關(guān)于腳步的作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于腳步的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于腳步的作文1
冬天，常勾引起我對(duì)往事的回憶，而給我印象最深的是媽媽那沉穩(wěn)而
有節(jié)奏的腳步聲......
記得小時(shí)候，只要我一哭，準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)到媽媽急匆匆的腳步聲，緊接著，媽媽就會(huì)把我樓在懷里，然后拿著玩具哄我。
稍大一點(diǎn)兒，媽媽便開(kāi)始教我走路。我清楚地記得，我邁出的第一步，便是媽媽扶著我的。在我剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，便會(huì)拍手迎接她，然后聽(tīng)到媽媽夸獎(jiǎng)我一番，心里美滋滋的。那時(shí)，我是多么希望經(jīng)常聽(tīng)到媽媽的腳步聲啊!
上學(xué)以后，我就怕聽(tīng)到媽媽的腳步聲了。只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我就趕緊寫(xiě)字、讀書(shū)。媽媽不在的時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)樨澩娑浟俗鲎鳂I(yè)。記得小學(xué)三、四年紀(jì)時(shí)，我因?yàn)樨澩娑⒄`了功課，考試成績(jī)不好，媽媽狠狠地批評(píng)了我。無(wú)論是她嚴(yán)厲的目光還是那溫馨的話語(yǔ)，都使我銘記不忘。從那以后，每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦或疲倦的時(shí)候，媽媽的腳步聲就仿佛回蕩在我的耳邊，這便使我良心發(fā)現(xiàn)，增添了向上的力量和勇氣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然媽媽的腳步聲已經(jīng)衰老了，但她仍然在為我操勞著，為我能夠考入重點(diǎn)中學(xué)，為我不吃早飯，為我經(jīng)常不喝水，為我晚上經(jīng)常睡得太晚......
難道只有我一個(gè)人擁有這種母愛(ài)嗎?不，你，還有他，每一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在母親的愛(ài)撫之中。
春天，常常勾起我對(duì)往事的回憶，而給我最深的是媽媽的腳步聲……
記得小時(shí)候，只要我一哭，就會(huì)聽(tīng)到媽媽的腳步聲，緊接著，媽媽便會(huì)開(kāi)心地把我逗笑。等我稍大一點(diǎn)，媽媽便開(kāi)始教我學(xué)走路，我清清楚楚地記得，媽媽把我放在庭院的一個(gè)墻角處讓我往前走，當(dāng)我向前邁開(kāi)第一步時(shí)，媽媽總是小心地扶著我。在我學(xué)會(huì)走路以后，只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我就會(huì)趕快迎上去，圍著媽媽不停地叫:“媽媽、媽媽。”我們那時(shí)笑得多開(kāi)心啊!我是多么希望聽(tīng)到媽媽的腳步聲啊!
上學(xué)以后，我怕聽(tīng)到媽媽的腳步聲了，只要一聽(tīng)到媽媽急促的腳步聲，我就會(huì)立刻停止玩趕快去寫(xiě)字了。媽媽不在家的時(shí)候，我經(jīng)常因貪玩而沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。記得第一次接觸雞兔同籠問(wèn)題時(shí)。我被這個(gè)問(wèn)題困擾了三天，最后還是在媽媽的指引下恍然大悟，一下子全明白了。我清楚地記得，媽媽聽(tīng)完我有根有據(jù)的推理時(shí)，激動(dòng)地說(shuō):“你真行!榆木腦袋也會(huì)開(kāi)竅啊!”無(wú)論是媽媽那急促的腳步聲，還是溫馨的話語(yǔ)，我都銘記在心。
現(xiàn)在，我既喜歡聽(tīng)媽媽那輕緩的腳步聲，又怕聽(tīng)媽媽那急促的腳步聲。因?yàn)椋瑡寢屇禽p緩的腳步聲露著歡喜的信息，一般都是對(duì)我的鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，是我的加油站;反之，媽媽那急促的腳步聲透漏著昂揚(yáng)的旋律，一般是對(duì)我的訓(xùn)導(dǎo)、指責(zé)、教誨，所以我喜愛(ài)媽媽的腳步聲。
媽媽的腳步聲是一首優(yōu)美的暢想曲，我在媽媽偉大的愛(ài)下快樂(lè)地成長(zhǎng)，留心生活中的點(diǎn)滴，平凡就是愛(ài)。
關(guān)于腳步的作文2
少女的征醒，是星辰大海，而并非人間生煙。
---題記
都說(shuō)在學(xué)習(xí)的路上你可以哭，但是你不能停。其實(shí)，有時(shí)候適當(dāng)?shù)臅和＃彩强梢缘陌伞?/p>
前幾天一個(gè)朋友給我分享了她在心情低落時(shí)寫(xiě)的日志，里面說(shuō)到了我很羨慕那些有目標(biāo)的人，因?yàn)樗麄冎雷约涸摮膫�(gè)方向努力才能得到想要的結(jié)果。但我沒(méi)有目標(biāo)，我甚至不知道我以后想干什么。看到這里時(shí)我就特別有觸動(dòng)原來(lái)她也跟我一樣啊。在學(xué)習(xí)狂奔路上，我不由得停住了腳步來(lái)沉思：學(xué)習(xí)的目的到底是什么？我的目標(biāo)又是什么？
好好讀書(shū)，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，找個(gè)好丈夫，組建一個(gè)完美家庭，然后就這么過(guò)一輩子？如此平凡地過(guò)一輩子？不！雖然我也不知道該怎么規(guī)劃人生，但我可不希望我的人生僅此平凡而已。
學(xué)習(xí)的目的只是為了找個(gè)好工作？
錯(cuò)！為了找工作而學(xué)習(xí)，那不就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎！
那，到底該怎么解釋學(xué)習(xí)的意義？如何去給自己立一個(gè)可以完成的目標(biāo)？
其實(shí)，不是說(shuō)非得學(xué)習(xí)，有些人好好學(xué)習(xí)是因?yàn)槟壳斑�不知道以后想做什么。那就先做好手邊的事情啊，做好準(zhǔn)備，去等待喜歡的事情在未來(lái)出現(xiàn)啊。
有些人知道自己想做什么，所以他們努力，為了走向他們所期望的未來(lái)。
我們呢？暫時(shí)沒(méi)有目標(biāo)的我呢？不管想去哪里，怒不能因?yàn)椴恢谰驮诘厣咸芍?/p>
在學(xué)習(xí)的路上，不一定要每天拼命地跑，有時(shí)候不由自主地停住腳步也沒(méi)關(guān)系，想想自己這樣做的目的，明確目標(biāo)，更會(huì)激發(fā)我們的動(dòng)力去前進(jìn)吧。
畢竟，我的征程可是星辰大海。
關(guān)于腳步的作文3
小時(shí)候，對(duì)青春很期待，總是盼望著，盼望著，但它卻像跟我玩捉迷藏似的，遲遲不肯現(xiàn)身，這也為它增添了幾分神秘，這不但沒(méi)讓我氣餒，更讓我急切地想要青春現(xiàn)身，就在我13歲那一天，它悄然無(wú)聲地來(lái)到了我的身旁，輕輕地說(shuō)，你已進(jìn)入青春時(shí)節(jié)，你就要長(zhǎng)大了。當(dāng)我興奮的上蹦下跳、手舞足蹈時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，青春是人這一生中最美好的，千萬(wàn)要珍惜它，跟上它的腳步啊!”
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間如流水，似飛箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)間一天天的增加，我的年齡也一天天增大。青春，早已很熟悉，但真正跟上青春的腳步時(shí)，就會(huì)對(duì)它有更深地理解。青春意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我告別了童年，我已經(jīng)升入初中了，學(xué)到了更多的知識(shí)，同時(shí)，追趕青春的速度也越來(lái)越快了，升入初中，與青春并排行走，意味著我要承擔(dān)的責(zé)任更重了。
當(dāng)我的臉上冒出第一顆青春痘時(shí)，我知道了青春的頑皮；當(dāng)我不再與小伙伴們一起玩那些幼稚的游戲時(shí)，我知道了青春的魔力。
每個(gè)人有了青春，就相當(dāng)于生命有了一段交響樂(lè)，演奏出生命的姿彩；有了青春，就相當(dāng)于生命有了一束陽(yáng)光，照射出生命的光芒；有了青春，就相當(dāng)于生命有了一片鮮花，綻放出生命的美好。
人的青春只有一次，就像生命也只有一次，正因如此，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
青春是美好的，朋友們，跟上青春的腳步，去享受人生的樂(lè)趣，去開(kāi)拓美好的未來(lái)吧！綻放出美麗的生命之花！
關(guān)于腳步的作文4
什么是我心中最美好的節(jié)奏？什么曾撥動(dòng)我的心弦？原來(lái)是那腳步聲。
深深夜里，我總是聽(tīng)到那腳步聲才能入睡，不知是心安，還是怎么的。
那是母親的腳步聲。輕輕地，輕輕地……每當(dāng)回到房間后，我會(huì)爬到床上蓋好被子，不關(guān)燈。閉上眼睛，其實(shí)沒(méi)有睡著，因?yàn)樵诘热恕．?dāng)夜安靜的睡著時(shí)，仔細(xì)聽(tīng)，有一聲音在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近，門(mén)打開(kāi)了，我閉著眼，假裝安然的睡覺(jué)，我能感覺(jué)到母親那恬然的微笑。是一種幸福吧！母親輕輕掖了一下被角，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
那是年少時(shí)，對(duì)母親的一種回憶。長(zhǎng)大了，有時(shí)想不起母親的容顏，但那腳步聲又是異常的清楚。
一個(gè)雨天，我回到家，母親笑著給我煮吃的。我聽(tīng)到那腳步聲大了許多，我不由得望向母親，那背影是如此清楚。
晚飯后，我照舊回到房間睡覺(jué)，雨還有聲音，吵得有點(diǎn)睡不著，總感覺(jué)缺點(diǎn)什么……那是腳步聲，那是母親的腳步聲。我閉著眼，母親進(jìn)來(lái)了，她微微嘆了一口氣。是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？我竟聽(tīng)到母親眼淚的聲音，然而沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她轉(zhuǎn)身了，那輕輕的聲音。我微微的真開(kāi)眼，淡黃色的燈光下他的身影是那樣的溫馨，我的視線開(kāi)始模糊，因?yàn)檠蹨I不知何時(shí)為何奪眶而出。
那一夜，忘記是怎么睡著的了，只是眼淚像雨水那樣滂沱。父親送我回學(xué)校的時(shí)候，他跟我說(shuō)，母親的腳不太好，總會(huì)發(fā)出聲響，可每次過(guò)我的房間時(shí)，卻是那么輕，我已經(jīng)很少回家了，可是母親仍回到我房間。我的心一顫。我迅速擦干我的眼淚，我腦海里似乎聽(tīng)到了母親的腳步聲，輕輕地，輕輕地……
那不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)槟抢镉心赣H對(duì)我深深的愛(ài)啊！輕輕地腳步聲是我心中最好的節(jié)奏。輕輕的腳步聲曾無(wú)數(shù)次撥動(dòng)我的心弦！輕輕地，輕輕地……
關(guān)于腳步的作文5
青春是美麗的，然我綠色的青春，散發(fā)出不可磨滅的光彩！
——題記
青春，是美麗的。溫暖如二三月的春風(fēng)，吹綠了柳枝。青春是剛發(fā)出來(lái)的柳芽，那如夢(mèng)般的嫩綠色，讓我回味無(wú)窮。
能綠色的青春雖不像紅色那樣醒目，但卻能讓每個(gè)人都欣然接受。我剛剛走完金色的童年，青春開(kāi)始慢慢向我走來(lái)，它給了我無(wú)限的遐思，時(shí)時(shí)伴著驚奇。每日，身邊發(fā)生著比以前精彩的事。有時(shí)這一件件事，讓自己開(kāi)心的不得了，笑得合不攏嘴；有時(shí)這一件件事，又給我?guī)?lái)了很大的精神壓力，壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)；又有時(shí)這一件件事，會(huì)弄得自己哭笑不得，感動(dòng)好久好久。
青春的臨近，給我們的心理帶來(lái)了極大的變化，我似乎變得成熟些了。我開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察，觀察身邊的朋友和“反對(duì)派”，好像比以前更知道別人在想什么，自己該做什么。不管做什么事都不覺(jué)得后悔，因?yàn)樽鍪裁词拢际亲约荷钏际鞈]過(guò)的。童年時(shí)的沖動(dòng)，似乎早已離我而去。
對(duì)于我個(gè)人來(lái)看，放假前的心態(tài)也與以前截然不同了。以前，每當(dāng)放假的前夕，心中總有這樣一種想法：太好了，又放假了。可是現(xiàn)在卻懷揣著另一種心態(tài)：又放假了，和朋友在一起的時(shí)間又少了。青春的腳步臨近，同樣像童年一樣與朋友玩玩耍耍，但實(shí)質(zhì)上心態(tài)差遠(yuǎn)了。我們開(kāi)始尋覓更珍貴的友誼了。現(xiàn)在，哪里還會(huì)出現(xiàn)像小學(xué)時(shí)那樣的爭(zhēng)執(zhí)，即使會(huì)有，也很快就能化解。也許就像同學(xué)們說(shuō)的“上一秒鬧，下一秒就笑”呢！
聽(tīng)，青春的腳步響起了！我閉上眼睛，回憶、聆聽(tīng)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，青春已經(jīng)向我走近。談起這個(gè)話題，怎么也說(shuō)不完。但是，每一種心態(tài)和每一種可能發(fā)生的，都離不開(kāi)友誼。撇開(kāi)友誼，無(wú)法談青春，就讓我們愛(ài)的雙手，握在一起，讓我們的青春，散發(fā)出永恒的光彩。
關(guān)于腳步的作文6
春天來(lái)了，微風(fēng)地輕輕吹著，春姑娘邁著輕快的腳步姍姍走來(lái)，把春天的氣息撒向大地……我穿上鞋子，準(zhǔn)備出門(mén)尋找春天的腳步。
呀!我剛踏出家門(mén)進(jìn)入滿(mǎn)是植物的小院，就看見(jiàn)原本樹(shù)枝上空空如也的孤獨(dú)大樹(shù)，現(xiàn)在卻冒出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，顯得生機(jī)勃勃，朝氣十足!
接著，我把目光移向了本來(lái)只有零零落落的幾棵枯黃小草的草坪，只見(jiàn)，在草坪上，一棵棵嫩綠的小草怯生生地從土里鉆出了小腦袋，想看看外面的精彩世界，仿佛在說(shuō)：“嘿呀嘿呀，終于鉆出地面了，外面的世界可真是精彩呀!”
在大樹(shù)上，幾只小燕子歡快地唱著歌，那清脆悅耳的聲音，正在歡叫著春天的到來(lái)呢!伴隨著這銀鈴般美妙的聲音，天上，一滴滴雨點(diǎn)兒也不期而至，滴落在這片大地上，滋潤(rùn)著這大地上的一草一木——啊，春雨來(lái)了!
這綿綿細(xì)雨滴落在樹(shù)上，草上，花上，地上，毫不吝嗇地滋潤(rùn)著這片大地，看見(jiàn)如此場(chǎng)景，我不由地想起了杜甫的詩(shī)——“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……春雨滴落在我的心房上……
春雨所過(guò)之處，萬(wàn)物都顯得無(wú)比精神——看，那河岸邊的柳樹(shù)，正隨風(fēng)搖曳著自己那剛剛長(zhǎng)出的嫩綠枝葉，那樣子，好似一個(gè)美麗的姑娘正在梳理著自己心愛(ài)的飄逸長(zhǎng)發(fā)……一排的“長(zhǎng)發(fā)”緩緩飄舞著，在河岸邊形成了一道別樣的亮麗風(fēng)景。
春雨不知什么時(shí)候悄悄地停了，明媚燦爛的陽(yáng)光照射在我的身上，看那被春雨洗禮過(guò)的草坪，只見(jiàn)那草芽上掛著一顆顆晶瑩透亮的露珠，通過(guò)陽(yáng)光的照射，折射出五顏六色的光芒，好比珍珠鉆石一般美麗。
春天是如此美麗，我深深地陶醉在其中，不愿離開(kāi)，春天的腳步，我找到你了!你是那么的動(dòng)人，你是那么地令人陶醉……
關(guān)于腳步的作文7
9月的春風(fēng)撫摸著大地，我們的軍訓(xùn)生活也開(kāi)始了。
站如松柏，行如旋風(fēng)——那是我們的英姿；“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愛(ài)我九中!放馬金鞍，唯我十班!唯我十班！唯我十班！”——那是我們?cè)趨群埃粓F(tuán)結(jié)一致，奮斗頑強(qiáng)——那是我們的作風(fēng)。
看9月的城陽(yáng)，因九中風(fēng)光，千里納人，萬(wàn)里招生。望食堂內(nèi)外，惟余莽莽；球場(chǎng)上下，頓失滔滔。手拿餐盤(pán)，腳下生風(fēng)，欲與時(shí)間試比高。看后日，兩隊(duì)爭(zhēng)風(fēng)，分外妖嬈。待從頭，對(duì)大江笑喊：“逝者如斯夫！”
三天的軍訓(xùn)，令我感受頗深，多深？人雖有百手，手有五指，不能指對(duì)一處；雖有百口，口有一舌，不能名其千分之一；雖有百腦，腦有萬(wàn)細(xì)胞，不能思其萬(wàn)分之二。所以我們說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及教官教我情！我們這些奔騰的馬兒，會(huì)踏這飛燕，沖向云霄，登上幸福的摩天輪！
目視教官，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年副連吼。曾記得嗎，當(dāng)年的`愿望，是稱(chēng)霸全球，直指王侯！教官是認(rèn)真的，因?yàn)樗麄冏龀隽藢?duì)我們的承諾。做出一個(gè)承諾并不難，難得是付出行動(dòng)。一個(gè)承諾，一次行動(dòng)，那是用良心寫(xiě)下的堂堂契書(shū)；是用心靈凝成的錚錚誓言！教官澆灌了我們，讓我們成長(zhǎng)，是他付出了自己的承諾！
有一種鳥(niǎo)，不飛則已，一飛沖天！我們就是一只只鳥(niǎo)，不畏艱險(xiǎn)，一飛沖天！看明日大地，誰(shuí)主沉浮？是我們，是我們初一十班的英雄，是初一十班的豪杰，是初一十班的所有人！
我們?cè)趨群埃覀冊(cè)诓煌５膮群埃驗(yàn)橹挥袇群埃拍芎俺鑫覀冃闹械膲?mèng)想，才能喊出我們的青春飛揚(yáng)！
關(guān)于腳步的作文8
一片澄清，一抹嫣紅，這是春天的腳步；堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，這是我的腳步。
田徑場(chǎng)上
發(fā)令槍一響，同學(xué)們像脫韁的野馬往前沖去。我也不甘示弱，邁著大步子緊跟。一圈后，我已是上氣不接下氣，下身向前邁步，上身由于慣性向前運(yùn)動(dòng)。“最后一圈”的聲音在耳邊縈繞。盡管耳邊都是同學(xué)們的加油吶喊聲，可我已不知如何支配動(dòng)作，“以這個(gè)速度是無(wú)法達(dá)標(biāo)的”，我咬緊牙，托著沉重的腳步加速前行，勇往直前，我趕上一個(gè)、兩個(gè)，甚至三個(gè)同學(xué)。我堅(jiān)持不懈地向前邁步，最后贏得了達(dá)標(biāo)的喜悅。是的，即使再多的困難險(xiǎn)阻，我也不會(huì)停止我的腳步！
學(xué)習(xí)上
初三繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使我不得不投身于“題海”中，揮汗如雨。“又遇上難題了……這可怎么辦呀”腦海涌現(xiàn)出一絲煩惱。在題海中，我也曾迷茫，也會(huì)退縮，但我堅(jiān)信：不拼不博初三白活！我不會(huì)停止追尋夢(mèng)想的腳步。所以我堅(jiān)持拼搏，不畏懼不退縮，虛心請(qǐng)教老師、上課全神貫注是我的方法。我邁著扎扎實(shí)實(shí)，勤奮刻苦的腳步，向我那美好夢(mèng)想邁去。
生活上
生活是一碟果盤(pán)，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。生活就像一條鋪滿(mǎn)荊棘的道路，道路的盡頭很美好，讓人很向往。但這途中卻讓人望而生畏。李白云“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我相信，只要我邁出積極樂(lè)觀，直面困難，毫不退縮的腳步，我將會(huì)揚(yáng)起自己的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。
青春的腳步不會(huì)因磨難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而終結(jié)。邁出你的步伐吧！盡管用一滴滴汗水也要踏出你那堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的腳步。只要你堅(jiān)持踏出你的腳步，日積月累，你將會(huì)收獲更美好的明天！
關(guān)于腳步的作文9
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)溫暖涼爽的季節(jié)，一個(gè)耐人尋味的季節(jié)。
我開(kāi)始尋找春天的腳步，它在樹(shù)叢中，在花群中，在校園里，在我們的身邊。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。一年一度的春游讓我們尋找春天。
大霧朦朧的早晨，我收拾好行囊準(zhǔn)備出門(mén)。在路上，我看到野花的花瓣上有幾滴晶瑩剔透的露珠，樹(shù)葉被春風(fēng)吹的呼呼作響，飄下大片落葉。它落在地上，落在車(chē)上，落在小河上。
我一路上欣賞著初春的落葉，感受著初春的氣息。
早上八點(diǎn)半在操場(chǎng)上集合，太陽(yáng)越升越高，天氣變的炎熱。聽(tīng)完校長(zhǎng)講話，我們開(kāi)始踏上旅程。大家迫不及待的上車(chē)，拿出準(zhǔn)備好的零食跟同伴邊吃邊聊。
到了實(shí)驗(yàn)基地，我好奇著周?chē)囊磺校纯此闹艿幕ɑú莶荨ｊ?duì)伍慢慢的往里走，大家有說(shuō)有笑。走到樓前的一片空地，教官整隊(duì)后，我們就開(kāi)始了野餐。
沿著小路走到了場(chǎng)地，我們小組找到位置，放下書(shū)包，準(zhǔn)備洗鍋的時(shí)候，鍋不見(jiàn)了，嘴里一邊念叨著“偷鍋賊”一邊找鍋。我去門(mén)口拿到了鍋，一路狂奔到場(chǎng)地，手忙腳亂地開(kāi)始工作。從石頭圍成的灶臺(tái)里拿出稻草，好不容易借到打火機(jī)了，又要買(mǎi)柴，跑到買(mǎi)柴的地方，他說(shuō)不買(mǎi)，后來(lái)又要我去小賣(mài)部拿紙條。唉！我真的是。這還沒(méi)完，同學(xué)買(mǎi)來(lái)柴，火也點(diǎn)著了，但是餃子一拿出來(lái)就是一團(tuán)韭菜團(tuán)。我蹲在灶臺(tái)前，火燒的很旺，風(fēng)一吹，我的眼睛酸酸的，眼淚已經(jīng)在眼角了，誰(shuí)知油一炸，又炸到我的手上。我趕緊把外套反著穿，兩只手縮在衣袖里，有一半筷子也藏在了衣袖里。我一邊膽怯的把筷子不停的伸進(jìn)鍋了，一邊繞著鍋跑。終于有十幾個(gè)炸好了，但是里面還生的。我無(wú)奈的放棄了。
我開(kāi)始炒土豆，油倒了，土豆也倒進(jìn)去了，結(jié)果火滅了，好不容易把火生起來(lái)，土豆太淡了。過(guò)了一會(huì)兒，土豆又下鍋了，倒一點(diǎn)水，加一勺鹽，拌兩下，出鍋了。不知味道如何，嘗一嘗，太咸了，我覺(jué)得算了吧，但想想別的同學(xué)還有菜。當(dāng)我看到她把日本豆腐當(dāng)年糕炒時(shí)候我真的放棄了。她拿著鍋鏟使勁的拌，一盤(pán)豆腐沒(méi)有一塊是完好無(wú)整的，要不就碎了一半，要不就全碎了。
中午的野餐結(jié)束了，大家來(lái)到樹(shù)蔭下，坐在臺(tái)階上休息。春風(fēng)拂面帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫中透過(guò)，地上出現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的小光圈。樹(shù)葉開(kāi)始變綠，小草開(kāi)始生長(zhǎng)，水面上微波粼粼。或許是春天帶來(lái)的變化。
我是一個(gè)不喜歡春天的人，但這個(gè)春天我一定會(huì)記住，這次春游一定是刻骨銘心的。如果說(shuō)我是在尋找春天，不如說(shuō)我是在尋找那一個(gè)可以面對(duì)任何困難的最棒的自己。
我尋找著春天的足跡，跟隨著春天的腳步，欣賞著春天的景物。春天，一個(gè)萬(wàn)象更新的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)、一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。
關(guān)于腳步的作文10
腳步
我迷惘而焦躁，他人都在大路上直通羅馬，我為何卻身處泥濘；他人都神采飛揚(yáng)，大步向前，我為何卻滿(mǎn)面愁容，踽踽難行？我重重的跌落在地上，回頭一瞥，忽而明亮，只有我，在前行的路上努力而個(gè)性，這樣我才會(huì)留下自已的腳印，盡管這是條少有人走的路……
腳步不停，心仍前行，我卻被泥濘路上的惡劣環(huán)境弄得七葷八素，但我從未想過(guò)要放棄。海明威當(dāng)記者時(shí)。常常以豪放之筆希望能“踢翻”莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、司湯達(dá)“打倒”在地上說(shuō)胡話。于是，為了省時(shí)，他站著寫(xiě)作。但是一路順風(fēng)的他卻屢屢遭受挫折的打擊，但他，從未放棄。于是他深入生活，不在狂妄，放低自己，和漁民、難民窟的人打交道，終于寫(xiě)出了震驚世界的名著——《老人與海》，榮獲了1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
他們都堅(jiān)持下來(lái)，為什么我不行？
很快，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，路上的莫測(cè)和迷惘湮沒(méi)了我，不，我不能放棄。
我必須超越懦弱，變得堅(jiān)強(qiáng)而勇毅。感覺(jué)不行時(shí)，暗暗鼓勵(lì)自己；感覺(jué)堅(jiān)持不住時(shí)，告訴自己堅(jiān)持就是勝利‘被石塊絆倒時(shí)，要立刻站起來(lái)。我注定不會(huì)放棄，我將以一種沉著無(wú)畏的血液的流淌，給“生”以活力，給“命”以血脈，完成“生命”中的千回萬(wàn)折后的輝煌。
腳步不住，我在成功的路上奔向前方。
關(guān)于腳步的作文11
知了還在不知疲倦的叫個(gè)不停，一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹拂著我的臉龐，吹去了夏日的燥熱，可卻吹不去我眼皮上的沉重。
夜深了，該睡了，可作業(yè)卻成了我不得不除去的羈絆。
為了不讓亮光打擾到爸爸媽媽的休息，我把房門(mén)悄悄地關(guān)上，獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)，完成那似乎永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)。其實(shí)并不是作業(yè)太多，而是我白天沒(méi)有寫(xiě)，一直在玩，把作業(yè)拋到了九霄云外，于是，才出現(xiàn)了此刻的情形。
“吱嘎”門(mén)輕輕的開(kāi)了，輕緩的腳步聲，那是專(zhuān)屬母愛(ài)的聲音，總是那么溫柔。
“喝點(diǎn)水吧，提提神再接著寫(xiě)。”隨著那么陣輕緩的腳步，一杯微涼的水就放在我的書(shū)桌上，很顯然，那應(yīng)該是一杯被冰鎮(zhèn)過(guò)的水。水杯傳來(lái)一絲絲清涼，讓我頓時(shí)精神了許多，不知為何，竟有一股暖流傳遍全身。
有了媽媽的陪伴，我很快寫(xiě)完了作業(yè)，躺在床上，卻沒(méi)有絲毫的倦意，不知是因?yàn)槟潜�是因?yàn)槟撬兴哪笎?ài)。
正當(dāng)我努力進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕緩的腳步，那么的熟悉，那腳步聲的主代表替我關(guān)好了窗，隔絕了窗外的些許雜聲與漸涼的夜風(fēng)，也許是怕我被夜風(fēng)吹感冒了吧；又為我打開(kāi)了門(mén)，也許是怕我因窗被關(guān)而太熱吧。把這一切都做完，腳步聲才漸漸消失，依舊是那個(gè)熟悉的頻率，也許是怕吵到我睡覺(jué)吧。
窗外的知了一定還在不知疲倦的叫著，涼爽的有些過(guò)分的夜風(fēng)一定還在一如既往的吹著，可我卻因?yàn)橛辛四侨恕⒛乔橐约澳悄_步的守護(hù)，睡得無(wú)比香甜。
關(guān)于腳步的作文12
當(dāng)空氣中到處彌漫著桂花的淡淡香氣；當(dāng)陽(yáng)光照在身上有了種溫暖的感覺(jué)……我知道，秋的腳步已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
清晨，學(xué)校的門(mén)口總是熱鬧吵雜的。跨下爸媽的車(chē)子，背上自己的書(shū)包，來(lái)不及好好說(shuō)聲“再見(jiàn)”，已經(jīng)沖進(jìn)學(xué)校大門(mén)；更有那遲了兩分鐘的，一路沖刺，把父母焦急的目光留在后背……學(xué)生們的腳步總是匆忙，他們都是拼盡全力追逐夢(mèng)想奔跑的人。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們要追逐的未來(lái)。
中午，十字路口的秩序是井然的。坐在汽車(chē)?yán)锏闹心耆耍](méi)有因?yàn)榍懊嫒诵械郎暇徛ㄟ^(guò)的老人而著急，他在耐心等待老人安全通過(guò)馬路；非機(jī)動(dòng)車(chē)道上，跨在共享單車(chē)上的年輕人，穿著整齊的西裝，似乎還有點(diǎn)不自在，或許，上午剛剛通過(guò)招聘面試，臉上還掛著緊張之后的喜悅；騎著電動(dòng)車(chē)的媽媽?zhuān)�在回味孩子跟她說(shuō)的學(xué)校里的趣事。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們正在追逐的夢(mèng)想和要守護(hù)的安穩(wěn)。
傍晚，小區(qū)里的休閑區(qū)域是舒適的。麻將桌上嚴(yán)肅“拼搏”了一個(gè)下午之后，現(xiàn)在的他們又恢復(fù)了往日的常態(tài)——露出愜意的微笑。他們或坐、或站在小區(qū)廣場(chǎng)上侃大山了；要帶孫子孫女的老人，在這里互相打聲招呼，然后就到小區(qū)門(mén)口的菜場(chǎng)去買(mǎi)些新鮮菜，準(zhǔn)備晚上再加兩個(gè)菜，全家人晚上吃個(gè)熱熱乎乎的團(tuán)圓飯。即便是要忙一陣子，看著全家人的笑臉，也會(huì)感到非常開(kāi)心。再過(guò)一會(huì)兒，這里就會(huì)想起歡快的音樂(lè)，廣場(chǎng)舞要跳起來(lái)啦！對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們正在把握的現(xiàn)在。
時(shí)間的腳步不曾停留，我們追逐夢(mèng)想的腳步也不會(huì)停歇。
關(guān)于腳步的作文13
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè)，播放著生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
小時(shí)候，對(duì)青春很期待。在我13歲的那一天，青春悄悄的來(lái)到我的身邊，俯下身來(lái)輕輕的在我耳邊說(shuō)，你就要長(zhǎng)大了。我高興的手舞足蹈。媽媽說(shuō)：人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)。《文苑英華》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說(shuō)的就是這個(gè)意思，可見(jiàn)青春是多么美好。
從出生時(shí)的啼叫到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏夏冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒(méi)有為之而改變。
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè)，播放著生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中她早以消失的無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的，但是他離開(kāi)后留給你只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長(zhǎng)不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然只有一年的時(shí)間，但我會(huì)記住她來(lái)過(guò)記住那段6年的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間可以讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當(dāng)中的生離死別，但是年齡的推移，讓我們對(duì)生活中挫折歷歷在目。“初生牛犢不怕虎”我想只要踏踏實(shí)實(shí)的跑著樂(lè)觀，積極的心態(tài)面對(duì)，人生的路還很漫長(zhǎng)，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。
關(guān)于腳步的作文14
伴著無(wú)數(shù)次的徘徊，我堅(jiān)定了自己的信心，去尋自己的夢(mèng)，追逐下一個(gè)目標(biāo)。往前行，我看到了飄拂的柳絮，像它，到了自己的季節(jié)，它就會(huì)不分晝夜的傳播著柳絮，不辭辛苦，來(lái)年長(zhǎng)出嫩綠的柳樹(shù)，看到了收獲，嘗到了香甜，也許這才是生的本質(zhì)吧？
再往前行，我看到了搏擊長(zhǎng)空的鷹，它正振動(dòng)著翅膀在天空中自由地翱翔。望著鷹那雄健而自由自信的身姿，我心底回蕩著一種聲音：做鷹，真好！鷹為了飛得更高，它在不斷努力，不斷突破，不斷讓自己飛得更高！即使不斷飛向高處會(huì)讓它承受前所未有的巨大壓力，即使心中的夢(mèng)想仍然在遙不可及的天的那一方，它也不曾放棄！因?yàn)樗曲棧榱藢?shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想，它正努力地搏擊著。
我明白了：未來(lái)掌握在自己手中！
路是人走出來(lái)的，而其中的辛酸，只有走路的人自己知道。我們要有一顆好奇心，不要害怕迷路，可怕的是，你沒(méi)有探路的心。
壯士揮刀出征，戰(zhàn)鼓號(hào)角伴著壯烈的吶喊；男耕女織，農(nóng)民伯伯在田園辛勤勞作；老師耐心授課，任憑粉末飛舞，這些構(gòu)成了一幅副美麗的生活圖，雖然不能永遠(yuǎn)，但他們的精神將永遠(yuǎn)在這里定格，靈魂將成為永恒，生命之樹(shù)常青。
時(shí)間是一條貫穿人生的金鏈，它以分秒日月環(huán)環(huán)相連。只有把握住今天，才能贏得明天，只有環(huán)環(huán)不松，才能攀上光輝的頂點(diǎn)。
我們已經(jīng)走過(guò)人生的十幾度春秋，每走一步都留下了深深的足跡，留下了精彩的瞬間，青春催趕著我們，容不得我們徘徊，容不得我們空想，每過(guò)完一天，青春總是為我們講述已成為歷史的事件。
往前走吧！繼續(xù)著青春的腳步！
關(guān)于腳步的作文15
在這所學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了三年多了，三年，每天都是三點(diǎn)一線地奔著，匆匆的我腳步匆匆。偶然間，一片落葉飄在了我身上，于是，我停下了匆匆的腳步。
大概秋天來(lái)了吧，葉子已經(jīng)開(kāi)始下落了。落葉？而我記憶中并無(wú)綠葉成蔭的畫(huà)面啊！看著校園小路上匆匆的行人，我突然知道了，我每天都生活在如此美麗的環(huán)境中。然而，我卻從未停下腳步去觀察，從未留心身邊的事和物。也許，這就是“急匆匆地生活，來(lái)不及感受”吧！
是的，我們的生活節(jié)奏快，每天都生活在沉重的課業(yè)中，埋頭于書(shū)山題海中，確實(shí)有些枯燥、乏味，但是，為什么不在身邊環(huán)境中尋求樂(lè)趣呢？在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，放下筆，抬頭看看外邊的世界。看，柳葉在秋風(fēng)中輕快地?fù)u曳著，偶爾有一兩片葉子旋轉(zhuǎn)著落到大地上。大地早已被金黃的葉子點(diǎn)綴成一幅油彩畫(huà)。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾有一兩朵云彩飄過(guò)。推開(kāi)門(mén)，走出教室，呼吸一下新鮮的空氣，看看花壇中的花兒。咦？花已經(jīng)凋零了，不過(guò)這又有什么關(guān)系呢？冬去春來(lái)，花壇中又將是一番百花爭(zhēng)艷的景象。想到這些，心中充滿(mǎn)信心和希望，心情自然就好了。
朋友，在匆匆忙忙中，我們可以暫停一下腳步，用心觀察，用心感受，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一番嶄新的美好世界，你的生活會(huì)更加美麗。
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