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我愛老師
我愛老師1
老師是太陽底下最偉大的事業(yè)，沒有老師就沒有人類文明的社會(huì)，所以，我要大聲“我愛老師！”加減乘除，算不盡對(duì)您的愛。詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
老師的熱情像太陽在面對(duì)屢教不改，淘氣依舊的學(xué)生面前，您依然熱情不改，諄諄教導(dǎo)。使多少學(xué)生走出歧途。在成堆的作業(yè)中，您對(duì)每一的細(xì)微的錯(cuò)誤都銘記在心，每一條評(píng)語都一絲不茍。直至深夜才肯休息。早上您披著霧衣來到學(xué)校，夜里披著星光到家里。別人賺盡了金山銀山，您卻以太陽為金，以月亮為銀。我卻聽不見一聲嘆息這一切的一切都沒有讓您減掉對(duì)事業(yè)的半點(diǎn)熱情。所以，我要大聲說：“我愛老師。”
老師的教誨像春雨在我們誤入歧途時(shí)，迷失方向的時(shí)候。是您的教誨滋潤(rùn)了我們的心田。讓我們走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教誨，莘莘學(xué)子才成就光輝的人生。所以，我要大聲說：“我愛老師。”
老師的事業(yè)像希望的種子老師就像辛勤的園丁，在美麗的花園里撒播希望的.種子，用自己的汗水澆灌，用畢生的心血來修剪。不難想象，如果沒有老師這個(gè)靈魂的工程師，世界將成為野蠻的社會(huì)。有了老師，才會(huì)有人類高度文明社會(huì)。所以，我要大聲說：“我愛老師。”
是啊！老師熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的事業(yè)像希望的種子，還有老師的愛像太陽一樣溫暖，像春雨一樣和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛是天底下最偉大，最高潔的愛。
啊！九月！最耀眼、最偉大的九月！如果九月是一杯酒，我就和您干杯，如果九月是一捧鮮花，我愿把它獻(xiàn)給您。
啊！九月！讓我們唱響九月！
我愛老師2
我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師。
她大約有20多歲，身高1米6多，她有著一頭漂亮的黃頭發(fā)。每天給我們上課的時(shí)候都面帶微笑，讓我們?cè)谡n堂上可以輕輕松松的學(xué)習(xí)。
我們的老師是一位對(duì)大自然十分熱愛的人。有一次，她在給我們上<<琥珀>>那課時(shí)。我們都不知道樹脂是什么東西。她就耐心的給我們講:"樹脂有很多種顏色，是老松樹樹枝里面的油，很香，可以用來燒火。"你們看老師說得這么仔細(xì)，足以證明她對(duì)大自然的那份熱愛。
還有一次，她在給我們上<<憶江南>>一課時(shí)，她講著講著，就對(duì)我們介紹江南的草和被朝陽照射的水是如何如何的美麗。講得是那么的.生動(dòng)形象，即使是那么微小的細(xì)節(jié)。我們的老師真得是一位善于觀察大自然熱愛生活的老師啊!
老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格，有一次，我們很多同學(xué)在音樂課上講小話，我們班主任知道這件事時(shí)，在課堂上對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，說的我們都一個(gè)個(gè)的不好意思的低下了頭。
我們的老師不僅在工作上盡職盡責(zé)，生活中對(duì)我們無微不至的老師。
有一次我和老師一起去食堂，當(dāng)我正在吃飯的時(shí)候，旁邊有一位同學(xué)肚子痛得很厲害，老師頓時(shí)很著急，問他到底怎么了，當(dāng)她得知他肚子痛時(shí)，連忙叫同學(xué)把他送到醫(yī)務(wù)室去。
這就是我的老師，一位熱愛大自然，在工作上盡職盡責(zé)，生活中無微不至的好老師。我愛我的老師!
我愛老師3
老師，這是多么平凡的稱呼，卻蘊(yùn)藏著數(shù)不勝數(shù)的愛。老師，您是辛勤的園丁哺育著我們幼小的花朵，老師是像媽媽呵護(hù)著我們，保護(hù)著我們。老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們失去了多少。上一周前，我們班有一名同學(xué)感冒了一周沒來。她來了，老師急忙問她，您感冒好了嗎？多喝水。每節(jié)下課的時(shí)候，老師總是去辦公室倒一杯水給她喝。在老師的精心照料下她完全好了，臉上總是掛著燦爛的笑容。她由于感冒，落下了許多課，老師每天晚自習(xí)吃完飯就來到學(xué)校抓緊給好講課，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得透透的，弄不懂的問題老師會(huì)耐心地講解，直到弄懂為止。老師的'這些做法我們看在了眼里，記在了心里。
還有一次，我生病了，發(fā)燒39。5度，我滿臉通紅，全身發(fā)冷，四肢無力，真是難受極了。老師看到我這般樣子，習(xí)慣地問我：“是不是不舒服？”“我覺得全身發(fā)冷。”老師二話沒說，帶我直奔醫(yī)務(wù)室。“燒得太厲害了，必須輸液！”不一會(huì)兒輸完，已經(jīng)接近10點(diǎn)了，老師還為我倒水，量體溫，直到我的燒退下，老師走的時(shí)候，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。
愛是偉大的，是無私的，我一定會(huì)用好的成績(jī)來回報(bào)您。
老師，我愛您！
我愛老師4
都說老師像，其實(shí)應(yīng)該說：老師，勝似！
記得期末考試前，各班的同學(xué)們都了緊張的復(fù)習(xí)，恰時(shí)，的班主任王老師病了。上課鈴響了，別的班的`同學(xué)們，在老師的熱心輔導(dǎo)下，地復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，迎接考試。惟獨(dú)班，吵嚷聲，像沒娘的孩子。我心里急得要命，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)不好參加考試，考不好，向匯報(bào)？我急得都快哭了。，王老師的身影在教室門口，全班立即靜了，大家都吃驚地王老師，她臉色蒼白，冒著虛汗，腳步不穩(wěn)地走到講臺(tái)前，費(fèi)力地清了清嗓子，說：同學(xué)們，咱們上復(fù)習(xí)課不知怎的，眼睛模糊了。
老師像，更像的知心朋友。
就說那次吧！正好是深秋的季節(jié)，快放學(xué)了，下起了雨，冷得人發(fā)抖。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接。班里只剩下我，與其說我嫌下雨不好走，倒說我是心里有事，回家。王老師到班里來了，見我還沒走，拿雨衣送我。我支支吾吾地說再等等，，王老師恍然大悟似地說：啊，瞧我這老師當(dāng)?shù)模B沉重的心事也看不出，是沒考出好，回家怕挨說？我不好意思地低下了頭。不要緊，咱們一起走，正有事要見你，再說陳飛的不錯(cuò)，就次差了點(diǎn)，努力，再考了好！要緊真正所學(xué)的知識(shí)，長(zhǎng)大了干份大事業(yè)，給老師爭(zhēng)爭(zhēng)光啊！老師幾句話，說得我心里了，不禁笑了。就，老師送我回到家，轉(zhuǎn)身又返回了。我想，她又回去給批作業(yè)了。她是讓我同意她送我，才說要見我的。你瞧，的老師多有心計(jì)呀！老師，您！
我愛老師5
我們?nèi)昙?jí)四班的班主任叫陳老師，剛剛畢業(yè)出來工作，她是剛讀完大學(xué)畢業(yè)出來工作就來到我們陽光五小，學(xué)校安排她教我們班，陳老師用一絲不茍的精神來教我們班學(xué)好文化基礎(chǔ)，我覺得陳老師對(duì)我們很好。
我最喜歡陳老師了！她中等身材，她的頭發(fā)烏黑的，眼睛圓溜溜的，流出一些些溫柔的目光。一笑起來，她便露出一口整齊和漂亮的小白牙，秀氣的臉蛋上架一副圓圓的眼鏡。陳老師最愛吃各種各樣的好吃的水果。
平日里她總是很溫柔，遇到嚴(yán)格的.事情的時(shí)候也會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)格，但嚴(yán)格中不失風(fēng)趣。不但如此，她的教學(xué)的方法也很好的方法。陳老師的語文課是我最喜愛的課。當(dāng)我第一次聽陳老師的課，我就深深的迷上了。我從來沒有見過這樣的老師：無論多么枯燥的文章，她總站在講臺(tái)上揮斥方遒、激昂文字，信手拈生動(dòng)有趣的例子與故事，用詼諧的語言將白紙黑字涂抹成綺麗的畫卷。
陳老師還自帶“傲嬌”屬性，簡(jiǎn)單來說，就是“刀子嘴，豆腐心”。班上難免會(huì)有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)上還不夠自覺和認(rèn)真，陳老師就會(huì)恨鐵不成鋼，嚴(yán)肅批評(píng)他們。但是我們心里一清二楚，陳老師嘴上不說，但是心里很喜歡我們每一個(gè)人。她每次生氣后，只要看到我們改過自新和認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，沒過多久就會(huì)煙消云散，繼續(xù)開心地和我們打成一片。
我悄悄告訴你們，我們的陳老師不但教學(xué)突出，而畫畫更厲害，漂亮極了。
陳老師我很喜歡你，我希望你教我教到六年級(jí)畢業(yè)，那該多好啊！陳老師“辛苦了！老師，我愛你。”
我愛老師6
我愛您我的老師——朱老師，是您將我的小學(xué)生活裝點(diǎn)的絢麗多姿。
我不知應(yīng)從何說起對(duì)您的感情，是從教室里您的趣味教學(xué)？是從我們考試失敗您耐心的鼓勵(lì)？是從您巧妙化解同學(xué)間的糾紛？還是從窗外操場(chǎng)上我們一同玩耍的笑聲……回想和您一塊度過的時(shí)光，我總是被幸福的感覺包圍。
課堂上，您引導(dǎo)我們多角度吸收知識(shí)，把學(xué)習(xí)趣味化、故事化、生活化。我至今還記得在學(xué)習(xí)課文《小蝌蚪找媽媽》前，您發(fā)給我們每人幾個(gè)小蝌蚪，讓我們帶回家悉心觀察，每天寫觀察日記，我們清楚地了解小蝌蚪的成長(zhǎng)變化。學(xué)習(xí)課文時(shí)，我們很容易明白了為什么剛開始小蝌蚪找不到媽媽。也記得在學(xué)習(xí)課文《西門豹》時(shí)，您將班級(jí)成員分成若干組，分別飾演課文里的角色。演出的服裝和道具是您和同學(xué)們利用課余時(shí)間用廢舊的衣物及報(bào)紙制成的，每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)揮自己的聰明才智，盡量讓道具看起來更逼真。制作道具的`過程，每個(gè)小組成員都能感受到團(tuán)隊(duì)合作的魅力。到正式演出時(shí)，我們小組有個(gè)成員因病不能來上課，為了滿足我們小組的演員癮，也為了我們更好地學(xué)習(xí)這篇課文，理解課文人物的心理變化，您化了裝，換上服裝，幫我們出演了女巫。您一出場(chǎng)就引得全班哄堂大笑，這笑聲更多的是幸福的味道！是您讓我們領(lǐng)略了學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們期待學(xué)校生活。
后來，窗外的操場(chǎng)也成了教室，在那兒，您教會(huì)我們學(xué)會(huì)享受陜樂，您帶領(lǐng)我們?cè)谧闱驁?chǎng)上揮灑汗水，在銀裝素裹的校園里與冬天的精靈一塊嬉戲。
親愛的老師，我該上中學(xué)了，我們要從這個(gè)“家”離開了，到—個(gè)新家開始新的生活。我要走了，朱老師，淚，無聲而落，老師的身影漸漸遠(yuǎn)了，模糊了。
我愛老師7
有人喜歡表情嚴(yán)肅的政治老師，有人喜歡講課溫柔的化學(xué)老師，有人喜歡要求嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，而我喜歡我們班的語文老師。
她的眼睛小小的`，頭發(fā)不是很長(zhǎng)，有點(diǎn)胖，但有身材，也有長(zhǎng)相，所以很美。我們班的很多同學(xué)都很喜歡我們的語文老師。
記得有一次，我在語文課前和同學(xué)換了座位。上課時(shí)竟然被語文老師發(fā)現(xiàn)了，我特別害怕。老師狠狠地罵了我一頓，我非常難過，我想我的語文那么差，為什么不能跟語文成績(jī)好的朋友坐在一起呢？后來課下老師跟我講了秩序和規(guī)則的問題。隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在我的語文成績(jī)提高了，我自己也覺得有了很大進(jìn)步。這不是我一個(gè)人的功勞，是我和老師一起努力的結(jié)果。老師是我們的第二個(gè)父母。
我是一個(gè)牧童男孩，不是好人也不是壞人，更算不上是個(gè)優(yōu)秀的人，我只是個(gè)平凡的人。我的父親早就去世了。我特別想念他，但我繞地球一圈也再找不到他了。我每天晚上睡著之前都非常想他，夢(mèng)里也總夢(mèng)到他。但我現(xiàn)在覺得我的老師就像是我的的父親一樣。她對(duì)我那么好，我不能不聽她的話。有時(shí)候我一邊哭著想父親，一邊想著老師：老師今天教了我什么，問了我什么問題。她為什么讓我來回答，還不是為了我自己和未來的生活。如果我回答對(duì)了這個(gè)問題，下次考試或生活中再遇到我便會(huì)了。這不都是為了我嗎？
老師，您是我們未來人生道路的引路人，也是我們每一天生活中可以見到的仙女。您讓我們獲得了豐富的知識(shí)，您始終牽動(dòng)著我們這些青春少年的心，我們感謝您！
我愛老師8
老師是太陽底下最偉大的事業(yè)，沒有老師就沒有人類文明的社會(huì)，所以，我要大聲“我愛老師！”加減乘除，算不盡對(duì)您的愛。詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
老師的熱情像太陽DD在面對(duì)屢教不改，淘氣依舊的學(xué)生面前，您依然熱情不改，諄諄教導(dǎo)。使多少學(xué)生走出歧途。在成堆的作業(yè)中，您對(duì)每一的細(xì)微的錯(cuò)誤都銘記在心，每一條評(píng)語都一絲不茍。直至深夜才肯休息。早上您披著霧衣來到學(xué)校，夜里披著星光到家里。別人賺盡了金山銀山，您卻以太陽為金，以月亮為銀。我卻聽不見一聲嘆息這一切的一切都沒有讓您減掉對(duì)事業(yè)的半點(diǎn)熱情。所以，我要大聲說：“我愛老師。”
老師的教誨像春雨DD在我們誤入歧途時(shí)，迷失方向的時(shí)候。是您的教誨滋潤(rùn)了我們的心田。讓我們走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教誨，莘莘學(xué)子才成就光輝的人生。所以，我要大聲說：“我愛老師。”
老師的事業(yè)像希望的種子DD老師就像辛勤的園丁，在美麗的花園里撒播希望的種子，用自己的`汗水澆灌，用畢生的心血來修剪。不難想象，如果沒有老師這個(gè)靈魂的工程師，世界將成為野蠻的社會(huì)。有了老師，才會(huì)有人類高度文明社會(huì)。所以，我要大聲說：“我愛老師。”
是啊！老師熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的事業(yè)像希望的種子，還有老師的愛像太陽一樣溫暖，像春雨一樣和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您DD老師的愛是天底下最偉大，最高潔的愛。
啊！九月！最耀眼、最偉大的九月！如果九月是一杯酒，我就和您干杯，如果九月是一捧鮮花，我愿把它獻(xiàn)給您。
啊！九月！讓我們唱響九月！
我愛老師9
轉(zhuǎn)眼間，凌老師已經(jīng)擔(dān)任我們的班主任三年多了。凌老師棕色的短發(fā)顯得格外精神。她的嘴巴像櫻桃一樣小小的，講起課來滔滔不絕。
凌老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師。她給予我許多知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；她給予我許多關(guān)懷，讓我們感受到大集體的溫暖，她給予我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)，知道勇敢去面對(duì)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的字寫的東倒西歪，和風(fēng)刮的一樣。每一次老師批作業(yè)的時(shí)候，只要我的字寫得不好，她就會(huì)耐心地讓我改正。在她的細(xì)心教導(dǎo)之下，我的字有了很大的進(jìn)步。
還有一次，中午練字的時(shí)間，老師布置了所寫的'內(nèi)容。到點(diǎn)該收作業(yè)了，凌老師說：“沒有寫完的同學(xué)，跟我去辦公室寫。”我看了看周圍的同學(xué)都交上了作業(yè)，只剩下我一個(gè)人沒有寫完，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。完了，我又要去老師辦公室了，誰讓自己不快點(diǎn)寫呢。沒辦法，我只好硬著頭皮來到老師的辦公室。一進(jìn)辦公室，我以為凌老師會(huì)狠狠地批評(píng)我。沒想到凌老師讓我坐在了她的辦公桌前，和藹地對(duì)我說：“蓬荔，快點(diǎn)把作業(yè)寫完。”于是，我集中精力很快就寫完了。凌老師拿過我的作業(yè)，看了看，溫和地說：“你這不是寫的挺快嗎？以后不要再拖拉了。寫字的時(shí)候，不能邊寫邊玩，也不能走神，要一心一意的寫。”我羞愧地低下了頭。
敬愛的凌老師，你多像一位辛勤的園丁啊！我相信，您的汗水培育出來的幼苗，在不久的將來，必將結(jié)出豐碩的果實(shí)。凌老師，我愛您！
我愛老師10
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。我最愛我的語文老師，也是我的班主任，她叫萬艷。萬老師臉圓圓的，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，櫻桃似的.小嘴巴，笑起來甜甜的，美麗極了。
萬老師已經(jīng)教了我們四年。上課時(shí)，萬老師運(yùn)用課外知識(shí)結(jié)合課文資料，讓我們既簡(jiǎn)單記住了課文的資料，又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。每當(dāng)我們上課開小差時(shí)，老師的眼睛就會(huì)盯著我們，仿佛在說：“上課要認(rèn)真聽講哦，不能走神”。運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上有萬老師給我們加油助威的納喊聲。學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)，萬老師總是提醒我們表演時(shí)不要緊張。下課時(shí)，總有一些學(xué)生愛打打鬧鬧時(shí)，您又嚴(yán)厲地說：“不能這樣吵鬧，不安全，會(huì)影響其他小朋友”。有同學(xué)生病時(shí)，老師更是十分著急，一會(huì)帶著去醫(yī)務(wù)室，一會(huì)又忙著給家長(zhǎng)打電話。萬老師還經(jīng)常教育我們，我們的班級(jí)就是我們的家，我們必須要愛護(hù)這個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)榮譽(yù)，所以，我們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，我們主動(dòng)打掃；桌椅歪了，我們主動(dòng)擺整齊；同學(xué)有困難了，我們主動(dòng)伸出幫忙的手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們班都得到好成績(jī)。你看我們班上的一張張獎(jiǎng)狀，不都有萬老師的一份功勞嗎！
萬老師，您是一個(gè)辛勤的園丁，培育著一株株植物，呵護(hù)我們快樂成長(zhǎng)，您就是一支紅燭，燃燒著自己，卻照亮著我們前進(jìn)的路。
我愛您，萬老師！
我愛老師11
六年的學(xué)校生活中，我們經(jīng)常遇到新同學(xué)，認(rèn)識(shí)新朋友，更有好老師，在后來的相處中不斷加深了解，改變印象，成為知己。我的語文老師——張寶萍老師，就是給我留下最深刻的印象。
我第一次見張老師是在五年級(jí)的時(shí)候，我加入了學(xué)校的七色光文學(xué)社，榮幸地成為了其中的一員。第一次開會(huì)的時(shí)候，一個(gè)陌生的面孔引入了我的'眼簾，她眼睛有點(diǎn)小，利索的短發(fā)，四十來歲，天藍(lán)色的大衣，特別精神有氣質(zhì)，看起來十分嚴(yán)厲。會(huì)議開始時(shí)，聽了主持人的介紹，才知，原來是社長(zhǎng)張寶萍老師。她的發(fā)言，聲音響亮、鏗鏘有力，她的動(dòng)作，舉止大方，談吐有范。給我的第一印象，她是一個(gè)多么好讀書、愛讀書的老師啊！
一轉(zhuǎn)眼，原來在我心中的那個(gè)嚴(yán)肅又認(rèn)真的老師已經(jīng)是我的語文老師了，她上課時(shí)，聲音響亮，講解清晰，說話幽默風(fēng)趣！有時(shí)候還讓我們當(dāng)小老師，教學(xué)方法多樣，我們班的學(xué)生都喜歡上語文課。一天一天的接觸中，我才知道，張老師并不嚴(yán)厲，而是和藹可親，關(guān)愛學(xué)生，最喜歡老師讓我們寫流動(dòng)日記，她一點(diǎn)一點(diǎn)地指導(dǎo)同學(xué)們，有哪些不懂的地方，總會(huì)幫助大家解答疑惑，每天老師都認(rèn)真批改習(xí)作，給大家講評(píng)，大家都喜歡聽同學(xué)們寫的習(xí)作，使同學(xué)們都愛上了寫作文。
還記得那一次文學(xué)社讀書交流會(huì)，我很緊張，詞背得不熟，下課時(shí)，張老師便讓我到她的辦公室，一句一句地指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。使我充滿自信，最后在讀書會(huì)上交流時(shí)還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。慢慢地，張老師在我心中的形象發(fā)生了變化，變得是那么親切、溫柔、善良、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任。
張老師，我愛您：愛您的博才多學(xué)，愛您的兢兢業(yè)業(yè)，愛您的一絲不茍，愛您的無私奉獻(xiàn)。謝謝您，能跟著您學(xué)習(xí)，是我最快樂幸福的日子。
我愛老師12
轉(zhuǎn)眼間，新的一年又來到了。回憶起這三年來，是誰教會(huì)了我讀書寫作?是誰教會(huì)我遇到困難時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，是誰教會(huì)我做人的道，剛下車，“呀，好美啊！”我立刻用爸爸的相機(jī)理?是老師。是你無私給予我們豐富的知識(shí)，用全部的心血來澆灌我們，讓我們?cè)跄懿粣勰?
老師，我愛您耐心教導(dǎo)我們的樣子，您在課堂上，總是那么認(rèn)真，那么充滿激情。每一篇課文總是結(jié)合社會(huì)給我們講一段故事，讓我們學(xué)懂課文，又要跟上社會(huì)發(fā)展。她把知識(shí)傳授給我們，對(duì)待回答錯(cuò)誤的同學(xué)，她總顯得和藹可親，耐心地啟發(fā)答錯(cuò)的同學(xué)。就像一位辛葝的園丁在澆灌幼苗。
記得在我剛上三年級(jí)時(shí)，每晚媽媽都會(huì)提前講一下第二天要上課的內(nèi)容，在課堂上我積極回答問題，您總是夸獎(jiǎng)我，我一下就驕傲起來，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心。您發(fā)現(xiàn)后就找我談心，您說：“每個(gè)人不是天生就聰明，只有不斷地學(xué)習(xí)和自我批評(píng)，只有在不懈的努力下，幫能獲得更多的知識(shí)！”在您的教誨下，我踏實(shí)的走來。
老師，我愛您無私奉獻(xiàn)的`精神，在您的孩子四，五個(gè)月的時(shí)候，您卻還為了我們的學(xué)習(xí)勞累。我想，您一定也想做一個(gè)好的母親，陪在孩子的身邊，可您卻······。每當(dāng)想起這些，我就會(huì)更愛您。
老師，我愛您 ，您，無私地把自己的知識(shí)都教給我們，把自己的愛奉獻(xiàn)給我們。你是園丁，您似一位可親的母親，在這里表達(dá)我對(duì)您的無限崇敬。
我愛老師13
老師，當(dāng)您看到這個(gè)題目，應(yīng)該會(huì)很吃驚吧。因?yàn)槲覀兞昙?jí)2班是整個(gè)年級(jí)倒數(shù)第二的班級(jí)，然而您為了搞好我們的學(xué)習(xí)，給我們介紹了很多練習(xí)冊(cè)，每天都很多作業(yè)，都有不少同學(xué)在抱怨您，甚至咒罵您！但是我深知，您是為了我們才布置多作業(yè)的，我們同學(xué)眼中所謂的好老師就是那些不管他們、任他們做什么都行的那些老師才是“好老師”。
老師，我相信你也聽到了同學(xué)們對(duì)您的埋怨、咒罵。但是您卻沒有罵他們，也沒有點(diǎn)名是誰罵您，而是上課時(shí)教會(huì)我們要尊重別人，別人也會(huì)尊重你地道理。然而，沒有一個(gè)同學(xué)聽進(jìn)去了，下課還說您多事。我聽到同學(xué)們的咒罵，不禁心酸。我認(rèn)為老師是我們的母親，尊重老師要像尊重母親一樣。
老師，那次因?yàn)檎债厴I(yè)照要等相片，您因此拖了放學(xué)的45分鐘。很多同學(xué)都認(rèn)為您是特意拖堂的，但實(shí)際是為了我們好，讓我們拿到相片珍藏起來。您還在等相片的期間講了試卷，同學(xué)們非常不滿。晚上我上QQ時(shí)，看見一個(gè)同學(xué)的個(gè)性簽名寫著：“你這個(gè)老師算什么，你根本不配做我們老師！”我看了不禁熱淚盈眶，這是個(gè)學(xué)生說的'話嗎？
老師，您相信我會(huì)改變我的同學(xué)們嗎？相信同學(xué)們會(huì)尊重您嗎？放心，我會(huì)的！
老師是“人類性靈的工程師”，請(qǐng)我們務(wù)必尊重工程師！老師，我愛您~
我愛老師14
魚離不開水，鳥離不開天空和自由，蜜蜂離不開花朵，植物離不開陽光和空氣，我們離不開您——和藹可親的鐘老師。您就像一盞指路燈，照亮我前進(jìn)的道路，您就像一把雨傘，替我那幼小的心靈遮去外面的風(fēng)雨……
記得有一次，晚上突然發(fā)起高燒，等高燒退了一些后才猛然想起作業(yè)沒有做完。該怎么辦呢？向鐘老師請(qǐng)假？只不過發(fā)燒而已。跟鐘老師說作業(yè)沒有做完？又怕被老師挨罵，……不知不覺，晨曦徐徐拉開了夜的帷幕。一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
到了學(xué)校，鐘老師要抽查同學(xué)們昨天的寫作業(yè)情況，我心里“咯噔”一跳，心想：完了，千萬別抽到我呀，要不然我就完蛋了。可誰知，老天爺不遂我的心愿，鐘老師偏偏就從我這排開始。前面還剩下四個(gè)人、三個(gè)人、二個(gè)人……要到我了！我緊閉雙眼，腦海中浮現(xiàn)的是老師怒氣沖沖的面孔和同學(xué)們冷漠的眼神。三十秒鐘過去了，我并未聽到老師喊我的'名字，一分鐘、二分鐘，時(shí)間在流逝……，終于下課了，我跑去教師辦公室，向老師說明了原由，令人意外的是，老師并沒有責(zé)備我，反而她用一種溫和的語氣對(duì)我說：“老師已經(jīng)知道了，回去上課吧。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻讓我覺得內(nèi)心有一股暖流經(jīng)過……
一日為師，終身為父。片言之賜，皆我?guī)熞病Ｖx謝您，鐘老師！
我愛老師15
我的語文老師——童老師，一頭烏黑的卷發(fā)顯得格外的精神，濃濃的眉毛下一雙明亮?xí)f話的眼睛時(shí)時(shí)在注視著調(diào)皮的我們，圓圓的臉龐上有一張十分會(huì)講故事的嘴巴。這就是我們的語文老師——童老師。
她對(duì)我們既隨和又十分的嚴(yán)格，就拿用筆做作業(yè)來說吧，因?yàn)槲以趧傞_始的一周里由于我用鉛筆完成作業(yè)書寫不整潔，就沒有成為第一批用鋼筆來完成作業(yè)的人。當(dāng)時(shí)我非常的'失望，她用她那會(huì)說話的眼睛注視了好久，我既慚愧又傷心，從老師的眼神里看到了她鼓勵(lì)，在接下來的一周里，我更加注意書寫的規(guī)范和書面的整潔，我終于上了第二批用鋼筆來完成語文作業(yè)的名單，我心里別說有多高興啊。
童老師給我們布置的書面作業(yè)很少，她要給我們更多的閱讀時(shí)間，她經(jīng)常鼓勵(lì)我們要多讀各方面的書，并要養(yǎng)成拿筆看書的習(xí)慣。悄悄地告訴你：我現(xiàn)在已經(jīng)專門準(zhǔn)備了一個(gè)閱讀的本子，抄錄下了好多我認(rèn)為的好詞好句。
童老師還經(jīng)常把她與她兒子的趣事將給我們聽。一次童老師用“果”“氣”讓她兒子造句。她兒子這樣造的：七個(gè)仙女來摘果子，孫悟空來偷桃吃；昨晚我把玻璃打碎了，媽媽罵了我一頓，我氣得頭直冒氣。我們聽了都哈哈大笑。童老師和她兒子一起讀書，有時(shí)童老師在讀著讀著就故意把一些字詞讀錯(cuò)，這時(shí)她兒子就說：媽媽同學(xué)，您這里讀錯(cuò)了，那里讀錯(cuò)了，這時(shí)我們和童老師一起都開心地樂了。
這就是我的當(dāng)語文老師——童老師。她不僅是我心中最美的老師，還是一位好媽媽，童老師，我愛您！
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