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沒有老師的一天作文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的沒有老師的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒有老師的一天作文 1
有一天，我們?nèi)W(xué)校后，發(fā)現(xiàn)課程表上都寫上了數(shù)學(xué)，沒有一節(jié)副課，也沒有一節(jié)英語或語文，那一天我們被“大魔王”數(shù)學(xué)老師折磨的“痛苦不堪”。
早讀
清早，來到學(xué)校，本以為是語文早讀，可又莫名奇妙改成了數(shù)學(xué)早讀。
我們高高興興的和同學(xué)有說有笑的進(jìn)了班，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正一臉嚴(yán)厲的'坐在講臺上讓同學(xué)背概念，看到這一幕，我不禁打了個寒顫心想：“怎么辦，我不會背上天啊快幫幫我！”這時數(shù)學(xué)老師看到了今天掃地名單，哈哈有我，看來上天顯靈了。
晌午
經(jīng)過前幾節(jié)的數(shù)學(xué)測試，終于熬到放學(xué)的時候，我很高興。這時響起了世界上最快樂的聲音（放學(xué)鈴聲），同學(xué)們歡呼雀躍，這時數(shù)學(xué)老師說“有人說話再留10分鐘，我們樂極生悲，只好乖乖留下，不敢有任何反抗。
課后輔導(dǎo)
到了我們一天一次的課后輔導(dǎo)的時間，我們看著那些沒有參加的同學(xué)，臉上露出了羨慕的表情。
這時數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的卷子走了進(jìn)來，有的同學(xué)發(fā)出了痛苦的呻吟，可是卷子還得做。
唉，一天沒有語文課的滋味太無聊了。
沒有老師的一天作文 2
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，我趕緊起床穿好衣服跑到學(xué)校。
一到教室坐下我就覺得很怪，在平常數(shù)學(xué)老師早就“恭候”大家了，可今天還沒到，這怎么了？到8：30后，我跑遍所有辦公室也不見老師們的蹤影，我又到教室里對同學(xué)們說：“大家別等了，今天老師們不在，我們可以放心地玩了。”同學(xué)們一聽，教室里立刻沸騰起來，個個歡呼雀躍，高聲吶喊，也沒人來管我們。過了一會兒，班長突然發(fā)話：“洪夢涵，你這消息可靠吧？不會是愚人節(jié)的.玩笑？”“班長，你放心，我可是小靈通保證不會錯的。”我壞笑道。“你們看，講臺上有試卷。”不知是誰喊了一聲，我上去一看，果然有試卷，我鄭重其事地對大家說：“同學(xué)們把關(guān)于語文的資料全交上來，下面我們考試。如果今天考好了，說不定明天我們就會得到老師們的獎勵呢！”大家聽到“獎勵”這個詞，立刻眼紅了，紛紛照我說的做。第二天，語文老師發(fā)現(xiàn)我們做完了試卷，對同學(xué)們贊不絕口呢！有些同學(xué)還偷偷給我使眼色，意思是說真佩服我。
“夢涵，起床啦。”我被驚醒了，原來是一場夢。老師們，多給我們一些自由吧，我們因?yàn)橛刑嗟氖`而過于緊張，所以才考不出好成績。
沒有老師的一天作文 3
“胡老師明天不來上課了，胡老師明天不來上課了！”下午放學(xué)的時候，當(dāng)我們得知這個消息時，大家興奮地喊著，一個個興高采烈地奔出教室，期待著明天的到來。
第二天早晨，教室里還算安靜，但沒有了胡老師的壓迫，我們都顯得格外的輕松，在教室里無所顧忌地走來走去。上午第一節(jié)是音樂課，我們一窩蜂地沖到音樂教室，走廊上響起了我們吵鬧的喧嘩聲。今天的音樂課沒有了胡老師這個“大老虎”在旁邊坐鎮(zhèn)，我們這群小猴子自然就稱“王”了。同學(xué)們肆無忌憚地在音樂課上大吵大鬧。
我旁邊的兩位就是很好的例子。我的旁邊一個是陳奕陽，一個是鄒美玲。陳奕陽呀！不知誰出的餿主意，帶了一本《老鼠記者》，他在那裝出認(rèn)真唱歌的樣子，其實(shí)他唱得根本不是歌，那音樂書里夾著的課外書，才是他的真正目標(biāo)，他早就被課外書攝走了魂魄。看完了書，他就坐不住了，仿佛那座位上有無數(shù)針在刺他，使他不停地在座位上移來移去，還隔著我和鄒美玲講話。鄒美玲的花樣也真多，手里拿了一根繩子，吸引了許多人的注意，特別是陳奕揚(yáng)和楊啟凡，兩個人一節(jié)課都圍著她轉(zhuǎn)，被她的'玩樣給吸引住了，鄒美玲如一個吸鐵石，把他們倆吸了過去，在一旁玩得歡極了！玩了好長時間，“不幸”被老師發(fā)現(xiàn)了，于是老師讓陳奕揚(yáng)罰站。可他倒好，把這次罰站當(dāng)成一件光榮的事，大膽地走上去，徑直走到鋼琴旁，打開鋼琴上面的蓋子，再關(guān)上，然后又打開，再用東西支撐著，惹得眾人哈哈大笑。他還時不時地碰碰電子琴，按按這個鍵，再按按那個鍵，像一個無知的，不懂事的小孩。他在教室里跑來跑去，從這邊跑到那邊，又從那邊跑到這邊，仿佛哪都是他的家，他像只螃蟹似地在教室里橫著走，豎著走，花樣多著吶！我們看到他的表現(xiàn)，都哄堂大笑。
唉，胡老師不在，可真是孫猴子大鬧天宮，無法無天了。
轉(zhuǎn)眼間，一個上午過去了，中午來臨了。陳奕揚(yáng)和鄭澤宇也開始了他們的噴水大賽。去晚了，可買不到“門票”啦！得早點(diǎn)去呀！我借完書，飛奔回去看大賽。只見陳奕揚(yáng)拿著“直射”噴水壺向鄭澤宇發(fā)射，水噴了出去，可鄭澤宇不知他那個噴水壺怎么用，一開，原來是“上下模式”，他反而噴到了自己，原本想反擊的他，卻噴了自己一身，我看到這一幕，不禁大笑起來。
胡老師不在，我們班那些調(diào)皮搗蛋的，好像一下子解放了，真是老虎不在家，猴子稱大王啊！胡老師你快回來吧！
沒有老師的一天作文 4
馮老師今天外出聽課，把管理班級的重?fù)?dān)壓在了我這個班長身上。想起馮老師臨走時的千叮萬囑，再想到我班的“搗蛋分子”，我深感任務(wù)的艱巨，不知該如何度過這一天。
早上剛進(jìn)教室大門，“搗蛋分子”就開始“大鬧天宮”，全無馮老師在家的安分。讀書聲變成了嬉戲喧鬧聲，你追我趕，你笑我叫，簡直一個“早菜市場”。任憑我叫得聲嘶力竭，也絲毫終止不了“搗蛋分子”的惡劣破壞。無可奈何之下，我不得不使出我的'“河?xùn)|獅吼”：“不好再講話，全部讀書！”在我的厲語震懾下，全班鴉雀無聲。我正暗自竊喜，可好景不長，不知是哪個挑了頭，全班又沸騰起來，他們根本不把我這個“小老師”放在眼中。我望向窗外，期待曹老師的現(xiàn)身，幫我度過難關(guān)，整整這些“搗蛋分子”。
在曹老師、陳老師的幫助下，我們五（2）班終于安穩(wěn)度過了上午。中午是觀看紅領(lǐng)巾廣播電臺的時間，我早早地打開電視，希望電視節(jié)目能吸引“搗蛋分子”的注意力，讓教室安靜一會兒。可天不隨我愿，陳鑫跳起了芭蕾舞，惹得全班哄堂大笑，汪珂也不甘示弱，學(xué)起了大猩猩走路，全班又爆發(fā)出一片笑聲，真是一浪高過一浪。不好，周正與胡陽成不知什么原因，竟然打了起來，唉，怎么辦？我真是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，憑我一個弱女子，想拉也拉不開。情急之下，我跑向辦公室找曹老師，不在！我又去找陳老師，也不在！等我再回到教室，他倆早已和好如初了，我是白忙活了！電視開著，卻沒幾個像模像樣地看，想起馮老師信任的眼神，我不得不使出“殺手锏”——記名字。殺雞駭猴，我先記下一個名字，教室里立刻安靜了很多。這一招果然有效，那些“搗蛋分子”再也不敢囂張了，一直保持到電視節(jié)目結(jié)束。
好不容易挨到放學(xué)，我已是身心疲憊。真希望馮老師再也不要出去了！
沒有老師的一天作文 5
如果老師一天不在學(xué)校，我想在下課時間玩一下游戲，我也想靜靜的坐在位置上發(fā)一下呆，我還想走到窗戶前感受北風(fēng)的輕拂，我想……
今天，我哼著小曲，邁著輕快的步伐來到了教室。正當(dāng)我拿出作業(yè)之際，汪老師走進(jìn)了教室。
“同學(xué)們，今天我有事，要放學(xué)回來。”汪老師說道。
“啊？”全班的人面面相覷，吃驚的望著汪老師。
“然后，今天《先學(xué)后練》和《非洲民間故事》都要清光的；待會兒下課，抽時間把課堂作業(yè)本有錯的發(fā)下來都改好，聽清楚了沒？”汪老師有點(diǎn)不放心的說道。
“聽清了！”同學(xué)們異口同聲地說道。
隨后，就有兩個五二班的人捧著一大堆《非洲民間故事》拿了過來，汪老師給我們每桌兩人一本《非洲民間故事》。
到了音樂課的'時候，音樂老師給我們看起了電視。我早已按耐不住我心中興奮的心情，萌生了一個念頭，去換座位。心動不如行動，于是說干就干，我把我的位置移到了王俊逸的旁邊，王俊逸也是非常的歡迎我，我們倆就有說有笑的聊了起來。
但是放學(xué)的時候，汪老師回來了。汪老師發(fā)現(xiàn)了我們換位置，然后汪老師把我們這些換位置的統(tǒng)統(tǒng)扣十個積分。哎！我真不應(yīng)該換位置的，不然也不會扣分。
放學(xué)了，我背著千金似的背包，低垂著頭，帶著沉重的心情朝著家的方向走回去。仿佛房子是灰色的，道路是灰色的，人影也是灰色的……哎！
沒有老師的一天作文 6
一早來到班級聽到了嗡嗡的說話聲不絕于耳，門口的作業(yè)交得凌亂，語文老師在門口維持著秩序我就已經(jīng)猜出來了——今天老師又是不在。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課下課后數(shù)學(xué)老師對我們說：“邢老師因?yàn)樯眢w原因住院的了，這一周可能都來不了了接下來由我來暫時代你們的班主任……”我一聽心一驚隨即心里又不大是滋味。
接下來的課程中班里的秩序仍和老師在時一樣，同學(xué)們?nèi)允窃摳墒裁锤墒裁础Ｒ郧暗?瘋打亂鬧的局面也一點(diǎn)沒發(fā)生（應(yīng)該吧）。總的來說班級在自治方面進(jìn)入了正軌已向前走了一段，老師的勞作沒有白費(fèi)接下來只要再按這個路程走下去三班就可以使老師放開手不至于這么勞累了！
下午又發(fā)生了一件不算小的事，可以說是老師將班里變好的一個標(biāo)志吧！
走廊紗窗壞了，所有政教老師都認(rèn)為是我們干的他們打了電話給老師而老師也認(rèn)為是我們干的事。同學(xué)們卻并沒有干出這種事而是用證據(jù)舉報了所謂“真兇”！由此可見同學(xué)們的事非觀念已拔正，真正地讓他們見識到了何謂“士別三日即更刮目相待”！
希望老師能好好休息，把身體養(yǎng)好。我相信當(dāng)他看到這么好的三班一定會高興的！
沒有老師的一天作文 7
周三上午，第二節(jié)上課的音樂聲響了，我們準(zhǔn)備好文具，安靜的等著孫老師開上課。可音樂停了，也沒見到孫老師的人影。
教室里安靜了一會兒，慢慢地有了竊竊私語聲。說話的聲音多起來了，音量由低音轉(zhuǎn)為了中音，然后聲音又從中音轉(zhuǎn)為了高音。隨著喧鬧聲越來越大，有的部分同學(xué)還加上了自己的動作：有的開始離開座位到另一個同學(xué)的座位上去跟他講話；有的端著茶杯去倒水喝……沒有離開座位的`同學(xué)也沒有按照老師的要求去寫作業(yè)，而是隨心所欲地在畫畫。
看到教室里亂糟糟的情景，正班長忍不住站了起來，大聲地說：“不要講話，再講話就要記名字了。”但她的聲音被淹沒在了班級的雜聲中。
感覺自己的喊聲沒有效果，她就在黑板上寫了一個鬧得正兇的人的名字，決定來個殺一儆百。看到正班長動真格的了，教室里安靜了片刻，但隨后教室里又恢復(fù)了熱鬧的原樣。
接下來，班長和其他幾個班干部一起管理班級，但效果并不理想。
看著鬧哄哄的場面，我心想：我們在學(xué)習(xí)上太沒有自覺性了，自我約束能力也太差了。我們已經(jīng)是四年級學(xué)生了，老師不在的時候，我們表現(xiàn)得更要遵守紀(jì)律，讓老師省省心，而不是出現(xiàn)班里這種亂糟糟的現(xiàn)象。
沒有老師的一天作文 8
我早早的來到學(xué)校，等了仿佛一個世紀(jì)都沒有見到邢老師的身影，經(jīng)過前幾次的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為邢老師一定是有事要辦，我就沒太在意，自己先進(jìn)了班級，隨著石老師的.到來，我想：石老師又要上早自習(xí)了，我準(zhǔn)備好書本和筆，靜靜的等待著，可換來的卻是一句轉(zhuǎn)告，邢老師生病住院暫時看不了你們，聽到這個消息，我整個人傻了時間仿佛定格在這一刻，我一動不動的發(fā)呆，這次新老師真的生病了。
臨時班主任也換成了數(shù)學(xué)老師，當(dāng)然數(shù)學(xué)老師有數(shù)學(xué)老師的要求，比如：上課認(rèn)真聽講，下課不能在教室內(nèi)打鬧，雖然邢老師不在，但數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲不遜于邢老師，所以我和大家都不敢輕舉妄動，要不然后果很嚴(yán)重，王宇璨，王梓懿，徐輝就是個典型的例子，下課數(shù)學(xué)老師在和邢老師打電話，而另一邊他們?nèi)齻�你追我趕，前面一個跑，中間一個打，后面一個追玩的不亦樂乎，根本沒把數(shù)學(xué)老師放在眼里，最后數(shù)學(xué)老師批評了，他們也做了相應(yīng)的懲罰——寫檢討。
在美麗的校園里，我們依舊做著以往該做的事，逗樂的換成了數(shù)學(xué)老師，拍照的換成了王宇璨同學(xué)，唯獨(dú)少了您——邢老師。
沒有老師的一天作文 9
今天是王老師正式出差的第一天，還沒到學(xué)校的時候，我就以經(jīng)大腦思考過了，王老師一走班里肯定亂的像菜市場，不管有幾個班干部，上十個都管不住。
今天一進(jìn)的班里果然和我想象的一模一樣，班里亂哄哄的，不管遇到多兇的老師，班里也是一樣的，亂哄哄。今天最后一節(jié)體育課的時候老師沒來，有一個老師說讓我們在班里先上自習(xí)，班干部上去管著，突然班干部看見張笑霖同學(xué)在玩彩泥，他們就把張笑霖點(diǎn)了起來，可張笑霖就是不起來，說這不是彩泥，這時她的同桌楊文數(shù)也為他開始辯解，當(dāng)他說出一句話的時候，全班同學(xué)都開始大笑起來，有的都鉆到桌子底下去了，他說：“你再仔細(xì)看看，這不是彩泥，這是彩水。”就這樣，剛才好不容易安靜了一點(diǎn)的班級又變得像菜市場一樣。
下午是我們副班主任給我們上的美術(shù)課，以前要是一把美術(shù)老師生氣，我們就沒有好過的日子，而且美術(shù)老師發(fā)起火來特別兇。可是今天我們班的表現(xiàn)和平常大大不同，今天上美術(shù)課，我們班格外的熱鬧，美術(shù)老師都已經(jīng)發(fā)火了，可是我們班還是說個不停。老師拿我們沒辦法就沒有再說下去。可是我本以為第二覺道德與法治課，你應(yīng)該會安靜一些，可是這節(jié)課是小組表演節(jié)目，班里更亂了，上面兒演著下面兒說著，后面兒說著也費(fèi)勁兒，下面兒也聽不見。感覺王老師一走班里就有18大變呀！
下午在班里就好像去菜市場轉(zhuǎn)了一圈一樣，班里吵吵了一下午。直到放學(xué)的`時候，班里終于安靜了一小會兒，可是在放學(xué)的路隊(duì)上班里就又開始亂呢。我估計下午上午的老師都會給班主任王老師告狀的，信不信等過幾天王老師回來，王老師一定會吵我們的，可能手就要廢了。
沒有老師的一天作文 10
今天周老師沒有來學(xué)校上課，是因?yàn)橥獬雎犝n了。同學(xué)們一聽見這個消息可開心了，因?yàn)樯倭艘婚T作業(yè)。這不，剛一下課，班級就像炸開的油鍋，馬上沸騰起來，而且你一言我一語地說個沒完沒了。 “丁鈴鈴……”，下課鈴一響，同學(xué)們就開始說話了。有的跟同桌在課桌下竊竊私語，仿佛在說什么秘密；有的同學(xué)轉(zhuǎn)了90度的身子，和后面的人說話，像是有什么重大消息，如果慢了半秒鐘會天塌下來似的；有的神速跑下座位和好朋友說話，仿佛不說話渾身別扭一樣。看到這里，我的嘴也癢了，趁著這沸騰的時候，我也忍不住和同學(xué)說了幾句話，憋在心里的話吐出來覺得好爽。
周老師不在的這天，我都快急死了，因?yàn)椴恢牢业腵作文得的是“優(yōu)+”、“優(yōu)”還是“良”。為了作文可以得到“優(yōu)﹢”，我整天像念佛似的，嘴里不停地喊：“我的作文得優(yōu)﹢，我的作文得優(yōu)﹢。”我的同桌繆雷霆聽見了對我說：“你煩不煩啊？自己覺得不煩就算了，我卻被你煩得一個頭兩個大。”我聽了，覺得也有道理，只好不說話。上午第二節(jié)是語文課，周老師不在，會上什么課呢？這時，華老師走了進(jìn)來，說：“這節(jié)數(shù)學(xué)測試，鮑老師來監(jiān)考。”同學(xué)們一聽，頓時明白周老師是和體育鮑老師換了一節(jié)課，看來這節(jié)體育課是泡湯了。同學(xué)們聽了十分失望，因?yàn)樾瞧谖鍥]體育課，星期四的體育課也泡湯了。而馮佳玲卻在喊：“太好了，太好了！”我想應(yīng)該是她喜歡上數(shù)學(xué)課吧！但大多數(shù)同學(xué)都顯得很不開心。
今天周老師不在，我們看不到周老師給我們上課、聽不到周老師的聲音，感覺心里空空的。我可真希望周老師趕快來到教室，給我們上一節(jié)生動、有趣的語文課呀！ 周老師不在的這一天，讓我們放松了一下，又讓我們不習(xí)慣了一下，更讓我們獨(dú)立了一下。
沒有老師的一天作文 11
“今天，班主任不在！”“是啊，不在！”還沒走進(jìn)602的教室，就已經(jīng)聽到了班上同學(xué)們滿懷喜悅的聲音。是啊，這天班主任不在，同學(xué)們走路似乎都輕快了許多。但在我看來班主任不在，一切又都亂了套。瞧，教室里竟然還上演起了“三人搖搖車”。
小方，小凌和小趙今天異常興奮，吃完飯就聚到了一起，三人密謀幾句，便開始了“石頭剪刀布”。我因?yàn)樽≮w附近，看得也就清楚些。小方輸了！小凌和小趙頓時大笑出聲。只見小方不得已地坐到了小趙腿上。看得我一臉疑惑，這是要干啥？“三，二，一！只聽小凌一聲令下，小趙的腿立刻啟動了“引擎”，晃左，晃右。小凌也沒閑著，他則雙手拼命地上下?lián)u著小趙坐著的椅子。小方坐在小趙腿上跟著晃來晃去，擺來擺去，雙腿一會兒晃到那兒，一會兒又?jǐn)[在這兒，但看他表情并不像是在享受。“搖搖車”就這樣不停地?fù)u著，擺著。“停…”小方的'聲音都有些顫了，搖晃著下了“搖搖車”。可小方并不服輸要求再來一把。這次換成了小凌坐車，就這樣三人繼續(xù)搖啊搖，那就搖到老師那，等著解釋吧。
班主任不在的一天，雖然少了監(jiān)督，看似輕松，但一切真得都亂了套，就比如這“三人搖搖車”。
沒有老師的一天作文 12
班主任手握換課大權(quán)，掌管著一位位同學(xué)的“生死薄”而班主任出去聽課的幾天，班級里的黑市大佬們也開始蠢蠢欲動了。
早讀結(jié)束，伴著預(yù)備鈴聲和同學(xué)們收本子的`聲音，勵老師一個箭步邁進(jìn)了教室，我們“唰”的一聲立刻安靜下來。課上到一半，我的腿上突然濕了，我用手一摸不錯，就是水。我抬頭一看，小但同學(xué)正拿著滴管朝我搖晃著，口裂地大大地，露出大門牙沖我嘿嘿地笑著。看著他那嘚瑟樣子，我真想過去給他一拳，他見我發(fā)怒的樣子，打開杯蓋，當(dāng)著我的面吸著水，空空如也的滴管又煥發(fā)了生機(jī)，肚子脹了起來。小但像進(jìn)行一種莊嚴(yán)的儀式，如同按動炸彈按鈕一樣，緩緩擠壓著滴管的肚皮，我剛想閃躲，滴管發(fā)出了“咻”的一聲，一條細(xì)小的水柱嗞在我的面門上。正當(dāng)小但幸災(zāi)樂禍時，勵老師帶著風(fēng)一把奪過小但的滴管，啪地扔到了地上。
下課后，我剛想出門背后突然濕了一塊。我心想：肯定又是滴管！只見小劉同學(xué)像名狙擊手一樣在位置上瞄著我。我像貓一樣跳了起來，水射到了一位無辜的旁人身上。我走進(jìn)前，小劉又打出一發(fā)擊中在我的手臂上，我頓時把他的滴管搶了過來，反嗞小劉一下。
周一陳老師就要回來了，大佬們又要被封印嘍。
沒有老師的一天作文 13
也許每個學(xué)生都覺得沒有班主任的一天，是一個很快樂的一天，但我覺得沒有班主任的一天是一件很吵鬧的一天。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，這節(jié)是體育課，大家在門口排好隊(duì)等待周老師的到來。周老師還沒到來時大家在門口吵鬧，有的男生在門口玩起了游戲，有的女生在門口聊天，突然來了一個急促的腳步，從樓下傳了上來，大家立馬就安靜了，他走到我們面前時，我們一看原來是我們的`體育委員，他帶領(lǐng)著我們下去，我們下樓的時候很多同學(xué)邊走邊吵鬧，聲音特別大，到了周老師面前，周老師突然發(fā)起了脾氣說：“從四樓下來就只有你們這些人最吵，我從樓下就聽見了，別的班級還要不要上課了！”周老師在樓下批評了我們一頓。
我們做完那些跑步啊，體育運(yùn)動，我們就自由活動了。突然有一聲尖叫，我們跑過去一看，小丁臉上、手臂上印了一條長長的紅道，我們過去問了事情的經(jīng)過，原來是小丁在地板上躺著曬著太陽，小馮粘著小丁，但小丁不想跟他玩，把他給趕走了。過了一會，小馮又來到他頭上看來看去，突然一下小馮的口水流到了小丁的嘴巴里，小丁，感覺好惡心，他用手拍了一下小馮的腦袋，當(dāng)時小馮以為是小丁故意打他，生氣地拿起繩子打在小丁的臉上、手臂上。
唉，班主任不在的一天，我們班的一些同學(xué)就無法無天了。
沒有老師的一天作文 14
“重大消息！重大消息！王老師明天不會來學(xué)校。”在昨天放學(xué)的時候不知是哪位同學(xué)喊了一聲，消息就很快傳遍了我們的班級，走在路上我在想，明天將會是怎樣的一天呢？
今天一大早來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們交頭接耳議論紛紛，都在說著什么呢？我想立刻向前湊個熱鬧“是什么一回事兒啊？”“今天王老師不來兩節(jié)語文課改成數(shù)學(xué)課了。”“什么？就等于今天上午有三節(jié)數(shù)學(xué)課啦！”“對呀！”三節(jié)數(shù)學(xué)課，媽呀，我的腦汁不會被耗盡吧！無奈，只好迎接這三節(jié)課的到來。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了，還好，跟往常一樣，可是還有兩節(jié)課等著我們呢，不過還好，中間還有一節(jié)編程課，真是為我們放松來的，上了一節(jié)編程課，感覺輕松許多。下課鈴打響了，我們剛準(zhǔn)備關(guān)上電腦，戀戀不忘的走出機(jī)房時，老師突然對我們說，待會兒就是大課間了，你們可以再在這玩一會，同學(xué)們就像聽到了指令似的個個飛奔到自己的電腦前，我們就這樣又玩了15分鐘。
后面這兩兩數(shù)學(xué)課，大家明顯沒有第一節(jié)課那么守規(guī)矩了，還好這節(jié)課不講知識，而是讓我們自習(xí)，不然的話我會相信大家會瘋掉的。
上午總算熬過去了，下午的第一節(jié)課我們?nèi)ヤ浾n。但是到了第二節(jié)課，我們班的紀(jì)律極其的'差，讓一向帶著笑容給我們上課的科學(xué)老師也氣個不行。上課后大家傳紙條的傳紙條說話的說話，大家都沒把科學(xué)老師講的課當(dāng)在心上，老師生氣了，于是大叫一聲“坐直”，可是大家剛認(rèn)真一會兒，又有同學(xué)做了小動作，在他的“帶領(lǐng)”下課堂又恢復(fù)成了菜市場，老師只好繼續(xù)整紀(jì)律，一節(jié)課過去了，老師也沒講多少內(nèi)容。
王老師在與不在的時候有很大的不同，王老師在的時候我們表現(xiàn)的就像一只乖乖兔，而她不在的時候我們班就成了一個名副其實(shí)的俱樂部。
沒有老師的一天作文 15
今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們帶著輕盈的腳步來到了我們朝夕相處的學(xué)校。校園里百花齊放，鳥語花香，還有一只只五彩繽紛的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂在花園里采蜜呢！
今天是我們最期待的一天了，班主任劉老師不知道因?yàn)槭裁词虑檎埣僖惶欤嗪喼笔荋ight翻了。我呢？說實(shí)話應(yīng)該也是蠻興奮的，因?yàn)樽蛱焱砩隙紱]睡著覺。剛到學(xué)校，就看見同學(xué)們個個“陽春三月”紛紛確認(rèn)“劉老師今天是不是沒來？”得到肯定答案之后，我們個個有“良心”的雙手合并默默地說：“劉老師，我們會想念你的。”至少是在現(xiàn)在想念你。
上午，上完數(shù)學(xué)課就上了兩節(jié)音樂課，因?yàn)閮晒?jié)課并在了一起所以第一節(jié)音樂課被上成了影視欣賞，上午真開心。中午，寫好習(xí)字冊，聽完數(shù)學(xué)老師講題就可以自己看書了。要是往常，看書的時間都被用了講語文同步了，媽媽說我沒良心：老師用自己休息的時間講課，你們還不要聽。我笑了笑，心里想：搞得好像你小時候很喜歡這種事情似的。中午真開心。下午美術(shù)課上完后班會課和小百花都讓我們寫作業(yè)，有些同學(xué)日記都寫好了！（就是不知道質(zhì)量怎么樣？）品社課講的是《網(wǎng)絡(luò)連接你我他》體育老師來帶，和我們互相聊聊之后，就開始講身邊的“網(wǎng)癮”，孔賢也更加肆無忌憚了，文章怎樣搞笑怎樣讀，班上的熱烈氛圍一浪高過一浪。下午也真開心！
咳咳，不過劉老師，先澄清一下我們并不是不愛你，只是偶爾離開你的'溫暖懷抱，還是很興奮的。劉老師，想開點(diǎn)，現(xiàn)在連我家那么“自負(fù)”的老媽都能欣然接受小朋友希望她經(jīng)常請假的現(xiàn)實(shí)。所以請您還是把我說的給忘掉吧，相信老師您大人有大量，是不會和我們這群小毛孩計較的。
就這樣，班主任不在的時候就成了我們的狂歡節(jié)。
沒有老師的一天作文 16
我早早的來到學(xué)校，等了仿佛一個世紀(jì)都沒有見到邢老師的身影，經(jīng)過前幾次的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為邢老師一定是有事要辦，我就沒太在意，自己先進(jìn)了班級，隨著石老師的到來，我想：石老師又要上早自習(xí)了，我準(zhǔn)備好書本和筆，靜靜的等待著，可換來的卻是一句轉(zhuǎn)告，邢老師生病住院暫時看不了你們，聽到這個消息，我整個人傻了時間仿佛定格在這一刻，我一動不動的發(fā)呆，這次新老師真的生病了。
臨時班主任也換成了數(shù)學(xué)老師，當(dāng)然數(shù)學(xué)老師有數(shù)學(xué)老師的要求，比如：上課認(rèn)真聽講，下課不能在教室內(nèi)打鬧，雖然邢老師不在，但數(shù)學(xué)老師的'嚴(yán)厲不遜于邢老師，所以我和大家都不敢輕舉妄動，要不然后果很嚴(yán)重，王宇璨，王梓懿，徐輝就是個典型的例子，下課數(shù)學(xué)老師在和邢老師打電話，而另一邊他們?nèi)齻�你追我趕，前面一個跑，中間一個打，后面一個追玩的不亦樂乎，根本沒把數(shù)學(xué)老師放在眼里，最后數(shù)學(xué)老師批評了，他們也做了相應(yīng)的懲罰——寫檢討。
在美麗的校園里，我們依舊做著以往該做的事，逗樂的換成了數(shù)學(xué)老師，拍照的換成了王宇璨同學(xué)，唯獨(dú)少了您——邢老師
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