全的文具……讓他們可以安心地學習知識。我們還會畫許多臺電腦，連上互聯網，教他們上網，認識大山外面的世界。
我們還要畫出許許多多他們應該擁有的快樂，看著孩子們驚喜且滿足的笑臉，我和神筆馬良雖然疲憊，卻滿心歡喜。
我和馬良過一天作文 9
有一天，我在看一本關于馬良的書本，突然一道亮光出現;
這時，神筆馬良來到了我跟前，我驚訝地問到：“你是傳說中的神筆馬良嗎”，馬良說：“我被一個大窟窿吸到這個世界來了，請問這是哪里”?我告訴他說這是我家。然后，我帶馬良去外面看了一下21世紀的現代世界。
首先，我帶他去了小區里，他問：“這一個大方塊怎么停在這”?我說：“這個現代世界的交通工具--汽車，可每逢下雨天，汽車會被雨點打個不停，要是有一把大雨傘為它們擋雨就好了”。這時馬良拿出神筆一揮，瞬間畫出了一個可以為汽車擋雨的大雨傘;這樣汽車就不會被雨點打濕了。
接著我們去了森林，那里百花齊放，可是我卻突然聽到了砍樹的聲音;原來，有人在亂砍樹木，于是我請求馬良依此地為界限，做一個提示牌，提醒廣大人民不要亂砍樹木，這可是動物園的`家。這時馬良神筆一揮，一個綠色的標識牌出現在眼前，上面寫道“保護森林，人人有責，禁止亂開亂伐”，我不禁拍手叫好。
最后，我們回到了我家中，馬良說：“你今天做了很多好事，日后肯定會受益自己”，說完，馬良又被大窟窿給吸走了。
神話故事想像豐富，親愛的朋友們，你們也想和馬良愉快的玩一天嗎?
我和馬良過一天作文 10
我看著電視的時候睡著了……
突然，我覺得有人在敲門，我開門一看，原來是神筆馬良來了，我好奇地問：“這是真的嗎?”神筆馬良回答說：“這當然是真的'，你想不想跟我一起去玩?”我回答說：“好啊!”神筆馬良帶我來到了神話世界。
我們看見了一個窮苦的小女孩，穿著破舊的衣服，沒有錢去讀書，在那里玩耍。神筆馬良立刻大筆一揮畫了一些錢，結果畫出來的錢變成了現實，小女孩看見了那么多的錢，一下子開心得跳起來了，高聲呼喊：“我可以去讀書啦”!
我們又看見了一個漁民，他的狗在小溪里飄來飄去，靠不了岸。神筆馬良畫出了一只小船，又畫出了一道波浪，把小狗卷進船里，神筆馬良又畫出了風，讓風把小船吹回到時岸上了。
突然間，媽媽叫我吃飯，我一眨眼醒過來，原來這只是一場夢啊!
我和馬良過一天作文 11
今天我在看《神筆馬良》我最喜歡的角色就是馬良了，我看著看著就睡著了。
突然，我隱隱約約看見一個小朋友在窗戶旁，還拿著一支漂亮的筆。我慢慢走出家門瞄了過去，居然是馬良！我高興地喊到：“馬良！馬良！”馬良一看見我，高興地拉著我去他的.世界。我們剛到不久，一個惡霸過來了，還大聲吼到：“把神筆給我交出來！不然有你好看！”我立馬用馬良的神筆畫了一個孫悟空，孫悟空一看到惡霸，就用金箍棒打得惡霸跪地求饒！馬良拍拍手，說：“好厲害！”
我又帶著他去我們的世界。我先帶著他去買衣服，可是他畫了一只美麗的神筆。分了一大半的法力給我，我畫了一件衣服給了馬良。他可開心啦！我和他去參加畫畫比賽，題目是一個鳳凰，他畫得栩栩如生，然后鳳凰就變成真的了！因此他得了第一名！
在夕陽下，他要回去了，他答應我，放假來和我一起過！他變出來了一本精美的書，記錄了我和他的一天。還有一支神筆，我很期待，以后可不可以再相見！
我和馬良過一天作文 12
今天，我和馬良一起度過一天。你不信？沒錯，就是神筆馬良，這一天我們是怎樣過的，你一定想知道吧？請聽我慢慢講來。今天早上，穿上衣服后，拿出課本讀《神筆馬良》的故事時，看了兩頁后，突然“叮鈴——叮鈴——”門鈴響了，我快步打開門一看，哇，原來是馬良呀！就是我剛才看到的馬良，我趕緊讓座。他看到我在看書，馬良走過來把我的書合上說：“你不要看了，我們出去玩吧！”我們一邊走，一邊聽他講用神筆懲罰惡霸的'故事。我們又來到超市之后，買了一些水果，旁邊的老奶奶也買了一些水果，收銀阿姨說：“一共20元。”可是老奶奶只拿了10元。我對馬良說：“你可以幫老奶奶付錢嗎？”馬良說：“可以！來，看我的。”然后他在紙上畫一張10元的人民幣，立馬就變成真人民幣了，之后給了老奶奶，最后我們走出超市。
到了中午，我和馬良一起去了博物館，在路上我看到了一位老爺爺正在拄著拐杖，一步一步地向前挪，我又對馬良說：“你幫我老爺爺畫一輛汽車。”馬良拿出筆給我畫了一輛出租車，那位爺爺坐了上去，連連感激，順利地回了家。
這就是我與馬良過的一天，快樂而有意義。
我和馬良過一天作文 13
今天，我在家里看《神筆馬良》的電影，看到快結束的時候。電視上突然裂開了一條縫，那條縫越來越大——馬良從電視里走了出來。
馬良對我說：“你好，我是神筆馬良，你有什么愿望嗎？我可以幫你實現。”
我說：“我一直想幫助貧困山區孩子改善學習環境。”
馬良說：“好的，我們這就過去。”說著，馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個時空隧道。
我們就在時空隧道里穿梭，經了一個又一個的大門，在經過最后一個大門時，馬良一把推開。轉眼間，我們就來到了山區孩子的學校。
校長見我們的到來感到很震驚，對我們說：“你們是誰，為什么來這？”
我們解釋說：“我們是來幫這的孩子改變學習環境的。”校長聽后非常激動。還對我們說太感謝了。
接著，校長就帶我們來到一間空教室，孩子們正在操場上體育課，我們看到這里的`桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗戶也是破不堪言，可以想象冬天，這里上課的孩子是多么寒冷。
看到這一切，馬良馬上拿出筆，畫了一些桌椅，教室瞬間煥然一新。
我們來到了操場，馬良用神筆在學校四處畫，過了一會兒，整個學校都煥然一新。校長激動的對我們說：太謝謝你們了。”
忙完了這一切，天也黑了，我回到了家，可是馬良不見了，只見我的手上多了一張紙條，上面寫著：以后想找我，就對著這張紙吹一口氣，我就會出現。
我和馬良過一天作文 14
周六，我把衣服穿上的時候是早上，我把衣服穿上的時候是早上，我一出門，我看見我最想見的神筆馬良，她很高興地和我說：我今天可以和你過上一天！
早上我讓神筆馬良畫一只兩人做的飛船。馬良畫好了，坐上畫的`小飛船飛到高高的云彩上面，那里很美麗，一朵朵白云就像飄在天上軟軟的棉花糖一樣。馬良神筆便畫了一支軟軟的棉花糖給我們吃這個當早餐吃。
吃完早飯，我和馬良去游樂場玩，因為馬良是畫畫過生活的，所以玩得很開心。我們去玩了，過山車、海盜船、摩天輪等等。
中午，我們再次登上了我們的小飛船，飛到快到云彩那的時候，我覺得元和第中間夾著一個飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是馬良又給我畫了一個漢堡包。吃下去之后我就進入了美夢之中。我醒過來我在家里中午，我們再次登上了我們的小飛船，飛到快到云彩那的時候，我覺得元和地中間夾著一個飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是神筆馬良又給我畫了一個漢堡包。吃下去之后我就進入了美夢之中。我醒過來我在家里。神筆馬良不見了，現在是晚上，我覺得我睡過頭了。
我和馬良過一天作文 15
今天我正在樓下玩耍，玩得正開心，突然從天上飛下來一個不明物體。我好奇地走向這個閃著金光的東西，忽然里面傳來了腳步聲，抬頭一看，哇！是神筆馬良！馬良還沒等我反應過來就說：“你是張荀嗎？”“是呀！是呀！太棒了，終于找到你了！”說完，他就抓住我的手說：“聽說你是一位特別愛愛畫畫，愛自然的'孩子，今天帶你去做點有意思的事兒！”
我們先來到了散發著惡臭，水面泛綠，污濁不堪的小河。這時，一個臟兮兮的硬紙板浮了過來。“哎！”我和馬良同時嘆了一口氣。于是馬良畫了兩張大網和垃圾箱，我們開始撈垃圾，我倆干得不亦樂乎。“但，總是覺得有點不對勁！”馬良嘟囔著。“對了，河里要有調皮的魚兒呢！”好呀，于是我們又畫了許多魚。“這才是一條完美的河嘛！”看著清澈見底魚兒蝦成群的河流，我們異口同聲地說道。
接著我們又來到了垃圾填埋場，剛到這里就聞到了一股很刺鼻的味道，馬良馬上畫了兩個口罩，給了我一個。“天哪，這么多垃圾！”我喊道。
“這得給環境造成多大的傷害！”馬良附和道。
我問：“良神筆能不能讓這些垃圾變成有用的東西嗎？”
“當然可以”，馬良說完就把神筆一揮，嘩的一聲，垃圾不見了，味道消失了。地上冒出了一片小樹林，小動物們都在這里蹦著跳著。
時間過得真快，天色漸漸暗了下來，馬良也要回家了，我和馬良依依不舍地告別了，也希望我們人類能夠自覺愛護環境，保護環境。
我和馬良過一天作文 16
清晨，一縷陽光灑進書房，我手捧《神筆馬良》看得津津有味，忽然，一位穿著土褐色長衫，頭上扎著藍色方巾，身材極其消瘦的小孩，從書中走出來……
他是……神筆馬良？我簡直不敢相信自己的眼睛！半晌，我揉了揉眼睛，走上前激動地問：“你是馬良嗎？”“沒錯，我就是馬良。”啊，他的的確確是傳說中的神筆馬良！興奮溢滿了我的心房。
“你的神筆能借我一下嗎？”馬良展開了一個溫和的笑容，從布包里掏出神筆遞給了我。我歡喜地接過，翻來覆去地看了一遍又一遍：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”
太棒了！有了這支神筆，作業何愁之有？我不加思索地揮動手中的神筆。好神奇，語文大練不費吹之力完成。接著，我連連揮動神筆，英語、數學作業也相繼填滿了答案。我暗自竊喜：順便把美術作業也完成一下。瞬間，碧綠的草地上開滿了絢麗的`小花，牛羊在綠地上歡快地跳舞，美麗的畫面栩栩如生，真是神來之筆啊！
正當我喜不自禁時，馬良走過來，一把拿過神筆生氣地說：“神筆是用來做有意義的事情，不是用來投機取巧的。”他的話宛如一聲驚雷一下子在我耳邊炸響，我立即清醒過來。是啊，我怎能做這樣的事？這是對神筆的侮辱。我慚愧地低下了頭。
我想了想，然后拉起馬良的手，一路狂奔來到了山區。崎嶇不平的山路，低矮簡陋的房子，穿著破舊衣服的孩子映入眼簾。過著錦衣玉食生活的我，只在電視上見過這樣的慘狀，不禁眼眶濕潤了。馬良也一言不發地望著，然后意味深長地看看我，遞過手中的筆。我鄭重地接過。
片刻后，眼前的荒地出現了一所嶄新的學校，高樓大廈拔地而起；崎嶇不平的山路消失不見，取而代之的是寬闊的馬路。山區瞬間變得美麗繁華。小朋友們穿著漂亮的衣服，背著新書包，開開心心去上學，一切靜謐美好！我和馬良相視而笑。
“可可，怎么看著書睡著了呀！”媽媽的一聲呼喚將我驚醒，原來是一場夢啊！看著手中的書，回想著美妙的夢境，我望向窗外，久久地，久久地……
我和馬良過一天作文 17
我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。
我走在大街上，隱隱約約看到一個人影向我走來，我走近一看，啊！是馬良。
他走過來，對我打了一下招呼，說：“我是來幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點頭一邊說。
于是，他首先帶我來到了一個窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說：“我們得畫一點錢財來幫助他們。”于是，馬良拿出他的.神筆，畫了許多錢，分給村子里的人。
后來，又帶我來到了貧困的鄉村里，這里的房子破破爛爛的，村民們居無定所。馬良和我見此，他又畫了一個個嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進去吧！”
最后，馬良帶我來到了最后一個需要幫助的地方，這里沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們在這生活的很狼狽，沒有一點生機。于是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來，我們也開心極了。
不一會兒，我從睡夢中醒來了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心啊！因為我幫助了人們，讓他們在生活中少了一份窮苦，多了一份生機，愿好夢成真！
我和馬良過一天作文 18
星期三早上，我正坐在書桌前看書，忽然刮起了一陣龍卷風，把我吸進了課本里。
我的'頭一陣眩暈，發現馬良站在我面前。“你好呀，我知道你想跟我來玩，就讓書把你給吸進來了。”馬良說:“等等，書有生命?把我吸了進來?這哪跟哪呀?”馬良笑嘻嘻地說：“我們去拯救世界吧!”“拯救世界?”我驚訝極了，就我們兩個人，怎么拯救?你忘了我有神筆了嗎?對呀馬良有神筆呀!
上午時分，遠處傳來了呼喊聲，我們跑到河邊一看，原來是幾個小孩子溺水了，馬良畫了幾個救生圈，對我說：“快，快拋給他們!”我接著救生圈就向河里扔，那幾個小孩子終于得救了!
夕陽漸漸落了下來，我也要回家了。馬良送我到馬路邊時，我看見一輛大卡車正向一位正在過馬路的老奶奶駛去。我推了推馬良：“快，畫一個保護罩!”馬良在空中畫了幾筆，一個保護罩就好了，我趕緊把它推向老奶奶，就在大卡車要撞到老奶奶的那一剎那，被彈了回去。
夜深了，馬良對我說：“好了，你該回去了。”他帶我來到了竹林，里面有一塊石碑，你朝他走，就可以穿越到你們家了。”我向石碑走去，走著走著就到家了。
我還想再和馬良過一天，如果還可以，那這個機會我一定要好好珍惜。
我和馬良過一天作文 19
馬良每天都待在千篇一律的農村里，他覺得太沒有意思了，變化了一扇門走了進去，來到了現代，我正愁沒意思呢，馬良就敲響了我家的門，我一打開門，竟然是馬良，我問馬良，你怎么到現在來了？你是誰？馬良驚訝的問你，怎么會認識我，我當然認識你啦，你可是大名人呢，在我們的課本里就有一篇關于你的故事。沒想到我已經這么出名了，在現代都知道我了呢，馬良開心的說，馬良你上過學嗎？沒有，不過你可以帶我今天和你一起去上學，太好了，我可以和一位超級無敵大名人一起上學，同學們要是看到的話一定會羨慕死我的`。
到了教室，大家問我，你怎么帶了一個這么滑稽的人來呢？他可是大名鼎鼎的馬良，不信馬良把你的神筆拿出來畫一只小貓，馬良不想被大家笑話，拿出筆在墻上畫了一只小貓，突然那只小貓活了過來，還喵喵的叫著，大家驚訝極了。
中午回到家后，我對馬良說，馬良，我有一個同學的爸爸媽媽不在家，她每天都很孤單，我想讓你把他的爸爸媽媽接回來，讓他坐飛機回到那個同學的身邊，好的沒問題，我一定做到，馬良畫了一個機場，機場上面還有一架飛機，飛機上還有一位機長和幾位空姐，我總覺得少了一些什么東西了，一片萬里無云的藍天好讓飛機不會出事故。
到了晚上，馬良說我得走了，再見拜拜，我戀戀不舍的說，馬良畫了一扇門又回去了，真是開心的一天。
我和馬良過一天作文 20
今天我剛看完《神筆馬良》這本書，把它放在了書桌上。當我往書桌上看一眼時，我被眼前的景象嚇了一大跳：書還和原來的樣子一模一樣，但書中的馬良卻站在地板上。馬良說：“別怕，我沒有惡意。其實我覺得光待在書里挺沒趣的，所以才找你玩。沒想到嚇到你了。要不，我們到一個環境好的地方去吧！”“好啊！我以前去過一個環境優美，經常有鳥出沒的公園。我們到那兒去吧！”我說。“好啊！”馬良同意了。于是我們出發去小公園了。
到了公園門口，只聞到一陣臭味。我們被熏得直皺眉頭；進了公園，我被眼前的景象驚呆了：大樹都被砍光了，稀稀疏疏的草地上滿是垃圾，小河里都是污水、死魚和垃圾。整個公園里沒有一根鳥的羽毛或影子。周圍都散發著一股惡臭。馬良哭笑不得的`問我：“你說的是真的嗎？”我回答道：“是真的呀！不過，我覺得肯定有人破壞環境。我們把他找出來吧！”我們順著污水往前走，終于發現了是一家工廠排出的廢物污染的。“這家工廠可真夠壞的！”馬良氣憤地說，“只知道排放廢物，不顧他人感受！可我們怎樣才能阻止他們并不讓別人發現呢？”我們都陷入了沉思……
我突然有了一個好辦法。“馬良，你能畫兩個木塞嗎？我們可以趁其他人沒發現時把污水管堵上。這樣的話，就可以讓污水流進工廠了。”馬良同意了，他很快拿來了兩個大木塞，并按照計劃行動。計劃進行的很順利，但當我們準備藏起來時，卻被工廠的保安發現了。保安生氣地向我追過來。我們趕緊逃跑，生怕被他追上。幸虧馬良及時畫了一個怪獸，把保安嚇跑，不然我們早就被捉住了。跑了這么久，我們終于可以松口氣了。
如我所料，污水終于受不住控制，漸漸淹沒了工作室、倉庫……，一只淹沒到了工廠總經理的辦公室。總經理一下子被污水拋出去，掛在樹枝上。看著總經理狼狽的樣子，馬良說：“哼！誰叫你污染環境！我們走！”說完，他就畫了兩匹云馬，我們騎上云馬回家了。
后來，聽說經此一事，總經理有了強烈的環保意識。他們引進了先進的污水處理設備，嚴格按照規定進行污水處理。馬良下次再來一定會看到一個美麗的公園。
我和馬良過一天作文 21
今天，我和馬良玩了一天，真是好玩啊！
我正寫作業，看見小區陽光明媚，心中抱怨道：哎呀！真可惜，好不容易一個大睛天都不讓我出去玩。就在這時，一個小毛孩從衣柜中跳了出來，“咦？我的毛筆呢？”他問道，“哈哈！在這里。”他說著就從衣服里拿出一個青綠色的毛筆，對我說：“你好，我叫馬良。”“馬……馬……馬良？！”我不敢相信地喊道。
“我可以幫你實現一個愿望。”馬良說。我心想：太好了，可以畫一個我，幫我寫作業，我自己卻出去玩。于是便跟馬良說了這個想法。馬良聽完后，點點頭。只見他右手揮動神筆，慢慢的，畫出了一個小眼睛，圓鼻子，長頭發的小女孩。哇！一個完美的高瑞桐2號完成了。我見了，欣喜若狂，讓他再畫200元。我拿上手中的錢，讓高瑞桐2號穿上跟我一樣的衣服，她在那寫作業，我就大模大樣的和馬良一起坐著他畫的熱氣球，從窗口飛了出去。
我們先來到了一家娃娃機店，我們花了50元，換了100個游戲幣，玩了100次，我夾了10種不同玩具，馬良夾了6個玩具。有小狗玩具、流沙筆，還有星空本等。我們又花了一元買了一個紙袋，把玩具放了進去。這時，我看見了對門的`王阿姨，我們趕緊跑開了。
“你們家瑞桐呀，早上我見她和一個小男孩一起玩。他們花了一堆游戲幣，夾了一大堆小玩具，你們家要破產了！”王阿姨說。媽媽心想：她上午不是在家寫作業嗎？“可能你看錯了！”媽媽說著，疑惑地走回了家。我們藏在樹后，笑得眼睛都瞇成了一條線。
我們又拿這剩下的錢，去了一家豆花店，一人吃一杯涼的紅豆豆花，吃得美極了。我們吃完了豆花擦了擦嘴，又飛快地走開了，因為我看見了樓上的黃姐姐。
“你們家瑞桐啊，剛才和一個男孩在吃涼豆花，現在天冷了，不能吃冷的了。”她說完走開了。媽媽又迷惑地走開了，慢慢地回家。馬良畫了一匹馬，我們騎上飛快地跑回了家。
回家后，我發現作業基本沒做。我疑惑地問：“你怎么不做作業？”“別問我呀！我只是一個農村小娃呀！”高瑞桐2號大聲叫了起來。原來她什么都不懂啊。我趕緊拿起橡皮飛快地把她擦掉。馬良也在媽媽回來之前，飛走了。
今天真是又開心又驚險呀！
我和馬良過一天作文 22
清晨，我一睜開眼睛，就看見馬良站在我面前。他對我說：“你愿不愿意和我一起去給別人畫畫？”我高興地答應了。吃完早餐，我們就出發了。
外面烈日當空、驕陽似火，我們走了一會兒便氣喘吁吁，連路邊的小狗也熱得直伸舌頭。這時，我看見一個小弟弟拿著水杯，水杯里的水快要見底了。馬良擔心他沒有水喝，便畫了一杯水放在小狗面前，小狗痛痛快快地喝個精光。
我們繼續往前走，突然，我看見一個頭發蓬亂的小孩坐在路邊，一邊哭一邊用臟兮兮的小手擦拭著臉。馬良問他：“你為什么哭？你的`父母在哪里呀？”這個小孩回答道：“我是一個無家可歸的流浪兒，已經很多天沒有吃東西了。”馬良輕輕地摸著小孩的頭說：“別哭了，我會幫你的。”說完，便畫了一只雞腿，流浪兒迫不及待地啃了起來。
“快瞧，那邊發生什么事情了？”我向不遠處望去，有個壞人搶了一位姐姐的錢包。“你想不想試試？”馬良把筆遞給我。“好吧！”我龍飛鳳舞地畫了幾筆，一位警察便出現了。壞人見警察來了，嚇得丟掉錢包，逃之夭夭了。
分別的時候到了，我緊緊地拉著馬良的手說：“下次當我想幫助別人的時候，你還能把神筆借給我用嗎？”馬良笑著點點頭說：“當然可以了。”
我和馬良過一天作文 23
今天，爸爸媽媽出門了，讓我一個人在家寫作業！
早上起床后收拾完，我先吃了點早飯。吃完飯我就回房間寫作業了，很快我就把作業寫完了！整理完書包后，我來到了客廳打開了電視，看著看著，我不知不覺的進入了夢鄉！
這時，我看見了一個可愛的小男孩，只見他的手中還拿著一根神筆！啊，我尖叫了一聲，這個小男孩原來是傳說中的神筆馬良！這時，馬良突然給我說：“我很高興認識你，我們一起去梅力更爬山吧”。我很開心的答應了！
馬良拿起神筆畫出了梅力更的大門，馬良和我走了進去！哇，我被梅力更秋天的景色迷住了!而馬良呢，看見地上落滿的金黃色樹葉，感嘆到：“好想在這金黃色的.地毯上睡一覺”！我兩東看看，西看看，想著趕緊爬到山頂！這時，我家的門開了，是爸爸媽媽回來了！馬良突然就消失了......我揉了揉眼睛，再使勁的看看爸爸媽媽，啊？原來是場夢！回想剛才和馬良在一起爬山的情景，我不由自主的笑了！
在夢中和馬良過的這一天簡直太開心了！
我和馬良過一天作文 24
一個陽光明媚的早晨，我正在津津有味地看《神筆馬良》這一本書。突然眼前出現一道金光，一個和我一樣大的小孩出現在我面前，看他的模樣感覺特別熟悉，定睛一看，竟然是神筆馬良。
半信半疑的我捏了一下自己的手，“哎喲，真疼，看來這不是夢啊！可是神筆馬良怎么會出現在這兒啊？”我心想。
這時，馬良對我說：“你好，我是馬良，因童話世界發生了一場災難，所以國王派我到這里來尋找一枚紅寶石，這樣才能拯救童話王國。”
“原來是這樣啊，”我說，“那要到哪里去找呢？我可以幫你什么忙嗎？”
“據國王所說，紅寶石在一個充滿危險的峽谷里，那峽谷叫閃電峽谷，我這里有一份地圖，你可以陪我一起去。”馬良說完，我們二人就開始行動了。
按照地圖的指示，要想到達閃電峽谷就必須穿過移動迷宮。
剛開始我們很順利就進入了移動迷宮入口，但要找出口的.時候卻遇到了麻煩。每次我們眼看就要找到出口時，就發現石頭竟然會移動，一瞬間就又把出口給堵住了。后來，我的腦子里忽然蹦出了一個絕妙的辦法：先讓馬良用神筆畫一架梯子，爬上去，站在梯子頂端看看能否找到出口在哪兒，結果一試真的讓我們找到出口了。
過了移動迷宮，便到了閃電峽谷。只見天上烏云密布，看樣子是暴風雨要來了，我們得加快速度。
閃電峽谷是由紅黃藍三種顏色的格子組成的。機智的馬良找了幾顆石子，朝格子那邊扔去。石子落到了紅色格子和藍色格子的上面，頓時，一道閃電劈了下來，原來我們只能走黃色格子上呀！
“啊！”一不留神我摔倒了，眼看就要掉下去了，馬良急中生智，用神筆畫了一根結實的繩子，我眼疾手快抓住了繩子，這才爬了上來。接著，我們小心翼翼地走過了閃電峽谷，呼！可真是有驚無險呀。
我和馬良走啊，走啊，突然看到前面山崖邊有一個紅色發光的東西。
“看，那個紅紅的會發光的東西是什么呀？”
“那個好像是……是紅寶石，太棒啦！我們終于找到它啦！”
我們兩個就像撿到寶貝一樣開心，可我又想：“找到寶石是不是就意味著馬良就要走了？”想到這兒，我一下子就傷心了起來。
“沒事的，我們下次還會再見面的！”馬良對我說。
我擦了擦眼淚，對馬良說：“再見，祝你一切順利。”
說完，馬良突然就消失了，我又回到了自己的小房間里。看著手上故事書里馬良的畫像，雖然我有點舍不得馬良，但他還有更重要的事情要做，希望童話王國能快點恢復原樣。
這可真是一場驚心動魄又奇妙的冒險啊！
我和馬良過一天作文 25
今天，我正賴在床上不肯起來，不知不覺我又睡下了。
夢中的我正站在一棵大樹下，突然一只手伸向我，把我嚇了一跳。我轉身一看，呀！這不是馬良嗎？你怎么在這？馬良笑道：“朋友，你在大樹下想什么呢？”我回答：“你
看樹上的那只貓咪，它下不來了該怎么辦？”馬良聽了用神筆順手一揮便畫出了臺階，小狗貓顫顫微微地從樹上走下來了。我高興極了，朝馬良豎起了大姆指。馬良忽然對我說：“要不用神筆去幫助更多人。”我高聲回答：“讓我們出發吧！”我和馬良田邊剛走一會兒，就看見了一位吃力搬東西的老爺爺。馬良靈機一動，立馬揮動神筆，那個東西長了手，腳和眼睛正往老爺爺家跑出去。
接著，馬良又畫出了一輛出租車讓老爺爺坐上去，這樣就輕松多了。幫完老爺爺我們又看見一位盲人過馬路，眼看就要紅燈，只見馬良順手一揮，又變回了30秒。
我和馬良幫助了許多人們，正開心的'呢，我忽然聽見如老虎般的吼叫：“你看看，都幾點了？還睡！”這聲音……哦，是媽媽。我喜歡這場夢，這場夢告訴我們無論如何，我們要有一顆尊善良的心，去幫助他人，我也期待下一次與馬良的相遇。
我和馬良過一天作文 26
真奇怪？衣柜里怎么會有聲音呢？我好奇地打開衣柜門，走了進去。呀！我竟然穿越時空，到了另一個世界。
我正想去看看這里的風景，突然，有個人拍了一下我的肩膀。“嘿，小姑娘！”我轉過頭“天哪！書里的馬良竟然活生生地站在我的面前。”我高興極了，趕緊問道：“你好！聽說你有一只神筆，能給我瞧瞧嗎？”馬良立刻答應了，拿出了神筆。只見那只神筆的筆桿是黑色的.，下面全是金色的。在太陽底下閃閃發光，真神奇！我倒要看看馬良是怎么樣幫助別人的，于是，我像跟屁蟲似的跟在馬良身后。
我們一起來到了一條集市上閑逛，這里可真熱鬧啊。“你這人，就是個膽小鬼，長得人高馬大，腰上還揣著一把劍！”怎么回事？我扒開人群往里一瞧，原來是大名鼎鼎的韓信被人欺負了。“我不是膽小鬼！”韓信叫道。“如果你不是膽小鬼，就請你拔出你的劍來殺我啊，如果不敢，就從我的胯下鉆過去！”
天哪！這不就是韓信“胯下之辱”的故事嗎？韓信可是我心目中的大英雄，我可不能讓他這樣被侮辱。于是，我祈求馬良：“馬良，馬良，我們就幫幫韓信吧。”馬良點了點頭，拿出筆，畫了一條船，還畫出了大海的波浪，讓那些壞蛋坐在船上，那群壞蛋就被海水沖走了。韓信走過來，對我們說：“謝謝你們，我以后會報答你們的。”馬良微笑著點了點頭，我也高興地笑了。
“快醒醒，怎么做作業睡著了呀！”突然一下我醒了過來，原來這只是一場夢啊！
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