以尋找為題的作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的以尋找為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以尋找為題的作文1
在一片林子里，空氣特別清新，只要微風(fēng)一來(lái)，林子里樹木散發(fā)出的木香，會(huì)順著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。林子周圍的小溪，像一張透明的漂亮糖紙，在陽(yáng)光下，波光粼粼。
林子旁有一棟房屋，屋里住著小男孩一家。他們幸福地生活在一起。直到有一天，小男孩的母親為小男孩生了個(gè)妹妹。他們的生活沒(méi)那么幸福了，小男孩和他的妹妹常常吵架。每次，母親都會(huì)護(hù)著妹妹，粗魯?shù)亓R著男孩。
有一天，小男孩再也忍受不了，他要到林子里尋找母親對(duì)他的愛(ài)。
小男孩來(lái)到林子里，他越想越氣。恨不得拿棵樹發(fā)泄一下。但小男孩沒(méi)那么做，他知道要愛(ài)護(hù)樹木。
忽然，一只小松鼠看見(jiàn)了男孩，問(wèn)：“小男孩，小男孩，你為什么這么生氣呀？”
“因?yàn)椋业膵寢尣粣?ài)我了，她不要我了，她只喜歡妹妹。”小男孩說(shuō)。
“你真可憐，我媽媽可疼我了，上次，媽媽為了讓我在一個(gè)舒適的環(huán)境里長(zhǎng)大。夜以繼日地找呀找，才找到一個(gè)合適的樹洞呢！我聽說(shuō)林子里的老橡樹什么都知道，它能幫你找到丟失的愛(ài)。你只要一直向前走就行了。”
小男孩謝過(guò)小松鼠，向前走去。
一只雄鷹看到了小男孩，問(wèn)：“小男孩，你要去哪兒？”
“我要去老橡樹旁，讓它幫我尋找丟失的愛(ài)。”
“原來(lái)如此，我母親對(duì)我說(shuō)過(guò)，想要飛的高，要千錘百煉才行。她的話，讓我終生受益了呢！”“你媽媽真好！給了你這么好的人生啟示，不像我媽媽……”小男孩嘆了口氣。
他告別了雄鷹，繼續(xù)向前走……
“孩子，來(lái)吧！我知道你在尋找丟失的愛(ài)，我來(lái)給你正確的解釋。”小男孩聽到了這來(lái)自遠(yuǎn)處的聲音，他順著聲音來(lái)到了老橡樹旁。
老橡樹的樹枝粗壯，它的葉子像天上的星星一樣多呢！
老橡樹用深沉而慈祥的聲音說(shuō)：“你不用說(shuō)事情的來(lái)龍去脈了，我知道你來(lái)的目的。你不用和我說(shuō)丟失的愛(ài)。你的書包上每天都有一小片艷麗的顏色，你認(rèn)為是書包的魔力，你錯(cuò)了，是你的媽媽替你補(bǔ)上的，母愛(ài)是最偉大的魔力，你的書包說(shuō)明了一切。”
小男孩聽得熱淚盈眶，他直奔回家。
以尋找為題的作文2
盧梭說(shuō)：“真正的幸福是不能描述的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描述，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”所謂的狀態(tài)，是一種心態(tài)，一種對(duì)待幸福的心態(tài)。
——題記
窗前的紅蜻蜓棲息在記憶的窗前，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了十幾年了，但我想這十幾年來(lái)我很幸福，在記憶的海洋，有一片幸福的靜土，持續(xù)著我幸福的心態(tài)。
“拉勾上吊一百年不許變。”五月的季節(jié)，槐花開滿了枝頭，那一朵朵乳白色的花兒就像一只只蝴蝶棲息在枝頭，槐花飄香，沁人心脾，陽(yáng)光懶散的灑在枝頭，像精靈般頑皮的穿過(guò)樹隙。
槐花樹下，傳來(lái)小孩稚嫩的誓言，兩只小手緊緊地拉在一起，天真的童音用著他們的真誠(chéng)，在拉手，蓋章，許下了永恒的，對(duì)幸福的承諾，幸福在陽(yáng)光下升華，變成了甜甜的水分子，槐樹下，兩個(gè)女孩互相追逐，用他們肥肥的腳丫在松軟的泥土上印上可愛(ài)的印記，兩顆心在靠近著，用彼此的真誠(chéng)，用彼此的愛(ài)守護(hù)著對(duì)方，他們是幸福的。
這就是我的故事，我們用最真的心守護(hù)對(duì)方，我和姐姐一直都記得彼此的承諾，因此，我們生活得很幸福，。
隨著社會(huì)的不斷變化，人們的生活也越來(lái)越好了，就像我的家鄉(xiāng)維揚(yáng)區(qū)一樣，高樓聳立，交通更是四通八達(dá)，生活也是越來(lái)越小康化。但是我想，這樣的人們一定會(huì)幸福嗎?鋼筋水泥是否隔開了心與心的距離?猜忌、虛偽、欺騙有沒(méi)有占據(jù)了他們的心靈?我想去尋找答案……
我看到外地來(lái)的一家四口，租住了村里的一套民房，早出晚歸，一起勞動(dòng)，一起打拼，他們沒(méi)有富裕的生活，但他們充實(shí)，滿足，這不也是一種幸福嗎?
我看到一戶人家，奶奶在悉心地給孫兒喂飯，爺爺也在樹下，戴著老花鏡認(rèn)真讀報(bào)。他們的生活如同大海里的水滴一樣平凡，也許，這也是幸福!
我又看到烈日下，交通警察在指揮，他們揮汗如雨，但有一種信念，一種信仰，一種心態(tài)讓他們堅(jiān)持：行人一路平安。也許，這就是幸福!
我還看到道路兩旁的工程建設(shè)者，他們黝黑的皮膚，健壯的肌肉似乎在昭示又一個(gè)項(xiàng)目即將竣工。也許，這也是幸福!
不用再找了，其實(shí)，只要你心中有一個(gè)信念與追求，你就會(huì)感到幸福。
其實(shí)，很多時(shí)候，當(dāng)自己轉(zhuǎn)身時(shí)突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單，原來(lái)我很幸福，用心去感受生活吧，生活給你的不只是星星月亮，同時(shí)他也會(huì)給你帶來(lái)光芒四射的太陽(yáng)，加油吧!
以尋找為題的作文3
幸福在每個(gè)人的心理都有一個(gè)獨(dú)特的定義。幸福是一個(gè)很虛擬的概念，以前我對(duì)幸福的定義是，幸福離我很遠(yuǎn)，遙不可及，而現(xiàn)在則發(fā)現(xiàn)，它無(wú)處不在。小時(shí)候，如果你問(wèn)我：“幸福是什么？”我也許會(huì)說(shuō)：“幸福是擁有好多吃的東西和玩具。”小學(xué)的時(shí)候，也許我會(huì)說(shuō)：“幸福是少一點(diǎn)的作業(yè)，少一點(diǎn)的考試。”而現(xiàn)在，我也許會(huì)說(shuō)：“能擁有現(xiàn)在所擁有的這一切就已經(jīng)很幸福了。”也許長(zhǎng)大之后，我又會(huì)有一些新的對(duì)幸福的看法。人的一生都在滿足著自己的欲望，也許這便是尋覓的過(guò)程。有的人一生為了金錢，有的人一生為了權(quán)勢(shì)，有的人一生為了付出，有的人一生為了信念。每個(gè)人的一生都在尋覓著自己心中的信服，每個(gè)人對(duì)幸福的定義是不同的，也許是錢財(cái)，也許是成名，也許是給予，也許只是一種精神上的追求，這是因人而異的。所以，人們的目標(biāo)和尋覓的`方式都有所不同。但是很多人往往是無(wú)奈的。這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，人們?yōu)榱松妫袝r(shí)無(wú)法按照自己最初的意愿去發(fā)展，過(guò)著自己不喜歡的日子，極不情愿，卻又別無(wú)他法。家長(zhǎng)常常說(shuō)：這是一個(gè)人吃人的社會(huì)。這世界的復(fù)雜、險(xiǎn)惡，可見(jiàn)一斑。由此可見(jiàn)，想要打造一番事業(yè)，想要有所作為不是一件輕松簡(jiǎn)單的事。當(dāng)人們看見(jiàn)前方的道路是如此曲折坎坷，激昂的斗志沒(méi)了，不甘心也只好望而卻步，放棄理想、放棄希望，漸漸滿足于現(xiàn)狀，隨遇而安。于是，很多人就這樣平平淡淡過(guò)完了一輩子，就這樣安安靜靜地從世界上消失。而那些走下去的人，有的最終敗下陣來(lái)，有的則事業(yè)有成，找到了心中的幸福。退出的、失敗的，不是怨天尤人，說(shuō)生不逢時(shí)；就是認(rèn)命，徹底向命運(yùn)低頭。然而，幸福就僅僅限于自己最初的人生目標(biāo)嗎？這世界上幾十億人，豈會(huì)人人得志？人生是難免受挫的，無(wú)論走那條路。但有時(shí)自己可能自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)到受挫的原因，也許出發(fā)點(diǎn)就錯(cuò)了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)此路不通時(shí)為何不嘗試去走其他路呢？比如你想當(dāng)個(gè)藝術(shù)家，但你更適合搞科研，那又何必強(qiáng)求呢？換一種生活方式，也許幸福就在身邊。我們不能原地等待，只有真正去尋、去找，才會(huì)看到幸福的終點(diǎn)。
以尋找為題的作文4
尋覓陽(yáng)光，尋找幸福
以前覺(jué)得自己是一個(gè)很陽(yáng)光的人，不管是外表還是內(nèi)心。可漸漸地，我變得多愁善感，會(huì)因?yàn)榛ǘ鋲嬄涠p嘆，會(huì)因?yàn)榘籽┤诨锵В瓦B看到月兒殘缺，都會(huì)在心中升起惆悵。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我感到了壓力的存在，就快要令我窒息。每天將自己置于學(xué)業(yè)中，過(guò)度地壓抑自己的情緒。因?yàn)椴桓倚傅。B唉聲嘆氣的機(jī)會(huì)都變得少之又少。偶爾翻看日歷，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得如此之快。我總覺(jué)得自己陷入了黑暗，周圍是一片混沌，而我，找不到一絲光亮。我迷茫了，對(duì)自己，對(duì)未來(lái)。看著曾經(jīng)的照片，那個(gè)愛(ài)笑的我到哪兒去了呢？
雨聲淅瀝，帶著我的思緒飛揚(yáng)。回憶就這樣把我?guī)Щ亓四且荒辏且荒辏?歲。銀鈴般悅耳的笑聲響起在耳畔，久久揮之不去。舞臺(tái)很大，我和朋友在盡情舞蹈，忘了自己，忘了世界。下了臺(tái)，迎接我的，是媽媽溫暖的懷抱，一種甜蜜的感覺(jué)將我圍繞。原來(lái)，幸福來(lái)過(guò)。
回憶又將我?guī)У侥且荒辏且荒辏?歲。正是20xx年的第一場(chǎng)雪，白雪紛飛，好不容易等到雪停止飛揚(yáng)，我便拉著媽媽的手，一家人下了樓。在這銀裝素裹的世界，一家人和樂(lè)融融地拍了許多照，時(shí)光定格，在我留下笑顏的那一刻。
突然聽見(jiàn)一聲輕嘆，四處尋覓是誰(shuí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己。確實(shí)，那都是以前的事了。
“孩子，陪媽媽去買菜吧。”媽媽的一聲輕喊把我從思緒中拉回。
跟著媽媽走在街上，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)媽媽右手的食指總是翹著，細(xì)想，才明白，小時(shí)候的我總是這樣拉著媽媽的手。淚水就在那一瞬間充溢了眼眶。原來(lái)，我要的幸福一直都在，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。慶幸，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這份幸福。握住媽媽的手指，我感到自己握住了幸福。
我感覺(jué)自己從黑暗中走出，攀登上了最高峰，見(jiàn)到了陽(yáng)光，從那里往下看，人都匍匐在腳下，我相信，世界很大，但總有屬于我們簡(jiǎn)單的幸福。
以尋找為題的作文5
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，放眼望去，一派姹紫嫣紅的景象。
暮春四月，我和媽媽參加了牛通社的“尋找春天的足跡——德清下渚湖”活動(dòng)，探索美麗的春天。
4月4日清早，我盼望已久的活動(dòng)終于到來(lái)，我們乘坐著青年時(shí)報(bào)的大巴，到達(dá)德清下渚湖，開始今天的活動(dòng)。
在今天的活動(dòng)中，最讓我感興趣的，便是挖春筍。下午，吃完燒烤，做完清明團(tuán)子，我們便乘坐大巴離開下渚湖，前往竹林挖春筍。
抵達(dá)目的地后，我們以家庭為單位，每戶家庭領(lǐng)取一把挖筍的工具。等大家都領(lǐng)好工具，一位當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民介紹說(shuō)：“現(xiàn)在正是長(zhǎng)筍的時(shí)候。一會(huì)兒大家挖筍時(shí)得注意，要挖嫩的筍，也就是露出地面一節(jié)手指的那種，別挖有已經(jīng)長(zhǎng)出葉子的,那是母……”
等農(nóng)民伯伯介紹完后，我們便跟著他步行前往竹林。一路山，我信心滿滿，心想：嘿嘿，挖筍肯定很簡(jiǎn)單！我一定能挖回滿滿一大袋子的筍，滿載而歸！晚飯不用發(fā)愁吃什么了！哈哈哈哈！
走了5分鐘左右，我們便到達(dá)了竹林。只見(jiàn)，眼前的竹林一望無(wú)際，滿眼都是新綠，看著心里十分舒服。靜下心來(lái)，你便能聞到一股竹子的清香撲鼻而來(lái)。
“可以開始挖了！”農(nóng)民伯伯話音剛落，大家便開動(dòng)了。有的跑向遠(yuǎn)處去尋找小春筍，有的已經(jīng)熱火朝天得干了起來(lái)，熱鬧非凡。
地面上，滿是露出小芽的竹筍。有的才露出一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，有的已經(jīng)有點(diǎn)長(zhǎng)了。我小心翼翼地走進(jìn)竹林，生怕踩到了它。我拿著工具，蹲下身，仔細(xì)尋找小筍。
“這這這這！在這！過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)！”我朝媽媽喊道。
媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，說(shuō)：“那你挖挖試試吧！”
我站起來(lái)，拿起工具，朝地底下挖去，設(shè)法把竹筍挖出來(lái)。可是無(wú)論怎么挖，就是挖不到頭，挖不出來(lái)。
這時(shí)，一位叔叔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，竹筍因?yàn)楦亢艽螅阆胍阉B根拔起那是很困難的，再說(shuō)竹筍能食用的也就是它露出地面的嫩芽部分，所以你只要挖掉一點(diǎn)土，在筍中間的位置切斷就可以了。”說(shuō)話間那位叔叔靈巧地拿起工具，往我們挖出一半的竹筍中間一截，一段筍就挖出來(lái)了。
說(shuō)完，那個(gè)叔叔遞給我工具，去幫助別人了。我接過(guò)工具，按照那個(gè)叔叔說(shuō)的方法，找到一根露出地面的小筍，挖掉上面覆蓋的泥土，在中間一截，一段筍便給我挖出來(lái)了。頓時(shí)，我信心倍增，我繼續(xù)按照這方法挖。等到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我挖了滿滿一袋的春筍。
春天，真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)呀！它給我們帶來(lái)了不少歡聲笑語(yǔ)！
以尋找為題的作文6
有人說(shuō)，生活，就是不斷尋找的過(guò)程。我們也許都曾恐懼過(guò)，也許都曾失落過(guò)，也許都曾退縮過(guò)，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，只要你邁開步子，總能到達(dá)！
一次，陳老師鄭重地把我叫到辦公室，說(shuō)：“這一次公開課，我決定讓同學(xué)上臺(tái)展示！我想由你來(lái)指揮大家朗誦古文！”
我一聽，內(nèi)心長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，不就是領(lǐng)大家朗讀嗎？這還不簡(jiǎn)單！可正當(dāng)我松了口氣時(shí)，陳老師的一句話，不禁令我震驚，他說(shuō)：“你不但要領(lǐng)著大家讀，并且還要像指揮家一樣用手指揮！”我內(nèi)心不經(jīng)咯噔一下，我見(jiàn)過(guò)音樂(lè)可以指揮，可我從未見(jiàn)過(guò)朗誦指揮的呀！我疑惑不解，陳老師仿佛像會(huì)讀心術(shù)一般，馬上為我指“路”。原來(lái)是根據(jù)字的音標(biāo)來(lái)指揮呀！
在語(yǔ)文課上，我首次用這種方法領(lǐng)大家背古文。我忐忑不安地走上講臺(tái)，表面上好似波瀾不驚，表現(xiàn)出一臉云淡風(fēng)輕的樣子，說(shuō)：“《女娃補(bǔ)天》，起！”說(shuō)完，我便十分僵硬地指揮起來(lái)。
臺(tái)下的同學(xué)見(jiàn)了，都用一副詫異的目光看著我，我不經(jīng)臉蛋發(fā)熱，只見(jiàn)他們捂著嘴偷笑著問(wèn)道：“思媛，你為什么要這樣做呢？”我聽了，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“是……是因?yàn)椤_課上我要指揮你們背誦古文啊！”說(shuō)完，我尷尬地走下了講臺(tái)。
經(jīng)過(guò)第一次的指揮失敗后，我變得有點(diǎn)沒(méi)信心了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一番思慮后，我決定“發(fā)憤圖強(qiáng)”，努力練習(xí)，爭(zhēng)取不在公開課上丟臉，不再?zèng)]信心。
經(jīng)過(guò)一次次課前練習(xí)，和反反復(fù)復(fù)在家的努力，我指揮得越發(fā)流暢了！
公開課的日子如期而至，我坐在座位上，忐忑不安地、默默地、自言自語(yǔ)地練習(xí)著，手心直冒冷汗。
很快前面的同學(xué)表演結(jié)束了，我站在講臺(tái)一側(cè)，深深吸了口氣，鼓起勇氣走上了講臺(tái)。
最初，我的雙眼始終不敢直視臺(tái)下的觀眾，我的嘴巴仿佛不受控制一般，不敢發(fā)出聲音，我的心，不斷鼓舞，激勵(lì)著自己：吳思媛！加油啊！鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，你一定行！
我咬咬牙，鼓足勇氣，露出了自信笑容！我大聲說(shuō)道：“請(qǐng)跟我背《女娃補(bǔ)天》，起！”朗朗書聲充滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，久久地回蕩著……
這一次的經(jīng)歷，令我感觸頗多。我曾恐懼過(guò)，曾不自信過(guò)，但我鼓起勇氣！邁開步子，戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己，找到了屬于自己的那一份勇氣！
以尋找為題的作文7
洶涌的歷史長(zhǎng)河，每個(gè)波濤都閃爍著神秘誘人的光芒，讓我不由自主去探尋……
江上馭龍，舊夢(mèng)朱離碧宇，閉上眼，便是火連營(yíng)；睜開眼，更是望不盡的赤壁，望不盡的硝煙。無(wú)數(shù)英魂交織成霧，血色的天空飄來(lái)一整片烏云，似乎要吞噬掉整個(gè)大地。渾濁的空氣有些靈動(dòng)，一股血色的氣流撞散了黑云，震撼了天地。那是遠(yuǎn)古英雄的魄力。一夜間戰(zhàn)火硝煙，將軍奉先身著鐵甲寶劍，左砍右殺，方天畫戟在手，獨(dú)步天下；義薄云天關(guān)云長(zhǎng)，溫酒斬華雄，誅顏良文丑，千里走單騎，大水淹七軍；霸王項(xiàng)羽，子規(guī)聲外，橫刀立馬，雖兵敗垓下，威名永存；霍去病血戰(zhàn)匈奴，在被殘駒裂甲鋪紅的戰(zhàn)場(chǎng)上，但求一死；岳將軍饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血，灑下滿江忠血，天日昭昭！
順?biāo)校木葡闱呷诵钠ⅲ婏w的桃花遮蔽天日，隱隱約約還有甜美的歌聲入耳，更有一種“云袖舞月光何作城壁湖心晃”的幻境之感。那些凄美的愛(ài)情故事浮現(xiàn)于眼前。西子捧心，有一段與范郎的悲喜姻緣；貂禪拜月，也有著與呂布的真心相許；陳圓圓花明雪艷，吳三桂為之沖冠一怒，引清兵入關(guān)；陸游唐婉，相見(jiàn)卻不能相愛(ài)，共同作下催人淚下的《釵頭鳳》。誰(shuí)在西樓湖畔反彈琵琶，心猿意馬？誰(shuí)為君擦拭纓槍，歸來(lái)已是生死無(wú)活？又是誰(shuí)將祝捷酒淺埋，待君共醉萬(wàn)場(chǎng)？
逆流而上，微風(fēng)拂面，耳邊卻縈繞著李隆基的一曲萬(wàn)世永存的《霓裳羽衣曲》，將我?guī)胩摕o(wú)縹緲的世界；俞伯牙一曲《水仙操》聽得人嘆服；師曠失明撫琴?gòu)椧磺缎妨鱾骱笫溃焕钛幽暌磺赌露道铡仿牭帽妼⑹繗庋序v；稽康一曲《廣陵散》讓眾人淚灑刑場(chǎng)。貫穿古今的琴弦，曾彈出幾代人的疾苦，曾彈出無(wú)數(shù)人的悲歡與離合，曾彈出幾代王朝的興衰。皓月為琴，蒼穹為曲，普照天下，容納百川。
江上泛舟，望著渾濁的湖水，不由想起王羲之以水代墨，把中國(guó)漢字寫得入木三分。漢字，若流水，柔軟舒暢；若虬龍，蒼勁有力；若火焰，熱烈奔放；若流蘇，翩翩起舞。千變?nèi)f化，捉摸不定，時(shí)而棱角分明，時(shí)而撲朔迷離。“彩蝶追，燕兒飛，柳絲垂”，九個(gè)字，勾勒出一幅多么美的畫卷？“她，一笑傾城，再笑傾國(guó)”，同樣是九個(gè)字，繪出了一個(gè)絕代佳人的形象。中國(guó)的漢字，一個(gè)字便是一個(gè)乾坤。
順?biāo)鴮ぃ瑢さ降氖呛狼樘炜v；尋到的是同氣連枝；尋到的是一曲聽得人惘然；尋到的是一字看得人驚嘆……總有一些說(shuō)不清的東西，指引我在歷史的長(zhǎng)河中探尋，探尋……
以尋找為題的作文8
今天，爸媽帶我去鄉(xiāng)下的田野里尋找我的山野朋友。
我們剛把車停下，那清新的空氣、那泥土的氣息、那小鳥的歌聲讓我觸摸到了大自然。
來(lái)到草莓地，我便隱約地看見(jiàn)綠葉中的“紅寶石”，清晰地聽見(jiàn)綠葉清脆的“歌聲”。
我迫不及待地脫掉鞋，跑到草莓田里。草莓的姿態(tài)還真是不一呀：有的挺著胸，舍去綠葉的呵護(hù)，猶如一個(gè)頂天立地的男子漢；有的露出了頭，好像一個(gè)正在曬太陽(yáng)的老奶奶；有的則藏在綠葉下，婉如一個(gè)害羞的小姑娘。
不懂怎樣摘草莓的我，只好求助農(nóng)民伯伯，伯伯便手把手地教我。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到一顆光艷照人的“紅寶石”。我學(xué)著伯伯的樣子：指甲摘到草莓的莖，拿起來(lái)后摘掉莖，一顆“紅寶石”的挖掘行動(dòng)就OK了。
正當(dāng)我伸手要把一顆光艷照人的“紅寶石”挖走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種雪白色的小花，她們零零星星的，不大引人注意。媽媽告訴我：“這是草莓的花兒，一朵花兒相當(dāng)于一顆草莓，不要亂摘哦!
我摘了不少草莓，拿起一顆紅彤彤的草莓，發(fā)現(xiàn)，草莓的表面有一片層茸茸的短毛，摸起來(lái)柔柔。我輕輕地咬開草莓，頓時(shí)，甜滋滋的草莓汁流進(jìn)我的嘴里。晶瑩剔透的草莓肉如水晶一般透明、光滑。“哇！真甜！”我和爸媽不約而同地贊嘆道。
僅僅在草莓地就遇到了如此有趣地事、嘗到了如此甜美的草莓，看來(lái)接下來(lái)一定會(huì)發(fā)生有趣的事。
我們剛來(lái)到桃花地，就下起了蒙蒙細(xì)雨。我們終于見(jiàn)到了艷麗的桃花。看著蒙蒙細(xì)雨下的桃花林，一望無(wú)際，我贊嘆不已，宛如進(jìn)入仙境。由于這時(shí)的蒙蒙細(xì)雨，每朵桃花都帶著晶瑩透剔的雨珠，更加艷麗多彩了。桃花一般有5、6片花瓣，有一層的，有二層的，也有三層的。桃花分為兩種顏色，一種為粉紅色，另一種為紫紅色。粉紅色的桃花，花瓣為醉人的粉紅色，中間的花蕊是淡黃色的；紫紅色的桃花，花瓣為迷人的紫紅色，中間的花蕊是深黃色的。粉紅色的桃花和紫紅色的桃花在細(xì)雨中爭(zhēng)芳斗艷，這樣，兩種不同顏色的桃花也就同時(shí)盛開在同一棵桃樹上，真是讓人驚奇。這蒙蒙的細(xì)雨給天地間蓋上了一層細(xì)紗，同時(shí)也給桃花樹蓋上一層細(xì)紗，給人一種朦朧的感覺(jué)。
我依依不舍的離開了桃花地，真令人懷念啊！
我尋找到了我的山野朋友，他不僅是植物，他還是動(dòng)物，他還是山川河流，他還是天地間的萬(wàn)物，他就是大自然，一切的創(chuàng)造品的創(chuàng)造者，萬(wàn)物的母親——大自然！
以尋找為題的作文9
真情是干旱時(shí)節(jié)的一滴水，雖然只是那小小的一滴，卻可以滋潤(rùn)一棵嫩芽，保持著那一份鮮活的綠；雖然只是那小小的一滴，卻很難尋覓；雖很難尋覓，但在你不經(jīng)意間它總是會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。
“真情無(wú)處不在”這是我在一本書上看到的，“切，鬼才相信這句話！”把書扔在桌子上，坐在位置上寫著其他的作業(yè)，同桌對(duì)我說(shuō)：“你整天兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，當(dāng)然不知道外面的世界是怎樣的！”同桌的這句話提醒了我，于是我決定去尋找真情。
放學(xué)后，走在大街上，四處張望著，不知不覺(jué)地來(lái)到菜市場(chǎng)附近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽到爭(zhēng)吵聲，我走近一看，一位戴著眼鏡看起來(lái)挺“斯文”的人穿著非常時(shí)尚的服裝的中年婦女，一邊哄著懷里那個(gè)哭得稀里嘩啦的小寶寶，一邊用手指著一個(gè)蹲在地上撿菜的老奶奶破口大罵，老奶奶也不時(shí)地抬起頭用哀怨的眼神看著那位毫不顧形象，但穿著十分時(shí)尚的“亂吐口水”的中年婦女，這些“噪音”傳入我的耳朵，我不禁苦笑了一下，這難道就是所謂的真情？他們的唾沫星子簡(jiǎn)直可以把人淹死。
離開這喧鬧的地方。路過(guò)一座公園，這里好美啊！瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云，和煦的陽(yáng)光灑滿了大地，漫步在公園中，接受著日光的洗禮，心中倍感溫暖。突然，我的目光被一個(gè)微妙的動(dòng)作吸引了，你看，一位中年男人攙扶著一位老人，嘴里不停的說(shuō)些什么，好像是“您慢點(diǎn)，小心摔著。”我心中倍感欣喜，我終于找到了真情，那是一個(gè)孩子對(duì)母親的孝順，我尾隨著他們向前走去，在公園門口，那個(gè)中年男人又低頭跟老人囑咐了幾句，便一邊揮手一邊朝他的車走去，只聽老人高喊：“小伙子，謝謝你了，慢走！”我頓時(shí)才明白，他們之前并不認(rèn)識(shí)，因?yàn)椤罢媲椤笔撬麄兿嘧R(shí)。
傍晚時(shí)分，灰灰的天空預(yù)示著即將就要下雨了。我快步地朝家的方向走去。突然，在不遠(yuǎn)處，我看到一棵大樹孤孤單單地站在那兒，兀長(zhǎng)的黑影顯得同樣孤獨(dú)。只有風(fēng)不時(shí)過(guò)來(lái)和他們打聲招呼，然后又奔向遠(yuǎn)方。在這棵大樹下，有著一個(gè)同樣孤單的身影，那是誰(shuí)？我停下腳步，觀察著她，她手上拿著把雨傘，肩膀上搭著件粉色的外套，正翹首遙望著遠(yuǎn)方，這時(shí)，從不遠(yuǎn)處奔過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩，徑直沖到她面前，甜甜地喊了聲“媽媽”，她那灰白的臉上露出如花般的笑意，將外套給孩子披好后，便牽著小女孩的小手走了。我若有所悟，這時(shí)母親對(duì)孩子的親情。
原來(lái)，世間真的有真情，關(guān)鍵是你去發(fā)現(xiàn)、去尋找！
以尋找為題的作文10
蘭蘭是一個(gè)孤兒，從她呱呱墜地，它就被父母拋棄了。沒(méi)有了爸爸媽媽，她一直在孤兒院里生活。
蘭蘭經(jīng)常站在房間的窗戶前向外望，當(dāng)她看到媽媽領(lǐng)著孩子散步時(shí)，當(dāng)她看到孩子和爸爸坐過(guò)山車時(shí)，當(dāng)她看到媽媽給孩子買雪糕時(shí)，蘭蘭就會(huì)辛酸落淚。每次她都會(huì)想同一個(gè)問(wèn)題：為什么我和別人不一樣？
一天，蘭蘭又趴在窗前向外看，忽然聽到過(guò)路的兩個(gè)小孩說(shuō)“森林里有一個(gè)幸福城堡，從那里可以得到幸福。”蘭蘭從沒(méi)有得到過(guò)幸福，她決定到幸福城堡去尋找幸福。
第二天一大早，蘭蘭就走上尋找幸福的路。路上荊棘滿地，蘭蘭勇敢地走過(guò)去。因?yàn)槭窍奶欤m蘭穿著裙子，所以腿都被荊棘劃破了許多地方，裙子也被撕壞了。一位過(guò)路的老婆婆看見(jiàn)蘭蘭成了這個(gè)樣子，就把她帶回家，給她包扎傷口，還送給她一條新裙子。蘭蘭謝過(guò)老婆婆，匆匆上路了。
不久，蘭蘭來(lái)到一片玫瑰地，她必須穿過(guò)玫瑰地，才能繼續(xù)向前走。蘭蘭又一次勇敢地越過(guò)玫瑰地，玫瑰上刺很多，又一次扎破蘭蘭柔嫩的肌膚。一個(gè)在田里鋤地的阿姨看見(jiàn)了，把蘭蘭帶回家，給她包扎好傷口。蘭蘭謝過(guò)阿姨，走了。
每當(dāng)蘭蘭餓時(shí)，森林中的小兔、小松鼠、小刺猬等忙采來(lái)山果子；每當(dāng)蘭蘭渴時(shí)，小魚兒、小青蛙、小鴨子都會(huì)趕快趕來(lái)給她送水喝。蘭蘭感動(dòng)極了！
已經(jīng)是第五天了，蘭蘭又乏又累，走著走著，突然前面出現(xiàn)了一只狼。這只
狼瞪著兇狠的眼睛，張開大嘴向蘭蘭撲過(guò)來(lái)。蘭蘭害怕極了，正在這時(shí)，一只大黃狗站了出來(lái)，它趕走老虎，保護(hù)了蘭蘭。蘭蘭十分感激，給大黃狗鞠了一躬，繼續(xù)前進(jìn)。
當(dāng)蘭蘭走到一片沼澤地時(shí)，她看到一位盲人爺爺站在哪，正不知如何是好。蘭蘭很可憐老爺爺，便走上前去問(wèn)：“老爺爺。您怎么了？”
“我找不到回家的路了。”
“您家在哪里？我送您回去！”
……
老爺爺?shù)募液苓h(yuǎn)，而且方向正好和幸福城堡相反。
蘭蘭毅然決定，送老爺爺回家，不去尋找幸福城堡了。蘭蘭覺(jué)得自己已經(jīng)找到了幸福：一路上自己得到了許多人和小動(dòng)物的幫助，這就是幸福；自己能幫老爺爺找到家，這也是幸福。蘭蘭突然發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)就在自己身邊，她Happy極了！
以尋找為題的作文11
他生病啦，胃癌晚期。只有做手術(shù)才可以切除，但誰(shuí)又憐憫他哪？他為了蠅頭小利坑害了朋友，為了得到老岳父的財(cái)產(chǎn)謀死了妻子的兩個(gè)哥哥。為了取得父母的信任他假裝孝順了十多年。
他自己也認(rèn)為他該死，躺在沙發(fā)上會(huì)想著過(guò)去。忽然他打了個(gè)寒顫。他喃喃道：我不能死，我不能死。我有可愛(ài)的兒子。是呀！他除了愛(ài)錢以外還愛(ài)孩子，每一回看見(jiàn)他那可愛(ài)的兒子每一次都好像比賺到幾十個(gè)億都值。他希望還可以見(jiàn)到孩子，見(jiàn)到妻子找到失去已久的幸福。
他隨意撥打了一個(gè)本地的電話號(hào)碼。嘟嘟電話通了他連忙說(shuō)：你好，我生病了。我話還沒(méi)說(shuō)完電話被掛斷啦。他苦笑，看來(lái)這一次無(wú)人救他。忽然他胃里一陣難過(guò)，他抓起電話隨便撥打了一個(gè)電話。喂，你好找誰(shuí)？這聲音極為婉轉(zhuǎn)你好，我生病了，得了胃癌。我家里沒(méi)人，無(wú)人幫助我在手術(shù)書上簽字。求你幫幫我，我定有厚報(bào)。我家在永安小區(qū)320號(hào)。你能幫我打120嗎？好的。對(duì)方掛了電話。他勉強(qiáng)把門開一下。剛走到沙發(fā)旁眼一黑，人事不知。
等到他醒了的時(shí)候他被告知已經(jīng)做完了手術(shù)，費(fèi)用是女孩交的。他感激這個(gè)女孩。
一個(gè)月后他出院啦，無(wú)人看望他。他去了趟銀行取出十萬(wàn)元現(xiàn)金。約了女孩在第二天中午到咖啡館。
他回了趟家，家里還是一個(gè)多月前的樣子。
第二天中午，他來(lái)到女孩家對(duì)面的咖啡屋。點(diǎn)了兩杯黑咖啡，以及一些昂貴的甜點(diǎn)。女孩終于來(lái)了，她穿著一件粉色連衣裙來(lái)到咖啡館。
他連忙拿出了錢感動(dòng)的說(shuō)：謝謝你，小姐這是我對(duì)你的回報(bào)。女孩莞爾一笑拿走了兩摞：我只要我給你交的手術(shù)費(fèi)。其它的，謝謝我不能收下。
為什么？這是你應(yīng)得的報(bào)酬。他瞪大了眼睛。謝謝，我真的不用，再說(shuō)我也有工作，有工資。如果你真不想要的話就捐給山區(qū)吧。女孩又是一笑。
哎！他問(wèn)了女孩的姓名草草喝了兩口咖啡結(jié)了賬走出了咖啡屋。
兩個(gè)月后，女孩接到一封信。是他寫來(lái)的。信上說(shuō)他去找妻子，找兒子，找和他失散已久的幸福。在信的下面有一張捐款單上面捐的是他一生的資產(chǎn)，捐款人的名字上簽的是女孩的名字。
以尋找為題的作文12
我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事。有兩個(gè)人都得了癌癥，并且到了晚期，醫(yī)生診斷兩人最多能活兩個(gè)月。其中一個(gè)人知道后，郁郁寡歡，心情沉重，痛恨老天爺對(duì)他不公平，每天在郁悶和悲憤中度過(guò)，結(jié)果這個(gè)人活了不到一個(gè)月就命歸黃泉，留下的是遺憾和悔恨。而另一個(gè)人，知道自己的病情后，很珍惜這段有限的時(shí)間，做自己想做的事。加倍地孝敬父母，呵護(hù)妻兒；善待朋友，友善親鄰。用微笑面對(duì)著病魔，他感謝老天爺給他留下這么多的時(shí)間，讓他把想做的事做完。他每天快樂(lè)地做事，瀟灑地享受著生活，結(jié)果這個(gè)人活了兩年，死去時(shí)是那么的安祥與滿足。快樂(lè)能讓人延年，快樂(lè)能讓人幸福。即使遇到最壞的事情，也要往好處著想。事業(yè)的不順，家庭的不幸，無(wú)論遇到任何挫折和困難，都應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)。
一個(gè)人生活在大千世界，好事、壞事無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。不可能每天都風(fēng)調(diào)雨順，一切如意；有時(shí)會(huì)遇到挫折和不如意的事情。要學(xué)會(huì)一分為二的看問(wèn)題，古人云：禍兮福所依，福兮禍所至。并沒(méi)有絕對(duì)的好，也沒(méi)有絕對(duì)的壞。塞翁失馬的故事是對(duì)好事、壞事最好的詮釋。好的事情當(dāng)然給我們帶來(lái)的是幸福快樂(lè)，壞的事情也不一定帶來(lái)不好的結(jié)果，我們要學(xué)會(huì)從不同的角度看待和理解一件壞的事情，從這個(gè)角度看，是壞事；換個(gè)角度看，就是好事，也可能是對(duì)你很有利的事；我們不妨多換幾個(gè)角度，多向好的方面設(shè)想，快樂(lè)也就隨之而來(lái)。有樂(lè)觀豁達(dá)的心境，平和的心態(tài)，不以物喜，不以己悲。你才能找到快樂(lè)，否則，快樂(lè)將與你擦肩而過(guò)。
其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，每個(gè)人、每個(gè)家庭都有自己的快樂(lè)。快樂(lè)與財(cái)富、地位、名氣無(wú)關(guān)，快樂(lè)既不需要用金錢去購(gòu)買，也不需要地位做后盾。不是所有的家庭都富裕，但是所有的家庭都有快樂(lè)。快樂(lè)從生活中產(chǎn)生，生活需要技巧，需要幽默，需要協(xié)調(diào)。好高鶩遠(yuǎn)的人自尋煩惱，恬靜如菊的人瀟灑快樂(lè)。
一個(gè)人在生活的歷程中，只有自己去尋找快樂(lè)，追求快樂(lè)，才能擁有真正的快樂(lè)。
以尋找為題的作文13
小學(xué)的時(shí)候，老師教了我一個(gè)詞語(yǔ)——幸福。那時(shí)的我，不曾知道幸福是什么，又怎樣才能得到幸福。一天周末，我決定去尋找幸福。大清早的就到外面去瞎逛，想著如何才能找到幸福。在公園里，我看到了老人們?cè)谧龀烤殻樕线�洋溢著笑容，我想那應(yīng)該只是屬于他們的幸福吧。我看到了一位認(rèn)識(shí)的鄰居，便問(wèn)她幸福是什么，她告訴我幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如和幾個(gè)朋友一起出去玩或和別人分享自己所發(fā)生的事。她讓我有點(diǎn)找尋幸福方向了。我立即約了婷婷一起去游樂(lè)園玩，希望能夠找到自己的幸福。那天下午，我們到了游樂(lè)園。我們先進(jìn)了鬼屋，里面一片漆黑。剛進(jìn)去，就聽到了很可怕的聲音，我和婷婷拉著手一同向前走，不時(shí)的會(huì)有鬼來(lái)嚇我們，我也和許多在鬼屋里的人叫出了聲音，婷婷也在我旁邊大叫。此時(shí)，我們的手還緊緊地拉著，這樣是希望不要那么害怕。我們膽戰(zhàn)心驚的走在鬼屋里面，不知道下一秒又會(huì)出現(xiàn)什么東西或者人來(lái)嚇我們，忐忑的向前走著，終于看到了鬼屋的出口。出去了，心情緩和了一下。接著我們?nèi)プ撕１I船，那個(gè)高度我覺(jué)得很刺激，特地選了最外面的座位。慢慢的還是有一些恐懼。婷婷讓我向她一樣大叫，這樣可以減小恐懼。我試著大叫，發(fā)現(xiàn)效果果然不錯(cuò)，心情也變得非常好。從海盜船上下來(lái)，我在想是不是快樂(lè)就可以等于幸福，是不是只要開心了就能覺(jué)得很幸福，是不是在快樂(lè)的時(shí)候有人可以一起分享自己的快樂(lè)自己會(huì)感覺(jué)到幸福？種種的疑問(wèn)在我腦中出現(xiàn)。之后我們還去玩了不同的游樂(lè)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)一天就這樣過(guò)去了。回去的時(shí)候覺(jué)得今天過(guò)得很開心，發(fā)現(xiàn)出來(lái)刺激一下很快樂(lè)。后來(lái)我問(wèn)了婷婷幸福是什么，她告訴我只要是自己覺(jué)得很快樂(lè)，那么你就會(huì)獲得幸福。屠格涅夫說(shuō)“幸福沒(méi)有明天，也沒(méi)有昨天，它不懷念過(guò)去，也不向往未來(lái)；它只有現(xiàn)在。”只要我把握住現(xiàn)在的幸福，即使有一天失去了，我還是會(huì)記得我曾經(jīng)幸福過(guò)，我就想這樣一直幸福下去，快樂(lè)的過(guò)每一天。我一直都尋找著幸福，現(xiàn)在終于明白幸福真的很簡(jiǎn)單，真的像婷婷說(shuō)的應(yīng)該自己過(guò)得快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮就是快樂(lè)吧。
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