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不要妒忌別人作文（精選19篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的不要妒忌別人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不要妒忌別人作文（精選19篇）

　　不要妒忌別人作文 1

　　在五年級的語文書上，有一篇課文——《草船借箭》。

　　自古以來，總有那么一些人，看到別人才干比自己強，不是奮發努力趕超別人，而是懷著妒忌心，不擇手段地去陷害別人，三國時期的周瑜就是如此。

　　課文《草船借箭》講得就是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮比自己聰明能干，便常常去陷害他。一次，周瑜又想為難諸葛亮，讓諸葛亮十天造出十萬支箭來，并且暗中吩咐魯肅故意不把造箭的物品供應齊全。可以看出，周瑜的妒忌心是多么強呀！然而，獨具慧眼的諸葛亮胸有成竹地答應下來，并立下了軍令狀。還比計劃提前了七天完成，周瑜自嘆不如，使他的'計劃又一次地失敗。

　　看完之后，我又聯想到了自己，考試過后，因為自己考得不好，不是去找錯在哪里，不分析原因，以便以后腳踏實地地學習。相反，考得好的，自己還跟別人在下面竊竊私語，背著考得好的說他（她）的壞話，不應該讓他（她）考得那么好，希望他（她）下次考試出個大差錯，驕傲自滿而一落千丈，好讓他（她）和自已拉平。事情雖小，這不也是妒忌嗎？就像周瑜臨死前說的“既生瑜，何生亮？”如果周瑜不是懷著妒忌心，也沒有不擇手段地為難諸葛亮，只是單單的羨慕而已，他的下場會那么慘嗎？再回想起來，我是多么慚愧呀！

　　不要妒忌別人，它的害處是特別大的，因為妒忌，小心它會毀了你的一生！羨慕，是一種肯定，是一種贊賞，也是一種榮譽。可是當羨慕轉化成妒忌時，隨之而來的，就會變成另外一種東西。所以當我們擁有羨慕時，應該去珍惜它；當我們心里有了妒忌時，應該去擺脫它。因為妒忌，它只能讓我們失去更多！

　　不要妒忌別人作文 2

　　自古以來總有那么一些人，看到別人比自己有才干，比自己強，他不是奮發超趕別人，而是生出妒忌之心，不擇手段地去害別人。三國時期的周瑜就是這么一個人。文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高一招，便心懷妒忌，總是想方設法地想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，否則軍法處治。然而，足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應了下米，趁著漫天大霧，諸葛亮用草船從曹營"借"了十萬支箭，使周瑜的詭計落了空。

　　有些人為什么會有妒忌心呢？那就是因為怕別人超過自己。當別人有了成績，受到了眾人的愛戴時，這種人不是探究別人取得成績的原因，不是虛心學習頑強拼搏，取人之長，補已之短，而是譏諷，造謠，其至中傷陷害，這是多么愚味無能的'表現啊！

　　讀《草船借箭》，我不由得想起了數學家華羅庚爺爺，華爺爺真可以算是知識淵博，名揚天下。但是華爺爺小時候，數學成績并不是很好，考試也常不及格，在這種情況下，華爺爺并沒有灰心，更沒有妒忌別人成績好的同學，因為他相信，“名人”是人，我也是人。別人做得到的事情，我一樣也可以。經過刻苦努力，華爺爺終于成為了“舉世聞名”的數學家。此后，華爺爺并沒有停止腳步，發現并推薦陳景潤叔叔，去摘取“數學王冠”上的“寶石”。

　　我也不甴得想起了自己，忌妒的心理我不是也有嗎？比如有時候，我考試考差了，不去分析原因，我錯在哪里，以便腳踏實地地學習。相反，我卻在想讓成績好的同學，在下次考試中出個大差錯，好和自己扯平。

　　妒忌這個東西，害處是非常大的，我們一定要從小杜絕妒忌，踏踏實實學習。

　　不要妒忌別人作文 3

　　自古以來，總有那么一些人，看到別人有才干比自己強，不是奮發趕超人家，而是懷著妒忌心，不擇手段去陷害人家。三國時期的周瑜就是這樣一個人。

　　課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮死地。他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅妒忌心強，而且十分狡猾陰險。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來。諸葛亮趁著大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務，使周瑜的陰謀又一次破壞，從而進一步揭露了周瑜妒賢嫉能和心胸狹窄的本性。

　　有些人為什么會有妒忌之心呢？那就是怕別人超過自己。當別人有了好成績，作出了貢獻，受到眾人愛戴和尊重的.時候，這些人不是虛心向人學習，不是頑強搏斗，取人之長，補己之短，而是造謠，甚至中傷，這是多么愚昧的表現啊！

　　讀《草船借箭，我不由得想起數學家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識淵博，名揚天下了。可他讀小學的時候學習成績并不好，算術常常不及格。在這種情況下，他沒有灰心，更沒有妒忌學習好的同學。華爺爺自信“名人”是人，自己也是人，別人做到的自己也能做到。從此他刻苦努力，華爺爺終于成了舉世聞名的數學家。就此他沒有停下腳步，他推薦陳景潤叔叔去摘取數學“王冠”。華爺爺這種精神多么值得我們學習呀！

　　讀《草船借箭》，我又不由自主得想起了自己，妒忌的心理不是也有嗎？就像聽寫那樣，聽寫有錯了不是去分析錯誤的原因。相反，希望其他滿分的同學下次聽寫出個大差錯，和自己拉平。這事雖小，但不也是妒忌嗎？回想起來，是多么慚愧啊！

　　所以，我們要從小杜絕它。做一個心胸開闊，品德高尚的人。

　　不要妒忌別人作文 4

　　嫉妒是一種低劣的情感，是交往的大敵。它可使親人、朋友、同事間的友誼喪失，感情破裂，關系緊張，重者會造謠中傷，甚至導致攻擊、破壞別人的行為。嫉妒的長期持續還可造成心身疾病。

　　妒忌是一種不健康的、但又是常見的現象，在心理學中屬于情感的范疇。妒忌是一種積極的想排除別人超越的地位，或破壞別人超越的狀態，具有憎恨的激烈的一種感情。

　　從個性特征來看，妒忌心重者往往好勝心強，自制力差，心胸較狹窄，注重個人得失，不能夠關心別人。

　　引發妒忌大體有這樣幾種情況：第一，妒忌者在許多方面確實比你強，或者與你不相上下，但缺乏像你這樣的好機會，因此嫉妒你。第二，妒忌者在許多方面確實不如你，因缺乏自知之明而產生一種無形的壓迫感，因此嫉妒你。第三，妒忌者與你在某些問題上的看法不同，而你卻受到人們的贊同，因此會妒忌你。第四，妒忌者與你性別相同，年齡相仿，而你作出了人們公認的成績或處于優越的地位，因此妒忌你。當然你也會出現妒忌。

　　妒忌是一種不健康的.心理，會阻止自己上進，使自己遇到困難也無法解脫。因此妒忌者首先應該改變氣量狹窄的個性，要寬宏大量，忍讓為先，使自己能有良好涵養和高尚的人格。

　　妒忌者還容易片面看問題，由于看問題片面性，把現象看作本質，或主觀猜測他人。當客觀地擺出事實真相時，妒忌者也能感到自己的片面、偏激或是誤會。那么在今后生活中應該學會全面觀察問題。

　　妒忌者應樹立正確信念，妒忌是沒有涵養的淺薄的表現。這種不道德的情感，既無益于自己進取和身心健康，又對別人施加了壓力，妨礙了他人的進步。有了這樣的認識和信念，就可以經常自覺克服妒忌。

　　妒忌者遇到挫折和困難時，最關鍵是要樹立信心，不要用妒忌別人來發泄自己，而應檢查自己不足之處，這樣你才能在今后工作中吸取教訓，創造出優良成績。

　　自信是一種正確的自我估價。人不能妄自菲薄，或用妒忌別人來抬高自己，也不應毫無根據地幻想自己許多弱點，愛拿自己的短處比別人的長處。結果自卑自哀。妒忌會中傷別人，自己又失去自信心。

　　對于妒忌的人，應該正確對待自己，別人做出事情是別人的，我也一定會做得更好，相信自己總有一得之見，一專之長。

　　妒忌能使自己落后，自信能使自己上進。信心增一成，成功多十成，我們應該學會自信。

　　不要妒忌別人作文 5

　　妒忌往往會發生在每一個人身上，這很正常。當你看到別人有新衣服你可能會妒忌，看見別人得滿分你也可能會妒忌。

　　可是，其實我們不應該去妒忌那些人，因為那是他們靠自己獲得的。有人說：“為什么別人有新衣服，新筆，新的一切。我卻沒有？”那是因為你跟別人的處境不一樣，因此你要更加的努力，終于有一天你會得到你想要的一切。可是有人會覺得不公平，為什么我要努力奮斗，他卻不勞而獲。千萬不要這樣想，因為這就是妒忌。

　　妒忌是一種很可怕的東西，一產生它，它可能會毀了你的一切，一切成果。

　　在親情中你妒忌了，別人會說你不懂事。

　　在友情中你妒忌了，別人會說你自私。

　　在愛情中你妒忌了，別人會說你小心眼。

　　那時你會覺得全世界背叛了你，你嫉妒所有人，因為你覺得他們都比你幸福。其實不是這樣的，當你放下妒忌，你就會發現你的生活是多么美好，你有愛你的'父母，疼你的愛人，關心你的閨蜜，美好的工作，健康的身體。這一切多么美好。我們不需要妒忌任何人，因為我們每個人有屬于自己的快樂！

　　不妒忌會給你的未來帶來不少樂趣。妒忌則會使你掉進萬丈深淵。所以從現在開做一個快樂不妒忌的人吧！

　　不要妒忌別人作文 6

　　嫉妒，和喜怒哀樂一樣，恐怕也是人類的一種心理本能。看見誰比誰強，或是自己不如別人，往往心里不好受，“嫉妒”立即擾亂起來就像蟲子一般立即擾亂起。

　　自古以來因嫉妒而鑄成大錯的人也夠多了：龐涓嫉妒孫臏的才能，想方設法來害他，結果卻全軍覆沒在孫臏的'手中；《三國演義》中的周瑜因嫉妒諸葛亮而吐血身亡。龐涓和周瑜都是難得的人才，因嫉妒而死，真不值得。難怪人們常說，嫉妒是無謂地自尋煩惱，是無能的表現！

　　然而，從某些意義上說，嫉妒也并不是反面的。一個人能嫉妒，說明他有上進心。首先，說明他看到了自己與別人的距離；其次說明他不甘心落后與這一差距，奮進之心更加堅定。難道我們能說這是無謂的自尋煩惱嗎，是無能的表現嗎？要說無能，那些把嫉妒看得隨意得人，安于落后別人得人，自暴自棄得人，雖未自尋煩惱，但不是更無能嗎？

　　嫉妒，是一種心理本能。它既有正面，也有反面。只是在于我們應該怎樣看待，怎樣處理。我們不能因嫉妒而傷害他人身心，也許因為嫉妒，會使你更加充滿力量的去前進，去奮斗！

　　我們不能說嫉妒有害，也不能說嫉妒無害。重點的是我們怎樣去看待而已！

　　不要妒忌別人作文 7

　　靜靜地，我在仰望。

　　我是一個在感到寂寞的時候就會仰望星空的小孩，望著那個大月亮，望著那顆小星星，望到脖子酸痛，望到眼中噙滿。這是真的，好孩子不說假話。而我筆下的那些東西，那些看上去像是開放在水中的幻覺一樣的東西，他們也是真的！

　　我站在地球上，望向迷離閃爍的夜空。使我想起了去世已久的爺爺奶奶。

　　爺爺奶奶，他們60多歲就去世了。我沒見過他們，只是經常聽爸爸說：“爺爺奶奶都是非常善良的老人。

　　在我感到寂寞時，我會一個人靜靜地仰望著星空。此時此刻的我會想起我的爺爺奶奶。星星閃閃發亮，我仿佛在天上見到我的爺爺奶奶，他們在對我“笑”。他們的笑容顯得他們是多么和藹可親啊！不知道他們在天堂上過得如何。我為他們祈禱：希望爺爺奶奶能夠開開心心。

　　看，一顆炫麗的'彗星，劃出一條完美的曲線。

　　我沐浴在星光中，仰望星空。啊！可愛的星星你們把自己所有的亮光灑向了大地，希望你們也能把這片光芒帶給我的爺爺奶奶。我著仰望星空，只覺得光明無處不在。

　　夜，還是那樣柔和，寧靜，夢幻一般。

　　而我，在靜靜地仰望。

　　不要妒忌別人作文 8

　　在小學三年級時，有個人總是令我“妒忌”，說出來可能會讓你嚇一跳，因為她就是我最好的朋友--王霖鈺。

　　說起王霖鈺，每次考試都在班組名列前茅。而且我幾乎每一次考試的成績都比她差一、兩分。有一次，我數學考了99分，心想：哼哼，王霖鈺，這回我肯定會超過你的成績了吧。于時，我笑容滿面地跑過去問王霖鈺：“你數學考了多少分？”王霖鈺說：“100分。”我聽了，頓時目瞪口呆。

　　后來，我更加妒忌她了。有一次我碰見了她，她對我親切地微微一笑，我見了也只好勉強地笑了笑，可是心里卻在和她翻白眼。

　　看見她的成績那么穩定，我知道我妒忌她也沒有用，不會有助我的學習成績的提高，只會破壞我們之間的.友誼，唯一的辦法就是把王霖鈺定為我的學習目標，然后為了這個目標努力學習。經過一番努力，期末考試我終于超過了她。

　　從此，我和王霖鈺不僅在學校是好朋友，在學習上也是互相幫助，互相鼓勵。

　　同學們，讓我們為了學習上的目標而共同努力，共同進步吧。

　　不要妒忌別人作文 9

　　自古以來，總有那么一些人看見別人有才干，比自己強，發奮努力超過別人，而是懷著嫉妒心。不擇手段去陷害別人，三國時期周瑜就是這樣的人。文章《草船借箭》心胸狹窄的周瑜，看見足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意甚至想處諸葛亮于死地。

　　有些人為什么會有妒忌別人之心呢？是怕別人超過自己嗎？當別人有成績，作出貢獻。受到大家尊重和愛戴時，這些人不是探求別人取得成績的`原因；不是虛心學習.頑強拼搏，取人之長，補己之短，而是諷刺；造謠甚至中傷.陷害別人，這是多么愚蠢無能的表現啊！

　　讀了《草船借箭》，我不由想起數學家話羅庚爺爺.他可以說是知識淵博，名揚天下。可是他讀小學的時候成績并不好，數學常常考不及格。在這種情況下他并不灰心，更沒有嫉妒學習好的人。他自信“名人”是人，自己一樣是人！別人能做到的事情，自己一樣能做得到！經過刻苦.努力的學習，華爺爺終于成了舉世聞名的數學家。這種精神多么值得我們學習呀！

　　讀了《草船借箭》，我更不由想起了我自己。嫉妒的心理不是也在我心中逗留過嗎，現在想起來是多么的慚愧呀！

　　嫉妒這種東西，害處非常大。所以我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚得人！

　　不要妒忌別人作文 10

　　今天，我學了《草船借箭》這篇文章，我知道了周瑜是個心胸狹窄的人。他借軍中缺箭，叫諸葛亮在十天之內造好十萬支箭。

　　諸葛亮是個心胸開闊的人，知道周瑜在陷害他，但考慮到馬上就要與曹軍交戰，就不與他計較，憑自己上知天文，下曉地理，有通人心，在第三天清早利用大霧，向曹軍“借”了十萬多支箭，以自己的聰明才智戰勝了周瑜。

　　學了這篇課文后，我知道妒忌心理是要不得的。大家都知道《將相和》的故事，廉頗妒忌藺相如，想給藺相如一個下馬威，如果藺相如也像廉頗一樣爭權奪利，這個國家就要敗在他們的`手下了。但藺相如顧全大局，也教育了廉頗，使他要負荊請罪。

　　妒忌心理有其害處：一害自己，二害別人，不利團結。在我們同學中也有不少妒忌心理的人，看到自己的成績不如別人，就冷嘲熱諷，這樣自己不會進步，也損了同學的積極性。

　　我們小學生應該做一個心胸開闊的、正直的人。憑自己的實力，刻苦學習，如果不如人家，就要向人家學習，找差距，努力趕上去。

　　不要妒忌別人作文 11

　　關于嫉妒，不忍心談的過于嚴厲。古今中外的一些大作家總愛侍弄它，難道人們真的難以舍棄它？

　　奧賽羅在嫉妒，周瑜在嫉妒，甚至希臘神話中的天神都在嫉妒，嫉妒使他們苦惱，失態，不能不引起人們加倍的`關懷和同情。嫉妒源于人們對自身能力的憂慮，一個人生活在社會里，不可能是絕對的強者，于是，弱者在強者的體驗中，往往會產生一鐘心理失落，這就是嫉妒。

　　嫉妒者總會在強者中尋找對象，他們不會盯著一個來日不多的老人，也不會盯著一個潦倒的學生，他們總在和最強的生命過意不去，這也使他限于自我驚嚇之中，把別人的成績當成自己的拳腳，成績不斷則拳腳不斷。

　　嫉妒者可以把被嫉妒者批判的一無是處，而實質上，那是他們心底最羨慕的對象，居然達到了有目共賭的程度，就忍不住用筆和口來詛咒了。

　　一位詩人突然對別人的佳句失去欣賞的能力，一位導演對一部轟動世界的影片淡然一笑，一位音樂家在同行的音樂聲中表情冷漠，如果他們只是擺架子，不服氣，毛病還不算嚴重，如果他們是因為嫉妒顛倒了美丑，那就可怕了

　　是的，嫉妒也能高貴，高貴于卑下的不同，在于你是否關愛他人。既然我們一時無法消滅嫉妒，就帶著它進入一個更高的人生境界吧。社會在進步，即使再深的嫉妒也會被良知化解。

　　不要妒忌別人作文 12

　　在人的一生中，我們會學到許多知識，大家應該知道妒忌和包容這兩個詞是一對反義詞，而在生活中，你到底是懷有一顆怎樣的心？包容心還是妒忌心？如果你懷有一顆寬容大度的心，那么你就是一個胸懷大度的人。若你有一顆妒忌心，那么你就是一個胸心狹窄、妒忌賢能的人，你到底是一個怎么樣的人呢？

　　世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。如果你是一個寬容的人，那么你的'胸懷就比天空比海洋更寬廣。但如果一個人的心胸狹窄起來，也可以比螞蟻洞還窄。假如你還有一顆妒忌心，就很容易和朋友、姐妹及兄弟發生矛盾，看似一場矛盾，實際上就是因為你小小的虛榮心和妒忌心作怪，所以引發不必要的矛盾。有些愛面子的人若不愿意道歉，那么兩個人的關系就會一直僵持著，難道這樣好嗎？因為自己的虛榮心和妒忌心引發不必要的矛盾，和朋友的關系一直僵持。我們不該這樣，人與人之間應該互相幫助，而不應該互相妒忌，發生不必要的矛盾，但有一點點妒忌心是正常的，不過有一顆寬容的心最好。因為一個人最大的優點不是智慧、不是容貌、不是才藝、不是地位、不是財富，而是一顆寬容大度的心。

　　一個人的缺點不是笨拙、不是笨重，而是擁有一顆妒忌心。每個人都要學會去包容別人、寬容他人，包容是一種美德，是一種財富，更是一種寶藏，也是我們中華民族的傳統美德，用一顆包容心來消除自己的妒忌心和虛榮心，努力做一個會包容別人的人。

　　不要妒忌別人作文 13

　　我有一個才五歲的表妹，小名叫，妞妞，她好小好小！那天我們和她媽媽以及她一起去中山公園玩。一路上她總是要我媽媽抱她，我媽媽好開心地就答應了！我有點生氣了，小聲嘀咕著：“抱什么抱嘛！那么大了還要抱！切！”過分的事，他不知要我媽媽抱，還親我媽媽，真是“氣死”我了！還有，我媽媽還親回她。真是過分！那天，我媽媽問她在學校里學了什么，給我媽媽講一下。她還在那里背課文，搞得我好難受！

　　后來，玩劃船時，因為我生氣了，就賭氣不玩，看我媽媽會不會來叫我玩，結果，等他們到穿上后，才想起我，那時，船都已經開了，我怎么上。當時我就差點哭了出來。她們上來后，那位表妹頭發亂了，我媽媽那梳子給她梳頭，邊梳還邊說：“你的頭發好順、好柔哦。”小表妹得意了，還給我媽講她的頭發昨天才洗的，很香的，還給我媽媽聞。我不知道我是不是說得太大聲給我媽媽聽見了，我說：“誰說的，她的'頭發臭死了。”我媽媽說：“你的頭發很香嗎？你的頭發一星期我不叫你洗，你都不會洗，至少別人能天天洗。”這時，小表妹還在旁邊說：“就是嘛！就是嘛！”什么嘛！你說我生不生氣，就為了這一點小事，我媽媽就罵我。還有她媽媽怎么不管呀！

　　我就默默地看著她們倆親熱，我在旁邊還要賠笑臉，不然，我媽媽還不高興！實話和你們講，那天，我至少被罵了十幾次！

　　就在最后我們要走了，他還高高興興的和我媽媽說再見，我還以為噩夢結束了呢，可是沒想到的事，她又跑過來，抱一下我媽，才依依不舍的走了，我媽媽還笑嘻嘻的說，下次來我家玩哦！

　　事后我媽媽還問我玩得開不開心，同學們你們說我能玩得開心嗎？

　　不要妒忌別人作文 14

　　古往今來，總有那些人，看到別人比自己能干，不是奮發圖強，而是抱有妒忌心理，總是不擇手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣一個人。

　　《草船借箭》所講的就是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀、上知天文，下知地理的諸葛亮處處高自己一招，便心存妒忌，甚至想把諸葛亮至于死地。他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮十天造出一萬支箭。由此看來，周瑜是多么妒忌心強，又那么狡猾陰險呀！然而，慧眼識珠的諸葛亮卻胸有成竹地答應下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務，使周瑜的陰謀又一次破產。從而進一步揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。

　　有些人為何會有妒忌之心呢？不就是怕別人能超過自己。當別人有了優異的成績，他不是奮發圖強、取長補短，而是諷刺、造謠，甚至想置人于死地，這是多么愚昧無能的表現呀！讀《草船借箭》，我不由得想起了《閱讀津梁—寓言故事》中的霧，靚麗的山川吸引了無數的'游客，大家爭先恐后地贊嘆它的美麗：畫家畫下它的容顏，攝影師拍下它的美貌，作家記下它的好處。游客的一舉一動，都被霧看在眼里，記在心頭，它妒忌山川的美麗，決心要破壞它，便抖開她白色的長裙，把山川遮得

　　嚴嚴實實！可是它遮蓋了山川后卻使山川變得更漂亮，這真的把霧氣壞了。這個故事告訴我們，對別人的好處要贊賞，切不可生妒忌之心，妒忌，既惹人討厭又沒有給自己好處，害己又害人，要不得。

　　妒忌這個東西，害處是非常大的。所以，我們一定要從小就杜絕它，做一個品德高尚的人。

　　不要妒忌別人作文 15

　　生活中肯定有這樣的事：在一個人比自己優秀的時候，有的人心中油然生出對他的敬重與佩服，而有的人則嫉恨滿心。

　　這不難看出，佩服與妒忌就如兩條繩子，互相糾纏在一起，反反復復在生活中出現。

　　一個會生活的人，會對佩服與妒忌加以重視，反過來說，要學會對待人，對待生活，需要正確理解佩服與妒忌。

　　我的同桌和我一樣都是普通的學生，只是各有所長罷了。最近，同桌參加了一次讀書征文比賽獲得了全國特等獎，剛聽說這個消息，耳邊有一種被震撼的感覺，特等獎，還能上北京參加夏令營，這對一個小學生來說是何等的榮耀。我一時覺得，我與他就像兩個黑屋子中的燈泡兒，忽然間一個被點了，好亮好亮，那白色，可以與月光相比美；那光度，可以和太陽相爭鋒。不能不讓人羨慕、眼紅。

　　我思考著：是我不如我的同桌嗎？為什么坐得這么近的人卻相差這么遠呢？不是，都不是，而是特長的差別。作文我不行，我更應該學，更應該用比別人多十倍的工夫來學習。

　　把人家喝茶的時間放在學習上，把人家的`成績作為一個目標，還怕不能學好嗎？這種想法正是佩服的一種表現，他會使你明白自身的不足，讓你更懂得如何努力去爭取！

　　“哼，那小子，得了一點兒成績就以為了不起！”有人說。這是妒忌的心理在作祟。它不讓你承認他人的長處，不讓你站得更高，看得更遠，而讓你滿足于現狀而不思進取。這種心理，就如兩把罪惡的刀，把你的進取之心封存。可是你卻無動于衷，也不能改變它，最后，還是會掉進它挖好的陷阱里。

　　前人曾經說過這樣的一句話：人不可能完美，只可能更美，而更美需要懂得佩服。

　　生活的縮影就是如此。那兩兄弟——佩服與妒忌雖然都有一個共同的出發點——“好強”，但是意義卻不一樣。若弟弟是妒忌，那么可以說他比哥哥多走了一步，不幸的是，那一步正好踏入黑色的沼澤。

　　不要妒忌別人作文 16

　　星期天吃早飯時的感覺和咋晚吃飯時一樣，味同嚼蠟，再加上昨晚睡得稀里糊徐，這早飯就更是索然無味了。吃完早飯，我把儲蓄罐里的錢都掏出來，一毛、兩毛、五筆……共五元八角，也許可以買一支好圓珠筆?我把錢裝在兜里出了門。

　　天空也像我一樣心事重重，灰蒙蒙、沉甸甸地罩在心上，還把大把大把的雪拋向大地。我懷著天空一樣沉重的心情，踏著積雪向百貨商店走去。雪地上印出我的腳印。黑黑的腳印，白白的雪，反差極大。突然我被一種幻覺纏住:那黑色的腳印其形狀和色彩恰如我的心，我黑色的心裸露在光天化日之下，它使我寒冷，使我頗抖。往日那春燕一般輕快的心情，今天是無影無蹤了……

　　前幾天，同桌的順姬帶來一支紅色的圓珠筆。那圓珠筆非常精美，色彩鮮艷，筆的上端是一個憨態可掬的小熊貓。喜歡夸耀自己的順姬又得意起來了，說什么這筆是從深圳買來的香港貨啦，好幾元錢一支啦等等。看見她那得意的樣子，我心里很不舒服，對那惹人眼紅的圓珠筆也越看越討厭。我的心終于被忌妒的火焰燃燒得變了樣子。

　　那天課間操時，我趁人不在把順姬的那支筆偷了出來，懷著忐忑不安的心情扔在臭水溝里—看你還會不會再得意!我想像著順姬丟筆后那傷心的樣子，心里不免有點幸災樂禍。可是怪了，順姬連一點反應都沒有，像根本沒有那圓珠筆似的有說有笑。這反而使我難受起來，有話說不出來，有樂笑不起來。

　　昨天上語文課，老師讓順姬讀她的作文。那是老師前天布置的語文作業，讓我們把一件自己印象最深的事情寫成一篇記敘文。順姬開始讀起來了:“……昨天我丟了一支圓珠筆，上回丟了十元錢的時候，我也沒有掉過一滴眼淚，但丟了這支筆我卻哭了。這支筆是剛進我家的繼母在上周我十二歲生日時作為禮物送給我的。我反對過爸爸娶繼母，我太想念去世的媽媽了，我無法忍受別人來代替媽媽。為此我給爸爸和繼母添了不少煩惱……可是我還是同意爸爸娶繼母了，因為我看到爸爸偷偷地哭過……我決心和繼母和睦相處，把那支筆當作我們之間溝通感情的`吉祥物，我非常非常珍惜這支筆。可如今吉祥物沒有了，繼母會怎么想呢?……”讀到這時順姬掉起眼淚來了。那晶瑩的淚珠像一顆顆炸彈掉在我的心里，噢，我到底干了什么?我刺傷的是一顆多么純潔的心啊!我怎么能這樣做呢?怎么會是這么一個人?我把一顆多么純潔的心扔到臭水溝里了!我想到百貨商店去買一支最好的圓珠筆還給順姬，雖然不知道能不能得到她的原諒，可我如今只能如此。我也可以繼續裝模作樣，但于心不忍，也不能再讓純潔的心泡在臭水溝里。

　　只有半里路的百貨商店，我好像走了好幾個小時，印在雪地里的腳印依然那么黑，只有遠處的腳印已經被雪遮蓋或者正在遮蓋，而前面的路卻是一片潔白。此時此刻，我才明白了什么是一顆純潔的心。什么是忌妒和忌妒的害處:它使人失去理智，妨礙別人，也傷害了自己。

　　不要妒忌別人作文 17

　　什么是嫉妒呢？嫉妒是對才能、名譽、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨，并不夾雜什么羨慕。羨慕是什么？是看到別人有某些長處、好處或有利條件而希望自己也有，這里面并不含有怨恨之心。所以說，羨慕并不等于嫉妒。

　　那么，嫉妒能使人上進嗎？讓我們先舉一個事實來說明。大家知道戴維和法拉弟的故事嗎？戴維是英國著名的化學家，他曾把印刷徒工法拉弟培養成為一個科學家，受到人們的稱贊。然而，后來由于法拉弟在電磁學和化學上屢建奇功，被提名為英國皇家學會會員。身為會長的戴維卻親自出馬反對，原因只有一個：生怕法拉弟會超過自己。戴維的.心被“嫉妒”牢牢占據后，心中只有怨恨，在科學的道路上止步不前，再也無所建樹了。

　　這個例子似乎離我們遠了些。下面就讓我舉一個貼近我們生活的例子吧。

　　某班的學習尖子張欣，同學們都佩服她，都想從她那兒學點學習方法。于是，大家便經常提起她，有一次，當大家又提到張欣時，李華憤憤地說：“張欣的成績真那么好嗎？哼，考試打小抄、作弊，有時甚至把復習材料拿到桌上來抄，卻讓老師看不見。要說本事，還真高明……”大家對此不以為然，可李華為什么說出這些傷人的話來呢？顯然是嫉妒在作怪。嫉妒蒙住了他雙眼，使他看不到別人的優點，更不用說能從中汲取經驗，使學業更上一層了。

　　也許，有些人還會爭辨：“你誤會我的意思了，我的意思是，一個人學習好，另外一個人產生嫉妒，自然就會想：他能取得好成績，我為什么不能呢？于是便努力學習，刻苦鉆研，自然，成績也就上去了。”這些話乍一聽仿佛有一些道理，但是仔細想想，卻發現了一個極大的錯誤。簡單地說，就是他們把自強心與嫉妒混為一談。自強心就是自己有努力向上的思想，嫉妒就是怨恨。如果看到別人成績好，自己“窮則思變”，這正說明這個人有自強心，這根本不叫嫉妒！

　　總之，嫉妒是一種有害心理。程度輕的，會給想取得成績者制造點麻煩；嚴重的則會壓抑一個人一生的發展，既損人又不利己。因此，嫉妒之心是絕對不該有的，我們應具有的是自強心，自信心，上進心。當然我們也應該幫助那些因嫉妒而傷人的人認識到自己的謬誤，把心思都放在學習、工作上，這樣才能真正達到趕上別人，不斷進步的目的。

　　不要妒忌別人作文 18

　　自古以來，總有那么些人看到別人有才干、比自己強，心里就對別人很不滿，充滿了嫉妒。總想陷害他人，讓自己成為第一。三國時，周瑜就是這樣一個。

　　《草船借箭》中，心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮比自己有才華，就處處為難他。周瑜以軍中缺箭為由，故意刁難諸葛亮。讓諸葛亮在十天內造出十萬只箭。在當時那個時代，十天遠遠不夠呀！可諸葛亮胸有成竹的簽定了。諸葛亮向魯肅借了二十條船，六百名軍士，趁著漫天大霧之時向曹軍“借”了十萬多之箭，諸葛亮順利完成任務，周瑜的陰謀破滅了。

　　讀了新華書店送書下鄉時買的《三國演義》中《草船借箭》章節，我想起華羅庚爺爺，他小時侯算術常常不及格，可他并沒有放棄，沒有灰心，也沒有嫉妒他人，而是相信，別人能做得到，我也能做得到。就這樣華羅庚爺爺，從未停下前進的`步伐。……

　　讀了《草船借箭》，我不由的想起了童第周。他在讀初中的時候，成績并不好，在班級里倒數第一。在這種情況下，他并沒有灰心，更沒有妒忌學習好的人。他相信，只要不懈努力，一定會趕上別人的，別人能做的事，自己也能做到。就這樣，童第周看書看到很晚才睡覺，日復一日，他從最后一名變成了第一名，但他并沒有停下腳步，繼續努力。為祖國做出了很多貢獻。童第周這種精神多么值得我們學習呀！

　　讀了《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也曾有過嗎？自己考試因粗心而考得不好，不是去分析原因，以便踏實的學習，相反，卻希望成績好的同學在下次考試中也出個錯，好和自己拉平。事情雖小，這不也是妒忌嗎？回想起來，真是慚愧呀！妒忌這個東西，害處是很大的。我們一定從小就要杜絕它，做一個品德高尚的人。

　　經過學《草船借箭》這篇文章，我很慚愧。可是，我已經下了決心改掉這個壞毛病了，我以后再也不妒忌別人了。

　　妒忌這個東西，害處是非常大的。我們一定要杜絕它，從小做個品德高尚的人。