尋找“我”作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的尋找“我”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找“我”作文1
以前的我，和許多同學一樣，每次打開電腦都離不開玩游戲和看動畫視屏，就因為這個原因，媽媽總是限制我玩電腦。
語文老師也知道班里很多同學喜歡玩電腦游戲，便提倡同學們開博客，班里陸續有不少同學都開了博客。今年5月份，在媽媽的幫助下，我也成功地開了屬于自己的博客。從那以后，只要一有時間，我便上我的博客，經常在博客上寫學校里發生的事情，發表我對一些事情的看法，總結我在學習上的問題和收獲，還積累一些好文章和有趣的知識。慢慢的我玩游戲少了，覺得開博客非常有趣。每次打開博客，看看我的，看看同學的。我還發現了許多好博客，有和我一樣的學生的，也有大人的，看這些好的博客，我知道了許多課本上沒有的知識，也知道了許多和我不一樣的生活。
夏天剛開始時，我養了幾十只蠶寶寶，便在我的博客上寫了養蠶的觀察日記。暑假里，正好趕上倫敦奧運會，我把看奧運比賽的事情也寫在了我的博客里，我的博客里留下了我生活中許多美好的回憶。班里的同學和老師也經常來光顧我的博客，老師的鼓勵，同學之間的交流，使我更喜歡上了博客。
我覺得開博客有很大的收獲。第一、鍛煉了我的寫作能力，我以前寫了日記和作文，最不想做的就是修改了，現在我往博客上打文章時，總是要把原先寫的修改到最好。第二、經常看老師和同學的博客，給了我向他們學習的機會。第三、經常搜集好文章和有趣的知識，豐富了我的積累。第四、從別人博客里知道了許多事情，開拓了我的眼界。
我的博客現在一共有103篇日志，已經升到了13級，這個速度還算可以吧？我現在覺得開博客真是樂趣多多，歡迎大家來光臨我的博客。
尋找“我”作文2
風過無痕，吹來一陣若有若無的清香，那是似曾相識的味道。我追尋著它，終于我找到了幸福。
——題記
有一段時間里，煩躁、不安讓我天天沉浸在失望痛苦之中，仿佛自己深陷泥潭，跌落到了泥濘的谷底。在黑暗中，輕輕的傳出一句話：“跟我走，我帶你去尋找幸福。
我走過田野小路，幸福原來就在這里。陽光毫不吝色的撒滿道路，我踏著輕柔的陽光，聞著花兒的清香，耳邊滿是鳥兒的歌唱。我的心被照亮了，這是大自然的恩惠，是世上所有美好事物裝點起來的鳥語花香。這種自然的味道原來就是幸福。
我走過兒時的故鄉，幸福原來就在這里。我又回到了這里，綴滿槐花的老槐依舊佇立在門前，奶奶依舊在這里，她那慈祥的目光帶著槐花的清香落在我的身上，她還是會給我最噴香的槐花飯，奶奶握著長長的竹竿向樹枝探去，兩頰滲出了細密的汗珠，岣嶁著的背略顯笨拙，奶奶老了。那一刻潔白的花朵隨風舞動，我聞到了愛的味道，她是清甜的，是陪伴著我長大的味道。這種淡雅樸素的味道原來就是幸福。
我走過原來的失敗地，幸福原來就在這里。這里書寫了我的一蹶不振，也書寫了我的重新站起！但重新回首往事，對曾經的失敗卻是充滿感激，它讓我懂得了堅強的可貴，懂得了失去后的珍惜，懂得了在艱難中升華自己的靈魂。幸福原來就在這里。我深吸一口氣，這種敢于拼搏挑戰的味道，原來就是幸福。
我終于找到了幸福，從此痛苦煩惱將會離我遠去，我展開懷抱，看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗朗晴空。
尋找“我”作文3
曾幾何時，我在眾說紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。
曾幾何時，我總將他人的評論作為衡量自己行為的尺碼，但無論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。
于是我找到了內心深處的我，他是另一個我，他對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。”她在我最困難最糾結時開導我，別人的議論算什么，讓它隨風飄散吧。
我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅定的信念。
走自己的路，讓別人說去吧。這是何等的自信，似“長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海。”般氣勢磅礴，于是我明白了，我要做自己！
給自己一份自信，世界還你一個精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對它，用一份自信接到一路上的障礙，而當我們到達成功的.驛站后，在回首我們自己走過的這一段路時，就會發現它是多么的美麗。
于是，我的小舟不再順著世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨立的思維，它就像一堵堅不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語一捅就破；我執著地堅持著自己的觀點，堅守自己的信念，但不是頑固，當發現自己錯誤了停下來及時的調整，走自己的路，做另一個自己，讓別人說去吧！
尋找“我”作文4
你總是在我不經意間離去，而我總是埋怨你走的太快，不讓我知道。
——題記
你走了嗎？是嗎？為什么我留不住你，難道你忘了我們的約定嗎？我不讓你走，我不讓你拋棄我，你走后我會孤獨，我會學著哭啼，真的， 真的會。有人說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”而我沒有一寸金，我知道我留不住你，你走吧，我不再挽留你；不再拉住你，我知道我可以在你走后生活的更好。
夜晚，星光燦爛，我獨自在街道上漫步，向上抬了抬頭，所有的星星都在向我微笑，我不知道我是否該回個微笑給他們，可我笑不出來，我知道這不是我的風格，你也是知道的，我知道如果你不走，我不會如此，我會因為你的微笑而快樂，但今天你卻走了，走了，雪花似乎明白了我，飄到我凌亂的碎發上，撫摸著我的臉頰
白天，眼光明媚，我一人在家唱“獨角戲”，從臥室到客廳， 從客廳到陽臺整個屋子早已被我逛完，我不想停下。因為我知道我停下后我想你，我會哭啼，如果你在我知道我不會這樣，我們會一起在題海中遨游，我坐下，在題海中尋找我們的影子，可我找不到，畢竟你已離去，我只能把這些作為我們最親切的懷念，不過我真的，真的還想問一聲你走了嗎？你可知道我在尋找你，我不想讓你走，因為我的時間不多了，我要面臨人生的一大重要的決定了，我還沒準備好，因此，我希望你停一會好嗎？如果可以我定會倍加珍惜你，去完善自己，好讓我現在不在這樣。
你走了，我知道，再見了，我揮揮手
——后記
尋找“我”作文5
文學是人類感情最豐富最生動的表達，是人類歷史最形象的詮釋，我尋找著打開文學之門的金鑰匙_。我懷著對文學的無比熱愛，踏上了中學的學習之路……
學習的道路是漫長的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時讓我喘不過氣來。本想在初中的學習中更加了解文學，能讀到更多優秀的文學作品，從而實現我幼時的理想――成為一個博覽群書，飽讀經書的小才女，可現在面對這個理想好像有些茫然，課余生活全被數學題占據了，我沒有更多的時間來閱讀文學書，初中一年級作文《我尋找著打開文學之門的金鑰匙_作文》。雖然在六年級的暑假里沒有作業，那時準備用一假期的時間來閱讀文學，幼時的理想似乎有望實現了，可事實在一次否定了我的猜測，我根本體會不到書中的精華所在，也體會不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。
突然，文學變得陌生了。不行，我要尋找打開文學之門的鑰匙，我要實現幼時的夢想，我要打開文學之門。
這也許是我一生的追求，也許明天就會實現。但我會為之付出努力，為之而奮斗！從現在開始，從身邊小事作起，多留心多觀察多思考多積累，我要真正體會到趙麗宏先生所寫的：世界上沒有打不開的門，只要你愿意花時間，花功夫，只要你對門里的世界有探索與了解的愿望，這些門一定會在你面前洞開，為你展現新奇美妙的風景……
尋找“我”作文6
曾幾何時，我迷失了自我；曾幾何時，我在尋找那個無憂無慮的“我”；曾幾何時，我少了那份清純多了幾分成熟。所以我決定去尋找那個活潑快樂的“我”。
第一幕
馬上就要期末考試了，為了考出一個好成績；為了讓父母高興；為了滿足自己的自信心。我把握著每一分每一秒。下課了，走廊上少了我玩耍的身影；教室里少了我與同學閑聊的身影；操場上也少了我與同學追逐打鬧的身影。
那時的我真的快樂嗎？不，我深陷兩難境地。一方面，我希望能通過自己的努力，考出又一個好成績；另一方面，我不想把自己關閉起來，因為我怕同學們會因此而遺忘我這昔日的朋友。迷茫不是“我”的作風，所以我還要繼續地尋找“我”。
第二幕
今天，昔日的好友讓我感到陌生。看到她今天哭了，作為好友的我，本想去安慰幾句，并想了解事情的起因。可走到她身邊，我的出現讓她有些驚惶失措，對我說：“你走開，我想一個人靜一靜。”聽了這句話，我不明白“好友”的真正含義，難道好友不應該在難過時陪在你身邊的嗎？想著想著，不知在何時，我的眼淚“刷”的流了出來。我知道“我”是不會為這點小事傷心難過的，這顯然不是“我”的風格，再繼續找吧！
第三幕
“我”難道真的從我的記憶里消失了嗎？正當我要放棄之時，我終于看到了――
“來老鷹捉小雞的過來……”“我”和許多同學正在操場上召集人手來玩游戲。盡管“我”還是個什么都不懂的黃毛小丫頭；盡管“我”的學習成績在班上并不拔尖。但我還是十分羨慕“我”，因為“我”的活潑；因為“我”的快樂；因為“我”的無憂無慮；因為從“我”心里閃發出來的亮光。
我終于找到了那個“我”，我決定效仿“我”，效仿那個用微笑迎接明天的女孩！
尋找“我”作文7
那一年的月，特別明亮，宛如你那晶瑩的眸子，裝著滿滿的期許及欲說還休的羞澀和純真，闡釋著過后許多年里依然如一的牽掛和相思。
清風吹動的一池清荷，宛如你的笑靨，楚楚動人，傾人傾城又傾國，但又是那樣的素雅與無可比擬，縱使吳道子，閻立本合手，絞盡腦汁，窮畢生之精力，也無法刻畫出那般靈性與真誠。
我尋你。泛舟于那條充滿你記憶的愛河，撐一支長蒿，束一襲白衣，默著曾為你寫下的詩詞延著河道漫溯。那河畔的嬌柳，擺動著似你婀娜的身姿，沒有一絲的嬌氣和嫵媚，卻透露著那份如《蘭亭集序》般的靈動與自然。而我，多想是你。燕子來了，偎著嬌楊，悄悄地綿綿細語。我嘆了，嘆雙去雙來雙飛燕，天涯何處不是樓！而我，在等你。
那一年的你，撐著一把油紙傘，站立在橋頭，看著江南天青色等煙雨，空濛的小鎮，若有所思，良久，喃喃吟道：
亭亭玉荷立，句句蛙有聲。
黯然白云去，江南煙雨青。
舟自渡行去，來往是蓑衣。
燕歸檐下語，喃喃非俗塵。
煙起水窮處，空山應有人。
黃昏，逼近橋頭，你不舍地離去，漸行漸遠，卻始終沒有一次回眸。從此，青石小鎮，再尋不到你的足跡。你留下一紙書箋，寫道：明年春綠染衣時，我便回來。
流年似水，我的白衣不知被染了多少季春綠，可青綠斑駁的橋頭，仍舊沒有你歸來的倩影.........
我獨倚高樓，撫著你留下的琴，彈起我念你的曲：
月下酒灑春江寒，
寸寸琴弦斷腸肝。
江山一夜換新綠，
伊人歸期是何年？
琴音落定，我便決定，去天涯海角，尋你。那怕憔悴朱顏，那怕要尋你幾世輪回，我也要與你前世今生.........
尋找“我”作文8
深夜里，突然有一縷陽光照進我的夢中來，是那樣的溫暖，那樣的絢麗。
又是一個漆黑的夜晚，將近十一點，我迷迷糊糊地睜開雙眼，習慣性地看向門口。門發出輕微的“咔嚓”聲，門把手緩緩地移動，一縷微光瀉進了我的房間。是媽媽，那最熟悉的身影又如期而至。她一點兒一點兒地推開房門，是那樣的小心翼翼，輕手輕腳，生怕發出一點兒聲響。
媽媽踮起腳尖兒，走向了我的床。她用手機的光源，照亮了房間的一角。天哪！這么冷的天，媽媽竟然為了不打擾我休息而光著腳丫來給我蓋被子，一股暖流向我涌來。她蹲在床邊，發現了我伸在被子外面的手和腳。于是，她一只手輕輕地托起我的手臂，一只手輕柔地掀開被子，把我的手放進了被窩中。我瞇縫著眼，偷偷地看了一眼媽媽，看見了她那如陽光一般溫暖人心的臉龐。我感覺媽媽的呼吸都輕了許多，生怕一不小心就把我吵醒。終于，媽媽幫我蓋完了被子，但是她還是不著急離去，她伸出手溫柔地撫摸著我的臉頰。媽媽的掌心是多么的溫暖啊！此時此刻，人世間所有的溫情全都凝聚在了這房間之中。媽媽的臉上是幸福的笑容，她的嘴角微微上揚……
每天晚上，我的房間都會上演這溫暖而又感人的一幕，來替我蓋蓋被子，看我一眼，已經成為了媽媽的習慣。“誰言寸草心，報得三春暉。”母愛的力量正如那發射出燦爛光芒的太陽，溫暖著我們幼小的心靈，照亮我們前進的道路，讓我們的明天更加燦爛美好！
每天深夜，我都能尋找到那一縷陽光，我的夢境總是灑滿金色的光芒，散發著甜蜜的香氣……
尋找“我”作文9
我是一個相貌平平、成績普通的女孩。若把老師和家長的表揚與贊賞比作陽光，那我的世界就像今年陰雨綿綿的冬天，陽光只是偶爾出來露個臉。
因為小小的懶惰和一點點的走神，所以經常會在老師催促作業的名單中聽見我的名字。慢慢地，在我的心里，總覺得學習的上空頂著一片烏云，我不喜歡。可是，每當我拿起畫筆，天空就會變色，變得格外溫暖。兩年前的那場比賽至今我都記憶猶新。
為了參加那次比賽，我每天都不浪費一點碎片時間。做完功課后，我就開始一遍又一遍地練習、摸索。雖然每次都畫同樣的內容肯定是枯燥的，但是我仍然沉浸其中。在緊張又期待之下，比賽拉開了帷幕。隨著一聲令下，我的筆就像施了魔法一樣，一切注意點全都輸進了它的體內。比賽時間過半，我就已經大體完成了。我仔細觀察著我的作品，總覺得有點兒不對勁，原來，我多畫了一條線。起初，我有點兒驚慌，后來我平靜下來，重新構圖。經過修改后，它巧妙地被顏色覆蓋了。我充滿信心地將作品交了上去。功夫不負有心人，不久后，當我聽見自己榮獲了南通賽區“50強”的稱號后，我激動得眼淚都快流出來了。我雖然沒有榮獲更高的獎勵，但我明白，只要你盡了力，名次就不再那么重要了。因為我從繪畫中找到了自信，找到了屬于自己的陽光。
我在繪畫里尋找到的那一縷陽光，引領著我拼盡全力去撕裂學習上空那片晦暗的天，讓陽光照進來。相信這一抹陽光，一定會照亮我前進的道路。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”平凡的我要像苔花一樣自強不息，繼續努力地去尋找我心中的那一片陽光。
尋找“我”作文10
雖然我不是出生在北京，但我也已經在北京度過了八年的時光。今天我就說一下，我眼中北京的春天。春天里的北京，最大的一個特點當然就是刮風了。帶沙塵的風是春天的標配，鋪天蓋地，在家中就能聽到“嗚嗚”的風聲。之前，一陣沙塵吹來，便讓本來已被霧霾遮擋的天空，在沙塵的陪襯下，顯得更加混濁。可見北京的春天是狂躁的。
北京的春天是生機勃勃的，早在清明節前，桃花、杏花、迎春首當其沖。到了最為繁茂的時節，柳樹抽出新芽，碧桃開出紅色的花朵……當然還有從剛剛被春雨滋潤過的土地里鉆出來的嫩綠的小草，走到公園里，各種五彩六色、含苞待放的花朵樹木，讓你看得目不暇接。
北京的春天是多變的。就是所謂的“倒春寒”，隨著氣溫不斷的攀升，就在你終于打算脫掉棉服和羽絨服，穿上襯衣或是短袖的時候，一夜的春雨就會徹底打亂，你全部的計劃，只好蠻不情愿的再去穿上那些厚重的外衣。在很久以前，就連李清照都曾在她的《聲聲慢》中寫道“乍暖還寒時候，最難將息”，十分貼切，想必她之前應該也遭遇過這種事情吧。
最后我要說一說北京的春雨了。春雨對于北京來說，就是喚醒春天的鑰匙，它總是出其不意。但是只要它一出現，再刮一點小風，春天就這么正式地到來了。春雨與夏雨不同，夏雨往往是電閃雷鳴，風雨交加，接著就是傾盆大雨。然而春雨則恰恰相反，它不知不覺的落在人們的肩膀上，頂多就是毛毛細雨，不一會兒，所有的花草樹木便就都醒來了，就像是春雨，將他們的嚴寒與疲憊都沖洗掉了，重獲新生。
北京的春天充滿著生機勃勃、活力與柔情，它們仔細的裝點著春天的角角落落，給人帶來滿心的愉悅與舒心，正如春里所說，一年之計在于《春》“剛起頭，有的是工夫，有的是希望”。
尋找“我”作文11
碩果累累，牽起了秋天的思緒；白雪皚皚，舞動著冬天的色彩；生機盎然，撒播著春天的驕傲；青春活力，添充了夏日的蠟筆。
我去尋找秋天，因為我想得到果實；我去尋找冬天，因為我想得到寂靜；我去尋找春天，因為我想得到青春；我去尋找夏日，因為我想充滿活力。
碩果累累的秋天
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”秋天的成熟，讓我變的更加穩重；秋天的成熟的果實，讓更加懂得如何珍惜；秋天的成熟，讓我更加知道怎樣去理解。我有成熟的果實，因為我尋找到了秋天。
白雪皚皚的冬天
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天的寂靜，使我變得更加冷靜，使我變得更加沉著；冬天的寂靜，使我變得更加堅強。我有多彩的果實，因為我尋找到了冬天。
生機勃勃的春天
“夜來風雨聲，花落知多少？”春天的嬌嫩，讓我懂得如何去愛護；春天的嬌嫩，讓我知道如何去呵護；春天的嬌嫩，讓我懂得了如何去親近。我有生機的果實，因為我尋找到了春天。
青春激昂的夏日
“明月別枝驚鵲，清風半夜名鳴蟬。”夏日的青春，使我變得更有活力；夏日的青春，使我變得更健康；夏日的青春，使我變得青春四射。我有青春的果實，因為我尋找到了夏日。
四季的性格，融入我的身體，讓我變得更成熟，更色彩，更生機，更青春。
尋找“我”作文12
燕子南飛，北風呼嘯，冬天已經來了，在寒冷的冬日里，我們最需要的就是那溫暖的陽光了。
而冬日的陽光在哪里呢？漫步在小區的小徑上，想著煩人的作業和那讓人痛苦的各種訓練，我心里一片煩亂。我不停地尋找著，尋找著……
這時，我的目光被小路上的一位老婆婆吸引。她，是一位清潔工人。每次放學回家，我都能在小區里看見她的身影，被她掃過的路，也總是那么干凈。起初，我并沒有特別注意她，可有一天，她卻主動和我打招呼，一臉笑意地問：“放學回來了？”我點了點頭，想走，但我在那一刻，無意間看到了她那雙開裂的雙手，想走的念頭就被打消了。于是，我隨口問了句：“婆婆，掃地挺辛苦的吧？”她笑了笑，說：“也沒什么，反正待在家也沒什么事情。”她的笑是發自內心的，是真誠、友善的笑。我又問了句：“現在還是冬天，又沒有太陽，挺冷的吧？”她又笑了笑，說：“有沒有太陽沒有關系，只要掃起地來，人馬上就會熱起來了。”
回到了家，我本想開始寫作業，但在窗臺上找東西時，目光卻又情不自禁地朝那位婆婆的方向望去。只見，她雙手拿著掃帚，戴著一頂帽子，穿著棕黃色的制服。小區道路已經被她掃了一小半了，她賣力地將垃圾掃在一起，然后再把它們掃進專用的垃圾桶。她做得是那么用心，那么認真，仿佛這一切是她的全部。
一剎那間，我的心里涌起一股暖流。婆婆的勤勞淳樸、樂觀真誠、做事執著認真，不正是冬日里那既美麗又溫暖的陽光嗎？
我坐下，專心地寫起了我的作業，決定晚上繼續去進行我的訓練。
寒冷的冬天里，老婆婆身上散發出的那縷陽光射進了我的心，我希望那縷陽光能一直陪伴著我。
尋找“我”作文13
也許，我在尋找……我不知道我在尋找著什么，我只有茫茫然地在這個千家萬戶的世界中躑躅。
也許，我在尋找快樂。我的快樂哪去了？被別人偷走了么？我的快樂哪去了？被我自己遺棄了么？也許，我在尋找快樂。我只能斷定，“快樂”被我遺棄了，被我狠心地踢出了門外，被我殘忍地逐出我的內心世界；我只能斷定，“快樂”被我遺棄了，它傷痕累累地被別人攙扶回來，我又一腳把它踢開，它奄奄一息地被別人抬回來，我又一手把它拽開……我好矛盾，我不是在尋找快樂么？但為什么它回來的時候，我又如此地對待它呢？為什么？也許，我在尋找……
也許，我在尋找憂傷。我的憂傷在這，在我那無情的內心世界里；我的憂傷在這，可我卻無法找尋到它；我的憂傷在這，正在無聲無息地闖蕩著……也許，我在尋找著“憂傷”，我在思念著“憂傷”，我在期盼著“憂傷”……不知為什么，對于“憂傷”，我總有一絲親切感，總覺得它就在我的身邊纏繞著我……也許，我在尋找憂傷，可是，我為何要尋找“憂傷”呢？“憂傷”給予了我無限的愁感，給予了我悲憤的感官，給予了我無情的淚水……為什么？也許，我在尋找……
也許，我在尋找燦爛的笑容。笑容，在我那回憶的長河中……我依稀記得，在以往，笑容的綻放，已成為我生活的支撐柱，可是現在呢？笑容，何為是笑容？它令我木訥。
也許，我在尋找傷感的眼淚。眼淚，在那以往的日子里，似乎早已滅絕了蹤跡，可是現在……也許，對于傷感的眼淚，我已知道它已存在，它常常在我的身上徘徊不定，它釀造了我傷感的性格，可是，這又如何呢？是我自暴自棄對不？是我同流合污對不？我寧愿自暴自棄，我寧愿同流合污，也不愿意被束縛，也不愿意被控制……
也許，我在尋找……
尋找“我”作文14
曾經有一個女孩，很討厭自己的父母。父母都是普通職員，沒有顯赫的地位。小小的女孩總愛做夢，常常幻想自己的父母是市長或明星，醒來后總是十分懊惱，為什么自己會生在如此平凡的家庭呢？她知道“萬般皆下品，惟有讀書高”，于是她便很努力很拼命地學習。
父母對女孩的要求也很高，經常會給孩了買些課外習題。
有一段時間，女孩心情厭煩，無心做題，結果只考了62分，父親竭力控制往不悅的心情，勸女孩重做一遍。女孩大發脾氣，將試卷揉成一團，扔出門外，父親心中甚是惱怒，給了女孩一巴掌。女孩捂著發紅的臉，帶著哭腔說了幾句很不中聽的話后，甩門而出。
晚上，女孩回了家，父親關心地問了句：“回來了？快吃飯！”發孩抬頭望了望父親，他終歸是老了，頭上的白發已逐漸增多，女孩心頭一酸，咬咬牙一聲不吭進了屋。隱約中，她感覺父親的心在痛！
這一天，女孩的身體很是疲倦，早早地入睡了，朦朧中，她感覺有人推門進來了，是父親。父親替她蓋了蓋被子，并向她道了歉，還在女孩床頭放了塊巧克力。那一夜，女孩聞著濃郁的巧克力味，睡得很香，因為有著父愛陪伴她，她感覺到那就是幸福的味道！
其實，那個女孩就是我，我曾經為自己的父母沒有顯赫的地位而埋怨過，但從那件事以后，我尋找到了幸福的味道——那就是在我安然入睡時床頭放的一塊巧克力。
我的父母雖是那樣的平常，但是在這世上最愛我的就是這兩個人，什么明星啊，市長啊，自己在他們眼里是什么呢，不過是一粒塵埃。但是自己小人物的父母，那般那般地愛我們子女，愛得是那樣深。
啊，我終于尋找到了屬于我的那份幸福！
尋找“我”作文15
秋天，邁著輕盈的步子，在我的家門口繞來繞去，在我的周圍時隱時現。
秋天，穿著薄如紙紗的衣裳，來到了大自然；秋天，揮動神筆，把紅、橙、黃、綠混在一起；秋天，穿著云做的鞋子，在空中飄蕩。
看！秋天走進田野、跑過果園、躲進花園。田野里，高粱豎起一束束火紅的火把，照耀著燦爛的大地。玉米咧著嘴笑著，笑著，露出一排排金黃的牙齒。綠豆的豆莢開始發黑，里面的小綠豆們迫不及待地要蹦出來，睜眼看看這遼闊的世界。果園中，珍珠般大小的葡萄，散發出紫色的光芒。橙紅色的橘子被秋風一吹，在枝頭玩起了碰碰車呢！紅彤彤的柿子掛在枝頭，向人們宣告著豐收的喜訊。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，金色的果子紛紛落了下來，似乎在下雨呢！花園內，霎時萬紫千紅，色彩斑斕。菊花展示著自己艷麗的花瓣，桂花也不甘示弱，滿樹閃爍著金色的光芒，非常耀眼！
聽！蟋蟀振動翅膀，發出響亮的“瞿瞿”聲；蟬在樹上唱著生命最后的交響曲，像是在說：“秋天來了，秋天來了。”菊花開放了，仔細聽，發出神秘的溫柔的聲音。這聲音，小狗聽到了，小鳥聽到了，蟲子也聽到了，我也聽到了。
聞！一陣秋風滑過我的臉龐，啊，濃濃的桂花香沁人心脾，我突然想起了美味的桂花糕和桂花酒。
我感覺到了涼意陣陣，大家都穿上了厚厚的衣裳，原來秋天就在我們身邊。
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