【精】老師優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的老師優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師優(yōu)秀作文1
清晨，翻開(kāi)課本讀了《一株紫丁香》這首詩(shī)歌，讓我不由得想起了我的老師。我有一位美麗漂亮的語(yǔ)文老師。她扎著馬尾，充滿活力；戴著一副金邊眼鏡，看上去知識(shí)淵博。她心地善良，平易近人，但發(fā)火的時(shí)候可是非常的厲害的哦！
她有時(shí)像朋友，可以天南海北的和你聊天；有時(shí)又像父母，非常的嚴(yán)厲。每當(dāng)我們的壞毛病老是不改的時(shí)候，她又會(huì)苦口婆心的勸說(shuō)。每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，總會(huì)讓我想到她教的是那么的好，而我們卻讓她很生氣。
一日為師，終身為父。老師，我愛(ài)你！
老師優(yōu)秀作文2
因?yàn)榕啪氂H子童話劇，我連續(xù)兩次圍棋課都請(qǐng)假了。爸爸和媽媽都擔(dān)心落下兩節(jié)課，我會(huì)跟不上了。
今天，爸爸媽媽都有事，是爺爺送我去圍棋班的。沒(méi)想到傅老師抽時(shí)間給我補(bǔ)了落下的課，還讓我做了練習(xí)題。我學(xué)懂了，做對(duì)了。而且對(duì)弈時(shí)，我還戰(zhàn)勝了一位三年級(jí)的大哥哥呢。
爸爸和媽媽都說(shuō)傅老師真是個(gè)好老師呀!
老師優(yōu)秀作文3
我們的蘇老師，留著一頭卷發(fā)，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，皮膚很白，彎彎的眉毛下面是一對(duì)烏黑的大眼睛。笑起來(lái)就會(huì)露出一排潔白的牙齒。平時(shí)，蘇老師喜歡穿一件花衣服和一條緊身褲，腳上穿著一雙黑色的高跟鞋，顯得很有精神。聲音很好聽(tīng)，上課時(shí)，她總是微笑地看著我們。每當(dāng)看到有同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，她的表情就會(huì)變的嚴(yán)肅起來(lái)。
我們都喜歡作文課上的蘇老師。
老師優(yōu)秀作文4
新學(xué)期來(lái)了。我們班來(lái)了一位新老師，她叫唐老師，唐老師帶著笑容來(lái)到我們班。唐老師每天穿著漂亮的衣服。
唐老師很?chē)?yán)格。上課時(shí)，那些不聽(tīng)課的.同學(xué)，唐老師罰他們不能下課玩，而上課認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，唐老師會(huì)發(fā)給他們一張獎(jiǎng)票。
唐老師追求完美，如果有同學(xué)沒(méi)把地掃干凈，唐老師會(huì)叫他們把地掃干凈。有一次，唐老師叫我們班進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。同學(xué)們沒(méi)有排好，結(jié)果被唐老師叫我們練了四次，才讓我們回教室休息。
這就是我們的新老師，以為嚴(yán)格的老師，我很喜歡她。
老師優(yōu)秀作文5
我的老師姓修，看!苗條的身材，烏黑的披肩頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，穿著一身樸素的衣服，她就是我的語(yǔ)文老師修老師。
修老師是我們的班主任，她對(duì)同學(xué)們要求非常嚴(yán)格。有一次我的生字沒(méi)有寫(xiě)完，老師檢查以后，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有寫(xiě)完，便叫我補(bǔ)寫(xiě)完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學(xué)以后修老師幫助同學(xué)們補(bǔ)課，輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)，她是一位平易近人的好老師。
我愛(ài)我的修老師。
老師優(yōu)秀作文6
我喜歡我的語(yǔ)文老師—李老師。她有苗條的身材，像花兒一樣燦爛的笑容，水靈靈的眼睛溫和又親切，我覺(jué)得她是最美麗的老師。
我剛學(xué)寫(xiě)字的那段時(shí)間，握筆姿勢(shì)不對(duì)，媽媽提醒了我好幾次，我都沒(méi)有改正，后來(lái)李老師看見(jiàn)了，她就利用放學(xué)時(shí)間反復(fù)幫我糾正了一個(gè)小時(shí)，我完完全全的改正了。
敬愛(ài)的李老師，你原來(lái)那像黑寶石一樣的長(zhǎng)頭發(fā)呢？難道是因?yàn)槲覀兲{(diào)皮了，讓您辛苦操勞，才染上了白霜嗎？
老師優(yōu)秀作文7
關(guān)懷在哪里?你不知道,我不知道。
你看，老師那撫摸的手，關(guān)懷已從那里走過(guò)。
關(guān)懷在哪里？你不知道，我不知道。
你看，老師那甜蜜的話語(yǔ)，關(guān)懷已從那里走過(guò)。
關(guān)懷在哪里？你不知道，我不知道。
你看，老師那溫和的眼睛，關(guān)懷已從那里走過(guò)。
關(guān)懷在哪里？你不知道，我不知道。
你看，老師那溫暖的懷抱，關(guān)懷已從那里走過(guò)。
關(guān)懷在哪里？你不知道，我不知道。
你看，老師那可親的笑容，關(guān)懷已從那里走過(guò)。
老師優(yōu)秀作文8
今天，美術(shù)教我們畫(huà)了一個(gè)大口袋，口袋里裝了許多神奇的畫(huà)畫(huà)用品，老師覺(jué)得口袋空空的，讓我們自由添畫(huà)，我畫(huà)的小樹(shù)葉，四邊用各種顏色的筆畫(huà)了“＋”符號(hào)，美術(shù)老師用五顏六色的顏色裝飾了大口袋，太神奇了。
第一次看到美術(shù)老師畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)得太棒了！
老師優(yōu)秀作文9
我愛(ài)老師是因?yàn)槔蠋熃虝?huì)我千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人生道理和知識(shí)。
早晨，是誰(shuí)指導(dǎo)我們朗讀？課堂上，是誰(shuí)用知識(shí)的甘露將我們滋養(yǎng)？夕陽(yáng)下，是誰(shuí)讓我們把做人的道理細(xì)細(xì)品味？燈光里，是誰(shuí)半夜三更還沒(méi)有入睡？是您，祖國(guó)花園里的守護(hù)者；是您，知識(shí)海洋里的指航燈；是您，人生路上的指路人；是您，教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)，領(lǐng)我們走向光明大道，成為國(guó)家的棟梁之才。
老師，我尊敬的老師，我愛(ài)您！
老師優(yōu)秀作文10
老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的世界。
老師您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山峰，讓我們走向收獲的峰頂；您是青藤柔韌而修長(zhǎng)，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著。您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天、播種理想、播種力量。
您像一支蠟燭，有一分熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永生不忘！
老師優(yōu)秀作文11
我希望我是一名老師，因?yàn)槔蠋熅拖褚幻麍@丁，陪著祖國(guó)的花朵長(zhǎng)大，讓花朵們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是一名老師，我會(huì)把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成人懂得文化的人。我不會(huì)去強(qiáng)迫他們寫(xiě)字、讀書(shū)，如果他們不會(huì)我會(huì)認(rèn)真給他們講解，一直到他們聽(tīng)懂為止。如果有人生氣了，我就給他們講一些小笑話，讓他們不再生氣。
假如我是一名老師，我絕對(duì)不會(huì)占用他們的音樂(lè)課。
假如我是一名老師，我一定認(rèn)真批改作業(yè)。
假如我是一名老師，絕對(duì)不會(huì)和學(xué)生們舞刀弄槍。
我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
老師優(yōu)秀作文12
在我的學(xué)習(xí)中，余老師幫助過(guò)我，我要好好報(bào)答余老師。有一次，我和同學(xué)在玩游戲的時(shí)候，一不小心摔了一跤，我全身都是臟東西，同學(xué)們都嘲笑我。正好老師從我那兒路過(guò)，趕快把我扶起來(lái)，帶我到余老師的辦公室來(lái)。到了余老師的辦公室里，余老師叫我坐在她的凳子上，她把我的褲子卷起來(lái)，看見(jiàn)我的腳摔破皮了，老師趕快拿來(lái)酒精給我的腳擦上。我說(shuō)：“很痛”。老師說(shuō)：“你堅(jiān)持一會(huì)兒，就可以了”。藥擦完了，老師打電話給我媽媽叫她來(lái)接我。
慢慢地我的腳好了。老師，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答您的。
老師優(yōu)秀作文13
當(dāng)我們還小小無(wú)知時(shí)，老師，來(lái)到了這個(gè)世界。他把我們?cè)杏Q(chēng)國(guó)家棟梁，為了我們，不惜自己的身體；為了我們成為國(guó)家棟梁，他們費(fèi)盡心思；為了讓我們學(xué)得快樂(lè)，他們又常常給我們講一些好笑的故事；可是，你們知道他們背后有多大的壓力啊！他們常常喉嚨叫啞了，那是為了誰(shuí)？當(dāng)然是為了我們。他們常常熬夜，那是為了誰(shuí)？那還是我們；老師讓我們成為國(guó)家棟梁，不是為了他們自己，而是為了國(guó)家！
我們不聽(tīng)話，老師沒(méi)責(zé)怪。我們?cè)俨宦?tīng)話，老師也沒(méi)責(zé)怪。請(qǐng)讓我們感恩老師，感恩“母親”！
老師優(yōu)秀作文14
馬老師笑起來(lái)很和藹。她的課誰(shuí)都喜歡聽(tīng)，因?yàn)樗v話很幽默，思維也比較活躍。
馬老師對(duì)同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷、摔跤，她都會(huì)給他們擦紅藥水，還會(huì)親自把傷得重的同學(xué)送到醫(yī)院，然后再給我們上一堂“安全課”。
馬老師布置的作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開(kāi)放。記得剛上一年級(jí)時(shí)，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，幾下就可以講完了，剩下的時(shí)間就經(jīng)常給我們講故事。
這就是我最喜愛(ài)的老師——馬老師。她愛(ài)我們，我們也深深?lèi)?ài)著她。
老師優(yōu)秀作文15
老師像園丁，老師像母親，每天都辛勤的教育著我們……
印象最深刻的是我的語(yǔ)文老師李老師，她是二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始教我們班的。李老師中等個(gè)子，齊耳的短發(fā)烏黑發(fā)亮，圓圓的臉蛋上面有著一雙即嚴(yán)厲又溫柔的眼睛。
有一次，我沒(méi)有寫(xiě)每日微評(píng)，李老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“下次不要忘記了”。我聽(tīng)了這句話，就再也沒(méi)有忘記過(guò)每日寫(xiě)微評(píng)。
老師對(duì)班里的同學(xué)都傾注了滿腔的心血，大家的進(jìn)步都離不開(kāi)她辛勤的付出，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話：謝謝您，我的好老師。感謝您用一顆包容的心，給予我們深深的愛(ài)。
我愛(ài)您李老師！
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