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這就是我的作文合集15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的這就是我的作文，希望對大家有所幫助。

這就是我的作文合集15篇

這就是我的作文1

　　教師是一個很偉大的職業，簡直無法用任何詞語來形容它的崇高；教師總是默默地無私奉獻，就好比園丁培育新苗；教師只希望學生成才；卻不求自己有何收獲……我的數學老師郟老師就是這樣一位老師。

　　從一年級開始，郟老師就開始當我們的數學老師。光陰似箭，直到如今已經快四年多了，在這段時光中郟老師改正了我許多壞習慣，又教育了我許多做人的道理。

　　不記得是幾年級的時候，一節數學課上到一半，我的同桌問了我一個問題，是和學習無關的，老師正在黑板上寫題目，我便輕輕地回答了。但這小小的聲音還是被郟老師聽見了，讓我來回答這個問題。我站在那里，嘴里嘀咕著，又看黑板，又看看書本，不知道回答什么。郟老師讓我下課后到她辦公室。課后，我來到老師辦公室，承認了自己的錯誤后，郟老師又說：“上課時和同桌說話，不但自己沒聽見老師在講什么，而且聲音還會讓其他同學聽不清聲音，有時還會拖延課時。如果老師講的是重點，那么就等于少掌握了一個知識。郟老師相信你只要堅持不懈，一定能改掉這個壞習慣！”我點了點頭。

　　有一次考試，口算題很少，我很快就寫完了。試卷發下來，我口算錯了三道，解決問題也全錯在計算上。郟老師拿出一張試卷，上面寫滿了豎式，又說：“我是老師，計算時都要列豎式，而大家是學生，更應該列豎式。”

　　郟老師幫我改掉了很多壞習慣，但是上課舉手發言我還是不能做到，我會努力。

　　這就是——郟老師。

這就是我的作文2

　　這就是我

　　我是一個活潑的小男孩。你看我，小臉長長的，耳朵大大的，濃濃的眉毛下面藏著一雙黑葡萄般的大眼睛，可不可愛？媽媽總說我太瘦了，我說：“哼，這才是標準的身材，你看，玩起輪滑來可靈巧了！什么“穿葫蘆”、“轉圈兒”，樣樣都不含糊，無論是比我大的還是比我小的同學都拜我為師呢！”姑姑說我是孫猴子的臉、豬八戒的耳朵。好難聽哦，我也曾經為此而難過，不過，我要為此而努力，你們相信嗎？

　　我呀今年7歲，喜歡輪滑、跳繩、畫畫等等。老師們都夸我的字寫得好，可我卻不以為然，但為了證實給不知情的人看，我會努力的，我要讓我的老師對我的夸獎不是吹噓，讓不了解我的他們總有一天見了我的字后對我說：久聞大名，果然名不虛傳。不過我最喜歡的還是看書。書能讓我明白許多道理：高爾基的《童年》讓我明白了什么是快樂。海倫。凱勒的《假如給我三天光明》讓我認識了什么是堅強。肯尼斯。格雷厄姆的《楊柳風》讓我感受了童話的色彩……

　　這就是我，一個可愛又活潑的小男孩，想和我做朋友嗎？就到開陽一小來找我吧！哦，我還忘記告訴你們我叫什么名字了，你們知道嗎？我叫葉生友。

這就是我的作文3

　　這就是我

　　當晨光透過窗簾射入我的房間時，我懶洋洋地起了床，走到鏡子前，看到了一個“我”，我們的目光對視著，于是，我想起了“我”的一切……

　　我從小酷愛看書，一有好書一定要立刻把它看完，常常沉浸在書的海洋中無法自拔，忘了時間，忘了自己。

　　記得有一次，我正入迷地看著《明朝那些事》，老媽從我身后走來我都沒發覺。只見書“嗖”的一下就不見了，一回頭，才發現老媽站在身后：“時間不早了，該寫作業了！”我只好依依不舍地把書放好。等老媽一走，我又忍不住把書拿出，進入了另一個世界……不知過了多久，“吱呀”一聲，門開了，老媽站在門口瞪著我，我的“結局”可想而知了。可此事之后，我仍“屢教不改”，因此，大家給我一個外號 “書蟲”。

　　但我不是只會讀書的“書呆子”，我也有活潑調皮的一面。

　　上小學時，只要午休一下課，我們一群人就從教室沖了出來，像離弦之箭向樓下飛奔而去，“咚咚咚……”一群人踩得樓梯震天響，沖在最前頭的往往就是我，玩得最瘋的往往就是我。有時，我們幾個要好的哥們會互相“戲弄”對方。心遠最見不得別人拍他的頭，我、海嘯、聚力就偷偷地打一下心遠的頭，然后遠遠地跑開，心遠則立刻大吼一聲：“誰啊！”然后像豹子見了羚羊一樣向我們三個直沖而來。他的眼睛瞪得圓圓的，緊咬牙關，雙拳緊握，勢不可當地追了過來。雖然我時常被捉住，但除了挨打也收獲了幾分調皮的樂趣。

　　這就是我，一個酷愛讀書的我，一個活潑調皮的我！

這就是我的作文4

　　對于父母的承諾，就是少看電視多讀書。前段時間突然自己就著迷于電視，無法自拔。感覺電視成了我生活中不可缺少的一部分，離開他就生活不下去的感覺，那個感覺就猶如蛾子離不開自由，小草離不開陽光一般，沉迷依靠于他。

　　漸漸地媽媽看不下去了，好幾次都因為電視與我發生沖突。但最后卻弄得我們兩敗俱傷。媽媽因為我的不懂事而生氣，我也因為媽媽對我有益的提醒而生氣。看到媽媽那失望與無奈眼神我愈加感到對比起她。她放棄了工作，獨自一人在家把我拉扯長大，又因爸爸在外地工作，所以家里繁瑣的事情都是由媽媽解決。現在又有了弟弟，想想在家里能幫上媽媽忙的也只有我了。

　　我想：蛾子被人握在手里，但依然努力掙扎著翅膀，他渴望著自由；小草雖然生活在陰暗的環境里，但他依然在磚縫中茁壯成長。所以我也一定能慢慢放下電視，對讀書能越來越感興趣。

　　時間在不知不覺中慢漫流逝，想想我也好幾天不看電視了。在這之后我覺得生活變慢了，我也體驗到了從未嘗試過的書中世界。天氣熱起來了，樓下很少見到小朋友的身影與那爽朗的笑聲。葉子打著卷掛在枝頭上，花兒也低下了頭，都沒有了以前生機勃勃的樣子。

　　我慢慢的`用行動來實現了我對父母的承諾。從此，我明白了，承諾不是說說就可以的，它是需要行動來兌現的。

　　少看電視，多讀書。這就是我對父母的承諾。

這就是我的作文5

　　我是一個女孩子，我特別膽小，怕高。有一件事情叫我永遠忘不了。

　　記得有一次，在一個風和日麗的中午，我和爸爸媽媽吃過飯，出去散步。

　　我們來到中心廣場，我看見了天橋。就跟爸爸媽媽說：“要不然我們上天橋玩吧！”爸爸說：“行。”我和爸爸先走了上去，媽媽在后面。我走了幾階樓梯，往下一看，嚇了我一跳！“好高啊！”我說。就不敢走了，坐在樓梯上，抱著欄桿不走了。不管我怎么做，都感覺心在怦怦地跳。這時，爸爸上來了，他把我抱起來，往上走。走了一會，又把我放下來走了。我一看，更高了，更不敢走了。就坐上來，抱著欄桿，怎么也不敢走，媽媽跟上來，看我在這坐著，就想把我拉起來，可是她怎么拉我，我就是不走。爸爸下來了，又把我抱了上去，直接抱到天橋上了，我不敢走，在媽媽地一再勸說下，我終于慢慢地走了起來。走著走著，突然，媽媽叫我往下看，我一看“啊！”我說，“真美啊！”微風吹拂著柳姑娘的長發，好像在給她梳理著頭發。來來往往的汽車在大馬路上來回穿梭，真壯觀啊！我高高興興地走下了天橋回家了。

　　這就是我，一個膽小怕高的女孩子！鄭蔓瑩。

這就是我的作文6

　　大家好！我叫甄皓偉，今年十歲，在日照第三實驗小學上學。我是一個活潑的小男孩，黑黑的眼睛，黑黑的頭發，高高的鼻梁下面是一張能說會道的小嘴。每當我笑起來的時候，眼睛就瞇成一條線。我很少和陌生人說話，也不愛主動與人打招呼，為此我還經常受到媽媽的批評呢。我性格外向，喜愛英語、數學、電腦、畫畫和交朋友。在學校，我和同學們相處得很好。我很喜歡養一些小動物，如：小狗、小貓、小兔、小鳥等。我把它們看成是我的好朋友。每當受到委屈的時候，就會說給它們聽。除此之外，我還特別喜歡下棋，棋藝平平，只能贏一些小蘿卜頭，對一些“高手”卻不敢問津，可最近和爸爸的幾次較量中，他常常搖頭晃腦地說：“孺子可教也”。

　　我的學習成績在班里總是名列前茅，我知道取得好的成績離不開父母、老師的關懷和教導。我想，我在今后的學習生活中要努力改正自己的不足，是自己更出色，更能干。這就是我，一個性格外向、活潑可愛的小男孩，你們了解我了嗎？

這就是我的作文7

　　這就是我，一個整天嘻嘻哈哈的6年級女生。

　　我叫李碩，是河北衡水寧晉的一名學生，我今年12歲了，我是一個活潑開朗的一個女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學習一般，老師一定會叫那些學習好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個不輕易放棄希望的女生。

　　我還是一個有這男生脾氣的女生，我是一個急性子，動不動就發脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個脾氣暴躁的女生。

　　我的模樣長得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學路上看見一個小朋友在角落里，我走上前，問明原因之后，我才知道，他今年10歲，因為和他的家長鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到現在已經有一個多小時了，從放學一直到現在都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧!先去吃點飯，填飽肚子。”在路上，我和他說了許多話，快到家的時候，他說：“姐姐，我現在就回家，向爸爸媽媽道個歉。”我說：“那好吧，我送你回家吧!”他卻說：“不用了，我自己可以回家。”那我說：“好吧，那你自己小心一點。”我和他再見之后就回家了。這就是我，一個富有同情心的女生。

　　這就是我，希望和你做朋友。

這就是我的作文8

　　大家好！我是一個活潑開朗的男孩，我今年十歲，讀三年級了。

　　我長著一頭黒乎乎的頭發，摸起來跟釘子一樣在扎你；一對濃濃的眉毛就像兩條可愛的毛毛蟲；眉毛下面長著一雙黑溜溜的眼睛；還有一個高高的鼻子和一張小小的嘴巴，看上去很帥氣哦！

　　我天生有個優點，就是樂于助人。“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們放學正要回家的時候，天空下著大雨。我發現小李忘記帶傘了，可我如果把雨傘借給了小李我就沒有雨傘了，而且我家住在東邊，而小李家在西邊，我要不要幫助他呢？這時突然想起來媽媽教我要學雷鋒叔叔——樂于助人、甘于奉獻的精神，我便毫不猶豫地把雨傘給了小李。小李感動地拿到雨傘后，看著我冒著大雨迅速跑起來。到家之后我果然變成了一個名副其實的小落湯雞，但我一點也不在乎。

　　我還有一個缺點，就是愛搞惡作劇。但每次都以失敗告終。記得有一次我決定玩弄朋友小黃，我在小黃快回家的時候去小賣部買了一瓶強力膠，回家把五個一元硬幣用強力膠偷偷粘貼在桌子上，我強忍著笑聲等待著看小黃雞飛狗跳的樣子。小黃回了家便回房間，大概過了兩個小時，我跑到房間一看，瞬間呆住了，小黃為了五個一元錢硬幣把桌子挖了五個大洞。我真是哭笑不得啊！因此我也被媽媽訓責了一頓。

　　這就是我，一個樂于助人和愛搗蛋的我，你們喜歡我這個人嗎？

這就是我的作文9

　　我長著一張鴨蛋臉，濃濃的眉毛下面長著一雙“會說話的眼睛”。奇怪的是，我的眼皮有時候是單眼皮，有時候雙眼皮，真有趣。而且我是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩子，同時，我還是一個不怕困難、堅持不懈、永不放棄的女孩子。

　　我和往年一樣，都會報名參加學校藝術節聲樂比賽。可是今年不一樣的是，在比賽的一個月中，我得了重感冒，咳嗽得非常厲害。媽媽擔心的說：“妞妞，今年你就別參加了，當喉嚨保養了再說吧！”但是我還是要堅持比賽，為了早日讓我的喉嚨快點好，我每天吃藥多喝開水，還請同學幫我領讀。等到喉嚨稍微好了些，我就開始練聲，還請假去練歌。盡管這樣很辛苦，但我覺得非常的值得。到了比賽的那一天，我的喉嚨好了很多。比賽開始了，我開了聲，換上華麗的服裝，等待著登場。輪到我了，我唱出動聽的歌聲，并堅持把高音唱完了。結果出來了，雖然這次只獲得了二等獎，但我覺得很欣慰，明年還會再勇往直前，繼續加油的。

　　我就是我，不一樣的堅果！

這就是我的作文10

　　未來的我是怎么樣的，我不清楚。但不代表我沒有幻想過…… 也許我已經成家立業，和別人一樣過著平平凡凡的生活：普通的崗位，平凡的家庭，每天粗茶淡飯。但我認為未來的我應該不是這樣的……“主人主人，起床啦……主人主人，起床啦！”睜開眼睛，我家的機器人保姆阿卡已經遞來了沾上牙膏的牙刷和一條干凈的毛巾為我服務了。別以為它就是一個普通的機器人而已，他幾乎能做人類可以做的事情甚至連人類都辦不到的事。

　　它的各個部位可不是堅硬的鋼鐵，而是由一種特殊的材質制成的“皮膚”，它對主人絕對是忠心耿耿，他早已成為我們家的一份子了。刷完牙洗完臉，便換上了一種特殊的衣服。說它特殊，是因為他可以隨我們的喜好而變換各種不同的顏色，而且每一件衣服都有防水的功能，所以我們不用擔心如果突然下雨了而沒有帶雨傘怎么辦。換好衣服吃完早餐后我便開始工作了。

　　我的職業是一名游戲設計工程師。在這個人們壓力日益加重的情況下，我便會為需要釋放壓力的人設計一款獨一無二只屬于他的游戲。這些游戲早已不是幾十年前的2D平面游戲，而是具有真實感受和動腦力的游戲，可以感覺到痛，但卻不會真的受傷，可以在任何時候任何地方玩。最重要的是它有語音對話功能，就像在現實世界一樣，與玩家面對面對話，還可以真實換裝。它還可以根據顧客的需求改變場景，改變人物等功能，是一款真正能和顧客互動的游戲，不會玩物喪志，反而鍛煉人們的思考能力……

　　這就是未來的我。

這就是我的作文11

　　我叫張晨，12歲了，-是一個剛剛邁入中學大門的七年級新生，我和你們大家一樣，帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了這個向往已久的新學校。大家對我還不是很熟悉，下面我就給大家詳細地做一下自我介紹：

　　我相貌一般，但很有個性，中等個，體重適當，國字形的臉上嵌著一雙不炯炯有神的眼睛，因為我都戴上眼鏡了。鼻子下面是我那張愛說笑的嘴，因為我覺得快樂是很重要的。盡管這樣，我有時還是點膽小的，媽媽老說我：“真不愧為是屬兔子的。“不過，我偶爾也會發點小脾氣的，可是我是一個愛學習的人，并切愛好廣泛，比如：讀書，下象棋、打籃球等，尤其是喜歡讀書，因此，得了個“書蟲”的雅號。

　　我呢還有一大優點，那就是—樂于助人。在我的生活中，無論在什么地方遇到需要幫助的人，我都會伸出援助之手，盡管這份力量很微薄，但是我都樂意去做，因為我牢記著一句話：“贈人玫瑰，手有余香。”

　　金無足赤，人無完人，我也有缺點。這個缺點已經伴隨了我六年了，那就是學習中的粗心大意。我曾經痛下決心想改掉它，可是，我怎么努力也無濟于事，也許是惡習難改吧，我真的希望我可以改掉這個缺點。我相信，在老師和同學們的監督下，我會做到的，大家拭目以待吧。

　　你們認識我了嗎?這就是我，一個快樂的，愛好廣泛的，樂于助人的小伙子。

這就是我的作文12

　　每個人都有屬于自己的樂園，我也不例外。我的樂園是那新天地購物公園二樓的圖書館。你去過那里嗎？今天我就帶你去那里看一看吧！

　　圖書館在新天地購物公園的二樓，圖書館的門口寫著：天地里書店，五個大字。一進入書店的大門，就會看見一排排的書架，書架上擺放著各種各樣的圖書，有天文類的，有歷史類的，還有文學類的，琳瑯滿目各種各樣。

　　圖書館是我學習的加油站！每當周末，我做完作業，爺爺和奶奶就會帶我去那里，在圖書館里，我沉浸在書的海洋里。我讀了《十萬個為什么》，了解了恐龍滅絕的奧秘，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，認識了一位身患重病的大英雄，我讀了《四大名著》，領略了元末明初時候的興衰。還有很多圖書，讓我知道了許多我平日里不知道的知識。每一次我都是依依不舍地離開圖書館。

　　圖書館是我休息的好地方！在天地里圖書館的一側有一個小水吧，那是我最喜歡的地方，你可以選擇一本你喜歡的圖書坐在水吧里點上一杯你最愛喝的飲品，一邊品嘗飲品，一邊讀書，那滋味別提多美了！水吧的阿姨都認識我了，每一次我去，她都會給我上一杯我愛喝的飲品，然后輕輕地摸一摸我的頭說：“快看書吧，好孩子！”喝著飲品，讀著書，別提有多愜意了！

　　這就是我的樂園，是我學習的加油站，是我休息的好地方，有時間歡迎你們也來瞧一瞧吧！

這就是我的作文13

　　我是一個活潑好動，有愛心又很孝敬父母的孩子，我很愿意用自己的力量做一些有用的事。

　　一次，媽媽帶我去參加他們搞的社區活動，活動后地上丟棄了許多礦泉水瓶子。我急忙跑過去，將它們一個個地撿起來，放到一個空紙箱中，留著賣錢，還把地上的紙屑扔到垃圾箱中。一個阿姨看我來回跑得滿頭大汗，就關心地說：“孩子，甭管了，天挺熱的，來吃根冰棍，一會兒有清潔工來做衛生。”我說：“謝謝阿姨，我不吃，我這樣做既可以清潔環境，還可以用自己勞動換來的錢做有意義的事呢！”周圍的大人們都嘖嘖稱贊我是個懂事的好孩子。

　　后來我把這些錢和我的壓歲錢一起交給了媽媽，讓她去給爸爸買一臺按摩機，因為爸爸有頸椎病，我一直想送給他一臺按摩機呢。媽媽看到這些錢非常驚訝，一把把我抱起來一邊親著我的臉蛋，一邊說我真是個懂事的好孩子。看著他們開心的笑容，我心里美滋滋的。去年汶川地震我還用自己存的錢為那里的小朋友捐款哪。

　　我喜歡畫畫，把自己腦海中想象的物體和景色用畫筆畫出來。還愛看課外書、唱歌、踢球、滑滑板、學相聲、講笑話……

　　這就是我！愛好廣泛又活潑好動，樂于助人的我。

這就是我的作文14

　　19XX年，在一個貧困的山區，一個孩子的哭聲使寧靜的夜晚變得嘈雜起來，他用一雙大大的眼睛看著周圍的一切，好像一切都是全新的。

　　十三年后，他長成了一個誠實有上進心的孩子，就是我袁海鵬。我長著一雙大大的眼睛，有棱的鼻梁，和一張不太愛說話的嘴巴。我頭很大，別人都叫我袁大頭，可我不這么認為，頭大當官，頭小要飯嘛，每當媽媽聽了這句話后笑個不停。

　　我最喜歡的運動是打籃球。只要有中國CBA球隊的比賽，我是每場必：“到”。什么姚明啊，阿聯啊之類的我都喜歡，而我喜歡的球隊是火箭隊。

　　我優點多，同樣，缺點也不少。我有些小孩子氣，通常會因為它而失去友情，但我又用我的真誠贏回了我的友情。粗心是一個困擾了我很久的問題，就是因為他，我本來能考90多分的，卻變成了76分。這個障礙我正在努力克服。為我加油吧！

　　我喜歡搞一些惡作劇，比如在路上挖爛泥坑，每當看到別人腳陷進去，抽出來后成了“泥腿”，我就笑到肚子疼。爸爸知道后，先是罵了我一頓，然后心平氣和地說：“孩子，要是你也掉到爛泥坑里，受到別人嘲笑，你心里會是什么滋味，我們要心比心啊！”“嗯，我懂了”。我跑出去填了爛泥坑。爸爸見后，開心地笑了，說這才是我的好兒子。

　　這就是我，一個普普通通的農村孩子。