校園新貌作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園新貌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園新貌作文1
校園真是一個(gè)色彩斑斕的地方啊！
一跨進(jìn)大門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園給吸引過去了。
經(jīng)過一個(gè)夏天，植物都長(zhǎng)得更茂密了，把書山書海雕塑園給懷抱了起來。原來硬邦邦的水泥做成的長(zhǎng)條形凳子，現(xiàn)在變成了有花紋的木椅子，我恨不得現(xiàn)在就去坐在那里，拿本書津津有味地看起來。看到書山書海雕塑園，我仿佛沉浸在書的海洋中。
除了書山書海雕塑園，還有陪伴了我們五年的文化長(zhǎng)廊也換上了嶄新的面貌。最吸引我的就數(shù)位于四樓的文化長(zhǎng)廊了，這里有中華鼓、鋼琴塊等等。這些就變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的“音樂天地”。
“咚咚咚”。小伙伴們走過的時(shí)候，都會(huì)不由自主地去敲打這些小鼓，它們發(fā)出了動(dòng)聽的音樂聲。我清楚地?cái)?shù)了一下，一共有十五個(gè)小鼓。我也不例外，邊跑邊一個(gè)接一個(gè)地打過去，它們發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，好聽極了。
黃老師對(duì)我們說“這中華鼓是古代民族樂器之一，時(shí)至今日，這些美妙動(dòng)人的古月情調(diào)，依舊被負(fù)載在了這些樂器之上，一同穿越了上千年的歷史長(zhǎng)河，映入我們耳際，撥動(dòng)我們的心緒。”
從幼稚的孩童到有理想、有知識(shí)的學(xué)生，是學(xué)校哺育我們成長(zhǎng)。難忘同學(xué)的手足情誼，難忘老師的諄諄教誨，難忘親愛的母校！
校園新貌作文2
一個(gè)秋高氣爽的上午，我開心地走進(jìn)了學(xué)校大門。
一跨進(jìn)學(xué)校大門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園吸引過去了。那里的植物長(zhǎng)得更茂盛了，它們錯(cuò)落有致的排放著，環(huán)抱著書山書海，讓人神清氣爽。雕塑園的前面有一塊綠茵茵的大草坪。原本用水泥澆灌的硬邦邦的板椅不見了，變成了既舒適又好看的木躺椅。這里精美的書山書海和錯(cuò)落有致的花草，還有這些木椅子相印成趣，美麗極了！這里就像一個(gè)優(yōu)美的讀書天地，連最淘氣的小孩子也會(huì)安靜起來，感受這里的無限樂趣。所以我恨不得現(xiàn)在就拿起一本我最喜愛的書，跑到這兒來看。在這里看書，仿佛在書中旅游；在知識(shí)的海洋里遨游；在自然界中暢游。
再來看看陪伴我們成長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，也換上了耀眼的新裝。它的內(nèi)容豐富：有描繪我們七彩生活的，有介紹音樂家、科學(xué)家的……其中我最喜歡四樓的音樂文化長(zhǎng)廊了。那里有15面中華鼓上下交錯(cuò)的擺放著，像海浪一樣。他們呈紅白色，小巧玲瓏，可愛極了！我好奇地敲了敲，它還能發(fā)出美妙的音樂，我就像沉浸在了音樂的海洋里。聽黃老師說：“鼓是最早傳遞信息的工具。在龍舟上，它還可以指揮用。”我看著這些鼓，仿佛看到了當(dāng)年群雄征戰(zhàn)的情景；看到了當(dāng)年古代人的智慧。
從此，我更愛我的學(xué)校了。我相信：在我們每一個(gè)人汗水的滋潤(rùn)和灌溉下，校園會(huì)變得越來越美，越來越漂亮！
校園新貌作文3
我們的校園變化可真大。
一跨進(jìn)校門，我的目光就被左前方的“書山書海”吸引過去了。植物經(jīng)過一個(gè)暑假的生長(zhǎng)變得更茂盛了。她們像籬笆一樣把“書山書海”圍了起來，小水池里倒映著綠葉，讓“書山書海”多生了幾分涼意。最讓我感到新鮮的，還是“書山書海”的小院子了，原本硬邦邦的水泥凳變成了舒適寬敞的木頭長(zhǎng)椅，院子里的銀杏樹也更茂密了，樹冠交錯(cuò)在一起，仿佛為小院子搭了一個(gè)涼棚，一看就知道這里是個(gè)看書的好地方。我迫不及待的坐到上面，看起書來，看累了就可以看看綠色的樹葉，五彩繽紛的花朵，疲勞就會(huì)緩解一點(diǎn)。每當(dāng)我坐在上面，就仿佛進(jìn)入了書的海洋，知識(shí)的世界。
文化長(zhǎng)廊陪伴我們成長(zhǎng)，其中，我最喜歡的就是四樓的文化長(zhǎng)廊了。一進(jìn)入四樓，一眼就看見一塊大提琴形的玻璃，再往里走，一派穿著紅色“外套”的小鼓就出現(xiàn)在我們的面前。這件“外套”晶瑩透亮，讓人一看就想摸摸，我也不例外。這層鼓皮十分堅(jiān)硬，可以保護(hù)小鼓。我輕輕地敲了敲他，一陣悅耳的“咚咚”聲傳來，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小鼓上寫著幾個(gè)字——“民族魂”，仿佛要我們努力學(xué)習(xí)，將來振興中華！
大家想不想也來看一看我們校園的新面貌呢？
校園新貌作文4
金秋九月，天高氣爽，我背著書包，踏著清風(fēng)，來到了那熟悉的校園。才發(fā)覺學(xué)校換了新顏。
一踏進(jìn)校園的大門，我就被左前方的書山書海吸引住了。
書山仿佛在提醒我們，我們讀得書像大山一樣多，書海也在告訴我們，我們看得書像海一樣一望無垠。書山書海被茂密的植物“包圍”住了，而且原本是用水泥做的長(zhǎng)椅，也煥然一新了變成了—波浪形木椅，并且比原來的長(zhǎng)椅更加舒適，更加美觀了，木椅下還有一塊青綠色的綠地，我想：“如果在書山書海中挑出一本來讀是不是更加有趣了呢？”想到這里我不禁對(duì)看書更加有興趣了。
變化最大的就數(shù)文化長(zhǎng)廊了。
有人贊美一樓的三字經(jīng)，有人贊美二樓的`大郵箱，有人贊美三樓的科技傳話筒，而我最愛的就是四樓的小鼓了。
十五個(gè)小鼓錯(cuò)落有致地?cái)[放在墻上，老師告訴我們：“古代的時(shí)候因?yàn)闆]有電話，人們就用鼓來傳遞信息。”可我卻不認(rèn)同，因?yàn)槲矣X得這十五個(gè)小鼓是見證我們?cè)诨葚憰撼砷L(zhǎng)的每一雙眼睛，每升一級(jí)他們就會(huì)眨一下眼睛。
小鼓上還寫著“民族魂”三個(gè)字，我看到這幾個(gè)字就想起了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期指揮部隊(duì)的就是鼓了。我想：“敲一聲鼓是不是在提醒我們要一“鼓”做氣，勇往直前呢？”我敲了一下，果然讓我精力充沛。我仿佛聽到了號(hào)召聲和紅軍的戰(zhàn)斗聲。
學(xué)校的美景我說也說不完，看也看不完，要不你親自來觀賞一番！
校園新貌作文5
學(xué)校就像一本五彩的書籍，里面寫滿了知識(shí)，畫滿了美景。
一走進(jìn)北門我的目光就被左前的一個(gè)叫書山書海的地方吸引了。他為什么叫書山書海呢？因?yàn)檫@個(gè)雕塑由幾本巨型的書疊了起來，就像一座山一樣，山下有海水。過了一個(gè)暑假，旁邊的植物都變了個(gè)樣，變得更美觀了，它們環(huán)抱著書山書海。遠(yuǎn)看就像是一位知識(shí)老人向我們招手，仿佛叫我們多看好書，仿佛告訴我們書是人類的財(cái)產(chǎn)。近看就像是一座大山，山上有一堆書。旁邊原本是幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥凳，而現(xiàn)在變成舒適的木椅子，我真想馬上坐在木椅上，觀看一本書，仿佛沉浸在書的海洋里遨游，是多么的享受啊！
不僅書山書海變了，連文化長(zhǎng)廊和廁所也變了。一進(jìn)四樓，仿佛走進(jìn)了音樂世界的大門。走在長(zhǎng)廊上，就會(huì)看到一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的中華大鼓懸掛在灰白相間的外墻上。這些中華大鼓呈波浪形，上下交錯(cuò)的排列著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像來到了海邊，海浪在海風(fēng)的吹拂下，不停地向我們涌來。走進(jìn)一看，它的正反面是白色的，它的身體的顏色是鍍紅的，仿佛就像穿上了一件鮮紅的外套。如果你敲一下它，它就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。老師告訴我們鼓是最早的傳播信息工具，賽龍舟也用到了鼓，也是一樣的作用。
啊！學(xué)校！好一幅美麗的風(fēng)景畫！
校園新貌作文6
開學(xué)第一天，我跟以前一樣，背上書包，踏著清風(fēng)，回到那美麗的校園。
一走進(jìn)校園，我的目光就被左前方的書山書海吸引住了，那一條林蔭小道，旁邊的植物經(jīng)過了一個(gè)夏天的生長(zhǎng)變得更加的茂盛了，讓炎熱的夏天變得像秋天一樣十分清涼。以前用水泥做的那個(gè)硬邦邦的石頭椅子變成了木頭長(zhǎng)椅，一看就十分的舒適，我恨不得馬上拿起一本書坐在長(zhǎng)椅上津津有味地在書本中遨游。
這個(gè)學(xué)期，文化長(zhǎng)廊也有了大變樣。我們的文化長(zhǎng)廊變得更加美妙了，有關(guān)于音樂文化的，有關(guān)于科技發(fā)展的，有關(guān)于世界各地的，還有關(guān)于七彩童年的等等……這一個(gè)個(gè)絢麗多彩的長(zhǎng)廊讓人無不嘖嘖贊嘆。最引人注目的就是四樓的音樂長(zhǎng)廊了，墻上掛有15個(gè)中華大鼓，上面寫有三個(gè)大字分別是＂民族魂＂，仿佛是叫我們好好學(xué)習(xí)天天向上，為中華民族的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這個(gè)秋天，學(xué)校的變化可真大呀！
校園新貌作文7
一個(gè)暑假過去，我們變了不少，學(xué)校也在變化。
一跨進(jìn)校園大門，目光就被書山書海雕塑園所吸引，植物環(huán)繞著書本，在陽光的照射下顯得閃閃發(fā)光。原本硬邦邦的石凳不見了，變成了幾張舒適的長(zhǎng)椅。嶄新的木椅看著高大的樹木，一條幽靜的小路通向遠(yuǎn)方，在這境界里連最淘氣的孩子都像捧著一本書安安靜靜地坐下來讀。更別說我這個(gè)小書蟲了，恨不得一下子就把十本書搬來一本本翻閱仿佛在書的海洋中遨游。
校園里不僅有重影人注目的書山書。還有校園里最璀璨的明珠---文化長(zhǎng)廊，這有七彩的生活，先進(jìn)的科技，世界的舞臺(tái)，優(yōu)美的音樂，長(zhǎng)廊里最顯眼的就是四樓的小鼓了。上面寫著民族魂三個(gè)字，仿佛讓我們天天向上，為國(guó)出力，我數(shù)了數(shù)一共有十五個(gè)鼓，而民族魂是每個(gè)鼓共同的特點(diǎn)。聽黃老師說，鼓是最早的傳播信息工具之一，早在西周時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)常用于戰(zhàn)場(chǎng)，一直流傳至今。這不僅讓我想起了戰(zhàn)場(chǎng)上的鼓炮震天。士兵們個(gè)個(gè)奮勇殺敵，沖鋒陷陣的壯觀場(chǎng)面。
校園的美景說也說不完，茶水處、廁所、足球場(chǎng)……
校園新貌作文8
一進(jìn)學(xué)校大門，書山書海雕塑園就把我吸引住了。
植物經(jīng)過一個(gè)暑假后，變得更加茂密了。在一個(gè)圓形的噴水池里，有一個(gè)由一本本又大又厚的“書籍”摞成的建筑物——“書山書海”。茂密的植物掩映，環(huán)抱著那圓形噴水池中的“書山書海”，“書山書海”顯得更加美麗了。書山書海前面原來是水泥做得硬梆梆的凳子，現(xiàn)在是木板做得椅子，放眼看去，就覺得很舒適。我恨不得馬上拿一本我最喜歡的書，坐上去，津津有味地看起來，就算是很淘氣的小朋友，也會(huì)坐下來細(xì)細(xì)品味，更不用說我了。
文化長(zhǎng)廊是校園的一顆明珠，她在我們教學(xué)樓的旁邊，她的墻壁上以前掛著學(xué)校學(xué)生們的作品，有照片，有鋼筆作品，也有毛筆作品等等，而現(xiàn)在作品都掛在了墻壁上五彩斑斕的瓷磚上。
陪伴我們五年的文化長(zhǎng)廊，也變得煥然一新了。我最喜歡的就是四樓的文化長(zhǎng)廊了。來到文化長(zhǎng)廊，我一眼就看中了那15只小鼓。小鼓穿著紅衣裳，白色的臉，它正淘氣地對(duì)我們笑呢！伸手去敲一敲，“咚咚咚——”，這鼓聲是多么的清脆悅耳。我仿佛置身在音樂廳里，欣賞著優(yōu)美的樂曲。
在這個(gè)美好的學(xué)校里，我快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。
校園新貌作文9
巍巍東臺(tái)山下，悠悠漣水河畔，有一所百年老校一一東方紅學(xué)校。
學(xué)校的校門很大，在校門的正上方寫了五個(gè)剛勁有力的大字一一東方紅學(xué)校。
走進(jìn)大門，就能看到一條平整的人行道。往左邊一看，就是學(xué)校的文化欄，上面有的教我們知識(shí)，道理，有的展覽出了同學(xué)們的優(yōu)秀作品。我們班負(fù)責(zé)九號(hào)，十號(hào)文化欄衛(wèi)生。文化欄大概有十多個(gè)，每個(gè)文化欄的下面都會(huì)有一條木凳，是提供給學(xué)生們休息的地方。文化欄的旁邊還擺放著許許多多的花草。
你知道我們的校訓(xùn)在哪里嗎？就在人行道的右邊，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這是毛澤東主席說的話，被刻在文化石上作為我們的校訓(xùn)。旁邊還有一個(gè)校微，圓圓的，紅彤彤的，寓意日出東方，雛鷹高飛。我們就像小鷹在天空中自由自在的。我們就像小鷹在天空中自由自在的快樂的飛翔。在操場(chǎng)的正中央有個(gè)籃球場(chǎng)，四周是塑膠跑道，就算摔跤了，也不會(huì)受傷。在操場(chǎng)的前面是教學(xué)樓，禮堂，實(shí)驗(yàn)樓一次整齊地排列著。
小朋友們，看到我們美麗的教學(xué)樓嗎？歡迎你們來玩哦！
校園新貌作文10
開學(xué)了，我和同學(xué)們精神飽滿地來到學(xué)校。哇！學(xué)校的變化令我吃驚。
昔日滿是皺紋的教學(xué)樓被裝飾一新，并換上了帶有紅色彩條的黃色“制服”，顯得格外莊重。“制服”左邊寫著我們的校風(fēng)：“小、實(shí)、愛”右邊寫著我們的校訓(xùn)：“負(fù)責(zé)”并有它的拼音“fuze”。
操場(chǎng)變了！現(xiàn)在，我還清晰地記得昔日硬梆梆的塑膠跑道和面目全非的籃球場(chǎng)。今日，我站在富有彈性的塑膠跑道上，看著被刷成花花綠綠的籃球場(chǎng)，真是興奮不已，以后在操場(chǎng)上玩再也不用擔(dān)心摔破身子了。
進(jìn)了教室，我又發(fā)現(xiàn)壞了的地板磚也被換上了新的，而且我還發(fā)現(xiàn)老師的辦公室也新配置了隔斷式辦公桌，對(duì)我這樣的小孩來說，就像迷宮一樣好玩兒。相信老師在這樣的環(huán)境里辦公一定會(huì)更加投入！
面對(duì)這樣的變化，使我更加理解了我們的校風(fēng)校訓(xùn)的真正含義，更加感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們關(guān)心和負(fù)責(zé)，一種自信心油然而生，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像校訓(xùn)要求的那樣有愛心有責(zé)任心的人。
校園新貌作文11
校園新貌
過了一個(gè)暑假，我們懷著高興的心情又回到了那熟悉的校園。一進(jìn)校門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園吸引過去了。
書山書海里的植物變得更加茂盛了原來硬邦邦的水泥凳子，改成了一把寬寬的長(zhǎng)椅，它像一條長(zhǎng)龍盤旋在綠油油的草坪上，一看就覺得特別舒適。如果能在午后捧起一本書，坐在長(zhǎng)椅上，津津有味地看起來，那該有多好啊！在這讀書，讓我們仿佛感到在知識(shí)的海洋里暢游。
陪伴我們成長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，經(jīng)過一個(gè)暑假，也穿上了新衣。有充滿了童趣的小木屋，有古代用的傳聲筒。而我最喜歡的就是四樓的大鼓，一排排大鼓錯(cuò)落有致地?cái)[放在老師辦公室的邊上，米黃的身體，披上一件酷酷的紅馬甲，十分帥氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛湛藍(lán)大海上的滔滔波浪。每當(dāng)下課時(shí)，總會(huì)有幾位小小“演奏家”，去拍那些大鼓，大鼓發(fā)出悅耳的聲音，仿佛在演奏一首首的動(dòng)聽的交響樂。聽黃老師說，鼓是戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮，這大鼓是最有氣勢(shì)的鼓，鼓上的“民族魂”三個(gè)字，是表示我們中華人民努力奮斗的精神。古代人就是用鼓傳遞信息的。
學(xué)校的美景說也說不完，不妨你來參觀參觀。
校園新貌作文12
校園新貌
一進(jìn)學(xué)校北門，我的目光就被左前方的書山書海吸引過去了。
書山書海旁邊的植物長(zhǎng)得更加茂密了，他們把這疊書環(huán)抱在中間。書山書海前方的一小塊草坪。之前用水泥澆的硬邦邦的石頭凳子，現(xiàn)在換成了棕色的木頭長(zhǎng)椅，這條長(zhǎng)椅像長(zhǎng)龍一樣盤在草坪上，一看就讓人感到舒適，使我很想坐在上面津津有味的看一本書。每當(dāng)我坐在這里讀書時(shí)，就像進(jìn)入書的海洋，知識(shí)的世界！
還有陪伴我們成長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊。今年，它們都換上了新衣裳。其中，我最喜歡三樓的長(zhǎng)廊了有一段上面鋪滿了燈片的路，到晚上，打開燈片開關(guān)，走進(jìn)去就像走進(jìn)一片奇才彩虹中。再往后，有一條紅色的傳聲筒連接兩幢樓，從一頭說話，令一頭就能聽見，這是古代的一種聯(lián)系方式，還是古代人民的智慧結(jié)晶！最后，是一面墻，上面寫著"心想事成"四個(gè)字，仿佛告訴我們："目標(biāo)不是心里想像，嘴上說說的，要靠自己的努力，才能達(dá)到。”換上了新衣裳的文化長(zhǎng)廊，讓我更喜歡它們了。這就是我們校園的新面貌。
校園新貌作文13
我的學(xué)校——南山外國(guó)語學(xué)校·文化部座落在文化路、青桐路和銅鼓路之間。一個(gè)暑假?zèng)]見，校園會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?
一切都變了!原來那呆板破舊的外墻變得生動(dòng)起來，那棕色和白色相間的組合，讓人眼前一亮。原來破爛的桌椅變得煥然一新，炎熱的教室更潔白更明亮，因?yàn)橛辛丝照{(diào)的出現(xiàn)而涼爽起來!科學(xué)教室里多了有趣的高科技物品，體育館里多了好玩的健身器材，(唯美的)音樂室里增加了不少的新樂器……
學(xué)校里的樹仿佛也長(zhǎng)高了些，變得更茂盛了，上面掛滿了令人垂涎欲滴的果實(shí)。似乎花也開得更漂亮了，草也長(zhǎng)高了。大樹就是學(xué)士淵博的老師，那小花小草就是認(rèn)真聽講的同學(xué)。
教室里一群小猴正在舒服地享受著冷氣，他們有的互相追逐，有的大聲說話，還有的玩游戲。(排比、借喻句很生動(dòng)，寫出了同學(xué)們的活潑好動(dòng))“咳咳咳!”當(dāng)管理員出現(xiàn)在門口時(shí)，剛才的一切嘈雜都以迅雷不及掩耳之勢(shì)消失的無影無蹤!哪兒還有調(diào)皮的猴子啊，明明都是溫順的綿羊嘛!
這就是我的校園嗎?是的，它就是深圳市南山外國(guó)語學(xué)校——我的母校!它更漂亮了!
校園新貌作文14
校園新貌
一進(jìn)入校園大門，我就被左前方的書山書海雕塑吸引了。
那片樹叢，植物，花兒經(jīng)過兩個(gè)月的熾熱暑假變得鮮艷了，綠樹變得更加茂盛了。就在一條小池中的旁邊，原本那條硬綁綁的大長(zhǎng)椅子，現(xiàn)在成了一條深棕色的大木椅。這條木椅一看就是舒適讀書的好地方，真想馬上坐在上面拿著一本書，靜靜地讀著書。像走進(jìn)了那座高大的書山，像走進(jìn)了浩瀚的滔滔書海。這片雕塑也在告訴我們：“孩子們，書是我們生命中的一部分，只要你愛讀書，你就會(huì)擁有智慧的財(cái)富。”
我們的校園不僅書山書海變了模樣，就連一到四樓的文化長(zhǎng)廊也變模樣，我們四樓換成了音樂主題的形式。彩色音符組成的樂章反襯在潔白的墻壁上，這首樂曲，無論使用小提琴、大號(hào)、園號(hào)、長(zhǎng)笛演奏起來都是優(yōu)雅無暇的聲音。音符的聲彩也是各種各樣的：湛藍(lán)、紫絢、紅潤(rùn)、淡綠、橙黃。使我聯(lián)想到一幅七彩的音樂世界。我們“居住”了五年的文化長(zhǎng)廊變了模樣，讓我更喜歡它們了。
這片新貌的校園，變得純新美麗。我愛這個(gè)校園。
校園新貌作文15
今天是開學(xué)的第一天，我踏著清風(fēng)，走在通往校園的那條熟悉的小路上。
一進(jìn)校門，我的目光就被左前方的書山書海的雕塑給吸引住了。那兒有著一個(gè)”自然世界“。有著一個(gè)小水池，池邊有著幾棵杏樹，仿佛是書山書海的意思，告訴我們書要看的像大海里的海水那么多，我們要學(xué)的知識(shí)如大山那么充足。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，在我們的書山書海雕塑旁，又多了好幾把“凹凸”個(gè)性的木椅，杏樹也越來越茂盛了，把書山書海團(tuán)團(tuán)包圍，可以讓我們?cè)谶@里安逸地閱讀，仿佛流淌在知識(shí)的海洋中，讓我們成為一位知識(shí)淵博，腹有詩書的人。
我發(fā)現(xiàn)，我們的校園不僅書山書海有變化，在我們的文化長(zhǎng)廊也有巨大的變化。文化長(zhǎng)廊的內(nèi)容豐富多彩，有關(guān)于音樂家故事的，有描繪我們七彩生活的，有描寫我們古代傳遞消息的，還有描寫我們民族文化的。其中最引人注目的，是那位于四樓的那條音樂文化長(zhǎng)廊，有著15個(gè)中華大鼓，呈波浪型。上面有著“民族魂”三個(gè)字，聽黃老師講。因?yàn)楣氖枪糯钤绲膫鬟f消息的工具，也是代表56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心的象征；在戰(zhàn)場(chǎng)上，它是指揮員；在節(jié)日中，它為我們制造熱鬧的氣氛。所以，鼓最有民族氣質(zhì)。
這才是我們學(xué)校的一部分呢，如果還想再多欣賞些，那你就快快來我們學(xué)校吧！
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