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題作文

考題作文600字

時間:2021-05-14 12:07:15 題作文 我要投稿

考題作文600字合集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的考題作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

考題作文600字合集六篇

考題作文600字 篇1

  星期天,我在家里看著報紙,突然,我看到上面有一道思考題。咦,這道思考題真難。好,越是難的題目,我越是喜歡做。我就看著題目思考起來。

  這一道題目真是難,我想了好半天可還是沒有想出一點解題的辦法來。而且,連進入這一道題目的路徑都沒有一點。唉,我就這么認輸了嗎?不可能!于是,我繼續思考著。

  就在我專心思考的時候,小王和小李來叫我和他們一起去玩。我立刻回答:“好,只是你們要等我一會兒,讓我把這一道難題想出來再和你們一起去玩。”他們兩個人一起說:“好,我們就等你一會兒吧。”時間在慢慢地過去了。可是,我還沒有想出來。我緊皺著雙眉,一副愁眉苦臉的樣子。他們看到以后就對我說:“是什么題目把你難倒了?讓我們一起來幫你想想吧!”“好,謝謝你們了!”說著,我把手上的報紙放在了桌子上。他們把頭湊了過來一起看起了題目來了。他們不看不知道,一看嚇一跳,覺得這一道題目確實很難。但是已經說出要幫我想,所以也就不好意思逃開了。我看到他們兩個人也皺起了雙眉,很快陷入了沉思中了。我們大家一起想啊想,想了十分鐘又十分鐘,還是在想。

  “好,我有一點頭緒了,你們看是不是這樣做就能夠解出這一道題目了。”他們聽著我說的話覺得有一些道理。于是,我就順著思路做了起來。可是,我做了不久就卡住做不下去了。于是,我又動起了腦筋來。他們兩個人也幫我出主意。經過三個人的同心協力,分析思考終于把這一道題目做出來了。其實這一道題目非常簡單,這怪自己開始沒有用比例方法解。

  好了,現在題目做出了,我就高興地跟著他們一起出去愉快地玩了。

考題作文600字 篇2

  他們說,我的心總是漂浮不定的。

  月亮能否也有許多哀愁,卻灑著一地溫柔。晚風微起,蟬蟲齊鳴,坐在書桌前的我,默默地放下筆,輕嘆了一口吻,望著掛在空中皎潔的月亮,墮入沉思。

  轉到新的學校,進入了一個陌生的環境,心中依然生出了一種別樣的情愫,昔日的同窗師友已不在,我不知道我還能不能據守當初與他們的商定。

  臨別間,他們對我說的話,依稀回蕩在耳邊。“會遺忘我們嗎?”

  “不會的!”

  這是肯定句,縱使萬事俱全,人事皆非,一切的一切都不再是最初的那個樣子,我也依舊不會的,這不是過度的自信,是自身油但是發的義務感知。自己當初肯定的那份一定要據守的幻想。

  網上看到過這樣一句話:數學題很難,但我想帶媽媽去看遠方。

  后來,也有人說過:數學題好難,媽媽,我們還是算了吧。我當時的心情是難以平復的,前路坎坷,我們最初據守的幻想,該不會如此易碎吧?這將多么遺憾啊!

  我想過歲月靜好的生活,后來才發現自己更傾向于激情與應戰,我想活成自己想成為的樣子,這是我不時所據守的幻想。

  他們說我是不會堅持下去的,最終仍會被困于現狀,被迫于社會。歲月靜好,便是那最大的追求。

  “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”往常依舊是我的信念與目的,李白的不甘平凡,驕縱傲世是令我服氣的中央。

  假如有人問我。對我來說,最重要的是什么?我會答:據守!據守,是一個人完成目的的關鍵,沒有據守一切如浮云。我的人生必需精彩,絕不可虛擲!

  據守,也是一道考題。

考題作文600字 篇3

  名家傳:易中天/歷史學家、作家和學者。在《百家講壇》主講“漢代風云人物”,其白話式的幽默講解風格受到追捧,被稱為“學術超男”。

  我當大學教師,給研究生出入學考試題時,有30分我是“送”給他們的,比如說:文藝復興時期美術三巨頭是誰?《哈姆雷特》是誰的作品?剩下的70分則是沒有標準答案的。

  有一道題我是這樣出的:

  有一天,一座摩天大樓的樓頂上站著一個女孩,她穿著一條雪白的連衣裙,她要跳樓。這時候樓下聚集了很多人,警車和電視轉播車都開來了,大家在下面跟女孩對話,希望她不要輕生。等到樓下的人越來越多,媒體、警察都到齊了,女孩從樓上跳了下來。在跳下來的一剎那,她的背后張開了一個紅色的降落傘。忽地一下,這個漂亮女孩就被媒體包圍了。然后這個女孩說:“我剛才做的是一次行為藝術,我的名字叫白云。這次行為藝術非常成功,謝謝諸位的合作。”警察氣壞了:“為了救你,整個交通都堵塞了,你還在這兒說什么行為藝術?”然后警察把她關了起來。女藝術家就在監獄里抗議,說警察不懂行為藝術。這時候公安局宣傳處的一個人把她請到一個單獨的房間里面,然后把門一鎖,說:“白云,我也是一個藝術家,我今天也有一個行為藝術,叫作把女藝術家關進牢房。”

  我的問題是這樣的:“請以此例談一談你對藝術的看法。”我出的考題沒有標準答案,學生可以隨便談,我只看誰談得好。

  人類對世界的認識是微不足道的,千萬不要把“已知”當作“全知”。人類還有很多很多的“未知”,所以,教給學生能力遠比知識重要,也遠比專業重要。

考題作文600字 篇4

  孟子在他的《魚我所欲》一文中說:“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義也。”在這里,孟子給我們提出了一個人生的重要考題,應當怎樣地“取”與“舍”。幾千年以來,無數仁人志士用行動印證了這個哲學命題,而我作為一個凡人,主要想說說生活中“取”與“舍”的關系,因為我認為“生”與“義”的取舍是可遇而不可求的,取舍應該更多的表現在日常生活的方方面面。

  諸葛亮娶妻成為千古美談,普希金擇美則成了令人心酸的悲劇,都向我們說明了正確處理“取”與“舍”的重要性。據說諸葛亮不在乎一個人外表的美丑,而注重人的內心,因此他娶了一個外貌丑陋而很有才華的女子為妻,對他的事業幫了不少忙。相反,普希金卻娶了一個外貌漂亮而內心異常空虛愛慕虛榮的女人,以致偉大的詩人普希金在情敵的槍口下飲恨而亡。我們應該懂得,在內心美和外表美不可兼得的時候,就一定要舍“表”取“里”。

  取舍也表現在金錢上。古代齊國有個“好金者”,有一天去市場,發現一個人在賣金子,這位“好金者”一看見金子,就不管三七二十一,搶了金子就跑。被抓住后,人家問他怎么敢在大白天公然搶金子呢?這位“好金者”回答說:“我在搶金子的時候,眼睛里只看到金子沒有看到人。”我想到當今時代,那些貪污受賄,投機詐騙,走私販私,而不顧黨紀國法以及人民利益的人難道不就是這位齊國的“攫金者”嗎?相比之下,在我國經濟領域也出現了許多富貴不能淫,貧賤不能移的干部,這些人才是中國的脊梁。

  在“取”與“舍”面前,為什么會有如此截然不同的態度呢?我想,其根本原因在于人們的世界觀和價值觀的不同。如果我們能把“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的古訓作為自己的思想,那么這道人生的考題便不難作出正確的答案。

考題作文600字 篇5

  每天,我們可能都過著兩點一線的生活,每一天似乎都普通無常。然而生活中的選擇處處都在,生活中的'考驗也不會缺少,面對形形色色的人,生活早就給你布置了一道道考題,等待著你去做答……

  上周六,我與朋友像往常一樣乘坐公交車去補習班,沿途可見到大大小小的商店,道路兩旁種滿綠植,一陣微風吹過,綠葉彼此相互點頭,我們的心情像藍天白云一樣晴朗,一路上有說有笑。突然,我發現在我的斜對方,有一位男子蹲下來系鞋帶,神色緊張,東張西望。他的旁邊坐著一位年過花甲的老奶奶,只見他那黝黑的手小心翼翼的鉆進老人的口袋,輕輕的拽出老人的錢包。得手后,男子還假裝若無其事的望望窗外的風景,仿佛那美景能洗滌他丑陋的心靈。然而這一幕全然被我“收”入眼簾。

  我趕忙將這種情況告訴我的好友,并商量要不要去告訴乘務員。“可是,我們沒有證據,而且他要是身上帶了刀報復我們咋辦?”“可我要不說,我的良心怎么過意得去?”“可……”我的內心十分糾結,無意間瞥了眼窗外的景色,我始終認為這世界應該多一點美好,多一份正義。“此時不做,待到何時!”我準備起身,走向乘務員。

  突然,坐在我后面的一位高大健壯的男子,迅速起身,快步走向乘務員,向她著些說什么,我側著耳聽……原來他也看到了。最后,小偷被抓住了,錢包歸回了老人,而老人還來不及感激,那位男子便默默下了車。

  我呆呆坐在那,心中有一股說不出的味道。窗外的天空不知道何時蒙上了一層灰。

  后來,我才意識到:原來,這也是生活對我的一道考題,而我卻超時作答。因為有人幫我作答,我也就失去了答題的機會。但下次當我再次碰到這類“題”,我已經知道如何作答了。

  每當我再次出發,那窗外的風景依舊那么美麗。

考題作文600字 篇6

  人生如考場,生活如試卷。其實,一件小事就是一道考題。在試卷中,難免會出現一兩道難題。

  難題一:扶?還是不扶?這道題考倒了不少人,就連不少頂呱呱的尖子生們也被考倒了。話說原因出于一篇報導:在一條公路上,一位老太太在路上正走著,突然被別人撞倒在地上,身上負了重傷。路過的一位大學生看見了,就快步地走上前,把她扶起來。可沒想到,這位老太太卻一口咬定是那位大學生撞倒的。結果大學生被告上法院,最后法院判他賠好幾萬元給老太太。可見,那位大學生也夠倒霉的,遇上這樣一位腦子糊涂的老太太,好心沒好報,反而遭賠償。許多學生一看題目馬上寫出答案:不扶。是的,有哪一個想好心喜歡被罰呢?但他們都被評卷老師打了一個大大的、鮮紅的x。

  后來出題人品德公布了答案:扶。原因:樂于助人是中華民族的優良傳統,是社會的公德,是每一個人都應該有的思想品質。即使需要賠錢,也不能違背良心!

  難題二:在狂風暴雨、雷電交加中,可你與朋友約定時間見面,朋友不會來,你會不會去約定的地點等他?學生們一致認為:那么大雨,朋友不會來的,不去沒關系。大家都寫上不去。

  守信改完卷題,無奈地嘆了一口氣道:答案是必須去的。即使朋友不來也必須去,與朋友有約定,就應當一諾千金,不能欺騙朋友。這真是體現了一個人的內在品質,是一個人應該有的最基本的品質。哎,如今的學生真是難教呀!

  品德深有感觸道:守信老兄,你說的太對了,如今的學生太難教了。你看這題,難嗎?

  同學們,生活中的考題說難不難,說容易有不少人卻一錯再錯。其實,這些考題考的只是幾個內容:一個人要有良好的思想品質、誠實守信、樂于助人等高尚品質。

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