幫助別人作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的幫助別人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人作文1
有一次，上書法課的時候，劉鑫轉(zhuǎn)過來問：“可以借我一支筆嗎？我沒有帶來？”我說：“可以，沒問題。”劉鑫說：“謝謝你。”我說：“不用客氣。”下課了，他把筆還給了我，我一隨手就放在了筆盒上。沒有去看那只筆。
放學(xué)回到家之后，姐姐問我：“可以還我給你的那支筆。”我說：“OK的，沒問題。”我拿出了那支筆，給了姐姐，姐姐接過去寫，突然，姐姐像發(fā)了瘋似的跑過來對我大發(fā)雷霆的說：“你為什么把我的筆寫到?jīng)]水？”我說：“我沒有。”我想了很久，終于想了起來，那支筆借給了劉鑫。我跑過去安慰姐姐說：“好了，別哭了，那支筆我剛剛借給了我同學(xué)，他一下課就還給了我，我沒有注意到，那支筆給用沒水了。”我心想，姐姐肯定會原諒我并表揚我說：“我不會怪你的，你幫助別人是好事。”突然姐姐更是火冒三丈地說：“這是爸爸去美國給買回來的名牌筆，超級無敵貴。”你要怎么辦。我聽了，馬上哭了起來。
最后，爸媽聽我哭了，馬上過來，問了事情經(jīng)過。聽了爸爸媽媽的話，我心里溫暖了許多。
可是，我一直不明白，連寫作業(yè)、睡覺前我也在想：幫助別人有錯嗎？
幫助別人作文2
讀完了這個小故事，我被故事中兩位主人公的精神深深的感動了：司機叔叔在黑夜中給回家的孩子一束光，孩子向叔叔鞠躬表示感謝。我想到了自己身邊也有許多像司機叔叔這樣的好心人，他們給我無微不至的關(guān)心和幫助，也讓我學(xué)會了幫助別人，快樂自己。
在一個烈日炎炎的正午，我和同學(xué)們下去唱歌時，一不小心從樓梯上摔了下去，疼得我話都說不出來。楊老師一看到我摔倒了，背起我就往醫(yī)務(wù)室跑，邊跑邊焦急的問我哪里疼，有沒有什么特別難受的地方。在楊老師的背上，我看到她滿頭大汗，疼痛也減輕了許多，我感激的在老師耳邊說了聲謝謝。楊老師像媽媽一樣的關(guān)愛，深深的感動著我，讓我知道愛心無處不在。
還有一次，是一個寒冷的冬日，我和小伙伴們在操場上打球，一不小心籃球掉進了水池了，我們著急得不知道怎么辦。這時，一位大哥哥走過，他毫不猶疑的脫了鞋子就下水幫我們撿球，看著他被凍紅的雙腳，臉上卻露出微笑，我再一次被深深的感動。他教會了我在別人遇到困難時要力所能及的幫助他人。
生活中還有許許多多這樣感人的事情，一聲謝謝不足也表達我感謝的心情，只有把這種精神傳遞下去，像他們一樣去關(guān)心和幫助需要幫助的人，正像老師教導(dǎo)我們的：幫助他人，快樂自己。
幫助別人作文3
在今天下午的少先隊活動課上，我們觀看了一些非常感人的公益廣告。
第一個廣告講述的是一個小女孩的媽媽生病了，她想賺錢幫媽媽治病，在去賣廢品路上，她一邊撿塑料瓶，一邊撿能賣出去的廢品，到了廢品收購站，廢品收購員叔叔覺得小女孩非常可憐，就想幫助她，于是多給了小女孩幾十元錢。最后，藥費還缺一千八百元，小女孩就找到了一個叔叔，對他說：“叔叔，我媽媽的醫(yī)藥費還差一千八百元，把我賣了吧，應(yīng)該能賺許多錢。”可是叔叔不忍心這一做，就告訴她：“你去多揀點廢品，看看廢品收購員能不能多給你些錢，這樣你有可能會給媽媽湊給醫(yī)藥費。”全村人都希望小女孩媽媽的并能快點好起來。我也非常希望小女孩媽媽能快點好起來，和小女孩一起度過歡樂的時光。
我覺得這個小女孩很堅強，用自己勤勞的雙手為媽媽撐起了一片天。
我也喜歡第二個公益廣告，在這個公益廣告中對比呈現(xiàn)了兩個場景：一邊是一個窮苦的小妹妹，另一邊是一個生活富裕的大哥哥。他們的生活環(huán)境天壤之別：大哥哥有溫暖的房間，出入有車，喝干凈的水……而小妹妹窮的連鞋子都沒有，喝的水更是渾濁……大哥哥覺得小妹妹很可憐，就去接了一杯溫開水，偷偷的換掉了小妹妹的臟水。我們也應(yīng)該向大哥哥學(xué)習(xí)，默默的幫助有困難的人。
幫助別人作文4
什么是幸福呢？答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，因為幫助別人的同時我也感覺到很快樂。
記得一個星期天，我陪媽媽去黨校學(xué)習(xí)時我?guī)椭艘晃焕夏棠獭Ｎ覀冊谲囌镜攘撕靡粫卉嚳偹銇砝玻∩宪嚭笪液蛬寢屨伊藗�位置就坐下了。車子又到了下一站，由于是星期天上下車的人很多，這時候我看見有一位老奶奶上了車，老奶奶滿頭白發(fā)看上去有70多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車，可是車上已經(jīng)沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。最后我不由自主地站了起來說：“老奶奶您請坐。”說著我就把她扶到了我的位子上。老奶奶連連對我說：“謝謝謝謝，你真是個有禮貌的孩子。”旁邊有一位叔叔夸也我是個好孩子。我和媽媽對視而笑。我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
通過這件事我明白了一個道理：人與人之間要互相關(guān)心互相幫助。這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！
幫助別人作文5
不論你傷害誰，就長遠來說，你都是傷害到你自己，或許你現(xiàn)在并沒有覺知，但它一定會繞回來。凡你對別人所做的，就是對自己做，這是歷來最偉大的教誨。不管你對比人做了什么，那個真正接收的人，并不是別人，而是你自己。同理，當(dāng)你給予他人，當(dāng)你為別人付出，那個真正獲利的也不似別人，而是你自己；你給別人的，其實是給自己。
有一個農(nóng)夫的玉米品種每年都榮獲最佳產(chǎn)品獎，而他也總是將自己的冠軍種子毫不吝惜地分贈給其他農(nóng)友。有人為他為什么這么大方？他說：我對別人好，其實是為自己好。風(fēng)吹著花粉四處飛散，如果鄰家播種的是次等的種子，在傳花粉的過程中，自然會影響我玉米的質(zhì)量。因此，我很樂意其他農(nóng)友都播種同一優(yōu)良品種。
所以，凡事你希望自己得到的，你必須先讓別人得到。就想那個農(nóng)夫一樣，如果你想要得到冠軍的品種，就要給別人冠軍的種子。
你若想被愛，就要先去愛別人；你期望被人關(guān)心，就要先去關(guān)心別人；你要想別人對你好，就要先對別人好。這是一個保證有效的秘方，可以適用在任何情況。
別想太多功和利，用最本真的慈悲心去看待終生。善待每一位前世的朋友，只問自己，莫問得失，你自然獲得最具通透力的安樂。
幫助別人作文6
那是一個陽光明媚的一天，我和媽媽準(zhǔn)備去超市買菜。
我們打開家門，在下樓途中，看見了我們這棟樓的一位老奶奶。她的衣服臟兮兮的，頭上大部分都是白發(fā)，臉上都是皺紋，拿著菜籃，扶著樓梯顫顫巍巍地下樓。我突然想到：老奶奶的兒子去外地打工了，她的老伴這幾個月都在生玻這老奶奶每天都做好多家務(wù)：做飯、洗衣服、照顧老爺爺?shù)鹊龋裕铱吹嚼夏棠坛粤Φ叵聵牵苁亲屛译y受。然后我就對媽媽說：“媽媽，我可以不跟你一起買菜嗎？”媽媽就問我：“為什么不和我一起呀？”我把我心里想的跟媽媽說：“媽媽，你看老奶奶都這么大的年紀(jì)了，還要做家務(wù)，也沒有兒女在家照顧她。所以，我能不能去幫助老奶奶啊！”
媽媽聽了，爽快地答應(yīng)了，說：“我家琦寶長大了，知道幫助別人了，真是個好孩子。”然后，那天我?guī)屠夏棠藤I了菜，在那之后的幾天，我只要放了學(xué)，我都會先到老奶奶家去，給她做家務(wù)，給老爺爺喂藥，直到老爺爺?shù)腵病漸漸好了。后來，老奶奶到我家對媽媽說我是好孩子呢！還謝謝我這幾天所做的事。我聽到后，感到很快樂。
這就是幫助別人，快樂自己的感覺。如果我們的城市每一個人都能獻出愛心，那人間就處處是真情。
幫助別人作文7
在我們的人生之路上，難免會遇到這樣或那樣的困難，這些困難好比一堵堵墻。或高或低，低的我們可以順利而過，而高的我們該怎么辦呢？其實，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路！
我曾看過這樣一則故事：在一場激烈的戰(zhàn)斗中，上尉突然發(fā)現(xiàn)一架敵機向陣地飛來。本來，發(fā)現(xiàn)敵機應(yīng)該快速臥倒在地。可上尉并沒有這樣做，他發(fā)現(xiàn)在離他不遠的地方有個小戰(zhàn)士還站在那站著，顯然這個小戰(zhàn)士根本沒有作戰(zhàn)經(jīng)歷。上尉顧不得多想，飛奔到小戰(zhàn)士身旁，把小戰(zhàn)士放倒在地。只聽“轟”的一聲，一枚炸彈落了下來。等煙霧散去，上尉一看，發(fā)現(xiàn)炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長舒了一口氣！
其實，小戰(zhàn)士是幸運的，但更加幸運的還是上尉自己，因為他在幫助別人的同時，幫助了自己。
人生路上的種種困難，我們是不是都知道：幫助別人就是幫助我們自己？
一場洪水過后，他是唯一的幸運兒，但他身上除了一個半截面包，就沒有什么東西了。他漫無目的地往前走，結(jié)果遇見了一位餓的發(fā)慌的老人。老人向他祈求他的面包，他毫不猶豫的給了老人，老人便回贈給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過寒冷，找到一家人，救了自己一命。
幫助別人=幫助自己
如果在人生之路上，你遇到了困難，你就想著去幫助他人，或許在你幫助他人的同時，就使自己受益。
幫助別人作文8
在今年暑假剛剛開學(xué)的一個課間操上，我的同學(xué)張紅的腿不小心摔壞了，因為我是體委，就義不容辭的承擔(dān)起帶張紅去醫(yī)務(wù)室的責(zé)任。
我叫班長幫我?guī)ш牐头鲋鴱埣t去醫(yī)務(wù)室了。張紅看起來有些怕，雖然我也有一點害怕，但是為了讓張紅勇敢一點，我說：“別害怕，沒什么大不了的，上完藥就好了。”張紅微笑著嗯了一聲。
這時醫(yī)務(wù)室的阿姨已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我扶著張紅的腿，看著醫(yī)務(wù)室的阿姨小心翼翼地為張紅擦洗傷口，還要鼓勵張紅要勇敢，醫(yī)務(wù)室的阿姨看我這么關(guān)心同學(xué)很感動，夸我是個好孩子，我說：“謝謝阿姨夸獎，這是我應(yīng)該做的。”這時醫(yī)務(wù)室的阿姨已經(jīng)幫張紅包扎好了，我們倆異口同聲地說了聲：謝謝阿姨!阿姨看見我們這么友愛，會心得笑了。上課鈴聲已響，我扶著張紅回到教室，把張紅送到座位上，告訴她：“注意你的傷，不要碰到了，千萬不要沾到水，會感染的。”張紅說：“謝謝你，周楠，我會的。”這時老師已經(jīng)開始上課了，這節(jié)課我沒怎么注意聽講，時不時的就要看一看她，總是怕她的腿會疼。
放學(xué)了，終于放學(xué)了，我扶著張紅離開教室，慢慢的走下樓去，張紅的媽媽已經(jīng)在學(xué)校外等她了，總算我心里的一塊石頭放下了。和張紅的媽媽說了聲再見就回家了。
這件事，讓我深深地體會到“花要葉扶人要人幫，贈人玫瑰，手有余香”這句話的意義：幫助別人的人，也會得到別人的幫助，誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。
幫助別人確實是一件快樂的事!
幫助別人作文9
“媽媽，快來看。”我喊道，正在做飯的媽媽急忙跑過來。出了什么事呢？原來報紙上報導(dǎo)：有一些貧困家庭的孩子沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有學(xué)上。我對媽媽說：“他們好可憐呀！”媽媽說：“是呀，捐一件冬衣，一雙棉鞋，一點點零花錢，對不少人來說是舉手之勞，可對貧困地區(qū)的孩子來說，卻是一份實實在在的溫暖。”
這時，我腦中閃過一個念頭：我決定把我的零花錢捐給那些沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有學(xué)上的孩子。說干就干，我急忙把我的零花錢倒了出來，這是我準(zhǔn)備買零食和玩具的錢。我對媽媽說：“媽媽，我們把這些錢都捐出去吧。”媽媽說：“好呀，我們再找一些舊衣服吧。”于是我們一起動手找了一些舊衣服。
吃完午飯，我和媽媽一起去郵局，按照報紙上的地址把錢和衣服寄了出去。出來以后，媽媽還夸我真有愛心。
從這件事我知道了，一件件不論新舊的衣服、文具、零花錢、御寒物資的背后，都是一顆顆暖暖的心。同時我也知道了這代表溫暖的公式：衣加衣等于愛。
幫助別人作文10
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂。
進入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識點后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。
每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我?guī)砹丝鞓贰ｋy免有時會被老師分開。所以下課就是來討論的最佳時機。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。
我?guī)椭耍铱鞓罚∵@就是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂就是那么簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
幫助別人作文11
一到暑假，爸爸就帶我去北京玩。游覽北京的名勝古跡之余，我們還參觀了著名的高等學(xué)府——北京大學(xué)。
一位來自清華大學(xué)大二的趙姐姐義務(wù)帶領(lǐng)我們參觀了北大校園。在游覽過程中姐姐還給我們講了勵志故事，玩了感恩互動游戲。從她的自我介紹中，我們知道了她是來自湖南農(nóng)村的一名學(xué)生，來北京后兩年都沒有回過家，寒暑假都在勤工儉學(xué)。
到了快結(jié)束的時候，趙姐姐為我們推介了一本收錄了清華各地高考狀元的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法的書籍，一支印有清華大學(xué)百年校慶字樣的紀(jì)念鋼筆和不同時期的五枚校徽。她明白地表示這一套東西要150元，自己可以拿30元提成，大家可以自愿購買。我毫不猶豫的從包里拿出150元零花錢，遞給她，把這套紀(jì)念品買下了。她拍拍我的肩膀，握握我的手，表示感謝，并且祝福我好好學(xué)習(xí)，將來也能像她一樣考上清華或者北大。
也許150元對我們來說是小事一樁，但是多多少少能夠幫到趙姐姐。有時候幫助是互相的，在你幫助別人的時候，別人也在幫助了你。趙姐姐給我們的勵志書籍和故事以及她個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，本身就是對我們的勵志，從她那兒學(xué)到東西使我受益匪淺。
幫助別人作文12
下雪了，天氣很冷，藍狐貍隨手拿起床尾的一件衣服，披在了身上。
可是藍狐貍發(fā)現(xiàn)，這件衣服是小兔的：“肯定是小兔昨天來我家玩，忘記帶走的。天這么冷，小兔可少不了這件厚實的衣服。”他決定把大衣還給小兔。
他抱著衣服，頂著風(fēng)雪，在雪地里費力的走著，終于到了小兔家，“小兔，小兔，這是你的衣服，穿上就不會冷了。”藍狐貍說。“謝謝你，藍狐貍！我正要出門，小狗生病了，我給小狗做了一鍋骨頭湯，要送過去。”“不如讓我去送，反正順路，”藍狐貍說。小兔說：“你真好，藍狐貍。”“我們是朋友！”藍狐貍笑著說。
提著骨頭湯在雪地里走著，終于到了小狗家，“小狗，小狗，這是小兔送你的骨頭湯，快喝了吧，你就會好起來，”藍狐貍說。小狗說：“謝謝你，外面很冷吧，喝點骨頭湯再走吧。”你真好小狗！“藍狐貍說。“我們是朋友！”小狗笑著說。
喝著熱乎乎的骨頭湯，藍狐貍心里暖暖的，心想：“幫助別人真好。”
瓦房店市附屬小學(xué)三年級：于宣汶
幫助別人作文13
幫助也許是一聲親切的問候；幫助也許是爸媽關(guān)顧；幫助是……幫助別人是一種道德；被別人幫助是一種幸福。
走在上學(xué)的路上，看著路邊的菊花爭先恐后地開放著，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼著小調(diào)來到學(xué)校。
剛進教室，就聽到同學(xué)們正談?wù)撍沦I的文具盒，我也想炫耀一下我的，因為它也很可愛。于是我迅速坐到位置上，翻開書包，“呀”它不在，怎么辦？我抓耳撓腮，急得想熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。{因為下午有作文課，我們必須要用鋼筆寫字}。正在這時響起清脆的鈴聲，楊老師也迅速地走進教室，繪聲繪色地講起作文。老師一講完，同學(xué)們都認(rèn)真地寫起來，只有我傻傻的發(fā)呆，內(nèi)心害怕極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。這時同桌看了看我，二話沒說，就拿出他最心愛的鋼筆，爽快地遞給我。這時我的眼眶濕潤了，因為以前我對他并不是很好，可他卻在我最危急的時候幫助了我。這真是一只充滿友情~充滿溫暖的筆。
我們都應(yīng)該幫助別人，讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福，幫助別人是一種道德。
幫助別人作文14
去年夏天暑假的一個下午，我寫完作業(yè)，突然口渴得難受。家里一箱優(yōu)酸乳喝完了；水又剛燒開，燙得必須加一大塊冰才能喝；爸爸加班不在家；媽媽又正在午睡。我只好自己帶上兩元錢去樓底下的小商店買飲料。
我騎車來到商店門口，忽然看見旁邊銀行外有一個募捐箱，上面畫著一個失學(xué)兒童，還寫著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香，花兒會記住你的關(guān)懷。”我一看就知道是給貧困山區(qū)的失學(xué)兒童捐錢的。再一看里面才零零星星一點兒錢，更加產(chǎn)生了一種同情心。我想：“一瓶飲料，對我來說算不了什么，可對那些貧困山區(qū)的孩子來說卻是多么貴重的東西啊！我一年能喝多少次飲料？在吃火鍋時喝；在爬山運動時喝；在沒有水的時候喝……而他們只能在什么大型慶祝會上才能勉強喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒什么關(guān)系，就把我這兩元錢捐給他們吧！”想到這里，我就把那兩個一元硬幣投進了募捐箱，然后望了一眼賣飲料的小店，便騎車離開了。
回到家里，媽媽已經(jīng)起床了，見我兩手空空的，很奇怪。便問：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽了，贊許地說：“你做得很對！”這時，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺得口渴了。
原來，當(dāng)你幫助別人的時候，你自己也就接近了快樂！
幫助別人作文15
從一上學(xué)，老師就說我們要講文明、有禮貌，還要多幫助人。可我不知道怎么幫。我想幫助別人，可他們總說我?guī)偷姑Γ倚睦锵耄耗銈冋媸枪芬味促e，不識好人心。
現(xiàn)在回想起來，那時的我真的是在幫倒忙，鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房，而我卻搬到了大房。等再一次聽清楚了，再把菜搬到小南房時，卻把菜葉子都揉爛了，自己身上也臟了。
還有一次，爸爸干活崴了腳，腿疼、腳腫。我二話沒說，從抽屜里拿上一百元錢就去買藥。去了沒說清楚，不僅沒買對藥，而且還把自己弄感冒了，害得爸爸腳疼還得照顧我。
隨著年齡的長大，我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用，要幫得恰到好處。
有一次，我們班的閆佳偉生病請假。下午寫課堂作業(yè)就沒寫完，還有很多的錯誤之處。“怎么辦？告訴老師？他肯定挨訓(xùn)。與其那樣。還不如真正地幫助他。”于是我搬了一把椅子坐在他身邊，告訴他哪個字錯了，告訴他這句話該怎么寫……在我的幫助下，他越寫越快，越寫越好，于是他按時完成了作業(yè)，臉上露出了笑容，眼睛里充滿了對我的感激之情。我感覺到幫人幫助對才是真正的快樂！
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