尋找“紅心”作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的尋找“紅心”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找“紅心”作文1

　　教室里傳來一陣陣掌聲，其實這是我們班正在玩尋找紅心的游戲，我非常開心，躍躍欲試。 老師說，游戲規則是選出一個同學來背對著其他同學，老師則把紅心藏起來。如果那個同學走到藏紅心的位置，同學們的掌聲就會很響亮。

　　如果那個同學距離紅心越遠，掌聲就會越小。1分鐘內找到就贏了。 老師把游戲規則說完我就第一個舉手，我首先背對著同學們，老師把紅心藏了起來，然后我就開始游戲了。剛開始時我有一點緊張，我想：老師應該會放在有一點難找的地方。我嘀咕著，一臉茫然，找來找去始終找不到。

　　然后隨著我慢慢靠近老師，同學們和老師的掌聲越來越大了。我尋思：同學們和老師的掌聲越來越大，那紅心就應該在老師的身上。我盤算著：老師會放在他的衣服里嗎？我就在老師的身上找來找去，最后在老師的衣服口袋里找到了，我特別開心，像夏天吃到冰淇淋一樣！老師問我：你的感受是什么呢？我回答說：在剛開始找的.時候呢，我有一點緊張，找的過程中，我有一點慌亂，最后我找到了，特別開心，還想再玩一次。 這個尋找紅心的游戲可真好玩呀！

尋找“紅心”作文2

　　教室里傳來了一陣陣歡呼聲，我滿頭霧水地走進教室，原來我們班正在玩找“紅心”的游戲。我興奮地想：哇！這游戲是怎么玩的。

　　芳芳老師宣布了游戲規則后，問同學們：“誰想第一個玩？”我舉起手，老師看見我想玩就讓我第一個上場。我自信滿滿地嘀咕著：“我肯定會最快找到，我還是班上的”游戲大王“呢！”我轉過身之后，老師把“紅心”放在了門下面。游戲開始了，由于我在老師的講桌旁，掌聲微弱得就像一粒沙子掉到了地上，我認真地思考：紅心一定不在這里。找了一會兒還沒找到，我一臉茫然，冥思苦想著：時間都快過去一半了，還沒有找到怎么辦呢？彭品程等不及了，他著急地說：“在門……”“不要壞了規矩！”我立刻打斷他。最后，我選擇了最接近門的路線，這時雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，我順利地在門下面找到了“紅心”。我高興地想：終于找到，真的是太好玩了！

　　游戲結束了，我好想再玩一次。

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