精選學(xué)習(xí)的作文300字匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
燕山小學(xué)三丁班有一個(gè)小男孩，那就是我鄭玉霄。我是一個(gè)瘦小子，大大的頭里裝著許許多多的“金銀財(cái)寶”，而且我非常愛(ài)學(xué)習(xí)，總趕在時(shí)間的前面。
有一次，語(yǔ)文課上，李老師提出了一個(gè)問(wèn)題，很多小朋友都愁眉苦臉，而我和呂香璁則把手高高舉起，李老師的目光落在了我身上，呂香璁心急如焚，都要說(shuō)出聲來(lái)，可李老師還是喊了我，我準(zhǔn)確地把答案說(shuō)了出來(lái)。李老師夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。呂香璁頓時(shí)火冒三丈，因?yàn)槲液退氲囊粯印?/p>
還有一次，李老師布置完作業(yè)，我拿出本子迅速地抄完作業(yè)后作了起來(lái)。我的筆像按了加速器似的“向前沖。”不過(guò)不一會(huì)兒的工夫我就把作業(yè)全都給“消滅”得一干二凈。其實(shí)這一點(diǎn)我是向張雅儀學(xué)的。
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的、總趕在時(shí)間前面的我。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”紅軍長(zhǎng)征又苦又累，但十年寒窗的學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)，正是我們新時(shí)代紅軍戰(zhàn)士的長(zhǎng)征。
從小時(shí)候，我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，屬于我們的長(zhǎng)征就已經(jīng)開(kāi)始了。長(zhǎng)征路上，我們通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)陶冶自己的情操；通過(guò)讀唐詩(shī)宋詞來(lái)豐富自己的大腦；通過(guò)看書(shū)來(lái)開(kāi)擴(kuò)自己的視野，升華自己的智慧？一年級(jí)，我們開(kāi)始了“飛奪滬定橋”，在此期間，天真無(wú)邪的我們漸漸變得懂事。三年級(jí)，學(xué)科的項(xiàng)目在不斷地增加著，我們努力地尋找學(xué)習(xí)方法，以求成功地“巧渡金沙江”。一次次考試，如同國(guó)民黨圍攻，我們?cè)诮^境中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得越來(lái)越成熟。我們偶爾也會(huì)失敗，我們可能會(huì)氣餒，但是在同學(xué)的幫助和老師的鼓勵(lì)下，我們就一定可以再次站起來(lái)，跨過(guò)“五嶺”和“烏蒙”，讓它們成為我們?nèi)松械膲|腳石。
對(duì)，學(xué)習(xí)是苦，學(xué)習(xí)是累，但是如果不學(xué)習(xí)，以后就會(huì)更苦更累！我一直堅(jiān)信，希望你也相信，我們今天的付出在未來(lái)一定會(huì)得到回報(bào)的。看！這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀。聽(tīng)！那一陣陣激烈的掌聲。不正是我們每一個(gè)人努力的結(jié)果嗎？
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)你相信有彩虹？”
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
學(xué)習(xí)二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)！例如：我在12歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！記得那時(shí)我酷愛(ài)數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛，，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時(shí)間，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做。我聽(tīng)了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來(lái)。
人們啊！請(qǐng)記住：逆水行舟，不進(jìn)則退這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
大夏天的，好熱。相信你每天在太陽(yáng)底下時(shí)，幾乎都會(huì)說(shuō)這樣的話，而不熱的最好方法就是吃冰棒。
話說(shuō)這天，全班出去投籃，一個(gè)個(gè)都是精力旺盛，結(jié)果呢？回來(lái)后卻是全身沒(méi)勁，一個(gè)個(gè)都是直喊熱，而我，想到了除暑神器冰棒。可我立馬喪氣，因?yàn)轳R上就要放學(xué)了，能吃上冰棒簡(jiǎn)直是妄想。然而，人算不如天算，我居然妄想成真，在快4點(diǎn)的時(shí)候，我們美滋滋地吃上了冰棒。
只見(jiàn)我是撕開(kāi)袋子，抽出冰棒直往嘴里送，咔！的一聲，冰棒就斷了三分之一，我不忍心再咬了，便把它含在嘴里，慢慢化掉。這根冰棒來(lái)的真及時(shí)，讓我由熱轉(zhuǎn)涼，似乎是太陽(yáng)當(dāng)空，卻下起了綿綿細(xì)雨，讓我覺(jué)得涼爽卻不冰冷。
我吃后，把木棍放到袋子里，準(zhǔn)備起身去衛(wèi)生間扔掉。這時(shí)，賈筱雨同學(xué)過(guò)來(lái)了，拎著一個(gè)垃圾袋，我不知道他想干什么，他卻示意我把垃圾扔進(jìn)去，我這才發(fā)現(xiàn)，袋子里裝著不少冰棒的木棍和紙，我不假思索地便放了進(jìn)去，和別人說(shuō)起話來(lái)。但自從他幾次從我身旁經(jīng)過(guò)后，我便發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)并沒(méi)有人讓他干，他是完全主動(dòng)自愿的，拎著袋子滿班跑，我想起了以前，每次吃完冰棒，每次收拾垃圾的都是他。
當(dāng)他又從我身邊走過(guò)，望著其背影，立刻感覺(jué)他又高大了許多，是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
快樂(lè)似花，痛苦如草。有花沒(méi)有草，顯不出花的美。有草沒(méi)花顯不出草的綠。
學(xué)習(xí)亦是如此痛苦中要有快樂(lè)，快樂(lè)中少不了留戀往事的痛苦。沒(méi)有痛苦學(xué)習(xí)是多么的單調(diào)無(wú)味，有了痛苦沒(méi)有快樂(lè)，生活又是多么的凄慘可悲。
像我，整天忙忙碌碌的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。真不知什么時(shí)候是個(gè)頭，總是默默地苦想。什么時(shí)候可以痛快的玩一場(chǎng)，自知天不遂人愿，但我仍堅(jiān)持自由的一天。唉！作業(yè)像泰山壓頂一樣讓人透不過(guò)氣。只有在我自己黑暗的小屋里懷念一下童年的樂(lè)趣，但情景不長(zhǎng)黑暗的小屋中就會(huì)刮來(lái)一陣寒冷刺骨的風(fēng)。把我童年的夢(mèng)吹散了爛了遠(yuǎn)了。
“一切痛苦隨風(fēng)去，苦盡甘來(lái)便是甜”。我總是對(duì)自己說(shuō)：“學(xué)習(xí)會(huì)變成快樂(lè)的話來(lái)安慰自己。這卻是一種自我安慰的好方法。“滿目山河空念遠(yuǎn)，不如憐取眼前人”說(shuō)的`是呀！不如憐取“眼前人”我們正值花季少年，是學(xué)習(xí)的好時(shí)期。“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！
但學(xué)習(xí)需要與快樂(lè)結(jié)合“有了快樂(lè)學(xué)習(xí)不再緊張，有了快樂(lè)學(xué)習(xí)不在單調(diào)無(wú)味。有了快樂(lè)，學(xué)習(xí)不再……抱著快樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)。一定會(huì)事半功倍。
學(xué)習(xí)苦與樂(lè)同行，人生才會(huì)更充實(shí)有意義。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長(zhǎng)方形的盒蓋上畫(huà)著米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著一片西瓜正準(zhǔn)備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準(zhǔn)備喝呢。反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了!
文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒，如果撥開(kāi)兩個(gè)支撐棒，就可以當(dāng)作書(shū)架，用處可真大!
文具盒就是我學(xué)習(xí)用具的家，有了它平時(shí)喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽(tīng)候我的指揮。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就跑了出來(lái)，幫我寫(xiě)出一行行工整的字跡;當(dāng)我要畫(huà)線時(shí)，尺子就跳了出來(lái)，幫我畫(huà)出一條條筆直的線段;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，小橡皮就蹦了出來(lái)，幫我擦去一個(gè)個(gè)粗心的錯(cuò)誤......文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
“哐當(dāng)！”什么事呀，我跑進(jìn)了教室，孫佳辰說(shuō)：“陳老師的紅墨水瓶破了！”我擠進(jìn)了人群當(dāng)中，紅墨水在白色的地板上濕了一片，還在不停的在往外擴(kuò)散“這不干我的事！”于是我裝什么都沒(méi)看見(jiàn)，坐在位子上，拿起課外書(shū)來(lái)看。
上課了，圍在講臺(tái)上的一群人漸漸散開(kāi)了，那一灘紅墨水也越來(lái)越明顯，可是講臺(tái)上還有兩個(gè)人，那就是金若雪和金若梅，她們?cè)谥v臺(tái)上用手撿起一個(gè)個(gè)玻璃片，我當(dāng)時(shí)呆了，勸她們別搞了，老師會(huì)認(rèn)為你們是罪魁禍?zhǔn)椎模墒撬齻冋f(shuō)：“我們是班里的一份子，班級(jí)臟就是代表我們沒(méi)有管好，別人會(huì)笑話我們的。”
當(dāng)時(shí)我怔住了，我怎么也沒(méi)想到他們居然是這樣愛(ài)班級(jí)的人，不知道是誰(shuí)叫了聲：“陳老師來(lái)了！”我忙跑回座位上，程老師看到滿地的紅墨水，便問(wèn)是誰(shuí)干的，我和同學(xué)我看看你你看看我誰(shuí)也不知道是誰(shuí)干的，陳老師生氣了，干脆連課也不上了，金若梅跑向老師說(shuō)：“我們先把這塊地搞干凈就會(huì)走”陳老師讓她們搞好衛(wèi)生后，去領(lǐng)取一個(gè)蘋(píng)果，還發(fā)群消息表?yè)P(yáng)她們，她們兩個(gè)說(shuō)這是應(yīng)該的。
從這次的紅墨水事件中，我感到做人不但要學(xué)習(xí)好還要有關(guān)心班級(jí)的心。
【精選學(xué)習(xí)的作文300字匯編7篇】相關(guān)文章：
【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃作文匯編8篇03-26
【精選】學(xué)習(xí)快樂(lè)作文匯編6篇03-24