【精品】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
1937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火車(chē)站的人們提著大小包行李，明顯加快腳步，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道一件壞消息，日本馬上就侵略上海，急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車(chē)站中，三五成群的乞丐，特別顯眼，只見(jiàn)他們穿著蓋不住的衣服，伸出臟兮兮的手，不斷向別人乞求什么的。可人們并不理會(huì)，快步向車(chē)隊(duì)走去。
在眾多人群中，有一對(duì)母子在火車(chē)站盤(pán)旋著，明顯沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)車(chē)票，但又不想放棄，只好來(lái)回走著，懷中抱著不到兩歲的男孩，母子旁邊沒(méi)有其他親人了，顯然易見(jiàn)，爸爸并不在上海，或是已經(jīng)犧牲了。孩子也不時(shí)哭著。
就在這時(shí)，天突然沉下來(lái)，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，人們知道，事情不妙，腳步從走改成了跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)飛機(jī)向這片地方駛來(lái)。那位母親更是急得滿(mǎn)頭大汗，只聽(tīng)“轟”，一個(gè)炸彈從天而降，火車(chē)站里的人就像熱鍋上的螞蟻，來(lái)不及逃跑，人們就呼喊著呻吟著。
那位母親抱著孩子飛快逃跑，可還是難逃一劫，孩子的母親被鋼鐵絆倒了，一塊石頭朝她壓來(lái)，她“啊”的一聲慘叫，她用顫抖的雙手抱著孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。
孩子驚慌的看著四周，到處都是尸體，橫七豎八的尸體，便嚎啕大哭，似乎在說(shuō)：“可惡的日本人，害我家破人亡，你們會(huì)家遭，你會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。”作文
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
有一天，小鹿哥哥蓋了一個(gè)小屋，正準(zhǔn)備上漆，一看沒(méi)有染料了，它就去買(mǎi)染料了。
誰(shuí)知，小鹿哥哥剛離開(kāi)它的房子，小貓和小狗就跑來(lái)了。小貓一看，心想：哇！這個(gè)房子也太豪華了吧！小狗也看了一下，心想：如果我住上這個(gè)房子，大家肯定都得夸我最能干，蓋出一個(gè)這么舒適的房子。于是，小貓和小狗就吵了起來(lái)。小貓說(shuō)：“不然我們比誰(shuí)說(shuō)出的形狀多，這個(gè)房子就歸誰(shuí)了，你看怎么樣？”小狗說(shuō)：“好吧！”小貓說(shuō)：“我有三角形的耳朵，圓柱形的尾巴和圓溜溜的眼睛。該你了，小狗。”小狗說(shuō)：“我有對(duì)三角形的耳朵，圓圓的眼睛，和銳利而又尖尖的小爪子。”小貓說(shuō)：“怎么，怎么會(huì)這樣呢？竟然平局。”太陽(yáng)下山了，小鹿哥哥買(mǎi)完染料回來(lái)了。它看見(jiàn)小貓和小狗在吵架，小鹿心想：我一定要幫它們，解決它們的問(wèn)題。
于是，小鹿哥哥到了它的新家旁邊，它問(wèn)小貓：“這是怎么回事？”小貓滿(mǎn)臉無(wú)奈的說(shuō)：“我們都喜歡這個(gè)房子，就因?yàn)檫@個(gè)美麗的房子，我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，可是我們不分勝負(fù)，不知道該怎么辦。你能幫我們解決這個(gè)問(wèn)題嗎？”小鹿說(shuō)：“哈哈，這個(gè)房子是我蓋的，只要我給你們一人蓋一個(gè)房子，不就OK了嗎？”從此以后，小貓和小狗就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
在我即將離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候，在這樣一個(gè)我將不遺余力準(zhǔn)備向畢業(yè)考試沖刺的春天里，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)突然打響了。這就是發(fā)生在我們每個(gè)人身邊的抗“非典”戰(zhàn)斗。
也許再過(guò)很多年后，比我小一些的孩子會(huì)向爸爸媽媽詢(xún)問(wèn)起這件事，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)年齡比我小，可能還不太懂事；但對(duì)于我一個(gè)12歲的少年，一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我的印象，卻是刻骨銘心。
許多天了，由于非典型肺炎的蔓延，使我們不得不暫時(shí)離開(kāi)了學(xué)校；離開(kāi)了老師；離開(kāi)了同學(xué)們。因?yàn)殡娨暲镎f(shuō)這種病主要是靠飛沫和近距離接觸才傳染的，所以老師為了我們每個(gè)同學(xué)的健康，只能讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我在家里按照老師在網(wǎng)上為我們制定好的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。但心里總放心不下“非典”帶給大家的威脅。這些天，電視里播出的一幕幕感人的畫(huà)面讓我記憶猶心，許多醫(yī)院里的叔叔阿姨為了挽救病人的生命，毅然不顧自己的安危，冒著被感染的危險(xiǎn)給病人治病，為的是每一個(gè)病人能夠早日脫離危險(xiǎn)，早日重返工作崗位，而有的大夫卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的形象在我幼小的心靈里留下了美好的記憶，我真是敬佩極了。但我真的不希望看到他們就這樣倒下，因?yàn)樗麄兊纳袃r(jià)值了，還有那么多病人等著他們給治病呢！每當(dāng)我一想到這些，我就特別著急。不是有這樣一句話(huà)嗎：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，我現(xiàn)在雖然還小，不能直接為抗擊“非典”出力，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，更多地掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)更好地為人類(lèi)服務(wù)。同時(shí)我也愿我們的科技專(zhuān)家趕快把治療非典型肺炎的藥研制出來(lái)，讓被感染上的病人早日康復(fù)，也讓我們能夠趕快回到學(xué)校，完成我們小學(xué)生活的最后一段學(xué)習(xí)任務(wù)。
很小的時(shí)候媽媽就給我講過(guò)愚公移山的故事，很早的時(shí)候老師就教過(guò)我們?nèi)硕▌偬爝@個(gè)成語(yǔ)，我知道：中華民族是團(tuán)結(jié)的民族；是不屈不撓的民族，一定能夠戰(zhàn)勝“非典”。我把這段歷史寫(xiě)下來(lái)，它發(fā)生在我即將離開(kāi)小學(xué)時(shí)候的一件不同尋常的事。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
今天下午第一堂課的課間休息，我們班有兩位同學(xué)在走廊追逐打鬧。其中一位同學(xué)叫來(lái)了許多幫手，看著他們氣勢(shì)洶洶的，好像兩頭獅子互相爭(zhēng)斗搶占領(lǐng)地盤(pán)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我急忙跑過(guò)去勸架，可他們誰(shuí)也不聽(tīng)。我氣得都冒煙了。這是，上課玲響了，他們的吵鬧也停止了，各自回到了教室。
他們這樣的行為，似乎忘了我們班的口號(hào)互愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)力量大。我希望他們靜下心來(lái)好好想想。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
一次一次，反反復(fù)復(fù)，永不完結(jié)，
戰(zhàn)爭(zhēng)，世人都憎惡的惡魔，它張著滿(mǎn)口臭蟲(chóng)的血淋淋的口，貪婪的眼神將黑洞的眼珠擠出灰黑的眼眶。無(wú)論我拜跪，還是反抗，只有往火炕里跳，才求忠烈終生。
我在黑暗中，追尋和平的影子，可暗中總是無(wú)影，有影便回到陽(yáng)光。我在幻夢(mèng)里，探尋和平的歌聲，可夢(mèng)里總是無(wú)聲，有聲便回到現(xiàn)實(shí)。
我厭倦陽(yáng)光，繼續(xù)在黑暗中追尋和平的影子。我厭倦現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)在幻夢(mèng)里探尋和平的歌聲。
和平，一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，是我怎么也到達(dá)不了的地平線(xiàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)殘酷的世界，是我怎么也逃離不了的迷霧宮。
夢(mèng)中，我看見(jiàn)我淚盡而斃，剎是慘不忍睹。卻仍逃不出這個(gè)牢籠。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
星期六晚上，我自信地對(duì)媽媽說(shuō):“今晚我掌勺！平菇胡蘿卜絲面！”媽媽高興地說(shuō)：“好啊，晚飯就包給你了!”
我精神抖樓地走進(jìn)廚房，拿起胡蘿卜在刨刀上反復(fù)地摩擦。刨啊，刨啊......好像什么也沒(méi)有刨出來(lái)？再往下一看，哇，好多胡蘿卜絲啊 ！它們活像一條條小蟲(chóng)子，正懶洋洋地趴在那里呼呼大睡呢！我就像一只饑餓的小鳥(niǎo)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們。
油開(kāi)了，該把它們放進(jìn)鍋里嘍！油“噼哩啪啦”地四處亂濺，滾燙的鍋里冒出滾滾濃煙。這些可憐的'“小蟲(chóng)子”突然驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在鍋里，立刻明白了自己要成了我的盤(pán)中餐了，于是努力地?fù)潋v著，著急地大喊道：“救命啊，救命啊！我要被吃啦!”“嘿嘿，小樣！你逃不掉了！”
突然，一大杯水從天而降，落進(jìn)了鍋里。哈，水咕咕地冒著氣泡，好像演奏戰(zhàn)爭(zhēng)交響曲呢！那些“小蟲(chóng)”霎時(shí)化身成了胡蘿卜戰(zhàn)船。水上波濤洶涌，時(shí)不時(shí)把船打得四腳朝天。有些船被打得落花流水，有些船還在拼命地趕向敵島去打仗呢!
就在這時(shí)，又有一個(gè)團(tuán)隊(duì)出馬了。你猜猜是誰(shuí)？對(duì)了，是面條大將軍。它們大聲咆哮著，爭(zhēng)先恐后地向胡蘿卜絲小兵們撲去，又有一些胡蘿卜絲船被打中了，但它們太用力過(guò)猛，也相繼沉了下去。眼看大家都要沉入水底了，平菇降落傘出現(xiàn)了，它一下子鉆入水底，把那些大將軍和胡蘿卜絲小兵們統(tǒng)統(tǒng)救了上來(lái)。大家握手言和，水面上一片繁榮景象！
你知道它們?yōu)槭裁醋詈笙Я四兀抗野阉鼈兂岳玻?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)原因
那還是在杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的事情了。李陽(yáng)陽(yáng)、李如星 兩人原本是形影不離的好朋友，大概是她倆關(guān)系太好了，她們訂下了一個(gè)規(guī)定：玩的時(shí)候要一起玩。李如星有一次在和我們玩，李陽(yáng)陽(yáng)不在，李陽(yáng)陽(yáng)誤解李如星不理她。李如星也看到李陽(yáng)陽(yáng)那居心叵測(cè)的神情，知道自己觸犯了“天條”。后一些天陽(yáng)陽(yáng)那居心叵測(cè)的神情，知道自己觸犯了“天條”。后一些天李陽(yáng)陽(yáng)更一次以為李如星“背叛”了她。從此，這對(duì)閨中密友似乎變成了“雪人”，見(jiàn)面冷冰冰的，充滿(mǎn)著敵意，想把對(duì)方一口吃掉似的。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)
火冒三丈的李陽(yáng)陽(yáng)終于按納不住了，她想“起兵打仗”了。她拉攏了平時(shí)的好友小范一起來(lái)對(duì)付李如星。李如星獨(dú)自在操場(chǎng)散步，李陽(yáng)陽(yáng)當(dāng)然“大打出手”了，以示“雄威”。李陽(yáng)陽(yáng)跟小范悄無(wú)聲息地來(lái)到了李如星的身后，把李如星嚇地魂飛破散，李如星只是尷尬地笑了笑，以為這樣可以了事，沒(méi)想到李陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)口大罵：“笑什么笑，有什么好笑，笑起來(lái)像頭豬!”“對(duì)嘛對(duì)嘛!”小范在一旁助威。李如星自知不是她倆的對(duì)手，三十六計(jì)走為上，不如先走為妙。于是她想逃之夭夭。小范攔住她的去路，說(shuō)道：“我讓你插翅難逃!”這下，李如星一個(gè)弱女子只得飽受她倆的欺負(fù)，任憑它們罵。到最后，李如星終于聽(tīng)不下去了，委屈地說(shuō)道：“你，你們太過(guò)分了!”說(shuō)完就哭著跑了。“男兒有淚不輕彈”，女生想哭就哭。“耶!大功告成!李陽(yáng)陽(yáng)和小范開(kāi)心地喊道，看到別人哭還那么高興?李如星吱吱嗚嗚的，同學(xué)們見(jiàn)了，問(wèn)她為什么哭，可她就是緊閉“櫻桃嘴”，一個(gè)勁地哭，怎么也不肯說(shuō)。隨后，李陽(yáng)陽(yáng)和小范來(lái)了。大家看到她倆虎視眈眈的眼神，精神抖擻的樣子，暗暗得意的神情，雄赳赳氣昂昂，又看看弱弱的李如星，已知其故。李如星的魅力大得很，粱嘉茵、朱晶晶三位實(shí)力派大人物“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。朱晶晶先來(lái)打抱不平：“你們別太過(guò)分了!”李陽(yáng)陽(yáng)聽(tīng)了，諷刺地說(shuō)：“不知哪頭豬在說(shuō)話(huà)!”“就是就是，對(duì)嘛對(duì)嘛!”小范在旁加油添醋。李陽(yáng)陽(yáng)又道：“有種就別哭，哭算什么啊!” 粱嘉茵不服，道：“別
仗勢(shì)欺人!”大家就這樣罵開(kāi)了。從此，兩方戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了。
北京之“戰(zhàn)”
這嘲戰(zhàn)爭(zhēng)”持續(xù)了很久，每一幕都是那樣的慘烈。由于它們很謹(jǐn)慎，沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。李如星去北京夏令營(yíng)原本是一件開(kāi)心的事，可“噩運(yùn)”慢慢向她靠近，因?yàn)槔铌?yáng)陽(yáng)、小范也都參加了。在每次汽車(chē)上，她們都“殺氣騰騰”，嘴巴沒(méi)完。在天壇的時(shí)候，李陽(yáng)陽(yáng)又想發(fā)動(dòng)“突然襲擊”，小范同意了。于是，她倆“追殺”李如星，多虧李如星跑步還有幾下子，沒(méi)那么容易被抓。可小范、李陽(yáng)陽(yáng)雙面夾擊，抓到了李如星。“好啊你，跑得快是不是，啊?啊?”李陽(yáng)陽(yáng)氣喘吁吁地說(shuō)道。李如星咬緊牙關(guān)，道：“比你快!別廢話(huà)。”“去你的，別惹腦了我!”李陽(yáng)陽(yáng)話(huà)剛說(shuō)完，李陽(yáng)陽(yáng)伸手打去，李如星不服，兩人拳打腳踢，瞧，一個(gè)天姿英發(fā)，一個(gè)銳氣豪強(qiáng)。一個(gè)手持“寶刀”(飲料瓶)，一個(gè)手甩“九節(jié)鞭”(扎辮子的牛皮筋)雖然有失女生身份，但還是不為壯觀(guān)。
———尾聲
這“戰(zhàn)爭(zhēng)”是繼續(xù)去，還是已經(jīng)完畢?俗話(huà)說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”，這事鬧得“滿(mǎn)城皆知”，當(dāng)然也引起了老師的注意,后果嘛，也可想而知，當(dāng)然是化力氣為祥和。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)也真是夠絕，其實(shí)同學(xué)之間何必這樣?應(yīng)該——大家心平氣
和一點(diǎn)，謙讓一點(diǎn)，不是會(huì)更好嗎?
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
寫(xiě)作業(yè)是我最討厭的事情，也是最煩人的事情。要是說(shuō)起我與它的深仇大恨，那可是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完的。下面就來(lái)看我一一列舉出它的罪惡吧。
罪狀1：作業(yè)太多了
作業(yè)是每天都要寫(xiě)的，就連星期六、星期天這寶貴萬(wàn)分的時(shí)間，也有一大半是要寫(xiě)作業(yè)的。就拿上個(gè)星期六來(lái)做例子吧：我剛吃完早餐就被得力助手水筆叫到了戰(zhàn)場(chǎng)上原來(lái)作業(yè)又對(duì)我下了戰(zhàn)書(shū)：三門(mén)功課，十項(xiàng)作業(yè)。我一看就頭暈眼花：聽(tīng)寫(xiě)，抄寫(xiě)，改寫(xiě)句子，日記抄寫(xiě)看來(lái)一項(xiàng)作業(yè)兩頁(yè)紙都不夠，何況我還要寫(xiě)其他功課呢。
我二話(huà)不說(shuō)拿起筆就寫(xiě)起字來(lái)，因?yàn)橐獙?xiě)的太多，水筆很快就沒(méi)水了！而作業(yè)山，只是動(dòng)了一點(diǎn)泥土。再看看我，早就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，身上也濕透了，就像剛從水里撈出來(lái)的魚(yú)一樣，壓在我身上讓我軟弱無(wú)力，只要寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)人的心跳都要停了，要是不休息一下那就要打120把我送進(jìn)醫(yī)院了。
罪狀2：浪費(fèi)時(shí)間
星期六星期天去上輔導(dǎo)班的路上，我還要在手機(jī)里做作業(yè)。好不容易完成了手機(jī)作業(yè)想休息一下，結(jié)果沒(méi)想到的事情發(fā)生了：只見(jiàn)媽媽看著語(yǔ)文資料包上的問(wèn)題問(wèn)我，我傻眼了。她冷不丁地問(wèn)我：《三國(guó)演義》中智者的化身是誰(shuí)？不知道。我也很干脆給她個(gè)回答。媽媽有點(diǎn)不高興，又用上了她那招：不知道還想休息？還不去看，看完了就要背
蒼天啊！我做錯(cuò)了什么！正想著，公交車(chē)到站了。媽媽突然把我的語(yǔ)文敵人換成了數(shù)學(xué)敵人，然后就問(wèn)我方程怎么做？這不是我的拿手好菜嗎？很快我就說(shuō)出了怎么做。媽媽繼續(xù)說(shuō)：今天的課必須掌握，要不然
我發(fā)誓我今天絕對(duì)會(huì)聽(tīng)懂的！老師你們以后能不能高抬貴手布置少一點(diǎn)作業(yè)呢？請(qǐng)老師們仔細(xì)想想吧，要不然晚上要9999999點(diǎn)鐘才能睡呢！
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