書給了我快樂作文2篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的書給了我快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書給了我快樂作文1

　　書伴我們成長，書帶給我們歡樂……

　　有一天，我到了奶奶家玩，誰知大哥哥、表哥、表姐和姐姐都來了。我們在奶奶家里玩著玩著，覺得十分無聊，打電腦、看電視、捉迷藏等都讓我們覺得厭煩，我們坐在沙發上，真想和周公聊天，可又準備回家了，忽然我靈機一動跑到他們中間，說：“不如我們來舉行一場知識大賽吧。”“好啊，好啊。”他們不約而同地應聲道。這時，表哥滿臉疑惑地問：“誰當裁判呢？”我掃視了一下，看見奶奶沒事做，便問：“奶奶你當裁判，好嗎？”“沒問題！”奶奶高興地回答，“開始了，請問諸葛亮是死在哪一場戰爭中？”題目問完后，我立刻進入《三國演義》回想中，而他們也仿佛好像給這道題難住了，突然間，奶奶家一下肅靜下來，我們都進入了思考的狀態，我托著下巴，像個偵探似的，在冥思苦想，而哥哥用一支筆敲打著自己的腦袋……突然，我好像想到了一點眉目，好像是五丈原，但又不敢肯定，要知道答錯了是沒面子的。奶奶見我好像猜出了，說：“朗賢，你回答吧。”“我？”“嗯，沒錯，你把你心中的答案說出來吧。”我鼓起勇氣對奶奶微笑地說：“是不是五丈原啊？”“這個嘛”，奶奶假裝思考著，我迫不及待地問：“到底是不是呀？”“看，把你急了。對，沒錯”，奶奶說。大家驚奇地對我說：“弟弟，你真厲害！”“哪里？哪里？”。雖然我口頭上這么說，但心中早已沾沾自喜。

　　接下來的題目，大家都像八仙過海，各顯神通，而我的成績卻像芝麻開花節節高。最后一題了，奶奶問：“讀書破萬卷的下句是什么？”我思索了一會兒，回想了那本《名人名言》，大聲地說：“是下筆如有神。”這時，奶奶面帶笑容地宣布：“今天的冠軍是朗賢。”這個出乎意料的結果使我喜出望外，這快樂是書帶給我的，讀書是我最大的快樂，最大的樂趣。

　　是呀，書的確能帶給我們快樂，能帶給我們歡樂……我從中懂得：我們一定要好好讀書，書才能帶給我們更多的東西，更多的知識。

　　讓我們一起在書的海洋中盡情歡樂地遨游吧！

書給了我快樂作文2

　　我從小就是一個“書癡”，因為我知道，書不僅能給我知識、力量，還能帶給我無窮的快樂。

　　從幼兒園開始，我接觸了我人生中的第一本書——《三毛流浪記》，當時的我就像中了毒似的，每天都要讀幾頁，哪怕睡覺時也要抱著他，漸漸地，我仿佛身臨其境，與三毛同悲同喜，為他以后的命運嘆息，每當在幼兒園吃完飯后，我總會與我的朋友坐在一起，與他們分享書中的快樂。

　　隨著年齡的增長，我的媽媽給我買了本童話故事書，童話告訴了我世界的美與丑、善與惡、真與假。《皇帝的新衣》告訴了我做人不能自欺欺人，掩耳盜鈴，到了最后，換來的只不過是一場空；《白雪公主》告訴了我善有善報，惡有惡報，不是不報，只是時辰未到；《丑小鴨》告訴了我每一個人都不是十全十美的，只有通過不懈的努力、蛻變才能成為真正的`天鵝。

　　時間如白駒過隙般悄悄地溜走，轉眼間，我上了四年級。我發現自己早已不沉迷于童話的世界，還是邁進古典名著的氛圍。《三國演義》告訴了我在三國時期發生的歷史，讓我學到了為人處世的注意；《水滸傳》讓我領略到了梁山好漢的“路見不平，拔刀相助”，讓我知道了當時政府的腐敗無能，也知道了人心險惡；《西游記》讓我學到了唐僧一心求佛、堅持不懈的品質，知道了孫悟空本領高強、忠心耿耿，看到了沙僧的默默無聞……

　　從這些書中，我感受到了前所未有的快樂。

　　直到現在，我的讀書生活仍在繼續，它已成為我生命中不可缺少的一部分，就像陽光、空氣、水一樣，我時時刻刻都需要它。

　　朋友，如果你不愛讀書，那就不對了，因為它是知識的源泉，更是我快樂的源泉。

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