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長(zhǎng)作文

在歌聲中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-04-16 10:59:52 長(zhǎng)作文 我要投稿

在歌聲中成長(zhǎng)作文2篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的在歌聲中成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

在歌聲中成長(zhǎng)作文2篇

在歌聲中成長(zhǎng)作文1

  我是個(gè)喜歡歌唱的女孩子,歌聲能帶給我快樂(lè)。我從五歲開(kāi)始就跟著歌舞劇院的 劉 老師學(xué)習(xí)聲樂(lè),她也非常喜歡我。在我的學(xué)習(xí)歷程中,得到過(guò)很多榮譽(yù),也遇到過(guò)挫折。

  今年“五一”之前的一段時(shí)間,我練聲、唱歌的狀態(tài)都不好,聲音的位置總是低,口蓋也抬不起來(lái),氣息運(yùn)用也不好。 劉 老師非常生氣,老是訓(xùn)斥我。可是我也搞不清楚到底是怎么一回事。每次上聲樂(lè)課之前,我都忐忑不安,老是怕表現(xiàn)不好被老師責(zé)怪。越這樣我越緊張,越緊張就越唱不好,越唱不好老師就越訓(xùn)我,形成一個(gè)惡性循環(huán)。記得有一次,老師家上課的學(xué)生很多,還有一些我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的家長(zhǎng)。你說(shuō)他們?cè)绮粊?lái),晚不來(lái),偏偏在我唱不好的時(shí)候來(lái),完了,這回我可得丟臉了!沒(méi)想到還真是這樣,雖然我感覺(jué)自己努力了,可是在我讀歌詞的時(shí)候,老師還是一遍一遍地叱責(zé)我,那嚴(yán)肅的表情和嚴(yán)厲的口氣使我直想哭。 后來(lái) 老師就不讓我繼續(xù)上課了,讓我自己到座位上想一想,我回到座位上,就趴在媽媽的懷里哭了,我真的不知道該怎么辦了,不知道該怎樣把我喜愛(ài)的聲樂(lè)學(xué)下去。

  回到家里,爸爸媽媽跟我談心:“你要堅(jiān)強(qiáng),不要緊張,老師雖說(shuō)性子也急了點(diǎn),但是為你好。咱們這一段時(shí)間先不去上聲樂(lè)課了。你調(diào)整一下自己的心態(tài),想想是怎么回事,學(xué)好一門(mén)藝術(shù)是不容易的,經(jīng)歷波折也是正常的,你要知道,經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹!”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。停課期間我一直在想:我為什么會(huì)這樣?我一定不要緊張,上課的前一天一定要好好休息,保持嗓子的最佳狀態(tài)。上課的時(shí)候要集中精力,不要分心,也許這樣就會(huì)好吧!

  一個(gè)月后,我又去上聲樂(lè)課,老師也給我道了歉,說(shuō)之前沒(méi)有好好跟我溝通,跟我發(fā)了脾氣。讓我慢慢改,一定會(huì)學(xué)好的。我聽(tīng)了老師的話,聚精會(huì)神地上課,認(rèn)真按照老師講的要領(lǐng)去唱,踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印兒地走。你瞧!現(xiàn)在我已經(jīng)改好了,每次上課都 能得到 老師的表?yè)P(yáng)呢!

  經(jīng)過(guò)這次挫折,我的演唱反倒更成熟了。我希望自己永遠(yuǎn)在歌聲中成長(zhǎng)!

在歌聲中成長(zhǎng)作文2

  夜很深,深得怎么也望不到底。我蜷縮在小小的被窩中,瑟瑟發(fā)抖,害怕那從黑夜中突然鉆出來(lái)的大魔頭。

  我終于耐不住了,直起身子,悄悄地走到外婆房間,拉了拉她的衣袖,“外婆,我怕。”“怕什么呢,我的小乖孫。”外婆讓我睡在她懷里,把她的手臂當(dāng)枕頭。然后聽(tīng)到輕輕的歌聲:“月光光,照地堂,蝦仔你乖乖睡落床……”那聲音并不優(yōu)美,卻像夾在字典里秋天的落葉,充滿了滄桑的味道,斷斷續(xù)續(xù),斷斷續(xù)續(xù)。我第一次覺(jué)得黑夜如此溫暖,月光如此柔美。那一定是魔法,是外婆的歌的魔法。

  后來(lái)啊,我便從外婆身邊搬走了,忘記了那魔法。可我也不再害怕一個(gè)人睡。接到外婆的來(lái)電,電話那頭的.她開(kāi)心地說(shuō)道:“我的小乖孫長(zhǎng)大了。”我便甜甜笑了。

  可長(zhǎng)大了,不得不面對(duì)很多你不愿去面對(duì)的事情。像是畢業(yè),像是那些迷惘,像是那些離別的不愉快,還有告別童年僅此一次的揮手。似乎是站在了一彎淺淺的港灣中,看著沒(méi)有回程票的船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逝去。

  于是,我們站在了畢業(yè)典禮地舞臺(tái)上。踩著擦得锃亮的黑皮鞋,穿著花邊已被洗得褪色的格子裙,緊握著彼此的溫暖的小手。也終于,隨著老師的手指在空中劃了一道美麗的弧線后,這一片沉寂被打破了。大家使勁地?fù)螆A了小嘴:“我的小時(shí)候,吵鬧任性的時(shí)候,我的外婆總會(huì)唱歌哄我。夏日的午后……”望著臺(tái)下這些一張張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的面孔,我們也只能用歌聲表達(dá)自己。“原來(lái)外婆的道理早就唱給我聽(tīng),下起雨,也要勇敢前進(jìn)。”

  我抬起頭,看見(jiàn)了一片透明的金色,仿佛是在水中晃動(dòng)著。才不過(guò)短短幾分鐘,仿佛那十幾年的光景就在這里過(guò)了,不經(jīng)意地。那些不安與焦慮,也被一片陽(yáng)光融化了,剩下的只有從縫隙中投下的斑駁樹(shù)影。我又一次輕聲哼起那優(yōu)美的旋律“明天會(huì)更好”……

  原來(lái)我一直在歌聲中成長(zhǎng),外婆的,大家的,我自己的。到現(xiàn)在,我終于懂得了那個(gè)魔法。在鋪滿陽(yáng)光碎金的小路上,我歌唱著,驅(qū)走心中的陰霾,勇敢地走下去,走向未來(lái)。

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